四年级上册语文第一二单元生字词拼

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人教版语文四年级上册生字表

人教版语文四年级上册生字表一、第一单元生字词。

- 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示和水有关，右边是“朝”。

本义是海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象。

在文中指钱塘江大潮。

- 称（chēng、chèn、chèng）- 盐（yán）- 解析：上下结构，上半部分是“土”，下半部分是“皿”。

本义是食盐，在文中形容潮水像盐那样白。

- 笼（lóng、lǒng）- 解析：上下结构，上半部分是“竹”，下半部分是“龙”。

读“lóng”时，指笼子等，如“鸟笼”；读“lǒng”时，有遮盖、罩住的意思，如“笼罩”。

文中“笼罩”的“笼”读“lǒng”。

- 罩（zhào）- 解析：上下结构，上半部分是“罒”，下半部分是“卓”。

意思是覆盖、遮盖，文中“笼罩”描绘了江面上雾气弥漫的景象。

- 蒙（méng、mēng、měng）- 解析：上下结构，上半部分是“艹”，下半部分是“冡”。

读“méng”时，有遮盖、启蒙等意思，如“蒙昧”“承蒙”；读“mēng”时，有欺骗、昏迷等意思，如“蒙骗”“发蒙”；读“měng”时，指蒙古族。

在文中“蒙蒙”读“méng”，形容雨点很细小。

- 薄（báo、bó、bò）- 解析：上下结构，上半部分是“艹”，下半部分是“溥”。

读“báo”时，指扁平物体上下两面之间的距离小，如“薄片”；读“bó”时，有轻微、不厚道等意思，如“薄弱”“刻薄”；读“bò”时，如“薄荷”。

文中“薄雾”的“薄”读“bó”。

- 雾（wù）- 解析：上下结构，上半部分是“雨”，下半部分是“务”。

指接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，文中“薄雾”描绘了江面的水汽状态。

- 昂（áng）- 解析：上下结构，上半部分是“日”，下半部分是“卬”。

四年级上册的所有生字

四年级上册的所有生字一、第一单元。

1. 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关，右边是“朝”，有早晨、面对等意思。

潮水是一种自然现象，与水密切相关，“潮”字生动地描绘了像早晨的海水定时涨落的现象。

2. 称（chèn、chēng、chèng）- 解析：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。

当读“chèn”时，表示适合、相当，如“匀称”，“禾”字旁可能暗示着与衡量事物是否合适有关，就像衡量庄稼的收成是否均匀等；读“chēng”时，有叫、叫做、赞扬等意思，如“称呼”“称赞”；读“c hèng”时，作名词，指衡量轻重的器具，如“秤杆”，这里的“禾”可能与古代用谷物等衡量重量有关。

3. 盐（yán）- 解析：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。

盐是从地下的盐矿或者海水中提取的，“土”可能暗示着盐矿等来源，而“皿”表示容器，因为盐是需要用容器盛放的。

4. 笼（lóng、lǒng）- 解析：上下结构，上面是“竹”字头，下面是“龙”。

读“lóng”时，如“笼子”，因为最早的笼子可能是用竹子编制的，用来关动物等；读“lǒng”时，有笼罩的意思，像烟雾笼罩，“竹”字头在这里可能表示像竹笼一样罩住的感觉。

5. 罩（zhào）- 解析：上下结构，上面是“罒”，下面是“卓”。

“罒”与网有关，表示覆盖、遮盖的意思，“卓”有高而直立的意思，整个字表示像用网一样从上面盖住下面的东西。

6. 蒙（měng、méng、mēng）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“冡”。

读“měng”时，如“蒙古”，是一个民族名；读“méng”时，有遮盖、启蒙等意思，“艹”字头可能暗示像草一样覆盖，如“蒙蒙细雨”，细雨像草一样细密地覆盖着；读“mēng”时，有欺骗的意思，可能是像被东西蒙住而看不清真相。

7. 薄（bó、báo、bò）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“溥”。

四年级上册语文词语表和生字表

四年级上册语文词语表和生字表一、生字表（人教版四年级上册）及解析。

1. 第一单元。

- 观潮。

- 潮（cháo）：左右结构，左边是“氵”，表示和水有关，右边是“朝”。

本义是海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象。

- 称（chēng、chèn、chèng）：在“称”为“chēng”时，是动词，有叫做、赞扬等意思；“chèn”时，表示适合，如“匀称”；“chèng”是名词，如“秤砣”。

