2020最新中考物理小实验与试题
云南省昆明市2020年中考物理真题试题(含解析)
2020年云南省昆明市中考物理试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（）A．同学们使用的一本九年级的物理课本的质量约为100gB．通常情况下骑行自行车的速度约为1m/sC．让人感觉舒适而温暖的室内温度是25°CD．一盏家用节能灯正常工作的电流为2A2．水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（）A．春天，冰雪消融﹣熔化B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华3．图中所示的现象中，由于光的反射形成的是（）A．手影的形成B．豹子在水中的倒影C．放大镜将字放大D．水中的铅笔“弯折了”4．关于材料、能量、能源的相关知识，下列说法正确的是（）A．能量的转移与转化不具有方向性B．目前世界上的核能发电站是利用核聚变原理建成的C．太阳能电池是把太阳能转化为机械能D．纳米材料统指合成材料的基本单元大小在1～100nm范围内的材料5．如图所示，正在使用的各类工具中，属于费力杠杆的是（）A．用镊子取砝码B．用核桃钳捏核桃C．用扳手拧螺帽D．用开瓶盖器开瓶盖6．下列说法正确的是（）A．原子由质子和中子组成B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动D．液体很难被压缩，说明分子间有引力7．某型号电吹风，电动机和电热丝串联．电动机带动风叶转动，电热丝给空气加热，得到热风，电动机线圈电阻为R1，电热丝电阻为R2．将电吹风接入电压为U的电源后，通过的电流为I，消耗的电功率为P，同学们得到了四个关系式．下列选项中，关系式均正确的是（）①UI＞P ②P=I2（R1+R2）③UI=P ④P＞Ⅰ2（R1+R2）A．①②B．②③C．①④D．③④8．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（）A．逐渐变长B．逐渐变短C．保持不变D．以上情况都有可能二、填空题（共9小题，每空1分，满分20分）9．我国自主研发并试飞成功的C919大型商用客机，最大飞行高度达12131米，这个高度处的大气压约2.0×104Pa，它表示的意思是；客机巡航速度可达950km/h，昆明至上海的航空距离约为2000km，若C919客机以此速度从昆明飞至上海需h（计算结果精确到0.1）10．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的比较大的缘故．11．图中，三个物体的重力均为200N．图a中，物体还受到大小为50N、方向竖直向上的拉力，则水平地面对物体的支持力F1= N；图b中，不计绳和动滑轮的重力及摩擦，则匀速提起重物时拉力F2= N；图c中，大小活塞的面积之比是5：1，不计摩擦及活塞的重力，则匀速举起重物时压力F3= N．12．汽车发动机工作时，会产生大量的热量，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一，这是因为水的较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能．13．2020年5月18日，我国宣布可燃冰试采成功！中国成为世界上第一个掌握这项开采技术的国家，这个消息“不胫而走”，迅速传遍世界各地，是因为电磁波的传播速度与的速度相同．可燃冰是天然气和水分子在低温高压下结合的水合物，因形似冰块却能燃烧而得名，科学家估算，其资源量甚至能够满足人类使用1000年．可燃冰属于能源（填“可再生”或“不可再生”）：0.1m3天然气完全燃烧可释放4.2×106J热量，若这些热量被水完全吸收，可使kg水温度升高10°C．[C水=4.2×103J/（kg•°C）]．14．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它了电子（填“得到”或“失去”）．15．人眼看物体的原理和凸透镜成像的原理相同．正常人的眼睛，看到的物体在视网膜上成的实像（填“放大”或“缩小”）；矫正近视眼所佩戴眼睛的镜片是透镜．16．用细线悬挂的小球从图中所示位置静止释放，若忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能小球在最高点所具有的势能．（填“大于“、”等于“或”小于“）17．在图中所示电路中，电源电压恒为6V．闭合S后，发现两个小灯泡（均标有”3V 1W“）都不亮，用电压表测得Uac =Ubd=6V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是（须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为．三、作图、实验探究题（共6小题，满分32分）18．水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20N的拉力F，请在图中，用力的示意图把它表示出来．19．物体AB放在平面镜前，请在图中画出它经平面镜所成的像．20．图中，体温计的示数是°C．21．为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：（1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针偏转．（填”会“或”不会“）（2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针偏转．（填”会“或”不会“）（3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路的一部分，且一定要做的运动．（4）在这个试验中能转化为了电能．22．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：（1）先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与有关．（2）一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是的．（3）根据，实验中应该、的拉滑块，滑动摩擦力的大小才拉力的大小．（4）一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：”将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同“，他对这个环节的设计是的，原因是．23．在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图中所示的电路．闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗．小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论．（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是的．（2）小丽用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整：①将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，则通过两灯的电流；灯两端的电压较大；可观察到灯较亮；②将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，则两灯两端的电压；通过灯的电流较大，可观察到灯较亮．（3）由以上实验可以得出灯泡的亮度由决定．四、综合题（共3小题，满分24分）24．中国首艘国产航母001A于2020年4月26日正式下水（如图）．下水方式采用了漂浮式下水，这也是现代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打开闸门让海水注入船坞（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后驶离船坞．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）问：（1）航母001A设计满载排水量约7万吨，那么它满载时受到的浮力是多少？（2）水面下4m处海水产生的压强是多少？（3）一位质量为60kg的歼15舰载机飞行员来到航母的水平甲板上，若双脚与甲板的接触面积是0.04m2，则他双脚站立时对甲板的压强是多少？25．如图所示电路中，小灯泡L上标有”6V 2W“的字样，电阻R=6Ω．（1）闭合S2，断开S1，S3，电流表的示数为0.25A，请用两种方法求电源电压．（2）闭合S1，S3，断开S2，求此时电路中的总电阻和通电10min电流通过电阻R做的功．26．某品牌轿车的质量为M（含驾乘人员），车的钢质外壳密度为ρ1、质量为m，发动机的效率为η1．若该车在平直道路上匀速行驶受到地面的摩擦力为车总重的k倍（k＜1，为常数），受到的空气阻力为f，忽略其他摩擦阻力．经过技术革新，厂家将车外壳换成了等体积，密度为ρ2的新材料（ρ2＜ρ1），并对车子的流线型进行了优化，使车子收到的空气阻力降低了2%，还将车子的发动机效率提高了η2．改进后汽车以相同的速度匀速行驶，求改进后汽车的耗油量m2与改进前的耗油量m1的比．（设改进前后汽车行驶的路况、路程、驾乘人员相同．不带单位计算）2020年云南省昆明市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（）A．同学们使用的一本九年级的物理课本的质量约为100gB．通常情况下骑行自行车的速度约为1m/sC．让人感觉舒适而温暖的室内温度是25°CD．一盏家用节能灯正常工作的电流为2A【考点】23：质量的估测；13：温度；68：速度与物体运动；HG：电流的大小．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一个大苹果的质量在300g左右，九年级物理课本的质量与此差不多，在300g 左右．故A不符合实际；B、通常情况下人骑自行车的速度在18km/h=18×m/s=5m/s左右．故B不符合实际；C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右．故C符合实际；D、日光灯的额定电流在0.2A左右，家用节能灯正常工作的电流比日光灯额定电流小得多，在0.1A左右．故D不符合实际．故选C．2．水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（）A．春天，冰雪消融﹣熔化B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华【考点】19：熔化与熔化吸热特点；1M：液化及液化现象；1R：生活中的凝华现象．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、春天，冰雪消融属于熔化现象；故A正确；B、夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故B错误；C、深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故C错误；D、寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故D错误．故选：A．3．图中所示的现象中，由于光的反射形成的是（）A．手影的形成B．豹子在水中的倒影C．放大镜将字放大D．水中的铅笔“弯折了”【考点】A6：光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；B、平静水面上豹子的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．C、用放大镜看字时，字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意不符．D、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；故选B．4．关于材料、能量、能源的相关知识，下列说法正确的是（）A．能量的转移与转化不具有方向性B．目前世界上的核能发电站是利用核聚变原理建成的C．太阳能电池是把太阳能转化为机械能D．纳米材料统指合成材料的基本单元大小在1～100nm范围内的材料【考点】E7：能量的转化与转移的方向性；48：纳米材料的应用和发展前景；K7：核裂变；KA：太阳能的转化．【分析】（1）能量的转移或转化过程中，总量是不变的，但是具有方向性的；（2）核电站是利用核裂变产生的巨大能量来发电的；（3）太阳能电池是把太阳能转化为电能；（4）纳米颗粒材料又称为超微颗粒材料，由纳米粒子组成．