大学生如何培养创业能力论文

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大学生创业教育论文5篇.docx

二创业教育是促进少数民族大学生就业的有效途径少数民族大学生就业率和就业质量均不容乐观，近年来，我国少数民族高校大学生毕业前已经与用人单位签约的比率大约为30，并且呈逐年下降趋势，有17的少数民族大学毕业生在县级以上的政府部门和外企、国企等大型企业就业，83的已就业毕业生在县级以下的政府部门和小型私人企业工作［1］。
另一方面，还应加强与社会其他创业教育机构的合作，与高校间的合作和校内跨专业学科的合作，共同促进创业教育和创业研究的发展，使有限稀缺的创业教育资源和经验能得到全面共享，使创业教育的范围、水平和影响力有一个更大的飞跃。
作者余国宇工作单位黄冈师范学院文学院第二篇一、开展少数民族大学生创业教育的必要性一创业教育是提高少数民族大学生综合能力的重要手段当前高校对大学生的培养偏向理论型教学，过于注重知识的掌握，而对于学生的知识应用和创新培养明显欠缺。
创业教育应定位在国家的战略高度，在教育理念上要表现出前瞻性和长远性。
党的十八大提出引导劳动者转变就业观念，促进以创业带动就业，《国家中长期教育改革发展规划纲要2010—2020》中明确提出高等教育要推进创业教育。
我国应从提高整个国民素质的高度出发，把创业型人才培养与研究型人才、应用型人才的培养放在同等重要的地位，鼓励和倡导各类大学开展各种形式的创业教育，并把创业家和各类社会创业资源引入高校，密切企业、社会和学校的联系，使创业型人才培养逐步成为我国高等教育人才培养体系的一个重要组成部分。
四创业教育平台建设不长效高校开展创业教育往往止于大学生毕业，大学生毕业后创业就要完全自力更生了。
事实上，创业初期是最艰难的时期，也是最容易夭折的时期，更是最需要帮助和指导的时期，然而目前没有一个高校能够做到将创业教育平台延续到大学生毕业，更多创业成功的例子是学生在校期间创业，那时能够很好地得到高校创业部门的帮助，创业成功也能够成为高校的典型，而毕业后创业成功与否与高校并无太多关系，这也使得高校没有动力做实际创业指导这件重要且有意义的事情。

大学生创新创业论文2500字

大学生创新创业论文2500字大学生创新创业论文随着经济的发展和社会的进步，创新创业已经成为现代化社会的关键词汇。

特别是在互联网不断深入人们的生活之中，创新创业的概念更是深入人心。

对于大学生而言，创新创业更是一个机遇和挑战，他们有着丰富的知识和创新思维，更应该积极地去开展创新创业活动。

一、大学生创新创业的必要性1、培养创新思维大学生是社会未来的主力军，他们承载着国家的重任和未来的希望。

在大学期间，学生们应该注重培养创新思维，不仅是为了个人发展，更是为了社会和国家的发展。

只有具有创新思维的人才能更好地适应社会变革和发展。

2、增强竞争力在大学期间，学生们应该注重开展创新创业活动，这不仅可以为自己创造更多的机会，更可以增强个人的竞争力。

只有在创新创业中不断磨练自己，才能更好地适应社会的发展。

3、实现自我价值大学生时期是一个人成长的黄金时期，这个阶段的人们具有着极高的创造力和创新能力。

在创新创业的过程中，一个人可以不断挑战自己和突破自己的极限，实现自我价值和成长。

二、大学生创新创业论文的撰写要点1、选题选题是创新创业论文的第一步，学生应该根据自己的兴趣和专业背景，选择一个有意义和实际意义的创新创业项目。

同时，学生应该注意项目的可行性和可持续性，避免产生过于高大上的创意，而没有实际可行性。

2、文献调查在选题之后，学生应该进行详细的文献调查，了解该领域内的相关研究情况和市场需求。

同时，学生应该思考如何将自己的项目创新化和差异化，以便更好地满足市场需求。

3、写作技巧在写创新创业论文时，学生应该注意以下几点写作技巧：（1）第一段：首先要简单明了地描述所选创新创业项目，明确研究目的和意义。

（2）中间段：中间段主要是论据分析，在分析每一个论据的时候需要全面考虑所有的因素，并提供相关的数据支持和实例证明，同时，需要分析其他类似项目的信息以及分析其优劣势。