课文中“称为”的“称”读“chēng”。

- 盐（yán）：上下结构，上半部分是“土”，下半部分是“皿”。

盐是一种有咸味的无色或白色结晶体。

- 笼（lóng、lǒng）：“lóng”时，如“笼子”；“lǒng”时，有笼罩的意思。

文中“笼罩”的“笼”读“lǒng”。

- 罩（zhào）：上下结构，上半部分是“罒”，下半部分是“卓”。

有遮盖、扣住等意思。

- 蒙（méng、mēng、měng）：“méng”有遮盖、启蒙等意思；“mēng”有欺骗、昏迷等意思；“měng”用于“蒙古族”。

文中“蒙蒙”读“méng”。

- 薄（bó、báo、bò）：“bó”有微、少、弱等意思；“báo”表示厚度小；“bò”用于“薄荷”。

文中“薄雾”读“bó”。

- 雾（wù）：上下结构，上半部分是“雨”，下半部分是“务”。

是接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点。

- 昂（áng）：上下结构，上半部分是“日”，下半部分是“卬”。

有仰起、高抬等意思。

- 沸（fèi）：左右结构，左边是“氵”，右边是“弗”。

表示水开的样子。

- 贯（guàn）：上下结构，上半部分是“毌”，下半部分是“贝”。

有穿、通等意思。

- 旧（jiù）：左右结构，左边是“”，右边是“日”。

四年级语文上册生字拼音和组词

四年级语文上册生字拼音和组词本文将为您介绍四年级语文上册的生字拼音和组词。

下面将按顺序逐个介绍每个生字及其拼音，并提供一些相关的组词示例。

1. 词语：读音- 1.1 生字一：书shū组词示例：读书、课本、笔记本- 1.2 生字二：文 wén组词示例：文章、文化、文具- 1.3 生字三：语yǔ组词示例：语言、语文、对话- 1.4 生字四：字 zì组词示例：文字、字母、笔画- 1.5 生字五：课 kè组词示例：课程、上课、听课2. 词语：读音- 2.1 生字一：水shuǐ组词示例：水果、洗手、喝水- 2.2 生字二：火huǒ- 2.3 生字三：土tǔ组词示例：土地、泥土、土豆 - 2.4 生字四：风fēng组词示例：风景、刮风、和风 - 2.5 生字五：雨yǔ组词示例：下雨、雨伞、雨衣3. 词语：读音- 3.1 生字一：树 shù组词示例：树木、树枝、大树 - 3.2 生字二：叶 yè组词示例：叶子、落叶、绿叶 - 3.3 生字三：花huā组词示例：花朵、鲜花、花篮 - 3.4 生字四：草cǎo组词示例：青草、草地、野草 - 3.5 生字五：果guǒ4. 词语：读音- 4.1 生字一：鱼 yú组词示例：小鱼、鱼缸、钓鱼 - 4.2 生字二：鸟niǎo组词示例：小鸟、鸟巢、彩雀 - 4.3 生字三：虫 chóng组词示例：小虫、昆虫、蚂蚁 - 4.4 生字四：兔 tù组词示例：小兔、兔子、跳兔 - 4.5 生字五：牛 niú组词示例：奶牛、牛肉、黄牛5. 词语：读音- 5.1 生字一：马mǎ组词示例：大马、烈马、白马 - 5.2 生字二：羊 yáng组词示例：小羊、绵羊、羊毛- 5.3 生字三：狗gǒu组词示例：小狗、狗耳、狗吠- 5.4 生字四：猫māo组词示例：小猫、猫眼、野猫- 5.5 生字五：鸡jī组词示例：小鸡、公鸡、母鸡通过了解生字拼音和相关的组词示例，可以帮助四年级的学生更好地记忆和掌握这些生字并且扩展词汇量。

四年级上册语文书全部生字

四年级上册语文书全部生字第一单元。

1. 潮（cháo）- 结构：左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”。

- 部首：氵，与水有关，如潮水是一种自然的水流现象。

- 字义：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象，如“潮水”“潮汐”；像潮水那样汹涌起伏的，如“思潮”“热潮”。

2. 称（chèn、chēng、chèng）- 结构：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。

- 部首：禾。

- 字义：- chèn：适合，如“匀称”“称职”。

- chēng：叫，叫做，如“自称”“称呼”；赞扬，如“称赞”“称叹”；测定重量，如“称量”（此处“量”读“liáng”）。

- chèng：同“秤”，测定物体重量的器具，如“台秤”“秤杆”。

3. 盐（yán）- 结构：上下结构，上半部分是“土”加一撇，下半部分是“皿”。

- 部首：皿，皿字底的字往往与容器有关，盐在古代是用容器盛装的。

- 字义：无机化合物，一种有咸味的无色或白色结晶体，成分是氯化钠，如“食盐”“盐巴”；化学上称酸类与碱类中和而成的化合物，如“酸式盐”“碱式盐”。

4. 笼（lóng、lǒng）- 结构：上下结构，上半部分是“竹”字头，下半部分是“龙”。

- 部首：竹，竹字头的字很多与竹子或竹制品有关，笼子最初可能是用竹子编制的。

- 字义：- lóng：用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器，如“灯笼”“蒸笼”；养鸟、虫的器具，如“鸟笼”“鸡笼”。

