一轮复习《赤壁赋》
2023年高考语文一轮复习讲义——《赤壁赋》《登泰山记》
课时19《赤壁赋》《登泰山记》活动一基础知识梳理1.通假字答案①同“凭”,乘②同“缭”,盘绕、围绕③同“彩”,色彩④同“圆”,圆形2.古今异义词答案①白茫茫的水汽②旷远的样子③所思慕的人④到达⑤平的和方形的⑥晃动3.多义实词答案(1)①眺望,向远处看②农历每月十五日③盼望④期望、希望(2)①唱②歌词③歌曲的声调和节拍(3)①往②像、如同③如果④或者⑤至于⑥按照(4)①劝请②同“嘱”,嘱咐③类④列、归属⑤掌管⑥撰写⑦接连(5)①在②挡住③面对④占据、把守⑤判处⑥适合⑦必定、必然⑧应当⑨主持、掌握⑩担任⑪恰当⑫同“倘”,倘若⑬抵押⑭表时间,值、在、正在(6)①弥漫②模糊③不要4.词类活用答案①形容词作名词,指月光下的清波②使动用法,舞,使……起舞;泣,使……哭泣③形容词作动词,整理④名词作动词,下,攻占;东,向东进发⑤名词作动词,捕鱼砍柴⑥意动用法,侣,以……为伙伴;友,以……为朋友⑦形容词作动词,变得明亮⑧名词作动词,照⑨名词作动词,走路⑩名词作状语,像门槛一样5.特殊句式答案 ①宾语前置句,“安在”即“在安” ②定语后置句,标志词:之 ③定语后置句,标志词:者 ④被动句,标志词:于 ⑤宾语前置句,“何羡”即“羡何” ⑥判断句,标志词:也 ⑦定语后置句,标志词:者 6.文化常识(1)既望:过了望日后的第一天,通常指农历每月十六日。
古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。
如每月________为“朔”,__________为“望”,十六日为“既望”,__________为“晦”。
(2)斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名。
中国有二十八宿之称,其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。
斗和牛都在其中。
______宿,就是北斗七星,勺子状。
______宿,有星六颗,因其星群组合如牛角而得名。
(3)京师,即__________。
近现代已不再沿用,直接称为首都,因各朝代国都大不相同,京师就指代不同的城市。
(4)阳、阴:山之________为阳,山之________为阴;水之________为阳,水之________为阴。
高三一轮复习《赤壁赋》知识点梳理
【(理1)解苏性轼默在写《】赤壁学赋》习中目,表标达自己愿意与神仙
相交,与明月同在的句子是“____,____”。
(12、)背苏诵轼名在《句赤,壁积赋累》文中言写基出础月出知之识前景色的句
子是“ ____,____”。 (3)苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因,其
中_2_因_、_与_积_天_累_地_写_相_作比,素自__材身__显__得__渺_小__的。语句是:
妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不
禁1泣、下背的诵语名句句是,_积___累__文__言_基,础__知__识_____ 。
(6)、作者写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在 天空里,架着风飞行,脱离了现实社会,不知道
哪欲2里举、是的积尽超累头然写,之作抒乐素发,材了 情作 和者 景心 已旷 经神 达怡 到的融心合情的和境飘地然的
属 项羽力大无穷,名属(隶属)天下第一。举大 业,属(随从)者百万。后沛公先入关,恨之。 范增献计,属(通“嘱”,嘱咐)其邀沛公至 军营,于坐杀之。席间,项王屡举酒属(劝请) 沛公。沛公晓其意,乃佯醉归。范增长叹曰: “妇人之仁,吾属(类、辈)且为虏矣!”果 然,后项王之祸相随属(连接)。
