小学四年级创新作文竞赛试题
2021年四年级下册作文竞赛
2021年四年级下册作文竞赛As a fourth-grade student in 2021, I have been faced with many challenges and opportunities in my academic and personal life. 作为2021年的四年级学生，我在学习和个人生活中面临着许多挑战和机会。
One of the biggest challenges I have encountered is adapting to the new way of learning due to the COVID-19 pandemic. 因为COVID-19大流行，我遇到的最大挑战之一是适应新的学习方式。
Although it has been difficult to navigate online classes and remote learning, I have found ways to stay motivated and engaged in my studies. 尽管在线课程和远程学习很难应对，但我找到了保持动力和投入学习的方法。
Furthermore, I have discovered the importance of time management and self-discipline in order to succeed in this new academic environment. 此外，我发现在这种新的学术环境中成功的重要性是时间管理和自律。
On a personal level, I have also learned valuable life lessons about resilience, adaptability, and the power of human connection during these challenging times. 在个人层面上，在这些困难的时刻，我还学到了有关韧性、适应能力和人际关系的重要性的宝贵生活经验。
16届小四语文《成都实验小学2013-2014学年度下期半期创新作文比赛》
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பைடு நூலகம்
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成都实验小学 2013-2014 学年度下期 四年级创新作文比赛
等级 阅卷人
作文要求
时间：8：40——9:40 考题：春天的-----------春天的世界是丰富和美好的。在你纯真的眼睛里，在你五彩的笔下，有着 怎样的一个春天呢？你可以写你所熟悉的春天，春水，春花,或者发生在春天里 令你难忘的故事。 请写出你眼中所看到的最真实的春天，写出你的所见所历所思 所感，表达最真实最自然的情感。请围绕“春天”这一主题自拟题目，写下你的 感悟吧！ 要求：1.书写工整、卷面美观；2、围绕主题，事例恰当；3、字数在 400 字以上。
四年级下册语文创新考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：（）A. 演绎（yǎn yì）沉浸（chén jìn）拼搏（pīn bó）B. 璀璨（cuǐ càn）翩翩（piān piān）潜伏（qián fú）C. 惊愕（jīng è）蜿蜒（wān yán）拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng）D. 漫步（màn bù）峰回路转（fēng huí huí zhuǎn）挑战（tiǎo zhàn）2. 下列词语书写完全正确的一项是：（）A. 翱翔挑剔摧毁B. 招待梦幻纷飞C. 勤奋勇敢招揽D. 轻松欢快拼搏3. 下列句子中，没有语病的一项是：（）A. 小明每天坚持锻炼身体，使他的身体变得更加强壮。
B. 这个故事告诉我们，只有团结一致，才能战胜困难。