- lǒng：遮盖，罩住，如“笼罩”“笼络”；较大的箱子，如“箱笼”。

5. 罩（zhào）- 结构：上下结构，上半部分是“罒”，下半部分是“卓”。

- 部首：罒，像网一样的形状，罩有覆盖、笼罩的意思，与网的覆盖类似。

- 字义：覆盖，如“罩住”“灯罩”；捕鱼或养鸡鸭等用的竹笼子，如“鸡罩”。

6. 蒙（méng、mēng、měng）- 结构：上下结构，上半部分是“艹”，下半部分是“冡”。

四年级上册课文生字词语

四年级上册课文生字词语第一单元。

生字：- 潮：左右结构，部首是氵。

本义指海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象。

如“潮水”“浪潮”。

- 称：多音字，chēng（称呼、称赞），表示叫、叫做，赞扬等意思；chèn（匀称），表示适合、相当。

- 盐：上下结构，部首是皿。

是一种咸的调味品，如“食盐”“盐巴”。

- 笼：lóng（笼子），名词，如鸟笼；lǒng（笼罩），动词，像笼子似的罩在上面。

- 罩：上下结构，部首是罒。

有覆盖、遮盖的意思，如“灯罩”“口罩”“罩住”。

- 蒙：多音字，méng（蒙昧、蒙蔽），有遮盖、欺骗等意；mēng（蒙人），欺骗的意思；měng（蒙古），为少数民族名。

- 薄：多音字，báo（薄片、薄饼），形容扁平物厚度小；bó（单薄、薄弱），有轻微、不厚道等意；bò（薄荷），为植物名。

- 雾：上下结构，部首是雨。

指接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，如“雾气”“云雾”。

- 昂：上下结构，部首是日。

有抬起、高仰的意思，如“昂首”“昂扬”。

- 沸：左右结构，部首是氵。

表示水开，如“沸腾”“沸点”。

- 贯：上下结构，部首是贝。

有穿、通、连的意思，如“贯穿”“贯通”“一贯”。

- 旧：左右结构，部首是日。

与“新”相对，如“旧书”“旧衣服”。

- 恢：左右结构，部首是忄。

有广大、宽广的意思，如“恢复”“恢弘”。

词语：- 奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。

- 笼罩：像笼子似的罩在上面。

- 人山人海：人群如山似海。

形容人聚集得非常多。

- 若隐若现：隐隐约约，看不清楚。

- 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

- 水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。

生字：- 穆：左右结构，部首是禾。

有恭敬、温和的意思，如“肃穆”。

- 玛：左右结构，部首是王。

用于“玛瑙”等词。

人教版语文四年级上册字词表

人教版语文四年级上册字词一、第一单元（一）生字1.潮（cháo）-组词：潮水、涨潮、潮汐、潮汛-释义：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象；像潮水那样汹涌起伏的事物。

