知错就改(看图写话)
部编版三年级下册看图写话《知错就改或认错》6篇范文
部编版三年级下册看图写话《知错就改或认错》6篇范文.DOC下课了,花花端着一盆水,急匆匆地跑去老师办公室。
小明正好走在花花前面吃香蕉,吃完了,就把香蕉皮随手往后一扔,花花没注意到小明扔得香蕉皮,一不小心踩到了,她大声一叫“啊!”摔了个四脚朝天,手中的那盆水也飞了出去,正好倒在小明的头上,花花赶紧爬起来,不好意思地对小明说：“对不起!”小明看到自己扔得香蕉皮说：“不,是我的错!”然后,小明把香蕉皮扔到垃圾桶里。
小明真是一个知错就改的好孩子!知错就改或认错二今天,小红端着一盆水,准备给院里的迎春花浇水。
小明吃着香蕉走在小红前面。
小明把吃完的香蕉皮扔在地上。
小红刚好踩到香蕉皮,“啊!”的一声,小红摔倒了。
一盆水刚好从小明头上倒下去。
小明的衣服湿透了。
这时小红从地上爬起来,转过身子并说道：“对不起!”小明捡起地上的香蕉皮说：“这是我的错!”小红捡起脸盆,竖起大拇指,说道：“你真棒!”知错就改或认错三早上,太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。
小红开心地走着,手里端着脸盆,一不小心踩到了香蕉皮,脸盆摔到了小明头上。
小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。
”小明捡起香蕉皮说：“不,是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
知错就改或认错四一天早上,小红开心地端一盆水准备去浇花。
小明在前面津津有味地吃着香蕉,他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然,小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊!”水盆扣在了小明的头上,小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说：“对不起,都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不,是我的错。
我不应该乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。
”知错就改或认错五今天,太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了,她叫了一声“啊!”一盆水从小王头上淋了下来,小王一下子就成了落汤鸡。
【K12学习】二年级看图写话：知错就改
二年级看图写话：知错就改轶杭《诚实的小明》一天早上，天空中飘着几朵雪白的云朵。
小明在大街上一边吃香蕉一边走路，后面还跟着他的好朋友小丽。
这时候小明把香蕉皮扔在地上，后面走来的小丽一不小心踩到了小明的香蕉皮，就摔倒了，还把她手里的盆掉到小明头上了。
小明说：“对不起。
”小明说：“应该我说对不起。
”说着，他把自己扔的香蕉皮拿起来，扔进了垃圾桶里。
小丽竖起大拇指。
我们要学习小明，做一个诚实的孩子。
语昕阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。
小明吃完就随手扔在地板上。
就在这个时候，小红端着一盆水正想回班级做卫生，结果不小心踩到小明扔的香蕉皮，“啊”的大叫一声，自己摔了一跤，而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。
小红非常不好意思地对小明说：“对不起。
”小明说：“不，这是我的错不应该乱扔香蕉皮。
”说完，小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶，小红竖起大拇指，微笑地对小明说：“好样的”。
昱函《知错就改》今天，太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了，她叫了一声“啊！”一盆水从小王头上淋了下来，小王一下子就成了落汤鸡。
小红说：“对不起。
”小王说：“不，是我的错。
我不应该把香蕉皮扔在地上。
”于是，小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。
小红说：“知错能改就是好孩子。
”韬文《到底要怪谁》一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。
小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然，小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说：“对不起，都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不，是我的错。
我不应该乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。
”黄清《认错的小明》早上，太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。
小红开心地走着，手里端着脸盆，一不小心踩到了香蕉皮，脸盆摔到了小明头上。
一年级看图写话范文知错就改4篇
一年级看图写话范文知错就改一年级看图写话范文知错就改精选4篇〔一〕作为一年级的小学生，我们正在学习好多好多的知识。
今天，我要和大家分享一下学习中的一个重要的品质，那就是知错就改。
知错就改，意思是发现自己做错了什么事情，可以及时改正过来，防止再犯同样的错误。
在学习和生活中，这个品质非常的重要。
因为假如我们不知道自己做错了什么，就会一错再错，就会永远无法往前走。
比方今天，我们教师让我们看一组图片写话。
其中，有一张图片是一只毛茸茸的小狗在玩，但是它弄疼了旁边的小猫咪。
我看了这张图片之后，写了一句话：“小狗很得意，小猫咪也很得意。
