大学班主任年终总结范文5篇
大学班主任年终工作总结6篇
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大学班主任年终工作总结范文5篇
大学班主任年终工作总结范文5篇篇1在过去的一年里，作为大学班主任，我始终坚持以学生为中心，以德育为核心，认真履行职责，努力做好学生的思想教育、心理健康辅导和学习生活指导。
在学院领导的关怀和指导下，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、班级管理方面1. 建立健全班级管理制度。
通过制定班级公约、学生守则等，规范学生的行为举止，营造良好的班级氛围。
同时，加强与学生的沟通，及时了解学生的需求和意见，不断调整和优化班级管理措施。
2. 强化学生自治能力。
鼓励学生积极参与班级事务的管理，培养学生的自主能力和责任感。
通过设立班委、组织班级活动等方式，提高学生的自我管理能力和团队协作精神。
3. 加强学生心理健康教育。
针对学生心理健康方面存在的问题，及时开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困惑，促进学生身心健康全面发展。
二、教学指导方面1. 制定科学合理的教学计划。
根据学生的实际情况和学院的教学要求，制定切实可行的教学计划，确保教学质量和效果。
同时，注重教学的创新和改进，不断提高教学方法和手段。
2. 加强学生的学风建设。
通过组织学习交流会、读书报告会等活动，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生的学风建设。
同时，加强与学生的沟通，及时了解学生的学习情况和困难，给予针对性的指导和帮助。
3. 注重学生的创新能力培养。
鼓励学生积极参与科研、社会实践等活动，培养学生的创新意识和能力。
通过组织科技竞赛、创新实验等活动，激发学生的创造潜能，促进学生全面发展。
三、师德师风建设方面1. 树立良好的师德形象。
作为班主任，我始终坚持以身作则、为人师表的原则，注重自身的言行举止，做到言传身教、以身作则。
同时，加强学习，不断提高自身的业务水平和综合素质。
2. 加强与学生的情感沟通。
在日常工作中，我注重与学生之间的情感沟通，关心学生的生活和学习情况，成为学生的良师益友。
通过与学生谈心、交流等方式，及时了解学生的需求和意见，不断改进工作方法。
大学班主任学年工作自我总结（精选5篇）
大学班主任学年工作自我总结（精选5篇）大学班主任学年工作篇1白驹过隙，时光飞逝。
转眼，从金秋九月到寒风萧瑟，作为班主任，和大家一起走过了100多个日子。
因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的沉思，太多的感慨!身为班主任，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了XX级建筑(1)班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。
现就20xx学年的工作做总结如下:一、班级制度建设本学期，我班是大一上学期，根据系部、学院的要求，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。
在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求;(请假、班费支出、采购、体育项目小组、卫生、考勤等)2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向;3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委，分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序)，班委之间密切配合组织各种有意义的活动。
每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们服务。
经过半个学期的工作和磨合后，使同学们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。
对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面1. 举行一次讲座，珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境界;2. 平安晚会;3. 定期组织同学们进行体育运动;4. ;5. 建立班级qq群，便于同学方便及时的交流沟通四、班风建设在班风建设上，我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的，在发扬建信心、筑伟业精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结大学班主任工作总结（一）我担任大学班主任已经近一年了，回顾这一年的工作经历，我深感班主任的工作是一项充满挑战和责任的工作。
在这一年里，我深入了解了每个学生的学习和生活情况，积极与学生沟通交流，关心他们的成长和发展。
在指导学生学习方面，我采取了多种有效的措施。
我定期组织班会，让学生集中讨论学习中遇到的问题，互相帮助和交流经验。
我定期进行学业辅导，帮助学生制定合理的学习计划和方法，提高学习效果。
我积极与学生家长沟通，了解学生的学习情况，及时解决学习中遇到的问题。
这些措施有效地提高了学生的学习动力和学习成绩。
在学生生活管理方面，我注重培养学生的生活能力和自理能力。
通过组织各种实践活动和社团活动，我鼓励学生参与培养他们成为全面发展的人才。
我关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生在生活中可能遇到的问题。
通过这些措施，学生的生活能力得到了提高，心理健康状况得到了改善。
我还加强了与其他教师的合作与交流，共同制定教学计划和班级管理规定，共同解决学生学习和生活中的问题。
通过这种合作，班级的整体管理效果得到了提高，大家的工作效率也得到了提升。
在今后的工作中，我将进一步加强对学生的关注和指导，提高班级管理水平，让每位学生都能够得到充分关注和培养。
我将继续加强与学生家长和其他教师的合作，为学生提供更好的学习和成长环境。
我相信在大家的共同努力下，班级工作会取得更好的成效。
作为大学班主任，我始终将培养学生的全面素质作为工作的出发点和落脚点。
在过去的一年里，我围绕着这一目标，积极开展工作，取得了一定的成果。
作为大学班主任，我始终把学生的综合素质和能力提升作为工作的核心目标。
