二年级数学连乘连除应用题
连乘连除应用题练习题
一、解决问题。
1、一座楼房有５层楼，每层有12户家庭，每个家庭每天丢弃２个塑料袋。
这座楼所有家庭一天共丢弃多少个塑料袋？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
2、一些学生为布置礼堂做纸花。
每6位同学一小组，每位同学做12朵花，20个小组一共做了多少朵花？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
3、一个单元有12户人家，每家每天订3瓶牛奶，每瓶牛奶2元，这个单元每天订奶的总价是多少？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
4、参加体操训练的有5人，参加篮球训练的是体操人数的6倍，参加长跑训练的人数是参加篮球训练人数的7倍，参加长跑训练的有多少人？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
5、朝阳社区组织老人去郊游，租了3辆客车和4辆小车。
每辆客车坐42人，每辆小车坐4人。
租来的车一共可以坐多少人？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；（3）再算，算式是；综合算式是。
6、学校的32位老师带16个班的学生去春游，平均每班有45人，已知车上共有780个座位。
请问每个人都有座位吗？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；（3）再算，算式是；答：。
7、小东在游泳池里游泳，4个来回游了400米。
游泳池有多长？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
8、李老师6分钟打字726个，王老师4分钟打字544个，谁打得快一些？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；（3）再算，算式是；答：。
9、三（1）班的4个组的同学去摘黄瓜，每个小组13人。
平均每人摘65千克。
一共摘了多少千克？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
10、水果店卖出5箱苹果，一共360元。
每千克苹果的价钱是3元，每箱苹果有多少千克？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；综合算式是。
11、四年级92名男生，102名女生去划船，每条小船限乘9人，一共需要多少条船？（1）先算，算式是；（2）再算，算式是；。
二年级20以内连乘连除口算练习题1
二年级20以内连乘连除口算练习题1问题一将下列数字按照乘法顺序排列，并求出结果：1. 2 × 3 × 42. 5 × 2 × 1问题二根据下列口算题，填写缺失的数字：1. 3 ÷ 1 = 3 ÷ [ ]2. 8 ÷ [ ] = 8问题三根据下列口算题，填写缺失的数字：1. [ ] × 4 = 122. 16 ÷ 4 = [ ]问题四解决下列连乘连除口算问题：1. 3 × 2 × 1 = [ ]2. 4 ÷ 2 ÷ 1 = [ ]问题五按照乘法或除法顺序计算下列口算题：1. 2 × 3 × 2 = [ ]2. 10 ÷ 2 × 5 = [ ]问题六将下列数字按照乘法顺序排列，并求出结果：1. 1 × 4 × 22. 3 × 2 × 5问题七根据下列口算题，填写缺失的数字：1. 6 ÷ [ ] = 6 ÷ 12. 15 ÷ 5 = 15 ÷ [ ]问题八根据下列口算题，填写缺失的数字：1. [ ] × 3 = 92. 20 ÷ 4 = [ ]问题九解决下列连乘连除口算问题：1. 2 × 1 × 3 = [ ]2. 10 ÷ 5 ÷ 2 = [ ]问题十按照乘法或除法顺序计算下列口算题：1. 4 × 2 × 2 = [ ]2. 12 ÷ 2 × 3 = [ ]以上是二年级20以内连乘连除口算练习题1的内容。
希望这些题目能够帮助到你，加强你的口算能力。
请认真完成每个题目，并将答案填写在相应的空格中。
祝你顺利完成！。
二年级数学连乘连除应用题
