人音版小学二年级音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》ppt.ppt
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(人音版)二年级音乐下册课件 蜗牛与黄鹂鸟
s s s s m s d l s s s s s m r d m r 阿 门 阿 前 一 棵 葡 萄 树, 阿 嫩 阿 嫩 绿 地 刚 发 芽， 阿 树 阿 上 两 只 黄 鹂 鸟, 阿 嘻 阿 嘻 哈 哈 在 笑 它，
1.
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2.
m s s s 牛 背着 那 萄 成熟 s s s .阿 黄 阿 d
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干 什
么
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熟
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1
d m r 刚 发 芽， 在 笑 它，
动作：枝叶晃动、发芽 表情：欣喜
动作：慢慢爬行 表情：沉稳、坚定
动作：手舞足蹈 表情：嘲笑、骄傲、瞧不起
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阿 树 阿 上 两 只 黄 鹂 鸟, 阿 嘻 阿 嘻 哈 哈
在 笑 它，
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葡 萄 成 熟
还 早 得 很 呀, 现 在 上 来
干 什 么
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阿 黄 阿黄 鹂儿 不 要 笑,等我 爬 上 它 就成
了。
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熟
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《蜗牛与黄鹂鸟》PPT课件
黄鹂鸟对蜗牛的做法 和态度是什么？
嘲笑、骄傲、瞧不起……
4、蜗牛：
阿黄阿黄鹂儿不要 笑，等我爬上它就 成熟了。
蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退 缩，还坚持要达到自己的目标，最终它 成功了，这首歌曲告诉我们一个什么道 理？ （笨鸟先飞的道理 ）
﹒﹒﹒ ﹒ ﹒﹒﹒ ﹒
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩还坚持要达到自己的目标最终它成功了这首歌曲告诉我们一个什么道202132613阿门阿阿门阿前一棵前一棵葡萄葡萄嫩绿地嫩绿地上两只黄鹂黄鹂鸟鸟嘻哈哈嘻哈哈在笑在笑葡萄葡萄还早得很哪还早得很哪现现在在上来上来干干什什阿黄阿黄鹂儿阿黄阿黄鹂儿不要笑不要笑等我爬上它就成等我爬上它就成熟了
演唱 伴奏
小组讨论：
1.黄鹂鸟对蜗牛的做法 是什么态度？
嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起…
2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛
坚韧不拔的精神？ 4.学会了这首歌，小蜗牛和黄鹂鸟你们
更喜欢谁呢？为什么？ 5.如果你是小黄鹂鸟，你会对蜗牛说什么呢？
阿蜗阿牛你呀别生气，我 们不应该呀嘲笑你，想吃 葡萄容易得很哪，我们可 以来帮助你。阿黄阿黄鹂 儿谢谢你，一起吃到葡萄 真甜蜜。
﹒﹒﹒ ﹒ ﹒﹒﹒ ﹒
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
⌒
2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
人音版小学二年级音乐教案蜗牛与黄鹂鸟ppt课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
下面就让 我们一起来表演吧!
﹒﹒﹒ ﹒ ﹒﹒﹒ ﹒
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
⌒
2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
⌒
2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
﹒﹒﹒ ﹒ ﹒﹒﹒ ﹒
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
(人音版)二年级音乐下册课件 蜗牛与黄鹂鸟
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成熟
了。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午11时52分19秒23:52:1922.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午11时52分22.2.1023:52February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
1.
r m s s s m m r d d r m d d l1 s1 l1 s1 蜗 牛 背 着 那 重 重的 壳 呀, 一 步 一 步 地 往 上 爬.
葡 萄 成熟
2.