”但是，这样的描绘显然是不对的，因为小狗并没有做好事，而是弄疼了小猫咪。
幸好，教师及时指出了我的错误，并帮我改正了我的文字。
她告诉我，我们要在写话的时候，要注意描绘的准确性。
只有描绘准确，我们才可以传递正确的信息。
所以，我马上改了我的文字，写道：“小狗弄疼了小猫咪，小猫咪很生气。
”这样的描绘才是准确的。
这件事情告诉我，我们要学会知错就改。
而且，最重要的是，我们要敢于面对自己的错误，然后才可以及时纠正过来。
在学习中，知错就改的品质同样也是非常重要的。
有时候，我们学习过程中会遇到很多困难和挑战。
假如我们不知道自己在哪里犯了错误，就无法及时改正过来。
所以，我们一定要多注意自己的学习过程，及时找出自己的弱点和错误，才可以不断地提升自己的学习才能。
比方，我曾经在数学考试中，犯了一个错误，结果导致了我的成绩下降了很多。
但是，我并没有气馁，反而更加努力地去学习数学知识，找出自己的错误之处，然后进展有效的纠正。
最终，我在下一次的数学考试中，获得了很好的成绩。
因此，我建议大家，在生活和学习中，要时刻保持一颗知错就改的心。
无论是犯了错误还是遇到了困难，都不要轻言放弃。
只要我们持之以恒地去纠正自己的错误，不断地提升自己的才能，就一定可以获得优异的成绩，赢得别人的尊重和赞扬。
总之，知错就改是一种高尚的品质，它可以帮助我们更好地面对生活和学习中的挑战。
【K12学习】二年级看图写话：《知错就改》22篇
二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。
明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。
在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。
他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。
这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。
疼得哇哇大哭起来。
这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。
还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。
”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。
《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。
这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。
阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。
还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。
”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。
”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。
明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。
他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。
这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。
一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。
还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。
心想：我一定要改掉这坏毛病。
《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。
小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。
一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。
小学二年级作文：知错就改_09
知错就改
（看图写话）知错就改
实验一校二年级二班张家诚
在一个天高云淡的秋天里，李明明来到了一座名叫“海南”的公园里。
那里风景优美，小草茵茵，百花盛开，山峦奇形怪状的，真美呀！
李明明来到了一座小亭子上，亭子的柱子上写着三个金光闪闪的大字——知春亭。
她还看到了一株株五颜六色的菊花。
她刚想摘，一位阿姨正好路过，连忙说：“小朋友，不能摘花。
你看假山、白云看到你的行为都不高兴了！你要爱护环境，做一个讲文明的好孩子！”这时，李明明又想起了老师说的话，立刻抬头对阿姨说：“阿姨，对不起，我错了！”阿姨说：“你真是一个知错就改的好孩子啊！”
指导教师崔梅茹。
【看图写话】看图写话作文 知错就改的小猪(两篇)
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）小猪是一个聪明的动物，他很爱学习，也很爱运动。
他喜欢在田野里奔跑，玩耍。
他的父母常常告诉他：“知错就改，不改就是错。
”有一天，小猪和他的好朋友一起去玩耍。
他们蹦跶着穿过一片麦田，跑来跑去，非常开心。
不过，小猪觉得他们还有更好的玩法，所以他提出了一个新的想法：“我们来像骑跑鸭子一样骑着麦茬儿跑。
这样一定非常刺激！”小猪的朋友们都觉得这个想法很新奇，于是便开始试着去做了。
于是，小猪快速地飞奔，并且很快骑上了一片很高的麦茬儿，开始进行刺激的骑跑。
但是，他不小心跌倒在地上，摔了一跤。
他捡起来，很不自然地看了一眼周围。
他觉得像往常一样，自己在这个群体中有一丝“出题人”的感觉。
但是，他也知道自己错了，他意识到跑麦茬儿是一件危险的事情，需要谨慎对待。