属 项羽力大无穷,名属( )天下第一。举大业, 属( )者百万。后沛公先入关,恨之。范增 献计,属( )其邀沛公至军营,于坐杀之。 席间,项王屡举酒属( )沛公。沛公晓其意, 乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属 ( )且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属 ( )。
学习目标
1、背诵名句,积累文言基础知识
2、积累写作素材
【走近作者】 学习目标
无法想象在两千多年的文学史册上缺少了他会是
怎1、样一背番诵情名景句:,黯积然累失文色,言严基重础缺知失识,深深遗憾
2025届高考语文一轮复习教材文言文梳理:必修上册《赤壁赋》课件
动词的状语,翻译时需提至动
③况吾与子渔樵于 词前,正常语序分别为“于赤
江渚之上
壁之下游”,“月于东山之上
④寄蜉蝣于天地
出,于斗牛之间徘徊”“况吾 与子于江渚之上渔樵”“于天
⑤托遗响于悲风
地寄蜉蝣”“于悲风托遗响”
6.常识梳理 (1)七月既望 既望:过了望日(农历每月十五)后的第一天,通常指农历每月十六日。 古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为 “朔”,十五日为“望”,十六日为“既望”,最后一日为“晦”。 (2)徘徊于斗牛之间 斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名。中国有二十八宿之称,斗宿就是北斗 七星;牛宿,有六颗星,因其星群组合如牛角而得名。
义项 ① 农历每月十五日 ② 远望,眺望 ③ 名望,声望 ④ 盼望,期望,希望 ⑤ 观察
⑥埋怨,责怪
例句 七月既望 望美人兮天一方 都督阎公之雅望(《滕王阁序》) 日夜望将军至(《鸿门宴》) 吾令人望其气,皆为龙虎(《鸿门宴》) 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者
(《史记·商君列传》)
(2)赋
义项 ① 一种文体 ② 朗诵 ③ 创作 ④ 赋税 ⑤ 征收 ⑥ 陈述,表达
舞,使……起舞; 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
泣,使……哭泣
5.特殊句式 句式
例句
①何为其然也?
(1)宾语前置句 ②而今安在哉?
③而又何羡乎!
①凌万顷之茫然 (2)定语后置句
②客有吹洞箫者
句式特点或标志词 疑问代词“何”“安”等作宾 语时需前置,这三句正常语序 分别为“为何其然也”“而今 在安哉”“而又羡何乎” 标志词为“之”,正常语序为 “凌茫然之万顷” 标志词为“者”,正常语序为 “有吹洞箫者客”
例句 《赤壁赋》 横槊赋诗 临清流而赋诗(《归去来兮辞并序》) 省刑罚,薄赋敛(《管子》) 太医以王命聚之,岁赋其二(《捕蛇者说》) 青楼梦好,难赋深情(姜夔《扬州慢》)
《赤壁赋》《登泰山记》一轮复习
(2)七月既.望. 既望:过了望日(农历__十__五_日___为望)后的第一天,通常指农历每月十六日。 古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为 “___朔_____”,十五日为“____望____”,十六日为“__既__望____”,最后一日为“___晦_____”。 (3)徘徊于斗.牛.之间 斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名。中国有_二__十_八____宿之称,其中北方七宿为 斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿,就是_北_斗__七__星__,勺子状。 牛宿,有星六颗,因其星群组合如牛角而得名。
3.指出下列句子中加点词的意义或用法。
词语
例句
①越长城之限. (1)限 ②崖限.当道者
③然则诸侯之地有限.(《六国论》) (2)稍 ①稍.见云中白若樗蒱数十立者
②夫妻心稍.慰(《促织》) ①回视日观以西峰,或.得日或否 (3)或 ②冀君实或.见恕也(《答司马谏议书》) ③或.凭几学书(《项脊轩志》) ④或.曰:六国互丧,率赂秦耶(《六国论》)
A.凌万顷之茫.然. B.望美.人.兮天一方
√C.肴核既尽,杯盘狼.籍.