（3）最后一段：最后一段是论文结论，需要对整篇文章进行总结，简要概述文中讨论的实际问题和研究结果，同时也可以提出未来的研究方向和建议。

浅谈大学生创新创业能力的提高论文(优秀4篇)

创新创业教育的思路篇一3.1培养“双师型”师资作为学生创新创业导师教师是教育的主体，在创新教育体系中，教师的创造性教学应占主导地位。

因此，在创新创业教育体系中，一是要构建一支富有创造性素质的师资队伍，同时，将“导学’理念贯穿到创新创业教育中，设立专门的创新创业导师制度，通过创业导师对学生创新创业活动进行指导，引导其制定创新创业活动计划，积极参与实践，培养自主创业型人才。

目前许多高校中的教师都是从高校到高校，并没有企业工作的经历，对于专业知识的领会只停留在理论上的探讨。

培养创造性的“双师型” 教师是创新创业教育的重中之重。

学校一方面需要加强对创业骨干教师的专业培训，制定激励措施，鼓励现职教师到创业一线兼职或有计划地选派有潜质的青年教师直接参与创业实践。

创新创业导师应由具有丰富创业实践经验的高水平教师担任，每个专任导师直接对所指导学生的创新创业实践负责，包括学生科研团队的建立、创业项目的立项和指导等，使学生的创新创业素质培养在有引导、有计划的方式下进行。

.3 大力开展大学生科技活动篇二高等学校要开展创新创业教育，培养具有创新意识和创业能力的高素质人才，就要在校园内构建和营造一个浓厚的创新创业文化氛围，搭建创新创业教育平台。

1．通过学生科技竞赛，培养和提高学生的创新创业能力。

结合学校的实习实践教学，针对国家级、省级学生科技竞赛（如数学建模竞赛、电子设计竞赛、大学生挑战杯、大学生创新创业大赛等），积极组织开展校级学生科技竞赛活动，并有意识地与创新创业教育相结合，突出竞赛活动的创新性、创造性和工程实用性，在为参加国家级、省级竞赛选拔优秀队员、培养和提高学生创新创业能力的同时，造就一支学生科技创新骨干队伍，带动了一大批学生积极参与科技创新活动，营造了良好的校园科技创新氛围。

2．积极开展社团活动。

通过成立各种创新创业性质的社团，举办各种讲座，让学生了解创新的基本思路，知道创业的基本过程。

通过大学生科技社团，开展丰富多彩的课外科技实践活动，开阔学生视野，激发学生的积极性，培养学生创新创业素质，形成创新创业的文化良好氛围。

大学生创业教育论文3篇

大学生创业教育论文3篇在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。

下面店铺给大家分享大学生创业教育论文大学生创业教育论文3篇，欢迎参阅。

大学生创业教育论文篇一一、大学生创业现状及分析(一)创业精神的缺乏创业精神是指创业者具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等，又包含对创业的理性认识、心理基础和道德品质。

创业理性认识是人们从事创业活动的出发点与内驱力，是创业思维和创业行为的前提，是人进行创业活动的能动性源泉和创业动力。

创业心理基础一方面是工作中保持积极、乐观、自信的心态，另一方面是面对困难和挫折要有承担责任、直面现实的勇气，包括自信心、与人合作、情绪情感、意志等因素。

良好的心理素质是创业成功的前提和条件。

创业道德品质包括企业运营所必须承担的社会责任和经营准则，是企业社会公德的必备要素。

但现在的“90后”“00后”多是独生子女，依赖心理较重，自主性和适应性差，缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，缺少风险意识和挫折承受能力，遇到困难很容易怀疑自己、否定自己，甚至放弃努力，缺乏创业精神。

(二)创业知识和创业能力的欠缺要成功创业必须掌握企业经营管理、国家政策法规等相关知识，但由于现行教育体制下，专业培养目标是塑造“专才”而非“通才“”全才”，学生难以全面涉猎相关课程，更不要说系统性地了解创业所需的各类知识，如财务、管理、法律等。

