2017-2018学年九年级历史下册课件ppt(18份) 中华书局版12优秀课件

涉及范围广
ห้องสมุดไป่ตู้
持续时间长
复兴工业
以工代赈
加强国家对经济的干预和指导
资本主义民主
国家干预经济
破坏性大
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒， 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想
说明了工人失业,生产力遭到严重破坏,劳动人民生活恶 化,社会矛盾加深。资本家销毁商品,使生产受到破坏,反 映了资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。 影响:经济危机沉重打击了资本主义世界,激发了资本主 义制度固有的矛盾;经济危机又引发政治危机,使资本主 义国家内部政局动荡,国家之间矛盾进一步激化,加剧了 世界局势的紧张。
下册 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
第4课 资本主义世界经济危机与罗斯福新政
学习目标
1.知道1929—1933年经济大危机爆发的原因、表
现、特点和影响。
2.说出罗斯福新政的中心内容和历史意义。
3.知道只要资本主义制度存在,经济危机就不可避
学习重点
免。
罗斯福新政的内容及其对资本主义发展的重大历史意义。
图一 繁荣总统还是饥饿总统 图二《胡佛失意—罗斯福得意》
★小组讨论 小组合作共同讨论下面的问题 右面图片反映的是1929—1933年经济危 机来临时出现的现象。 竖立在汽车上的牌子写道:“100美元可 买下这辆轿车。在股市上丧失了一切, 急需现钞。” 此外还有等待领救济面包的长龙;露宿街头的失业者;资本家销毁产 品,拔掉田里的棉花等各种现象。
针对这些情景,请同学们思考并讨论:这些现象说明了什么?资 本家为什么要销毁商品,而不去救济贫民?请总结经济危机的影 响有哪些。 ※提示:解答这些问题需要透过现象看本质,由浅入深,逐层分 析。资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义社会的基本 矛盾。从资本家以赚取高额利润为目的方面,揭示资本主义制 度的腐朽。
图一反映的是1929—1933年经济危机 时大批失业者在焦急地等待工作的情 景。20世纪20年代末,当时的美国总统 胡佛曾向选民许诺:“揭开锅,两只鸡; 家家户户坐上小汽车。”然而经济危 机爆发之后,胡佛却成了“贫困”和 “饥饿”的代名词。 图二漫画《胡佛失意—罗斯福得意》 中刻画的两人形成了鲜明的对比。 同样面对经济危机,继胡佛后上任的总 统罗斯福得意在何处?他采取了哪些措 施?这些措施在资本主义发展史上起了 什么作用?
★分享交流 1.展示交流 有一小组提出一个新问题,让我们共同研究: 当经济危机打击各资本主义国家时,同时期的苏联和中国的政 治经济状况分别是怎样的?
苏联正在进行第一、第二个五年计划建设,迈向工业化的强 国。中国一方面内战,一方面面临日本的侵略。
2.提新问题 请你和小组其他同学汇总上面的讨论,针对罗斯福新政再提一 个新问题写在下面,并在全班展示探讨。例如:列宁的新经济 政策与罗斯福新政有哪些相似之处? 新问题: ________________________________________