1.1.2 信用工具与外汇

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1.2信用工具和外汇(原创)

1.2信用工具和外汇(原创)

信用工具和外汇导入新课:教师提问:通过上节课学习,我们理解了货币的本质,知道了货币的职能,并且知道随着商品经济的发展,纸币代替了金属货币执行流通手段等职能,给人们的商品交换带来了便利。

随着科学技术和市场经济的发展,纸币又逐渐被信用工具和电子货币所替代,这些工具怎么使用,有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。

进行新课一、信用工具(板书)教师:在了解这些信用工具之前,我们首先需要明确1个名词的含义1、结算:核算在一定时期的各项经济收支往来情况。

例如:一个企业在月底要对收入和支出进行核算,以监督企业的运行情况,看是否盈利,一个家庭要对家庭的收入和支出进行核算,看是否有结余,这都是结算,教师:在现实生活中用于结算的方式主要有两种2、现金结算、教师:顾名思义,现金结算就是在经济往来活动中采用现金也就是纸币来充当结算的方式,比如:用现金购买商品,支付工人工资,我们给他下个定义。

含义:3、转账结算教师:转账结算是指那些收付双方通过银行转账来完成经济往来活动中的收付行为的结算方式。

比如:刷卡购物,通过银行转账支付工人工资,利用支票偿还欠款等,我们给他下个定义。

含义:教师:在进行转账结算中,常用的信用工具有信用卡、支票、汇票等。

现在有一个问题横在我们面前:现金消费和使用信用卡的刷卡消费有什么不同?请大家阅读探究材料后,回答问题。

生1:现金消费往往会遇到找零、真假币识别和容易出差错的问题,比如我们或者我们的父母都有收到假币的经历。

生2:现金消费需要带大量的现金,携带既不方便,又不安全,《天下无贼》的故事大家不会忘记吧!而刷卡消费既简便、实用,又高效、安全。

师:(小结)现金消费的确存在携带不方便、使用不安全、操作效率低的问题,而刷卡消费比较简便、实用、高效和安全。

师:(进一步提出问题)既然刷卡消费这么好,那么,什么是信用卡?它的优点有哪些?4、信用卡的含义和优点。

含义:广义:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

1.2 信用工具和外汇ppt

1.2   信用工具和外汇ppt

(1)当取款发生吞卡时,可拨打 )当取款发生吞卡时,可拨打ATM 机上载明的银行客户服务电话, 机上载明的银行客户服务电话,询问 吞卡的原因。如果是ATM机出了故障, 机出了故障, 吞卡的原因。如果是 机出了故障 持卡人可在吞卡后3个工作日内,持本 持卡人可在吞卡后3个工作日内, 个工作日内 人有效证件到所属银行网点办理领卡 手续。 手续。
元的一件小饰品,那时的汇率为1 元的一件小饰品,那时的汇率为1欧 =10人民币元 一个月后, 人民币元。 元=10人民币元。一个月后,欧元升 值了5% 此时, 5%。 值了5%。此时,用人民币购买这件饰 小张要比一个月前( 品,小张要比一个月前( ) 多支付人民币0.5 0.5元 A、多支付人民币0.5元 少支付人民币0.5 0.5元 B、少支付人民币0.5元 少支付人民币2.5 2.5元 C、少支付人民币2.5元 多支付人民币2.5 2化 )、
外币 本币 外币 币值 本币 币值 贬值 升值 外汇 汇率 升高 跌落 本币 汇率 跌落 升高
不变 更多 升值 不变 更少 贬值
保持人民币币值稳定的积 极意义: 极意义:
对内保持物价总水平稳定, 对内保持物价总水平稳定,对 保持物价总水平稳定 保持人民币汇率稳定, 人民生 外保持人民币汇率稳定,对人民生 活安定、国民经济持续快速发展 持续快速发展, 活安定、国民经济持续快速发展, 对世界金融的稳定、经济的发展, 对世界金融的稳定、经济的发展, 具有重要意义。 具有重要意义。
信用卡之所以能够迅速普及, 2、信用卡之所以能够迅速普及,是因 为信用卡( 为信用卡( ) ①是一般等价物 ②简化收款手续 ③能够方便购物消费 ④可以增强消费安全 A ①②③ B②③④ C ①③④ D ①② ④
生活交流: 生活交流:

高中地理-1.2信用工具和外汇课件

高中地理-1.2信用工具和外汇课件
备量越多,说明对外贸易发展越快
补充:区分汇率与币值的关系(重点,理解判断)
外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率
不变 更多
升值
贬值
升高
下降
不变 更少
贬值
升值
下降
升高
备注: 1,外汇升值,则本币贬值,外汇汇率升高,本币汇率下降 (提示:外汇币值与外汇汇率对应,本币币值与本币汇率对应)
补充:关于外汇,汇率,外汇储备的理解
根据上面的表格回答:1.人民币对美元汇率是上升还是跌落?这 意味着人民币是升值还是贬值?
答:人民币兑美元汇率上升,人民币币值升
练习
随堂练:
1、(高考题)上图(人民币元/100美元)表明
①A点到B点表示人民币升值趋势
②B点到C点表示人民币升值趋势
③A点到B点表示美元的汇率跌落
④B点到C点表示美元的汇率跌落
4、天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生,被誉为民族艺术
的奇葩,深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口
价格上涨5%,其他条件不变,美元贬值后该商品以美元标价
应————
A.上涨不足5% C.下降不足5%
B.上涨5%以上 D.下降5%以上
B
1、外汇包括外币,但不等同于外币,还包括外币有价证券,外币的 支付凭证等
2、汇率变动的影响: 如:外汇贬值,本币升值时:(重点理解) ①出口减少,进口扩大 ②外商来华投资成本增加 ③本国产品在
国 际市场的竞争力下降 ④有利于中国公民到国外旅游 ⑤本国的外汇储备缩水,用外汇偿还外债能力减低
总之:本币升值,弊大于利
第二框
信用工具和外汇
一,信用工具
结算方式:现金结算 转账结算
1,信用卡:具有消费,转账结算,存取现金,信用贷款

1.1.2信用工具和外汇

1.1.2信用工具和外汇
1
运输和携带过 程中不方便
2 被盗
3 结算不便
4 ... ...
教学目标
01
了解经济往来中常用的结算方式和结算工具; 了解信用卡的功能、作用及优点
02
了解外汇、汇率的含义; 学会判断汇率的变动情况
03 理解汇率变动的影响保持人民币币值基 本稳定的意义。
自主预习一
阅读课本P8-9页,完成导学案自主学习的第一部 分,完成的大声诵读
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客 户发行的一种信用凭证。
信用卡功能
取款 存款 查询 功能 贷款
结算 消费
信用卡作为一个便捷的支付工具 ,已经为越来越多的人们所接受 和喜爱。信用卡最明显的作用就 是透支消费。 但近年来,信用卡恶意透支的案 件不断增加。专家认为,持卡人 如出现恶意透支行为,不仅要偿 清欠款,有的还须偿还利息,个 人的信誉也会有所损失。
A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于 中国商品出口美国
B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于 中国进口美国商品
C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于 中国企业在美国投资
D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于 中国企业在美国投资
课堂小结
信 用
信 用 卡
我们在使用信用卡的过程中,一定要注意还 款期限,还要考虑自己实际的还款能力,避 免自己的信用受影响。不要做卡奴,要学会 使用有度,理性消费。 【特别提醒】一旦产生失信记录,就是终身 污点。
支票
含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融
机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的 票据。
01| 信用卡与支票
(一)两种常用的结算方式

