统编语文二年级上册第八单元知识梳理

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部编版二年级语文上册1~8单元知识点梳理

部编版二年级语文上册1-8单元知识点梳理第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

二年级语文上册第一至八单元重要知识点

二年级语文上册一至八单元复习知识点第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mî）冲毁（huǐ）猜猜（cai）如（rú）果四海为（wãi ）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi ）粗（cū）心得（dã）不到二、易写错的字就：右边没有一撇。

宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。

极：木字旁的最后一笔是点。

给：第三笔是提。

更：第六笔撇要穿过日。

知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字五、形近字六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和¬—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配(大大)的脑袋（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（粗心)的小朋友(轻轻)地吹过（快活)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本2.描写春天的词语：风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。

2.比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

部编版小学二年级语文(上册)第1-8单元知识盘点

战士白天晚上怎样难忘泼水节火红一年一度因为四面八方龙船
花炮欢呼人群欢乐清水 2.形近字组词
洪（洪水）认（认识）产（生产）军（军队）师（老师）
共（共同）人（人口）严（严格）车（马车）帅（元帅）
泼（泼水）炮（大炮）战（战争）龙（龙船）业（作业）
发（头发）包（面包）站（站立）尤（尤其）亚（亚洲）词语积累
议论——讨论下沉——下降果然——果真端详——打量
参加——参与伤心——悲伤仔细——认真满意——满足
高兴——开心冷清——凄凉美丽——漂亮明亮——透亮
2.反义词
高兴——难过下沉——上浮仔细——马虎满意——失望
明亮——暗淡放下——拿起打开——关闭开始——结束
冷清——热闹美丽——丑陋乌黑——雪白
茂密——稀疏热情——冷淡展开——收拢隐隐约约——清清楚楚
背诵
《古诗二首》，《黄山奇石》第 2～5 自然段，《日月潭》第 2～4 自然段。
课文重点知识
1.《古诗二首》中，能背诵密默写，能理解诗意。
2.体会《黄山奇石》的“奇”在哪里。能用“像”写句子。
3.感受《日月潭》的优美景色。能找出课文中的比喻句。
课文重点知识
1.了解《曹冲称象》中曹冲称象的步骤。
2.理解《玲玲的画》的内容，第 7～9 自然段常以阅读的形式考查。
3.了解《一封信》中露西给爸爸写信的原因和信的内容。
4.能找出《妈妈睡了》中的拟人句，第 2～4 自然段常以阅读的形式考查
第３页，共８页
部编版小学二年级语文（上册）第１－８单元知识盘点
2.多音字
hái（还有）
dà（大小）

二年级上册语文第1-8单元必背课文内容重点梳理

二年级语文上册必背课文内容重点梳理第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了蝌蚪变成青蛙的过程，告诉我们应该学会独立生活，遇到困难要多思考、多动脑。

2.《我是什么》以生动的语言讲述了水的变化，有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁，给人类带来了利与害。

3.《植物妈妈有办法》用拟人的手法分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆、石榴传播种子的方法，让我们感受到了大自然的奇妙。

4.我知道蒲公英靠风来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子，石榴靠小鸟的肚子来传播种子，我还知道苍耳靠动物的皮毛来传播种子。

第二单元1.《场景歌》以歌谣的形式向我们展示了数量词在不同场景中的运用，帮助我们认识事物以及不同事物的数量词的表达方式。

2.《树之歌》以儿歌的形式，描写了杨树、榕树、梧桐树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。

3.《拍手歌》以拍手游戏的形式，写了雄鹰在云彩间飞翔，雁群会写字，熊猫在竹林嬉戏……呈现了动物之间、人和动物之间和谐共处的场景。

4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农民的辛勤。

5.春季是个播种的季节，花开了，草长出来了。

夏季农民伯伯很忙碌，他们采了蚕桑又插秧，每天早起勤耕作，归来戴月光。

秋季是是丰收的好季节，谷像黄金粒粒香，农民伯伯的心里喜洋洋。

告诉我们：农民伯伯种粮很辛苦，粮食来之不易，我们要珍惜粮食。

第三单元1.《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，说明遇事动脑筋、想办法，就能找到解决问题的办法。