-造句：钱塘江大潮是天下奇观，每年都吸引着众多游客前来观赏。

2.据（jù）-组词：根据、依据、数据、证据-释义：凭依、倚仗；按照；可以用作证明的事物。

-造句：我们做任何事情都要有根据，不能凭空猜测。

3.堤（dī）-组词：堤坝、堤岸、河堤、海堤-释义：用土石等材料修筑的挡水的高岸。

-造句：为了防止洪水泛滥，人们修建了坚固的堤坝。

4.阔（kuò）-组词：宽阔、广阔、辽阔、阔别-释义：宽广，或指时间的长久；富有，豪奢；粗疏，不细密；离别，分离。

-造句：广阔的草原上，牛羊成群，绿草如茵。

5.盼（pàn）-组词：盼望、期盼、盼头、顾盼-释义：希望，想望；看，引申为看待；眼睛白黑分明。

-造句：孩子们盼望着春节的到来，因为可以收到压岁钱和礼物。

6.滚（gǔn）-组词：滚动、翻滚、滚落、滚热-释义：水流翻腾；旋转着移动；水煮开，沸腾；极，特，程度深。

-造句：石头从山上滚落下来，发出巨大的声响。

7.顿（dùn）-组词：顿时、停顿、顿号、顿悟-释义：很短时间的停止；忽然，立刻，一下子；叩，跺；处理，放置；疲乏。

-造句：听到这个消息，他顿时愣住了。

8.逐（zhú）-组词：追逐、逐步、逐渐、驱逐-释义：强迫离开；依照先后次序，一一挨着；追赶。

-造句：孩子们在操场上追逐嬉戏，玩得十分开心。

9.渐（jiàn）-组词：渐渐、渐变、渐进、渐次-释义：慢慢地，一点一点地；加剧。

-造句：太阳渐渐落山了，天空中出现了美丽的晚霞。

10.堵（dǔ）-组词：堵塞、堵住、堵车、堵截-释义：阻塞，挡；心中不畅快；墙。

-造句：早高峰的时候，路上经常堵车。

（二）词语1.奇观-释义：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。

四年级上册语文生字词表

四年级上册语文生字词表第一单元。

- 潮（cháo）：左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”。

本义指海水的涨落，如“潮水”“潮汐”。

- 称（chēng、chèn、chèng）：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。

在“称奇”中读“chēng”，表示赞扬；在“匀称”中读“chèn”，表示适合；“称”作秤杆等意思时读“chèng”。

- 盐（yán）：上下结构，上半部分是“土”，下半部分是“皿”。

指一种有咸味的无色或白色结晶体，如“食盐”。

- 笼（lóng、lǒng）：上下结构，上半部分是“⺮”。

读“lón g”时可组词“笼子”，表示用竹篾、木条等编成的盛物器具；读“lǒng”时可组词“笼罩”，表示遮盖、罩住。

- 罩（zhào）：上下结构，上半部分是“罒”。

有遮盖、扣住等意思，如“灯罩”“口罩”。

- 蒙（méng、mēng、měng）：上下结构。

读“méng”时可组词“蒙蒙”，表示细雨迷茫的样子；读“mēng”时有欺骗的意思，如“蒙骗”；读“měng”时可指蒙古族。

- 薄（báo、bó、bò）：上下结构。

读“báo”时可组词“薄片”，表示厚度小；读“bó”时可表示轻微、不厚道等，如“薄弱”；读“bò”时用于“薄荷”一词。

- 雾（wù）：上下结构，上半部分是“雨”。

指接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，如“雾气”“云雾”。

- 昂（áng）：上下结构，下半部分是“卬”。

有仰起、高抬等意思，如“昂首”“昂扬”。

- 沸（fèi）：左右结构，左边是“氵”。

表示液体受热到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡，如“沸腾”。

- 贯（guàn）：上下结构，上半部分是“毌”。

有穿、通等意思，如“贯穿”“一贯”。

人教版四年级上册生字表

人教版四年级上册生字表一、第一单元生字。

1. 观（guān）- 结构：左右结构。

- 部首：又。

- 字义：看，察看；看到的景象或样子；对事物的看法、认识。

- 组词：观看、观众、观点。

- 解析：“又”字作为部首表意性不强，右边的“见”表示与看有关，整个字强调用眼睛去看的动作或看到的结果。

2. 潮（cháo）- 结构：左右结构。

- 部首：氵。

- 字义：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象；像潮水那样汹涌起伏的。

- 组词：潮水、浪潮、潮湿。

- 解析：左边的“氵”表示与水有关，右边的“朝”有早晨、向着等意思，潮水有定时涨落如同有规律的朝向某个方向变化，且潮水是水的一种动态现象。

3. 据（jù、jū）- 结构：左右结构。

- 部首：扌。

- 字义：[jù]按照；依据；可以用做证明的事物。

[jū]拮据，经济境况不好。

- 组词：根据、据说、拮据。

- 解析：左边的“扌”表示与手的动作有关，有掌握、持有证据等含义，右边的“居”有居住、处于的意思，有依据才能处于某种判断或状态。

4. 堤（dī）- 结构：左右结构。

- 部首：土。

- 字义：用土石等材料修筑的挡水的高岸。

- 组词：堤岸、堤坝、大堤。

- 解析：“土”字部首表明与土有关，是用土建成的防水设施，右边的“是”起到表音的作用。

5. 阔（kuò）- 结构：半包围结构。

- 部首：门。

- 字义：宽广，或指时间的长久；富有，豪奢。

- 组词：宽阔、广阔、阔气。

- 解析：外面的“门”字框有一定的范围感，里面的“活”表示有活力、空间大，有空间开阔、不受拘束的感觉。

二、第二单元生字。

1. 犹（yóu）- 结构：左右结构。

- 部首：犭。

- 字义：相似，如同；仍然，还。

- 组词：犹如、犹豫。

- 解析：左边的“犭”表示与兽类有关，这里主要是表形，右边的“尤”有更加、特异的意思，好像某种情况更加相似或者仍然存在。

2. 傲（ào）- 结构：左右结构。

四年级上册语文生词表

四年级上册语文生词表第一单元。

1. 观潮。

- 笼罩（lǒng zhào）- 解析：像笼子似地罩在上面。

“笼”在此处读“lǒng”，表示遮盖、罩住的意思。

“罩”有覆盖、遮盖的意思。

- 屹立（yì lì）- 解析：高耸挺立。

像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻坚定不可动摇。

“屹”本义指山势高耸或高耸的样子。

- 鼎沸（dǐng fèi）- 解析：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。

“鼎”是古代煮东西用的器物，有三足两耳。

这里形容声音喧闹嘈杂的程度。

2. 走月亮。

- 柔和（róu hé）- 解析：温和而不强烈。

多形容光线、声音或性情等。

“柔”有柔软、温和的意思，“和”表示平和。

- 风俗（fēng sú）- 解析：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

“风”可理解为风气，“俗”指习俗。

- 满意（mǎn yì）- 解析：满足自己的愿望；符合自己的心意。

“满”表示充足、足够，“意”指心意、愿望。

第二单元。

1. 一个豆荚里的五粒豆。

- 豌豆（wān dòu）- 解析：一种常见的农作物，圆形，绿色，可食用。

- 按照（àn zhào）- 解析：依据、依照。

表示根据某种规定、指示或情况去做某事。

“按”有依照的意思，“照”也表示依照、按照。

- 舒适（shūshì）- 解析：舒服安逸。

“舒”有舒展、宽解的意思，使人感到身心放松；“适”表示合适、适宜，感觉良好。

2. 蝙蝠和雷达。

- 蝙蝠（biān fú）- 解析：一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。

- 雷达（léi dá）- 解析：利用极短的无线电波进行探测的装置。

“雷”指无线电波的发射如同雷声传播，“达”表示到达、探测到目标。

- 横七竖八（héng qīshù bā）- 解析：形容纵横杂乱。

四年级上册语文书词语表注音版

四年级上册语文书词语表注音版第一单元。

cháo shuǐ（潮水）chénɡshì（城市）dà dī（大堤） kuān kuò（宽阔）pàn wànɡ（盼望）ɡǔn dònɡ（滚动）dùn shí（顿时）zhú jiàn（逐渐）yóu rú（犹如）qí tóu bìnɡjìn（齐头并进）shān bēnɡdì liè（山崩地裂）yú bō（余波） fēi ténɡ（沸腾）rén shān rén hǎi（人山人海）róu hé（柔和）hé chuánɡ（河床） xīn xiān（新鲜） xiū bǔ（修补） zhuānɡ jiɑ（庄稼）fēnɡsú（风俗）tián xiānɡ（甜香）pú tɑo（葡萄） mǎn yì（满意） shuǐdào（水稻）chéng shú（成熟） zhāo dài（招待）chuán shuō（传说）é luǎn shí（鹅卵石）yuè liang（月亮）má què（麻雀） wāi tóu（歪头）cháo xiào（嘲笑） hēi bǎn（黑板）yè bǐnɡ（叶柄）q iáo bù qǐ（瞧不起）fù zá（复杂） wǔmèi（妩媚）bái huà（白桦） yōu měi（优美）yán liào（颜料）tú sè（涂色） xiāo sǎ（潇洒） huāsuì（花穗）ménɡlónɡ（朦胧）jì jìnɡ（寂静） zhāo xiá（朝霞）fán xīnɡ（繁星）màn miè（漫灭） bō tāo（波涛） duǒcáng（躲藏） xīnɡ kōnɡ（星空）lànɡ huā（浪花） nǎi zhì（乃至）huái bào（怀抱）mèng huàn （梦幻）第二单元。

