话题作文:以争为题

话题作文:以争为题
话题作文:以争为题

以争为题作文

【篇一:以争为题】

“他们已缴械投降,你看我们还征战沙场,纵是风华正茂,无可阻挡,与生俱来的狂妄……”争,是一种超越一切的自信;争,是一种傲视群雄的潇洒;争,是一种永远向上永不停步的坚定的执着!

对于我们,现在的我们,将创造自己美丽人生的我们,更要争!不仅要争,我们还要争得最高,争得最远!月份的释然和解脱,全凭我们现在的努力。110天,我们争什么?

110天,我们争时间。110天,说长不长,说短不短。长到可以改变一个人的人生,短到瞬间摧毁一个人。十二年的风雨求学路,我们已浪费了太多太多的时间,或许曾经我们无知、天真,不懂流水般的时间究竟有多么的珍贵。但现在,我们作为一名准毕业生,有责任有义务地了解现在这挥霍不起的110天!是,我们挥霍不起的!那要用最昂贵的的代价去换取,换取我们无法挽回什么,即使我们无法改变什么,但至少我们争过,我们付出努力过,也无怨无悔。

110天,我们争毅力。或许许下的诺言,立下的豪情壮志都已成云烟,但我们却不能停手放弃。110天,我们争毅力,和体内那个顽固的自己争。无数个安静的夜晚,我们秉烛拼搏,为了

什么?靠的什么?为的就是不辜负自己的青春,靠的就是一颗永不投降的毅力之心。我们无数次从睡神那里夺回自己。逼着自己坚持。110天,我们更加需要这样的毅力,因为我们正青春,所以要争得漂亮!

110天,我们争信念。梦想与现实之间有太多的苍凉,但永不后退,是我的理想!110天,不管未来路怎样,不计较最后成与败,我们只需坚定信念,向现实挑战,向梦想进军!我们争信念,与这样残酷的现实争。现实让我们千疮百孔,但只要有信念,伤口长出的便是翅膀。带我们飞向梦想之地!

“最初的梦想,绝对会到达……”110天,我们倾尽所有,争得一切!不拼你永远不知道自己有多强大,不争你永远也无法想象自己能创造的辉煌!110天,我付出一切去换取梦想;110天,我放弃所有去拥抱最明媚的阳光;110天,我不怕万人阻挡,只怕自己投降!去争,去采撷最和煦的那米阳光。

【篇二:以争为题】

夕阳落,谁再回首往事?花季过,谁在挥霍青春?夕阳下,老人再回首往事,花季在,无知的我们在挥霍似水年华。可惜这时的我们却不知道。“三点三室”的生活,我们却只感觉到了枯燥气味。抬头就能看到满满一黑板的数学练习,低头“思考”一会儿,就和周公下棋去了。没有转过身看看同桌忙碌的学习,同

学们在为自己的理想争夺你所谓的“思考”时间。觉,睡醒了,应该开始起航了吧!我没有急躁,我只记得我要完成我的梦想;我没有急躁,我只记得我要将知识融入我的脑袋;我没有急躁,我只记得我要将每一分每一秒利用的完美,为梦想奠基,为成功铺路。我感到了恐惧,却并非是考试的恐惧,是我的伙伴们给我带来的恐惧。他们没有放过一点学习的时间,他们在争,争时间,争结果,争最后谁是“仰天大笑出门去”的才女。我恐惧了,因为我已经浪费了过多的时间,似水年华我都挥霍了,现在是否已经晚了。席慕容说:“青春是一本太仓促的书。”青春固然匆匆即逝,但我还不想放弃,我现在坚信“桑榆非晚”,抓住这转眼即逝的年华,在细缝中,慢慢弥补那些被我浪费的时光。转身看看同桌,他总是认真的回顾知识,充满精神与活力,像战斗士,完成梦想就是她的使命。我不想落下,我在相同的时间内,更加拼搏,更加努力,我也在争夺时间,在紧张和充实中做好我的每一天。

树在,山在,地在,水在,岁月在,我在,你还想要一个怎样完美的世界?张晓风对爱情提出这样的问题,而我却在梦想征途中回答他,我更想要一个属于自己天地的美好世界。这世界中有我的梦想,所以我更要抓住时间。

就像赛跑,我们都在争夺最后的胜利,不遗余力地前进。有

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经验的导师总是教育我们,最苦的阶段就是高中三年,最累的时光是高考冲刺,最甜的阶段就是大学四年,最美好的时光是大学毕业。

因为忙碌,所以艰苦,因为闲逸,所以舒服。高中是我们最难忘的时光,痛并快乐着。在冲刺的日子,我们要为我们的梦想买单,是否清帐结算还是欠账不还。为梦想拼一把,为梦想争一下,夕阳下,我们在忆美好的年华。

【篇三:以争为题作文】

得之坦然,争之必然。得到了的要坦然面对,而该得到的东西就要努力拼搏。争之所得,得之所得。

争,我们必然的选择。生活在这样一个竞争的时代,我们总是要不可避免的与别人竞争。竞争是自然界和人类社会存在的法则。达尔文曾说:“适者生存,不适者就要淘汰。”这就是这个时代的法则。不争,你就无法生存;不争,你可能就会被淘汰。争,我们必然的选择。

争,我们该得到的东西。该得到的就一定要得到,这是我们争所最重要的基础。本来应该属于你的东西,一定要努力争取到手。我们绝没有理由放弃我们该得到的。霍金虽然残疾了,但他没有放弃,他争夺到了属于自己的光环。雷锋虽然离开了,但他努力争取到的荣誉,却从未消退过。我们所存在的意义,就是得

到自己该得到的东西,能得到的东西,来逐步实现自己的价值。即便这条路在艰难,我们也没有理由去放弃,我们也不能放弃。争之必然。

争,懂得放弃的争。这个世界上没有绝对的强者和绝对的弱者。这一切都是相对的。只有在比较中才能显现出优越。然而,那此本不该属于我们的东西,一辈子都不可能触及到的东西。我们追寻它有意义吗?因此,还是要脚踏实地,重在实践,要学着接地气。有梦想固然好,但一定要接地气。要制定适合自己的目标,制定适合自己的梦想。争,也要挣得有价值,有意义。陶渊明放弃官场的争夺,隐居起来,他实现了自我的升华,实现了自我灵魂的救赎。他懂得放弃。他活得洒脱,我们应当学着有放弃的去争,争夺自己该得到的,勇敢的丢掉我们不可能得到的。这样,你才会活得精彩,活的有价值。