C. 她把那本书读了一遍又一遍，直到把书中的内容都记住了。
D. 小红学习成绩优秀，受到了老师和同学们的一致好评。
4. 下列句子中，用词不当的一项是：（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 那位老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。
C. 她跳舞跳得非常优美，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
D. 他做事总是拖拖拉拉，让人很不舒服。
5. 下列句子中，成语使用正确的一项是：（）A. 他用尽了浑身解数，终于完成了任务。
B. 那个城市高楼林立，车水马龙，非常繁华。
C. 她做事总是三心二意，无法专心致志。
D. 他勤奋努力，终于取得了优异的成绩。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
小明是一个热爱学习的好孩子。
他每天放学回家后，都会先完成作业，然后阅读课外书籍。
他的房间里摆满了各种各样的书籍，有童话故事、科普读物、历史传记等。
一天，小明在书店里看到了一本关于科学实验的书籍，他非常喜欢。
人教版三、四年级作文竞赛试题
班级：姓名：题目：我们的校园
同学们，自我们的校园改造新建以来，面貌发生了很大的变化。
请你选取最能代表学校特色和给你印象最深的地方来描绘一下我们的校园！字数不限。
温馨提示：
1、调动你平日丰富的语言积累，恰当使用比喻、拟人等修辞方法。
2、要按一定的的顺序写，详略得当。
还可以以小导游的身份来写参观校园导游词。
3、合理联想。
如：看到秋天的花草树木，可以联想春天是什么样的。
看到静
态的树叶，我们可以联想微风吹来或雨后的景象有什么变化。
四年级作文竞赛范文
一、四年级作文竞赛题目二十个首先，要激好和培养学生写作的兴趣.1、从思想上，彻底消除学生对作文的神秘感，扭转作文是件非同一般的事情的错误倾向.让学生明白作文不是靠近堆沏华丽的词汇藻，也不是搜集或编造重大的或离奇的故事.作文不过是用笔来说话，用明折晓畅的语言写自己熟悉的事情和真实的思想感情.2、用成就动机和趋雀动机激发学生的写作兴趣.成就动机是指一个人力求实现有价值的目标，以便获得新的发展或地侠或赞扬的一种内在推动力量.成就动机越强的学生，其学习的自觉性、主动性和坚持性就震越强，就越能乐学.对于绝大多数人生观、世界观尚未成熟或刚刚孕育阶段的青少年而主常表现为趋誉动机，即学生为赢得外界赞赏，获得一定荣誉和身份，指向外来报偿的一种学习动力.根据这一理论，我们在作文教学中尽量为学生提供成功的机会.比如，开展优秀作品展，建立写作之窗等活动，使好的作文或作文有进步的同学都有展示自己的机会，使他们尝到成功的喜悦 .但趋誉动机支配下的学习行为，大凡只停留于热情、冲动的水准上，其波动性和他约性也是不言而喻的，所以我们在教学活动中应妥善利用，正确引导.其次，要明确各年级作文教学的具体目标和要求.学生认识事物能力和语言表达能力的提高有一个发展过程.作文教学应循序渐进，进行扎扎实实地训练.1、低年级着重训练连词造句的能力.这一阶段，不要求学生写出的句子有多么好、多么优美，只要求通顺就可以了.具体方法不是传授词法和句法，而是训练学生语感，让学生写完一句话后，先读一读，自己听一听或同学之间互相听，看句子通不通，不通就把它改掉.具体写的内容，可以是按教师所给的词造句，也可以是教师让学生根据某一具体事特的某一点写一句或几句话.2、中年级着重训练连名成段的能力.这是在低年级连词造名训练基础上的发展和提高.刚开始教师可以针对某一事物提出几个连续的问题，让学生根据每一问题答一句话，连贯成一段话.这样与直接让学生写一段话比较，学生不会觉得太突然.经过这样一个过渡后，学生觉得写一段话不是很难，练起来也就顺手多了.但是脱离老师给出的问题，学生自己写一段话，叙述顺序就可能不太恰当.我是这样纠下的，首先写完一段话后，让学生自己读一读，句与句之间是否连得起来，连不起来的，调整名子顺序，再读，再调整，直到自己认为通顺了为止，然后同学之间互读互改，通过这种方法也培养了学生的语感.3、高年级着笪训练连段成篇的能力.