纳米粒子也叫超微颗粒，一般是指尺寸在1～100nm间的粒子，是处在原子簇和宏观物体交界的过渡区．【解答】解：A、能量的转移或转化过程中，总量是不变的，但是具有方向性的，故A错误；B、核电站是利用核裂变产生的巨大能量来发电的，故B错误；C、太阳能电池工作时，消耗太阳能，产生电能，故是将太阳能转化为电能的装置，故C错误；D、纳米粒子也叫超微颗粒，一般是指尺寸在1～100nm间的粒子，故D正确．故选D．5．如图所示，正在使用的各类工具中，属于费力杠杆的是（）A．用镊子取砝码B．用核桃钳捏核桃C．用扳手拧螺帽D．用开瓶盖器开瓶盖【考点】7O：杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选A．6．下列说法正确的是（）A．原子由质子和中子组成B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动D．液体很难被压缩，说明分子间有引力【考点】G1：分子动理论的基本观点．【分析】（1）原子结构的物理学史及原子、原子核的结构；（2）海绵是多孔结构的物质；（3）一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（4）分子间存在相互的斥力．【解答】解：A、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，故A错误；B、海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，则海绵的体积变小了，但不能说明分子间有间隙，故B错误；C、有一个人吸烟，烟味会很快扩散到房间内的空气中，这是由于有害分子不停地做无规则运动的结果，整个房间就会充满烟味，故C正确；D、液体很难被压缩说明分子间有斥力，故D错误．故选C．7．某型号电吹风，电动机和电热丝串联．电动机带动风叶转动，电热丝给空气加热，得到热风，电动机线圈电阻为R1，电热丝电阻为R2．将电吹风接入电压为U的电源后，通过的电流为I，消耗的电功率为P，同学们得到了四个关系式．下列选项中，关系式均正确的是（）①UI＞P ②P=I2（R1+R2）③UI=P ④P＞Ⅰ2（R1+R2）A．①②B．②③C．①④D．③④【考点】JA：电功率的计算．【分析】在计算电功率的公式中，总功率用P=IU来计算，发热的功率用P=I2R 来计算，如果是计算纯电阻的功率，这两个公式的计算结果是一样的，但对于电动机等非纯电阻，第一个计算的是总功率，第二个只是计算发热的功率，这两个的计算结果是不一样的．【解答】解：电吹风消耗的电功率P是总功率，总功率的大小应该用P=UI来计算，所以总功率P=UI，故①错误，③正确；由题意知，该电吹风中电动机和电热丝串联，电路中电流为I，电吹风中发热的功率要用P热=I2R来计算，所以总的发热功率为P总热=I2（R1+R2），因为电吹风工作时将电能转化为机械能和内能，所以，吹风机的总功率要大于发热部分的功率，即P＞Ⅰ2（R1+R2），故②错误，④正确．故选：D．8．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（）A．逐渐变长B．逐渐变短C．保持不变D．以上情况都有可能【考点】6J：牛顿第一定律．【分析】滑块从同一斜面的同一高度下滑，滑块到达水平面上时的速度相等；滑块沿同一光滑水平面继续运动，做匀速直线运动．【解答】解：滑块M、m先后从同一光滑斜面的同一高度下滑，则滑块M、m到达水平面上时的速度相等；然后沿同一光滑水平面继续运动，光滑平面不受摩擦力，则两滑块均做匀速直线运动，由于速度相等，相同时间内通过的路程相等，所以它们之间的距离将保持不变．故选C．二、填空题（共9小题，每空1分，满分20分）9．我国自主研发并试飞成功的C919大型商用客机，最大飞行高度达12131米，这个高度处的大气压约2.0×104Pa，它表示的意思是1m2物体表面受到的大气压力约为2.0×104N ；客机巡航速度可达950km/h，昆明至上海的航空距离约为2000km，若C919客机以此速度从昆明飞至上海需 2.1 h（计算结果精确到0.1）【考点】8E：大气压强的存在；69：速度公式及其应用．【分析】（1）压强的物理意义：单位面积受到的压力；（2）根据t=算出C919客机从昆明飞至上海的时间．【解答】解：（1）大气压约2.0×104Pa表示1m2物体表面受到的大气压力约为2.0×104N；（2）由v=得t===2.1h．故答案为：1m2物体表面受到的大气压力约为2.0×104N；2.1．10．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的音色进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的响度比较大的缘故．【考点】9I：音调、响度与音色的区分．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：不同物体的材料和结构不同，能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是因为这些鸟发声时的音色不同；响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的响度比较大的缘故．故答案为：音色；响度．11．图中，三个物体的重力均为200N．图a中，物体还受到大小为50N、方向竖直向上的拉力，则水平地面对物体的支持力F1= 150 N；图b中，不计绳和动滑轮的重力及摩擦，则匀速提起重物时拉力F2= 100 N；图c中，大小活塞的面积之比是5：1，不计摩擦及活塞的重力，则匀速举起重物时压力F3= 40 N．【考点】6W：力的合成与应用；7!：滑轮组绳子拉力的计算；8T：帕斯卡原理及其应用．【分析】（1）对物体受力分析，根据三力平衡求出支持力；（2）由图知使用滑轮组承担物重的绳子股数n，则F2=G；（3）知道左边活塞收到力的大小，和两个活塞的受力面积关系，利用帕斯卡原理求竖直向下压右边活塞的力F3．【解答】解：（1）静止在水平地面上的物体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和竖直向上的支持力的作用，这三个力的合力为0，则支持力为F1=G﹣F'=200N ﹣50N=150N；（2）由图知，n=2，则F2=G=×200N=100N；（3）设左边活塞的面积为S1，右边活塞面积为S2，因为两边压强相等，p=；所以=，==200N×=40N；可得F3=40N．即F3故答案为：150；100；40．12．汽车发动机工作时，会产生大量的热量，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一，这是因为水的比热容较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能增加．【考点】GE：水的比热容的特点及应用；G7：物体内能的改变．【分析】（1）水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时，吸收的热量多；吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，因此常用来做冷却剂、取暖剂、防冻剂等；（2）改变物体内能有两个方法：做功和热传递．其中做功改变内能本质是机械能与内能的转化，热传递改变内能本质是内能的转移．【解答】解：（1）汽车的发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容较大，升高相同的温度时，吸收的热量多，冷却效果最好；（2）发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，所以水的内能增加．故答案为：比热容；增加．13．2020年5月18日，我国宣布可燃冰试采成功！中国成为世界上第一个掌握这项开采技术的国家，这个消息“不胫而走”，迅速传遍世界各地，是因为电磁波的传播速度与光的速度相同．可燃冰是天然气和水分子在低温高压下结合的水合物，因形似冰块却能燃烧而得名，科学家估算，其资源量甚至能够满足人类使用1000年．可燃冰属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）：0.1m3天然气完全燃烧可释放4.2×106J热量，若这些热量被水完全吸收，可使100 kg水温度升高10°C．[C=4.2×103J/（kg•°C）]．水【考点】D2：电磁波的传播；GG ：热量的计算；K2：能源的分类．【分析】（1）光是一种电磁波，光与其它波长的电磁波传播速度相同．（2）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．（3）知道水的升高的温度和水的比热容，根据公式Q=cm △t 求出水的质量．【解答】解：（1）光也是一种电磁波，光与电磁波的传播速度相同，都为3×108m/s ；（2）可燃冰在短时间之内不可再生，所以属于不可再生能源；（3）0.1m 3天然气完全燃烧可释放4.2×106J 热量，若这些热量被水完全吸收：Q 吸=Q 放=4.2×106J ，因为Q=cm △t所以水的质量： m===100kg ．故答案为：光；不可再生；100．14．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带 负 电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它 得到 了电子（填“得到”或“失去”）．【考点】H9：物体带电情况的判断；H7：摩擦起电的实质．【分析】（1）毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电．带电体能吸引轻小物体．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）物体因多余电子带负电，缺少电子带正电．【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，由于同种电荷相互排斥，则小球带负电；小球是因为得到了电子而带负电．故答案为：负；得到．15．人眼看物体的原理和凸透镜成像的原理相同．正常人的眼睛，看到的物体在。
2020人教版中考物理专题试卷29-光学实验探究
专题29-光学实验探究一、小孔成像1、如图甲所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点:（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是____________;（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的_______(选填“正立”或“倒立”)的______ (选填“实像”或“虚像”)，其成像的原理是____________;（3）实验中将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向___________(选填“上方”或“下方”移动;将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将________(选填“增大”或“减小”)（4）小明进一步进行实验研究，如图乙所示，实验1和实验2做对比是在研究小孔成像与______的关系.分析比较_______两个实验，可以得出小孔成像与物体的形状有关。
2、晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示。
光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究。
他们猜想光斑形状：a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a＿＿＿＿（选填“合理”或“不合理”）。
（2）为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片，如图所示。
其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm ，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm ，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。
在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用＿＿卡片。
2020年中考物理实验题(一)