同时，作为一名合格的创业者，需要具备较强的个人综合能力。

但由于在校学生参加的社会实践有限，能力培养途径不多，导致学生难以在大学阶段完成综合素质能力培养，在进入创业阶段后往往屡遭碰壁。

二、职业生涯规划对创业教育的现实价值(一)指导创业定向，培养创业精神并不是所有人都具备创业素质，学生是否具备创业精神，可以通过职业生涯规划的自我评估来发现。

在职业生涯规划理论中，第一项就是进行自我评估。

通过职业生涯规划的自我评估过程，能够使学生认清自己，扬长避短，将创业理念与个人兴趣爱好、特长能力等相结合，对自己的创业发展方向做进一步设计、规划，使未来的创业奋斗目标更加明确。

大学生创业论文三篇

大学生创业论文三篇大学生创业论文三篇在这个互联网大时代下，许多大学生纷纷选择创业以实现自己的人生理想。

接下来小编搜集了大学生创业论文三篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：论当前形势下的大学生创业热潮【摘要】随着我国高等教育的发展，大学生总体规模不断攀升。

大学扩招导致毕业生素质参差不齐，随之而来的就业问题越发凸显。

党的十七大曾经提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的战略部署，各大高校也开始行动起来，努力推进产学研合作教育。

但对于刚刚走出校园和正在上学的大学生，创业这条路是否要大力宣传，一直都有争论。

文章就大学生的优势和劣势，结合大学生自身的一些特质来浅析一下当前的大学生创业热潮。

【关键词】大学生；就业；创业上个世纪八九十年代，大学生是那个时代的天之骄子，他们是知识分子的主力军。

在其光环的背后是铁饭碗，是国家分配工作。

而时至当下，随着教育体制的改革，大学生这个群体急剧扩充。

“近年来高校毕业生始终保持较快增长，2014年首次突破700万人，达到727万人，比上年增加28万人”。

然而整个社会对于大学生这个群体急剧增加带来的大学文凭含金量下降的事实却没有做出相应地调整，甚至包括部分大学生在内，因此大学生就业越来越成为一个社会关注的话题。

而对于全国各大高校来说，让学生充分就业的压力也越来越大。

当然，大部分毕业生在这个现实压力下，能够主动改变自己，从原来的等待分配向主动面试转变，自降身价愿意从底层做起。

一、大学生创业的背景就大学生这个群体而言，从校园走出来，去企事业单位工作是绝大多数学生的选择。

还有一小部分选择出国、考研深造，为自己积累更多的知识资本。

创业本是原来极少数学生的选择，但在现在整个社会强调转变就业思路，实现创业带动就业的引领下，越来越多的大学生开始尝试创业。

二、大学生创业的优势第一，大学生精力充沛且有较好的知识体系做支撑。

大学毕业生正值朝气蓬勃的阶段，他们有着充沛的精力，有初生牛犊不怕虎的精神。

大学生创新创业论文(通用9篇)

大学生创新创业论文(通用9篇)摘要：创新创业教育是品质教育，以提高大学生创新创业能力为人才培养目标。

创新创业品质包括创新意识、创业精神和创造能力三方面。

应在创新意识的引导下，在创业精神的激励下，塑造大学生创新创业品质，使其具备强烈的驱动力、敏锐的洞察力、卓越的决断力、高效的执行力和流畅的应变力。

关键词：创新意识创业精神创造能力大学生创新创业能力的提高是创新创业教育的根本目的。

虽然各国对创新创业教育的概念和内涵仍然存在着分歧和争论，但从各国开展的创新创业教育实践来看，创新创业教育无不是以培育具有创新创业品质的人才为主要目标。

一个人是否具备创新创业品质决定了其创新创业成功与否，决定了其能否成为一个创新创业型人才。

一、大学生创新创业品质大学生创新创业品质是指大学生创新创业行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。

创新创业品质是一种综合素质，它是在具备一定知识和能力基础上所展示出的创新意识、创新思维、创新品格、创新能力和科学精神，其核心要素体现为创新意识、创业精神、创造能力三方面。

(一)创新意识(innovative)创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。

“创新意识就是根据客观需要而产生的强烈的不安于现状，执意于创造、创新的要求的动力。

”大学生创新意识就是大学生对创新与创新的`价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势，包含创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等因素。

创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。

创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量，是大学生创新创业所必需具备的心理素质之一、创新意识具有开拓性、独创性、联想性等特征，主要包括问题意识、发现意识、怀疑意识、捕捉机遇和灵感的意识等。

在我国传统应试教育体制下，只重视大学生基本知识的学习和职业资格的获取，而忽视职业品格和为科学献身精神的培养，忽视培养学生发现问题能力。

大学生创业论文参考范文（精选5篇）

大学生创业论文参考大学生创业论文参考范文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。

那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的大学生创业论文参考范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