小猪开始反思自己的这个想法，想着他应该做些什么才能避免出现这种情况。
他会意到这个想法的错误导致了他的摔跤，而且还有可能危及他的朋友。
于是他非常认真的思考，并且想出了一部分的问题来：“在这样的情况下，我们应该怎么做呢？是不是还有其他更安全的方式可以实现这个想法呢？”小猪继续思考并且换位思考，他发现要确保自己和朋友们在任务中的安全，这个想法需要重新思考。
他想到了一种新的方式，可以保证全体成员的安全，同时实现这个刺激的想法。
于是，他告诉他的朋友们这个新的想法：“我们可以在麦田里找一块人字形的空地，然后沿着人字形走。
这样可以在保证安全的前提下实现我们的想法。
”小猪的朋友们都觉得这个新的想法非常不错，大家纷纷赞美小猪的聪明才智和他对问题的反思能力。
小猪心中也非常高兴，他知道自己学到了一个重要的课程：“知错就改，不改就是错。
”小猪成为了他的群体中的领袖，他的聪明才智和敏锐的思维能力让他在困难中能够快速找到答案，同时还能保证安全。
他的朋友们也纷纷表示要学习小猪的学习方法，让他们也能够做到知错就改，逐渐成为自己的领袖。
【看图写话】看图写话作文 知错就改的小猪(两篇)
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）第一篇：知错就改的小猪从图中我们可以看到，有一只小猪站在一个木屋前，它正认真地读着一本书。
可是，突然一阵大风卷来，把小猪吹倒在地。
小猪感到受伤的肩膀非常疼痛，眼泪顺着脸颊流了下来。
小猪站起来后，环顾四周发现了自己的错误。
原来，小猪在选择读书的地方时，并没有注意到风可能会吹倒它。
小猪明白了要时刻注意自己的行为，并及时改正错误。
小猪没有气馁，立刻走进木屋，找到一本叫《知错就改》的书。
小猪静静地读着这本书，希望能从中学到更多的知识。
小猪决心以后，在遇到问题时要先反思自己的原因，并及时改正。
这样，小猪相信自己一定能成为一个更好的自己。
第二篇：小猪的变化从图中我们可以看到，有一只小猪站在一个农田中，它手里拿着个小锄头，认真地锄着地里的杂草。
而在小猪旁边，我们还可以看到一块浇满水的地块，上面种满了绿油油的蔬菜。
通过观察，我们不难发现小猪的变化。
以前，小猪总是喜欢图个安逸，只爱吃别人种的粮食。
可是现在，小猪意识到了自己的错误，开始主动种植蔬菜，为自己努力奋斗。
小猪的变化不仅仅表现在农田上，它还开始主动帮助其他动物。
我们可以看到，小猪旁边有两只兔子在忙碌地采摘农作物。
小猪不仅帮助兔子分担了工作，还教给它们一些农田的知识。
通过这些行动，小猪与兔子建立了深厚的友谊。
小猪的改变给我很大的启发。
以前，我也常常偷懒，总是想着走捷径。
但是通过小猪的故事，我明白了要取得成功，光是依赖别人是不够的，还要靠自己的勤奋和努力。
我要像小猪一样，改掉自己的坏习惯，努力奋斗，争取取得更大的进步。
二年级看图写话.《知错就改》22篇
二年级看图写话：《知错就改》22篇二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。
明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。
在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。
他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。
这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。
疼得哇哇大哭起来。
这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。
还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。
”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。
《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。
这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。
阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。
还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。
”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。
”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。
明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。
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这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。
一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。
还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。
心想：我一定要改掉这坏毛病。
《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。
小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。
一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。
二年级看图写话：《知错就改》22篇
二年级看图写话：《知错就改》22篇二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。