《经济生活》第一单元第一课第二框:信用工具和外汇

《经济生活》第一单元第一课第二框:信用工具和外汇

4、外汇和汇率
☆保持人民币币值稳定的含义及意义: 人民币币值稳定,表现为对内保持物价总水平稳定,对外 保持人民币汇率稳定。 保持人民币币值的稳定,对人民生活安定、国民经济持续快 速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 (多选)近来,有些外国经济学家和政府决策者呼吁 即时检验 中国对人民币重新估值,力压人民币升值。假设人民 币升值,则意味着 A、每100单位外币可以兑换更多的人民币 B、外币对人民币的汇率下降 C、外币对人民币的汇率上升 D、同样多的人民币可以兑换更多的外币
练习检测
5、(多项)判断经济生活中是否出现通货膨胀,主要是 看: A.纸币发行量是否过多 B.物价是否持续攀升 C.社会上是否出现抢购风 D.商品的价值量是否变大
BD
知识拓展
课堂小结:
信 用 工 具
现金结算 结算方式 转帐结算
信用卡
信用工具 支票 转帐支票 现金支票
信 用 工 具 和 外 汇
外汇的含义
外汇 汇率的含义
保持人民币币值稳定的意义
练习检测
Biblioteka 1、下列有关银行信用卡的叙述中,不正确的是: A、信用卡是经济往来结算中经常使用的信用工具之一 B、信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用 凭证 C、信用卡是银行发给储户的一种代替现款的消费凭证 D、信用卡是银行已载客户资信和经济状况的信息卡
练习检测

以美国为首的西方国家企图迫使人民币升值。据此回答2~3题。 2、人民币如果升值: ①我国外汇汇率就会降低 ③我国进口就会扩大 ②我国出口将会扩大 ④100元人民币可以兑换更少的外币
A、①②

B、②③
C、①③
D、②④
3、(多项)我国政府将继续保持人民币汇率的基本稳定,这样 做:

1.2信用工具和外汇 课件(梁山一中)

1.2信用工具和外汇 课件(梁山一中)

(二)外汇
1、什么是外汇? 外汇是用外币表示的用于国际 间结算的支付手段。 2、什么是汇率?
汇率又称汇价,是两种货币之间的 兑换比例。
2005年7月21日,中国开始实行以市场供求为基础、参考 一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇 率不再盯住单一美元,形成更富弹性的人民币汇率机制。 原来:100美元=820元人民币
1、小张拿到的这张票据是什么? 现金支票 2、如何把这张票兑换成现金? 拿这张支票可到支票开户银行领到现金 ( 一要妥善保管,不得折叠;
3 ) 注 意 :
二要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确; 三要在支票的有效期内,到银行支取现金; 四是支票如被退回,应尽快向出票单位索换; 五是不得将它作为转帐支票使用,也不能直接用它购物。
不变 更少
3、汇率变化对经济的影响
(汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面)
当人民币升值时:
出口商品的价格就提高,进口商品价格相应降低, 这会导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不 利影响。同时,由于货币升值带来出口困难,导致 国内生产下降,失业增加,加剧国内矛盾。 当人民币贬值时: 就有利于本国产品的出口,有利于吸引外资,有利 于本国企业走出去。但也会引起进口的减少,国内 物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。
2、信用卡之所以能够迅速普及,是 因为信用卡( )
①是一般等价物 ②简化收款手续 ③能够方便购物消费 ④可以增强消费安全 A ①②③ B②③④ C ①③④ D ①②④
3.支票 ①含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票 人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定 金额给受款人或者持票人的票据。
(2)支票的种,收款单位凭
此票到银行把这笔钱转入自己的帐 户。一般用于同城结算。)

1.1.2信用工具和外汇

1.1.2信用工具和外汇

退税
抵达西欧了,我的消费属于什么结算方式?
在罗马花2欧买了冰激凌
在瑞士刷了523欧
现金结算
转账结算
凯旋门前谈感受
走出国门 增长阅历 读万卷书 行万里路
旅游归来学校怎么向旅行社支付费用?
支票是活期存款的支 付凭证,是出票人委 托银行等金融机构见 票时无条件支付一定 金额给受款人或者持 票人的票据。 现金支票 转账支票
狭义信用卡(信用贷款贷记卡) 银行卡 信用卡 电话卡 (广义) 消费卡 转帐卡 借记卡 专用卡 储蓄卡
透支
校园卡
刷卡消费有什么好处?
功能强大:存款、取款、消费 转账、查询、贷款
方便、安全、便利 使用信用卡需要注意什么问题? 考虑偿还能力 注重个人信用
我们在国外怎么用信用卡?
6月3日 675.09 6月4日 673.78 6月5日 672.50 6月6日 671.81 6月7日 671.72
欧元 100(5月) 100(6月) 人民币 825.22 796.64
人民币汇率升高
外币汇率跌落
你发现窍门了吗?
同币同向
外汇 外币 含义 用外币表示的国际结算支付手段 外国的货币 内容 有价证券、支付凭证、外币 联系 外币(能够自由兑换)属于外汇 欧元纸币最小面值5欧,我们怎么给小费?
币种(100) 美元 (USD) 现钞买入价(人民币元) 628.35
铸币、纸币
欧元 (EUR)
770.58
为什么不能给人民币呢?
人民币不能自由兑换
人民币升值好吗?怎么好?都好吗?
人民币价格为8元的玩具:
如100欧元=800元人民币时玩具的欧元价格为1欧元;
如100欧元=650元人民币时玩具的欧元价格为⒈23欧元