2024年四年级上册语文生字表

2024年四年级上册语文生字表人教版四年级上册语文生字表带解析。

一、第一单元。

1. 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关，右边是“朝”。

本义是指海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象，如“潮水”“潮汐”。

也可形容像潮水那样汹涌起伏的事物，如“思潮”。

2. 称（chèn、chēng、chèng）- 解析：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。

读“chèn”时，表示适合，如“匀称”；读“chēng”时，有叫做、赞扬等意思，如“称呼”“称赞”；读“chèng”时，是衡量轻重的器具，如“秤砣”，“称”在这里表示称量的动作。

3. 盐（yán）- 解析：上下结构，上半部分是“土”加一撇，下半部分是“皿”。

“皿”是古代盛东西的器物，盐是一种从海水、盐井等中提取的物质，与土地有一定联系，如“食盐”“盐田”。

4. 笼（lóng、lǒng）- 解析：上下结构，上半部分是“竹”字头，下半部分是“龙”。

读“lóng”时，多表示用竹篾、木条等编成的盛物器或罩物器，如“笼子”；读“lǒng”时，有遮盖、罩住的意思，如“笼罩”。

5. 罩（zhào）鱼或鸟的竹器，如“鱼罩”，现在更多表示覆盖、遮盖的意思，如“灯罩”“罩衣”。

6. 蒙（méng、mēng、měng）- 解析：上下结构，上半部分是“艹”，下半部分是“冡”。

读“méng”时，有遮盖、启蒙等意思，如“蒙昧”“蒙蔽”；读“mēng”时，有欺骗、昏迷等意思，如“蒙骗”“发蒙”；读“měng”时，用于“蒙古族”。

7. 薄（báo、bó、bò）- 解析：上下结构，上半部分是“艹”，下半部分是“溥”。

读“báo”时，指厚度小，如“薄片”；读“bó”时，有轻微、不庄重等意思，如“薄弱”“轻薄”；读“bò”时，用于“薄荷”这种植物。

四年级上册生字词语表注音

四年级上册生字词语表注音一、第一单元。

1. 潮（cháo）- 注音：cháo，声母是ch，韵母是áo，二声。

- 解析：“潮”指海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象。

文中指钱塘江大潮，是世界著名的自然奇观。

2. 称（chēng）- 注音：chēng，声母是ch，韵母是ēng，一声。

- 解析：有叫做、赞扬等意思。

在“奇观”一词中是“叫做”的意思，如“天下奇观”就是天底下被叫做奇特景观的景象。

3. 盐（yán）- 注音：yán，声母是y，韵母是án，二声。

- 解析：一种有咸味的无色或白色结晶体，成分是氯化钠。

文中提到“盐官镇”，是一个地名，可能与当地曾经的盐业有关。

4. 笼（lǒng）- 注音：lǒng，声母是l，韵母是ǒng，三声。

- 解析：这里是“笼罩”的意思，像笼子似地罩在上面。

如“笼罩”一词，表示把某个事物全部罩住。

5. 罩（zhào）- 注音：zhào，声母是zh，韵母是ào，四声。

- 解析：遮盖、扣住、套在外面。

如“雾霭笼罩着大地”，描绘出一种被覆盖的状态。

6. 蒙（méng）- 注音：méng，声母是m，韵母是éng，二声。

- 解析：有遮盖、承受等意思。

在“蒙蒙细雨”中表示雨点细小、模糊不清的样子。

7. 薄（bó）- 注音：bó，声母是b，韵母是ó，二声。

- 解析：在这里表示轻微、少。

如“薄雾”，形容雾气很淡。

它还有其他读音，如báo（薄片）、bò（薄荷）。

8. 雾（wù）- 注音：wù，声母是w，韵母是ù，四声。

- 解析：接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点。

文中“薄雾”是对江面上水汽状态的描写。

9. 昂（áng）- 注音：áng，声母是á，韵母是ng，二声。

四年级语文上册带拼音生字词

四年级语文上册带拼音生字词第一单元kuān ku b w lǒnɡ zho fi tnɡ bēn tnɡ ɡuī lǜ(宽阔)（薄雾）（笼罩）（沸腾）（奔腾）（规律）yī ji huī f mn tiān juǎn d ru yǐn ru xin(依旧)（恢复） (漫天卷地)( 若隐若现 )nɡ shu dōnɡ wnɡ fēnɡ pnɡ lnɡ jnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē(昂首东望 )( 风平浪静 )（水天相接）hnɡ ɡun jiānɡ min q tu bnɡ jn bi mnɡ mnɡ( 横贯江面)（齐头并进）（白茫茫）sh shāo jnɡ j fnɡ x zho yo cn ln zh ɡān（树梢）（静寂） (缝隙)(照耀)（灿烂）（竹竿）第二单元jūn yn chnɡ di yě bǐnɡ h j kng x( 均匀)（重叠）（叶柄）（痕迹）( 空隙)ch jiǎo zh jin xiū xiǎnɡ zh zhi yǐn b(触角)（逐渐）（休想）（住宅）（隐蔽）shn zhnɡ yǐn cnɡ xuǎn z zh zhǐ dnɡ xu( 慎重 )（隐藏（选择）（住址）（洞穴）ru