摘要：随着社会经济的迅猛发展，创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。

创业可以促进经济的增长，拓宽就业渠道，有效解决大学生就业难的问题。

大学生创业是顺应时代的发展而产生的，目的是在以培养人才为根本的条件下，解决我国教育体系中所面临的困难。

而大学生的创业心理对大学生的就业有着重要意义。

本文通过对大学生的创业现状及心理进行分析探究，在此基础上提出相应的方法措施培养大学生良好的创业心理。

关键词：大学生；创业心理；现状分析；培养方法由于时代经济发展的影响，高校已成为创造性人才成长和培养创业者的起源地。

而大学生是创业的主力军，担负着国家的发展和创新，是社会发展的希望之泉。

大力发展创业教育是各高校当前的重要任务。

高校在培养大学生良好的创业心理素质的前提下，应该让大学生在掌握基本知识技能的同时，有良好的道德品质和创新、创业能力，为未来的创业做好准备。

让学生全面发展，做一个对社会有贡献的高素质人才。

一、创业心理的概念创业心理指的是创业者在自己创业的实践活动中为调节自己行为时的心理特征。

社会知识经济的发展和新时期的教育改革，促使我国各高校逐年扩招，相应的毕业人数逐年增多，我国面临着严重的就业问题。

由此应运而生的便是大学生的自主创业，越来越多的大学生步入了创业的大浪潮中。

然而，在人生路上总会经历风雨挫折，所以创业的道路也是很难走的。

创业的道路是否顺畅，不仅在于自身的素质高低，还包括是否具有良好的创业心理。

创业心理包括自信、自主、独立、理性等等，并且由于社会、学校、家庭等环境的影响，其在大学生创业过程中起着重要的作用。

二、大学生创业现状及心理特征分析随着我国市场经济的飞速发展和科技创新的迅猛到来，我国鼓励和提倡大学生自主创业，为此还出台了一系列的优惠政策，比如帮助大学生提供创业资金、为大学生提供创业条件和资源等，同时各高校还会因地制宜地举办一些创业计划比赛，部分家庭也非常支持大学生自主创业，这些都是对大学生自主创业的极大鼓励。

大学生自主创业论文范文_大学生创业论文

大学生自主创业论文范文_大学生创业论文大学生自主创业与我们息息相关，如今，在“大众创业、万众创新”的背景下,不少在校大学生毕业后选择自主创业，今天小编来推荐给大家阅读的是大学生自主创业论文相关范文，欢迎阅读。

大学生自主创业论文范文篇一为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业能力与创业知识，进一步出台健全完善的支持政策，不断促进大学生创业。

首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。

经济手段者，如设立创业基金，发放创业贷款等;行政手段者，如相关的行政指导、行政监督等;法律手段方面，如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。

在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，有待根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实，以从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。

比如江西省就出台了针对大学毕业生自主创业、自谋职业将享受与下岗工人自主谋业同等的减免税收优惠政策。

其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。

大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，不仅突出了素质教育的内涵，而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。

从而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识和技能的培养。

开设与创业相关的讲座会教学。

比如如何把握商机，如何融资，如何写创业计划，如何承受压力等等。

并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作，进行丰富多样的案例教学。

使用学习从理论上，实践中真正了解创业的全过程。

再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。

大学生校园创业能力培养论文

大学生校园创业能力培养研究摘要：大学生创业源于校园创业计划大赛，迄今许多高校响应国家政策鼓励大学生进行校园创业，在创业过程中出现了一些问题，本文据此提出高校提高大学生创业能力的培养机制研究。