生活在这样的一个时代,争,是我们人生的必修课。有人一辈子拼死拼活的,终究也碌碌无为,而有人却挣得别人的赞赏,赢得了他人的尊重。这就是对争所不同的理由的结果。前者盲目的去争,争自己不可能得到的,一生却终未实现。而后者,懂得自己该得到什么,不该得到什么。最终活得精彩。

争,我们要学会去争,懂得去争,有舍弃的去争。这样,你的人生才会精彩。你的人生才会丰富。争之所得,得之所得,弃

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之不可得。

【篇四:以争为题】

寒窗苦读十几年,我们经历了失败的颓丧,成功的欢喜。而就在这平淡无奇却又浪打潮起的一年里,我们就要为自己的付出争取一个机会。七堇年说:“青春的意义绝不在这炼狱般的高三,却一定要在高三中加以阐释。”是的,青春本就是刹那芳华,有几个高三来等你度过?它只有一个,一个独一无二,无关风流的青葱岁月。为此,我们牺牲掉好多,而去争取那个人人歆羡的机会。分秒必争。老班总是说,“假期就是超过别人最好的机会,别在假期中堕落了自己。”每周末,似乎总要来上这么一句,来提醒大家那颗意欲网上冲浪、逛街蹦迪的躁动的心。分秒都要争。睁开惺忪的双眼,又是激战的一天。就像《青春派》中男主角所说:“高三,你没有假期!”多么刺骨的话,却是大实话,不争分秒,难以成功。每分必争。望着黑板上白纸黑字,“向规范化答题,争一个分数段”。曾经的我们,很不屑于批改中的一分两分,也总是抱着“不就是那几分吗?”走到了如今的高三。蓦然发现,这一分,却足以是一位将士落马。一分足以干掉千人!每分都要争,才能不断进步,离目标更进一步。态度要争。没有一个“小强”的打不死的态度,难以在激流中勇进。都是宇宙的一粒沙子,平凡而渺小,但只有一个乐观不怕挫折的态度,平凡之中才能彰

显不凡。无数次白纸黑字的模拟,无数朵玫瑰开在白色的天地,动摇着我们的热情,我们的信心。但只有坚强乐观地对待,来年定会冠翎归故里。精气神要争。还记得高一数学课上,拖着沉重的双眼,望着黑板上黑压压的蚂蚁小字,欲哭无泪,索性闭上双眼,与周公约会。但我们现在却没有权利这么做,而必须提着精气神充实过好每节课,每一天。即使教室氤氲着咖啡的苦涩味,也要苦中作乐。有一个好的精气神,便有更大的马力,冲往胜利之巅。

想象六月风光旖旎,草长莺飞,绿柳环绕,黄莺啼唱,百花争艳,便有了不懈的动力。就像一位诗人所说,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”成功与否,无关痛痒,我们已为自己的人生争取了,只等那一个机会。

“尽吾志也,然不能至者,可以无悔矣”。为来年冠翎归故里,努力争取吧!

【篇五:以争为题】

冰冷的雨水打在惺忪的睡眼上,睁开疲倦的双眼,顿时感到无比清醒,不能让贪睡消磨宝贵的时间。我是一株花,但却被“世界抛弃”,我要争,争回做为一株花的尊严。曾何时起,我的不幸让我低下头颅,卑贱地过活?头顶巨大的脓包,身躯纤弱,作为花中的“异类”时常被光鲜亮丽的花儿们讽刺和嘲笑,虽然时

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时在心底呐喊“为什么要嘲笑本就不幸的我”,但我似乎连挣扎的勇气也少的可怜。

身处悬崖边,不知何时,松动的土壤就会在一瞬间将自己带入深渊,没有哪一株花或一棵草与我同甘共苦,是呀!只有我最可怜。

风雨来临时,没有高大的树木为自己遮风挡雨,无助的自己只能在风雨中孤独摇摆,雨水打在脸上,混着一丝丝咸咸的泪水。

可能是受够了曾经的一切,被嘲笑,被抛弃,被迫忍受一切苦痛,是不是上天眷顾我,赠与我些许力量,让我重塑自我,争回一切?

我下定决心:争,争回我的尊严。

争回勇气。风再一次锁住了喉咙,雨又一次无情地鞭打着弱小的身躯,一改往日的颓废,我挺直腰杆,不再恐惧风雨对我严格的洗礼,我只当作,每一阵风,每一场雨,只为让我增强勇气,让我经历风雨后,有幻丽的彩虹下盛开美丽的花。

争回信念,立足于危险的悬崖边,让我的生命每刻都充满变数。在不幸来临之前,我要努力扎根于岩石最深处,岩层虽经历风吹雨打后满布缝隙但十分坚硬。不,困难面前不低头,我锚足了劲在松动的岩层缝隙间蔓延,即使纤弱的根系被岩石压断,痛感剧烈,咬紧牙关,不放弃,最后不管结果如何,我努力过,我

仍继续。

争回乐观与希望。虽然外表丑陋,但我内心深处却一直坚信“我是花儿,一定可以开出美丽的小花”我坚守在这份乐观与希望,慢慢将头抬起,虽然嘲笑依旧,我仍吸收着阳关温暖的气息。

日复一日,当一束温暖的阳光打在微笑的睡脸上时,我再次睁开睡眼,映着一汪水塘,我笑了。我看到头顶可爱的脓包开出了一朵美丽的花儿,散发阵阵幽香。

我争,争回了勇气,信念,乐观与希望。争,争回了作为一株花的尊严。

【篇六:以争为题】

像每一滴酒回不了最初的葡萄,我回不了年少,人生的栈道上,我是个赶路人,在与携手的同时争着青春。争梦想,争命运。

不是像企鹅那样静静的站在海边,翘着期盼日子的来临,而是如苍鹰般一直不停的盘旋翱飞,执着着自己无上的青春雨声渐渐止住,窗帘后隐隐透进清光,凉风散了叶子上的残滴,青春好似一串待摘的葡萄,成熟了,却不透彻,萌动着,却不直白,从叶子凝成青翠一片的那一刻起,为了青春,便开始了与日子的“争”,于春,我与它争春风,放进心房,殊不知,我与它争的是快乐;于夏,我与它争一抹骄阳,放进心房,殊不知,我与它争的是温暖;于秋,我与它争红叶,殊不知,我与它争的

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是收获;于冬,我与它争一捧阳光,殊不知,我与它争的是心灵的成长。

半个月亮爬上来,浮躁变得深沉,唯有与日子争来的青春,开始了狂欢。不是面对峰回路转,杂草丛生而枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索