ru sōu suǒ qīnɡ xi pnɡ tǎn kuān chǎnɡ( 柔弱 )（搜索）（倾斜）（平坦）（宽敞）Yǐn rn zh y ho b kě xī su y r ān bā tǔ(引人注意)（毫不可惜）（随遇而安）（扒土）第三单元ynɡ y yǔn xǔ wi qinɡ lnɡ dōnɡ ɡū d( 洋溢)（允许）（围墙）（隆冬）（孤独）xn ch f ɡi nnɡ sh lěnɡ k y kui chāi ch（训斥）（覆盖）（凝视）（冷酷）（愉快）（拆除）shnɡ xi f m ɡo sh pi huǒ lā lā mi yu dēnɡ( 剩下)（伐木）（告示牌）（火辣辣）（煤油灯）xiān huā shnɡ kāi lǜ sh chnɡ yīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ（鲜花盛开）（绿树成阴）（鲜果飘香）kunɡ fēnɡ d zu xuě huā fēi wǔ cǎo cu huākāi( 狂风大作)（雪花飞舞）（草翠花开）第四单元ɡāo o zhnɡ zhnɡ īnɡ j zī wi tǎnɡ ru sh hu( 高傲)（郑重）（京剧）（滋味）（倘若）（侍候）p q z bi lnɡ jn j c b ān ho b xiānɡ rnɡ(脾气)（责备）（邻近）（局促不安）（毫不相让）y r sān cān cōnɡ rnɡ bǔ p ynɡ chnɡ r q(一日三餐)（从容不迫）（扬长而去）kōnɡ kōnɡ r yě ɡnɡ yǎnɡ b zhōu b shnɡ q fn（空空如也）（供养不周）（不胜其烦）ji zi sh z xnɡ ɡ rn pnɡ tān wn jn zh（架子足）（性格）（任凭）（贪玩）（尽职）ɡǎo zhǐ mi huā diē dǎo kāi p bǐnɡ xī nīnɡ sh(稿纸) （梅花）（跌倒）（开辟）（屏息凝视）bin hu duō duān zhī zh huā lu(变化多端 )（枝折花落）第五单元pn xun chnɡ zhuān chnɡ qinɡ tn bīnɡ bǎo lěi(盘旋)（城砖）（城墙）（屯兵）（堡垒）dǎ zhnɡ hū ynɡ jiān bǎnɡ nnɡ ji zh hu(打仗)（呼应）（肩膀）（凝结）（智慧）q p xinɡ wěi zh zi jin zh ɡōnɡ din cōnɡ y（气魄雄伟）（柱子）（建筑）（宫殿）（葱郁）yǎn ynɡ zhū hnɡ dī n diāo k shī zi chnɡ lnɡ(掩映)（朱红）（堤岸）（雕刻）（狮子）（长廊）jīn b huī hunɡ shn qīnɡ q shuǎnɡyǐn yǐn yuē yuē（金碧辉煌）（神清气爽）（隐隐约约）zī ti b yī f xiānɡ ɡ(姿态不一)（佛香阁）第六单元jin ɡ lǎn du s yǔ pnɡhnɡ lin ji ɡu sh(间隔)（懒惰）（俗语）（平衡）（联结）（桂树）ku yu hǎi xi cānɡ bi hnɡ rn y zh xnɡ yn（跨越）（海峡）（苍白）（红润）（移植）( 幸运)ti wān x jī qī di kōnɡ kunɡ qīnɡ bō ynɡ ynɡ（台湾）（袭击）（期待）（空旷）（清波漾漾）zn tnɡ shān hnɡ bo fā lǐsuǒ dānɡ rn(暂停)（山洪暴发） (理所当然 )pnɡ ān w sh ɡǔ ru tnɡ bāo xe mi qīn qnɡ(平安无事)（骨肉同胞）（血脉亲情）tū r q li tn h rnɡ y（突如其来）（谈何容易）第七单元b f m fn xnjǐnɡ chǎo rǎnɡ chnɡ chǔ bo f(伯父)（模范）（巡警）（吵嚷）（惩处）（抱负）xiōnɡ hui h cǎi tuī jinyǎn lin shān dio(胸怀 )（喝彩）（推荐）（眼帘）（删掉）ɡuī fn zo r rnɡ qi hunɡ hūn k tīnɡ(规范)（燥热）（融洽）（黄昏）（客厅）d ɡu zhǔ ydēnɡ hnɡ jiǔ lǜ r no fēi fn(帝国主义)（灯红酒绿）（热闹非凡）fēnɡ h r l yo wǔynɡ wēi d y ynɡ ynɡ( 风和日丽)（耀武扬威）（得意洋洋）Zhn xīnɡ zhōnɡhu( 振兴中华)第八单元ɡǎi ɡuān chnɡ d j tuō lin xkǒnɡ lnɡ yī li（改观）（程度）（寄托）（联系）（恐龙）（依赖）hun xiǎnɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi mio hu zh xu jiā( 幻想)（凶猛）（鸽子）（描绘） ( 哲学家)mǐn ji yun zǐ h xnɡ ti ɡ y qīnɡ ynɡ dnɡ ch(敏捷)（原子核）（形态各异）（轻盈）（洞察）hūfēnɡ hun yǔ ɡuī ɡēn do dǐ yīn t wǎnɡ（呼风唤雨）（归根到底）（因特网）xīn xǐ ru kunɡ chū hū y lio nnɡ ɡēnɡ sh hu(欣喜若狂)（出乎意料）（农耕社会）tnɡ yn ji w chnɡ knɡ din hu（腾云驾雾）（程控电话）。