D.石苍黑色,多平.方.,少圜 解析 C 项,古今义均表示乱七八糟、杂乱不堪。A 项,古义:旷远的样子。 今义:完全不知道的样子;失意的样子。B 项,古义:所思慕的人。今义:美貌 的女子。D 项,古义:平的和方形的。今义:指数是 2 的乘方;平方米。
④高曾.之时,隙地未尽辟(《治平篇》) ①知不可乎骤.得
名词,指与自己隔着两代的亲属 副词,一下子,很轻易地
(7)骤 ②骤.雨初歇(柳永《雨霖铃》)
形容词,迅疾
③倘魏兵骤.至,四面围定,将何策保之(《三国演义·失街亭》)
副词,突然
①浩浩乎.如冯虚御风
《赤壁赋》一轮复习学案(附答案)
《赤壁赋》一轮复习学案【复习目标】1.准确背诵并默写全文,掌握重点句子的理解性默写。
2.自主梳理并掌握本文重点文言知识:文化常识/一词多义,如“危、望、属、如、固、适、乎”等/通假字/词类活用/古今异义词/特殊句式等。
3.准确翻译重点句子。
4.拓展训练,提高文言文阅读理解能力。
5.挖掘写作素材,理解并应用。
【课时】两课时第一课时一、检查第一、二段的背诵默写。
(一)易错字落实、强化:(二)情境默写:1、《赤壁赋》中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“______ ,_______ ”。
2、苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出乐声凄婉动人的句子是:_________ ,___________ 。
3、苏轼在«赤壁赋»中极尽对音乐的描写,其中“___________ ,__________ ”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。
4、苏轼《赤壁赋》中,主与客泛舟游于赤壁之下,扣舷而歌,以美人比君王,委婉表达希望再得重用的两句诗是:“__________ ,________ 。
”5、《赤壁赋》中用“___________ ,__________ ”两句,写出诗人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔的江面上自由来去。
6、苏轼《赤壁赋》中,以“________ ,_______ ”两句形容箫声婉转悠长,如同不断的细丝,给人以美的享受。
7、《逍遥游》中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态,苏轼的《赤壁赋》则借此典故,用“___________ ,_______ ”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。
8、化用是古代诗文的常用手法。
苏轼在《赤壁赋》中用“__________ ,_________ ”两句说与客人同饮时吟咏诗文,化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
9、苏轼《赤壁赋》交代游赏时间、人物、方式和地点的句子分别是:_________ ,___________ ,__________ 。
第一轮复习:粤教版必修二《赤壁赋》知识点归纳教师用
《赤壁赋》知识点归纳一、字音:1、壬戌(rãnxū)2、桂棹(zhào)3、余音袅袅( niǎo)4、幽壑(hâ)5、嫠妇( lí)6、愀然(qiǎo)7、山川相缪(liáo)8、舳舻千里(zhúlú)9、旌旗(jīng)10、酾酒(shī)11、横槊(shuò) 12、渔樵(qiáo) 13、扁舟(piān)14、匏樽(páo)15、蜉蝣(fúyóu)16、无尽藏(zàng) 17、狼籍(jí) 18、枕藉(jiâ)二、实词1.通假字(1)浩浩乎如冯.虚御风(通“凭”,乘)(2)山川相繆.(通“缭”,环绕)(3)举酒属.客(通“嘱”,劝人饮酒)(4)举匏尊以相属.(通“嘱”,劝人饮酒)2.古今异义(1)徘徊于斗牛之间古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种游戏方式(2)白露横江古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一(3)凌万顷之茫然古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子3.一词多义(1)东a顺流而东(动词,向东进军)b东望武昌(方位名词作状语,向东)(2)望a七月既望(名词,农历每月十五)b望美人兮天一方(动词,眺望,远看)(3)下a方其破荆州,下江陵(名词用作动词,攻占)b苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面)(4)如a纵一苇之所如(动词,往)b如怨如慕(副词,像)(5)歌a 扣舷而歌之:(名作动,歌唱)b 歌曰:(歌词)c 倚歌而和之:(歌曲)d 歌窈窕之章:(名作动,歌诵、朗诵)(6)白a白露横江(白色的,形容词)b不知东方之既白(显出白色,亮,动词)4.词类活用(1)西.望夏口,东望武昌(名词用作状语,向西,向东)(2)下.江陵(名词用作动词,攻占)(3)顺流而东.也(名词用作动词,向东进军)(4)舞.幽壑之潜蛟(动词的使动用法,使……起舞)(5)泣.孤舟之嫠妇(动词的使动用法,使……哭泣)(6)正.襟危坐(形容词用作动词,整理)(7)月明星稀,乌鹊南.飞(名词用作状语,向南)(8)况吾与子渔樵..于江渚之上(名词用作动词,打鱼砍柴)(9)侣.鱼虾而友.麋鹿(名词的意动用法,以……为侣,以……为友)(10)不知东方之既白.