2019届九年级语文上册课时练习题

23 隆中对

【学习目标】

1．熟读课文，疏通文意，积累文言词句。

2．概括分析诸葛亮隆中对策的形势推断和战略方针。

3．学习文章突出重点裁剪材料的笔法。

【文学常识】

1．本文选自_________________，作者是____，____朝______家。

【词语解释】

2．解释下列句子中的加点的词语。

（1）亮躬．耕陇亩( ) ( ) （2）时人莫之许．也( ) （3）谓．为信然

．．( )（）（4）先主器．之，谓．先主曰( )( )

（5）此人可就．见，不可屈致．也( )( ) （6）将军宜枉驾顾

．．．之( )( )

（7）因．屏人曰( ) （8）欲信．大义于天下( )

（9）遂用猖蹶

．．( ) （10）然志犹未已．( )

（11）自董卓已．来( ) （12）则名微而众寡

．．(．) （13）抑亦人谋也( ) （14）挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋( )( )

（15）利尽

．．南海( )( ) （16）此殆．天所以资．将军( )( )

（17）民殷．国富而不知存恤

．．( )( ) （18）总揽．英雄( )

（19）保其岩阻

．．( ) （20）内修政理．( ) （21）诚．如是( ) (22)将军身．率益州之众出于秦川

( ) (23) 于是

．．与亮情好日．密( )( )

(24)百姓孰．敢不箪．食壶．浆以迎将军者乎( )( )( )

3．解释下列句子中加点的虚词。

（1）为：①好为．“梁父吟”（）②谓为．信然（）③以弱为强（）④贤能为之用（）

（2）之：①时人莫之．许也（）②先主器之．（）③将军宜枉驾顾之．（）④将军身帅益州之．众出于秦川（）⑤孤之．有孔明，犹鱼之有水也（）

【划分句子节奏】

4. 用“/”给下列句子划分停顿，只划一处。

（1）时人莫之许也。

（2）将军宜枉驾顾之

（3）高祖因之以成帝业。

【翻译句子】

5．翻译下列句子。

(1)时人莫之许也。

(2)此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

(3)由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

(4)孤不度德量力，欲信大义于天下。

(5)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

(6)然志犹未已，君谓计将安出？

(7)非惟天时，抑亦人谋也。

(8)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

【课文内容理解】

6．诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（对策的终极目标）

7．诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？

8．应如何理解“先主遂诣亮，凡三往，乃见”？

9．课文有详有略，请你用自己的话概述这两方面的内容。

【拓展阅读】

阅读下面的两段文言文，回答文后问题。

亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮於草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。

10．解释下列句子中加点词的意思。

（1）时人异．焉（）（2）亮身谓．备雄姿杰出（）

11.翻译句子

备得用与武帝交战，大破其军。

12.在文段中找出写隆中对策过程的句子，把它写在下面的横线上。

13.从这段文字看，诸葛亮是如何帮助刘备摆脱困境，跨有荆、益的？（用原文作答）

【中考链接】

（一）阅读下面的文言文选段，完成文后题目。（2018年四川遂宁中考题）【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”

括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。

(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)

14．解释下列加点的词（4分）

（1）将军宜枉驾顾．之（）

（2）欲信．大义于天下（）

（3）而智术浅短，遂用．猖蹶（）

（4）乃日．视便利田宅可买者（）

15．翻译文中划线的句子（3分）

王以母先言，故卒不加诛。

16．下列说法有误的一项是（）（3分）

A．“凡三往，乃见”、“乃不知有汉，无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。“王以为若其父乎”、“徐公不若君之美也”两句中的“若”的意义和用法也不同。B．刘备善于听从他人意见，以诚心求得人才，终成就三国鼎立之势；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。

C．两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮，侧面表现了诸葛亮的谋略与才干，乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。

D．历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”“代廉颇三十余日，赵兵果败”就概括了，这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性格关系不大，这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。

（二）阅读《隆中对》，回答文后问题。（2018年四川泸州中考题）

隆中对陈寿

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然