微课《如何找中心句》课件.ppt
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以上事实说明,生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树 造林,栽花种草,保护害虫的天敌,充分发挥植物和益鸟等生物在 环境保护பைடு நூலகம்面的作用,人类环境就会更加美好。
无声的高贵
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子 被后边的人拽住了,她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽 着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天! 那居然是个穿着 军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑,于是姑娘更气, 骂了句“流氓”,挥手又给了小战士一个耳光。小战士仍然没生气, 只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住的。 姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战 士只是看了看她,微微地点点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不 让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车, 走了。看了看小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下 来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定, 一直走到天涯海角,她不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心 动魄!
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的 书帐统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总 是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些 宝贵的藏书了。
从结尾找中心句
环境的天然保护网
植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预 报员”“防疫员”,在环境保护中具有重要的作用,同时,植物还 有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广 泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中,这就形成了一个将整 个地球都网住的巨大的环境保护网。
等小儿子磨好刀子,已经下午了,他便说:“看来我得快点了,大哥都可能砍 了一大堆了。”
于是小儿子开始干了起来,磨了一上午的刀,能不快吗,不一会儿,小儿子便 砍了满满两担柴了,而大儿子只砍了一小担柴。大儿子满头大汗挑着柴回家了,大 儿子刚回家一会,小儿子便回来了。
父亲奇怪地问小儿子:“你比大哥迟上山,为啥你砍的柴比大哥多 呢?”‘‘ 如果刀没磨快,怎么能够砍又快又多呢?’’小儿子自豪地回答道。 父 亲听了,脸上露了欣慰地笑容,语重心长地说:“对对对,只要准备好工具,掌握 了方法,做事就可以事半功倍。”
阅读方法:
邯郸县桃源小学 程芳芳
我们在阅读文章时,唯有学会找中 心句的方法,才能在阅读之后迅速抓 住文章的主旨。
“如何找出中心句?”是四年级
阅读要求的一个重要目标,也是阅读 的一个难点。这节课我采用阅读方法 和例文相结合的方式帮助大家理解和 掌握。
从题目找中心句
磨刀不误砍柴工
从前,有一个老农民,他有两个儿子。 有一天,他叫来了两个儿子,对他们
小儿子却想:这刀破了好几个口,还生了锈,我应该先磨磨刀。 于是,小儿子 便敲开了邻居大娘家的门,轻轻地问:“王大娘,能把您家的磨刀石借我用用吗?” 王大娘客气地回答:“好好,磨刀石在墙边靠着呢,自己去拿吧!”,“谢谢”。小 儿子说完便匆匆地走了。
大儿子这时正坐在田埂上休息呢,他自言自语道:“这小子,还不来砍柴,等 着挨骂吧”
微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收,是地 球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上,也形成了一个 “清洁网”。
益鸟能捕食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就 保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1.5 7/条松毛虫,可保护十 多亩松林不受虫害。两只大斑啄木乌一天能消灭600多条害虫的幼 虫,可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同 环境下生活着不同的鸟类,也形成了保护环境的网络。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为 爱书如命的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过 年时,大人给了他押岁钱,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起 来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到 的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书 使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这 与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书 的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历 久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
从开头找中心句
《我爱秋天》
秋天是五彩缤纷的季节,秋天是丰收的季节。我爱秋天的美丽与丰实。 你快看,农田里,水稻笑弯了腰,小麦笑黄了脸,高粱举起了燃烧的 火把,玉米乐得露出了他的大黄牙,农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋 中劳动着。 秋天的果园更耀眼。苹果露出了红红的脸颊,梨子黄黄的,橘子像一个个 金黄的小灯笼,葡萄一串串乌紫透亮,像一颗颗闪闪发光的玻璃弹珠。各 种各样的水果你挤我碰的,都争着抢着让人们去摘呢。 我又来到了秋天的山林,枫林被染上了火红火红的颜色,在秋风中, 慢慢的飘落,像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞,给大地穿上了一件喜气洋 洋的大棉袄。银杏树的叶子变黄了,像一把把黄色的小扇子,松树的枝叶 似乎长得更密了,就像给自己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣 裳...... 走出山林,突然下起雨来,绵绵的秋雨就像一位天气预报的主持人, 它仿佛在告诉大家:冬天就要来了,快点做好准备哦。 大雁正在收拾行李,准备飞去遥远的南方了,青蛙在抓紧时间挖洞, 打算舒舒服服地睡上一个冬天,绵羊和小白兔也都换上了厚厚的棉衣,来 抵抗冬天的寒冷。它们都在准备过冬了。 秋天来到,这四个隐形字飘落在人间,飘落在我们眼前,只要我们细 心观察你会发现它就在你的身边,在跟你“玩捉迷藏的游戏”,让你发现 它,找到它!