去唱梦想的歌谣,唱着微风与蝉鸣,梦想是一棵树,扎根地下,无论是岁月的风雨扑面而来,还是岁月的骄阳在枝头展尽风采,为了梦想,便开始了与日子的“争”。

在蛙声四起时,我与它争一份热烈;在微雨纷纷时,我与它争一片宁静;在麦浪滚滚时,我与它争一份收获;在寒雪纷飞时,我与它争一份温馨。

与它相争的日子,如同穿梭落叶凋零的枯林,如同在焦灼的沙漠中行走。只因一个梦想,任它滚滚红尘,我自清风朗月。

不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地,待世界万紫千红,我便开始与日子“争”,争命运,与它争生命的一叶扁舟,航行于茫茫大海之中。经历暴风雨的洗礼,与它争坎坷泥泞的浪漫,与它争风雷交加的夜晚,与它争风和日丽的可爱,与它争磨难的考验。

双手打开,流淌一地岁月,与它争青春,争梦想,争命运。在拥抱时,在微笑时,在携手时,等不及傅钟敲响骊音,浪淘尽

梦断路断,便与它争……

【篇七:以争为题】

花儿争相开放,才有“万紫千红总是春”的美景;鸟儿争相鸣啼,才有了“百鸟朝凤”的壮观。但是并不是所有的“争”都会带来美好的结局。官场中的人们一个个争权夺利,却落了一个贪污腐败的罪名;商家们争求利益却出现了违法行为所以,争就要争那些高尚的品德,而不是名利那些身外之物。

争就要争“采菊东篱下,悠然见南山”的那种闲适。陶渊明是我国田园派的代表诗人,曾经那仕途的不得意,让他选择了归隐。他不争名利,只争闲适与安逸。他那安逸的生活啊,不知折煞了多少世人,也正是因为他只争闲适安逸,才能留下那么多流传千古的田园诗,成为我国著名的田园诗人,成为令人羡慕的陶渊明。

争就要争“千磨万击还坚韧,要留清白在人间”的那种傲骨。当外敌来犯时,他举起枪杆抵御金兵,“金兵未灭何以为家”表现了他的傲骨,他不惜为国捐躯的壮志。可是,他错了,自己的一腔热血,满腹壮志却抵不过小人在圣上耳边的几声低语。风波亭中,他陨落了。当那铁铸的奸臣跪倒在他的墓前时,他的傲骨让天下人敬佩,他的名字让世人铭记。

试想,如果岳飞不争自己的那种傲骨,而是像秦桧一样做一

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个小人,做一个陷害忠臣的奸臣,那岳飞能成为人们歌颂的忠良之士吗?如是那样,恐怕他也成为了久跪他人墓前的那千古罪人了吧!

争就要争“遥知不是雪,为有暗香来”的那种谦虚。莫言在自己获得诺贝尔文学奖后仍然称自己是个写小说的,连“小说家”这样的字眼都不敢用,这是何等的虚怀若谷;钱学森在获得“两院一士”称号后仍常说“我只是沧海一粟”,在于别人的信中一再强调他只是参与了两弹的设计,这又是何等的谦虚;姚明在退役之后仍然坚持着他的公益事业,对以前的辉煌绝口不提,只是做他认为对的,这又是何等的谦逊。

争是人性的本能,但我们要争的绝对不是那种所谓的名利,而是中国流传下来的那种优秀品质,那种高尚节操。就像苍鹰争着飞翔,才能搏击长空;河流争着流向大海,才能奔腾不息;高洁的梅花争相怒放才能留下芳香。所以,人类争着做一个有高尚节操的人,这个世界才能更加和谐,这个世界才会更美!

【篇八:以争为题】

滚滚狼烟弥漫于中原大地,五千年历史的风花雪月,演绎了一段又一段不朽的“争”之传奇。“楚汉之争”的英雄本色,“三国之争”的群英汇集,“七国之争”的血雨腥风。在今天,鼓角争鸣皆已远去,刀光剑影却仍萦绕于心间。岁月啊,你黯淡

不了那一个个鲜活的背影!

“七国战马挥疆去,一世功名万世秋。”

西周后期,周王室日趋衰微,分封制瓦解。公元前771年,周平王东迁洛邑,建立东周,一分春秋和战国。诸侯纷纷富国强兵,选用贤能,以争中华之大一统。于是,在这一片沉寂千年的土地上,终于不再安宁。它注定,要在黄埃散漫的中华大地,掀起一段波澜壮阔的历史。

于是,便出现了春秋五霸;于是,便出现了战国七雄;于是,中华大地上便有了齐桓公任用管仲为相的君臣美谈;于是,便有了秦皇设郡县,大一统,废百家,建立中央集权封建王国的千秋霸业!

春秋战国之争不仅体现出政治,在文化思想领域更是出现了流传千古的“百家争鸣”。孔夫子怀囊一身浩然之气,奔走于诸侯各国,欲以“仁”以正德行,重民生,实现国家统一,社会和谐。然孔夫子注定只能是一个时代的遗弃者,他被时代遗弃在了滚滚狼烟之中……

韩非子的法制,墨子的“兼爱非攻”、老庄的“无为而治,清心寡欲”,无不体现了一个时代文化的繁盛。瀚墨百家,沧海春秋。春秋战国时期的政治、文化之争,争出了春秋大一统,争出了中华历史上第一个大国繁世!

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“楚汉之争传万世,本色英雄绎春秋。”

一个是街头混混,一个出身贵族。难以想象,就是如此两个人,掀起了中华大地血雨腥风。

项羽是一个本色英雄,他杀敌万千,力能扛鼎。他金戈铁马,气吞万里。然就是如此的一个项王,却难渡乌江。只惟于四面楚歌之际,怀拥美人于帐篷之中,叹虞兮难留,青逝不逝。

刘邦凭其智谋与手下张良,萧何一批贤士良将打败项王,建立大汉王朝!世称汉高祖。

有时,我愿做一个游走于春秋各国的白面书生,以思辨之力赢一代良相;有时,我愿做一个驰骋于沙场的将军,勇破楼兰,挥刀斩马;有时,我却更愿做一个走马剑客,惩恶扬善,行走江湖……

有时,我常幻想如此一幅画面,看到自己来到历史的拐角处,回到中华大地那一段段“争”的历史……

【篇九:以争为题】

阳光温热,岁月静好。光阴的洪荒里,世人都免不了与时间争执,和未来奔跑。阳光跳跃在睫毛上,是谁的侧影那样明晰动人,岁月失辉?是薛涛吧。

想她“万里桥边女校书”之人也会落泪,悲恸着春花的零落,悲恸着容颜的憔悴。“千万恨,恨极在天涯。”为了那天涯

之人,她守住寂寞,守住思念,极力想每天开开心心的迎来朝阳,送走余晖,看庭前花开恣意,任耳畔风吹无痕。她不想面对光阴之逝,她想守住“清辉”。怎奈岁月无情,再美好的容颜也经不起岁月之刀的割伤。她想“争取”,可惜舞姿再也不那么灵动了,歌声再也不那么曼妙了。在与时光的争夺里,再美丽的人也失败了,败给了岁月的无情。

不是吗?岁月,你怎舍得让这样一株倾世之花就这样悄无声息的凋落了?