2.《玲玲的画》讲的是玲玲不小心弄脏了准备参加评奖的画，在爸爸的启发下她在画被弄脏的地方画了一只小狗，整幅画反而变得更好看了。

告诉我们：遇事要沉着，开动脑筋寻找解决问题的方法。

3.《一封信》全文围绕信展开。

露西给爸爸写了两封信，第一封充满悲伤，第二封则充满了欢乐，抒发了露西对爸爸的思念之情。

4.《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的美丽、温柔和累，表现了妈妈照顾孩子的辛苦，表达了孩子对妈妈的爱。

部编版语文二年级上册第八单元复习 (教学设计)

部编版语文二年级上册第八单元复习（教学设计）一、教学目标1. 巩固第八单元所学知识，使学生能够熟练掌握生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力。

2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的写作水平。

3. 培养学生的思维能力、创新能力以及合作精神，增强学生对中国传统文化的热爱。

二、教学内容1. 生字词：巩固第八单元所学生字词，能够正确书写、拼读并运用。

2. 课文内容：回顾第八单元课文，理解课文主题，把握课文结构，提高阅读理解能力。

3. 写作训练：结合第八单元课文，进行仿写、续写等写作练习，提高写作水平。

4. 传统文化：了解与第八单元课文相关的传统文化知识，增强学生对中国传统文化的热爱。

三、教学重点与难点1. 教学重点：巩固生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力，培养学生的写作水平。

2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的思维能力和创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔等。

2. 学具：课本、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 导入：通过提问、游戏等方式，引导学生回顾第八单元所学内容，激发学生的学习兴趣。

2. 生字词复习：带领学生复习第八单元生字词，巩固记忆，确保学生能够熟练掌握。

3. 课文内容回顾：分段讲解课文，帮助学生理解课文主题，提高阅读理解能力。

4. 写作训练：结合课文内容，进行仿写、续写等写作练习，培养学生的写作能力。

5. 传统文化学习：介绍与课文相关的传统文化知识，增强学生的文化底蕴。

6. 总结与拓展：对本节课所学内容进行总结，布置课后作业，鼓励学生在生活中运用所学知识。

六、板书设计1. 部编版语文二年级上册第八单元复习2. 主要内容：生字词、课文内容、写作训练、传统文化3. 板书设计要求：条理清晰，重点突出，便于学生跟随教学进度。

七、作业设计1. 书面作业：根据课文内容，完成仿写、续写等写作练习。

2. 口头作业：与家长分享本节课所学内容，提高学生的表达能力。

小学语文部编版二年级上册第八单元知识梳理填空

二年级语文上册第八单元知识梳理填空后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

( ):(草木)茂盛而繁密. ( ):为了要见到或得到所需求的人或事物而努力. ( )：捉，捕，用于口语. ( ):形容很快的转动. ( )：呆，失神。

( ):上级给下级的指示. ( ):使人敬畏的声势或气派. ( ):形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子. ( ):一半相信，一半怀疑.又信又不信，对事物的真假不敢肯定. ( ):四处张望.班级考号姓名总分课文21狐假虎威—、给我会写的字注音并组词. 食 ( )( ) 爷 ------- ( )( ) 爪 ------- ( )( ) 活 ------- ( )( ) 物就神猪)) ) )二、给我会认的字注音并组词. )( ) )( ) )( ) ) ) ) ) 假 ------- ( 转 ------- ( 嗓 ------- ( 违 ------- ( 趟 ------- ( 闷 __________ ( 骗 ------- ( 三、多音字转 ------- ( 假 ------- (四、近义词茂密一( 往常一(五、反义词茂密一( 半信半疑一( 六、理解词语( ):先秦时代汉族寓言故事。

假：借.威扯派抗纳受借违抗一( 东张西望一( 纳闷一( ) )寻找一() )东张西望一(纳闷一( 违抗一( 狐狸借老虎之威吓退百兽.（）:走路时故意把身体摇来摇去.形容一副高傲的心态.七、句子解析1 •狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“骨碌一转"形象的表现了狐狸的鬼点子多，很（）・“扯着嗓子”说明了狐狸故意（），迷惑老虎.用大声给自己壮胆.2. “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子.狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕（）・老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的（），这样就轻易地蒙住了老虎.3•老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