小学阶段的作文教学是个有机的整体.每一年段的教学都是这个整体的组成部分.作文教学，既要立足本年段，又要心中有全局，这样才能明确目标，年段为全局服务，使学生作文能力扎扎实实地逐步提高.最后，多给以学生创造实践机会.学生在日常生活中虽有很多可写的东西，但由于生活空间的局限性，选材内容往往局限于某几个方面.这就要求我我们为学生参加学习实践、社会实践创造广阔的天地，让他们在实践中积累材料，开阔视野，有更多的、更新鲜的东西去写.总之，培养学生的写作能力，不外科乎是在让学生愿写、有东西可写、懂得怎么写这几方面下手.解决了这几个问题，学生的写作能力也就初步形成了.二、精彩的拔河比赛作文（4年级）拔河比赛星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令. 哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉.有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠.好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着.由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了.我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着.绳子上的红带子又移向了他们那边.眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边.“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了.谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了. 第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌. 拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们爽快地答应了.我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局.不过，他们赢的这一局不光彩. 我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格.同学们，你们说呢？。
适合小学四年级的作文竞赛的题目
适合小学四年级的作文竞赛的题目“叮铃铃......”上课铃响了，同学们像小鸟一样“飞”进了教室。
这节课可不是一般的课，而是我们期待已久的班级活动课！老师笑容满面地走进教室，神秘兮兮地说：“今天咱们来玩一个特别有趣的游戏——‘盲人’画画。
” 同学们一听，立刻来了精神，教室里像炸开了锅一样，大家七嘴八舌地讨论起来。
“盲人画画？这可怎么画呀？”同桌小明瞪着大眼睛，满脸疑惑地问我。
我心里也直犯嘀咕：“看不见，能画好吗？”老师先宣布了游戏规则：“请一位同学蒙上眼睛，在黑板上画画，其他同学不能出声提示。
画完后，大家来猜猜画的是什么。
”同学们纷纷举手，都想第一个尝试。
老师点了小红的名字，只见小红兴高采烈地走上讲台，老师用一块手帕把她的眼睛严严实实地蒙了起来。
小红摸索着走到黑板前，接过老师递过来的粉笔，犹豫了一下，便开始画了起来。
她先画了一个大大的圆圈，然后在圆圈里画了两个小圆圈，接着又在圆圈外面画了几条线。
画完后，她停了下来，歪着头想了想，又添了几笔。
“哈哈哈......”教室里爆发出一阵笑声。
小红被笑得不知所措，连忙摘下手帕，一看自己的“杰作”，也忍不住笑了起来。
原来她画的是一个“怪物”，大大的脑袋，小小的眼睛，还有一张歪歪扭扭的嘴巴。
接下来，老师又请了几位同学上去画，他们有的画了一朵“四不像”的花，有的画了一个“变形”的房子，还有的画了一个“奇形怪状”的水果......每一幅画都让大家笑得前仰后合。
