社会主义核心价值观童谣传唱活动方案

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童谣传唱活动方案

4.搭建家庭、学校、社会共同参与的文化交流平台。
三、活动主题“童谣之声，快源自成长”四、活动时间2023年4月1日至2023年6月30日
五、活动对象
1.幼儿园、小学在校学生。
2.教师、家长及社会各界人士。
六、活动内容
1.童谣作品征集：向全社会公开征集富有教育意义、具有地方特色的童谣作品。
2.童谣作品筛选：组织专家对征集到的童谣作品进行筛选，评出优秀作品。
七、组织架构
1.活动组委会：负责活动策划、组织、协调和监督。
2.专家评审团：负责童谣作品的评选和评审。
3.志愿者团队：负责活动现场组织、服务等工作。
八、活动实施步骤
1.筹备阶段：成立组委会，确定活动时间、地点、内容等。
2.宣传阶段：通过多种渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
3.实施阶段：开展童谣作品征集、筛选、培训、比赛等活动。
2.设立专家评审团：负责童谣作品的筛选和评审工作。
3.成立志愿者团队：负责活动期间的现场组织、服务工作。
4.联合社会各界力量：与学校、企事业单位、社区等合作，共同推进活动开展。
八、活动宣传
1.线上宣传：利用官方网站、社交媒体、自媒体平台等进行活动预热和实时报道。
2.线下宣传：制作海报、宣传册，在学校、社区等地张贴、发放。
第2篇
童谣传唱活动方案
一、活动宗旨
童谣传唱活动旨在深入挖掘和传承我国丰富的童谣文化，激发儿童对传统文化的兴趣，提升音乐素养，培养良好的审美情趣，同时增进家庭、学校与社会之间的文化交流。
二、活动目标
1.传播和弘扬我国优秀的童谣文化。
2.增进儿童对音乐和传统文化的热爱。
3.提高儿童的音乐表达能力和团队协作精神。
2.总结经验：总结活动过程中的成功经验和不足之处，为今后类似活动提供借鉴。

优秀童谣活动方案

优秀童谣活动方案第1篇优秀童谣活动方案一、活动背景为深入贯彻落实关于传承和弘扬中华优秀传统文化的指示精神，激发少年儿童对传统文化的热爱，培养他们健康、快乐、向上的精神风貌，特制定本优秀童谣活动方案。

二、活动目标1. 激发少年儿童对童谣的兴趣，培养他们的音乐素养和审美情趣。

2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强少年儿童的文化自信。

3. 增进少年儿童之间的友谊，提高他们的团队协作能力。

4. 培养少年儿童积极向上的精神风貌，促进他们全面发展。

三、活动主题“唱响优秀童谣，传承中华文化”四、活动对象全国各地在校少年儿童，分为以下两个年龄段：1. 小学组：6-12周岁2. 初中组：13-15周岁五、活动时间2023年4月至2023年6月六、活动内容1. 童谣创作：鼓励少年儿童创作具有地域特色、富有创意的童谣作品。

2. 童谣传唱：组织少年儿童学习、演唱优秀童谣，培养他们的音乐素养。

3. 童谣比赛：开展童谣比赛，展示少年儿童的风采，选拔优秀童谣作品。

4. 童谣分享：搭建平台，让少年儿童分享自己的童谣作品，增进交流。

七、活动安排1. 启动阶段（2023年4月）（1）宣传发动：通过学校、家庭、社会等多渠道宣传本次活动，引导少年儿童关注和参与。

（2）组织报名：各参赛选手按照年龄段报名参加相应组别的活动。

2. 创作阶段（2023年5月）（1）开展童谣创作培训：邀请专业老师为少年儿童提供童谣创作指导。

（2）提交童谣作品：参赛选手在规定时间内提交原创童谣作品。

3. 传唱阶段（2023年5月）（1）选拔优秀童谣：组织专家对提交的童谣作品进行评审，选拔优秀作品。

（2）开展童谣传唱活动：组织少年儿童学习、演唱优秀童谣。

4. 比赛阶段（2023年6月）（1）举办童谣比赛：分赛区进行初赛、复赛，选拔出各组别的优秀选手。

（2）决赛：各赛区优秀选手参加全国总决赛，角逐各项荣誉。

5. 分享阶段（2023年6月）（1）优秀童谣作品展示：将优秀童谣作品进行线上线下展示。

开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园方案

关于开展开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园活动方案为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委、市委关于培育和践行社会主义核心价值观的部署要求，充分发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用，市文明办、市教育局决定在全市大中小学校开展“培育时代新人，展示校园形象”社会主义核心价值观进校园系列活动。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指道，紧紧围绕社会主义核心价值观，组织全校广大职工、师生开展形式多样的宣传教育实践活动，推进社会主义核心价值观渗透到学生的思想意识和行为习惯之中，为广大学生在思想上提供精神支撑和价值引领，最终内化为精神追求、外化为自觉行动，为“培育时代新人，展示校园形象”奠定更加坚实的思想道德基础。