还 早 得 很 呀, 现 在 上 来
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lala la la la la la la la , la la la la la la la la la,
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还 早 得 很 呀, 现 在 上 来
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成熟
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《蜗牛与黄鹂鸟》PPT课件
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
⌒
2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
演唱 伴奏
小狗圆舞曲
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
⌒
2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
演唱 伴奏
换气符号
黄鹂鸟对蜗牛的做法 和态度是什么？
嘲笑、骄傲、瞧不起……
4、蜗牛：
阿黄阿黄鹂儿不要 笑，等我爬上它就 成熟了。
蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退 缩，还坚持要达到自己的目标，最终它 成功了，这首歌曲告诉我们一个什么道 理？ （笨鸟先飞的道理 ）
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阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
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猜一猜
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 （蜗牛）
小朋友，你见过 蜗牛吗？它长什
么样？
初听音乐
蜗牛和黄鹂鸟之间发 生了什么事了？
蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步的往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早得很呀 现在上来干什么 阿黄阿是刮风下雨， 或是被人嘲笑，蜗牛都 不放弃，坚持不懈的爬 着，请你谈谈你对蜗牛 的看法？以及对黄鹂鸟 的看法？
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2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
演唱 伴奏
小狗圆舞曲
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
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2.3 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
演唱 伴奏
换气符号
黄鹂鸟对蜗牛的做法 和态度是什么？
嘲笑、骄傲、瞧不起……
4、蜗牛：
阿黄阿黄鹂儿不要 笑，等我爬上它就 成熟了。
蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退 缩，还坚持要达到自己的目标，最终它 成功了，这首歌曲告诉我们一个什么道 理？ （笨鸟先飞的道理 ）
﹒﹒﹒ ﹒ ﹒﹒﹒ ﹒
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 2.3 5 55 332 11 2. 3 1 1 6 5 6 5 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬
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猜一猜
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 （蜗牛）
小朋友，你见过 蜗牛吗？它长什
么样？
初听音乐
蜗牛和黄鹂鸟之间发 生了什么事了？
蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步的往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早得很呀 现在上来干什么 阿黄阿是刮风下雨， 或是被人嘲笑，蜗牛都 不放弃，坚持不懈的爬 着，请你谈谈你对蜗牛 的看法？以及对黄鹂鸟 的看法？
(人音版)二年级音乐上册-蜗牛与黄鹂鸟 课件
快的声音来演唱。 以学生为主体，
老师引导学生
B、第二句
来分析处理歌
师：怎样唱才能表现出蜗牛背着重 生：用低沉的、坚 曲，用不同的