关键词：大学生校园创业培养机制1 大学生校园创业的现状近年来，高等教育精英化向大众化的转变促使国内大学生的就业形势日趋严峻。

不断增长的大学生毕业人数和有限的社会工作岗位之间的供需矛盾，以及大学生自身的一些思想因素导致了大学生的就业问题成为了一个不容忽视的社会问题。

在就业困难的局面下，“大学生创业”这个词在中国大学校园里应运而生。

理论上，大学生创业开始于高校校园创业计划竞赛，创业计划竞赛起源于美国，又称为商业计划竞赛。

我国大学生创业最早起源于1997年清华大学学生社团科技创业者协会发起并举办了首届“清华大学创业计划大赛”。

当时，来自清华和北京地区其他高校的320多名学生组成了98个竞赛小组，递交了114份创业计划。

由于比赛本身性质和它在中国的首创性使它受到了众多学者、企业家和风险投资家等社会各界人士的密切关注。

随后，全国陆续有一些高校联合相关教育管理部门共同组织开展了各种创业大赛。

这些大赛中部分创业计划被投资企业看中，得到资金进入市场进行真实的运营，技术、资本与市场的结合使得这些创业计划向更深层次推进，大学生的创业能力也得到肯定。

但是有些创业计划在实施阶段出现问题，有的甚至在架构阶段就夭折了。

大学生在校园创业过程中出现的问题以及高校如何树立有效的大学生创业能力培养机制都值得我们思考。

2 大学生校园创业存在问题2.1 创业项目的选择偏服务性、技术含量低目前来看，大学生在选择创业项目时，主要涉足的领域多是服务业类，比如开设书店、文印室、快递服务等。

之所以选择这些相对层次较低、技术含量偏低的创业项目，原因不外以下几种，第一，一般服务性产品的技术要求不是很高，对大学生来说入门门槛比较低；第二，一般服务性产品对大学生的管理能力和商业运营能力要求也不高；另外大学生资金也有限，但是许多学生在创业过程中利用网络营销、电子商务等知识对自己的创业项目进行推广，以期降低成本，这种在创业过程中运用先进的科技水平和新兴的理论知识值得注意。

大学生如何创新创业论文

大学生如何创新创业论文随着社会的不断发展，创新和创业已经成为了新时代的主要趋势，而大学生也是最重要的创新和创业人才。

因此，如何创新和创业已成为了大学生必须面对并解决的重要问题。

在本文中，我们将从以下几个方面来探讨大学生如何创新创业的问题。

第一，培养创新思维。

创新思维是创新和创业的重要基础。

大学生在校期间，应该注重培养自己的创新思维能力，积极参加各种创新活动和比赛，充分发挥自己的想象力和创造力，采用多元化的思维方式来解决问题，努力成为一个有创新能力的人才。

第二，开拓眼界，紧跟市场。

市场是创新和创业的根本。

大学生应该不断开拓自己的眼界，关注市场动态和趋势，及时掌握市场信息。

作为大学生，应该学会从市场出发，强化行业洞察力，提前做好维护品牌的措施，从而成为市场上的优秀创业者。

第三，积极学习，提高自身素质。

创新创业需要一个良好的研究背景和广泛的知识积累。

因此，大学生应该积极学习，提高自身素质。

在校期间应该注重专业知识的学习和掌握，同时多关注社会科技进展，不断提升自己的技能水平和实践经验，为创新和创业打下坚实的基础。

第四，建立团队，共同创业。

创业过程中需要一个团队，每个人都有自己的优势和劣势，但只有合作才能共同创造出属于自己的事业。

大学生可以从自身开始，尝试在自己的同学、朋友中建立一个稳定的创新团队，从而实现创新和创业的共同目标，让自己的事业更加坚定。

第五，勇于尝试，敢于失败。

创业的过程中，尝试与失败都是在所难免的。

大学生应该有勇气、有智慧去尝试不同的创业方向和各种创新的形式。

同时，创业者们必须要面对失败，在失败中寻找成长和经验，总结经验，再次尝试。

总之，大学生创新创业是一个充满挑战和机遇的过程，在强化自身的创新思维、建立团队全力创造和努力的过程中，我们需要有坚实的信念、智慧的头脑、雄厚的知识和灵活的思维，不断追求优势和进步，追求自我价值的实现。

希望每位大学生都能够坚定信念，积极创新创业，为国家的发展和自身的事业打造更加辉煌的明天。

大学生就业创业论文优秀7篇

大学生就业创业论文优秀7篇大学生创业方面的论文篇一近年来，我国为了积极鼓励高校毕业生进行自主创业，政府相继出台了一系列的政策法规。

在政府的积极支持和学生的自主意识增长的影响下，大学生创业成功的案例却并不多，这就彻底打消了很多大学毕业生创业的想法。

但是伴随着就业竞争压力日益增长，失业人数越来越多，社会迫切地需要更多的人积极创业，为社会提供更多的就业机会，发展更多的行业，从而全面促进经济的增长。

而作为培养人才的高校，更应该积极鼓励大学生进行自主创业，并给予一定的政策支持，激发大学毕业生创业的兴趣和积极性。

一、项目管理在大学生创业中应用的意义（一）能够优化创业工作资源配置大学生创业与项目管理的结合，在客观上要求合理利用各种资源，在有限的时间和经费中，实现资源的优化配置，以此提升创业项目的整体效率。