部编版二年级上册语文第八单元知识清单语文园地八

四、词语听写食物爷爷就是爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急切咬住第一公平折纸纸张祝福包扎抓住但是哭泣风车走得快秧苗汗水广场伤心马路五、近、反义词 1. 近义词违抗——违背寻找——寻觅茂密——茂盛仔细——认真公平——公正容易——简单东张西望——左顾右盼神气活现——趾高气扬 2. 反义词违抗——服从茂密——干枯仔细——马虎公平——偏心容易——困难飞快——缓慢东张西望——目不转睛神气活现——垂头丧气
第八单元知识清单
一、易读错的字
假如（j√iǎ jià）瓜子（zh√uǎ zhǎo）神奇（shéng sh√én）纳闷（là √nà）欺骗（pàn pi√àn）吵架（cǎo √chǎo）俩人（√liǎ liǎng）漂浮（p√iāo piào）取出（qǚ √qǔ）使劲（jǐn j√ìn）
二、易写错的字就：右边是“尤”，而不是“龙”。爪：第三笔是竖，而不是竖提。神：部首是“礻”，而不是“ ”。得：右下部是“ ”，而不是“寸”。秧：左窄右宽，“禾”的最后一笔是 “点”。三、多音字
转｛zhuàn（转动）闷｛mèn（纳闷） zhuǎn（转弯） mēn（闷热）
爪｛zhuǎ（爪子）得｛de （跑得快） zhǎo（爪牙） děi（就得） dé （得到）
3. 填入合适的形容词（茂密）的森林（飘落）的风筝（高高）的树枝（可爱）的风娃娃八、佳句积累 1. 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 2. 整块奶酪都被你吃光了！九、课文内容概要 1. 《狐假虎威》题要看实质，不能被表面现象蒙蔽双眼。 2. 《狐狸分奶酪》一文让我们认识了一只狡猾、贪吃的狐狸。 3. 《纸船和风筝》告诉我们人与人之间需要友谊，友谊还需要不断维护。 4. 《风娃娃》一文让我们懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。

【2023精品】统编语文二年级上册第八单元单元解读和教学建议

《纸船和风筝》让学生以小熊的身份来给松鼠写一封信，也是让学生走进小熊的内心，表达对友谊的渴望。
《风娃娃》一课，可以让学生角色转换，提醒学生与人相处既要懂得帮助别人，还得注意时机和分寸，看是不是真的对别人有用，明白“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
言语表达教学
• 关注拟声词的运用。在语文园地八的“字词句运用”教学时，可以结合形声字构字的特点让学生猜一猜字的读音，再结合学生生活实际，在情景创设中唤起学生形象的感知，朗读时可借鉴运用音乐节拍增强情趣性，使学生对拟声词有具象的认识并能恰当运用。
物的四字词语。
朗读教学
• 学习分角色朗读课文。 • 读好反复出现的短语“大一点儿”。 • 重点指导朗读“漂哇漂”和“飘哇飘”，朗读时“哇”
字声音延长，读出愉悦、期待的心情。
阅读教学
• 一、指导学生根据提示复述课文内容。
• 《狐假虎威》一课，结合课后习题，引导学生结合故事情境理解词语的意思，并用表演的方式进行内化，再根据故事的先后顺序把词语分类、排排队，最后分角色连起来表演这个故事，以达到复述故事情节的目的。
• 《狐狸分奶酪》可以围绕反复出现的短语“大一点儿”，引导学生分步说清故事，再将四句话连成一段话，说说整个故事内容。
• 《纸船和风筝》教学时，可以让学生边默读边找一找小熊是怎么做的，松鼠是怎么做的，发现小熊和松鼠做的事相似，借助相似的表达结构来讲好故事。
• 《风娃娃》一课，首先根据地点提示，回顾故事的脉络：风娃娃来到哪里，看到什么，做了什么，引导学生理清楚故事脉络。接着引导学生将细节讲清楚、讲具体，可以加入风娃娃的心理活动、加上适当的动作。
言语表达教学
字词教学
• 在字词教学中，需要认识63个生字，读准2个多音字，会写31个字，会写33个词语。