在过去的一年里，我积极履行班主任职责，努力培养学生的学习能力、生活能力和自主发展能力。
在今后的工作中，我将进一步加强对学生的关注和指导，提高班级管理水平，让每位学生都能够得到全面的培养和发展。
大学班主任年终个人工作总结例文5篇
大学班主任年终个人工作总结例文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为大学班主任，始终坚持以学校德育工作为指导，围绕班级实际情况，认真开展德育工作。
本学期，在全体同学的共同努力下，班级的学风、班风有了明显的改善，同学们的综合素质也有所提高。
下面，我将对本学期的班主任工作进行总结。
二、加强学风建设，提高学习效率1. 学术氛围的营造：通过组织学术讲座、读书交流会等活动，营造了浓厚的学术氛围，激发了同学们的学习热情。
2. 学习方法的指导：定期举办学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习经验和方法，帮助同学们找到适合自己的学习方式。
3. 学习纪律的管理：加强考勤管理，及时与家长沟通，督促同学们养成良好的学习习惯。
三、加强班风建设，促进团队协作1. 班级文化的培育：通过班级logo设计、班歌创作等活动，培育了具有特色的班级文化，增强了班级凝聚力。
2. 团队协作能力的培养：组织同学们参加各种团队活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，锻炼了同学们的团队协作能力。
3. 班干部的培养：通过竞选和轮换制度，培养了一批有责任心、有能力的班干部，协助我开展班级管理工作。
四、关注学生成长，提供全面支持1. 心理健康的关注：定期开展心理健康讲座和咨询活动，关注同学们的心理健康状况，及时发现问题并解决。
2. 生活困难的帮助：建立贫困生档案，积极争取学校和社会资源，为贫困生提供生活和学习上的支持。
3. 兴趣特长的培养：鼓励同学们参加各种兴趣小组和社团活动，培养自己的兴趣特长，提高综合素质。
五、校园活动的参与和组织1. 校园科技节的组织：成功组织了校园科技节，包括科技讲座、创意竞赛等活动，丰富了同学们的课余生活。
2. 文化艺术节的参与：鼓励同学们参加文化艺术节的各种活动，展示班级的才艺和创造力。
3. 社会公益活动的参与：组织同学们参加社会公益活动，如志愿者服务、环保行动等，培养同学们的社会责任感。
六、总结与展望通过本学期的努力，班级的学风、班风有了明显的改善，同学们的学习效率和生活质量也有所提高。
大学班主任个人年度总结5篇
大学班主任个人年度总结5篇篇1一、班级管理：严谨有序，注重细节在过去的一年中，我作为大学班主任，始终坚持以学生为本的管理理念，注重班级管理的严谨性和有序性。
通过制定明确的班级规章制度，确保了班级的稳定和和谐。
在处理班级事务时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，赢得了学生的信任和尊重。
在日常管理中，我注重细节，关心学生的点滴成长。
通过定期与学生进行沟通，了解他们的学习、生活情况，及时发现问题并给予帮助。
同时，我积极组织学生参与各类集体活动，增强了班级的凝聚力和向心力。
二、教学工作：精益求精，注重创新在教学工作中，我始终追求精益求精，注重教学方法的创新和改进。
通过不断学习和探索，我逐渐形成了自己独特的教学风格，将理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
在课程设计上，我注重知识的系统性和实用性，力求让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
同时，我积极采用多媒体等现代教学手段，提高了学生的学习兴趣和效率。
三、学生成长：全面关注，注重引导我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。
通过开展各种课外活动和社会实践，我帮助学生拓宽视野、增长见识。
同时，我注重培养学生的创新能力和批判性思维，鼓励他们勇于探索、敢于质疑。
在与学生交流时，我注重倾听他们的心声，理解他们的需求。
在给予他们充分关爱的同时，我也对他们提出严格的要求，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
四、家园合作：密切联系，注重沟通我始终重视与家长的沟通和合作，通过定期举办家长会、家访等方式，及时向家长反馈学生的在校表现和学习进步情况。
同时，我也认真听取家长的意见和建议，积极改进自己的工作方法。
通过与家长的密切合作，我赢得了他们的信任和支持。
他们纷纷表示愿意与学校共同配合，促进孩子的健康成长。
五、自我提升：不断学习，注重修养作为一名班主任，我深知自我提升的重要性。
在繁忙的工作之余，我始终坚持不懈地学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也注重自身的修养和形象，以身作则、率先垂范。
大学班主任年终工作总结报告范文（5篇）
大学班主任年终工作总结报告范文尊敬的领导、各位老师：大学班主任是一项十分具有挑战性和责任重大的工作，每年的工作总结对于班主任个人的成长和进步，以及学生的全面发展起着非常重要的作用。
一、职责尽职，关爱学生作为大学班主任，我时刻以学生的全面发展为出发点和落脚点，尽职尽责地完成了以下职责：1.班级管理：我充分负责了班级的日常管理工作，包括制定班规班纪，组织班会和班级活动等，通过严格的管理，帮助学生培养了良好的学风和班风，提高了班级的整体素质。
2.学生发展指导：我不仅注重对学生学习情况的指导，还注重培养学生的个性和兴趣爱好，引导他们正确的选择专业和未来的发展方向，树立正确的人生观和价值观。
3.学习辅导：在学生学习中，我深入了解学生的学业情况，及时组织家访，了解学生的家庭和生活情况，针对学生的问题进行个性化的辅导，在困难时给予帮助和鼓励，并通过制定学习计划和提供学习资源，帮助学生提高学习成绩。
4.心理关怀：了解学生的心理需求，关注学生的情感发展，建立良好的师生关系，担当起学生的情感支持者和倾诉对象，及时发现和解决学生的心理问题，保障学生的心理健康。
二、工作亮点，成果显著在过去的一年里，我在工作中取得了一些亮点和成果，给予了我肯定和鼓励，也在一定程度上推动了班级和学生的全面发展。
1.班级建设：在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，推行班级自治制度，建立了班级管理团队，使学生积极参与到班级管理中，增强了集体凝聚力和归属感。