二年级数学连乘连除应用题友可以分到几个水果？1.幼儿园买了2箱毛巾，每箱有10条，每条售价为3元。
那么总共需要支付的金额是多少？2.学校购买了4包粉笔，每包有5盒，每盒售价为2元。
这次采购总共花费了多少元？3.养鸡厂有100只母鸡，公鸡的数量是母鸡数量的2倍。
现在需要将这些公鸡装在5个笼子里，每个笼子里需要放多少只公鸡？4.学校门口有两行月季花，每行有6盆。
如果重新摆放，每行摆放3盆月季花，那么一共需要摆放几行月季花？5.有两箱矿泉水，每箱有8瓶。
现在需要将这2箱矿泉水平均分给4个班，每班可以分到几瓶？6.有2堆小兔子，每堆有4只。
如果每只小兔子需要吃2个萝卜，那么一共需要多少个萝卜？7.有4只小兔，小猴的数量是小兔子数量的3倍。
现在将小猴分组，每2只小猴一组，可以分成几组？8.有18箱饮料，每个工人叔叔可以搬2箱。
那么3个工人叔叔需要搬几次才能将这18箱饮料搬完？9.同学们在校门口摆放了4行月季花，每行有9盆。
同时还摆放了6盆蝴蝶花。
月季花的盆数是蝴蝶花盆数的几倍？10.有24瓶水需要平均分给4组小朋友，每组有3人。
那么每个小朋友可以平均分到几瓶水？11.如果购买9元一支的钢笔需要花费63元，那么购买6元一支的钢笔需要花费多少钱？12.同学们排队做操，每6人一组可以分成6组。
每9人一组可以分成几组？13.学校购买了3盒钢笔，每盒有8支。
现在需要将这些钢笔分给6位教师，每位老师可以分到几支钢笔？14.同学们玩游戏，将36人平均分成6队。
如果每对队伍可以平均分成2组，那么每组有几人？15.一些水果需要分给6个小朋友，每个小朋友可以分到2个水果。
如果现在只需要分给4个小朋友，那么每个小朋友可以分到几个水果？。
连乘应用题和连除应用题
连乘应用题和连除应用题连乘应用题和连除应用题是数学中常见的两种题型，它们都涉及到多个数字的连续运算。
这两种题型在解决实际问题时有着广泛的应用。
首先，我们来了解一下连乘应用题。
连乘应用题通常涉及到一组数字的连续乘法运算。
例如，假设我们要计算某公司5月份的销售额，其中每个月的销售额都是上一个月的销售额乘以一个系数得到的。
那么，我们可以根据已知的月份和系数，依次计算出每个月的销售额，最终得到5月份的销售额。
解决连乘应用题的关键是要理解题目的意思，确定好运算的顺序，并依次对每个数字进行乘法运算。
在计算过程中，需要注意系数的取值范围以及运算结果的单位。
接下来，我们来看一下连除应用题。
连除应用题与连乘应用题类似，但是涉及到连续的除法运算。
例如，假设我们要计算某个城市的人口密度，其中每块区域的人口密度都是前一块区域的人口密度除以该区域的面积得到的。
那么，我们可以根据已知的区域和面积，依次计算出每块区域的人口密度。
解决连除应用题的关键是要理解题目的意思，确定好运算的顺序，并依次对每个数字进行除法运算。
在计算过程中，需要注意除数的取值范围以及运算结果的单位。
总的来说，连乘应用题和连除应用题都是数学中常见的题型，它们都涉及到多个数字的连续运算。
在解决实际问题时，我们需要根据题目所给的信息，确定好运算的顺序，并依次对每个数字进行相应的运算。
还需要注意运算过程中的一些细节问题，如系数的取值范围以及运算结果的单位等。
连乘连除应用题连乘连除应用题是数学中常见的一种问题，它涉及到多个数字相乘和相除的计算。
在实际生活中，这种问题也经常出现，比如在商业、科学、工程等领域中，我们经常需要计算产品的数量、速度、面积等等。
在解决连乘连除应用题时，我们需要先理解问题的含义，然后分析问题中的各个变量和关系，从而确定需要计算的数值。
接下来，我们可以按照以下步骤来解决这类问题：1、阅读问题并理解题意：首先需要认真阅读问题，理解问题的含义和要求。
二年级表内 连乘连除口算题
二年级表内连乘连除口算题
二年级的表内连乘和连除口算题可以帮助学生巩固他们的乘法和除法概念，培养他们的数学思维能力。
这些题目可以设计成以下几种类型：
1. 连乘口算题：
a. 2 × 3 × 4 = ?
b. 5 × 2 × 2 = ?
c. 3 × 3 × 2 = ?
d. 4 × 2 × 5 = ?
2. 连除口算题：
a. 12 ÷ 3 ÷ 2 = ?
b. 18 ÷ 2 ÷ 3 = ?
c. 24 ÷ 4 ÷ 2 = ?
d. 15 ÷ 3 ÷ 5 = ?