2020年中考物理总复习实验探究题专题训练1、在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.(1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．(导线不交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表针指针不偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R_____(填“短路”或“断路”)．(3)在实验中，先接入20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为________A，电压表示数为________V，接下来用30 Ω代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向______(填“左”或“右”)滑动．(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数1/R，以电阻的倒数1/R为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I－1/R图线，如图戊所示．由I－1/R图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成________比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比．(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动；（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是 W。
文字清晰版2020年河南省中考物理试题及答案
2020年河南省普通高中招生考试试卷物理注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上无效。
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1.我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。
人们把指南针指南的磁极叫______极，地磁场的______极在地理的南极附近。
2.如图1所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体______产生的。
频率为256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉中______（选填“A”或“B”）音叉声音的音调较高。
3.公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图2所示。
汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是______的。
如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于______继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。
行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的______。
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电。
用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图3所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相______而张开。
5.在如图4所示的电路中，电阻R为6Ω，电源电压不变。
把“6V3W”的小灯泡接在AB间，CD间接电流表，闭合开关S，小灯泡正常发光，则电源电压为______V，电流表的示数为______A。
如果把这个小灯泡接在CD间，AB间接电压表，闭合开关S，若灯丝电阻与正常发光时相同，则电压表的示数为______V。
6.在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。
这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。
假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。
请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
河北省2020年中考物理试题含答案解析
河北省2020年中考物理试题一、选择题（共4题）1、如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜，棋子“象”由甲移到乙，则平面镜中“象”的移动是（）A．由④到② B．由③到① C．由②到④ D．由①到③2、兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。
下列说法合理的是（）A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小闭合，3、小明家的智能锁需通过“密码+指纹”两次识别成功才能开锁。
第一次识别成功时S1发声器发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S闭合，有电流通过电动机，开2锁成功。
下列电路设计符合要求的是（）A． B．C． D．4、科学中常用数学方法来表示某些量的关系。
下列图象中能用阴影面积表示相应的量是（）A．压强 B．压力C．功率 D．时间二、填空题（共2题）1、小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。
于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S 闭合。
（1）已知该电路电源电压为6伏，指示灯L工作时的阻值为5欧，滑动变阻器接入电路的阻值为10欧，线圈阻值不计。
闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为瓦。
（2）若电源电压下降，栏杆不能抬起。
除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法。
2、某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。
已知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。
（1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是。
（2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是。
（3）计算运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功是。
河南省2020年中考物理试题(含答案与解析)
【答案】 (1). 静止 (2). 惯性 (3). 运动状态 【解析】 【详解】[1]汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客和汽车之间没有发生位置的改变，以汽车 为参照物，乘客是静止的。 [2]当汽车突然发生碰撞而停止运动时，由于阻力作用，车身停止运动，而驾驶员和前排乘 客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃 撞碎而向前飞出车外，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带。 [3]力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。行驶的汽车受 到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的运动状态。 4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球， 如图所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相______而张开。
5 / 21
点，并根据描出的 6 个数据点画出定值电阻的 I-U 图像______；
④ 分析画出的 I-U 图像可得出结论：在电阻一定时，______； ⑤ 为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：______； (2)接着他们在原有 5Ω 定值电阻的基础上，又准备了阻值为 10Ω、15Ω、20Ω 的三个定值 电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要 调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢?实验 小组的同学分别提出了 0.5V、1V 和 2V 三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与 讨论，你认为应选这三个电压值中的______V。 五、综合应用题 20.河南素有“中原粮仓”之称。随着农业机械化水平的提高，收割机已成为我省收割小麦 的主要工具。 (1)收割过程中，空气中弥漫着成熟的麦香味，这是由于分子在不停地做______。收割机的 四冲程柴油发动机工作时，内能转化为机械能的是______； (2)为了防止对耕地过分压实影响秋作物的播种，收割机对耕地的压强一般不超过 80kPa。 已知空载收割机的质量为 1000kg，轮胎与耕地的总接触面积始终为 0.2m2，则收割机粗粮仓 中的小麦不能超过多少千克______？（g 取 10N/kg） (3)若收割机的收割宽度为 2m，如图所示。正常收割时前进的速度为 1m/s，则每小时收割小 麦多少亩______？（1m2=0.0015 亩，不考虑收割机调头及卸粮时间） (4)为了交通安全，禁止在公路上晒粮，请用摩擦力的知识解释在公路上晒粮的危害______。
安徽省2020年中考物理试题(含答案与解析)
(2)若10s内箱子运动 距离为8m，求力F推做功的功率。
22.有一个量程为0~ 1mA的小量程电流表G，内阻Rg=30Ω，选择一定值电阻R0与它并联起来，如图所示。将A、B两端接入电路（图中I表示电流表G与电阻R0并联后的总电流）。
C. 乙一丁→甲一丙
D. 丙→甲→乙→丁
15.如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（ ）
A.G与F3是一对平衡力
B.G与F3是一对相互作用力
C.F1与F2是一对平衡力
D.F1与F2是一对相互作用力
二、选择题
11.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A.0℃的物体也具有内能
B.只要物体放出热量，温度就一定降低
C.物体温度越高，含有的热量越多
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
12.物理学习过程中，对物理知识的正确认识是非常重要的。以下说法正确的是
A. 物体的运动速度越大，惯性越大
B. 磁场和磁感线都是真实存在的
8.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=120N，AB=2.8m，AO=0.3 m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=________N。
【答案】440
【解析】
【详解】横杆AB粗细相同、质量分布均匀，则横杆的重心在AB中点，故重力G的力臂为
17.在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P自左向右滑动，则
2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习 06-小孔成像探究(二)
专题06-小孔成像探究（二）1、（2019秋•海门市期末）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示的观察仪圆筒可以在易拉罐中前后移动。
根据你的观察回答下列问题：（1）为使看到的像更清晰，圆筒的（A/B）端是用半透明薄纸制成的光屏；（2）用制成的小孔成像观察仪观察静物时，若易拉罐位置不动，向左移动圆筒位置，则像距（选填“变大”、“变小”或“不变”），光屏上像将（选填“变大”“变小”或“不变”）；（3）让物体靠近易拉罐，保持易拉罐和圆筒位置不动，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）小明用小孔成像观察仪观察时发现：孔开得较大时，光屏上出现了一个光斑。