又是谁在与时间争夺,让那孱弱的背影从此就烙刻在众人的眼眸里,不会清浅?是院士吧。

病房里,众人搀扶着一个瘦骨嶙峋的人挣扎着向生命的案桌前行,时间在跑,生命在倒计时,院士也在跑。“国家的工作不能落下”。即使工作到昏迷,仍不肯放手搏斗。他的一生在与时间的争夺中落幕了,完满的胜利。是的,院士胜利了,他完成了工作的转交工作,成功的将永不言败传给了后人,成功的战胜了时间的紧缺,生命的短促。在与时间的争夺里,最瘦弱的人赢了,赢得了永世的生存。

不是吗?岁月,你怎样也不会打败一个有意念,有斗志的人吧?谁谁在与时间赛跑,只为跑向未来许自己一个美好?是我们。

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笔尖灵动的跳跃,身体能量的迸发,亦或是一欣喜,一忧伤都折射出我们在与时间争夺的表现。我誓要跑过时间,在未来的某一天可以优先的记录下这期间的趣事,无事之时,还要让时间停留,留饮一杯。最年轻的我们,在与时间的争夺中,不会败。

不是吗?败的只是容颜,谁会说薛涛的精神败了?否则,她的痴情怎可经过几千年的流转仍为我们所称赞?不败的是精神,院士为证。

岁月的极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你若盛开,清风自来。与时间争夺。阳光温热,岁月静好,你还不来,我怎敢老去?!

以“幸福”为话题作文教案教学内容

一、如何写作文开头 1.开门见山法(直接点题,直接出示自己的观点) A、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。《背影》 B、第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。《绿》 试着为《幸福》开头例句:幸福是无处不在的,很多人在渴望幸福,但他们不知道,幸福就在他们身边。《幸福无处不在》幸福到底是什么,我不停的寻找答案。小妹妹手舞足蹈的说:"幸福嘛,当然是吃好多好吃的,还有和小伙伴们一起玩呗。"小学生说:"幸福当然是作业少一点,就不用整天埋在作业的苦海里爬不出来了。"大人们认为,幸福就是不用为生活而苦恼,为钱财而奔波,安居乐业就是幸福。老人认为,幸福就是永远年轻。或许每个人幸福的定义都不同吧!可我的幸福到底在哪里呢?《寻找幸福》 2、比喻开头法 (与中心暗合,与情调一致) A、:微笑总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。——益州市考生《把微笑带给生活》 例句:幸福如一条快乐的河,流淌在我们的生活中。

3.排比开头法 A、蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。《人生因忙碌而精彩》 B、天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽;我的幸福,要和友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……《采撷幸福》 4、歌词开头法 A、“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》 5、对比映衬,突出重点 随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》 6、回忆式每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友---琪儿《我的好朋友》 7、设问式

高考英语核心突破(作文题型)

考情分析 书面表达,是对考生语法、词汇、句子组织及逻辑表达能力、语言综合应用能力的考察,在高考中占25分,考察体裁与题材都很丰富,且对题材的涉猎更加广泛;就近五年的高考真题来讲,分别考察夏令营课程申请、学校教育、扶贫基金申请、学习方式思考、活动选址等,且题目也多以图片或话题形式呈现。 试题探究 1、思维导图形式先呈现整体框架 2、重难点 高级词汇及短语的恰当应用: 表达内容的清晰与条例性; 句型的丰富性与多样性; 3、不同体裁考点解读(注意相关模板句子、连接词和高级句型、词汇) Exercise one 图片类 下面的一幅漫画描写了当前社会的教育状况,请结合自己的感受谈谈你对这种状况的看法。你的作文必须包括: ●漫画所反映的社会教育状况。 ●你对这种现状的观点和看法。 参考范文: In the picture, a boy who is bound by a lot of after-school lessons looks very upset. This image indicates a

common phenomenon in a funny way that students today are forced to take too many lessons after school. As far as I am concerned, taking one or two lessons after school is acceptable and will improve our ability. But overtaking extra lessons really does no good to students. First of all, after studying hard on weekdays, most students are quite exhausted and need a break at weekends. However, many of them are robbed of the chance to relax themselves. Long-term working may cause them to have difficulty concentrating on their studies and may even affect their daily life. On the other hand, are those students interested in the after-school lessons or just forced by their parents? If they are not willing to learn, they won’t try their best to obtain the knowledge and skills. It’s a waste of time, and money. Last but not least, some tutorial centers are not as qualified as expected. They just care about making money but pay little attention to teaching. I’m afraid that students who enroll in the courses won’t learn what they want to learn. To sum up, taking lessons after school is a way to help students study better, but it shouldn’t be a burden. What really works is not those lessons but your own efforts. (235 words) Exercise Two应用类 某高中校方在全校征求学生建议。李佳给校长写了封信,建议学校培养学生学习能力,以提高他们在这个信息爆炸的世界上的竞争力。同时建议学校组建学生俱乐部,学生得以展露才华,培养兴趣,获得更多的生存能力。 参考范文 Dear Headmaster, I am most pleased to learn that our school is seeking students' suggestions on how to make our school life better. I am writing this letter to share with you my suggestions. First of all. our school should lay more emphasis on cultivating students' learning methods. As the saying goes, teachers should not only pass on knowledge to students but also teach them how to study. In a world of information explosion, if students can he equipped with independent learning skills, no doubt they can have an advantage in this increasingly competitive world. In addition, students' after school life can never be overlooked. Our school should set up more clubs where students can display their talents and acquire some survival skills such as how to get along with others and how to be a team player. Allowing for more leisure time means that students can devote more time pursuing their interests and hobbies, which may well turn out to be a welcome supplement to their beautiful life later. Thank you for spending your precious time reading my letter and I hope my suggestions can be of some help. Best wishes, Li Jia Exercise There 议论类 现在高中学生申请出国的现象非常普遍。人们对此看法不一。请谈谈你对此事的看法。 参考范文: Nowadays, it is very common for high school students t apply to foreign universities for admission. The phenomenon has aroused heated discussion among students and opinions on it vary from individual to individual. Some people are in favour of the practice, saying it helps it broaden their horizons, while others are strongly opposed to it. They argue that it is purely a waste of money. As for me, there are both merits and demerits lying in the debatable problem. On one hand, the expense of learning abroad is beyond what an average family can afford. Many parents will