二、总体要求认真落实中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，进一步将社会主义核心价值观落细落小落实，通过开展社会主义核心价值观开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园主题活动，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

三、领导小组为开展好“培育时代新人，展示校园形象”社会主义核心价值观进校园活动，特成立我校活动领导小组：组长：马志奋（白泉小学校长）组员：各班班主任、保安、代课教师四、活动内容围绕中央文明办推出的社会主义核心价值观十二个主题歌以及核心价值观展播优秀歌曲，通过“社会主义核心价值观之歌”大家唱等多种形式，广泛掀起学习、倡导、践行社会主义核心价值观的热潮，形成爱国主义教育的宏大声势，创造浓郁的校园文化氛围。

五、实施时间2018年10月22日——26日六、工作要求1、提高认识，精心组织。

我们要高度重视，把培育和践行社会主义核心价值观摆上重要议事日程，明确任务，落实责任，认真细化方案，精心组织主题实践活动。

2、对标一流，真抓实干。

我们按照有氛围、有载体、有活动、有创新、有特色、有品牌、有成效的要求，扎实开展好“培育时代新人，展示校园形象”社会主义核心价值观进校园系列活动。

童心向党优秀童谣传唱实施方案

西井子镇中心校开展“童心向党，优秀童谣传唱”活动实施方案一、活动目的：动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。

我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。

二、活动时间：2018年9--12月三、活动组织组长：米艾组员：刘国祥（音乐教师）各班班主任四、活动安排：（一）组织发动阶段：9月1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用音乐课、大课间、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。

2、学校成立合唱队，集中训练演唱。

（二）广泛传唱阶段：9月上旬-12月下旬推广传唱优秀歌曲内容由德育处、音乐组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。

（三）汇演评比阶段：12月31日结合庆“元旦”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，推广的优秀歌曲为内容。

时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：12月25日前（以年级为单位上报）。

（四）活动具体安排：1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。

2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。

3、小合唱队刘国祥老师具体负责。

西井子镇中心校二0一八年九月。

童心向党、优秀童谣传唱活动方案

金寨县思源实验学校
童心向党、优秀童谣传唱活动方案为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步加强未成年人道德思想建设，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想
通过系列活动，使同学们了解革命英雄们的光辉事迹，产生对他们的崇高敬意和对祖国的热爱，使同学们明白自己肩负的重要时代和社会使命，更加勇于承担自己的责任，弘扬传统美德，培养学生朴素的爱国爱党爱人民的思想情感，不断提升学生的思想道德修养、文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人“的目标。

二、领导小组
组长：吴纯波
副组长：李静
组员：各班班主任全体教师
三、活动安排
一、童心向党主题班会
活动目的：让同学们了解共产党的丰功伟绩，童心向党，让同学们紧紧团结在党的周围。

时间：10月份
地点：各班教室
具体活动：在本班教室举行主题班会
1、开场白
2、童心向党诗朗诵
3、童心向党歌曲合唱
4、讲述共产党的丰功伟绩
5、总结，使同学们紧紧团结在党的周围
二、优秀童谣传唱活动
活动目的：让同学们了解到共产党的丰功伟绩，学唱优秀童谣，使同学们紧紧团结在党的周围，也丰富了同学们的业余生活。

时间：学校合唱节
歌曲：自定
形式：全班合唱。

小学传唱社会主义核心价值观活动方案和总结.docx

传唱社会主义核心价值观活动方案和总结少年儿童是祖国的未来，民族的希望。

作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?活动目的意义:所属领域:小学参与人数:52活动方案:一、实施背景：少年儿童是祖国的未来，民族的希望。

作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。

立下志向，树立目标，人生才有希望。

其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。

中华民族是个讲究崇尚道德的民族。

五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。

我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。

我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期XXX精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。

24个字，囊括从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。

在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。

自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。

二、时间安排：20XX年9月22日——20XX年1月2日第一阶段：筹备阶段（9月22日——10月10日）第二阶段：实施阶段（11月11日——12月3日）第三阶段：总结拓展阶段（1月3日——1月20日）三、组织分工：组长：刘丽芳副组长：陈钊兵组员：钟俊杰陈伶俐四、预期目的：1.让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。