为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种不同形状的孔（图乙），并用一张卡片逐渐覆盖在孔上，观察光斑形状的变化情况。
图乙中合乎要求的孔是图。
2、（2019秋•淮阴区期中）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。
将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“倒立”或“正立”）的；其成像的原理是光在均匀介质中是沿传播的。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是；A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的影子D．烛焰的像（3）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：；（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，但圆形光斑大小不一原因是。
3、（2019秋•沭阳县期中）如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。
如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
（1）若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2020年中考物理重点题型专项复习题库：力学实验20道
力学实验1. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度(分度值1 cm)的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”)，则：第1 题图(1)该实验是根据公式进行测量的．(2)通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中(选填“是”或者“不是”)做匀速直线运动．(3) 小车在AB 段运动的路程s AB 是dm；在BC 段运动的平均速度v BC 是m/s；在AC 段运动的平均速度v AC 是m/s. (4)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C 点后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏．2.小丽爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：第2 题图(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处；调节平衡螺母使指针指在分度盘处．(2)用调好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是g.(3)用量筒测量印章的体积情况如图乙所示，则印章的体积是cm3.(4) 通过计算，得出印章的密度是kg/m3.3.小华在测量某种金属块密度的实验中：(1)他将天平放在水平桌面上，当游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端平衡螺母向调，使天平横梁平衡；第3 题图(2) 用天平测金属块质量时，所用的三个砝码及游码位置如图乙所示，则金属块质量为g．图丙所示是测量金属块体积的过程，测得金属块体积为cm3.该金属块密度为g/cm3.4. 小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度，他设计的实验过程如图所示：第4 题图(1)把天平放在上，游码移至标尺左端的零刻度线处，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使指针指在分度盘中央；(2)用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，工艺品的质量为 g；(3)往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为220 g；(4)用细线拴好工艺品，并浸没在水中如图丙所示，在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，测得质量为228 g，则工艺品的体积为cm3 ，工艺品的密度为kg/m3(ρ水＝1.0×103 kg/m3)．5. 小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91 g/cm3～0.93 g/cm3 之间，地沟油的密度在0.94 g/cm3～0.95 g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质．第5 题图(1)实验步骤如下：A. 将托盘天平放于上，移动游码至标尺处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡．B. 用天平称出空烧杯的质量为10 g.C. 往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘．在右盘加减砝码使天平平衡．天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 g.D. 将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是cm3. (2)该色拉油的密度为g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是的(选填“合格”或“不合格”)．(3)分析小红同学的实验过程，你认为测量结果(选填“偏大”或“偏小”)．小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面主要的实验步骤顺序稍加调整就会大大减小上述实验的误差，她调整后的实验步骤是(只填写实验步骤前的代号即可)．6.小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：第6 题图(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用托盘天平测出空烧杯的质量m0；(3)把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1，则倒入烧杯中的豆浆质量为(用测得的物理量表示)；(4)将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为(用测得的物理量表示)；(5)实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式(用字母表示)．实验步骤：计算豆浆密度的表达式：7. 小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．第7 题图(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为N，这是根据原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到摩擦力为N. (2)分析两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的进行探究(选填“控制变量法”或“等效替代法”)．(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小(选填“相等”或“不相等”)．8.用如图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾和弹簧测力计．(1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．第8 题图(2)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为N，分析表中数据可以得出的结论是．实验次数123接触面情况木块和长木块和棉木块和毛摩擦力/N 2.0 2.5(3) 实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与压力大小有关，她用弹簧测力计测出木块在长木板上的摩擦力为F1 后，将一重物放在木块上，再次用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力为F2，由数据知道F1＜F2，由此得出的结论是 .9. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．第9 题图(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，于是他把木块换成小车，并选择较(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验．(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动．由此可以得到二力平衡的又一个条件：．10.探究力与运动的关系：第10 题图①怎样控制小车运动到不同水平面的初速度相同呢？方法是：让同一小车从同一斜面的处滑下．②怎样反映力对物体运动的影响呢？同学们采用了转换法，即用小车在平面上运动距离的远近来反映力对运动影响大小，且通过比较还可以表明，压力相同时，接触面，摩擦力越大．③实验结果表明．A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因④用实验推理法可以得出，若外力全部消失，小车会保持运动状态．11.敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)．第11 题图(1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U 形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性(选填“好”或“差”)；调节好压强计后，U 形管两边液面相平．(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U 形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是(选填“正确”或“错误”)；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．(3)比较图，得出探头浸入液体中的深度(选填“越深”或“越浅”)，U 形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越．(4)小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U 形管两边液柱的高度差不变，表明．12.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．第12 题图(1) 甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．(2) 通过甲、乙实验能够得到的结论是．(3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系．请举出生活中应用此知识的一个实例：．(4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到压强p 丙和图丁中木板受到的压强p 丁的大小关系为p 丙p 丁(选填“＞”、“＜”或“＝”)．13.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．猜想B：可能与液体的密度有关．猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关．为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．第13 题图(1)通过实验a 和c 可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是N.(2)通过分析比较所有实验，可以验证猜想是错误的，而其他猜想是正确的．(选填“A”、“B”或“C”) (3)该实验探究主要运用的科学探究方法是．14. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素．第14 题图(1) 物体浸没在水中时受到的浮力是N，方向为．(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是N.(3)比较两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．(4)由ABCD 四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关．对此正确的解释是浮力的大小与有关．15.如图甲所示，A、B、C、D、E 是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤．第15 题图甲(1) 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力 F 浮＝N．两步骤可得出物块排开水所受的重力G 排．比较F 浮与G 排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系．第15 题图乙(2)如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F 随物块浸入深度h 变化的关系图像．分析图像可得：当物块没有浸没之前，h 增大时，弹簧测力计示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)．当h＝4 cm 时，物块所受的浮力为N．浸没后，h 继续增大时，弹簧测力计示数为N，该圆柱体物块的高度是cm.16.物体由于而具有的能，叫作动能．在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：A．物体的动能可能与物体的质量有关；B．物体的动能可能与物体的速度有关．第16 题图设计以下探究实验：让质量为m 的小球从高为h 的斜槽上滚下，在水平面上运动．运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s.实验过程如图甲、乙、丙所示，图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2，水平面上所用的木块是同一木块．(1)通过观察比较就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是(选填“放大”、“控制变量”或“转换”)法．(2)通过比较甲、乙两次实验，可初步验证(填猜想序号)是正确的．(3)通过比较两次实验，可初步验证猜想A 是正确的．(4)实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越．17.如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位：N)等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中第17 题图(1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低(如图甲所示)，应将杠杆两端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”)，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出．(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)，这时杠杆两侧受到的作用力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小．若在A、B 下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆端将下沉(选填“左”或“右”)．(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C 处竖直向上拉，在A 处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为，钩码总质量为kg(g 取10 N/kg)．18.小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．第18 题图(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量．(2)实验过程中，将钩码悬挂于图中A 点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O 右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力)，使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1 和对应的动力F1，并记录在下表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1 与F1的图像．根据图像或实验数据可知，当L1 为0.6 m 时，F1 为N.次数动力F1/N 动力臂L1/m10.70.42 1.00.33 1.50.24 2.00.15 3.00.1（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是．19. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示．实验次数物理量123钩码重G/N 446钩码上升的高度h/0.1 0.10.1绳端拉力F/N1.8 1.61.8绳端移动的距离s/0.3 0.4机械效率η74.162.5第19 题图(1)实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验；(3)通过第1 实验和第2 次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率(选填“越高”、“不变”或“越低”)；(4)小组同学再用第2 次实验中使用的装置做第3 次实验，表中第3 次实验中绳端移动距离s 漏记，但仍能计算出第3 次实验的机械效率η＝(保留3 位有效数字)．20. 下表是小明测滑轮组机械效率时收集的有关数据：动物钩码动动力滑轮滑重上升力作用组的轮G高度F点移机重G重/Nh/m /N动距离s/m械效率η10.5 10.10.70.3 47.6% 20.5 20.11.10.3 60.6% 30.5 40.1 20.3第20 题图(1)请在图中画出滑轮组的绕绳方法．(2)将表格中的数据补充完整．(3) 用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其他额外功将(选填“变大”、“变小”或“不变”)．进一步分析可知．在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与和有关．(4)第一次实验中，钩码上升0.1 m 所用的时间为1.5 s．则动力的功率为W.参考答案1. (1)v＝st (2) 不是(3)4.00 0.50.3(4)大【解析】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为v＝s.(2)由题图可知，小车在从斜面t顶端运动到底端的过程中，单位时间通过的路程不同，所以不是做匀速直线运动．(3)由题图可知，斜面刻度的分度值为1 cm，读数时要估读到分度值的下一位，所以AB 段运动的路程s AB＝10.00 dm－ 6.00 dm＝4.00 dm；BC 段运动的路程s BC＝ 6.00 dm －1.00 dm＝5.00 dm，时间t BC＝1 s，故BC 段运动的平均速度v BC＝s BC＝t BC5.00 dm＝5.00 dm/s＝0.5 m/s；AC 段运动的路程1 ss AC＝10.00 dm－1.00 dm＝9.00 dm，时间t AC＝3 s，故AC 段运动的平均速度v AC ＝s AC ＝t AC 9.00 dm＝3.00 dm/s＝0.3 m/s.(4)如果小车到达C3 s点后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏大．＝ 2. (1) 零 刻 度 线 中 央 刻 度 线 (2)43.6(3)20 (4)2.18×103 【解析】(1)调节天平的步 骤是：先把天平放在水平桌面上，将游码移至 标尺左端零刻度线处，最后调节平衡螺母使指 针指在分度盘中央刻度线处；(2)天平的读数： 右盘砝码质量是 20 g ＋20 g ＝40 g ，游码的分度 值是 0.2 g ，示数是 3 g ＋0.2 g ×3＝3.6 g ，所以 印章的质量是 40 g ＋3.6 g ＝43.6 g ；(3)量筒的读 数：量筒的量程是 50 mL ，分度值是 1 mL ，液 体的体积是 20 mL ，液体和印章的总体积是 40 mL ，所以印章的体积是 40 mL －20 mL ＝20 mL＝20 cm 3；(4)印章的密度是ρ＝m V43.6 g ＝2.18 20 cm 3 g/cm 3＝2.18×103 kg/m 33.(1)左 (2) 82.2 30 2.74【解析】(1)图片信息提取：指针偏在分度 盘中央的右侧，说明天平左盘偏高．天平左盘 偏高，就应该把平衡螺母向左调节．(2)天平读 数：砝码总质量是 50 g ＋20 g ＋10 g ＝80 g ，游 码的分度值是 0.2 g 、示数是 2.2 g ，故金属块的 质量是 80 g ＋2.2 g ＝82.2 g ．量筒读数：图中量 程的量程是 100 mL 、分度值是 2 mL ，水的体积 是 50 mL 、水和金属块的总体积是80 mL.金属块的体积是80 mL－50 mL＝30 mL＝30 cm3，所以金属块的密度是ρ＝m ＝82.2 g ＝2.74V 30 cm3g/cm3.4. (1)水平台右(2)64 (4)88×103【解析】(1)先要将天平放在水平台上，游码调零后，如果指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调；(2)物体的质量为砝码的质量加游码对应的刻度值，质量为60 g＋4 g＝64 g；(4)当工艺品浸没在水中时，天平盘增加的质量为228 g－220 g＝8 g，工艺品的体积V＝V 排＝m 水＝8g＝8 cm3，工艺ρ水1g/cm3品的密度为ρ＝m＝64 g ＝8 g/cm3 ＝8×103kg/m3.V 8 cm35. (1)水平台左端零刻度线右56 50 (2)0.92 合格(3)偏大ACDB 【解析】此题考查密度的测量知识．(1)A.使用天平时，先将天平放在水平台上，移动游码至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母，根据指针“左偏右调、右偏左调”的原则进行调节，如图指针向左偏，因此向右调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡．C.读取烧杯和色拉油的质量：游码看左侧对应的刻度，砝码＋游码的质量为 m ＝56 g ，因此可知杯内色拉油的质量 m 油＝m － m 杯＝56 g －10 g ＝46 g ；D.由图丙知量筒内色拉 油的体积 V ＝50 cm 3.(2)根据密度公式可求色拉 油的密度：ρ油＝ m 油＝ V 46 g 50cm 3＝0.92 g/cm 3，其 密度在优质色拉油密度范围之内，由此可知色1 0 拉油的品质是合格的．(3)分析小红的实验过程，在将烧杯内的色拉油倒入量筒中时，有一部分 油沾到烧杯壁上，因此测量油的体积将偏小， m 油 根据ρ油＝ 可知，在质量不变时，体积偏小，V 测得的密度将偏大．若要减小误差，可以测量 顺序颠倒一下，调整为 ACDB ，这样就不会因 液体粘壁而导致测量密度偏大．6. (1) 右 (3)m － m (4)ρ ＝ m 1－m 0 V(5)①用天平测出空烧杯的质量，记为 m 0；②将 烧杯装满水，测出烧杯和水的总质量记为 m 1；③将水倒干净，将烧杯装满豆浆，测出烧杯和 m 2－m 0 豆浆的总质量，记为 m 2 ρ浆＝ m 1－m 0·ρ水 【解析】(1)天平使用前必须调节平衡．调 节步骤是：将天平放在水平桌面上，将游码移 至零刻度线处，最后调节平衡螺母使天平平 衡．图中的指针在分度盘的左侧，所以将平衡 螺母向右移动，直到横梁水平位置平衡；(3)豆 浆的质量等于总质量 m 1 与烧杯的质量 m 0 之差， 即豆浆质量为 m 1－m0；(4)豆浆的密度可直接利用公式ρ＝m进行计算，即豆浆的密度为ρ＝Vm1－m0；(5)由于器材中缺少了量筒，所以豆浆V的体积需采用等体积法进行间接测量，即必须将豆浆和水装满烧杯，豆浆的体积等于水的体积．