这些口算题可以帮助学生熟练掌握乘法和除法的运算规则，提
高他们的计算能力。
同时，老师可以设计一些涉及日常生活的实际
问题，让学生应用乘法和除法的知识，培养他们的实际问题解决能力。
例如，如果每个学生每天吃3个苹果，一周有7天，那么一周
总共吃了多少个苹果？这样的问题能够让学生将抽象的乘法和除法
运用到实际生活中，加深他们对数学概念的理解。
此外，老师还可以设计一些多步运算的口算题，让学生综合运
用加法、减法、乘法和除法的知识进行计算，这样能够提高学生的
综合运算能力。
例如，12 ÷ 3 × 2 + 5 = ? 这样的口算题目可以
让学生在计算的过程中培养逻辑思维和灵活运用数学知识的能力。
总之，通过设计不同类型的表内连乘和连除口算题，可以帮助
学生巩固乘法和除法的知识，提高他们的计算能力和数学思维能力。
二年级数学连乘连除乘除混合运算
在二年级数学课程中，学生们开始接触到一些简单的数学运算，其中包括了连乘、连除、乘除混合运算。
这些运算不仅有助于培养学生的逻辑思维能力，同时也对培养他们的数学计算能力起到了重要的帮助。
本文将对二年级数学连乘、连除、乘除混合运算进行详细探讨，并给出一些相关的例题进行讲解。
一、什么是连乘运算？连乘运算是指在一连串数字中，每个数字与它前面的所有数字相乘的过程。
对于数字1、2、3、4来说，连乘运算可以表示为1×2×3×4。
在二年级数学中，老师通常会以图形的形式来引导学生理解连乘运算，例如用矩形表示出不同数字的相乘过程，让学生通过观察直观地理解连乘的概念。
二、什么是连除运算？连除运算与连乘运算相对应，它是指在一串数字中，每个数字都与它前面的所有数字相除的过程。
对于数字24、3、2来说，连除运算可以表示为24÷3÷2。
同样地，老师可以通过图形的方式引导学生理解连除运算，让他们观察和体会数字之间相除的关系。
三、什么是乘除混合运算？乘除混合运算是指在一个数学表达式中同时包含有乘法和除法运算的过程。
对于表达式4×2÷2来说，就包含了乘法和除法的运算。
在二年级数学中，老师会逐步向学生介绍乘除混合运算的概念，并教授他们如何通过运算法则来解决乘除混合运算的问题。
四、二年级数学连乘、连除、乘除混合运算的练习题1）连乘运算练习题：计算1×2×3×42）连除运算练习题：计算24÷3÷23）乘除混合运算练习题：计算4×2÷2以上练习题旨在让学生巩固对连乘、连除、乘除混合运算的理解，通过实际的计算操作来提升他们对这些运算的掌握能力。
五、如何帮助学生理解和掌握连乘、连除、乘除混合运算？1）引导学生进行实际操作：老师可以让学生通过自己动手计算的方式来了解和掌握连乘、连除、乘除混合运算。
可以让学生通过画图或者列竖式的方式来进行计算，从而加深对这些运算的理解。
连乘应用题和连除应用题
连乘应用题和连除应用题
在数学学科中，连乘和连除是一种常见的运算方式，通常在解决实际问题中会遇到各种连乘应用题和连除应用题。
本文将探讨连乘应用题和连除应用题的基本概念和解题方法，帮助读者更好地理解和应用这两种运算方式。
一、连乘应用题
连乘是将多个数相乘的运算，通常表示为n!或$\prod$ i。
在实际问题中，我们常常需要用到连乘来计算一些复杂的情况。
下面我们举一个简单的例子来说明连乘应用题：
例题：某人连续3天每天背诵50个单词，共背诵了多少个单词？
解析：根据题意，某人每天背诵50个单词，连续3天，可以表示为50*50*50=125000个单词。
因此，某人共背诵了125000个单词。
通过这个例子，我们可以看到，在实际问题中，连乘可以帮助我们更快地求解问题，提高计算效率。
二、连除应用题
连除是将多个数相除的运算，通常表示为$\frac{a}{b}$.在实际问题中，我们常常需要用到连除来计算一些复杂的情况。
下面我们举一个简单的例子来说明连除应用题：
例题：一个数n，每次除以2，再除以3，最后除以5，结果是12，求n的值。
解析：根据题意，可以表示为n÷2÷3÷5=12。
即n=$2*3*5*12$=360。