“幸福”话题作文指导教学设计

“幸福”话题作文指导教学设计 教学目标: 1、让学生细心观察生活,用心感受生活中的幸福。 2、指导学生怎样感受生活,让学生有意识地培养感受生活的好习惯。 3、指导学生写出独特的生活感受。 教学重点: 1、培养感受幸福的意识。 2、写出自己对幸福生活的独特感受。 教学难点: 有意识地培养感受生活的好习惯,能将感受诉诸于笔端。 教学过程: 一、导入: 由期中考试的作文题目引入。 板书:幸福 二、话题回放: 人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福;一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福...... 请以“珍惜幸福”为话题作文。文体不限,题目自拟,字数不少于550字。 三、简单点评考场作文: 1、命题:有些学生的命题很新颖,比较有吸引力。比如贺海贵《幸福是什么》,满元城《手中的幸福》,杨玉萍《幸福在哪里》,白玉全《幸福无处不在》,佛亚男《一句话的幸福》,贺明祥《幸福离我们有多远》,汪顺才《这难道也叫幸福?》,祁春秀《幸福的味道》,贺晶雪《来之不易的幸福,挥之不去的痛苦》等。 2、选材、立意:祁维萍《让世界充满幸福》从战争、灾难再到身边的例子,语言大气,内容具体,首尾呼应;贺晶雪《来之不易的幸福,挥之不去的痛苦》从社会的一些现状写起,表达了自己对幸福的独特理解和感悟;贺俊玲《幸福的岁月》以散文化的语言表达了对童年、少年时代的怀念和珍惜,语言优美流畅,真挚情感缓缓流淌;佛亚男《一句话的幸福》围绕那句令自己终生难忘的话娓娓诉说了对母校和恩师的怀念之情;汪顺才《这难道也叫幸福?》用一个亲身经历的故事为我们讲述另一种幸福。 还有些同学的作文结尾写的很精彩,比如全红萍的“幸福是用钱买不回来的,只有你真诚地对待别人,别人才会用同样的眼光看待你,你才能得到真正的幸福。” 还有的同学打破常规,用诗歌的形式阐释自己对幸福的理解,比如全贵方的《幸福,再幸福》,有的同学采用题记和尾记,如杨玉萍的《幸福在哪里》。 四、理解“幸福”: 让学生畅所欲言,谈谈自己对“幸福”的理解。 五、审题指导: 幸福,的确时时时时刻刻围绕在你身边,你无时不在感受着幸福的欢乐,这方面同学们不论从哪个角度,只要抓住“幸福”这个话题,去写自己感悟最深刻的事,便能扣题。但材料又说“奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福;一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福......”这就需要同学们认真地想一想:获得是一种幸福,大家都能理解,可为什么说奉献、给予也是幸福呢?大家再结合自己的生活经历,问问自己:真正的幸福是什么?从这个意义上说,这篇作文,实际上又是对幸福观的考查。学生作文立意的高下,直接反映着思想境界的高低。写好这篇作文,首先要具备正确的、高品位的幸福观,其次,要有具体的、切实的事例作支撑,不能流于空洞。

以累为话题的优秀作文300字五篇

以累为话题的优秀作文300字五篇在我们的新社会中有许多人日日夜夜地在为我们默默付出,任劳任怨,无怨无悔。例如父母苦苦养育我们;老师辛勤教育我们;医生全心全意治疗病人;护士细心照料病人,他们每天付出也会感觉到累。下面是橙子给大家带来的以累为话题的优秀作文300字五篇,欢迎大家阅读! 劳累的爸爸 有一天清晨,我差不多五点左右爬下我的小床去上厕所,当我去厕所的时候,我发现爸爸为了不打扰正在沉睡中的我和妈妈,已经静悄悄地穿好衣服、裤子,正在刷牙。 因为爸爸开着灯在刷牙,我又刚刚起来眼睛睁开的时候,看到的东西都迷迷糊糊的,所以我是眯着眼睛上好厕所的。当我回到自己的小房间拉开窗帘一看,眼前的景象让我大吃一惊:天还灰蒙蒙的,路灯还开着哩!爸爸刷完牙齿,洗完脸,从我房间经过,看我傻呆呆地站在那里,就关心地说:“星星,快点睡觉,现在五点钟,还有一个小时可以睡! 我听了爸爸的话,立即爬上我的小床,闭上眼睛,心里想:爸爸,您以后要多多休息,不要太操劳了! 清洁工,你们累了 在我们的新社会中有许多人日日夜夜地在为我们默默付出,任劳任怨,无怨无悔。例如父母苦苦养育我们;老师辛勤教育我们;医生全心全意治疗病人;护士细心照料病人。但是最令人敬佩的还是默默在

一旁为我们打扫道路的清洁工人们,他们真的是累了。 夏天,红红的太阳烤着大地,人们不是在空调下上网,就是在电扇下观看电视,都不愿走出家门,好生自在啊!而清洁工人们却在道路上与炎热的太阳做斗争。拿着一把扫帚扫呀扫呀,从早扫到晚,直到把道路打扫干净才回家。从这可以看出干这项工作真的是很累,很辛苦。 冬天,寒风刺骨,人们都讨厌在路上行走,而清洁工人们不但要整天泡在道路上,而且还要把道路打扫干净,真是累坏你们了。如果遇上大雪天气就更加糟糕了。雪花从天空中飘落下来,把地面积成厚厚的一层,为清洁工人们的工作增添了一个不小的麻烦。尽管天气如此恶劣,但是清洁工人们依然坚持着,不怕辛苦不怕累。 敬爱的清洁工人,你们不管天气多么恶劣,始终坚守岗位。每天起得比鸡早,睡得比狗晚,辛苦忙碌一整天,可你们从来不叫苦,不叫累,在这里,我想对你们说:“你们累了!” 妈妈我真累 每当考试前,您总是布置很多作业给我,连看书的时间都没有。妈妈,我们能好好谈谈吗? 有一次,在期末考试前,您不让我看课外书,不是让我写练习题,就是叫我写试卷。我终于写好了您布置给我的作业,正想出去休息一会儿,可是您却让我坐在家里继续写。这还是我以前认识的您吗?以前的您看出我累了,就会让我休息一小会儿,再继续让我写,从不给我施加别的压力。可自从我上三年级以后,你就对我越来越严格了,