2.学习创新：在学生学习方面，我积极引导学生创新思维，鼓励学生参加学科竞赛和科研实践活动，组织学习小组，研讨学习方法和解决问题的能力，提高了学生的学习能力和综合素质。
3.家校合作：我积极与学生家长沟通交流，了解学生的家庭教育状况，加强家校合作，共同关注学生的学习情况和发展需求，形成了学校、家庭和班级共同育人的良好氛围。
4.素质拓展：为了提高学生的综合素质，我积极组织班级活动，开展社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中锻炼自己，培养自信心和团队合作精神。
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结大学班主任工作总结篇一：在教育和指导学生方面，我注重培养学生的独立思考能力和创新精神。
我不仅在课堂上教授知识，还组织了一系列的讲座和研讨会，帮助学生拓宽视野，提高综合素质。
我也积极参与学生的学习和讨论，及时解答他们的疑惑，帮助他们提高学习效果。
在关心学生的学习和生活方面，我经常与学生进行交流，了解他们的困惑和需求。
我积极参与班级活动和社团活动，与学生建立了良好的师生关系。
我也关注学生的身心健康，及时发现并帮助他们解决问题。
为了提供更好的帮助和支持，我通过开展班会和家访等方式与学生家长进行沟通和交流。
我向家长介绍学生的学习情况和表现，并征求他们的建议和意见。
我还帮助学生制定学习计划和目标，提供学习方法和技巧，帮助他们养成良好的学习习惯。
过去的一年里，我努力履行了自己的工作职责，取得了一定的成绩。
但同时我也意识到自己的不足之处，比如对学生个体差异的认识不够，个别学生的问题处理不够及时等。
我将继续提高自己的专业水平，不断完善自己的工作方法和技巧，为学生提供更好的教育和指导。
在管理学生方面，我注重班级的纪律和秩序。
我制定了班级管理规定，明确了学生的权力和义务，对违反规定的学生进行了相应的处理。
我也关注学生的心理健康，通过心理辅导和交流，帮助他们解决困扰和压力。
在学生思想教育方面，我注重培养学生的自信心和创新精神。
我组织了一系列的心理辅导和学术讲座，帮助学生解决困惑和压力。
我积极引导学生正确处理人际关系，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
在综合素质培养方面，我注重学生的实践和应用能力。
我组织了一系列的实践活动，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。
我也参与了学生的体育、艺术和科研活动，提高他们的综合素质和竞争力。
大学班主任年底工作总结范文6篇
大学班主任年底工作总结范文6篇第1篇示例：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！又到了一年的年底，时间过得真快啊。
在这一年里，我作为大学班主任，经历了许多挑战和困难，也有许多成功和进步。
在这个特殊时刻，我想和大家一起回顾一下这一年来的工作，总结经验，展望未来。
我想说的是，今年是我担任班主任工作的第二年，相比起初，我更加深入地了解了自己的工作职责和责任。
作为班主任，我不仅是班级的管理者，更是学生们的引导者和指导者。
在这一年里，我努力做到以身作则，严格要求自己，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在班级管理方面，我注重与学生建立良好的沟通和互信关系，及时发现和解决问题，维护班级的正常秩序和稳定环境。
通过我的努力，班级的凝聚力和向心力得到了增强，同学们之间的友爱和互助亦有所提升。
我在本学期以来积极开展了各项活动，增进了与学生的亲情关系。
通过组织班级活动、开展志愿活动、参加集体活动等形式，我促进了班级的团结和凝聚力，为学生们营造了一个良好的学习和生活氛围。
在这个过程中，我不仅关心学生的学业进度和学习状态，更注重培养学生的团队合作意识和社会责任感。
通过这些活动，我发现学生们的成长和进步是显著的，这也让我感到非常满足和骄傲。
我还加强了与学生家长的沟通和联系。
作为班主任，我认识到学生的家庭背景对他们的成长和发展有着深远的影响。
我积极主动地与学生家长进行沟通，及时了解学生的家庭情况和特殊需求，为他们提供力所能及的帮助和支持。
在这个过程中，我发现学生家长对我的工作充满信任和支持，这也激励我更加努力地工作，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！此致敬礼！第2篇示例：2019年即将过去，回首一年的工作，作为大学班主任，我深感时间过得飞快，工作任务繁重，但也充实而有意义。
在这一年的工作中，我始终努力做到细致入微，关心学生，关爱学生，努力为学生提供更好的学习和生活环境。
下面我就对本年度的工作情况做一下总结和反思。
在本年度的工作中，我始终坚持以学生为本，以学生的需求为出发点和落脚点。
大学班主任年度工作总结5篇
大学班主任年度工作总结5篇大学班主任年度工作总结1根据学校现状和长远发展规划，为了做好_安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：我担任过安装专业的理论老师和班主任。
一年多来，我一直以认真严谨的学术态度和勤奋执着的精神从事教学工作。
作为一名专业理论老师，课前认真备课，根据自己对教材的不熟悉，多方搜集相关资料。
认真制定计划，注重教学理论的学习，积极参加教研组的活动。
经常听老师的课，向老师学习，取长补短，提高自己的教学水平。
每个班都以最好的精神状态站在讲台上，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。
此外，为了提高教学效果和教学质量，我不仅注重学习教材，抓住基础存储的重点和难点，还采用多种形式的多媒体教学。
通过培养学生学习实用技术课程的兴趣，可以调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。
我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。
在应知应会考试中，学生通过率100%，等到了校领导的肯定。
作为一名班主任，我深深体会到教育是一项充满爱心的事业。
为了培养高素质的劳动者，我注重以德为本，结合生活实际，循循善诱，多途径、多角度地培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动，锻炼社会实践能力。
在运动会期间，鼓励学生积极参加学校比赛，提高了班级的凝聚力，并在篮球比赛中取得了第一名。
同时要根据学生的性格特点进行引导，经常与出现问题的学生家长保持联系，与家长共同教育管理学生。
