实验一用显微镜观察多种多样的细胞
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2009江苏高考生物实验汇编
目录:
1.用显微镜观察多种多样的细胞
2.观察线粒体和叶绿体
3.通过模拟实验探究膜的透性
4.探究影响酶活性的因素
5.探究酵母菌的呼吸方式
6.观察细胞的减数分裂
7.调查常见的人类遗传病
8.植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
9.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
10.土壤中动物类群丰富度的研究
实验一用显微镜观察多种多样的细胞
一.实验目的:
1)使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点
2)运用制作临时装片的方法
二.实验原理:
利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如:可以看到叶绿体、线粒体等
细胞器,从而能够区别不同的细胞。
三.方法步骤:
第一步:转动反光镜使视野明亮
第二步:在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央
第三步:用转换器转过高倍物镜
问(1)是低倍镜还是高倍镜的视野大,视野明亮?为什么?
提示:低倍镜的视野大,通过的光多,放大的倍数小;高倍镜视野小,通过的光少,但放大的倍数高。
问(2)为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?
提示:如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此,需要先用
低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。
问(3)用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?
提示:不行。用高倍镜观察,只需微调即可。转动粗准焦螺旋,容易压坏玻片。
第四步:观察并用细胞准焦螺旋调焦。
四:讨论:
1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
答:(1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。
(2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚材料为止。
2.试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能的原
因:
答:这些细胞在结构上的共同点是:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。
各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适
应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
3.P8图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图,大肠杆菌与你在本实验中观察到的细胞有什么主
要区别?
答:从模式图中可以看出,大肠杆菌没有明显的细胞核,没有核膜,细胞外有鞭毛,等等。