明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。
在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。
他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。
这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。
疼得哇哇大哭起来。
这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。
还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。
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《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。
这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。
阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。
还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。
”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。
”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。
明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。
他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。
这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。
一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。
还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。
心想：我一定要改掉这坏毛病。
《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。
小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。
一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。
【看图写话】看图写话作文 知错就改的小猪(两篇)
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）岛上的小猪非常调皮捣蛋，常常做出一些不好的事情。
有一天，小猪在海边玩耍时，无意中发现了一个大贝壳，心生贪念，便想将它偷回家。
于是，小猪悄悄地将大贝壳藏了起来。
当小猪回到家中时，他并没有想到他的行为已经被周围的动物看在眼里。
隔着门缝，小兔子和小鸟看见了小猪藏贝壳的事，他们都慌了神。
小兔子忙跑去告诉小熊，小鸟也急忙找到了小鹿。
小熊、小鹿和小兔子商量了一下，他们决定找个机会上岛教训一下小猪。
就在第二天早上，小兔子悄悄地来到小猪家，轻轻地敲响了门。
小猪开门一看，惊喜地问：“小兔子，你怎么来了？”小兔子笑着说：“我闲着没事，就想过来看看你。
”小猪纳闷地问：“你为什么要找我呢？难道是有什么事情吗？”小兔子点了点头，带着一脸严肃地说：“你昨天海滩上偷了一件东西，你说我会不会告诉别人呢？”小猪一脸惊慌地问：“你怎么知道的？你看见了吗？”小兔子笑着说：“是啊，我昨天就看见了。
”小猪的脸一下子变得通红，他感到非常惭愧。
他低下了头，小声地说：“对不起，我真的很后悔。
”看着小猪诚恳的样子，小兔子露出了一丝微笑说：“知错就改，再没有人会责怪你了。
”小猪默默地点了点头，他感到非常感激，他深深地明白了自己的错误。
从那以后，小猪变得懂事了，他再也不做一些坏事了。
他发誓，要做一个真正懂得知错就改的小猪。
小猪是个爱捣蛋的调皮捣蛋的家伙，常常做一些让其他动物不开心的事情。
有一天，小猪和它的朋友们一起来到了乡村，他突然看中了一个红彤彤的苹果树，他迫不及待地想摘几个苹果尝尝。
小猪看见苹果树的时候，他没有注意到苹果树下有一个摆着摊贩推车的老奶奶。
小猪心怀不轨，想尽办法偷偷地溜到了老奶奶的推车旁边。
他轻轻地伸出爪子，准备偷走几个苹果。
正当小猪要狠狠地摘下苹果时，老奶奶突然跑过来，一把抓住了小猪的耳朵，他愤怒地说：“小猪，你怎么可以偷我的苹果？这是不对的！”小猪被吓了一大跳，他认识到自己的错误。
老奶奶看见小猪悔过自新的样子，她松开了小猪的耳朵，微笑着对他说：“小猪，知错就改是很好的品质。
部编版三年级下册看图写话《知错就改或认错》6篇范文
错就改或认错一下课了, 花花端着一盆水, 急急忙地跑去老师办公室。
小明正好走在花花前面吃香蕉, 吃完了 , 就把香蕉皮顺手今后一扔 , 花花没注意到小明扔得香蕉皮 , 一不当心踩到了 , 她高声一叫“啊 !”摔了个四脚朝天 , 手中的那盆水也飞了出去 , 正好倒在小明的头上 , 花花连忙爬起来 , 不好心思地对小明说：“对不起 !”小明看到自己扔得香蕉皮说：“不 , 是我的错 ! ”而后 , 小明把香蕉皮扔到垃圾桶里。
小明真是一个知错就改的好孩子!知错就改或认错二今日 , 小红端着一盆水 , 准备给院里的迎春花浇水。
小明吃着香蕉走在小红前面。
小明把吃完的香蕉皮扔在地上。
小红恰好踩到香蕉皮 , “啊 !”的一声 , 小红跌倒了。
一盆水恰好从小明头上倒下去。
小明的衣服湿透了。