开展优秀童谣传唱活动计划（精选5篇）

开展优秀童谣传唱活动计划（精选5篇）第一篇：开展优秀童谣传唱活动计划开展“优秀童谣传唱”活动方案一、活动目的：为培养未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，表达对党的热爱之情，丰富青少年的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐生长，不断深化未成年人思想道德建设。

经过研究决定在我市中小学开展“优秀童谣传唱”活动。

二、活动时间：2012年9月——2012年11月三、活动安排：（一）组织发动阶段：2012年9月以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀歌曲及各地创编的童谣儿歌节目为学唱传唱内容，重点选定“没有共产党就没有新中国”、“感恩的心”、“感谢有你，老师”等歌曲传唱，以举行班级主题班会、利用集会、广播推广、歌咏比赛等多种形式，在全市中小学广泛开展推广传唱活动。

（二）广泛传唱阶段：2012年10-11月将优秀歌曲内容上传到市教育局及各学校网站，各学校下载后利用课余、班会等时间开展好传唱活动，并可将开展活动的照片上传到学校网站。

（三）汇演评比阶段：2012年11月全市各中小学开展“童心向党，优秀童谣传唱”歌咏比赛活动，各学校以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及推广的优秀歌曲为内容，时间：5分钟以内，以CD为伴奏形式参赛，各学校自行评出一、二、三等奖。

四、活动要求1、各学校要积极开展好本次活动，各学校负责德育工作的领导要认真开展此项工作，确保人员到位、经费到位、组织到位。

2、各学校要做好学生的发动工作及参赛的督促工作，以班级为单位，设计好各项活动，体现团体精神，确保参赛队伍按要求、高质量完成本次活动。

3、各学校要以此为契机，不断创新形式，丰富学校校园文化生活。

第二篇：开展优秀童谣传唱活动计划宁江一中开展“优秀童谣传唱”活动方案一、活动目的：为培养未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，表达对党的热爱之情，丰富青少年的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐生长，不断深化未成年人思想道德建设。

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案一、活动目的：为了进一步深化和践行社会主义核心价值观，推动校园精神文明建设，把党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓融入到广大师生的日常生活中，有效促进学校学生良好行为习惯的养成，切实增强社会主义核心价值观在学生心中的感召力和吸引力，进一步加强学校未成年人思想道德建设，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向。

二、活动时间：2014年9月18日三、活动安排：1、结合未成年人思想道德建设展示月活动开展“社会主义核心价值观歌谣传唱”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性。

2、活动将设一等奖、二等奖、三等奖。

评分标准是：（1）、普通话标准，能正确把握语速语调、轻重音和节奏。

（5分）（2）、精神饱满，表情自然，正确把握朗诵内容，声情并茂，整体效果好。

（5分）（3）3、评委老师：光凤霞老师孙亚萍老师贾艳林老师崔文霞老师李九红老师。

4、各年级组长做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。

5、比赛舞台设计美术组负责6、比赛音响设备由后勤具体负责。

南海路小学2014年9月15日社会主义核心价值观歌谣传唱比赛主持词甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：我们是初升的太阳，我们是祖国的希望乙：母亲给了我们生命，祖国给了我们幸福！甲：今天我们生活在这样一个和平的年代，我们多么幸福、多么快乐！乙：而我们亲爱的党，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。

甲：千言万语，道不尽我们对祖国的深情。

乙：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来传唱社会主义核心价值观歌谣。

甲：社会主义核心价值观歌谣给我们激情，让我们拥有奋发向上的力量。

乙：举起爱国的旗帜，歌唱社会主义核心价值观，祝福我们的祖国繁荣富强！甲：愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，将我们的心声带到党的身旁。

传唱童谣诵读经典活动方案

传唱童谣诵读经典活动方案一、活动主题。

“童谣润童心，经典永传承”二、活动目的。

通过传唱童谣和诵读经典，让大家感受传统文化的魅力，丰富精神文化生活，提高文化素养，同时增进亲子关系、同学关系或同事关系等，营造积极向上、充满文化气息的氛围。

三、活动主体。

[具体参与人群，例如：社区居民、学校学生、企业员工等]四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