所以可通过测量出装满水的烧杯质量，计算出水的质量得出水的体积；通过测量出装满豆浆的烧杯质量计算出豆浆的质量，最后算出豆浆的密度．7. (1)3.2 二力平衡0(2)甲、丙控制变量法(3)相等【解析】(1)由图丙所示弹簧测力计的示数为3.2 N，是根据二力平衡的原理测出滑动摩擦力大小的；铝块与木块一起做匀速直线运动，铝块相对木块静止，即铝块处于平衡状态．由图丙可知：在水平方向上铝块没有受到其他的力与摩擦力相互平衡．由此判断：铝块在水平方向上没有受到力的作用，也就不受摩擦力，所以铝块受到的摩擦力为0 N；(2) 要探究滑动摩擦力与压力的关系，就要保证物体的受力面积和接触面的粗糙程度相同，实验中，只有甲和丙两次实验达到要求．此实验采用了控制变量法，保证其他物理量不变，改变一个物理量；(3)图乙和图丁中，铝块与长木板间的接触面粗糙程度相同，压力大小一样，所以铝块受到的滑动摩擦力大小也一样．8. (1)二力平衡(2)1.2 在压力一定的情况下，接触面越粗糙摩擦力越大(3)在接触面粗糙程度相同时，接触面之间的压力越大摩擦力越大【解析】(1)测量摩擦力大小时，用弹簧测力计拉动木块，让木块做匀速直线运动，此时木块受到的力是平衡力，读出弹簧测力计的示数，其大小和摩擦力相等，故应用二力平衡知识；(2)由图可以看出弹簧测力计的分度值为0.2N，测力计的示数为1.2 N；由表中数据分析可以看出同一木块，在粗糙程度不同的接触面上滑动时，摩擦力不同，接触面越粗糙，摩擦力越大，故结论为在压力一定的情况下，接触面越粗糙摩擦力越大；(3)接触面的粗糙程度不变，测出木块在长木板上的摩擦力为F1后，将重物放在木块上，此时摩擦力为F2，F2 大于F1，摩擦力变大，因此在接触面粗糙程度相同时，接触面之间的压力越大摩擦力越大．9. (1)相等木块受到的摩擦力较大光滑(2)扭转一定的角度(3)作用在同一物体上【解析】(1)因装置中的定滑轮只能改变力的方向而不能改变力的大小，则木块两边受到的拉力等于托盘中砝码的重力；当将右盘中的砝码质量加大后，木块受到的向右的拉力大，应向右运动，但木块仍然处于静止状态，说明木块受到向左的摩擦力；实验中，为了探究二力的平衡条件，应该设法减小木块与桌面之间的摩擦力：变滑动为滚动．故把木块换成小车，并减小接触面的粗糙程度，选择光滑的实验桌面；(2)要探究作用在物体上的二力不在同一条直线上时的运动情况，实验中应将小车扭转一定的角度，使拉力不在一条直线上，松手后再观察小车的运动状态；(3)原来硬纸片是静止的，当剪开后，两纸片向相反的方向运动，物体的运动状态改变，说明平衡力应作用在同一物体上．10.①相同高度②越粗糙③B④匀速直线【解析】①同一物体从同一高度下滑，动能相同，故速度相同；②由题图可知：小车在平面上运动距离的远近关系s 木板＞s 棉布＞s 毛巾，说明受到摩擦力大小关系是：f 木板<f 棉布＜f 毛巾，故压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，③受到摩擦力，小车逐渐停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因．11. (1)差(2)错误(3)乙、丙越深大(4)同种液体在同一深度向各个方向的压强是相等的【解析】(1)用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，说明压强计的气密性很差，因此U 形管两边液柱的高度差变化小．(2)甲、乙两图对比，探头在液体中的深度是不同的，所以不能根据U 形管两边液柱的高度差来确定两种液体密度的大小，从而判断出哪种液体是水，哪种液体是酒精．(3)要得出深度与压强的关系，就要保证其他影响液体压强大小的因素相。
2020年天津市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2020年天津市初中毕业生学业水平考试试卷物理（化学和物理合场考试，合计用时120分钟；试卷满分100分）第Ⅰ卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1．在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情。
“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度2．在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低。
这是利用了水（）A．熔化吸热B．汽化放热C．液化吸热D．凝固放热3．2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功。
若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能（）A．减小B．增大C．不变D．消失4．一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A．一对B．二对C．三对D．四对5．如图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为（）A．40Ω B．30Ω C．20Ω D．10Ω6．如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。
若只让电动机M工作，应（）A．只闭合S1B．只闭合S2C．S1、S2都闭合D．S1、S2都断开7．我国的语言文字丰富多彩。
下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（）A．“镜花水月”﹣﹣光的折射B．“一叶障目”﹣﹣光的折射C．“立竿见影”﹣﹣光的直线传播D．“海市蜃楼”﹣﹣光的直线传播8．如图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片。
当油量减少时，滑动变阻器的滑片P向上移动，则电路中（）A．总电阻增大，电流减小B．总电阻增大，电流增大C．总电阻减小，电流增大D．总电阻减小，电流减小9．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40NB．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm210．如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A．水位计：B．铅垂线：C．钳子：D．塑料吸盘：阿基米德原理重力的方向费力杠杆液体压强二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分．每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）11．在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。
2020年中考物理实验操作考试题库精编版
2020年中考物理实验操作考试题库精编版
中考物理实验操作考试
物理题库
一、考试题目（物理一）：用温度计测量液体的温度
实验要求：
1、读出温度计的量程和分度值；
2、会正确使用温度计测量温水的温度；
3、读出并记录数据；
4、实验完毕，整理器材。
二、考试题目（物理二）：探究杠杆的平衡条件
实验要求：
1．会调节杠杆的平衡；
2．会测出或会读出力臂；
3．结论正确；
4．实验完毕，整理器材。
三、考试题目（物理三）：探究凸透镜成像规律
实验要求：
1、光屏，凸透镜，蜡烛放置正确；
2、会在光屏上调出清晰的像；
3、看虚像方法正确；
4、实验完毕，整理器材。
四、考试题目（物理四）：用天平和量筒测量固体的密度实验要求：
1、会正确使用托盘天平和量筒；
2、会正确测量并记录固体的质量和固体的体积；
3、会应用密度公式计算出固体的密度；
3、实验完毕，整理器材。
五、考试题目（物理五）：用电流表测量并联电路支路电流实验要求：
1、会连接并联电路；
2、能正确测量并记录支路电流值；
3、实验完毕，整理器材。
六、考试题目(物理六)：用伏安法测小灯泡工作时的电阻实验要求：。
2020年浙江省金华市中考物理试题及参考答案(word解析版)
浙江省2020年初中学业水平考试（金华市）科学试题卷（满分为160分，考试时间为120分钟）物理部分本卷计算中g取10牛/千克。
卷Ⅰ一、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选错选均不给分）3．由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。
下列现象由光的直线传播形成的是（）A．海市蜃楼B．镜子里的像C．耀眼的铁栏杆D．树荫下圆形光斑6．如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。
该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（）A．密度和浮力都不变B．密度和浮力都变大C．密度变小，浮力不变D．密度变小，浮力变大8．为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。
下列属于模型的是（）A．用力拉板B．向内推书C．地球仪D．铅笔在篮球和使纸断裂使书隆起木板上移动13．自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。
下列叙述正确的是（）A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力15．高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。
青少年科技创新大赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。
其主要的科学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。
下列符合题意的电路图是（）A．B．C．D．卷Ⅱ二、填空题（本大题共有3小题，每小题4分，共12分）18．2020年3月9日19时55分，我国成功发射北斗导航系统第五十四颗导航卫星。
北斗导航系统将在国家安全、经济效益、技术储备等方面发挥作用。
火箭喷出的燃气温度高达1300℃，发射塔下方的导流槽设有喷水设施，在火箭点火前几秒钟喷水，水在高温下大量汽化。
2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案)
2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案）1．（2020•枣庄）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：（1）依据照片可判断，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB＝5cm，s BC＝15cm，则小球在BC 段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是；（4）小球在AD段运动过程中，经过时间t AD中点时的速度为v1，经过路程s AD中点时的速度为v2，则v1v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
2．（2019•丹东）小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
（1）该实验的原理是。
（2）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为m/s。
（3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（4）完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面（填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，可以通过观察小木块得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面（填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，目的是。
3．（2020•淄博）图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺发出声音，说明声音是产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的不同。
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递。
2020年河南省中考物理试题(解析版)