高中政治 第一单元1-1-2信用工具和外汇课件 新人教版必修1

高中政治 第一单元1-1-2信用工具和外汇课件 新人教版必修1

于推进金融IC卡应用工作的意见》,正式宣布在全国范围内启动
银行卡芯片迁移工作。
在全国范围内启动银行卡芯片迁移工作,目的在于进一步发挥银
行信用卡在现实生活中的作用。那么,银行信用卡在使用的过程 中有哪些功能和优点呢? 提示:使用银行信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为 一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强
②2002至2004年,德国出口到中国的机械设备变得便宜了
③2008至2009年,中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利 ④2008至2009年,法国学生来中国留学需要的费用减少了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
思路点拨
本题考查汇率的有关知识,意在考查考生对基础知识
的理解与应用能力。据图可知,2002至2004年,欧元处于升值的
国产品
解析
此题主要考查学生对外汇汇率变动的有关知识的理解。外
汇汇率升高,意味着单位数量的外币能兑换更多的本币,外币币
值上升,本币币值下降。反之,外汇汇率降低,意味着单位数量
的外币兑换的本币减少,外币币值下降,本币币值上升,A、B两 项错误。一国的货币贬值,意味着该国产品出口时可以有更大的 价格优势,有利于出口,不利于进口,C正确,D观点错误。 答案 C
力。依据信用卡的含义,信用卡的发行与申领者的年龄,是否拥
有房、车及消费观念无必然联系,因此,A、C、D三项均不选。
探究二 外汇
[识记·探究]
1.外汇
含义:是用 外币 表示的用于国际间结算的 支付手段 。
2.汇率 (1)含义:是两种货币之间的 兑换比率 ,又称 汇价 。 (2)汇率的变化:如果用100单位外币可以兑换成 更多 的人民币,说 明外币汇率 升高 ;反之,则说明外币汇率 跌落 。

高中政治 1.2信用工具和外汇课件 新人教版必修1

高中政治 1.2信用工具和外汇课件 新人教版必修1

1.2信用工具和外汇 信用工具和外汇
情境体验一: 情境体验一: 李娜是富阳某服装公司老板。最近一段时 李娜是富阳某服装公司老板。 间工作很累,她想抽空带全家去北京旅游, 间工作很累,她想抽空带全家去北京旅游,放 松一下。在北京国贸商城,她看中一只名牌包, 松一下。在北京国贸商城,她看中一只名牌包, 标价12万元 万元。 标价 万元。 问:(1)这是货币在执行什么职能? :( )这是货币在执行什么职能? (2)她有几种付款方式?你觉得哪种方 )她有几种付款方式? 式最佳?为什么? 式最佳?为什么?
2.支票
• (1)含义:活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机 活期存款的支付凭证 活期存款的支付凭证, 构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据
( 2
现金支票
由付款单位 开出, 开出,收款 人凭票到银 行支取现金。 行支取现金。 付款单位开出支 票后, 票后,收款单位 凭此票到银行把 这笔钱转入自己 的帐户。用于同 的帐户。用于同 城结算。 城结算。
1、什么是商品?什么是货币?货币的本质是什么? 什么是商品?什么是货币?货币的本质是什么?
商品是用于交换的劳动产品。 商品是用于交换的劳动产品。货币是从商品中分离出来固定 充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。
2、货币的职能有哪些? 货币的职能有哪些?
(二)在结算中经常使用的信用工具有哪些呢? 在结算中经常使用的信用工具有哪些呢? ---信用卡、 ---信用卡、支票 信用卡
1.信用卡
• (1)含义:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、 信用卡是具有消费 等部分或全部功能的电子支付卡。 等部分或全部功能的电子支付卡。 电子支付卡