重的壳，辛苦的往上爬呢？
定的声音来演唱。 声音表示不同
的音乐形象。
C、第三句
生：黄丽鸟用嘲笑
师：黄鹂鸟对蜗牛说了什么? 黄鹂 的语气说葡萄成熟
鸟说话的语气是什么样的？我们该 还很早，问蜗牛现
缺点：不是所有的孩子都能积极参与和大胆表现，学生配合不够十分默契。
名字叫做牛， 不会拉犁头， 说它力气小， 背着房子走。
（ 蜗牛）
b
讲一讲 蜗牛和黄鹂鸟的故事，
看看谁讲的好！
1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？ ( 蜗牛 ) 2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？( 嘲笑、瞧不起 ) 3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（ 吃到了） 4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？
师：今天很高兴听到同学们美妙动 听的歌声，看到你们精彩的表演， 这节课你们学到什么？
生:通过学唱歌曲使 我们懂得了不能像 黄鹂鸟那样自以为 是、以自己的长处 取笑别人的短处， 在生活中要学习蜗 牛不畏艰难，对奋 斗目标执着追求的 顽强精神。
设计意图
让学生知道， 一分耕耘一分 收获。
课后反思
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色歌曲，四二拍，一段体结构。旋律轻松活泼、 歌词生动有趣。针对二年级学生好动、好玩、好奇的学习特点，让学生体验、发现、 表现和享受音乐，真正确立学生的主体地位，让他们自由发展、表演、创作、评价。 是这堂课的最大特色，取得了较好的效果。
学生认真欣赏歌曲。 1、让学生初
学生述说歌曲中发 步感受歌曲的
生的故事，并模仿 音乐情绪，感
蜗牛和黄鹂鸟的动 受二个截然不
人音版小学二年级音乐上册《蜗牛与黄鹂鸟》课件
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒
蜗牛：坚持不懈，锲而不舍
（演唱时应带有坚持不气馁的感情）
黄鹂鸟：自以为是，骄傲自大
（演唱时应带有嘲笑的感情）
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
1 1 6
刚发 芽，
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蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
lala la la la la la la la , la la la la la la la la la,
la la la la lala la la la , la la la la la la 2.3 wu 5 5 332 11 2. 3 wu 1 1 6
⌒
5 5 5 532 lala la la lala
新 朋 友
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， （蜗牛） 背着房子走。
蜗牛与黄鹂鸟
歌曲中都唱了什么？你喜欢谁？ 为什么？
1、X
O |
X O |
X
O |
X
O ||
2、XX XX | XX X | XX XX | XX X ||
同学们﹗ 想想谁是我 呦？
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
1 1 6
刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来
⌒
成 熟 还早得很哪,现 在
人音版二年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》课件2
2.3
蜗牛 葡萄
5 55 332 11 2. 3
背着那 重重的壳呀,一 步 成 熟 还早得很哪,现 在
﹒﹒﹒ ﹒
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1 1 6 5 6 5 :||
一步地 往上 爬 上来 干 什 么
2.
5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
下课啦
再见
音乐课
拍一拍，念一念
ＸＸＸ Ｘ ＸＸ▏ ＸＸ Ｘ ▏
唱一唱 lu
蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
2.3
蜗牛 葡萄
5 55 332 11 2. 3
背着那 重重的壳呀,一 步 成 熟 还早得很哪,现 在
﹒﹒ ﹒
台湾儿歌 1、歌曲活泼、轻快。
2、歌词中穿插了蜗牛与黄鹂鸟的对话。
德育教育：
不要自以为是、以自己的 长处取笑别人的短处。凡事 要不畏艰难。对奋斗目标执 着追求的顽强精神。
小小音乐家
1、o x o x |o x x‖
2、xxxx x|xxxx x‖
蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
