一语道破状语和补语的区别
什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语状语是修饰限制谓语的成分。
副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
状语也可以分为描写性的和限制性的。
多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语主语是句子的被陈述部分。
教你快速区分定语、状语、补语
充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名 词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不 定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定 语。
其他
修饰名词、代词。把它看成形容词，加“的” 就来行。
状语
状语是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语说明 地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方 式和伴随状况等。
可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式 、分词等。补语：补语是动词或形容词后面的连带成分
当你看到两个宾自语，如果宾语A与B有逻辑上的主谓关系， 其中一个就是宾补。否则就是双宾。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。状语分一 般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修 饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在 表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时,可以 把状语放在主语的前边，
状语是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成 分，它一般附加在谓语中心语前面，从情况、时间、处所 、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对 谓语中心词进行修饰、限制。
修饰动词、形容词、副词。把它看成副词，加“地”就行 。
补语 补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题； 述语与宾语之间是支配关系，回答“是什么”的问题。补语 与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。补语是 、数量、目的等成分。
补语分为：宾语补足语和主语补足语 英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足 语，才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复 合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原 宾语补足语相应地变为主语补足
定语
用途
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、 短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？
怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？首先，我们把句子分成两类，这样有助于分清句子成分。
五种简单句被分为两类，表达类和动作类。
这样便可以首先剔除表语，它和有谓语的句子不一路。
各种句子成分的作用如下：这些句子成分中，重要地位也是不同的。
•主干成分：主语，谓语，宾语，表语，补语•修饰成分：定语（修饰名词），状语（修饰动作）理解了这些定义，并且熟悉了五种简单句，句子成分很好区分。
动作类句子这是一个典型的主谓宾结构的句子。
谁是动作的发出者，谁是动作的承受者，什么动作，动作的时间，经纬分明。
will是助动词。
助动词和情态动词需要和动词在一起才有意义，所以划分成分时也应该在一起。
这句话就体现除了为什么补语也是主干成分。
删掉它，句意不完整。
上面是两个双宾语结构的句子。
下句有修饰宾语present的定语a wonderful 和修饰动作buy的状语tomorrow。
表达类句子表达类句子表达的是主语的性质、身份、特征等，对主语进行说明。
这类句子，不涉及动作。
最常见的就是带系动词be的句子（am，is，are，was， were，will be等）上面两个句子，第一个表达的是主语的状态，第二个表达的是主语的身份呢。
需要注意的是，系动词不只有be，还有表持续的keep，表感官的sound, smell, look, feel等，表变化的become，grow，turn等，表终止的prove和turn out。
这些系动词后面，跟的都是表语。
•The baby kept crying all night. 小孩哭了一宿。
•Your effort will turn out to be a joke. 你的努力终将是一场玩笑。
•The weather becomes cold. 天气变冷。
https:///a6631806161874059534/一个句子分为主语和谓语两部分。
一、主语(Subject）是谈话的主题，可以是人、物、事件等。
主语,宾语,主语补语,宾语补语,状语,定语,同位语
在中文和英文等语言中，句子成分包括主语、宾语、主语补语、宾语补语、状语、定语和同位语等。
下面简要介绍这些概念：
1. 主语：主语是句子中的主要成分，表示动作或行为的执行者或发出者。
- 例子：在中文中，“我读书”中的“我”就是主语。
2. 宾语：宾语是句子中的受事者，通常是动作行为直接的承受者。
- 例子：在中文中，“我吃苹果”中的“苹果”就是宾语。
3. 主语补语：主语补语是对主语的补充说明，通常用于描述主语的状态或性质。
- 例子：在中文中，“他成为了一名教师”中的“一名教师”就是主语补语。
4. 宾语补语：宾语补语是对宾语的补充说明，通常用于描述宾语的性质或状态。
- 例子：在中文中，“我发现他是一名学生”中的“是一名学生”就是宾语补语。
5. 状语：状语用来描述动作发生的时间、地点、方式等。
- 例子：在中文中，“他昨天在图书馆读书”中的“昨天”和“在图书馆”就是状语。
6. 定语：定语用来修饰名词，描述名词的性质或特征。
- 例子：在中文中，“美丽的花朵”中的“美丽的”就是定语。
7. 同位语：同位语是对句子中的某个成分的进一步说明或解释。
- 例子：在中文中，“这个人是我的朋友，来自北京”中的“来自北京”就是对“这个人”的同位语。
这些句子成分是构成句子的基础，理解它们有助于更好地理解和组织语言。
主语，谓语，宾语，定语，状语，补语的定义
主语，谓语，宾语，定语，状语，补语的定义中文中主语，谓语，宾语，定语，状语，补语的定义是什么？基本成分主谓宾，附加成分定状补：谓前为状谓后补，定语必居主宾前主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。
例：1定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。
）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。
什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。
在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
讲的再俗点定语就是定义性的状语就是形容状态的他进了个漂亮的球。
漂亮就是定义性的，用在名词“球”前。
——所以定语用于修饰名词或代词。
状语某个状态的自然只能修饰动词例如她非常非常爱他。