2020年河南省普通高中招生考试试卷物理一、填空题1.我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。
人们把指南针指南的磁极叫______极，地磁场的______极在地理的南极附近。
2.如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体______产生的。
频率为256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉中______（选填“A”或“B”）音叉声音的音调较高。
3.公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。
汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是______的。
如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于______继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。
行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的______。
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电。
用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相______而张开。
5.在如图所示的电路中，电阻R0为6Ω，电源电压不变。
把“6V3W”的小灯泡接在AB间，CD间接电流表，闭合开关S，小灯泡正常发光，则电源电压为______V，电流表的示数为______A。
如果把这个小灯泡接在CD间，AB间接电压表，闭合开关S，若灯丝电阻与正常发光时相同，则电压表的示数为______V。
6.在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。
这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。
假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。
请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化?猜想：轮船的吃水深度将增加。
问题：______；猜想：______。
二、选择题7.“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（）A.凝固B.液化C.凝华D.升华8.在如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A.瓶盖起子B.食品夹C.起钉锤D.核桃夹9.随着科学技术的进步，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，对宇宙的探索在不断深入。
2020年陕西省中考物理试卷及答案解析
2020年陕西省中考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1.（2分）下列各种能源中，属于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.太阳能D.天然气2. （ 2分）下列关于声现象的说法正确的是（）件］-I 图图-3 即4A.图-1中人在水而下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质B.图-2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C.图-3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图-4中B超诊断仪是利用次声波工作的3.（2分）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化。
下列不能用半导体材料制作的是（）A.热敏电阻B.光敏电阻C.压敏电阻D.高压输电线4.（2分）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（）A.夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热B.水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C.夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象D.水沸腾时吸收热量，温度升高5.（2分）小明用电视机在家里收看“空中课堂”。
下列说法正确的是（）一（A.彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的B.电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制C.看电视时，小明佩戴的近视眼镜是凸透镜D.小明看到电视屏幕上老师讲课的画而是因为光的反射6.（2分）下列说法正确的是（A.同一物体温度越高，内部分子运动越剧烈B.烧开水是通过做功改变了水的内能C.原子核由质子和电子组成D.跳水运动员在空中下落时动能转化为重力势能7.（2分）戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一。
如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成。
下列说法不正确的是（）8.一只医用外科口罩的质量约为50g9.口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质D.佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明力可以改变物体的形状8.（2分）下列与汽车有关的说法正确的是（）A,汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能B.司机和乘客系安全带，是为了防止惯性带来的危害C.汽车在行驶中，汽油的热值不断减小D,汽车两侧的后视镜是凹面镜，可以扩大视野9.（2分）疫情期间，人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送。
2020中考物理实验专题《探究电阻大小的影响因素的实验》
备战2020中考物理实验专题《探究电阻大小的影响因素的实验》【实验目的】：探究影响电阻大小的因素有哪些【猜想假设】影响导体电阻大小的因素可能是，导体的材料、长度、横截面积等。
【实验方法】：控制变量法和转换法【实验设计】：（1）在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否影响电阻的大小，常用的方法是控制变量法。
①保持材料和横截面积一定，研究电阻与导体长度的关系。
②保持材料和长度一定，研究电阻与导体横截面积的关系。
③保持长度和横截面积一定，研究电阻与导体材料的关系。
（2）已经提供了如图所示的几种导体，还需要的器材有：电源、电流表、开关、导线（3）电路图：【实验过程】：①探究电阻大小跟导体长度的关系应选择A、B两根电阻丝。
表1接入的导体长度横截面积电流/AA（镍铬合金丝）L sB（镍铬合金丝）2L s结论：导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。
②探究电阻的大小跟导体横截面积的关系应选择A、C两根电阻丝。
表2接入的导体长度横截面积电流/AA（镍铬合金丝）L sC（镍铬合金丝）L 2s结论：导体的长度、材料一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。
③探究电阻的大小跟导体材料的关系应选择A、D两根电阻丝。
接入的导体长度横截面积电流/AA（镍铬合金丝）L sD（锰铜丝）L s结论：导体的电阻与材料有关。
【实验补充】：导体的电阻受温度的影响：（1）导体的电阻与它的温度的高低有关，金属导体的电阻通常随温度的升高而增大。
而有些导体的电阻，如铅笔芯（石墨），其电阻是随着温度的升高而减小。
在温度变化不大时，一般不考虑温度对电阻的影响。
（2）在超低温的情况下电阻突然减小为零。
【考点方向】：1、结论可总结成公式，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，。
2、研究电阻与导体材料关系时”控制和不变，只改变材料，看的变化，从而得出电阻与材料有关的结论。
3、该实验用到了两个实验探究方法：和。
广东省深圳市2020届中考物理试卷和参考答案详细解析完整版
2020年广东省深圳市中考物理一、单项选择题（共16小题，每小题1.5分，共24分）1．生活中处处有物理。
下列描述正确的是（）A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B．防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C．用“B超”检查身体利用声音传递能量D．声纹锁依据音调来辨别主人的声音2．下列与热学知识相关的说法正确的是（）A．腌制鸭蛋是通过扩散使盐进入蛋中B．擦火柴是利用热传递的方式改变内能C．用水冷却汽车发动机是因为水的比热容小D．发烧时用冷毛巾敷额头是用做功的方式改变内能3．我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。
对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（）A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发4．有经验的渔民都知道：只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
对此做法解释正确的光路图是（）A．B．C．D．5．2020年6月21日上演了日环食的重磅天象。
下列与“影”相关现象所涉及的原理和日环食形成原理相同的是（）A．手影B．水中倒影C．幻灯机投影D．杯弓蛇影6．端午节，赛龙舟。
对龙舟比赛中涉及的物理知识说法正确的是（）A．船桨是省力杠杆B．龙舟漂浮在水面上，受到的浮力大于重力C．用船桨向后划水，水给船桨向前的力，说明了物体间力的作用是相互的D．到达终点时人停止划水，龙舟仍会前行一段距离，是因为龙舟受到惯性的作用7．小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。
爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。
下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（）A．给机器安装滚动轴承B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．自行车刹车时，用力捏车闸D．在二胡的弓毛上涂抹松香8．如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，用弹簧测力计挂一个实心铁块，示数为F1；将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为F2．下列判断正确的是（）A．水对溢水杯底部的压强p甲＜p乙B．溢水杯对桌面的压力F甲＜F乙C．铁块受到的浮力F浮=F2-F1D．小烧杯中水的重力G=F1-F29．2020年6月30日，北斗三号最后一颗全球组网卫星成功定点地球同步轨道。
2020中考物理—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练(30例)
备战2020—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练（30例）测定“小灯泡的额定功率”及“实际功率”的实验是初中物理电学中教学的重点也是整个初中物理中最重要的实验之一，更是全国各省市各种考试中必考内容，虽难度不是很大，但考查的内容较多，特别是实验中的一些操作故障，对实验操作的评价，及缺少电表的设计型实验，即是重点又是难点。
测灯泡小灯泡的的功率实验应掌握的内容包括：:（1）实验原理：P=IU，若测小灯泡的额定功率P额=IU额（2）实验器材：电源、开关、导线、变阻器、电流表、电压表，待测小灯泡(共七个元件，七根导线)（3）实验电路图与实物图如下图所示。
注：若测灯泡功率时把上述电路中电阻换成小灯泡即可，且电路图与实物图各元件的连接顺序应对应。