四年级上册一二单元生字词

四年级上册一二单元生字词四年级上册一二单元的生字词包括：一单元：观潮潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)走月亮淘táo(淘洗、淘米、淘气)牵qiān(牵挂)(牵制)(魂牵梦绕)鹅é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛)卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)二单元：现代诗二首巢cháo(巢穴筑巢老巢精巢巢窟倾巢蜂巢鸟巢) 苇wěi(苇秆苇塘芦苇苇箔苇索结苇苇带蒲苇) 罗luó(罗列罗绮罗襦罗网罗纹收罗罗织阎罗) 眠m ián(睡眠酣眠安眠入眠永眠休眠)霸bà(恶霸霸道霸王独霸霸业霸权反霸霸主) 占zhàn(抢占侵占占卜独占占领攻占吞占)繁星昧mèi(冒昧暧昧蒙昧愚昧三昧)坠zhuì(坠毁坠落下坠坠子)怀huái(满怀胸怀怀抱襟怀)缅miǎn(缅怀缅想)这些生字词是四年级上册一二单元中的重要知识点，学生需要掌握它们的音形义，并能够在实际中正确运用。

四年级上册语文课文生字词

四年级上册语文课文生字词第一单元。

- 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关。

本义指海水的涨落，如“潮水”“潮汐”。

文中“观潮”就是观看钱塘江的潮水。

- 称（chēng、chèn、chèng）- 解析：这是一个多音字。

在“称为”中读“chēng”，表示叫做、赞扬等意思；读“chèn”时，如“匀称”，表示适合、相当；“chèng”是秤杆等称量工具的意思，如“秤称”。

- 盐（yán）- 解析：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。

本义是食盐，一种有咸味的白色结晶体，文中“盐官镇”因靠近海边，与盐的生产、管理有关。

- 笼（lóng、lǒng）- 解析：多音字。

“lóng”时，如“笼子”，表示用竹篾、木条等制成的盛物器具或关动物的器具；“lǒng”有笼罩、遮盖的意思，如“笼盖”。

- 罩（zhào）- 解析：上下结构，上面是“罒”，下面是“卓”。

有覆盖、套在外面的意思，如“笼罩”“灯罩”。

- 蒙（méng、mēng、měng）- 解析：多音字。

“méng”有遮盖、蒙蔽等意思，如“蒙蒙细雨”“蒙骗”；“mēng”表示欺骗，如“蒙人”；“měng”用于“蒙古族”。

- 薄（bó、báo、bò）- 解析：多音字。

“bó”有微、少、弱等意思，如“薄雾”；“báo”表示厚度小，如“薄片”；“bò”用于“薄荷”这种植物。

- 雾（wù）- 解析：上下结构，上面是“雨”，表示与天气现象有关。

雾是接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，如“雾气”“云雾”。

- 昂（áng）- 解析：上下结构，本义是仰起、抬起。

如“昂首东望”，形容人们抬起头向东边张望的样子。

- 沸（fèi）- 解析：左右结构，左边是“氵”。

统编版四年级上册生字组词

统编版四年级上册生字组词第一单元。

- 潮（cháo）：潮水、浪潮。

“潮”左边是“氵”，表示与水有关，右边是“朝”，有早晨、向着等意思，潮水就像早晨按时到来一样有规律地涨落。

- 据（jù）：据说、根据。

“据”是左右结构，左边是“扌”，表示手的动作，有依靠、凭借的意思，右边是“居”，组合起来就是依靠某种事物（依据）。

- 堤（dī）：大堤、堤岸。

“堤”是左形右声的字，“土”表意，和土地有关，大堤是用土等材料修筑在河边等地方防止洪水的建筑。

- 阔（kuò）：宽阔、广阔。

“阔”从门，活声，本义指空间宽广，大门里面的空间很宽广，后来泛指各种宽广的事物。

- 笼（lǒng）：笼罩、笼统。

这里读“lǒng”，表示遮盖、罩住的意思；它还有“lóng”的读音，如笼子。

- 罩（zhào）：口罩、灯罩。

“罩”上面是“罒”，表示网，下面是“卓”，有高而直立的意思，像用网一样的东西覆盖在上面。

- 盼（pàn）：盼望、期盼。

“盼”左边是“目”，表示眼睛，右边是“分”，眼睛看着远方分开的地方，表达盼望的心情。

- 滚（gǔn）：滚动、打滚。

“滚”左边是“氵”，表示像水一样流动，右边“衮”有连续不断的意思，东西滚动起来是连续不断地移动。

- 顿（dùn）：顿时、停顿。

“顿”左边是“页”，和头有关，右边是“屯”，本义是叩头、磕头，后来引申为停顿等意思。

- 逐（zhú）：逐渐、追逐。

“逐”里面是“豕”（猪），外面是“辶”（走），像追赶猪一样，表示追赶、追逐。