(形容词用作动词,显出白色)三、虚词1.而(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(连词,表转折)(2)倚歌而和之(连词,表修饰)(3)正襟危坐,而问客曰(连词,表承接)(4)侣鱼虾而友麋鹿(连词,表并列)(5)逝者如斯,而未尝往也(连词,表转折)(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也(连词,表转折)(7)自其不变者而观之(连词,表修饰)2.之(1)月出于东山之上(助词,的)(2)凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志)(3)哀吾生之须臾(助词,的)(4)盖将自其变者而观之(代词,它)(5)苟非吾之所有(助词,主谓之间取消句子独立性)(6)耳得之而为声(代词,它)(7)取之无禁,用之不竭(代词,它们)(8)吾与子之所共食(助词,主谓之间取消句子独立性)3.于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)(2)月出于东山之上(介词,从)(3)徘徊于斗牛之间(介词,在)(4)于是饮酒乐甚(介词,在)(5)此非孟德之困于周郎者乎(介词,被)(6)渔樵于江渚之上(介词,在)(7)寄蜉蝣于天地(介词,在)(8)托遗响于悲风(介词,在)4. 乎(1)浩浩乎如冯虚御风(形容词词尾,……的样子)(2)飘飘乎如遗世独立(形容词词尾,……的样子)(3)郁乎苍苍(形容词词尾,……的样子)(4)此非孟德之困于周郎者乎(语气词,表示疑问)(5)而又何羡乎(语气词,表示疑问)(6)相与枕藉乎舟中(介词,在)四、文言句式1. 判断句(1)是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)2. 疑问句(2)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)(3)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)(4)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)(5)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)(6)而又何羡乎(语气词“乎”,表反问语气)3. 省略句(7)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉(8)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇(9)(苏子与客)相与枕藉乎舟中4. 倒装句(10)苏子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,介宾短语后置)(11)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上出,于斗牛之间徘徊,介宾短语后置)(12)凌万顷之茫然(“凌茫然之万顷”,定语后置)(13)渺渺兮予怀(予怀渺渺,主谓倒装)(14)此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困,介宾短语后置)被动(15)况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵,介宾短语后置)16而今安在哉:宾语前置句,疑问代词“安”作宾语,宾语前置。
2024年高三语文一轮复习之古诗文梳理运用与训练-《赤壁赋》(素材积累、字词释义,名句默写)
2024年高三一轮复习之教材古诗文梳理:《赤壁赋》高考风向+素材积累+120个实词积累之“度”“非”“复”“负”+文言知识+挖空训练+情境默写高考风向2023年高考语文试题在考教衔接中以考促教。
新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材中的基础知识的关联,如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容,而新的文言文断句题可防止考生利用技巧作答,引导一线教学扭转功利化倾向,将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上。
看来,2024高考比以往要更注重教材梳理乃大势所趋、提分必备、关键一招、制胜法宝。
现在,助攻来了!素材积累——聚焦:乐观旷达一个乐观的人,才会摆脱困境近向成功,泰然面对生活中的控折,积极面对人生中的失意。
旷达是对人生的感悟,是对世界的乐观,是对时代的热爱,是对生活的迷恋。
就如苏轼尽管被贬居黄州,但一心寄意“翰墨”、纵情山水,在自己营造的自由精神空间里驰骋自己的艺术想象,寄托自己的人生理想。
1.出尘绝俗,空明流光清风、明月、饮酒、赋诗、高歌,再加上洞箫相和,使得全文充满了诗情画意,仿佛进入美妙的神话境界。
在这样的境界中根本感受不到苏轼被贬后的苦闷不平之情,这正是《赤壁赋》的美之所在;人生在世,要学会豁达,要活得潇洒。
个人恩怨,你若把它看得很大,它会把你压垮;不如尽情享受“江上之清风,与山间之明月”“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。
因为苏子对待得失是这样的:“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