这时小红从地上爬起来, 转过身子并说道：“对不起 !”小明捡起地上的香蕉皮说：“这是我的错 ! ”小红捡起脸盆 , 竖起大拇指 , 说道：“你真棒 ! ”知错就改或认错三清晨 , 太阳在湛蓝的天空发出万道金光。
小红高兴地走着 , 手里端着脸盆 , 一不当心踩到了香蕉皮, 脸盆摔到了小明头上。
小红看着浑身湿漉漉的小明连忙说：“对不起。
”小明捡起香蕉皮说：“不 , 是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
知错就改或认错四一天清晨 , 小红高兴地端一盆水平备去浇花。
小明在前面津津乐道地吃着香蕉 , 他把香蕉皮今后边顺手一扔持续往前走。
忽然 , 小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊 !”水盆扣在了小明的头上 , 小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说：“对不起 , 都是我的错。
”小明刚要生气却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好心思地对小红说：“不 , 是我的错。
我不该当乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。
”知错就改或认错五今日 , 太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大模大样地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
二年级看图写话：《知错就改》4篇
二年级看图写话：《知错就改》4篇
一天，小明左手拿着香蕉，右手抱着足球，走在去操场的路上。
走着走着，他把吃剩的香蕉皮扔到了后面。
忽然，他看见一个环卫工人正在辛苦地扫地。
小明抓抓头，心想：“环卫工人那么辛苦地扫地，我还乱扔垃圾，这种行为真不好！”他又走回到香蕉皮边，把香蕉皮捡起扔进了垃圾桶。
环卫工人看见了，说：“你真是一个知错就改的好孩子！”小明高兴地笑了。
一天，小明吃完香蕉，把皮随手一扔，就走了。
突然，小明看见一位环卫工人叔叔正在扫地。
看着叔叔满头大汗的样子了，小明的脸红了，心想：叔叔扫地那么辛苦，我还乱扔垃圾，真是太不应该了。
想到这里，小明连忙回去，蹲下身子捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。
小明知错就改，真是个好孩子。
一天，小明在放学的路上吃着香蕉，吃完把香蕉皮随手一扔就走了。
小明没走几步，就看见一位环卫工人在吃力地扫地。
小明连忙把刚才扔在地上的香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。
小明知错就改，心里可高兴啦！早上，小明一边走路一边香蕉。
过了一会儿，小明把香蕉吃完了，果皮随手一扔，扔在了垃圾桶旁边。
走着走着，小明看见环卫工人在辛苦地扫地，累得满头大汗，马上想到之前扔在地上的香蕉皮，就连忙跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。
小明真是个知错就改的好孩子。
看图写话：知错就改
看图写话：知错就改【第1篇】早上，阳光照耀着大地，小猪壮壮正从熊阿姨家回来时，熊阿姨送给他一些香蕉。
壮壮非常高兴，在路上边走边吃，吃完了还把香蕉皮随手扔在地上。
正在这时，在对面捡垃圾的大象伯伯看见了就走过来对壮壮说：“壮壮，你知道随手乱扔垃圾是不对的，万一别人踩到了就会摔跟头的。
”可壮壮撇着嘴不理睬它。
大象伯伯只好自己伸长鼻子把垃圾吸过来后放进果皮箱里。
等大象伯伯走后，壮壮又开始边吃边扔。
这时，麻烦的事来临了，小熊贝贝从后面跑上来，一脚踩到了香蕉皮，摔了个四脚朝天，疼得它哇哇直叫。
这下可把壮壮吓坏了，它不停地对贝贝说：“对不起，对不起，都是我不好，我……”看到壮壮害怕的样子，贝贝也安慰他说：“没事，没事，我只是擦破了点皮，不过你以后可不能再乱扔果皮了。
”壮壮羞红了脸，不好意思地说：“这坏毛病，我一定改。
”[点评]小作者能根据图画内容，用流畅的语言把故事清楚地表达出来。
更为难得的是，小作者还想象了动物们的语言和动作，使文章更为生动、有趣。
【第2篇】有一天，一个叫宁宁的小男孩出了个游戏的主意，到操场上捕捉蜻蜓。
男生们拿着网子，在操场上跑来跑去，跳来跳去。
他们觉得，很有意思，就接着跑来跑去。
但是有一个叫琳琳的小女孩儿组织了他们，告诉宁宁，不应该这样做，要保护益虫，不能欺负它们。
显然琳琳就是班长，所有同学都怕她，宁宁低着头，小声的说“对不起“。
宁宁过了一会儿，决定把蜻蜓放了，他还叫琳琳一起放蜻蜓，她答应了。
他们用手把蜻蜓送向天空，琳琳大声地对蜻蜓说：“再见啦！可爱的小蜻蜓！祝你们好运哦！”宁宁只说了几句简单的句子：“再见蜻蜓……”琳琳放完蜻蜓，就对宁宁说：“宁宁，你看，你是不是很开心？它也一样啊！我还特别羡慕你，你真是个知错就改的好同学！”宁宁点了点头，脸就红了。
【第3篇】星期天，中午小明在开心的玩足球。
他在草地上踢足球，带足球，颠足球……他觉得都没意思，忽然，他想到了一个好主意，要是在这里像在球场上射门不是很有意思吗！于是，小明把球放在一棵树的十米之外，然后小明斜着助跑了二米半，向球跑了过去一脚，球飞了出去，力量非常大。
小学二年级看图写话-知错就改
小学二年级看图写话-知错就改
人孰无过?过而能改，善莫大焉。
在生活中我们难免会犯错误。
但是，犯错误要主动承认并且及时改正过来，才是德智兼备的好孩子!
知错就改的好学生
一天，丁丁吃完了香蕉，他随手把香蕉皮扔到了地上，就只管往前走了，这时，他看到了小红也吃完了香蕉，并且把香蕉皮扔到了果壳箱里。
丁丁看见了，满脸通红，心想：哎呀，我忘记把香蕉皮扔进果壳箱了，老师说过，不能乱扔垃圾，如果看到垃圾要主动捡起来扔到果壳箱里，于是他就把地上的香蕉皮捡起来扔到了果壳箱里。
小红看见丁丁自觉改正错误，拍着手说：“丁丁，你真棒!你真是一个知错就改的好学生!”