高考英语作文热点突破

高考英语作文热点突破 高中三年的学习生活即将结束,三年来,在与同学们的交往中,有让你感动的瞬间吗?有哪些往事让你记忆犹新?下个月学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you,say me”专栏,现在请你根据下面的提示内容用英语写一篇短文。 1)给你留下印象最深的他(她)是谁? 2)他(她)做了什么事情让你印象深刻? 3)你从他(她)所做的事中悟到了什么? Possible versions I’d like to say something about my best friend Lily, who is optimistic and crazy about flowers. There was a potted plant in our school. Every morning, after getting to school, Lily would walk to the plant and enjoy its loveliness. When asked why, she answered that because the plant needed her praise. With the daily praises and tender loving care, the plant bloomed at last. So did Lily’s face. The flowers brought Lily satisfaction because of the wonders of their beauty, and she delivered the happiness to all of us. With a kind and rosy heart, Lily makes everyone around her comfortable. The plants need our admiration just as we need others’ support. Thus, we can lead a blessed life. Everyone welcomes love, like a flower welcomes the sunshine. 每个人都有自己的小秘密。作为一个90后的青少年,你愿意把你的秘密与你的父母分享吗?对这个问题存在着不同的看法。现在请你持赞同的观点发表你的书面看法,文中应包含以下内容: 1)你的观点;2)你的理由;3)你的具体做法。. 四、Possible versions Teenagers have their own secrets, but many of them wouldn’t like to share their secrets with their parents. Personally, I think that as teenagers, we should share our secrets with our parents. For one thing, our parents care for us so much that they certainly deserve to be trusted. For another, lacking in experience, we teenagers do need some help and support from them in making decisions or solving problems. As for me, I always let my parents know my secrets, and we often have a heart-to-heart talk like close friends. As a result, they can know what I need, and even what I am upset about or eager for. If necessary, they are always ready to offer me valuable advice in time, which can prevent me from doing wrong or help me make the right decisions. 5月20日是中国学生营养日。某中学生英文报为此开展征文比赛活动,请根据以下要点写一篇征文,谈谈你对中国肥胖儿童现象的看法和建议。 内容要点: 1.描述现状:中国肥胖儿童1200多万; 2.说明理由:常吃快餐、缺少锻炼; 3.提出建议:…… 注意:

以窗口为话题的作文

以窗口为话题的作文 从泥泞的小路走来,留在身后一串成长的脚印,携一株青草在身旁,在春季里成长。 ——题记 不知哪一只鸟儿把一颗草种遗落在窗,春雨唤醒了它,在几缕阳光中长出两片叶来。 我呵护着它,一日一日长大。 转眼间,期末考试临近,我再无暇打理它,而正在此时,我最敬爱的外公病故了。看 外公最后以一眼时,只觉得一切太突然了。 深夜,窗外的石板被雨水冲刷着,发出急促而沉闷的声音,闪电在空中怒吼着却撕不 开天空的黑暗。我呆呆的坐在桌前,让苦涩的泪水肆意流淌。 在狂风暴雨中,我看见窗外那株草,弱小的身躯刚强的立在土地上,也许暂时的风雨 会让它低头,但在风雨后他不是擦干了泪迎接新一天的太阳吗? 我便擦干了泪,重新握起笔,拾起书…… 那个雨夜,我学会了坚强。 渐渐地,小草长高了,头上顶起一个花苞,我开始期待它能绽放出美丽而绚烂的花朵,在那期待的日子里,有一件特别的事。 七年级的一次英语测试,我一两分优势夺得第一,当我沉浸在喜悦中时,突然发现老 师给我多加了五分,我顿时感到急促不安,但终究被荣誉冲昏了头脑。 一天,我看见花儿开了,但却只是白色的小花罢了。我因为它的普通而失望了,便用 彩色颜料去装点它,但并没有自然的那么美。我恍然大悟属于自己的才是最美的。惭愧之 情涌上心头。 第二天,我拿着试卷去找到老师…… 那个花开的日子,我学会了诚实。 时间消失了花的容颜,在那个花落的时节我收获了一种幸福。 记得是在我十四岁的一个春天。厚实的乌云挤满了天空,所有的空气都凝固了,一滴 雨不小心从空中滑落,那轻轻的脚步声唤来了所有的雨珠,霎时间,把大地亲吻。 我再也无心听课,无奈地望着窗外,都怪早上没听妈妈的话回家又会淋成落汤鸡。 傍晚雨小了,一滴一滴慢慢地坠落到小水洼里,那清脆的声音似乎在给秒钟的转动打 节拍。

“幸福”话题作文教案

文题《以“幸福”为话题》 主备人:加冰审阅:语文组使用班级:134、135 使用日期:2014年12月 训练目标: 1.让学生细心观察生活,用心感受生活中的幸福。 2.指导学生怎样感受生活,让学生有意识地培养感受生活的好习惯。 3.指导学生写出独特的生活感受。 【范文引路】 幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽 阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视 父母沧桑面庞的敬意。 幸福是什么? 幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。 有人说过:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就 越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持 续。”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充 满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中幸 福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。 幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就 已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你,即使你不在我身边。幸 福就是每当我想起你时,春天的感觉便洋溢在空气里相思本是无凭语。 幸福就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖 啡等着你。幸福就是当相爱的人都变老的时候,还相看两不厌。幸福就 是可以一直都在一起,合起来的日子是一生一世,从人间到天堂…… 【方法指导】 观察体验的意识;列举生活中的幸福现象;化大为小,化抽象为具 体;创设生活情境,感受生活。 【随堂习作】 什么是幸福?小时候的幸福就是一颗甜蜜的糖果,再长大一点,幸 福就是无拘无束的看电视玩游戏。而现在的我,幸福就只是期待着父母 的鼓励。 随着年龄的不断增长,我越来越认识到分数在现实生活中的重要 性。妈妈的皱眉,爸爸的失望,长辈们的唠叨,不全是分数栏上那不是 “九”字开头的成绩吗?越来越难的题目,越来越低的分数。爸爸妈妈 啊,你们可曾知道,我缺少的是理解,我多想听到你们的一句鼓励的话 来作为动力啊! 今天上午,数学试卷宣布成绩了,当数学老师公布到我的分数时, 我愣了。才“87”分!不知为什么,我脑海里就浮现出了这样一幕---- 刚过七点,我便把一件玩具乖乖地交到了妈妈手里,掩上门的那一 刹那,妈妈愤怒地对我说:“不好好学习还这么贪玩,考试只有八十几 分,下次不给我考九十几分试试!”说完便“砰”把门关上了,心也黯