”别人得了,我不羡慕;我没得到,我不遗憾。
对人生得失如此达观,才写就《赤壁赋》,带给我们纯美的享受。
在文中我们看不到不平之气,充满眼帘的只是“江上之清风,与山间之明月”。
[伴读]①前人说,其笔墨之飘酒,成趣之活波,又似于仙,故世号坡仙。
我感觉应该是东坡天仙化人,其心灵之仙投射于文章而已。
2.罗斯福的豁达一次,美国前总统罗斯福的家中被盗,丢失了许多东西。
一位朋友闻讯,忙写信安慰他,劝他不必太在意。
《赤壁赋》一轮复习
《赤壁赋》复习教案学习目标1、理解并熟练背诵、默写课文。
2、准确归纳文中常见的重点字词、通假字、词类活用、古今异义、一词多义、文言句式的意义和用法。
3、积累作文素材。
4、掌握文言实词21——23一、课前检测下列对文中词语的相关的解说,不正确的一项是()A.壬戌,为古时天干地支纪时的术语,可以用来纪日、纪月和纪年,古人常将之与五行结合预测人的命运。
B.既望,望日的后一日。
望,月满为望,指农历每月十五日。
C.孟德,曹操的字。
古代男子有名有字,字是出生后不久父亲起的,名是成年时举行冠礼后才起的。
D.匏尊,用葫芦做的酒器。
匏,葫芦的一种。
尊,同“樽”,酒杯。
二、复习作者唐宋八大家(文)、苏辛(词)、苏黄米蔡(书法)三、复习字音给下列画线的字词注音1、壬戌() 10、酾酒()2、桂棹() 11、横槊()3、余音袅袅() 12、渔樵()4、幽壑() 13、扁舟()5、嫠妇() 14、匏樽()6、愀然() 15、蜉蝣()7、山川相缪() 16、无尽藏()8、舳舻千里() 17、狼籍()9、旌旗() 18、枕藉()四、文本复习(一)解释下列红色词的意义(第一节)七月既望苏子与客泛舟游于赤壁之下举酒属客月出于东山之上徘徊于斗牛之间白露横江纵一苇之所如凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风而不知其所止(二)练习,互换检查1、苏轼《赤壁赋》中写出了作者飘飘欲仙的神态,抒发了作者心旷神怡心情的语是:,2、《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:,。
3、《赤壁赋》中写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神的句子是:,。
4、《赤壁赋》中写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去的句子是:,。
(三)、解释下列红色词的意义(第二节)课堂作业2:背诵第二段,3分钟后自主检查。
1、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是:————,————。
2、形容洞箫声“—————,————,————,————,————。
必修上册之《赤壁赋》(复习课件)高考语文一轮复习课内文言文经典篇目梳理(全国通用)
9.侣鱼虾而友麋鹿 侣、友:意动用法 ,以……为伴、以……为友 10.不知东方之既白 白:形容词作动词,显出白色,变白
1.苏子与客泛舟游于赤壁之下 2.徘徊于斗牛之间 3.况吾与子渔樵于江渚之上
特殊句式 状语后置
1.固一世之雄也 2.是造物者之无尽藏也
判断句
1.凌万顷之茫然 2.客有吹洞箫者
定语后置句
曾奈:怎奈。
⑤谦词。犹“末”
《左传》:曾臣彪将率诸侯以讨焉。 曾臣:末臣。
板块二:重点突破,链接高考
(2)céng
【曾】
①曾经
《琵琶行》:同是天涯沦落人,相逢何必曾相ห้องสมุดไป่ตู้!
《陈情表》:臣侍汤药,未曾废离。
《永遇乐·京口北固亭怀古》:寻常卷陌,人道寄奴曾住。
②同“层”,重叠
《望岳》:荡胸生曾云,决眦入归鸟。
1.课文知识点 壬戌(宋神宗元丰五年)之秋,七月既望(农历十六),苏子与客泛舟游于赤壁之下
(句式:状语后置)。清风徐(缓缓地)来,水波不兴(起)。举酒属(劝人饮酒)客, 诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(句式:状语后置)。 白露横(笼罩)江,水光接天。纵(任)一苇之(到)所如(往),凌(越过)万顷(广 阔的江面)之茫然(旷远的样子)(句式:定语后置)。浩浩乎(......的样子)如冯(通 “凭”,乘)虚(太空)御(驾)风,而不知其所止;飘飘乎如遗(脱离)世独立,羽化 (飞升成仙)而登仙。
客喜而笑,洗盏更(再,重新)酌。肴核既(已经)尽,杯盘狼籍(凌乱)。相与(互相)枕藉乎舟 中(句式:状语后置),不知东方之既白(显出白色)。
板块一:回归教材,打牢基础
2.文化常识积累 (1)苏轼 苏轼(1036—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。嘉祐二年(1057年),苏轼 进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080 年),因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋 徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。
高三一轮教材文言文复习学案——《赤壁赋》学生用
),
郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方.(
)其破.(
)荆州,下.(
)江陵,
顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固.(
)一世之雄也,而今安在哉?