终于轮到我了，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只小兔子似的。
我被蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不见，只能凭着感觉画。
我先画了一个三角形，当作房子的屋顶，然后画了一个长方形，当作房子的墙壁。
可是，我怎么也画不好窗户和门，不是画歪了，就是画大了。
最后，我在房子的旁边画了一棵树，可这棵树看起来就像一个被风吹倒的扫帚。
当我摘下手帕，看到自己画的画时，也忍不住笑了起来。
同学们更是笑得眼泪都出来了，有的同学甚至笑得直拍桌子。
创新杯作文大赛试题小学生
创新杯作文大赛试题小学生
《记一次有趣的发现》
哎呀呀，说到创新杯作文大赛试题小学生，我就想起了我小时候的一件超级有趣的事儿。
那时候我还在上小学呢，有一天我在花园里瞎转悠，就看到一只小猫咪在那懒洋洋地晒太阳。
嘿，你说巧不巧，我突然就特别好奇这小猫咪的眼睛咋那么奇怪呀，白天看好像没啥特别的，可晚上好像会发光呢！于是呀，我就开始蹲在那盯着小猫咪看，一直看，也不知道看了多久，小猫咪都被我看得不耐烦了，还冲我“喵”了一声。
我呢，还是不甘心，就想着我一定要搞清楚这是咋回事。
我回家就开始翻书找答案，翻了一本又一本，终于让我给找到了。
原来小猫咪的眼睛里有一种特殊的物质，所以晚上在黑暗的地方就能发光呀！哇塞，我当时可兴奋了，觉得自己好像发现了一个大秘密似的。
你看，这就是我这个小学生的一次特别的观察和体验，是不是很有意思呀。
所以呀，对于我们小学生来说，生活中到处都有值得我们去探索和发现
的东西呢，就像创新杯作文大赛试题也能给我们带来很多新奇的想法呀！哈哈！。
创新作文大赛题目2024
创新作文大赛题目2024
阳光真的挺美的，洒在那些老街道上，看得人心里都暖洋洋的。
你看那些墙啊，都斑驳了，感觉它们好像在跟你讲过去的故事一样。
街角的老树，真的够老了，但叶子还是那么绿，就是多了点岁月的
痕迹。
我停下脚步看了看，觉得这里好熟悉，又有点想过去的事，
但也对未来充满期待。
音乐这东西，真的是心灵的鸡汤。
一听到琴声，我就感觉整个
人都飘了，好像去了另一个世界。
那个世界里啥都没有，就是音乐，纯粹的音乐。
每次音乐变化，都像是在我心里走了一圈，给我带来
了好多不同的感觉。
生命啊，真是充满了可能性。
晚上一个人坐在海边看星星，那感觉真的太棒了。
望着海浪一
波一波地来，心里啥都不想，就觉得很舒服。
海风一吹，整个人都
清爽了，心里的烦恼也没了。
我闭上眼睛，听那海浪声，感觉自己
好像也成了大自然的一部分，跟这宇宙都连上了。
这城市啊，霓虹灯闪啊闪的，看起来好繁华。
但你知道吗，这
繁华背后，其实有很多故事是我们不知道的。
我走在人群里，就想
找那么一点特别的颜色，属于我自己的颜色。
四年级作文竞赛试卷题目精选
四年级作文竞赛试卷题目精选第1篇：四年级作文竞赛试卷题目精选四年级作文比赛题目篇一竞赛要求：1、竞赛时间为60分钟。
2、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面整洁。
3、本次竞赛作文满分100分。
4、请从以下两题中任选一题作为题目按要求进行写作。
二、作文题目1：美丽的在我们周围，随处都可以看见许多漂亮的景物，如我们生活的小区、学校的校园、公园、广场等，这些景物特点鲜明，深受人们的赞赏。
请选择一个你最熟悉的景点写下来，要写出景物的特点，做到内容具体，语句通顺，要写出自己对这一景点的喜爱之情。
字数在350字左右。
题目2：同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。
如第一次打电话：第一次干家务......请你以《第一次》为题，写一篇短文。
注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲四年级作文比赛题目篇二1、题目：老师，我想对你说提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、学做人，老师是我们的好朋友。