对于一些差生，要在课间与他们多次谈心，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。
对于有天赋的学生，要教育他们戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的榜样，让学生树立从德、智、体、美、劳等方面发展自己的观念，树立远大理想。
通过我的不断努力，班里的同学没有出现严重的违纪现象，保持了良好的班风和学风。
就业单位对我们班的学生质量很满意。
大学教师班主任学年总结5篇
大学教师班主任学年总结5篇给大家带来的大学教师班主任学年总结，希望大家能够喜欢!大学教师班主任学年总结1启新学校自更名以来，以搞特色为能事，大概副班主任实名硬任务系列工作也算是其中之一。
我们理解设副班主任一职，目的有两个：一为分担一下班主任的一些班级杂务工作;二为自从有了班主任津贴，我们的领导想着办法让所有教师分到其中一羹。
虽然有点平均主义之嫌，但教师们也能理解领导们好意。
只不过，我们做领导的没有很好把握好自己行政职能，从教师这个角色转变成领导的角色。
学校领导行政，应该是从首先考虑实实在在促进发展学生各方面健康成长为首要事务，考虑如何提高教师工作效率，减轻师生工作、学习负担为依据，计划各项各线工作。
而不是像不明智的老师给学生“一刀切”地布置作业一样，多搞点花样的任务，弄出点资料丰厚的政绩来为目的。
比如，本校的备课问题，一直是困扰教师精力的问题，为什么不能发挥集体的智慧与力量，不能应用现代电子科技手段，资源共享提高效率?比如副班任，已经分担了类似开发票、中午值餐、才艺30分、班级黑板报、陪同家访、誊抄学生家校联系手册等工作，还要写什么副班主任德育工作总结，副班主任工作手册?学校工作是本着对学生教育意义而产生的，这些工作除了增加教师作业负担，是毫无意义的!而且像誊抄学生家校联系手册这样的工作，领导没有深入了解手册上的内容——全是平时形式上的学科素质评价，没有对家长的须要了解的事情做好调查，没有考虑到小学科教师兼职副班主任对学生各门学科表现不熟悉的事实。
在这样的前提下，我们的工作所上交给家长的材料、上交给行政的材料，只是应付任务，泛滥造假之风，与德育工作背道而驰。
深入一线，调查论证，再以实行，是杜绝犯官僚主义的有效法门。
其实，作为一个有教育良智和情商的工作者，德育工作是渗透在每位教师日常学科教育工作中的，与学生接触中的，并不是一定是冠于“副班主任”一称才去做。
而缺乏教育责任感的人，即使是真正的班主任，也不会在学生做人这方面去花心力关注、展开教育活动。
大学班主任的年终个人工作总结(实用5篇)
大学班主任的年终个人工作总结（实用5篇）1.大学班主任的年终个人工作总结第1篇一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
大学班主任年度工作总结范文（精选5篇）
大学班主任年度工作总结范文（精选5篇）大学班主任年度工作总结范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的大学班主任年度工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
大学班主任年度工作总结1班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。
人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。
我们要做工作的对象——学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。
我自20xx年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。
在学院领导和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、培训班干部根据上学期表现适当地调整班干部。
每一个的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学院的工作安排，开展工作。
二、严格班级常规管理一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查出勤，学习等方面。
及时了解学生情况。
三、班级学风建设要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。
全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚学风。
四、学生关心的热点问题综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生问题，也是关系学生切身利益的事情。
所以，在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。
五、加强学习方法指导为了防止学习成绩有两极分化的态势这一现象的产生和漫延，主要利用主题班会，个别谈心，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
大学班主任年终工作总结（精选17篇）
大学班主任年终工作总结（精选17篇）大学班主任篇120__年9月，我接手了20__级班，成为了一名本科生班主任。
在这一学期20__级进入了大学最后一年的学习阶段，面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。
从担任班主任的那天起，我就深感自己的责任重大。
为了不辜负学院和班级同学的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。
总结起来，从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。
一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员进行工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。
后又召集主要班委、等对班级情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。
由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。
于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交流，表达了谢意。