- 渐（jiàn）：渐渐、渐变。

“渐”左边是“氵”，表示像水一样慢慢变化，右边是“斩”，有斩断、分开的意思，事物的变化就像慢慢被斩断分开一样逐渐变化。

- 犹（yóu）：犹如、犹豫。

“犹”左边是“犭”，右边是“尤”，本义是一种猿类动物，后来表示如同、还的意思，犹豫表示拿不定主意，像动物在思考时的状态。

四年级上册的生字和词语

四年级上册的生字和词语人教版四年级上册生字与词语解析。

一、第一单元。

1. 生字。

- 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关。

本义指海水的涨落，如“潮水”“潮汐”。

也可引申为像潮水那样汹涌起伏的事物，如“思潮”“热潮”。

- 称（chēng、chèn、chèng）- 解析：多音字。

读“chēng”时，有叫做、赞扬等意思，如“称呼”“称赞”；读“chèn”时，表示适合，如“匀称”；读“chèng”时，作名词，指衡量轻重的器具，如“秤砣”“秤杆”。

- 盐（yán）- 解析：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。

本义是食盐，一种有咸味的无色或白色结晶体，是重要的调味剂和化工原料，如“盐巴”“盐水”。

- 笼（lóng、lǒng）- 解析：多音字。

读“lóng”时，多表示用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器，如“笼子”“鸟笼”；读“lǒng”时，有遮盖、罩住等意思，如“笼罩”“笼络”。

- 罩（zhào）- 解析：上下结构，上面是“罒”，下面是“卓”。

本义是覆盖、遮盖，如“罩住”“灯罩”。

也可指捕鱼或养鸡鸭等用的竹笼子，如“鸡罩”。

- 蒙（méng、mēng、měng）- 解析：多音字。

读“méng”时，有遮盖、启蒙等意思，如“蒙住”“启蒙”；读“mēng”时，意为欺骗、昏迷等，如“蒙骗”“发蒙”；读“měng”时，用于“蒙古族”。

- 薄（bó、báo、bò）- 解析：多音字。

读“bó”时，有轻微、不厚道等意思，如“单薄”“刻薄”；读“báo”时，表示厚度小，如“薄片”“薄饼”；读“bò”时，用于“薄荷”。

- 雾（wù）- 解析：上下结构，上面是“雨”，下面是“务”。

本义是接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，如“雾气”“云雾”。

四年级上册语文一二单元生字组词

四年级上册语文一二单元生字组词一、第一单元。

1. 潮。

- 组词：潮水、浪潮、涨潮。

- 解析：“潮”本义指海水的涨落，如“潮水”就是指海洋中受潮汐影响而定期涨落的水流。

“浪潮”则更强调像浪一样大规模的潮水涌动，也可比喻大规模的社会运动等。

“涨潮”是说潮水上涨的过程。

2. 称。

- 组词：称呼、名称、称兄道弟。

- 解析：“称呼”是指人们在交往中用来表示彼此关系的名称。

“名称”就是事物的名字。

“称兄道弟”里的“称”表示当作、认作的意思，表示关系亲密如同兄弟。

3. 盐。

- 组词：食盐、盐水、盐分。

- 解析：“食盐”是人们日常生活中用于调味的一种物质，“盐水”是盐溶解在水中形成的溶液，“盐分”则强调盐在物质中的含量比例。

4. 笼。

- 组词：笼罩、笼子、鸟笼。

- 解析：“笼罩”表示像笼子一样罩在上面，有覆盖、遮蔽的意思。

“笼子”和“鸟笼”都是用来关住动物的器具，“笼子”是一个比较宽泛的概念，“鸟笼”则专门指关鸟的笼子。

5. 罩。

- 组词：罩子、灯罩、口罩。

- 解析：“罩子”是一种覆盖、遮挡东西的器具。

“灯罩”是罩在灯上的部分，起到聚光和保护灯泡等作用。

“口罩”是罩在口鼻上用来过滤空气、防止病菌传播等的物品。

6. 蒙。

- 组词：蒙蒙、蒙骗、启蒙。

- 解析：“蒙蒙”形容雨点细小或烟雾弥漫等模糊不清的样子，如“蒙蒙细雨”。

“蒙骗”的“蒙”表示欺骗、哄骗的意思。

“启蒙”则是指使初学者得到基本的入门知识或受到最初的教育。

7. 薄。

- 组词：薄雾、薄饼、单薄。

- 解析：“薄雾”形容雾气很淡，像纱一样。

“薄饼”是一种薄而扁平的面饼。

“单薄”可以形容身体瘦弱，也可以表示力量、论据等薄弱。

8. 雾。

- 组词：雾气、云雾、雾霭。

- 解析：“雾气”是指雾这种自然现象中水汽凝结成的小水滴。

“云雾”是云和雾的统称，常给人一种朦胧、神秘的感觉。

“雾霭”也是指雾气，不过更有一种文艺、诗意的表达。

9. 昂。

- 组词：昂首、昂头、激昂。

- 解析：“昂首”和“昂头”都表示抬起头来，表现出一种自信、高傲或充满希望的姿态。