2. 地点：[详细地址，如果是学校就写学校操场或者礼堂之类的，如果是社区就写社区活动中心等]五、活动准备。

1. 资料收集与整理。

将搜集到的童谣和经典内容进行筛选和整理，按照难易程度、适合的年龄段（如果有不同年龄层参与）进行分类。

2. 宣传推广。

制作精美的活动海报，海报上要有可爱的卡通形象（比如拿着书本诵读的小朋友或者唱着童谣的小动物），以及活动的主题、时间、地点、大致内容等关键信息。

把海报张贴在社区公告栏、学校教学楼、企业办公区等显眼的地方。

利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息和精彩预告短视频。

短视频可以让工作人员或者小朋友提前录制一小段童谣传唱或者经典诵读，吸引大家的兴趣。

给社区居民、学生家长、企业员工发送活动通知短信，短信内容要简洁明了，又充满热情，像“亲爱的朋友，一场超级有趣的传唱童谣诵读经典活动即将开启，快来参加，一起感受文化的乐趣！”3. 物资准备。

音响设备：确保活动现场有良好的声音播放效果，提前调试好设备，准备好麦克风、音箱等。

舞台布置：根据活动场地大小搭建一个简单而温馨的舞台，用彩色气球、彩带装饰，营造欢快的氛围。

如果是在户外，还要准备遮阳伞或者帐篷。

奖品：购买一些小奖品，像精美的书籍、文具、小玩具等，用于奖励在活动中表现优秀的参与者。

活动手册：制作包含活动流程、童谣和经典作品原文以及简单注释的活动手册，在活动当天发放给参与者。

六、活动流程。

1. 开场致辞（上午[X]点 [X]点15分）主持人（选择一位充满活力、亲和力强的人担任）穿着具有传统文化特色的服装（如汉服）闪亮登场，用幽默风趣的语言欢迎大家参加活动，简单介绍活动的目的和意义。

2.社会主义核心价值观童谣传唱活动纪实

社会主义核心价值观童谣传唱活动纪实
“你拍一，我拍一，价值观要牢记；你拍二，我拍二，祖国明天在召唤；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿……”清脆嘹亮的童谣声回响在西柳镇西柳小学上空，全校正在开展社会主义核心价值观优秀童谣传唱活动。

六月份以来，西柳小学利用红领巾广播、音乐课等教育平台传播、诵读社会主义核心价值观优秀童谣，引导队员用童谣的形式表现自己对核心价值观的理解并抒发自己的情感，要求学生人人知道内容，个个会唱童谣，并以班级为单位进行童谣诵读比赛，共创爱党爱国、文明和谐的良好氛围。

学校通过传唱童谣活动，进一步培养了学生们正确的文化观念和价值取向，引导他们继承优秀文化、激发爱国热情，争做有志向、有道德的人，掀起了学习和践行社会主义核心价值观的新热潮。

中心学校开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案

中心学校开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案一、活动背景及目的这次活动的背景很简单，就是想通过童谣和红色歌曲的传唱，让学生们更好地了解我国的传统文化和革命历史，增强他们的民族自豪感和爱国情怀。

活动的主要目的是：1.激发学生对传统文化的兴趣，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。

2.培养学生的高尚情操，树立正确的价值观和人生观。

3.传承红色文化，弘扬民族精神。

二、活动内容1.征集阶段：我们将通过校园广播、班级通知等方式，广泛动员学生参与优秀童谣和红色歌曲的征集活动。

学生们可以自由创作，也可以参考已有的童谣和红色歌曲进行改编。

2.评选阶段：我们将邀请专家组成评审团，对征集到的作品进行评选。

评选标准主要包括作品的创意性、艺术性和传唱价值。

3.传唱阶段：评选出的优秀作品将在校园内进行传唱。

我们将组织合唱团、舞蹈队等，让学生们在舞台上展示自己的才华。

4.汇演阶段：传唱活动结束后，我们将举办一场盛大的汇演，让所有参与活动的学生都有机会上台表演，展示自己的风采。

三、活动安排1.征集阶段：时间为一个月，学生们可以充分利用课余时间进行创作和改编。

2.评选阶段：时间为两周，评审团将对作品进行筛选和评定。

3.传唱阶段：时间为一个月，学生们将在音乐课、课间活动等时间进行传唱。

4.汇演阶段：时间为一天，所有参与活动的学生将在这一天展示自己的才艺。

四、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于校园的显眼位置。

2.利用校园广播、班级通知等方式，广泛宣传活动的意义和安排。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动的影响力。