同时为了尽快熟悉班级37个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。
班级实习回来之后，正值事件持续发酵、全国活动迭起的时期，同时党的十八大也召开在即，学院通过班主任会议，提出了理国、成才报国的学生工作意见。
为了积极贯彻落实，我及时召开了班会，一方面全面传达学院精神，分正反两面分析了如何实现理国，另一方面全面布置了班级本学期的工作。
会后随着形势的日益严峻，专门通知了班委和党员，注意关注周围同学思想动态，保证班级同学没有一人受到此次事件的负面影响。
二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。
在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。
邀请了宇航学院20__级硕士生，20__级本科直博生，20__级硕士生，20__级博士生等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的毕业意向。
大学班主任年度考核个人总结范文（精选5篇）
大学班主任年度考核个人总结范文（精选5篇）个人总结要怎么写，很多人都没有写过总结范文，所以不知道怎么写，那么在这里小编给大家整理“大学班主任年度考核个人总结范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：班主任年度考核个人总结高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。
本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。
学生在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，而且一天天在增加，特别是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生完全没有了努力向上的积极性，对学习没有__，自律性变差，这样下去，严重影响了班级的班风和学风。
针对这种情况，我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。
首先，个个击破。
这几个学生经常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还常常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。
为了不让他们互相勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对情况对他们进行引导;其次，先扬后抑。
他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现积极，就会给他们以鼓励和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一天天变好的决心;最后，集体受教。
借一两件典型事件，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批评与自我批评，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变，受到了学校领导的口头表扬。
另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生的感情动向，对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看问题，转变老师“一刀切”的看法，努力让学生步入正确轨道。
大学班主任年终个人工作总结例文5篇
大学班主任年终个人工作总结例文5篇第1篇示例：尊敬的领导、老师、同事们：大家好！在这个充满感恩和祝福的时刻，我站在2019年的尾声之际，向大家呈上我作为大学班主任一年来的个人工作总结。
在过去的一年中，我以改革创新的精神，努力工作，不断提高自身素质，努力为学生的成长和学校的发展做出贡献。
一、学风建设在过去的一年里，我作为班主任，着重加强了对学生学风建设的引导和管理。
通过制定完善的班级管理制度，加强学习指导，推动学风的转变。
我积极引导学生参加各类学科竞赛，丰富学习生活，提高综合素质。
督促学生按时完成作业，提高学习效率。
在我的带领下，班级学风得到了明显的改善，学生成绩稳步提升。
二、班级管理我注重培养学生们的自律意识和责任心，促进班级风气的良好。
通过设立班委会，让学生们更多地参与到班级管理中来，培养学生们的组织能力和领导素质。
在我和同事的共同努力下，班级出现的问题和纠纷得到及时有效的处理和解决，学生们的思想觉悟得到了提高。
三、心理辅导针对学生们在学业和生活中出现的问题，我及时开展心理辅导工作，帮助学生排解心理压力，增强自信心，指导学生合理调整学习和生活的状态。
我还积极配合学校心理辅导员的工作，开展心理健康教育活动，为学生提供了良好的心理疏导服务。
四、课外活动在过去的一年中，我着重加强了对学生课外活动的指导和管理。
通过开展各类社会实践、志愿服务活动，提高学生们的社会责任感和社会实践能力。
我积极引导学生参加各种文体比赛，拓宽学生们的视野，丰富校园文化生活，培养学生的综合素质。
五、自我提升在过去的一年中，我不断学习、充实自我，参加各种教育培训和学术交流活动，不断提高自身的教育教学水平和管理能力。
在我自身的不懈努力下，我成功地通过了一项项工作的考核和评比，取得了良好的业绩。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在新的一年里，我将继续努力，不忘初心，砥砺前行，为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。
谢谢！第2篇示例：大学班主任年终个人工作总结一年一度的年终总结又到了，作为大学班主任，我也要对自己的一年工作进行总结和反思。
大学班主任年终工作总结范文6篇
大学班主任年终工作总结范文6篇大学班主任年终工作总结范文 (1) 班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、2019~2019学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
大学班主任年终工作总结范文 (2) 不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。
大学班主任年底工作总结范文5篇