2020全国高考英语作文热点话题作文(10篇)

2016高考英语作文热点话题作文 1、低碳生活现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life),即:降低二氧化碳的排放,采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处,请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括:你的具体做法、你的感受以及建议。 提示词语:be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse ★范文 Low-carbon life is good for everyone. To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place。 2. 假如你是Li Lin,你的英国笔友Eric来信询问你家乡是否有雾霾(thick haze),情况如何。请按提示写一封不少于60词的电子邮件回复他。要求卷面整洁书写工整;内容可在包含要点的基础上适当发挥。 提示:1. 感谢他的关心; 2. 介绍:(1)去年冬天有多次雾霾; (2)空气被严重污,危害:车祸,生病等; 3. 正采取各种举措减少其发生。 Dear Erik, I’m glad to receive your letter. You asked if there is thick haze in my hometown. Thank you for your caring for the weather and my health. There was heavy haze last winter. The air is badly polluted. Many traffic accidents happened and more and more people have to go to see the doctor because of the smog. People have realized the great harm caused by the smog and the importance of protecting the environment. The government suggests people to go to work or school with the public traffic, such as the bus and the underground. Also we should plant more trees. According to me, I will go to school by bike or on foot, and I won’t throw the waste anywhere. Would you like to tell me some good ideas? I’m looking forward to your reply.

以幸福为话题的作文450字

以幸福为话题的作文450字 幸福是快乐;是一种空气,无形无色,怎么也看不见,摸不着,却无处不在。下面一起和学习一下幸福作文吧! 幸福作文篇一:有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝,有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏;有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福。 在那个大雨倾盆的晚上,我明白了爸爸妈妈对我的爱。 那天晚上,我洗完澡,上了床。我马上要睡着时,肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚,妈妈听到了动静,就跑过来看,看到我肚子这么痛,就让爸爸带我到医院看看,我看着窗外下着的大雨,听着窗外那水花溅起的巨响,再加上天空中惊人的雷声,我想:爸爸一定不会带我去的,我还是自己撑着吧,可是,爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上,爸爸用伞遮着我,却不顾自己,我把伞移在他头上,而爸爸又移了过来,说:我没事。经过了一路风雨中的颠波,我们终于来到了医院。 在医生的治疗下,我的肚子渐渐不痛了,可我看着爸爸的衣服全湿,身子一直抖着,又不停地咳,我很是心疼,眼泪不禁掉了下来。 看着爸爸那湿透了的衣服,不停抖动的身子,还有他一直盯着我的眼神,我一下子明白了爸爸的爱,也因此而感觉

到自己是天底下最幸福的人。 幸福作文篇二:幸福是什么?对于老师来说,看到学生们成才,取得优异的成绩就是幸福;对于军人来说,时刻保卫国家就是幸福;对于农民来说,眼前的田地年年丰收就是幸福;对于医生来说,救助病人就是幸福我认为,安全才是幸福。 我看过这样一则故事,有个年轻人失业了,什么都没有了,和一个乞丐一样。他准备上吊自杀,这时,有一位长者从他身边走过问他为什么要自杀,他说:他没有了工作就一无所有了,再也没有活下来的意义了。那位长者高兴地对他说:告诉你一个好消息,你是健全的,多么幸福啊,你比我幸福多了,你瞧我。他拿起空荡荡的裤脚。 活着就是为了寻找幸福,感受身边的亲情、友情、爱情,感受身边所有的爱,这就是人类活下来的理由。 因为我是健康地活着,所以我是幸福的;因为我有个温暖家,所以我是幸福的;因为我能在学校里快乐的学习,所以我是幸福的;因为我能交到知心的朋友,所以我是幸福的。 我要将幸福设计成一棵树。用爱与希望扎根,用智慧与意志浇灌。我不会害怕不幸的狂风和聚雨。因为那也是幸福之树生长所必须的养料。这棵树不一定要开灿烂的花,但一定会结甜美的果实。 幸福作文篇三:我常常想:幸福是什么?

2017年高考英语作文16类话题预测(含范文)

2017年高考英语作文16类话题预测(含范文) 教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》刊登的文章《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》透露,在命题工作中更加注重“四个加强”:加强社会主义核心价值观的考查;加强依法治国理念的考查;加强中国优秀传统文化的考查;加强创新能力的考查。业内人士认为,无论是发言者的身份,还是探 讨的话题,堪称权威重磅。 反观近年全国卷真题,2013年I卷的“中国画”、2013年II卷的“中国结”和2015年II卷的“重阳节”均考查了“中国优秀传统文化”这个话题;其中2015年II卷的“重阳节去敬老院”还考查“社会主义核心价值观(孝敬老人)”这个话题。 一、文体 1.稳。即文体基本局限于应用文中的书信体(含电子邮件)。 2.变。即可能会回避近年(特别是两三年内)考过的邀请信、求助信(请求信)、建议信、申请信、咨询信、约稿信。有可能倾向于近年未考过的祝贺信、感谢信、求职信等书信体;另外属于应用文的留言条也是生活中常用文体,也可能是考查 方向(2009年I卷考查过留言条)。 二、话题 1.很可能会突出“中国优秀传统文化”这个方向。例如中国的四大艺术“琴棋书画”、文房四宝、四大发明、四大名著、国粹京剧、唐诗宋词、古代建筑艺术、 文化遗址、中国武术、中医中药等等,与这些相关的话题均可能是命题的重要素材。 诚实”“ 守信”等。实际上,这 2.可能是体现“社会主义核心价值观”,如“爱国”“ 些也是中华优良的传统美德。 3.也可能是升学、留学、求职、招聘等方面相关的话题。 三、猜题 1.(祝贺信)假如你是李华,你的美国网友Peter参加中国象棋网络挑战赛获得了一等奖。请根据以下提示写一封英文电子邮件向他表示祝贺。 1)祝贺他获奖; 2)肯定他付出的努力;

