四年级下册语文第七周周练试题

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四年级语文第七周周练

1、查字典。

“兀”字用音序查字法查音序()再查音节();用部首查字法查()部,再查()画,这个字可以组词()()。

2、加偏旁组成新字再组词。

危()()耑()()

肖()()延()()

宛()()甫()()

3、把词语补充完整。

迷()不()疲()不()狼()虎()骨()如()

梦()以()()七()八鱼()而()()不可()

响()云()随心()()枯枝()()()想()开

()而()举杂草()()聚()会()风声()()

知()知()四面()()()背受()兵()神()

声()击()()出()没出()不()()其不()

我会用写一句话:

4、请你写出我国的五岳:东岳、西岳、南岳、北岳、中岳,其中为五岳之首。

5、祖国的千山万水在诗人笔下多姿多彩,其中我最喜欢的一首诗描写山水风光的古诗是,我还能把它默写下来:

。我还知道它的意思:

6、“,勿施于人。”这句话告诉我们:,

像这样的名言警句我还积累了一些,如:。

7、谚语是我国文化的重要部分之一,我积累了许多谚语:

(至少写两句)

8、我能写出描写人物外貌的四字词语:、、

我还能写出描写人物神态的四字词语:、、

我还积累了描写战争的四字词语:、、

9、照样子把句子写得更生动,有趣。

例如:雨来浑身光溜溜的(像一条小泥鳅),妈妈怎么也抓不着。

①雪花()飞舞。

②小华急得()团团转。

③他跑得飞快()。

10、学习了第三、四单元的课文,我喜欢这篇课文,理由是:11、用关联词把两句话合成一句话。

妈妈白天去上班。妈妈常常晚上出诊。

12、想一想,改一改。

①他戴着一顶帽子,一个书包。

②春天的苏州是一年中最美的季节。

一件小事的震动

八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致被抛得无影无踪了。

我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决心捕捉一只画眉鸟,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。

果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在;笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来,她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去当然画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多看来这是件皆大欢喜的好事情

接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情,我想我的小鸟不是已经得到了精心的照料吗?

那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住。我把小鸟那可怕的厄运告诉了他。听后,他做了精辟的解释:“当一只母美洲画眉鸟发现她的孩子被关进了笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

1、按短文填写词语,读一读。

色彩()不由()无()无()()绝伦

喜从()皆大()无()无()()不解

2、给画“”的句子加上标点。

3、写出“色彩斑斓”的近义词:

“迷惑不解”的意思是:

4、文中令作者迷惑不解的事情是

5、联系上下文,回答问题。

几乎世界上所有的妈妈都无私地疼爱着自己的孩子,而小画眉的妈妈却喂小画眉足以致死的毒梅。这种做法,你觉得残忍吗?想象一下,当画眉妈妈看着小画眉把食物一口一口地吞咽下去时,妈妈的心里会想些什么?想象一下,再写下来。

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