大学班主任年底工作总结范文5篇第1篇示例：大学班主任年底工作总结范文我认真贯彻执行了学校的教育方针和班级管理政策，认真履行了班主任的职责和义务。
我时刻关注学生的学业发展和心理状态，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，促进他们健康成长。
我积极与学生家长沟通，建立起了良好的家校关系，共同关心学生的成长与发展。
我始终坚持对学生进行全面的素质教育，注重培养他们的创新意识和实践能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我注重班级管理，努力营造和谐、温馨的班集体氛围。
我经常组织班会、座谈会等活动，及时了解学生的心声，解决他们的困难和问题，增进师生之间的沟通和信任。
我引导学生积极参加社会实践活动、志愿服务等，培养他们的团队合作意识和社会责任感。
我注重表扬和奖励学生的优点和进步，激励他们树立追求卓越的信念和信心。
我坚持严格管理，及时纠正学生的错误行为，引导他们端正态度，规范行为，塑造健康向上的人格。
我积极参加各种师资培训和教育研讨活动，不断提高自身的教育教学水平和管理能力。
我关注教育前沿动态，不断更新教育理念，拓展教育思路，促进教育教学工作的创新和发展。
我扎实研究学科知识，不断提升教学专业水平，加强教学质量。
我关注学生的成长需求，不断调整教学内容和方法，满足学生的学习需求，提高教育教学效果。
我还积极配合学校组织进行各类文体活动和社会实践活动，引导学生积极参与，拓展视野，充实知识，提高综合素质。
我与同事密切合作，共同育人，共同发展，构建起了和睦、团结的教育团队，为学生成长提供了坚实保障。
我还与学生建立起了深厚的师生关系，得到了他们的理解和支持，感受到了他们的信任和厚爱，倍感欣慰和自豪。
感谢您的耐心阅读！祝您新的一年工作顺利、生活幸福！第2篇示例：大学班主任年底工作总结随着2021年的脚步渐行渐近，做为一名大学班主任，我不禁开始反思这一年来的工作，挑拨着内心涌动的不安和触动。
回顾整个一年的工作，看似短暂却又充实，充满挑战与快乐。
大学班主任年终工作总结5篇
大学班主任年终工作总结5篇不要分散笔墨，兼收并蓄。
有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但也有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。
这里给大家分享一些关于大学班主任年终工作总结，供大家参考。
大学班主任年终工作总结1这个学期我担任11财会6班的班主任，本班有学生50人，其中男生17人，女生33人。
回顾一学期的工作，我认为最值得总结的经验是：坚持"先成人再成才"的教育原则，重视培养与提高学生的综合素质，教会他们学会如何去做人。
本学期我认真落实学生处布置的每一项工作，搞好班级建设，取得了较好的成绩。
所带班级荣获军训优秀班集体;在校秋季运动会中获团体第6名;班容班貌二等奖;尊师爱教主题黑板报一等奖;肺结核黑板报二等奖等等。
1、抓好班风建设，形成一个好的开端在平时能经常深入班级，用心观察，及时发现问题，解决问题，做深入细致的思想工作，做学生的知心朋友，想方设法激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
2、针对不同群体与个体差异的学生进行特殊管理，现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
由于中专学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。
特别针对班委会，我在工作方法和技巧上予以及时指导。
选举采取自我推荐，民主加集中选举的方法组建班干部，使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用。
同时这个学期我吸取以前我上学时班主任的实践经验，实行班干值周制，让每一位学生骨干都参与到班级管理中来，不断锻炼学生的自我管理能力。
3、对问题学生给予更多的关注，大家可能都有这样的体会(包括我自己)，品学兼优的学生，任何老师都喜爱，因为在他们身上下功夫容易取得成效，教师容易获得成就感。
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大学班主任年终总结范文5篇大学班主任年终总结范文5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的大学班主任年终总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学班主任年终总结篇1我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。
对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。
我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。
给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。
平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。
目前四级考试为65。
5％位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“学生欢迎的教师”。
在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2、抓学风，抓学习质量。
向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。
同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。
3、心里始终装着学生。
我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。
在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
4、尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。
他们非常需要老师的指点。
我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。
5、增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。