蜗牛与黄鹂鸟
1.
(精品)人音版二年级上册《蜗牛与黄鹂鸟》PPT课件
学习目标
1、知识技能： 学唱歌曲 速度 力度 音色 语气
2、过程与方法: 与人合作 创作性地表现
3、情感、态度与价值观: 坚忍不拔 锲而不舍
再见 快乐的音乐课堂
欢迎来到 快乐的音乐课堂
猜一猜
• 名字叫做牛， • 不会拉犁头。 • 说它力气小， • 背着房子走。
哇
它们又可爱又漂亮啊!
小学音乐二年级上册
蜗牛 与 黄鹂鸟
拍一拍
酸 酸 的 紫 色的 大葡 萄
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ ＸＸ ＸＸ Ｘ
阿 门 阿 前 一颗
葡萄 树
换气符号
动一动
拍一拍：选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。 演一演：扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。 唱一唱：喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角色进行演唱。Fra bibliotek果展示 同学们：
1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？ (蜗牛 )
2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？(嘲笑、瞧不起 ) 3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（吃到了 ）
4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？
( “等我爬上它就成熟了” ) 5、我们要向谁学习？( 蜗牛 )
小组讨论
小结实践：
通过学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，使我 们懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难， 执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。
《蜗牛与黄鹂鸟》PPT课件
《蜗牛与黄鹂鸟》PPT课件•歌曲背景与作者简介•歌词解析与意境描绘•旋律分析与演唱技巧指导•舞蹈编排与表演实践探讨•跨学科融合：拓展课程思路•总结回顾与展望未来发展趋势目录CONTENTS01歌曲背景与作者简介创作于1977年，是银霞原唱的歌曲，后由卓依婷翻唱并广泛传播。
歌曲以寓言故事的形式，通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，传达了“笨鸟先飞”的励志精神。
在历史背景下，该歌曲鼓舞了无数努力奋斗的人们，成为一首具有时代意义的经典之作。
创作背景及历史意义词曲作者生平及成就词作者林建昌，台湾著名词人，创作过多首脍炙人口的歌曲，如《兰花草》、《蜗牛与黄鹂鸟》等。
曲作者陈弘文，台湾知名作曲家，曾为多位歌手创作歌曲，其作品风格独特，旋律优美。
轻松活泼、朗朗上口，具有浓厚的民谣气息。
歌曲风格旋律特点歌词特点简单明快、节奏感强，容易让人产生共鸣。
寓言故事的形式，通过生动的描绘和对话，展现了蜗牛与黄鹂鸟的形象和特点。
030201歌曲风格与特点02歌词解析与意境描绘此句以“阿门阿前”的童趣口吻开篇，引出一棵葡萄树，为后文的故事铺垫背景。
“阿门阿前一棵葡萄树”描述葡萄树刚刚发芽的情景，用“阿嫩阿嫩”形容绿地的柔软和生机。
“阿嫩阿嫩绿地刚发芽”以蜗牛为主角，突出其背负重壳的特征，暗示着前行的困难和不易。
“蜗牛背着那重重的壳呀”描绘蜗牛缓慢而坚定的爬行姿态，展现其不屈不挠的精神。
“一步一步地往上爬”逐句解读歌词内涵描绘歌曲所表达意境童趣盎然的世界歌曲通过简单生动的歌词和轻快的旋律，营造出一个充满童趣的世界，让人仿佛置身于童话般的场景中。
蜗牛的坚韧与毅力歌曲以蜗牛为主角，通过对其背负重壳、缓慢爬行的描绘，表现出蜗牛坚韧不拔、勇往直前的精神，给人以启示和鼓舞。
对自然的热爱与向往歌曲中的葡萄树、蜗牛、黄鹂鸟等自然元素，表达了人们对大自然的热爱和向往，以及对和谐生态环境的追求。
歌曲将蜗牛和黄鹂鸟拟人化，赋予它们人类的情感和意志，使得故事更加生动有趣。
《蜗牛与黄鹂鸟》ppt课件完整版
对比
通过对比蜗牛和黄鹂鸟的形象和行为，突 出两者的差异和特点。
反复
通过反复使用“阿”字开头的词语，增强 语言的节奏感和音乐性。
象征
葡萄树象征着丰收与希望，蜗牛象征着坚 韧不拔的精神。
03
旋律分析与演唱技巧
旋律特点及节奏变化
旋律优美，起伏跌宕
歌曲以流畅的旋律和丰富的音乐表情展现 了蜗牛与黄鹂鸟的故事情境。
舞蹈表现
通过优美的舞蹈动作和生动的表情，展现蜗牛与黄鹂鸟的形象和 故事情节，增强艺术感染力。
戏剧表现
将歌曲改编成戏剧形式，通过角色扮演、情节推进等方式，让观 众更加深入地理解歌曲内涵。
其他艺术形式
如美术、雕塑等也可以表现该主题，通过不同的艺术手法呈现蜗 牛与黄鹂鸟的形象和故事。
跨文化传播与国际影响力
1 2