在传统的大学生创业活动中，经常出现由于缺乏系统的项目管理知识而造成的资金浪费、项目重复工作、项目延缓等现象，进而严重影响创业工作的最终效果。

项目管理在大学生创业中的应用，主要以重视成本控制为主，在项目的运作过程中，尽量避免目标不明，和资源浪费的问题，从而实现资源的优化配置。

（二）能够健全创业工作管理制度大学生创业与项目管理的有机结合，在客观上要求建立健全的大学生创业管理机制，尤其是激励机制和绩效评估机制等等。

相对完善的创业管理制度能够充分调动大学生的创业积极性和兴趣，从而便于对创业项目进行考核评价，对项目成员进行绩效考核管理，为创业成果的转化提供更加便利的条件。

（三）能够强化创业工作负责人制度将项目管理切实应用到大学生创业中去，能够形成明确的项目负责人制度。

在创业项目管理模式下，项目负责人在整个项目过程中，管理项目成员，统筹项目实施。

创业项目负责人不仅要负责内部管理，还要负责外部沟通等事务，还要负责项目的计划实施、进度和质量。

这样不仅能够提高项目负责人的综合能力，还能够促进社会经济的发展。

（四）能够增强创业团队内部分工协作项目管理方法在一定程度上要求项目的团队必须充分发挥团队成员自身的优势和积极性，通过彼此之间的思想交流和信息共享，实现在明确分工基础上的进一步合作沟通，从而实现创业的最终目标。

整理大学生创业论文1500字_大学生如何创新创业

大学生JUNE 2021创业论文1500字整理人尼克知识改变命运大学生如何创新创业一、创新创业思想的必要性和紧迫性1.培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要2.培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要3.培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要二、创业的大学生需要注意的细节：1.自身的素质。

一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，不了解如何做商业事务上的策划，甚至不了解如何吸引资金，如何管理工作团队。

基本的财务和管理知识都很匮乏，所以在创业之前，要有一个系统的培训。

2.要进行充分的市场调研。

必须符合市场规律，盲目的确立项目去投资，会拉低成功的可能性。

3.要多方面了解国家政策法规。

针对自身情况，了解政策之后，可以适当的获取国家或地方政府的技术和经济支持。

4.强大的内心。

要调整好自己的心态，能够客观的正视创业过程中遇到的困难和挫折。

三、大学生创新创业途径：1.构建个性化的学生培养体系，使创新创业及实践教育更加规范化、科学化。

2.加强实践活动，是提高学生能力的最根本途径。

3.重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设。

不仅仅局限于学校内的专业课教师，更要聘请当地优秀企业家代表，给毕业生开展讲座。

4.强化学生创业意识。

让学生的创新创业动力，在具体的社会实践中找到结合点，从而形成自主创新创业的理念。

四、国家对于大学生创业实行优惠政策(一)大学毕业生在毕业后5年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，允许0资本办理营业执照。

(二)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

地方高校大学生创业能力培养论文

浅析地方高校大学生创业能力培养摘要：大学生就业难问题一直是全社会关注的热点问题，如何提升大学生就业率和就业质量，如何有效推进大学生创业，是社会当前和长远发展的需要。

本文以襄樊学院为例，就如何培养大学生创业能力，从目前现状入手，着重提出了开展素质课堂教育、开民科技活动及校企合作的方式来提升地方高校大学生创业能力。

关键词：地方高校；创业能力；策略中图分类号：g646文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）04-0024-01如今大学生就业形势日益严峻，尤其受欧债危机及全球经济形式影响，可谓雪上加霜。