以幸福为话题的作文5篇

以幸福为话题的作文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! “幸福是什么”?也许大多数的人都问过这样的问题。依我看,幸福女神是公平的,她对世上的每一个人都赐予着幸福。我们不要总是去羡慕别人的幸福,不然,我们将失去属于自己的幸福。 在80年代曾经有一首歌唱响大江南北:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,我是一棵......”。这青青的小草不幸福吗?不!它是幸福的,它虽然没有高大健壮芳香迷人的身姿,但它却从不为此而自卑、烦恼,相反,它活得充实、快乐、无忧无虑。它为自己能给这寥阔多姿的大地添上青翠的绿而自豪,也为自己能衬托鲜花的艳丽而高兴,更为自己能为生态平衡而尽微薄之力而骄傲。 在现实生活中,常常有一些人寻寻觅觅地去追求幸福,他们认为自己活得不幸福,生活在大富大贵的家庭中的人,他们衣食无忧,父母的照顾无微不至,但他们却是身在福中不知福“,而去极力追星,在他们眼中,能见上明星或者能和明星合照就是幸福,这种人,在繁华的大城市随处可见,他们没有发现幸福,而盲目地追求幸福,殊不知到头来幸福一场空。 贫穷的孩子对于幸福观,也是迥然不同的。生活在乡村的贫穷孩子,在他们其中的一些孩子,他们整日抱怨自己没有出生在繁华的都市、丰衣足食的家庭,看到别人吃好穿好,又有着和睦快乐的家庭而羡慕,他们在心理上产生了一种自卑感,从而在学习和生活中失去信心,活在一个空虚的世界里。 而那另一些坚强的孩子门,他们也贫困,也不时会羡慕别的过着美好生活的同龄,但是,他们化羡慕为努力学习的动力,在学习上总是强于别人,因此,他们找到了本属于自己的幸福:虽然生活在贫困的乡村,没有城市的纷华多彩,但有清新的空气可呼吸,有美丽的野花可欣赏,有可爱的萤火虫在也望的星空闪耀,山间有清澈的小溪欢快地流淌,周末可以和伙伴们在河边抓鱼,可以上山采野果,摘野花......这是多么幸福美好的一种只有乡村孩子可享受的生活啊! 换种心态,换个角度,我们将找到属于自己的幸福,珍惜幸福,读懂幸福,

以拥抱为话题的作文讲评

拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。请以“拥抱”为话题,写一篇文章。要求:表达真情实感,不少于500字。 1、仅仅把拥抱理解成肢体上的接触,写了与母亲的一次拥抱的故事,这就犯了一个大错,即没有仔细解读材料。 2、随意编造,虚情假意。这类感受型的作文一定要有真实的内容,有了真实的事情、经历、感想等,才会有深刻的感受。虚构的内容是肤浅的,不可能有什么真情实感。拥抱阳光步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐……夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力

吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献……冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香……纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?点评:本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思精巧,并包涵着深刻的哲理。 * 拥抱大自然拥抱,如一阵春雨,让人感到重生的力量;拥抱,如一缕夏日,让人感到无比的温暖;拥抱,如一缕秋风,让人感到秋天的凉爽……周日,我与父母一同到郊外散步。我走在铺满鹅卵石的小路,脱下鞋子,仿佛有无数只手在给我做足底按摩,舒服极了。排比句

高考英语作文:写作话题突破(介绍信)

写作话题突破(介绍信) The Master said, “Po-i and Shu-ch’i did not keep the former wickedness of men in mind, and hence the resentments directed towards them are few.” 子曰:“伯夷叔齐,不念旧恶,怨是用希。” former:之前的 wickedness:不道德、邪恶 hence:因此 resentment:怨念

介绍信六件套 首段寒暄问候回应目的 主体列举特征编写细节 尾段介绍总结邀请期待 介绍信黄金句式 1.首段问候 写信: How is everything going? 咋样啊? How have you been recently? 最近咋样啊? How are you getting along these days? 你这些日子咋过的啊? 回信: 低配版: I’m glad to hear from you. 收到来信我很开心。 升级版: I hope this letter finds you well. (地道的礼貌用语,且回信双方认识)我希望你收到这封信的时候还搁这蹦跶。 (见字如面)

写信/回信万能寒暄万能句式 It has been a long time since we last got in touch, and I really miss you. 自从我们上次联系已经好长时间了,我真的好想你。 首段寒暄问候 写信 How have you been recently? It has been a long time since we last got in touch, and I really miss you. 回信 I hope this letter finds you well. It has been a long time since we last got in touch, and I really miss you. 2.回应目的 深情版(humaneness)强调“你” In your last letter you expressed your desire to learn more about ____ 在上一封信中你表达了你的欲望 表达:show ,convey ,deliver ,express ,extend 人文主义版(humanism)强调“人”的情感 I am quite thrilled to receive your letter in which you asked me about ____ 我太兴奋了在信里你问我

(word完整版)高考英语写作新题型读后续写技巧突破

1.读后续写主要考查什么能力? 读后续写主要关注学生以下四个方面的能力: ①把握短文关键信息和语言特点的能力。学生需要了解所给短文的主要内容,清楚其关键词和语言结构的使用情况,并通过续写短文表现出来。 ②语言运用的准确性和丰富性。学生能准确、恰当地使用所学词汇和语言结构,还能够根据内容需要使用较多、较复杂的词汇和语言结构。 ③对语篇结构的把控能力。学生需要掌握上下文逻辑关系,所续写的短文与所给短文及段落开头语之间要有连贯性,所续写的短文内语句要连贯、有序。 ④创造性思维能力。学生所续写的短文要具有较丰富的内容,包含详细和生动的情景、态度和感情描述。 2.新题型的高考真题到底长什么样? (2018年6月浙江高考真题) 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。 It was summer, and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a trip to the Wild West. We took a plane to Albuquerque, a big city in the state of New Mexico. We reached Albuquerque in the late afternoon.Uncle Paul, my dad’s friend, picked us up from the airport and drove us up to his farm in Pecos.

His wife Tina cooked us a delicious dinner and we got to know his sons Ryan and Kyle. My dad and I spent the night in the guestroom of the farm house listening to the frogs and water rolling down the river nearby. Very early in the morning, Uncle Paul woke us up to have breakfast. “The day starts at dawn on my farm,”he said. After breakfast, I went to help Aunt Tina feed the chickens, while my dad went with Uncle Paul to take the sheep out to graze (吃草). I was impressed to see my dad and Uncle Paul riding horses. They looked really cool. In the afternoon, I asked Uncle Paul if I could take a horse ride, and he said yes, as long as my dad went with me. I wasn’t going to take a horse ride by myself anyway. So, my dad and I put on our new cowboy hats, got on our horses, and headed slowly towards the mountains. “Don’t be late for supper,”Uncle Paul cried, “and keep to the track so that you don’t get lost!”“OK!”my dad cried back. After a while Uncle Paul and his farm house were out of sight. It was so peaceful and quiet and the colors of the brown rocks, the deep green pine trees, and the late afternoon sun mixed to create a magic scene. It looked like a beautiful woven (编织的) blanket spread out upon the ground just for us.

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