二年级上册语文第八单元知识点归纳

第八单元知识梳理
一、词语盘点
1、会写的词语
食物眼皮神气爷爷爪子小猪活泼仔细奶奶吵架开始急忙第一公平咬开祝福大哭抓住但是张开白纸折纸风车汗珠伤心秧苗广场公路觉得扎风筝
2、会认的词语
威风违抗茂密狐狸野狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓称赞蝴蝶蚕丝纤绳奶酪纳闷拌嘴螃蟹神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆信以为真哗啦哗啦断断续续无影无踪和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水骨碌碌漂哇漂飘哇飘哥儿俩
二、词语搭配
1、数量词搭配
一只老虎（狐狸）一块奶酪一只纸船一张纸条一只风筝一个草莓一个松果一座山一架风车一艘大船一个广场一个孩子
三、形近字组词
爪子神奇第一奶奶秧苗小猪但是
西瓜袖子弟弟仍然种子猎人扁担
四、多音字
（纤xi ān
细）（纳闷m èn ）（方便bi àn ）（分f ēn 开）（放假ji à）（撒s ǎ种）（纤qi àn 绳）（闷m ēn
热）（便pi án 宜）（水分f èn ）（假ji ǎ如）（撒s ā手）（高兴x ìng ）（哥儿俩li ǎ）（兴x īng 奋）（伎j ì俩li ǎng
）（扎zh ā实）（扎zh ā针）（扎z ā风筝）（包b āo 扎z ā）
（挣zh ēng 扎zh á
）
五、形容狐狸的词语
狡猾阴险奸诈。

部编二年级语文上册第一至八单元重要知识点

二年级语文上册一至八单元复习知识点第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi ）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi ）粗（cū）心得（dé）不到二、易写错的字就：右边没有一撇。

宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。

极：木字旁的最后一笔是点。

给：第三笔是提。

更：第六笔撇要穿过日。

知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字五、形近字六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和?—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配(大大)（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（粗心)的小朋友(轻轻)地吹过（快活)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本2.描写春天的词语：风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。

2.比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

3.疑问句：（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？。

2019统编版小学二年级语文上册第八单元知识梳理

第八单元知识梳理一、易读错的字幸．（xìng）福折．（zhé）纸食．（shí）物爪．（zhu ǎ）子神．（shén）仙奶．（n ǎi ）酪咬．（y ǎo ）住上任．（rèn）郑．（zhèng）重二、易写错的字重：第四笔是横折。

郑：右部是“阝”，不是“卩”。

式：最后一笔是点，不是斜钩。

眼：左部是“目”，不是“日”。

爪：第三笔是竖，不是竖提。

神：左部是“礻”，不是“衤”。

第：上部是“ ”, 不是“艹”。

秧：左部是“禾”，不是“日”。

三、会写词语食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路四、多音字五、形近字六、近义词违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单赶紧——赶快七、反义词茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词八、词语搭配（飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说（习惯）的方式（茂密）的森林（不停）地咬着（老天爷）的命令（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来（大大小小）的野兽九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足2. ABAC 式词语：半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世3. 含有动物名称的成语：万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀4. 含有反义词的词语：前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用十、句子积累1. 感叹句：（1）我看你有多大的胆子！（2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！（3）整块奶酪都被你吃光了！2.“把”字句：（1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。

部编版二年级语文上册第八单元核心知识点

部编版二年级语文上册第八单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字扯（chě）嗓（sǎng）兽（shòu）趟（tàng）筝（zhēng）鼠（shǔ）抓（zhuā）俩（liǎ）愿（yuàn）续（xù）翻（fān）仍（réng）栽（zāi）责（zé）（2）易写错的字食：末笔是长点。