五、活动预算1.征集阶段：主要用于宣传海报的制作和评审团的聘请，预计费用为1000元。

2.传唱阶段：主要用于音响设备的租赁和活动场地的布置，预计费用为2000元。

3.汇演阶段：主要用于舞台布置、灯光音响等，预计费用为3000元。

总计：预计活动总费用为6000元。

六、活动效果预期1.学生们对优秀童谣和红色歌曲的喜爱程度将明显提高，他们会更加关注我国的传统文化和革命历史。

《社会主义核心价值观》歌咏比赛活动方案

《社会主义核心价值观》歌咏比赛活动方案一、活动目的为了加强未成年人思想道德建设，弘扬社会主义核心价值体系，进一步加强新形势下师生的思想道德建设和精神文明建设。

经学校校委会研究决定，5月上旬（五·四青年节前后）在全校范围内开展一次《社会主义核心价值观》歌咏比赛。

二、时间地点：歌咏比赛预定于2017 年05 月05 日（星期五）下午第3、4节在学校门厅前进行。

三、组织分工主持：学生主持2人评委：郭先铭宫元苏亮袁秀波谭丽霞沙良建会场布置：王波鲁钊欣王登佐成绩汇总：马静王玉洁音响摄影：时国华鲁钊欣四、参赛对象：初一至初四全体学生（以班为参赛单位）五、比赛内容：1.每班准备两首歌曲，其中一首必须为《堂堂正正一辈子》，另外一首歌曲可从14首社会主义核心价值观歌曲中任选一首。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.时间要求：各班演唱时间控制在6 分钟以内（含上下场）。

六、比赛评分规则1.评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他分数取平均分作为参赛班级的最后得分。

2.评分标准：（1）参赛班级学生精神饱满、富有朝气，台风好，服装整齐、统一。

（2 分）（2）音准好，节奏准，声音优美和谐。

（2 分）（3）正确反映歌曲风格。

（2 分）（4）指挥、演唱、伴奏配合默契（2 分）（5）形式创新，上下台组织有序，整体效果好。

（2 分）七、活动要求1.各班在4月22日前将参赛曲目报音乐备课组并抽签决定参赛顺序，歌曲伴奏由各班自备。

2.各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，不允许吃零食或走动，确保活动正常开展。

八、奖项设置本次歌咏比赛全年级设奖，分设一等奖4名；二等奖5名；三等奖6名；参与奖若干名。

同时，评选精神文明班级8个。

九、比赛流程：1.由各班班长抽签决定比赛先后顺序。

2.主持人致开幕词，宣布到场评委。

3.宣读评分标准。

优秀童谣传唱活动方案汇总8篇

优秀童谣传唱活动方案汇总8篇优秀童谣传唱活动方案篇11、绿色学校我的家绿树环绕红砖墙，鲜花捧起大楼房。

苍松翠柏一行行,，旗杆顶上国旗扬。

书声朗朗，笑声朗朗，楼道走廊成画廊。

绿色学校我的家，培养我们在成长。

2、自护歌珍爱生命，学会自护。

交通规则，牢牢记住。

车辆如飞，危险四伏。

斑马线上，横过马路。

红灯绿灯，时刻关注。

下雨打雷，莫靠大树。

气油鞭炮，易燃易爆。

电线有电，避免接触。

上山下河，家长陪护。

生人引诱，不与相处。

舞吧网吧，儿童止步。

饮食卫生，预防中毒。

危险游戏，应当根除。

身处险境，不可延误。

电话报警，请求援助。

设法脱身，寻找出路。

健康成长，张驰有度。

3、书书是宝葫芦，宝藏最丰富。

只要你肯掏，它就往外吐。

书是北斗星，向你眨眼睛。

北斗指方向，永不迷航程。

4、运动会运动会，真热闹，同学们，乐淘淘。

众乡亲，都来瞧，人如海，歌如潮。

气球飞，彩旗飘，花束队，做前导。

军乐队，响鼓号，主席台，鸣礼炮。

校长致词热情高，运动员们上跑道。

比短跑，比中跑，比跳远，比跳高。

运动场上传捷报，欢呼声声冲云宵。

5、国旗，我爱你国旗国旗红彤彤，五颗金星放光芒，升在天空任飘扬，我们心中甜又甜，抬起头来望着你，心里永远记住你，国旗啊国旗，我们热爱你！6、节约歌一粒米，碗中餐；一张纸，林中杉；一滴水，甜又甘；一度电，万重光。

点点滴滴齐珍惜，节约就为兴家邦。

7、我们校园多美好晨风吹，阳光照，高高兴兴上学校。

见到老师道个早，见了同学问声好。

上课认真勤动脑，口齿伶俐讲得好。

多提几个小问好，学问得的.真不少！课间休息不喧闹，方言脏话全跑掉。

上下楼梯不奔跑，轻声慢步过走道。

保持卫生要记牢，装袋垃圾别忘了。

看见废纸弯弯腰，看见灰尘把它扫。

知识技能学得巧，文明礼貌讲得棒。

清洁卫生搞的妙，我们校园多美好！8、校园美教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。