“阿门阿前一棵葡萄树” 描绘了一个宁静的田园景象，葡萄树象征着丰收 与希望。
“阿嫩阿嫩绿地刚发芽” 形容葡萄树新长出的嫩芽，充满生机与活力。
3
“蜗牛背着那重重的壳呀” 描绘蜗牛虽然背负着重重的壳，但仍然努力前行 的形象。
歌词逐句解读
“一步一步地往上爬”
01
表现蜗牛坚韧不拔、勇往直前的精神。
“阿树阿上两只黄鹂鸟”
谢谢您的聆听
THANKS
05
艺术表现形式与拓展延伸
不同版本演唱风格比较
民歌版
以清新自然的嗓音和简单的旋律 表现出蜗牛与黄鹂鸟的对话，具
有浓厚的田园风情。
流行版
采用现代流行音乐的编曲和演唱技 巧，使歌曲更具时尚感和传唱度。
童声版
由儿童清澈稚嫩的嗓音演唱，充满 童真和童趣，让人感受到纯真的美 好。
舞蹈、戏剧等艺术表现形式探讨
通过对比蜗牛和黄鹂鸟的形象和行为，突 出两者的差异和特点。
反复
通过反复使用“阿”字开头的词语，增强 语言的节奏感和音乐性。
象征
葡萄树象征着丰收与希望，蜗牛象征着坚 韧不拔的精神。
03
旋律分析与演唱技巧
旋律特点及节奏变化
旋律优美，起伏跌宕
歌曲以流畅的旋律和丰富的音乐表情展现 了蜗牛与黄鹂鸟的故事情境。
舞蹈表现
通过优美的舞蹈动作和生动的表情，展现蜗牛与黄鹂鸟的形象和 故事情节，增强艺术感染力。
戏剧表现
将歌曲改编成戏剧形式，通过角色扮演、情节推进等方式，让观 众更加深入地理解歌曲内涵。
其他艺术形式
如美术、雕塑等也可以表现该主题，通过不同的艺术手法呈现蜗 牛与黄鹂鸟的形象和故事。
跨文化传播与国际影响力
1 2
“阿门阿前一棵葡萄树” 描绘了一个宁静的田园景象，葡萄树象征着丰收 与希望。
“阿嫩阿嫩绿地刚发芽” 形容葡萄树新长出的嫩芽，充满生机与活力。
3
“蜗牛背着那重重的壳呀” 描绘蜗牛虽然背负着重重的壳，但仍然努力前行 的形象。
歌词逐句解读
“一步一步地往上爬”
01
表现蜗牛坚韧不拔、勇往直前的精神。
“阿树阿上两只黄鹂鸟”
谢谢您的聆听
THANKS
05
艺术表现形式与拓展延伸
不同版本演唱风格比较
民歌版
以清新自然的嗓音和简单的旋律 表现出蜗牛与黄鹂鸟的对话，具
有浓厚的田园风情。
流行版
采用现代流行音乐的编曲和演唱技 巧，使歌曲更具时尚感和传唱度。
童声版
由儿童清澈稚嫩的嗓音演唱，充满 童真和童趣，让人感受到纯真的美 好。
舞蹈、戏剧等艺术表现形式探讨
《蜗牛与黄鹂鸟》PPT教学课件
课堂小结
希望同学们在今后的学习和 生活中，都能不怕困难，做 勇往直前的小勇士！！
拓展作业：
黄鹂鸟听到了我们的批评它后它 知道自己错了，于是来到葡萄树 下，你们说它这次会对蜗牛说什 么呢？
小黄鹂一听，乐了，“嗖”一下飞过来嘲笑的对蜗牛说：“葡萄成
节奏练习：
哪条节奏像蜗牛在爬？ 哪条节奏像黄鹂在叫？
OX OX ｜ OX X XXXX X ｜XXXX X
歌曲情感
• 通过学习《蜗牛与黄鹂鸟》同学们在生 活和学习中不能像黄鹂鸟那样自以为是， 以自己的长处取消别人的短处。应该学 习蜗牛的不畏艰难、坚持不懈的精神。
蜗牛与黄鹂鸟
爬的慢，背着壳， 喜欢阴暗潮湿的角落。
黄鹂鸟特点：羽毛颜色漂亮， 叫声好听。
歌曲介绍：
《蜗牛与黄鹂鸟》
春天到了,葡萄树发芽了,两只小黄鹂来到了葡萄树上叽叽喳喳的唱 着歌。
突然，它们看到了一只小蜗牛正顺着葡萄藤慢慢的爬着，很好奇， 于是问蜗牛说：“小蜗牛这是去哪儿呢？” 小蜗牛慢吞吞回答说，
人音版二年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》课件3
谢谢观赏
You made my day向上攀。 终于等到了那一天呀， 吃到的葡萄大又甜。
阿门阿前一棵葡萄树， 阿嫩阿嫩绿它刚发芽。 蜗牛背着那重重的壳呀， 一步一步地往上爬。
阿树阿上两只黄鹂鸟， 阿嘻阿嘻哈哈在笑它： “葡萄成熟还早得很哪， 现在上来干什么？”
“阿黄阿黄鹂儿不要笑， 等我爬上它就成熟了。”
1、本段出现谁？ 2、在干什么？
第三段分析：
“阿黄阿黄鹂儿不要笑， 等我爬上它就成熟了。”
竞技场
扩写第四段歌词，不但要写得出，调子还要和前三段的 吻合。
温馨提示：
1、喜欢小蜗牛的，第四段歌词可以重点描述一 下小蜗牛攀爬中的艰辛及见闻感受以及最后结果；
2、喜欢黄鹂鸟的可以重点刻画一下黄鹂鸟的美 好的结局。
阿蜗阿牛真的好艰难， 一步一步地向上攀。 终于等到了那一天呀， 吃到的葡萄大又甜。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
猜谜语：
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。
蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿前一棵葡萄树， 阿嫩阿嫩绿它刚发芽。 蜗牛背着那重重的壳呀， 一步一步地往上爬。
You made my day向上攀。 终于等到了那一天呀， 吃到的葡萄大又甜。
阿门阿前一棵葡萄树， 阿嫩阿嫩绿它刚发芽。 蜗牛背着那重重的壳呀， 一步一步地往上爬。
阿树阿上两只黄鹂鸟， 阿嘻阿嘻哈哈在笑它： “葡萄成熟还早得很哪， 现在上来干什么？”
“阿黄阿黄鹂儿不要笑， 等我爬上它就成熟了。”