1.2信用工具和外汇(程靓)

1.2信用工具和外汇(程靓)

1.在核算一定时期的各项经济收支往来时, 人们通常使用哪两种结算方式?
2.在结算中经常使用的信 用工具有哪些呢?
3.什么是信用卡?信用卡的优点有哪些?
含义: 信用卡是具有消费、转账结算、 存取现金、信用贷款等部分或全部功能 的电子支付卡。
功 能 和 优 点:
功能 齐全 高效 简单
1.集存款、取款、消费、结算、查询 为一体
便利 安全
2.能减少现金的使用,简化收款手续, 方便购物消费 3.增强消费安全,给持卡人带来诸多 便利
4.信用卡是不是随时随地都可以使用?食堂饭卡 是不是信用卡? 限消费场所 1.持卡人只能在发卡银行指定的 限 消费场所购物和消费 制 2.只能在指定的营业机构存取现 限办理机构 金或转帐。 狭义:银行信用卡是银行对资信状况良好的客户 发行的一种信用凭证。
汇率即汇价,是指两种货币之间的兑换 比率。
汇率变化
如果100单位外币可以换成更多的人 民币,则外汇汇率升高,人民币贬值
如果100单位的人民币换成更多的 外币,则人民币汇率升高,人民币升值
外外升,本币贬;外外降,本币升。
练 习 巩 固
4.(2011重庆卷27)张某有5万美元,他决定将 其中2万美元换成人民币,3万美元换成欧 元,根据表1四家银行提供的当天外汇报价, 张某应选择的银行分别是:
D
二、外 汇
1)外汇:用外币表示的用于国际间结算的支 付手段。 包括外币、外币有价证券(债券、 股票),外币支付凭证(票据、银行存款凭 证)。
★外币与外汇
外币属于外汇的范围,但并非任何一种外 币都是外汇,必须能自由兑换成本币,在 经济往来中被各国普遍地接受和使用。必 须用于国际间结算。
3.汇率的含义:
5.2012年4月25日银行间外汇市场人民币 汇率中间价为:1美元对人民币6.2923元,8 月6日则为1美元对人民币6.3353元。人民币 汇率的这种变化意味着: C A.外汇汇率降低、外币币值上升、人民币 币值下降 B.外汇汇率降低、外币币值上升、人民币 币值上升 C.美元升值,有利于我国商品出口到美国 ,但不利于进口美国产品 D.人民币升值,会带来我国产品出口美国 的竞争力下降,但有利于对美投资

1.2信用工具和外汇课件(人教版必修1)1

1.2信用工具和外汇课件(人教版必修1)1

(视频)
汇率
汇率变化对经济的影响
(汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面)
当人民币升值时: 出口商品的价格就提高,进口商品价格相应降低,这 会导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不利影 响。同时,由于货币升值带来出口困难,导致国内生 产下降,失业增加,加剧国内矛盾。
当人民币贬值时:
就有利于本国产品的出口,有利于吸引外资,有利于 本国企业走出去。但也会引起进口的减少,国内物价 上涨、通货膨胀和资金的外逃。
(3)图表中反映出人民币发生了什么情况?
汇率
原来:100美元=820元人民币
现在1:100美元=830元人民币,说明了什么?
外币?或本币?(升或贬值)外汇汇率(上升或下跌)
现在2:100美元=810元人民币,说明了什么? 外币?或本币(升或贬值),外汇汇率(上升或下跌)
汇率
2005年7月21日,中国开始实行以市场供求为基础、参考一 篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不 再盯住单一美元,形成更富弹性的人民币汇率机制。
(2)意义:
对人民生活安定、国民经济持续快速发展,对世界 金融的稳定、经济发展,具有重要意义
课堂小结:
现金结算 信 用 工 具
结算方式
信 用 工 具 和 外 汇
转帐结算
信用卡 信用工具 支票 转帐支票 现金支票 表示方式
外汇 外汇 汇率
影响
保持人民币币值稳定的意义
功能与优点 集存款、取款、消费、结算、查询 为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,节 省交易费用,方便购物消费,增强消费安全,给 持卡人带来极大的方便。
◆支票
(1)含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融 机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票 人的票据。