非常就是状语。
一种状态。
什么是补语位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。
他进了一个球，漂亮！“漂亮” 补语现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
一文搞定英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语
（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语 复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2） 复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
名词、代词、数词以及句子都可以做宾语（宾语从句）。
（1）直接宾语&间接宾语/代词做宾语/名词做宾语（2）数词/从句做宾语第四：英语中的“定语”“定语”顾名思义就是为了限定句中某个的成分。
形容词、数词、代词、从句（定语从句）等成分基本都可以做定语（动词除外）。
定语在所修饰的词前，就被称为前置定语；反之，则为后置定语。
第五：英语中的“状语”英语中，状语传递的信息包括：时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，其使用的目的就是使表达更为丰满、具体。
英语中的副词、不定式、介词、名词、从句等都可以做状语。
那么如何判定哪些成分是“状语”呢？关键就看这个词/词组/从句是否在修饰动词or形容词or 副词or整个句子。
怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？
怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？首先，我们把句子分成两类，这样有助于分清句子成分。
五种简单句被分为两类，表达类和动作类。
这样便可以首先剔除表语，它和有谓语的句子不一路。
各种句子成分的作用如下：这些句子成分中，重要地位也是不同的。
•主干成分：主语，谓语，宾语，表语，补语•修饰成分：定语（修饰名词），状语（修饰动作）理解了这些定义，并且熟悉了五种简单句，句子成分很好区分。
动作类句子这是一个典型的主谓宾结构的句子。
谁是动作的发出者，谁是动作的承受者，什么动作，动作的时间，经纬分明。
will是助动词。
助动词和情态动词需要和动词在一起才有意义，所以划分成分时也应该在一起。
这句话就体现除了为什么补语也是主干成分。
删掉它，句意不完整。
上面是两个双宾语结构的句子。
下句有修饰宾语present的定语a wonderful 和修饰动作buy的状语tomorrow。
表达类句子表达类句子表达的是主语的性质、身份、特征等，对主语进行说明。
这类句子，不涉及动作。
最常见的就是带系动词be的句子（am，is，are，was， were，will be等）上面两个句子，第一个表达的是主语的状态，第二个表达的是主语的身份呢。
需要注意的是，系动词不只有be，还有表持续的keep，表感官的sound, smell, look, feel等，表变化的become，grow，turn等，表终止的prove和turn out。
这些系动词后面，跟的都是表语。
•He kept the room warm in winter by burning coal. 他通过烧煤保暖。
•Your effort will burn out to be a joke. 你的努力终将是一场玩笑。
•The weather becomes cold. 天气变冷。
英语中表语,定语,状语,补语分别是什么（用途）？
英语中表语,定语,状语,补语分别是什么（用途）？英语中表语,定语,状语,补语分别是什么(用途)?, 在英语中什么是定语，状语，补语，表语表语(Predicative):用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。
表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词的ing形式、不定式、从句来充当，它常位于系动词（be, bee, appear, seem,look,sound,feel,get, *** ell等词）之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
如：He is old but he is healthy。
（形容词old和healthy作表语，说明主语he的状态。
）他很老，但他很健康。
定语(Attributive):是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
如：It was a conference fruitful of results. （介词短语ruitful of results用作定语修饰conference）那是一个硕果累累的会议。
状语(Adverbial)：是用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
如：He speaks English very well. （“very well”是修饰“speak”的程度状语。
）他英语说得非常好。
补语（Complement）：补语是起补充说明作用的成份。
补语的作用物件是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
表语定语状语宾语补足语的区别
表语定语状语宾语补足语的区别表语、定语、状语和宾语补足语是英语中常见的语法现象，它们分别在句子中扮演着不同的角色和功能。
下面我将详细介绍它们之间的区别。
表语是指用来说明、补充、限定主语的成分，它通常位于系动词后面，用来对主语进行补充说明。
表语可以是名词、形容词、副词、介词短语或从句等。
例如，在句子"The book is interesting."中，"interesting"就是表语，用来描述主语"the book"的性质或状态。
定语是修饰名词或代词的成分，用来对名词或代词进行限定或描述。
定语可以是形容词、名词、代词、副词、介词短语或从句等。
定语通常位于被修饰的名词或代词前面。
例如，在句子"The red car is fast."中，"red"就是定语，修饰名词"car"，表示车子的颜色。
状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来对动作、状态、程度、时间、地点等进行补充说明。
状语可以是副词、介词短语、名词短语、从句等。
状语可以位于句子的不同位置，具体位置取决于所修饰的成分。
例如，在句子"He runs quickly in the park."中，"quickly"是状语，修饰动词"runs"，表示他跑得快，"in the park"也是状语，修饰动词"runs"，表示他在公园里跑。
宾语补足语是用来补充说明或完善宾语的成分，它通常用来对宾语进行补充说明、限定或描述。
宾语补足语可以是名词、形容词、副词、介词短语或从句等。
宾语补足语通常位于及物动词或使役动词后面，用来对动作的结果或影响进行补充说明。
例如，在句子"I find the book interesting."中，"interesting"是宾语补足语，补充说明了宾语"the book"的性质或状态。
补语和状语的区别
补语和状语的区别：
一、功能不同
状语就是什么时间，地点，目的什么的；
补语就是补充说明的，一般都是在某些特定句式中。
二、在句中位置不同
状语一般位于动词形容词之前，表明性质或者状态、数量、范围、程度、时间、地点、伴随状态等。
如非常好，狠狠的打，大声地笑，其中的非常、大声、狠狠地就是状语。
除了借助上面的类别来判断状语，其标志一般是地。
补语一般位于动词形容词后面，或者表示补充说明程度，或者说明趋向。
如好极了，走过去。
极了，与过去就是补语。
习惯说以得为标志，得后面的就是补语部分。
怎样分清英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？