（4）在连接电路过程中，开关应是打开的，在闭合开关前，滑动变阻器应位于最大阻值处。
（5）滑动变阻器在测功率实验中作用是：改变待测灯泡两端电压及电路中电流从而进行多次测量（但小灯泡的功率不能求平均值），测定小灯泡的额定功率时是为了使待测灯泡两端电压达到额定电压；另一个作用是：保护电路各元件。
（6）在连接电路中常见的连接错误①所选电源不合适如在测额定功率实验中，电源电压低于待测小灯泡的额定电压。
②变阻器连接错误，使之在电路中不起作用。
③缺少实验元件。
④电压表或电流表正负接线柱接反⑤电压表或电流表量程选择不合适。
⑥电压表或电流表连结位置错误。
（7）在实验中常出现的故障及判定：①开关闭合后若无论如何移动变阻器滑片发现电流及电压两表示数均不改变，则必是滑动变阻器接线柱错误，若两表示数均很小且不变，则必是变阻器整个电阻线连入了电路即变阻器连入了下面两个接线柱；若两表示数均很大且不变（如电压表示数接近电源电压）必是变阻器上面横杆两个接线柱连入了电路相当于短路；上述两种情况下滑动变阻器均不能改变阻值为错误连法。
②闭合开关后若发现两表指针均反转则必是电源正负接线柱接反了，若只一个表指针反转则必是此表正负接线柱反了；且应注意在电流表或电压表接入电路时可采用“试触法”选择合适的量程，并将指针调“0”后连入电路。
2020全国初中物理实验真题及评分标准
2020全国初中物理实验真题及评分标准初中物理实验是学生理解和掌握物理知识的重要途径，也是培养学生实践能力和科学思维的关键环节。
以下为大家呈现 2020 年全国初中物理实验真题及相应的评分标准。
一、实验真题实验一：探究凸透镜成像规律实验器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴实验步骤：1、将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，使三者中心大致在同一高度。
2、点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的位置，使光屏上出现清晰的蜡烛火焰的像。
3、改变蜡烛到凸透镜的距离，分别记录物距、像距以及像的性质（正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）。
实验二：测量小灯泡的电功率实验器材：电源、开关、导线、小灯泡（额定电压已知）、电压表、电流表、滑动变阻器实验步骤：1、按照电路图连接电路，注意开关断开，滑动变阻器滑片置于阻值最大处。
2、闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，记录此时电流表的示数。
3、改变滑动变阻器滑片的位置，使电压表的示数略高于和略低于小灯泡的额定电压，分别记录电流表的示数。
实验三：探究影响滑动摩擦力大小的因素实验器材：长木板、木块、砝码、弹簧测力计实验步骤：1、将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，记为 F1。
2、在木块上放上砝码，重复步骤 1，读出弹簧测力计的示数，记为 F2。
3、改变木块与长木板的接触面粗糙程度，重复步骤 1，读出弹簧测力计的示数，记为 F3。
二、评分标准实验一：探究凸透镜成像规律1、实验器材安装（20 分）蜡烛、凸透镜、光屏三者中心未大致在同一高度，扣 10 分。
器材安装顺序错误，扣 10 分。
2、实验操作（40 分）未点燃蜡烛就开始调整光屏位置，扣 10 分。
调整光屏位置时，未注意观察像的清晰程度，扣 10 分。
改变物距时，操作不规范，导致蜡烛熄灭或器材损坏，扣 10 分。
未正确记录物距、像距和像的性质，每遗漏一项扣 5 分。
3、实验结论（40 分）不能根据实验数据准确总结出凸透镜成像的规律，扣 20 分。
2020年中考物理学科实验能力考查试题
考查开始时间：2020年 月 日 时 分2020年济南市初中学生理化学科实验能力考查物理试题一 测量小车的速度要求：1、清点实验器材，并把它们摆放在便于操作的位置。
观察刻度尺、停表的量程和分度值，刻度尺的量程是：_________________，分度值是：______________。
2、用长木板和小木块组装成坡度较小的斜面，并将防止小车掉落的挡块放在适当位置。
在斜面上适当位置量取50cm ，并用粉笔在其两端做出标记，作为小车运动的起点和终点。
3、多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点，同步练习测量小车运动的时间。
熟练后，向评分教师举手示意，待教师允许后，继续进行实验。
4、让小车从起点自由滑下且顺利通过终点，测量小车通过这段路程的时间，记录在下表中的相应位置。
5、通过移动小木块位置改变斜面坡度，重复步骤4的实验操作。
6、运用公式___________，根据记录的实验数据可计算出小车的速度。
实验次数 小车运动的距离 s /m小车运动的时间 t / s 小车的速度 υ / m·s -1 1237、整理实验器材，并放回原处或恢复原状。
2020年济南市初中学生理化学科实验能力考查物理试题二探究凸透镜成倒立放大的像要求：1、清点实验器材，并把它们摆放在便于操作的位置。
2、在光具座上安装焦距为10cm的凸透镜和光屏，并让凸透镜位于光具座中间位置。
点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏至合适的高度。
3、保持凸透镜位置不变，将蜡烛移置距透镜30cm处，移动光屏，在光屏上找到清晰的像。
向评分教师举手示意，待教师允许后，继续进行实验。
4、移动蜡烛逐步靠近凸透镜，并调整光屏的位置，观察光屏上的成像情况，你会发现：当物距逐渐变小时，光屏上的像_____________。
5、改变物距进行多次实验，在光屏上找到清晰放大的像，并选取三次典型实验进行测量，将实验现象及相关数据按实验的先后次序记录在下表中。
实验次数像的性质物距u /cm 比较像的大小1 倒立放大实像考查开始时间：2020年月日时分236、整理实验器材，并放回原处或恢复原状。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图4-1-1 图4-1-2
图4-1-3 图4-1-4 中考物理小实验与试题
4.1 STS 小实验
STS 是科学（Science ）、技术（Technology ）和社会（Society ）的缩写，STS 的教育已经研究多年，我国新课程中提倡STS 教育，所谓的STS 教育就是将教育与当前的社会发展、社会生产、社会生活密切结合，即考虑学生的学习价值，也考虑学生的社会价值，这里主要与STS 物理教育中的几个小实验，给同学们以启发。
4.1.1内能做功
【目的和要求】认识内能如何
做功过程，理解内燃机的工作原
理。
【器材选择】气体打火枪一
支、胶卷筒一个，见图4-1-1所示。
【仪器制作方法与实验过程】
胶卷筒盖上打一个与打火枪 杆粗细相同大小的孔，筒盖套在打火枪杆上，用胶带密封胶卷筒盖与打火枪杆的结合处。
如图4-1-2所示。
把胶卷筒与盖合起，用手拔
动开关，胶卷筒被内部燃烧的气体
膨胀弹出，同时发出响声，见图4-1-3、4-1-4
【实验提示】
胶卷筒与盖之间不可太紧。
4.1.2雾化实验
【目的和要求】
认识气体液化条件；认识气体向外做功，内能减小。
【器材选择】
打气筒、塑料瓶（中等大小）、酒精
【仪器制作方法与实验过程】
在塑料瓶内装一些酒
精，用打气图4-2-1 图4-2-2
筒往瓶内打气；将打气口拔开，观察瓶内所出现的现象。
【实验提示】
1.瓶内装的液体以酒精为好；
2.打气要打足些，以增大瓶内压强.
4.1.3直绳吊瓶子
【目的和要求】
认识静摩擦现象。
【器材选择】
花瓶一个、绳子一根（最好是麻绳，直径在
5mm左右）、棉布一块。
【仪器制作方法与实验过程】
将棉布团成球形，用针线缝好
图4-3-1 将缝好的球塞入花瓶，把麻绳的一端插入花瓶中。
将花瓶倒过来，使棉球与麻绳卡紧。
提拉麻绳时，花瓶就被提起，
【实验提示】
本小实验可辅以“静摩擦”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
棉球应做得比花瓶瓶口略大些，提花瓶前，瓶子一定要先倒过来，使棉球卡紧麻绳
4.1.4瓶中气球
【目的和要求】
图4-5-1
图4-4-1 认识大气有压强。
【器材选择】
容积为1.25L 的塑料饮料瓶一个、气球一只。
【仪器制作方法与实验过程】
取一个容积为1.25L 的塑料饮料瓶，在靠近瓶底的侧壁上，
用烧红的铁丝，钻一个小孔。
把一个气球放入瓶中，气球口包在瓶口
上，如图4-4-1所示。
用食指堵住塑料饮料瓶底部的小孔，对着气球吹气，无论怎么用力吹，气球都吹不起来。
松开食指，对气球吹气，气球就被吹起来了，再用食指堵住小孔，停止吹气，气球不用扎口也不会消气变瘪
【实验提示】
本小实验可辅以“大气压及大气压与人类生活”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
4.1.5永久带电体
【目的和要求】
演示摩擦起电，为静电实验提供电能，探究电
荷间相互作用的关系。
【器材选择】
泡沫塑料小球1袋（约200粒左右）、容积为
1.25L 的塑料饮料瓶一个、金属杆一根，金属小球两个。
【仪器制作方法与实验过程】
制作泡沫塑料小球：把泡沫塑料切割成1cm 3左右的正方体，用砂纸把它打磨成小球状，至少需要200粒，装入塑料饮料瓶中。
在塑料饮料瓶盖上打一小孔，把金属杆两端刻上螺纹，用螺母把金属杆固定在盖上，再在金属杆两端装上金属球，盖上盖子，用蜡封口，一个永久带电体就做成了。
如图14-1所示
摇动塑料饮料瓶，泡沫塑料小球就和塑料饮料瓶内壁摩擦，小球带负电，塑料饮料瓶内壁带正电。
由于小球是和瓶的内壁摩擦，受外界潮湿空气的影响较小，故可随时随地演示各种初中静电实验如演示：带电体吸引轻小物体、电荷间相互作用的关系。
将一段泡沫塑料切割成长条形棒，在棒的中部钻一个小孔，装上一个按扣，用带橡皮塞底座的圆珠笔芯，把泡沫塑料棒支撑起来，这样泡沫塑料棒就可以在水平面内自由转动。
如图16-1所示。
摇动自制的永久带电体，倒立起来，让泡沫塑料小球接触金属球，这样金属球就带了电，再把它靠近泡沫塑料棒的一端，棒就被吸引过来，说明带电体能吸引轻小物体，让金属球跟棒相互接触，棒立即又被弹开，这是因为同种电荷相互排斥
【实验提示】
本小实验可辅以“静电学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
本实验仪器如果没有封口，应注意防潮
4.1.6油罐车起电
【目的和要求】
认识摩擦起电的现象
【器材选择】
带盖的塑料筒（盖和筒是不同品质的塑料），大米，带托盘的验电器，金属碗等，如图15-1所示。
【仪器制作方法与实验过程】
把塑料筒当作油罐车的油罐，
图4-6-1
图4-7-1
大米当作带油罐车里的油。
把大米装入塑料筒内，盖上盖子。
把金属碗放在验电器的托盘上。
摇动塑料筒，大米就和塑料筒的内壁摩擦，
打开盖子，把米倒进金属碗，这时就可以看到验电器指针发生偏转，说明
米带了电。
如果是油罐车运油，油就带了电，需要用铁链及时导走。
如图4-6-1所示。
【实验提示】
本小实验可辅以“静电的利用及防止”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
本实验仪器及验电器，应注意防潮
4.7浮力产生原因
【目的和要求】
认识浮力产生的原因。
【器材选择】
容积为 1.25L 的塑料饮料瓶1个、乒乓球2
个、水、烧杯。
【仪器制作方法与实验过程】取一个容积为1.25L 的塑料饮料瓶，用刀片从中间把它裁剪成两部分，把上半部分当作漏斗，下半部分当作盛水的容器，把上半部分倒立在下半部分中。
把2个乒乓球放入上半部分的漏斗中。
图4-7-2 图
4-7-3
图
4-8-1
用烧杯向漏斗中加水，这时可以看到漏斗中的2个乒乓球， 一个浮在水面上，另一个沉在水
底，当容器中的水面升高到漏斗
口处时，沉在水底的乒乓球，又
浮出水面。
【实验提示】
本小实验可辅以“浮力产生的原因”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
本实验应先放乒乓球，后倒水
4.8易拉罐演示大气压实验
【目的和要求】
认识演示大气压的存在。
【器材选择】
铝皮制的易拉罐、水、水槽、酒精灯、带铁圈的铁架台、火柴、棉手套。
【仪器制作方法与实验过程】
在易拉灌中罐一点水（水不要太多），
把易拉灌放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热易拉罐中的水，待水沸
腾后，把易拉罐迅速倒扣在装有水的水槽中（注意：操作时手应戴上棉手套，以免烫伤手），这时可以看到易拉罐被大气压压瘪了。
【实验提示】
本小实验可辅以“验证大气压存在”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
本实验将易拉罐倒扣在装有水的水槽中时，动作要快，要注意安全，避免烫伤手。