物：左部第三笔是竖，第四笔是提。

右部是“勿”，不要写成“匆”。

神、祝：左部都是示字旁“ネ”。

抓：右部是“爪”，不要写成“瓜”。

得：右部下面是“”，不要写成“寸”。

（3）多音字①必须掌握的多音字转{zhuàn(转动)zhuǎn(转学)闷{mèn(纳闷儿)mēn(闷热)②拓展积累的多音字漂{piāo(漂浮)piào(漂亮)别{bié(特别)biè(别扭)2．词（1）必须掌握的词食物身边为什么爪子面前野猪往常身后纸船松果纸条可是但是屋顶和好田野风车飞快秧苗不住点头急忙广场伤心路边生气（2）四字词语断断续续哗啦哗啦（3）成语狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆大大小小信以为真摇摇摆摆无影无踪（4）近义词寻找～寻觅违抗～违背命令～号令神气活现～趾高气扬东张西望～左顾右盼纳闷～疑惑正好～恰好快乐～愉快飘荡～飘扬难过～伤心愿意～同意和好～和解断断续续～时断时续飞快～迅速急忙～连忙感谢～感激容易～简单仍然～依然责怪～责备（5）反义词违抗→顺从神气活现→垂头丧气半信半疑→深信不疑东张西望→目不转睛大摇大摆→蹑手蹑脚正好→不巧快乐→忧伤难过→高兴和好→决裂帮助→刁难断断续续→接连不断飞快→缓慢容易→困难伤心→快乐责怪→表扬（6）词语归类①ABAC式的词语：半信半疑类似的词语：人山人海自由自在②描写神态的词语：神气活现类似的词语：愁眉苦脸唉声叹气③描写心情的词语：乐坏了难过类似的词语：兴奋不已兴高采烈④量词一只老虎一只纸船一个松果一只风筝一艘大船⑤动词扯着嗓子违抗命令松开爪子放进小溪爬上屋顶取下纸船喊着号子⑥修饰词茂密的森林高高的树枝美丽的风筝可爱的风娃娃大摇大摆地走二、佳句积累1．神态描写狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

部编版二年级语文上册第八单元知识要点归纳

二年级语文上册第八单元知识要点汇总一、会认的字。

假（jiǎ）（假装）（真假）（假话）威（wēi）（示威）（威力）（狐假虎威）转（zhuàn）（转圈）（转动）（转盘）扯（chě）（扯着）（拉扯）嗓（sǎng）（嗓子）（嗓音）派（pài）（派出）（派来）（分派）违（wéi）（违抗）（违背）（违反）抗（kàng）（抗议）（抵抗）（抗命）趟（tàng）（一趟）（趟马）纳（nà）（纳闷）（容纳）（采纳）闷（mèn）（烦闷）（愁闷）（苦闷）受（shòu）（受骗）（承受）（享受）骗（piàn）（骗子）（欺骗）（受骗）借（jiè）（借助）（借书）（借钱）捡（jiǎn）（捡到）（捡起）（捡钱）酪（lào）（奶酪）（乳酪）俩（liǎ）（哥俩）（咱俩）拌（bàn）（拌嘴）（搅拌）帮（bāng）（帮助）（帮忙）（帮工）匀（yún）（均匀）（匀称）（匀一匀）嚷（rǎng）（嚷着）（嚷叫）（大嚷）瞧（qiáo）（瞧见）（瞧了瞧）（瞧不起）便（biàn）（方便）（便条）（家常便饭）剩（shèng）（剩下）（剩余）（剩饭）整（zhěng）（整个）（完整）（整齐）鼠（shǔ）（松鼠）（老鼠）（袋鼠）漂（piāo）（漂流）（漂浮）（漂动）幸（xìng）（幸福）（幸运）（不幸）愿（yuàn）（愿意）（但愿）（自愿）取（qǔ）（取下）（取出）（争取）筝（zhēng）（风筝）（古筝）助（zhù）（帮助）（助手）（助人为乐）劲（jìn）（使劲）（用劲）（劲头）哗（huā）（哗哗）（哗啦哗啦）拉（lā）（拉着）（拉开）（拉动）表（biǎo）（表示）（手表）（表现）示（shì）（示范）（显示）（出示）摆（bǎi）（摇摆）（摆动）翻（fān）（翻动）（翻身）（翻跟头）栽（zāi）（栽树）（栽种）（栽花）责（zé）（责怪）（责任）（职责）二、会写的字。