通过深入调查研究，大力开展大学生创新创业教育，培养大学生创业能力，以创业带动就业，是提高大学生就业率和创业率的根本。

一、地方高校大学生创业的现状及原因分析在我国，大学生创业比重低的原因主要来自于客观和主观两方面。

（一）客观原因1、传统教育对培养大学生创业能力起到了阻碍作用。

传统教育实际上是以知识和技术传授为主体，过分强调教育教学而忽视学生学习的主体意识和主体地位。

传统教育限制了学生的个性发展。

2、教学过程中忽视的“实践动手能力”的培养。

3、应试教育体制使学习是为了应付考试而不是出于兴趣。

4、没有形成权威的教材体系,严重缺乏理论联系实践的机会。

从目前高等教育课程学习中理论学习与实践环节的时间分配比例来看，实践环节比重太少。

（二）主观原因1、缺乏刻苦精神，不愿泡实验室。

目前，对于理工科学生，除了课堂学习相关知识外，还要到实验室去做相关的科学实验，来验证相关的结论。

通过实验，可以激发学生的好奇心和探求知识的兴趣，从而促使创业品质的锻炼。

但相关调查表明，75%的理工科学生不愿进实验室，即使去了实验室也是仅仅为了任务。

2、功利的现实主义。

3、缺乏创业意识和竞争力。

4、定位不准，眼高手低，缺乏吃苦耐劳的精神。

二、地方高校大学生创业能力提升策略创业能力的培养不能一蹴而就，它是一个长期的系统工程。

如何培养大学生创业能力？笔者在一定的案例分析基础上，并结合所在高校实际情况总结了以下培养大学生的创业能力的途径。

大学生创新创业能力培养论文

浅析大学生创新创业能力的培养摘要：目前大学生就业难已成为我国高等教育发展的瓶颈，面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创新创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创新创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

关键词：大学生创新创业能力培养高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，大学生是进行创业和创新的重点群体，在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下，就业的难题似乎变得更加严峻和突出，大学生就业难已成为我国高等教育发展的瓶颈，面对日趋严峻的就业形势，培养高校学生创业能力显得尤为重要。

因此，在新的历史条件下.高校教育工作的重点应放在对大学生的创业创新能力的培养与提高上，进一步加强大学生创业创新能力的培养，努力推进大学生创业创新教育制度化、规范化建设，意义重大，任务紧迫。

一、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要进入21世纪的第一年，我国普通高校毕业生只有107万，2010年应届毕业生规模已是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人，大学毕业生就业困难是一个艰难的社会问题，面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

高校毕业生大多在20～25岁之间，这个年龄的人具有强烈的求知欲和好奇心，他们要求独立地、有主见地处理自己的事情，依赖父母的心理逐渐消失，社会责任感和道德感明显增强，同时又处在人生的重大转折和突变时期，有很大的可塑性，是开发潜力、发展创造力的最佳时期。

随着经济结构调整和产业升级，以及金融危机影响下，国有大中型企业和民营企业吸纳就业的能力在减弱。

创业不仅可以自己就业，还可为他人创造就业机会，会产生倍増的效应。

大学生的创新创业能力成为社会和用人单位关注的焦点，也是素质教育的方向。

大学生创新创业论文

⼤学⽣创新创业论⽂⼤学⽣创新创业论⽂对创新创业感到不解，对概念的理解不深，下⾯的范⽂或许能帮到你。

以下是⼩编为⼤家搜集整理提供到的⼤学⽣创新创业论⽂，希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习！⼤学⽣创新创业论⽂1 现阶段，⼤学⽣就业难已经成为⼀种普遍的社会现象，⽽⿎励⼤学⽣进⾏创业，“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压⼒，提⾼⼤学⽣核⼼竞争⼒的有效途径。

因此，开展⼤学⽣创新创业教育，培养学⽣的创新素质和创业能⼒，是⾼校⼈才培养⾯临的重要课题。

本⽂通过介绍⾼校⼤学⽣创新创业教育的内涵及提出背景，阐述⼤学⽣创新创业教育的重要意义，从多个⾓度探讨⾼校培养⼤学⽣创新创业能⼒的⽅法和途径。

⼀、⼤学⽣创新创业教育的内涵及提出背景（⼀）⼤学⽣创新创业教育的提出背景早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项⽬研究，但我国⼤学⽣创业⽐例⽐较低。

据有关调查显⽰，在我国的创业者群体中，“具有⼤学学历的创业者在全部创业群体中仅占3。

7%”，⽽发达国家⼀般占20%—30%。

这说明我国⾼校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

近⼏年，我国⾼校⼤学⽣创新创业教育虽取得了⼀定的成效，但整体上还存在着诸多问题，如⼤学⽣创新创业教育的师资建设不完善、⼤学⽣创新创业教育的理论体系不健全；⼤学⽣创业教育的⽂化氛围不浓厚；⼤学⽣创业教育的开展范围不⼴泛等等。