说:“我已经老了,咳,体力也不支了,也该退休了,咳咳,门后有许多柴刀 自己 选,咳咳咳,选一把上山去砍柴吧。” 大儿子对父亲说:“爹,你在家里好好歇歇 吧,我和弟弟会去砍柴的,对吧?”“对,我和哥哥能做好的”小儿子在一边附和道。
事不宜迟,大儿子边上山边想:我一定要早点上山,多砍点柴来,让父亲高兴 高兴,还能成为小弟的榜样。
无声的高贵
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子 被后边的人拽住了,她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽 着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天! 那居然是个穿着 军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑,于是姑娘更气, 骂了句“流氓”,挥手又给了小战士一个耳光。小战士仍然没生气, 只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住的。 姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战 士只是看了看她,微微地点点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不 让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车, 走了。看了看小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下 来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定, 一直走到天涯海角,她不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心 动魄!
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的 书帐统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总 是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些 宝贵的藏书了。
从结尾找中心句
环境的天然保护网
植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预 报员”“防疫员”,在环境保护中具有重要的作用,同时,植物还 有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广 泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中,这就形成了一个将整 个地球都网住的巨大的环境保护网。
等小儿子磨好刀子,已经下午了,他便说:“看来我得快点了,大哥都可能砍 了一大堆了。”
于是小儿子开始干了起来,磨了一上午的刀,能不快吗,不一会儿,小儿子便 砍了满满两担柴了,而大儿子只砍了一小担柴。大儿子满头大汗挑着柴回家了,大 儿子刚回家一会,小儿子便回来了。
父亲奇怪地问小儿子:“你比大哥迟上山,为啥你砍的柴比大哥多 呢?”‘‘ 如果刀没磨快,怎么能够砍又快又多呢?’’小儿子自豪地回答道。 父 亲听了,脸上露了欣慰地笑容,语重心长地说:“对对对,只要准备好工具,掌握 了方法,做事就可以事半功倍。”
阅读方法:
邯郸县桃源小学 程芳芳
我们在阅读文章时,唯有学会找中 心句的方法,才能在阅读之后迅速抓 住文章的主旨。
“如何找出中心句?”是四年级
阅读要求的一个重要目标,也是阅读 的一个难点。这节课我采用阅读方法 和例文相结合的方式帮助大家理解和 掌握。
从题目找中心句
磨刀不误砍柴工
从前,有一个老农民,他有两个儿子。 有一天,他叫来了两个儿子,对他们
小儿子却想:这刀破了好几个口,还生了锈,我应该先磨磨刀。 于是,小儿子 便敲开了邻居大娘家的门,轻轻地问:“王大娘,能把您家的磨刀石借我用用吗?” 王大娘客气地回答:“好好,磨刀石在墙边靠着呢,自己去拿吧!”,“谢谢”。小 儿子说完便匆匆地走了。
大儿子这时正坐在田埂上休息呢,他自言自语道:“这小子,还不来砍柴,等 着挨骂吧”
微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收,是地 球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上,也形成了一个 “清洁网”。
益鸟能捕食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就 保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1.5 7/条松毛虫,可保护十 多亩松林不受虫害。两只大斑啄木乌一天能消灭600多条害虫的幼 虫,可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同 环境下生活着不同的鸟类,也形成了保护环境的网络。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为 爱书如命的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过 年时,大人给了他押岁钱,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起 来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到 的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书 使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这 与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书 的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历 久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
从开头找中心句
《我爱秋天》
秋天是五彩缤纷的季节,秋天是丰收的季节。我爱秋天的美丽与丰实。 你快看,农田里,水稻笑弯了腰,小麦笑黄了脸,高粱举起了燃烧的 火把,玉米乐得露出了他的大黄牙,农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋 中劳动着。 秋天的果园更耀眼。苹果露出了红红的脸颊,梨子黄黄的,橘子像一个个 金黄的小灯笼,葡萄一串串乌紫透亮,像一颗颗闪闪发光的玻璃弹珠。各 种各样的水果你挤我碰的,都争着抢着让人们去摘呢。 我又来到了秋天的山林,枫林被染上了火红火红的颜色,在秋风中, 慢慢的飘落,像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞,给大地穿上了一件喜气洋 洋的大棉袄。银杏树的叶子变黄了,像一把把黄色的小扇子,松树的枝叶 似乎长得更密了,就像给自己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣 裳...... 走出山林,突然下起雨来,绵绵的秋雨就像一位天气预报的主持人, 它仿佛在告诉大家:冬天就要来了,快点做好准备哦。 大雁正在收拾行李,准备飞去遥远的南方了,青蛙在抓紧时间挖洞, 打算舒舒服服地睡上一个冬天,绵羊和小白兔也都换上了厚厚的棉衣,来 抵抗冬天的寒冷。它们都在准备过冬了。 秋天来到,这四个隐形字飘落在人间,飘落在我们眼前,只要我们细 心观察你会发现它就在你的身边,在跟你“玩捉迷藏的游戏”,让你发现 它,找到它!
说:“我已经老了,咳,体力也不支了,也该退休了,咳咳,门后有许多柴刀 自己 选,咳咳咳,选一把上山去砍柴吧。” 大儿子对父亲说:“爹,你在家里好好歇歇 吧,我和弟弟会去砍柴的,对吧?”“对,我和哥哥能做好的”小儿子在一边附和道。
事不宜迟,大儿子边上山边想:我一定要早点上山,多砍点柴来,让父亲高兴 高兴,还能成为小弟的榜样。