部编版二年级语文上册第八单元基础知识归类

第八单元复习与测评方案单元知识归类一、会写字危敢惊阴似野苍茫于论岸屋切久散步裙弟互得帕汗扔妹唱赶旺旁浑谁轻汽二、会认字宿寺危辰恐惊似庐笼盖苍茫雾淘顽于暗岸街梁甚至切躲失悄试衬衫制彼此模喘哎哟帕累添柴旺渐冒奔冲烫终浑淋扑灭激椰壳漠骆驼骏悬崖三、会写词语安危不敢惊人光阴相似野外苍茫于是无论岸边房屋一切很久散步裙子弟弟互相手帕汗水扔掉妹妹唱歌赶快兴旺旁边浑身是谁轻重汽车跑得快四、辨字组词⎩⎨⎧危（危险）角（一角） ⎩⎨⎧敢（勇敢）取（取得） ⎩⎨⎧惊（惊人）凉（凉水） ⎩⎨⎧阴（光阴）明（明天）⎩⎨⎧似（相似）以（可以） ⎩⎨⎧野（野外）理（理想） ⎩⎨⎧苍（苍白）仓（仓库） ⎩⎨⎧茫（茫茫）忙（忙碌）⎩⎨⎧于（于是）干（干净） ⎩⎨⎧论（议论）抢（抢手） ⎩⎨⎧岸（岸边）崖（山崖） ⎩⎨⎧屋（屋子）层（层次）⎩⎨⎧切（一切）砌（堆砌） ⎩⎨⎧久（长久）夕（夕阳） ⎩⎨⎧散（散步）撒（撒手） ⎩⎨⎧步（跑步）止（停止）⎩⎨⎧裙（裙子）群（一群） ⎩⎨⎧弟（弟弟）剃（剃头） ⎩⎨⎧互（互相）瓦（瓦片） ⎩⎨⎧得（跑得快）碍（阻碍）⎩⎨⎧帕（手帕）怕（害怕） ⎩⎨⎧汗（汗水）干（干活） ⎩⎨⎧扔（扔掉）奶（奶奶） ⎩⎨⎧妹（妹妹）味（口味）⎩⎨⎧唱（唱歌）昌（昌盛） ⎩⎨⎧赶（赶快）起（起床） ⎩⎨⎧旺（兴旺）汪（姓汪） ⎩⎨⎧旁（旁边）傍（傍晚）⎩⎨⎧浑（浑身）军（军人）⎩⎨⎧谁（谁的）推（推车） ⎩⎨⎧轻（轻重）劲（使劲） ⎩⎨⎧汽（汽车）气（气体）五、多音字论 ⎩⎨⎧lùn（无论）lún（论语）散⎩⎨⎧sàn（散步）sǎn（散文）好⎩⎨⎧hǎo（好坏）hào（好奇）得⎩⎨⎧de （走得快）dé（得数）děi（得亏）累⎩⎨⎧lèi（劳累）léi（累赘）lěi（积累）和⎩⎪⎨⎪⎧hé（和风）hè（应和）hú（和了）huó（和泥）huò（和弄）切⎩⎨⎧qiè（一切）qiē（切面）觉⎩⎨⎧jiào（睡觉）jué（感觉）六、近义词停—止添—加晒—凉伙伴—朋友连忙—赶快浑身—全身淘气—顽皮霎时—顿时一切—所有悠闲—轻闲散步—漫步消失—失踪好奇—奇怪悄悄—偷偷模样—样子美丽—漂亮七、反义词彼—此好—坏来—回圆—方笑—哭藏—露远—近晴—阴冷—热轻—重添—减美丽—丑陋淘气—乖巧悠闲—繁忙消失—出现激动—平静八、词语搭配蓝色的远方蓝色的天空蓝色的大海蓝色的裙子蓝色的背景蓝色的花朵美丽的白云美丽的花朵美丽的景色一朵白云一朵浪花一朵鲜花激动地说高兴地说伤心地说渐渐暖和了渐渐融化了渐渐长大了九、成语盘点和风细雨风和日丽云淡风轻风平浪静风起云涌风调雨顺十、诗文佳句危楼高百尺，手可摘星辰。

二年级语文上册第8单元基础复习(知识梳理+检测) 部编版

部编版二上第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字爪．(zhuǎ)子嗓．(sǎng)子一趟．(tàng) 狐假．(jiǎ)虎威．(wēi) 抓．(zhuā)住松鼠．(shǔ) 幸．(xìnɡ)福扎．(zā)风筝．(zhēnɡ) 愿．(yuàn)意责．(zé)怪奔．(bēn)跑表．(biǎo)示．(shì)帮助．(zhù) 翻．(fān)起抽．(chōu)水使．(shǐ)劲．(jìn)栽．(zāi)树螃蟹．(xiè) 蚯．(qiū)蚓翻．(fān)动使劲．(jìn) 风筝．(zhēng) 折．(zhé)纸违．(wéi)抗二、易写错的字神：左窄右宽,左部是“礻”,右部中竖长伸。