6、积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。
7、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况；发现问题及时解决。
此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。
8、一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
大学班主任年终总结篇2 根据学校现状和长远发展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：我担任了安装专业的理论教师和班主任。
一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。
认真制定计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。
经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。
通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。
在应知应会考试中，学生通过率100%，等到了校领导的肯定。
作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。
为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。
运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。
同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。
对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。
而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。
就业单位对我班学生的素质十分满意。
大学班主任年终总结篇3 回顾过去担任信息科学系0605班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。
有压力是因为0605班20xx年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特别在最后一个学期）？如何提高毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。
为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：一、寓思想政治教育于日常管理之中学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。
为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少（26人）的情况，针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教育工作。
毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。
另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态，求职需求等情况。
确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。
二、认真完成日常事务工作认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。
在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。
在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。
为了增强同学们的.离校安全意识，学会保护自己，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。
三、重点抓好毕业生就业工作对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部门，积极帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。
在最后一个学期，学生几乎没有什么校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。
在系领导的关心和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生愿意就现场签订实习协议，提供实习和就业机会。
在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问情况。
同时，我还积极找大学同学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。
对班级个别学习成绩比较差的同学，积极给予帮助和指导，以便他复习参加最后的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。
这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最终达到了100%。
总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的锻炼机会，与年青人在一起也让我充满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮助。
虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要注意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。
作为毕业班班主任，更应该多考虑学生的学习和就业矛盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，掌握用人信息，为学生铺就就业之路。
大学班主任年终总结篇4在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1 理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。