因此，这个数n的值为360。
通过这个例子，我们可以看到，在实际问题中，连除也可以帮助我们更快地求解问题，提高计算效率。
结语
连乘应用题和连除应用题是数学中常见的问题类型，通过实际问题的训练，我们可以更好地掌握连乘和连除的运算法则，提高解题的效率。
希望本文的介绍能帮助读者更好地理解和应用这两种运算方式。
小学数学二年级下册乘法除法应用题(60题)
小学数学二年级下册乘法除法应用题(60题)小学数学二年级下册乘法除法应用题(60题)1. 小明有3条绳子，每条绳子长度是5米，他把这些绳子拼接在一起变成了一条长绳，请问这条长绳的长度是多少米？2. 每个篮球队有5名队员，小明和他的朋友共组成了3个篮球队，请问一共有多少名队员？3. 饶饶妈妈买了2盒鸡蛋，每盒有12个，饶饶和他弟弟共吃了15个鸡蛋，请问还剩下多少个鸡蛋？4. 张三一共有10个橙子，他想将这些橙子平均分给他的5个朋友，请问每个人分到几个橙子？5. 小红每天跑步练习，每天她跑5圈操场，一共练习了6天，请问她一共跑了几圈操场？6. 小明的爸爸有18支铅笔，他把这些铅笔平均分给小明和他的两个姐姐，请问每个人分到几支铅笔？7. 小刚用了3个半小时完成了一本故事书的阅读，他平均每小时阅读多少时间？8. 小华的爷爷给他留下了480元钱，他想把这些钱平均分到12个红包里，请问每个红包里有多少钱？9. 小明一共走了96个台阶，每3个台阶放一颗糖果，请问他能拿到多少颗糖果？10. 一箱苹果有36个，小明买了5箱，请问他一共买了多少个苹果？11. 汤姆每天运动30分钟，共运动了8天，请问他一共运动了多少分钟？12. 一共有20个学生参加音乐比赛，主办方准备了5支乐器，请问每个乐器上有多少个学生参加演奏？13. 小红卖了一本书赚了30元钱，她用这些钱买了6张明信片，请问每张明信片多少钱？14. 小华家里共有120个蛋糕，他想把这些蛋糕平均放到8个盘子里，请问每个盘子里有多少个蛋糕？15. 家长们准备了120个苹果，他们想把这些苹果分给6个班级，请问每个班级能分到多少个苹果？16. 一辆公交车上有40个座位，每个座位上坐2个人，请问这辆公交车一共能容纳多少人？17. 小明集邮，他一共有42张邮票，他想把这些邮票平均分到7个相册里，请问每个相册里有多少张邮票？18. 小华用24个玩具便当盒把自己的玩具整齐地分成了6组，请问每组有多少个玩具便当盒？19. 小红想要买一本60元的故事书，她已经攒了40元，请问她还需要多少钱才能买到？20. 小刚和他的朋友一起砍了一棵20米长的树，他们一共砍了5米，请问还剩下多长的树没有砍掉？21. 小明和他4个朋友共捐了90元钱，请问每个人捐了多少钱？22. 红领巾小组共有30个学生，他们计划分成6个小组，请问每个小组有多少个学生？23. 小华一共写了54个字，她想平均分到6张卡片上，请问每张卡片上有多少个字？24. 一共有100个人参加拔河比赛，每条绳子上有10个人，请问一共有多少条绳子？25. 妈妈给小明买了5kg的米，他想把这些米平均分成4份，请问每份多少kg？26. 小红叔叔每天跑10圈操场，他计划连续锻炼7天，请问他一共跑了多少圈操场？27. 一张长方形桌子长2米，宽80厘米，请问这张桌子的面积是多少平方米？28. 一根绳子长10米，小明需要剪下其中6米，请问他还剩下多长的绳子？29. 小华的妈妈每天工作8小时，一周工作5天，请问一周一共工作多少小时？30. 每个篮球队有6名队员，小明和他的朋友共组成了2个篮球队，请问一共有多少名队员？31. 一共有15个小朋友，他们需要分成3组进行游戏，请问每组有多少个小朋友？32. 小明每天洗碗需要10分钟，一周洗碗7天，请问他一共需要多少时间洗碗？33. 一共有24个学生参加英语考试，其中有1/3的学生免考，请问免考的学生有多少人？34. 一共有15支铅笔，小明想把这些铅笔平均分给他的3个朋友，请问每个朋友分到几支铅笔？35. 小华的爸爸有480元钱，他想把这些钱分成4个红包，请问每个红包里有多少钱？