⽬前，在我国⼀些⾼等院校，围绕“挑战杯”和“创业计划”⼤赛，运⽤第⼆课堂的形式开展⼤学⽣创新创业教育已经成为较普遍的形式，但这种创业教育的受众⾯⽐较⼩。

随着我国社会主义市场经济体制的发展，创新创业对经济发展的巨⼤作⽤越来越受到重视，同时，社会经济的发展对⼈才的素质提出了更⾼的要求。

从我国⽬前经济发展和教育改⾰与发展的现状来看，迫切需要对学⽣开展创新创业教育，这是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。

⽬前各⾼校越来越重视开展创业教育，⼤⼒扶持那些掌握创新知识的⼤学⽣进⾏创业，成为国家基础研究和⾼科技领域原始创新的主⼒军，为建设创新型国家提供⽀持和保障。

大学生如何创新创业论文2500字

大学生如何创新创业论文大学生如何创新创业论文2500字在日常学习和工作中，许多人都写过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。

写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的大学生如何创新创业论文，欢迎大家分享。

大学生如何创新创业论文篇121世纪是一个竞争激烈的社会，一旦自己的产品或者能力达不到要求的话，就很有可能面临淘汰，那么在这个社会创业更是艰难，无论什么行业，竞争力都非常巨大，而且科技发达的现在，更难于生存。

大学生在这个阶段创业是最困难的，做点小本创业的小项目吧，找不到合适的，不是资金投入量大，就是利润太低，没有前景，那么21世纪的大学生创业贵在一个“创新”上，没有创新，永远面临被淘汰!当今社会就业形势十分严峻，当代大学生就业困难，面对这样的局面，我们当代大学生更应该自主创新创业。

大学生创业成功,不仅自身不用再向社会索取岗位,相反会成为工作岗位的提供者,假如大学毕业生成功创业汇流成河,无疑可以大大缓解整个社会的就业难问题。

当然,我们还必须认识到,大学生创业不是一件容易的事。

创业的能力和素质并非短期培训所能达成。

有些素质甚至靠培训也很难达到,比如谋略、胆量,以及识人用人等,这些都需要长时间不断训练和积累。

创业的心理准备也是一个关键,许多大学生并不害怕自主创业,而是担心创业后很可能面临的失败打击。

大学生必需对自己进行职业规划,不仅需要明确自己是否适合创业,是否具备创业者应具备的基本素养,还需要准确的定位、清晰的目标和合理的通道,确保创业在既定轨道上有序发展。

大学生创新创业不仅可以给自身带来财富，而且能给社会带来更多的就业岗位，使社会得到更好的发展。

那么作为大学生，我们该如何创新创业呢?怎样才能成功创业呢?创业需要我们具备怎样的能力和素质呢?这些都是我们能否成功创业的关键。

改革开放初期，提倡摸着石头过河，鼓励人们大胆试、大胆闯。

这曾经有功，甚至功不可没。

但时过境迁，在倡导科学发展观的今天，不应该再摸着石头过河。

论以人为本的大学生创业能力培养

学校看不到预期效果，难以从资金和场地上给予支持。政府更虽在工商和税务方面对高校创业生有一些优惠，但从企业制度、融资制度上还没出台对大学生具有很大帮助的特殊政策投
业能力的前提，新能力是创业能力的基础．合能力是创业创综能力的核心。” 见创业能力本质是一种创新能力，一种能动可是
的社会实践能力。高校教育教学过程中应该强调教育的人本主
等学校应转变传统的教育观念。开展创新思维教育，构建科学的创业教育课程体系，加强师资队伍建设和搭建政府参
与的多层次创业实践活动平台。实提高大学生的创业能力。切
【关键词］以人为苓；学生；业能力大创上世纪末以来，着我国高等教育的跨越式发展以及国内随国际宏观经济形势的变化，校传统的就业教育面临严峻的挑高战。大学生创业作为解决就业问题的一项措施受到了政府和社会各界的重视，而，学生的创业之路并非一帆风顺，是充然大而满了坎坷与艰辛，其中，校在创业教育过程中没有做到以这高
创业活动得不到系统的指导。学生的创业能力也得不到有效大的培养。