1.2 信用工具和外汇

1.2 信用工具和外汇
交流感悟
小组代表展示发言,各小组互相质疑、合作释疑
(问题1、2都能得到很好的小组合作解决)
互动探究一——外汇
依据教材探究活动材料,设问:假期你要去欧洲旅行,能使用人民币购物消费吗?如果不能怎么办?
精讲点拨
点出外汇;明晰外汇与外币的不同,适当拓展汇率变动的知识点。
以日常生活中的感性材料帮助学生理解
互动探究二——保持人民币币值基本稳定
(拓展须酌情把握)
点出保持人民币币值基本稳定的含义与意义
小结
过关练习(见导学案)
布置
作业
识记外汇的含义,保持人民币币值稳定的含义与意义
板书
设计
二、信用工具与外汇
1、信用工具
(1)常用的结算方式
(2)常用的信用工具
2、外汇和汇率
(1)外汇的含义:用外币表示的国际间结算的支付手段
(2)汇率的含义及其变动
课题:1.2信用工具和外汇
教案编号
002
备课人
使用时间
9月15日




【知识目标】
识记经济往来中结算的常用工Fra bibliotek;外汇和汇率的含义。
【能力目标】
教会学生怎样正确使用工具,培养学生从事经济活动的能力。
【情感态度价值观】
确立与现代市场经济相适应的信用理念
教学重点
信用工具与外汇
教学难点
外汇与汇率
教学方法
图片演示法、举例法
教学过程
候课
导入新课
结合自己或身边购物消费的实例,试举有哪些结算工具?
组内展示
Ⅰ.问题设置
1.人们通常使用的结算方式和信用工具分别有哪些?
2.什么是信用卡?有哪些优点?

1.2--信用工具与外汇

1.2--信用工具与外汇
教师提问:大家知道这些工具怎么使用,有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?
这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
(二)进行新课(35分钟)
1、信用工具
教师活动:引导学生阅读教材,同时提出问题:
1、在核算经济往来时,通常使用什么结算方式?
2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具?
3、对使用信用工具有什么感受?
教师活动:出示一张支票(复印单)——这是我们学校为了购置多媒体给三联家电的一张票据,请大家看看,知道是什么?它有什么作用?
教师点拨:总结学生结论,引导学生知道
(3)支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票分为转帐支票和现金支票两种,转帐支票用于同城结算,付款单位开出支票后,收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
学生回答:信用卡、借记卡、灵通卡等
学生活动:一部分学生可能忙着翻书去找;一部分学生可能互相讨论;一部分学生可能预习过教材,大声回答。
学生活动:学生在教师的指导下,自主阅读,积极思考,然后展开讨论,发表见解,回答问题
首都师范大学附属密云中学政治教案总第3页





时间分配
教学内容及教师活动
学生活动
卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡消费更加简便、使用、高效与安全。我们应该学会使用信用卡。(了解常用信用卡的使用)
(4)保持人民币币值稳定的意义
教师点评:影响汇率变动的因素主要有:外汇的供求关系、通货膨胀(或紧缩)率的差异、经济增长率、利率水平、国家货币当局的干预与管制、市场预期、外汇投机活动等。
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信用工具与外汇
大石中学政治组姜游
【授课班级】
高2015级1、3、8、12班
【授课类型】
理论课
【教学目标、要求】
一、知识与技能:①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义
二、过程与方法:初步掌握使用信用卡和支票的实践能力
三、情感、态度与价值观:树立在生活中使用信用工具的意识
【教学重点】
1、信用卡
2、外汇
3、汇率
【教学难点】
1、外汇
2、汇率变动对币值的影响、对经济的影响
【教学方法】
讨论、自主探究、合作探究。

【课时安排】
一课时
【教学过程】。

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