你有什么心里想对老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦恼？??想一想，说下来。
2、题目：我的提示：和我们朝夕相处的人中，有关心疼爱我们的亲人，有和蔼可亲的老师，有友好的小伙伴，还有叔叔、阿姨??这次口头作文就说说他们吧，注意：通过具体事例说出人物的特点。
3、题目：我最喜爱的一种小动物提示：你心中一定有自己喜欢的小动物吧！想一想，说下来，注意说清动物的特点和生活习*。
4、题目：一次难忘的。
提示：这学期，你一定参加过了不少集体活动吧？你最感兴趣的是哪一项，请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。
5、题目：童年趣事提示：每个人都有自己的童年，童年一定有很多有趣的事吧？想一想，说下来。
要把经过说清楚，说具体。
6、题目：我最喜欢的一个故事提示：小朋友，你一定读过不少故事吧！其中你最喜欢的是哪一个呢？它带给你什么样的启示呢？想一想说下来。
7、题目：一件的事提示：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福??也有烦恼、悔恨、忧伤??写一件事，表达你成长过程中的某些感受。
小学四年级上册语文写作能力竞赛试题
小学四年级上册语文写作能力竞赛试题
一、词语运用。
（20分）
1. 选择一组词语，用不少于五个组成一个完整的短文。
(10分) 词语：树叶、小草、春天、生长、清风
2. 选用所给词语的适当形式填空。
(10分)
我爱___，因为它们给人们带来___。
云朵像___，像___，我喜欢___他们，它们给我带来___。
二、看图写话。
（20分）
请以“春天的树木”为题，写一篇不少于五个句子的小短文。
三、书写。
（20分）
请抄写下列诗句，注意书写格式及书写规范。
人怕岗哨夜长觉，雁还天地雪霜秋。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
四、应用文。
（20分）
假如你是王华，请根据以下提示写一张明信片，向笔友李明介绍北京雕塑公园的情况。
1. 北京雕塑公园坐落在海淀区，由大量名人名作的雕塑组成。
2. 进园后，首先映入眼帘的是一尊高大的水仙花雕塑，它栩栩如生。
3. 在园中散步，可以看见许多栩栩如生的人物雕塑，它们执行着各种不同的动作，好像活起来了一样。
4. 园内还有些奇形怪状的雕塑，它们是88年北京国际雕塑展览上的作品，引人注目。
5. 总之，北京雕塑公园是一个供人们欣赏名人名作的好地方。
五、同步造句。
（20分）
请选择以下12个词语，分别写出包含这些词语的完整句子，
注意语法和意义合理。
木制、水龙头、洗手间、门把手、工具、螺丝刀、橙子、春天、风筝、梅花、下雨、南方
六、情景作文。
（20分）
请以“开学第一课”为题，写一篇不少于五个句子的小短文。
创新作文大赛复赛题目
创新作文大赛复赛题目在未来的世界里，科技已经取得了巨大的进步，人们的生活发生了翻天覆地的变化。
在这个充满未知的世界里，人们将面临着前所未有的挑战和机遇。
未来的世界会是怎样的呢？让我们一起来探索未来的世界。
首先，未来的世界将是一个高度智能化的世界。
随着人工智能技术的不断发展，各种智能设备将成为人们生活的重要组成部分。
智能家居系统将会普及到每一个家庭，人们可以通过语音或手势控制家里的一切，实现智能化管理。
同时，无人驾驶技术的成熟将彻底改变交通方式，人们可以自由地享受出行的便利。
其次，未来的世界将是一个绿色环保的世界。
随着全球变暖问题的日益严重，人们开始意识到保护环境的重要性。
在未来的世界里，可再生能源将会得到更广泛的应用，太阳能、风能等清洁能源将成为主流。
同时，人们也将更加注重垃圾分类和资源循环利用，努力实现零废弃的目标。
未来的城市将是绿色的，空气清新、环境优美。
再次，未来的世界将是一个多元化的世界。
随着全球化进程的不断加速，人们之间的联系将变得更加紧密。