(
)况吾与子渔.樵.(
)于江渚之上,侣.(
)鱼虾而友.(
)麋
鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须.臾.(
),羡长
)。
举酒属.(
)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少.焉.(
),月出于东山之上,徘徊于斗牛
之间。白露横江,水光接天。纵.(
)一苇之所如.(
),凌.(
)万顷之茫然。
浩浩乎如冯.(
)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立(
),羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹.(
பைடு நூலகம்
)兮兰桨,击空明兮溯流光。渺.渺.(
2. 客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
2
高三语文一轮复习导学案
编号
3. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
使用时间
4. 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?
5. 山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
6.固一世之雄也,而今安在哉?
7. 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
可乎?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然
林清玄:生命的可爱在于不断地上升和下落
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班级
小组
姓名
教师评价
良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 田文既死,公叔
2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累《赤壁赋》助记、默写+官职和科举解析版
备战2024年高考激情晨读聚沙成塔2024届高三语文晨读09精美语段+成语积累+《赤壁赋》助记、默写+官职和科举【精美语段】1. 往事再美好,都已经尘封。
人生如寄,一切都将过去,没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。
不管你是意气风发,还是平淡落寞,都将被收罗在历史的尘埃中。
流云过千山,本就一场幻梦。
【适用主题】豁达,不计较,往事如风2.生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。
我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。
有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。
(莫泊桑)【适用主题】坚强,坚韧3.许多年来,我问过无数人的故乡何在,大都不知所云。
故乡于很多人来说,是必须要扔掉的裹脚布;仿佛不遗忘,他们便难以飞得更高走得更远。
而我,若干年来却像一个遗老,总是沉浸在往事的泥淖中,在诗酒猖狂之余,常常失魂落魄地站成了一段乡愁。
(野夫)【适用主题】故乡,乡愁【成语积累】望文生义类1、充耳不闻:形容有意不听别人的意见。
【易误解为】做事专心,没有听到其他声音;不闻不问。
2、穿靴戴帽:写文章或说话在头尾部分套用一些空洞说教。
【易误解为】穿戴靴子和帽子。
3、穿云裂石:形容声音高亢嘹亮。
用于形容歌声,【易误解为】声音大。
4、春兰秋菊:比喻各有所长,各有值得称赞的地方。
【易误解为】春天的兰花,秋天的菊花。
5、春意阑珊:指春意将尽、衰落。
阑珊:衰落。
【易误解为】春意正浓。
【背诵助记】9.《赤壁赋》(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
翻译壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人荡着船儿,在赤壁下游玩。
清风缓缓吹来,水面波浪不兴。
举起酒杯,劝客人同饮,朗颂《月出》诗,吟唱“窈窕”一章。
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5.长:
抱明月而长终 (永远)
而卒莫消长也 (增长)
6.于: 苏子与客泛舟游于赤壁之下 (在) 月出于东山之上(从) 徘徊于斗牛之间 (在) 此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风
(被)
(给)
7.而:
羽化而登仙
(表承接) (表修饰)
扣舷而歌
倚歌而和之(表修饰)
(5)客喜而笑,洗盏(zhǎn)更酌 (zhuó)。肴(yáo)核既尽,杯盘狼籍(jí )。 相与枕藉(jiè)乎舟中,不知东方之既白。
参考译文:
客人高兴地笑起来。(于是)洗了酒 杯,重新斟酒。菜肴果品都吃完了,酒杯、 菜盘杂乱地放着。(我)和客人们互相靠 着睡在船中,不知不觉东方已经发出白色 的曙光。
5.西望夏口,东望武昌
向南
(西、东,名作状,向西、向东) 6.方其破荆州,下江陵,顺流而东
也 (下、东:名作动,攻占,向
东进军、东下)
7.况吾与子渔樵于江渚之上
(渔樵,名作动,打鱼砍柴)
(侣、友:意动用法 8.侣鱼虾而友麋鹿 以……为伴、以……为友)
(名词用作动词,攻占)
9.下江陵 10.不知东方既白