怎样分清英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
今天，我们彻底解析一下这些句子成分。
（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。
）1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成③情态动词+系动词：3第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?之老阳三干创作主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征规模等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.状语：说明事物产生的时间,地点,原因,目的,结果方法, 条件或陪伴情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.补语是述补结构中弥补说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.补语与述语之间是弥补与被弥补、说明与被说明的关系,是弥补说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各类关系的词组也常作补语. 口诀：主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.状语有时位主前,逗号分隔心有数.状语状语是修饰限制谓语的成分.副词的主要功效是作状语,形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语.状语也可以分为描写性的和限制性的.多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：暗示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；暗示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；暗示语气、联系关系的副词；暗示条件、方法、规模、目的、对象、牵涉的介宾词组和副词；暗示情态的形容词、动词.主语主语是句子的被陈述部分.大多数实词和词组（介宾词组除外）都可以充当主语.其中,名词性词语作主语最罕见.谓词性词语也可以作主语但是不罕见,并且还受到限制,用谓词性词语作主语的句子,其谓语一般是判断、评价、描写性质的.主语的意义类型比较庞杂,可以分为：施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、东西主语、处所主语、规模主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等.中心语中心语就是定语和状语修饰限制的部分.定语修饰限制的一般是名词性成分；状语修饰限制的一般是谓词性成分.除了上面提到的句子成分之外,还有独立语,它不与其他的成分产生结构的关系.位置灵活,可以在句首、句中或句末.包含：拔出语、呼应语、感慨语、拟声语等.谓语谓语是用来陈述主语的,即对主语加以判断、说明、描写的部分.大多数实词都可以做谓语,动词和形容词也可以作谓语.光杆的动词、形容词很少作谓语,一般都要附加或连带此外词语.名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子.名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等.定语定语是修饰限制主语或宾语的成分.一般实词和词组都可以作定语,按照定语所暗示的意义,可以分为描写性定语和限制性定语.前者起描写作用,后者起区别作用.当一个句子有多个定语的时候就会遇到排序的问题,一般来说,离中心语的位置由远及近依次为：暗示领属和暗示时间、处所的名词、代词和词组；指示代词和数量词组；动词性词语、介宾词组；形容词性词语；暗示属性的名词.补语补语的意义类型包含：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等.宾语宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象.宾语一般也由名词性词语充当.动词及动词性词组也能作宾语,但对谓语动词有要求.由一些动词专门要求带动词性宾语,例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语,例如“爱、进行”等.形容词作宾语,一般要求谓语动词是暗示主不雅感触感染或呈现意义的动词,例如“讨厌、恢复”等.主谓词组作宾语,一般要求谓语动词是暗示言语活动、心理活动、感触感染意义、显示意义的,例如“强调、证明”等.宾语的意义类型与主语的差未几,也包含受事宾语、施事宾语等.主语谓语定语状语补语讲的都是句子成分~介词是指词性~ 划分句子成分（一）知识要点1．什么是句子句子是由词或词组组成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位.按照用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感慨句.按照结构可分为单句和复句.我们今天要研究的是单句,要给它划分红分.2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.弥补成分是：定语、状语、补语.② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开.3．（1）划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语.主语：是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”. 谓语：是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”.宾语：在动词后面,暗示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题.句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）.阐发句子时,首先判断是“写人”还是“写物”.①．写人格局：“谁” ＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖ 写字主谓宾注意：处理庞杂的单句时,要抓主干.例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字.主谓宾②．写物格局：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词,一般是“谓语”.例如：他‖ 是学生主谓宾（2）．划分句子成分,还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用.状语：修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、规模、情况等.补语：对谓语中心语起弥补说明作用,一般放在谓语中心语之后. 例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子.原句是“两只美丽的画眉欢快地唱一首歌.”①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”.②．[欢快]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“欢快”为“状语”.③．(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”.④．歌颂得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”.4．