不同国家、不同文化之间的交流将更加频繁，人们将更加包容和开放。
同时，随着生活水平的提高，人们将有更多的时间和精力去追求自己的兴趣爱好，文化艺术将得到更好的发展。
最后，未来的世界将是一个充满希望和挑战的世界。
科技的进步将为人们带来更多的便利和快乐，但同时也会带来一些新的问题和挑战。
人们需要不断学习和适应新的技术，保持对未来的敏锐感知，才能把握住未来的机遇。
总的来说，未来的世界将是一个充满希望和挑战的世界。
我们需要保持对未来的乐观态度，不断学习和进步，才能迎接未来的挑战。
让我们共同努力，创造一个更加美好的未来世界。
小学作文竞赛题目
小学作文竞赛题目
我的梦想。
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。
我一直对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的领域，希望能够为人类的发展做出一些贡献。
首先，我知道成为一名科学家是需要付出很多努力的。
我要努力学习各种科学知识，包括物理、化学、生物等等。
我要努力提高自己的科学素养，培养自己的观察力和思考能力。
我还要不断地进行科学实验，提高自己的动手能力和实践能力。
其次，我知道成为一名科学家也需要具备一定的创新能力。
我要不断地思考，提出新的科学问题，寻找新的科学方法，解决新的科学难题。
我要善于观察生活，发现生活中的科学现象，从中获得灵感，开展科学研究。
最后，我知道成为一名科学家还需要具备坚韧不拔的毅力。
科学研究是一个漫长而艰难的过程，需要经历很多的失败和挫折。
但我相信只要我坚持不懈，克服困难，最终一定能够取得成功。
为了实现我的梦想，我要努力学习，提高自己的科学素养；我要培养自己的创新能力，不断进行科学探索；我要具备坚韧不拔的毅力，克服困难，追求科学的真理。
我相信只要我不断努力，我的梦想一定会实现的。
我相信，只要我努力学习，不断进取，我的梦想一定会实现。
我要成为一名科学家，为人类的发展做出贡献，让世界变得更加美好！。
小学四年级语文创新能力竞赛试题
小学四年级语文创新能力竞赛试题小学四年级语文竞赛试题⒈把下面的两行字（或部首）合成七个字，并排成一首古诗。
至雨小更寺肖石青⒉给下面的字加之偏旁，共同组成新字，再组词。
又（）（）奇（）（）由（）（）车（）（）⒊根据意思组成带“然”字的成语。
毫不犹豫用（）然非常明显用（）然预料之中用（）然出乎意料用（）然⒋照样子，在横线陈民上则表示颜色、形状的词，形成词语。
（翠）竹（）松（）花（）山（）云（）柏（）叶（）天（）霞）塔⒌想一想下面两组词在结构上存有什么特点，再照曝光样子写下几个（至少三个）⑴：三年两载一来二去七嘴八舌⑵奇花异草狂风暴雨雄伟壮丽⒍按要求写出有关词语。
⑴则表示“跑”的词语存有：（）（）（）（）⑶则表示“看看”的词语存有：（）（）（）（）⑵则表示“拎”的词语存有：（）（）（）（）⑷则表示“说道”的词语存有：（）（）（）（）⒎写出不同的汉字再组词。
斯（）德（）si（）de（）（）（）⒏把下面句子补充完整：⑴不识庐山真面目，。
⑵路遥知马力，。
⑶一年之计在于春，一日。
⑷精诚所至，。
⒐修正病句。
⑴长江、黄河、珠江是我国的三大河流之一。
⑵《中国少年报》和《小学生读取》这两种报纸都讨厌。
⒑在空格里填入适度的字，并使每一民不聊生都沦为一个成语。
怒动1张谈山舞论海11我们念了许多古诗，恳请写下两首送行亲朋好友的古诗。
12请写出自己喜欢的：名言名句：环境标语：歇后语：交通警示语：13恳请写下自己读过的课外书的题目及主要人物：（至少6篇）14、、夏天至了，看见满地的荷花，我不禁想到___________写下的《晓出天量慈寺送来林子方》，恳请口诀后两行：___________________，___________________。
(4’)15、、看到满山翠竹，我们又不禁吟诵起清代郑燮写的《____________》，你能默写前两行吗？___________________，___________________。
四年作文竞赛试题
以上。
！
四年作文竞赛试题