36. 小红和她的朋友共去了10个游乐场，每个游乐场花费5元，请问一共花费了多少元？37. 一共有12个橙子，小明想把这些橙子平均分给他的4个朋友，请问每个朋友分到几个橙子？38. 小华有12本故事书，他把这些书放到2个书包里，请问每个书包放了几本书？39. 小红今天放假，她准备看3部电影，每部电影需要2个小时，请问她一共需要多少时间？40. 小明和他的弟弟共有20个糖果，他们决定平均分成4份，请问每份有多少个糖果？41. 小华一共有30根铅笔，他想把这些铅笔平均分给他的2个朋友，请问每个朋友分到几根铅笔？42. 一共有16个学生参加了足球比赛，他们要分成4个队进行比赛，请问每个队有多少个学生？43. 一共有80个苹果，小华想把这些苹果平均分成10份，请问每份有多少个苹果？44. 一台电视机原价1800元，现在打8折，请问现在的价格是多少元？45. 小明的家离学校有5公里，他骑自行车每小时可以骑10公里，请问他骑到学校需要多长时间？46. 一共有36个小瓶子，小红想把这些小瓶子平均放到12个箱子里，请问每个箱子里有多少个小瓶子？47. 小明和他的姐姐一共有64页手册，他们想把这些手册平均放到8个文件夹里，请问每个文件夹里有多少页手册？48. 小红每周有5天时间进行数学练习，一共练习了4周，请问她一共练习了多少天？49. 一辆公交车上有36个座位，每个座位上坐3个人，请问这辆公交车一共能容纳多少人？50. 妈妈买了2斤鸡腿，请问这2斤鸡腿有多少克？51. 小明的班级共有50个学生，他们计划分成10个小组，请问每个小组有多少个学生？52. 小华家里共有80个盘子，他想把这些盘子平均放到5个柜子里，请问每个柜子里有多少个盘子？53. 小红一共有36个糖果，她想把这些糖果平均分成9份，请问每份有多少个糖果？54. 小明每天读1/2小时书，一周读5天，请问他一周一共读了多少小时？55. 一共有24个同学参加操场比赛，每组参赛人数相同，共分成几组？56. 张三有40张明信片，他把这些明信片平均分给他的5个朋友，请问每个朋友分到几张明信片？57. 小红和她的朋友共有16个苹果，请问每个人可以分到几个苹果？58. 小华用12个相框把自己的照片整齐地分成3组，请问每组有多少个相框？59. 一共有30支铅笔，小明想把这些铅笔平均分给他的3个朋友，请问每个朋友分到几支铅笔？60. 小红和她的2个朋友共去了15个游乐场，每个游乐场花费6元，请问一共花费了多少元？这是一些乘法除法应用题的例子，希望对你的数学学习有所帮助。
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连乘、连除、乘除混合应用题
幼儿园买来2箱毛巾，每箱10条，每条3元钱，一共用多少元？
学校买来4包粉笔，每包5盒，每盒2元，共花多少元？
养鸡厂有100只母鸡，是公鸡的2倍，把这些公鸡装在5个笼子里，每个笼子放多少只公鸡？
学校门口摆放着两行月季花，每行有6盆。
如果重新摆放，摆3行，每行有几盆月季花？
5.有两箱矿泉水，每箱有8瓶，把这2箱矿泉水平均分给4个班，每班分几瓶？
有2堆小兔子在玩耍，每堆有4只，如果每只小兔子吃2个萝卜，一共需要多少个萝卜？
7.有4只小兔，小猴的只数是小兔子的3倍，每2只小猴一组，可以分成几组？
8.有18箱饮料，每个工人叔叔搬2箱，3个工人叔叔几次能搬完？9.同学们在校门口摆4行月季花，每行9盆，摆了6盆蝴蝶花，月季花的盆数是蝴蝶花的几倍？
10.有24瓶水平均分给4组小朋友，每组有3人，平均每人分几瓶水？
11.买9元一支的钢笔要花63元，买6元一支的钢笔，需要多少钱？
12.同学们排队做操，每6人一组，可以分6组，每9人一组，可以分几组？
13.学校买了3盒钢笔，每盒8支，分给6位教师，每位老师分几支钢笔？
14.同学们玩游戏，把36人平均分成6队，如果每对平均分成2组，一组有几人？
15.一些水果分给6个小朋友，每个小朋友分2个，如果分给4个小朋友，每个小朋友分几个？。