张：左窄右宽,右边横在横中线上起笔。

哭：下面是“犬”,不要写成“大”。

场：右边第一笔为横折折折钩,两撇基本平行,第一笔略短。

路：足字旁的第五笔横写在横中线上。

三、一字组多词。

奶(nǎi)（奶奶）（牛奶）始(shǐ)（资始）（自始至终）吵(chǎo)（吵闹）（争吵）仔(zǎi)（仔细）（仔鸡）急(jí)（着急）（急忙）咬(yǎo)（咬住）（咬下）第(dì)（第一）（第几）公(gōng)（公开）（公园）折(zhé)（奏折）（周折）张(zhāng)（主张）（周张）祝(zhù)（祝赞）（祝予）扎(zhā)（安扎）（抓扎）抓(zhuā)（抓丁）（抓拿）但(dàn)（不但）（但是）哭(kū)（助哭）（痛哭）车(chē)（坐车）（自行车）得(dé)（自得）（作得）秧(yāng)（鱼秧）（栽秧）苗(miáo)（壮苗）（枝苗）汗(hàn)（止汗）（油汗）场(chǎng)（做场）（走过场）伤(shāng)（哀伤）（追伤）路(lù)（走路）（追路）四、多音字。

部编版语文二年级上册第八单元知识点归纳

第八单元知识点课文21《狐假虎威》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：食、物、眼、爷、爪、神、活、猪“食”部首“食”“爪”部首“爪”区分“礻”“衤”（“礻”大多和拜祭有关：祝、福、神、祖；“衤”大多和衣服有关：衬、衫、被、初）二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：假、威、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、受、骗、借多音字“转”：换个方向读zhuǎn，转身、转手、转弯；绕着圆圈读zhuàn，转动、转圈、打转。

多音字“闷”：空气不畅读mēn，闷热；心烦、密闭读mèn，闷闷不乐。

三、词语。

1．词语积累。

神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望，大摇大摆，信以为真，狐假虎威2．理解字词。

“神气活现”的“活”：逼真地。

用文中的句子解释“狐假虎威”。

狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

“假”：借。

3．根据意思写词语。

这边看看，那边看看。

——东张西望有些相信，又有些怀疑。

——半信半疑违反和抗拒。

——违抗借别人的势力吓唬人，自己没什么本事。

——狐假虎威4．和老虎有关的歇后语。

老虎屁股——摸不得老虎嘴上拔毛——找死老虎尾巴挂扫帚——威风扫地老虎戴佛珠——假慈悲四、理解课文。

“狐假虎威”这个故事告诉我们：生活中有些人就像狐狸那样，假借着别人的力量去恐吓别人，其实自己并没有什么本事。

课文22《狐狸分奶酪》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：奶、始、吵、仔、急、咬、第、公“奶”的右边笔顺是：横折折折钩，撇二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷、瞧、便、剩、整提醒：“俩”读音是liǎ，表示“两个”，“俩”后面不能跟“个”。