项目
积累运用
妙笔生花
总分
等级
一：积累运用（20分）
歌词是浓缩的语言，有很强的美感，读起来，朗朗上口，易读易记，可以
成为写作中的源头活水。在文章中准确地运用到歌词，能增强作文的表达力。
请写一段话，引用自己所积累的歌词，让自己的写话虽短、韵味悠长。
二、妙笔生花：（80分）
在你成长的过程中,有喜悦、快乐、幸福、……也有烦恼、悔恨和忧伤，写一件事，表达你成长过程中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ某种感受，题
创新作文大赛决赛题目
创新作文大赛决赛题目范文：未来的世界，是一个充满机遇和挑战的世界。
在这个世界中，科技发展迅速，人们的生活方式和工作方式都发生了巨大的变化。
未来的世界将是一个充满希望和可能性的世界，但同时也面临着许多新的问题和挑战。
首先，未来的世界将是一个数字化和智能化的世界。
随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，人们的生活将变得更加便利和高效。
智能家居、智能交通、智能医疗等将成为未来生活的主要特点。
人们可以通过智能设备实现家居自动化、无人驾驶、远程医疗等功能，极大地提高了生活质量和工作效率。
其次，未来的世界将是一个全球化和多元化的世界。
随着全球化进程的加速和信息技术的发展，人们之间的距离变得越来越近，不同文化之间的交流和融合也变得更加频繁。
在这样的背景下，人们需要具备更广泛的知识和技能，能够适应不同文化和环境，具有跨文化交流和合作的能力。
然而，未来的世界也面临着许多新的挑战和问题。
首先是环境问题。
随着工业化和城市化的加速，环境污染、资源匮乏等问题日益突出。
人们需要寻找新的可持续发展模式，保护地球的生态环境，实现经济增长和环境保护的双赢。
其次是社会问题。
随着科技的发展和生活水平的提高，社会分化、贫富差距等问题也日益突出。
人们需要建立更加公平和包容的社会制度，实现资源的合理分配和社会的和谐发展。
为了迎接未来的世界，我们需要不断学习和提高自己的综合素质。
首先是学习新知识和新技能，适应未来社会的发展需求。
其次是培养创新精神和实践能力，能够不断创造新的价值和解决新的问题。
最后是注重个人素质和社会责任，具有良好的道德品质和社会公德，为未来社会的发展做出应有的贡献。
未来的世界充满希望和挑战，我们需要不断努力和创新，为实现美好的未来而奋斗。
相信通过我们的努力，未来的世界一定会更加美好！。
2024年创新作文大赛题目
2024年创新作文大赛题目
听说这次创新作文大赛来了，嘿嘿，我得去凑凑热闹！创新这
个词，对我来说，就是放飞自我，想怎么写就怎么写，想怎么表达
就怎么表达。
哎呀，你看看这大街上，每个人都忙忙碌碌的，但又有谁停下
来想过，我们这样忙碌是为了啥呢？创新，不就是为了让我们活得
更自在，更快乐吗？就像那突然冒出来的共享单车，一下子解决了
我们出行的大问题，这就是创新的力量啊！
记得小时候，老师总说“书中自有黄金屋”，那时候我就在想，黄金屋到底是个啥样呢？现在想想，创新就是那把钥匙，能打开那
扇通往黄金屋的门。
创新不只是高科技，更是我们日常生活中的点
点滴滴，比如那个能自动搅拌的咖啡杯，简直就是懒人的福音啊！
创新作文大赛，我来了！这次，我要用我的笔，写出我心里的
那个世界，那个充满无限可能、充满希望和梦想的世界。
不管结果
如何，至少我尝试了，我创新了，这就足够了！。
小学作文竞赛试题
小学作文竞赛试题
《小学作文竞赛试题》
哎呀呀，一说起小学作文竞赛试题呀，我就想起我小学时候参加过的一次比赛呢。
那次竞赛的时候，老师一发下试题纸，我就瞪大眼睛瞅啊瞅。
那上面的题目可真是五花八门的，有让写小动物的，有让写一个有趣的游戏的，还有让写和家人一起做的事情。
我一下子就懵圈了，心里直犯嘀咕：“哎呀，这么多题目，选哪个好呢？”我着急得就像热锅上的蚂蚁似的。
我瞅瞅左边的同学，他正咬着笔头思考呢；我又瞅瞅右边的同学，她好像已经胸有成竹开始动笔了。
我更慌了，脑子一片空白。
就在我不知所措的时候，我突然想起了我和爸爸妈妈一起去公园放风筝的事儿。