(3) 苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐,而问 客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀, 乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口, 东望武昌。山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟 德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺 流而东也,舳(zhú)舻(lú)千里,旌(jīng)旗蔽空, 酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄 也,而今安在哉?况吾与子渔樵(qiáo)于江渚 (zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋(mí )鹿。驾一叶之扁 舟,举匏(páo)尊以相属(zhǔ)。寄蜉(fú) 蝣(yóu)于天地,渺沧海之一粟(sù)。哀吾生之 须臾(yú),羡长江之无穷。挟(xié)飞仙以遨 游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于 悲风。”
译文参考
元丰五年秋天,七月十六日,我和客人乘船,在 赤壁下游览。清凉的风缓缓地吹来,(江面 上)水波 平静。(主人)高举着酒杯,邀请客人同饮,吟诵着 《月出》中的诗句,高唱“窈窕”的篇章。不一会儿, 月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫 的雾气横贯江面,江水反射的月光与天际相连。(我 们)任凭小船在茫茫万顷的(江面上)(自由)飘荡, 越过浩荡渺远的江面。多么广阔浩瀚,(我们)像是 在天空中驾风遨游,不知道到哪儿(才能)休止;多 么飘然恍惚,(我们)仿佛远离人世,独立长空,飞 升成为神仙。
参考译文:我说:“您也了解江水和月亮包含的 道理吗?”不断流逝的,就像这江水,实际未曾 流逝。(月亮)时缺时圆,但终究没有增减。原 来,如果要从变化(的方面)来看,那么天地间 (的一切事物)连一眨眼的工夫都不能寸留; (如果)从不变的(方面)来看,那么,万物和 我们都是长存不变的。(你)又何必羡慕(它们) 呢?再说,天地之间,万物都有各自的主宰。如 果不是我所有的,即使是一丝一毫也不能取用。 只有江上的清风和山间的明月,耳朵听到它就成 为声音,眼睛看到(它)就成了颜色;取用它们 没有人禁止,也不会竭尽。这是大自然的无穷无 尽的宝藏。是我和您可以共同享用的东西。
(4)苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如 斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而 又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非 吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风, 与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成 色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽 藏(zàng)也,而吾与子之所共适(shì )。”
(形容词用作动词,显出白色)
(四)古今异义
(古义:白 1.白露横江,水光接天
茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)
(古义:浩荡渺远 2.凌万顷之茫然
3.徘徊于斗牛之间
的样子;今义:完全不知道的样子) (古义:斗宿和
牛宿,都是星宿名。今义:斗牛) (古义:指他所思
4.望美人兮天一方
慕的人。今义:美女)
5.杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子
1. 曹 操:对酒当歌,人生几何 2. 陈子昂:念天地之悠悠,独怆然而涕下
3. 许 4. 苏 5. 杨 浑:英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中 轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物 慎:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄
没有经过战斗的舍弃是虚伪的,
没有经过苦难的超脱是轻佻的。
二、指出下列句子的修辞手法
1、诵明月之诗,歌窈窕之章。
互文见义
2、白露横江,水光接天。
对偶 3、余音袅袅,不绝如缕。 比喻
三、指出下列句子的句式或活用现象
1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 ( 状语后置 )
2、凌万顷之茫然。( 定语后置 )
3、渺渺兮予怀(主谓倒装)
4、西望夏口,东望武昌。( 名作状
(2)于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌
曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮 溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一 方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè) 之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如 诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之 潜蛟,泣孤舟之嫠(lí )妇。
