湖北省襄阳市保康县2020-2021学年度上学期七年级语文期末测试(有答案)

保康县素质水平测试

七年级语文学科试卷

（本试卷共6面，考试时间120分钟，卷面总分120分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。

2.答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。

一、积累与运用。（17分）

1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）

发展不必齐人忧天，未来必定花团绵簇。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

七年级的语文学习之旅，我们领略了春天的蓬勃生机，感受了峨眉山月的静谧．（）美好，聆听了诸葛亮对子女的谆谆教诲，见证了一家四口散步的温馨一幕，更体会了《皇帝的新装》人物的滑稽．（）可笑，情节的荒诞离奇……

3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A．王都灵同学在保康县教育写作学会第一届“萤火虫”文学奖大赛中获得一等奖，她一定会自命不凡

．．．．，写出更好的作品。

B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精

．．．．的态度贯穿于工作学习的始终。

C．做事拈轻怕重

．．．．的同学,是没有责任感的同学，也是将来不能成大事业的同学。

D．在新冠肺炎疫情防控阻击战中，一批“00后”在危难面前，勇于上前、担当奉献，

主动投身这场特殊的“社会实践”中，让青春在战“疫”中接受“洗礼”，绽放

．．最美芳华。4．下列说法有误的一项是（）（2分）

A．“三”，一般都是泛指多次，多人。如“吾日三省吾身”“三人行，必有我师焉”“韦编三绝”。

B．《论语》是道家经典著作，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C．雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（句中划线词语都是名词）

D．“网络时代的飞速发展，让空间再也不是人们交往的阻隔。”“青少年是人生中最美好的时期。”这两句话中的“时代”和“时期”是同义词，但所指范围有差别，前者指一个较长的时

间段，所指范围大；后者指一段较短的时间，所指范围小。

5．下面一段材料的顺序已被打乱，正确的排列顺序是（）（2分）

①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

②我们读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。

③这两种阅读方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

④跳读则是主动地舍弃、有意向的忽略，以求更高的效率。

⑤读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。

A．⑤①④②③ B．⑤①④③② C．②①④③⑤ D．②④①③⑤

6．诗文默写。（每空1分，共7分）

（1）“”刚起头，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）（2）我们学习要学思结合，因为“，”。（《论语》）（3）家是王湾《次北固山下》“，”的鸿雁寄相思；家是马致远《天净沙.秋思》中“夕阳西下，”的九曲回肠；家是李商隐《夜雨寄北》中“，却话巴山夜雨时”的绵绵情思。

二、口语交际与综合性学习（8分）

7．亲近文学，让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义……班级为了增添文学气氛，准备创立班刊，请你参与其中。

【班刊命名】请你为班刊取一个文雅且富有文学气质的名字，再用简短的话（不超过50字）说说你取这个名字的理由。（2分）

【创刊计划】下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。（2分）

程序一：组建班刊编辑部；程序二：征集刊名；

程序三：；程序四：征稿并拟定班刊出版时间表。

【补全对联】班刊的中缝处拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟的上联，请你对出下联。（2分）

上联：读经读史读旧事下联：。

【材料探究】班长在收集材料时，发现这三则材料有共同点，请写出你的发现。（2分）材料一:见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。见人恶,即内省,有则改，无加警。(《弟子规》) 材料二:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。（《(论语》)

材料三:见彼贤则思与之齐。

三、阅读与欣赏（45分）

（一）名著阅读（6分）

8.阅读《西游记》片段，完成填空题。（4分）

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”

选文出自《西游记》第27回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事叫，我们读这个故事情节，会采用（跳读/精读）法，细细品味对话描写。品味细节时，会感受到人物的鲜明的性格特征，唐僧，孙悟空（4分）

9.下列有关名著《朝花夕拾》说法错误的一项是（）（2分）

A.《从百草园到三味书屋》记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。

B.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《琐记》。

C.范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是《朝花夕拾》中叙写到的个性鲜明的人物。

D.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这是《五猖会》中描写鲁迅要去看五猖会，父亲却要他先背书的感受。

（二）阅读曹操的《观沧海》，完成10~11题。（4分）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

10.下列分析正确的一项是（）（2分）

A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛和大海。

C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。

11.诗中划线句描写了大海怎样的景象？这样写景的目的是什么？（2分）

（三）阅读文言文《陈太丘与友期行》，完成12~16题（10分）

陈太丘与友期行期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

12.解释下列句中加点字的意思。（2分）

（1）元方入门不顾．（）（2）去后乃．至（）

13.下列句中加点词的意义不相同的一组（）（2分）

A.太丘舍去．待君久不至，已去．

B.下车引之．禽兽之．变诈几何哉

C.日中不至，则．是无信对子骂父，则．是无礼

D.君与．家君期日中与．儿女讲论文义

14.句子停顿正确的一项是（）（2分）

A. 陈太丘与友期/行期日中

B. 陈太丘与友/期行期日中

C. 陈太丘/与友期行期日中

D. 陈太丘与友期行/期日中