“帮、嚷、剩、整”是后鼻音。

三、词语。

1．词语积累：开始，起始，始终，初始良好的开始是成功的一半。

帮忙，帮助，帮手，帮会人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

——华罗庚方便，便利，轻便，随便；工整，整体，完整，整天2．有关“狐狸”的歇后语。

二年级上册语文第八单元知识点

4二年级上册语文第八单元知识点一、词语盘点1、会写的词语食物眼皮神气爷爷爪子小猪活泼仔细奶奶吵架开始急忙第一公平咬开祝福大哭抓住但是张开白纸折纸风车第二汗珠伤心秧苗广场公路觉得扎风筝2、会认的词语威风违抗茂密狐狸野狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓称赞蝴蝶蚕丝纤绳奶酪纳闷拌嘴螃蟹神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆信以为真哗啦哗啦断断续续无影无踪和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水哥儿俩li ǎ 骨碌碌漂哇漂飘哇飘二、词语搭配1、数量词搭配一只老虎（狐狸）一块奶酪一只纸船一张纸条一只风筝一个草莓一个松果一座山一架风车一艘大船一个广场一个孩子三、形近字组词爪子神奇第一奶奶秧苗小猪但是西瓜袖子弟弟仍然种子猎人扁担四、多音字纤xi ān 细纳闷m èn 方便bi àn 分f ēn 开放假ji à 撒s ǎ种纤qi àn 绳闷m ēn 热便pi án 宜水分f èn 假ji ǎ如撒s ā手高兴x ìng 哥儿俩li ǎ 兴x īng 奋伎j ì俩li ǎng扎zh ā实扎zh ā针扎z ā风筝包b āo 扎z ā 挣zh ēng 扎zh á五、形容狐狸的词语狡猾阴险奸诈八、课文理解第一课狐假虎威本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。

告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。

第二课狐狸分奶酪这是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半，他们两个又因为大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光，两只小熊只能干生气。

部编版小学二年级语文上册第一--第八单元知识点梳理

一单元知识点整理姓名：一填空1（）着（）的衣裳2（）着（）的眼睛3（）着（）的肚皮4（）着（）的尾巴5小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。

6有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。

7到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。

8《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知（）（）（），为有（）（）（）。

二组词袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。

我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

2穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

早晨起床，我会自己（）。

3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

五造句1 有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理姓名：一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。

一（）军舰，一（）帆船。

一（）鱼塘，一（）稻田。

一（）垂柳，一（）花园。

一（）小溪，一（）石桥。

一（）翠竹，一（）飞鸟。

一（）队旗，一（）铜号。

一（）“红领巾”，一（）欢笑。

二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。

（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。

（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。

（）（）活化石，（）开花满院香。

十年树木__________________。

树高百尺，___________________。

树无根不长，____________________。

_____皆图画，_______不文章。

一畦春韭绿，______________________________。

________________________，诗书继世长。

三说说各个季节的农事活动播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥春季：夏季：秋季：冬季：四查字典要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音葡桃狐狸三单元知识点整理姓名：一排序（）赶象上船（）把大象赶上岸，再往船里装石头。

二年级语文上册第八单元的必背知识点

二年级语文上册第八单元的必背知识点一、字词学习1.生字注音与组词必会写的字：如 “食、物、爷、就、爪、神”等，学生需要掌握这些字的正确读音并能组词。

必会认的字：如 “假、威、转、扯、嗓、派”等，学生需要认识这些字并能准确读出它们的读音。

2.多音字如 “转”字有zhuàn（转动）和zhuǎn（转弯）两种读音，“闷”字有mèn（纳闷）和mēn（闷热）两种读音。

学生需要掌握这些多音字的不同读音及对应的意义。

二、阅读理解1.课文理解本单元可能包括如《狐假虎威》这样的寓言故事，学生需要理解故事内容，把握故事情节，如狐狸如何借老虎的威风吓跑百兽等。

理解故事中的关键词句，如 “骨碌碌一转”、“扯着嗓子”、“神气活现”等，体会这些词句在表达故事情节和人物形象上的作用。

2.成语理解掌握本单元中出现的成语，如 “狐假虎威”、“东张西望”、“半信半疑”等，理解它们的含义及在句子中的运用。

了解成语背后的故事或寓意，如 “狐假虎威”用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

三、近反义词近义词：如茂密—茂盛、寻找—寻觅、违抗—违背等，学生需要掌握这些近义词的区别及在句子中的替换运用。

反义词：如茂密—稀疏、纳闷—明白、违抗—服从等，学生需要理解这些反义词的意义并能在句子中准确运用。

四、口语交际话题讨论：本单元可能涉及一些口语交际话题，如 “有趣的动物、植物”等。

学生需要能够围绕这些话题进行口语表达，分享自己看到或了解到的有趣内容。

表达练习：通过口语交际活动，提高学生的口语表达能力和交流能力。

五、其他知识点句子解析：学习课文中的关键句子，理解其含义及在文章中的作用。

段落划分与概括：对课文进行段落划分并概括段落大意，培养学生的阅读理解能力和概括能力。

生字书写：注重生字的书写练习，要求学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序。

总之，二年级语文上册第八单元的知识点涵盖了字词学习、阅读理解、成语理解、近反义词以及口语交际等多个方面。