怎样引导学生的消费观念
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怎样引导学生的消费观念?
讨论(448) 浏览数(542) 发布人:曹新艳(迁安市)发布时间:2011-10-30 有效期:2011-10-30 至
2011-11-30
校园里名贵衣服、书包、运动鞋等产品比比皆是,许多学生逼着父母给自己买名牌衣服。不是专卖店不进,不是名牌不买。学生进“精品屋”、“专卖店”,不问价钱,专挑名牌,以示其贵族和富有。这种消费在满足学生的同时,助长了他们的虚荣心,消磨了其进取心,容易在同学之间形成奢华、虚荣的攀比心理,使学生忘记了“成由节俭败由奢”的古训。作为教师我们应该怎样教育才能起到良好的效果?
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评论
朱晓红发表于2011-11-29 19:30:52 (回复数0)
引导学生理解父母,体会父母的辛苦。
裴芳侠发表于2011-11-28 23:38:14 (回复数0)
是的,应该注意点
顾青发表于2011-11-27 09:06:50 (回复数0)
私下交谈
赵海衡发表于2011-11-26 13:25:23 (回复数0)
引导学生正确的消费观,节俭才是美德
吴瑛发表于2011-11-18 18:27:18 (回复数0)
可以与学生谈心,让学生认识到父母的辛苦,懂得体贴父母;与学生多讲一些伟人勤俭节约的故事,教育学生节俭是中华民族的传统美德;要使学生懂得不是穿的高档人就高档;还要与学生家长联系,双方共同努力。
陈爱武发表于2011-11-17 21:02:14 (回复数0)
当孩子的消费习惯还处于没有定型的阶段,父母也就更利于培养出孩子良好的消费习惯。让孩子能够从小就做到理智消费、合理消费,更好地管理好自己的金钱,不做浪费的小主人。
陈爱武发表于2011-11-17 21:00:59 (回复数0)
父母要培养孩子良好的消费观念,杜绝孩子的浪费行为,就要注意培养孩子节俭的品质。节俭是浪费的克星,一个养成了节俭习惯的孩子,在自己平时的消费过程中,也会更好地来评判自己所要买的东西是不是自己最需要的,从而有效抑制冲动消费。
陈爱武发表于2011-11-17 21:00:13 (回复数0)
对于孩子而言他们的消费观念,很大一部分是在模仿父母。父母也是孩子生活当中教给他们要如何来消费的人。所以要想培养孩子良好的消费观念,还是要从父母这里先入手。父母用正确的消费观念来引导孩子。才能够更好地帮助孩子建立一种健康的消费理念。
陈爱武发表于2011-11-17 20:58:07 (回复数0)
随着生活水平的提高,攀比心在学校里也慢慢地滋生起来,作为家长和老师就要正确的引导孩子,学生在校比吃穿是很肤浅的行为,学习才是他们现在应该关注的事情。
教师和家长平时的言传身教很重要,在班级,鼓励孩子们比学习,告诫他们,比“名牌”,比谁有钱是肤浅的行为,相信孩子们听多了会有一定的感触。
孙长坤发表于2011-11-17 19:45:35 (回复数0)
以优等生做榜样,以朴素者做榜样,更要实力压倒虚荣
闵良燕发表于2011-11-17 18:50:39 (回复数0)
教师和家长平时的言传身教很重要,在班级,鼓励孩子们比学习,告诫他们,比“名牌”,比谁有钱是肤浅的行为,相信孩子们听多了会有一定的感触。
邹洋发表于2011-11-17 09:53:02 (回复数0)
正确理解,适当引导
陆梅兰发表于2011-11-17 06:43:39 (回复数0)
要以身旁好的学生做榜样,以优等生做榜样,以朴素者做榜样,更要实力压倒虚荣!
闫水霞发表于2011-11-16 20:57:23 (回复数0)
口头教育作用不大,让孩子体会挣钱的艰难才会让他们懂得珍惜。暑假或平时周末放孩子到真实的社会上去,一直生活在蜜罐中的他们怎么可能想象到他们之外的孩子的生活呢?放些非洲孩子忍饥受饿、穿着很破旧的图片、视频更有说服力吧!让孩子在家里劳动,象征性地发工资,
多看看红军过草地,以及十九世纪的中国人的生活,我想他们就会懂得生活,懂的勤俭节约,懂得如何消费
陈雪丽发表于2011-11-16 16:53:03 (回复数0)
消费观念应从小抓起,树立正确的消费观念
陈雪丽发表于2011-11-16 16:52:43 (回复数0)
要正确的引导学生。
刘富海发表于2011-11-16 11:12:49 (回复数0)
培养学生正确的消费观,使学生能够合理消费。
刘富海发表于2011-11-16 11:12:20 (回复数0)
节俭是一种美德,符合年龄特点才是美,不可攀比名牌
刘玉春发表于2011-11-16 08:24:33 (回复数0)
走进学生内心世界,居安思危,加一引导,树立正确的消费观念
钱芳发表于2011-11-15 22:15:34 (回复数0)
要正确的引导学生。
黄健玲发表于2011-11-15 20:43:31 (回复数0)
消费观念应从小抓起,树立正确的消费观念
黄健玲发表于2011-11-15 20:42:18 (回复数0)
居安思危,多给学生引导。
黄健玲发表于2011-11-15 20:41:22 (回复数0)
利用思品课讲一些关于节俭的故事,教育学生节俭是一种美德。
黄健玲发表于2011-11-15 20:41:03 (回复数0)
教育学生忆苦思甜,懂得珍惜
黄健玲发表于2011-11-15 20:40:43 (回复数0)
节俭是一种美德,符合年龄特点才是美
陈冰雪发表于2011-11-15 16:51:32 (回复数0)
做一个消费实验。