划分句子的口诀：（1）句子成分要划对, （2）纵不雅全局找主谓. （3）主前定状谓后补, （4）谓前只有状地位.（5）“的”定“地”状“得”后补,（6）宾语只受谓支配. 示例及练习部分划分句子成分练习1、鲁班是我国现代春秋时期一位著名的建筑工匠.答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国现代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语.主干：鲁班是工匠.2、那个时候的社会生产力还十分落后.答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语.主干：生产力落后.3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务.答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语.主干：鲁班接受任务.4、鲁班从中得到启发.答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语.主干：鲁班得到启发.5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里.答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生.。
初中英语语法区分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语的方法
初中英语语法区分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语的方法语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
今天，我们彻底解析一下这些句子成分。
（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。
）第一：英语中的“主语”1.主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2.充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where 引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“i t”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“Ther e be…”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
第二：英语中的“谓语”1.含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2.分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2） 复合谓语：①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成③情态动词+系动词：第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
补语(主补、宾补、定语、状语的区别、宾补的位置)
⑦不定式：The book is believed to be uninteresting.
⑧动名词：This is called turning things upside down. 这叫做把事物颠倒了。（turning…说明This是什么,是主语补语）（动名词作主补时，就像名词作宾补那样，用来表示主语“是什么”。））
I'll be back in a minute. 我一会儿就回来（带有动态性质性质的副词back(回来),home(回家).away(离开)等作表语）
Is that so？ 是那样吗？（其他副词作表语）
⑥介词短语
I am at home.（at home 是介词短语作表语）
⑦不定式（①将来的具体动作；②主语表语对称表条件结果；③主语为特定词duty等）
⑧动名词（①抽象的一般性行为；②名பைடு நூலகம்性质，可与主语对调位置，意思正确）
My job is teaching. 我的工作是教书。（teaching是动名词作表语，①表示抽象的一般性的行为②动名词是名词性质 ，可与主语互换位置，意思不变且正确）
⑨现在分词（①形容词性质，与主语对调位置，意思错误；②主谓关系）
4状语
⑴（特殊主谓）主系表中的状语：
He is here，tired。（is是系动词；here是地点副词作表语；is here 构成复合谓语；tired是伴随状语）
⑵（其他）主谓中的状语：
He came back，tired.（came意为来，此处是实义动词，是不及物动词，单独作谓语；back，tired都是状语，伴随状语）
初中英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语辨析
初中英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语辨析语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。
）第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成③情态动词+系动词：第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
[全]英语句子成分详解—状语,补语,同位语
![[全]英语句子成分详解—状语,补语,同位语](https://img.taocdn.com/s3/m/27d1e0deba1aa8114431d9d2.png)
英语句子成分详解—状语，补语，同位语—状语状语是一种修饰成分，可以修饰动词、形容词、副词、或句子。
状语的形式可以是词、短语或句子。
状语用来表明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式、伴随和频度等。
下面通过句子，从状语的形式来学习状语。
一，词作状语There were so many people.词so作状语，表程度，修饰形容词manyHe speaks English very well.词very作状语，表程度，修饰副词well.，well作状语，表程度，修饰动词speaks.Suddenly，she looked ten years older词Suddenly作状语，表方式，修饰句子she looked ten years older二，短语作状语The students are doing their homework in the classroom．短语in the classroom作状语，表地点，修饰动词doingHe is playing with his brother.短语with his brother.作状语，表方式，修饰动词playingHe is waiting at the station.短语at the station.作状语，表地点，waiting三，句子作状语If I work hard , I'll make great progress.句子If I work hard作状语，表条件，修饰动词短语make progressWhen I got to the airport,the plane had already taken off.句子When I got to the airport作状语，表时间，修饰短语动词taken off.However late he is,his family will wait for him to have dinner together. 句子However late he is作状语，表方式，修饰动词wait—同位语确定同位语，首先理解同位语的概念：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。