1、本段出现谁？ 2、在干什么？
第三段分析：
“阿黄阿黄鹂儿不要笑， 等我爬上它就成熟了。”
竞技场
扩写第四段歌词，不但要写得出，调子还要和前三段的 吻合。
温馨提示：
1、喜欢小蜗牛的，第四段歌词可以重点描述一 下小蜗牛攀爬中的艰辛及见闻感受以及最后结果；
2、喜欢黄鹂鸟的可以重点刻画一下黄鹂鸟的美 好的结局。
阿蜗阿牛真的好艰难， 一步一步地向上攀。 终于等到了那一天呀， 吃到的葡萄大又甜。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
猜谜语：
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。
蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿前一棵葡萄树， 阿嫩阿嫩绿它刚发芽。 蜗牛背着那重重的壳呀， 一步一步地往上爬。
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嫩绿地
1 1 6
刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来
⌒
成 熟 还早得很哪,现 在
5 5 5 532
1 6 5 56 12 12 3 2 1
⌒
成 熟 还早得很哪,现 在
5 5 5 532
1 6 5 56 12 12 3 2 1
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒
下面就让 我们一起来表演吧!
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
1 1 6
刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来
⌒
成 熟 还早得很哪,现 在
5 5 5 532
1 6 5 56 12 12 3 2 1
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
⌒
成 熟 还早得很哪,现 在
5 5 5 532
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阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒
这首歌曲描述了一个怎样的故事呢？
• 黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度的呢？ • 歌曲表现了蜗牛什么样的精神品质？
勤恳、踏实
骄傲、自大
蜗牛坚忍不拔、永不放弃的精神
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
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刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来
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成 熟 还早得很哪,现 在
5 5 5 532
1 6 5 56 12 12 3 2 1
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
甜甜的 ＸＸＸ
紫 色的 Ｘ ＸＸ
大葡 ＸＸ
萄 Ｘ
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阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
1 1 6
刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
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刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来
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成 熟 还早得很哪,现 在
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阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
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阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿
2.3 5 55 332 11 2. 3
嫩绿地
1 1 6
刚发 芽，
5 6 5
蜗牛
背着那 重重的壳呀,一 步
一步地 往上 爬
在笑 它， 5 6 5 干什 么 1
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 1 1 6 上来