这时,酒喝得很欢畅,我敲着船舷唱起 歌来。歌词是:“桂木做的棹啊兰木做的桨, 用桨拍打着清澈的江水啊, 船儿迎着流动的 波光。我的思绪十分悠远,遥望美人,天各 一方。”客人中有位吹洞箫的,随着歌声伴 奏。那洞箫声呜呜作响,像是怨恨,(又) 像是思慕,像是哭泣,(又)像是倾诉, (吹完后),余音婉转悠长,像一根轻柔的 细丝延绵不断。它使得潜藏在深渊中的蛟龙 舞动,使得孤舟上的寡妇为之哭泣。
(五)特殊句式
1.苏子与客泛舟游于赤壁之下
介 宾 2.徘徊于斗牛之间 短 3况吾与子渔樵于江渚之上 语 4.月出于东山之上,徘徊于斗牛之 后 间 置
5.相与枕藉乎舟中 6.何为其然也 7.而今安在哉 8.而又何羡乎
(宾语前置)
动( 句被
9.此非孟德之困于周郎者乎
——傅 雷
启示:面对逆境,要把眼光放长远 一些,胸怀放宽广一些。
何况我与你在江中小洲上捕鱼打柴,和 鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。驾着一叶小舟, 端着酒杯相互劝酒。我们将如蜉蝣一样将短 暂的生命寄托在天地之间,渺小得(像)大 海里的一粒小米。哀叹我们生命的短促, (而)羡慕长江的(流水)无尽无穷。(希 望)拉着神仙飞升遨游,和明月(一起)永 世长存。(明明)知道(这种想法)是不可 能轻易实现的,(只好)把感慨通过箫声的 余音寄托给这悲凉的秋风。
(五)一词多义
(名词,阴历的每月十五日 1.望:七月之望) 望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看) 2.歌:扣舷而歌 (唱) (歌词) 歌曰 倚歌而和之 (歌声) 3.如:纵一苇之所如 (往) 浩浩乎如冯虚御风 (像) (像) 飘飘乎如遗世独立 (……的样子) 4.然:其声呜呜然 (这样) 何为其然也
(1)壬(rén)戌 (xū)之秋,七月既望,苏子与 客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。 举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 少(shǎo) 焉,月出于东山之上,徘徊于斗 (dǒu )牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇 之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(pí ng)虚 御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立, 羽化而登仙。
整体感知
1. 文章大致写了什么内容? 夜游赤壁,抒发对人生的感慨。 2. 客与苏子的人生看法有什么不同? 客-悲观 苏子-乐观
3. 全文的感情是如何变化的?文章可以分为几部分? 一 (1) 月下泛舟 乐 二 (2~3) 吊古伤今 悲 三 (4~5) 阐述哲理 乐
使动用法知识归纳: (1)动词(不及物动词)的使动用法 例1:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 例2:曹军方连船舰,首尾相连,可烧而走也 (2)形容词的使动用法 例1:苏子愀然,正襟危坐,… 例2:强本而节用,则天不能贫,… (3)名词使动用法 例:先生之恩,生死而肉骨也。
“卜算子”
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独 往来?缥渺孤鸿影。惊起却回头,有恨 无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了 人生的喧闹,去寻找无言的山水,去寻 找远逝的古人。在无法对话的地方寻找 对话,于是对话也一定会变得异乎寻常。
预习反馈
rénxū) 1、壬戌( zhà 2、桂棹( o) 3、余音袅袅( niǎo ) 4、幽壑( hè ) 5、嫠妇( lí ) qiǎo ) 6、愀然( o 7、山川相缪(liá ) lú 8、舳舻千里( zhú ) jīng ) 9、旌旗( 10、酾酒( shī ) 11、横槊(shuò ) o 12、渔樵(qiá ) 13、扁舟(piān) o 14、匏樽(pá ) fú u 15、蜉蝣( yó ) ng 16、无尽藏(zà ) 17、狼籍( jí ) 18、枕藉( jiè )
参考译文:
我听后觉得忧愁凄苦,整理好衣襟,端正 地坐着,问客人道:“为什么箫声这样(悲凉) 呢?”客人说:“月明星稀,乌鹊南飞”这不 是曹操的诗句吗?(向)西望(是)夏口,向 东望(是)武昌,山川缭绕,草木茂盛苍翠。 这不就是曹孟德被周瑜打败的地方吗?当他夺 取荆州,攻占江陵,顺着长江东下(的时候), 战船接连千里,旌旗遮蔽天空。(他)面对着 长江饮酒,横握着长矛朗诵诗篇。本来(是) 盖世英雄,可是现在却在哪里呢?
意动用法知识整理: 意动用法,是指谓语动词具有“认为(或以为) 宾语怎么样”的意思。常译为“以…为…”或 “认为…是…”或“把…当做…” 1.形容词意动用法 例:成以其小,劣之。 2.名词意动用法 例:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋 鹿。
一、指出下列各字的通假字
1、属—— 嘱 2、冯—— 凭 3、缪—— 缭 4、尊—— 樽
(表修饰) 正襟危坐而问之