知错就改
早上，丁丁在上学的路上吃香蕉，吃完香蕉后随手扔了香蕉皮，这时，他的同学小红看见了。
小红对丁丁说香蕉皮应该放进果壳箱里，就像我这样。
还没等小红说完，丁丁已经满脸通红了。
丁丁自觉地把香蕉皮捡了起来，扔进了果壳箱里面。
小红说：“你真是一个知错就改的好学生。
”丁丁说：“谢谢你。
”
丁丁想：我一定要做一个文明的好学生!
知错就改的小红
一个阳光明媚的早上，吃过早饭，妈妈带着小红来到花园里游玩。
花园里百花齐放，开满了各种各样的花，有红的花、白的花、黄的花、蓝的花、紫的花……。
小红看的非常高兴。
突然，小红看到了一朵五颜六色的花，非常好看。
于是，小红就想伸手把这朵好看的花采下来。
妈妈看见了，赶忙对小红说：“孩子，花也是有生命的，你把它采下来，它就会死掉的呀!”
小红听了妈妈的话，赶紧停住了手，羞愧的低下了头。
二年级多幅图看图写话训练知错就改
不要在路上乱扔果皮纸屑。垃
圾要扔进垃圾篓中。做错了事情要 勇于认错。知错能改还是一个好孩 子。
写作要求： 1、根据图画，将以上四幅图的内容
连接起来，组成一个完整的故事。 2、注意运用描写人物的方法：外貌
，语言，动作等描写可以适当的加入。 3、题目自拟。 参考：知错就改 4、语句通顺，字数250字左右。
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二年级多幅图看图写话训练知错就改
这幅图画大 概说了怎样 的一件事情 呢？
第一幅图
图片里有哪几个人？ 他们在干什么？ 事情发生在什么时候？
用一边....一边.... 造句
一边走着路，一边吃着香蕉。 一边唱着歌一边吃着香蕉。
第二幅图
这时，图上发生了 什么事情？
为什么会摔跤啊？
第三幅图
第四幅图
➢扔香蕉皮的小朋友在做什么啊？ ➢他在捡香蕉皮之前可能做了什么？ ➢如果是你们扔了香蕉皮让别人摔跤了，你们会 怎样啊？ ➢如果你是里面的小男孩，你会说什么呢？ ➢小女孩会对小男孩说点什么呢？
二年级看图写话知错就改
二年级看图写话知错就改
（看图写话）知错就改
秋天里的一个星期六，枫叶在空中跳着舞，彼丽和妈妈一起去“飞鸟公园”散步。
在散步的路上，彼丽看到一片草坪，一条小溪，一块像古人似的大石头，一座假山。
最吸引彼丽的是一座亭子，亭子上面刻着三个金光闪闪的大字——“向阳亭”。
突然，彼丽看到了亭子旁有几株漂亮的菊花，刚要去采下来，妈妈立刻说：“不要采，采了会破坏了环境，别人就再也看不到这美丽的菊花了。
”彼丽想：“妈妈说得很对，我不能随便采花！”于是，彼丽对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！可以原谅我吗？”妈妈说：“孩子，只要你诚心诚意的道歉，我就会原谅你的。
”
她们边说边走在了回家的路上。
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知错就改(看图写话)
【第1篇】
一天，明明走在上学的路上，他一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完，他随手把香蕉皮往地上一扔，就大步向学校走去。
这时，一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上，摔了个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰他说：“小朋友，不哭嘛，要勇敢哦。
”还未走远的明明，知道自己扔的香蕉皮闯了大祸，连忙跑回来，对小弟弟说：“对不起！我再也不会乱扔垃圾了。
”说完连忙把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改就是一个好孩子！”【第2篇】
小明和小丁是一对足球迷，他们不仅爱看足球赛，而且一有空就到空地上踢足球。
有一天，小明和小丁又到空地上踢足球。
小明“咚”地一脚，用力过猛，不小心把球踢到了篱笆外边，正好击中买菜回来的阿姨。
小
丁心里很害怕，他对小明说：“我们快跑吧!”小明说：“我犯了错误。
”他连忙跑过去红着脸对阿姨说：“对不起，阿姨，我不是故意的。
”小丁看见小明这样做，也连忙从大树后面跑出来。
阿姨摸着小明的头说：“以后要小心一点。
”
说完，阿姨转身回家了。
小明发现阿姨背上有个球印，他连忙跑上去帮阿姨拍掉衣服上的灰尘。
阿姨高兴地说：“知错就改就是好孩子。
”。