那一天呀，阳光特别好，照在身上暖洋洋的。
我们来到公园的大草地上，我拿着漂亮的风筝线，爸爸帮我举着风筝。
“跑！”爸爸一声令下，我就拼命地往前跑，边跑还边回头看风筝飞起来没有。
哎呀，一开始风筝老是掉下来，可把我急坏了。
后来在爸爸的指导下，风筝终于晃晃悠悠地飞起来啦！
我高兴得又蹦又跳，喊着：“飞起来啦，飞起来啦！”那个高兴劲儿啊，别提了！
我就决定写这个啦！我回忆着当时的细节，一笔一划地写起来，写着写着我都好像又回到了那个快乐的时刻。
等我写完交卷的时候，心里别提有多踏实了。
现在回想起来，那次小学作文竞赛试题可真是让我印象深刻呀，它让我学会了从生活中去寻找灵感呢！哈哈！。
创新作文大赛决赛各届题目
创新作文大赛决赛各届题目
《闲话创新作文大赛决赛题目》
嘿呀，要说这创新作文大赛决赛的各届题目，那可真是五花八门，啥样的都有啊！
我记得有一次啊，我看到了一道题目，那题目真叫一个稀奇古怪，让我一下子就懵圈了。
就好像你走在路上，突然冒出个外星人跟你打招呼一样。
那题目要求写一个关于会飞的大象的故事，哎呀，我当时就寻思，这大象咋还能飞呢？我的脑子就开始飞速运转。
我就开始想象啊，这只大象长着超级大的翅膀，扇一扇就能飞得老高老高。
然后它在天空中自由自在地飞翔，看到地上的小伙伴们都惊呆了。
它还会调皮地去摘云朵，把云朵当成棉花糖一样吃。
我就在那绞尽脑汁地想啊想，怎么给这会飞的大象安排一场奇妙的冒险。
这就是创新作文大赛题目带给我的独特体验呀，每一届题目都像是一个神秘的盒子，等你去打开，看看里面藏着什么样的惊喜或者奇葩呢！每次想到那些题目，都觉得特别有意思。
总之呢，这些创新作文大赛决赛题目真的是充满了各种稀奇古怪和趣味盎然，让人又爱又恨，哈哈！
以上就是我对创新作文大赛决赛各届题目的一些感受啦，大家是不是也觉得挺有意思的呢？。
垦利县第一实验小学第二届智慧节四年级创新作文竞赛
垦利县第一实验小学第二届智慧节四年级创新作文竞赛班级：姓名：特殊班会不知是谁喊了一声：“各就各位，预备——”顿时，教室里鸦雀无声了。
忽然，教室的门开了，班主任张老师和往常一样面带笑容地走了进来。
她还没有反应过来，就被喷过来的彩带包围了……接龙小提示：班主任老师为什么会被彩带包围了呢？在班会上同学们和班主任之间发生了哪些有趣的故事呢？赶快写下来吧。
（字数在400字左右。
）特殊班会四年级二班袁紫薇不知是谁喊了一声：各就各位，预备，顿时，教室里鸦雀无声了，忽然，教师的门开了，班主任张老师和往常一样面带笑容的走了进来，他还没有反应过来，就被喷过来的彩带包围了。
同学们惊奇的叫道，老师，您怎么没有穿时装呢？难道忘了今天班会是举行时装秀啊，同学们七嘴八舌，议论纷纷，结果老师笑眯眯的说道：“别急，别急嘛，你们瞧！”张老师边说边进入了换装间，眨眼的功夫，老师身上大变样，从一身的西服变成了意见粉色的可爱吊带和一条迷你超短牛仔裙，从一双死板的黑皮鞋变成了一对印有水果图案的新颖凉鞋。
当同学们惊讶的一愣一愣的时候，老师得意的讲解了起来：“这是新型服装，可以两面穿，这样就达到了快速换衣的目的了！”终于，时装秀开始了。
“首先上场的是小甜甜”，主持人用夜莺般的声音宣布道。
小甜甜上场了，台下的掌声和模特甜蜜的微笑仿佛让我们身临其境的到了真正的模特大赛。
小甜甜又来了一个漂亮的转身，同学们惊奇的发现，前面是可爱的粉色，后面是清爽的蓝色，前面是个高傲的公主小妹，后边是个酷酷的假小子。
下面是杨贵妃，往日的杨贵妃，现在成了一个瘦身美女。
一看才知，原来是衣服起了作用。
贵妃讲了一下其中的奥妙，班里的大胖子立刻信心十足。
接下来，是时装新闻发布会。
首先发言的当然是裁判长——张老师了。
她轻轻咳嗽了几声，说道：“今天的比赛，同学们都赛出了风格，赛出了水平。
这是一场集创新与个性于一体的时装会，更是一场童真童趣的特殊班会！”这时，班里只剩下了欢呼！童年——就像个五彩的调色盘，装满了斑斓的色彩，装满了缤纷的诗歌，装满了我们每一个孩子的梦！（指导教师：宋卫秀）特殊班会垦利县第一实验小学四年级二班于胜龙不知谁喊了一声：“各就各位，预备—”顿时，教室里鸦雀无声了。