机械设计制造专升本考试大纲
机械设计基础(专升本)考试大纲
《机械设计基础》（专升本）考试大纲适用专业：机械设计制造及其自动化一、课程的性质、地位与任务《机械设计基础》是培养学生机械设计能力的重要的工程技术基础课。
主要考核学生常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法的知识，使学生掌握设计机械必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有设计简单机械装置的能力，具有运用标准、规范、手册及其它有关技术资料的能力掌握传动零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。
使学生初步具有确定机构运动方案分析和设计机构及设计典型机械传动装置和简单机械的能力。
为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础。
二、考核内容（一）绪论机械及其组成，本课程的研究内容、性质和任务和学习方法，机械设计应满足的基本要求及一般程序。
重点：机械的组成，机械、机构、构件和零件的概念。
（二）平面机构的自由度机构组成。
平面机构运动简图的绘制。
平面机构的自由度：机构自由度的概念及计算、机构具有确定运动的条件、计算机构自由度时的注意事项。
重点掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。
（三）平面连杆机构平面连杆机构的基本型式；平面四杆机构的演化；平面四杆机构的工作特性：四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置；平面四杆机构的设计。
重点：压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念，了解死点位置在机械中的应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化，扩展对连杆机构的认识。
（四）凸轮机构凸轮机构的特点和类型；从动件常用运动规律；凸轮的轮廓设计；凸轮机构设计中的几个问题：滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。
重点：图解法设计直动从动件盘形凸轮轮廓；压力角、基圆半径对凸轮机构受力及尺寸的影响，滚子半径与理论廓线最小曲率半径的关系。
（五）齿轮机构齿轮机构的特点、类型；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓：渐开线的形成及其性质；渐开线齿轮各部分的名称及尺寸；渐开线齿轮传动的啮合；渐开线齿轮的切齿原理；根切现象、最少齿数；斜齿圆柱齿轮机构。
机械类专转本专业课考试大纲
对于机械类专业转本专业课的考试大纲，具体内容可能会根据不同学校和学院的要求而有所不同。
以下是一份可能包含的主要考试内容：
1. 数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学课程的基本概念、原理和基本计算方法。
2. 物理学基础：重点考察经典力学、热学、电磁学等物理学的基本概念、定律和应用。
3. 工程力学：包括静力学、动力学和材料力学等力学的基本原理和计算方法。
4. 材料科学与工程：涉及材料的结构与性能、材料加工与改性、材料失效分析等内容。
5. 机械设计基础：主要包括机械元件的设计、机构设计、零件加工工艺等方面的基本知识。
6. 控制工程基础：涉及自动控制理论、传感器与执行器、控制系统设计等内容。
7. 热能与动力工程基础：包括热力学、热工过程、热能转换等方面
的基本知识。
8. 流体力学与传热学基础：涉及流体力学、传热学的基本概念、原理和计算方法。
9. 制造工程基础：包括制造工艺、工装夹具设计、计量与质量控制等内容。
10. 自动化技术基础：主要包括工业自动化技术、机器人技术、计算机集成制造等方面的基本知识。
以上仅为一般情况下机械类专转本专业课的考试大纲，具体内容可能会因学校和学院的不同而有所调整。
建议在准备考试时，查阅相关学校或学院发布的官方考试大纲，以确保准备的内容符合考试要求。
2021年机械制造及其自动化专升本考纲
2021年沈阳理工大学“机械设计制造及其自动化”专业专升本考试大纲考试科目：工程力学、机械设计基础、电路、大体技术考试时间：理论考试：150分钟（包括工程力学、机械设计基础、电路）大体技术考试：60分钟分数分派：总分300分。
其中，工程力学40分，机械设计80分，电路80分，大体技术100分。
第一部份《工程力学》考试大纲一、本课程的大体要求本课程要求学生能够熟练掌握物体系统的受力分析，用静力学平衡方程求解实际问题，对杆件进行强度、刚度和稳定性的一般计算，能对常见组合变形的杆件进行强度计算。
二、考试范围1. 静力学公理和物体的受力分析掌握静力学公理、约束与约束力；熟练掌握物体的受力分析和受力图。
2. 平面简单力系掌握平面汇交力系合成的几何法和平衡的几何条件；掌握平面汇交力系合成的解析法和平衡的解析条件；了解平面力偶系的合成与平衡条件。
4. 平面任意力系掌握平面任意力系的简化、主矢与主矩的计算、力系简化的最终结果；熟练掌握平面任意力系的平衡条件与应用。
5. 摩擦了解摩擦现象，掌握摩擦角的概念，能计算滑动摩擦力并求解具有滑动摩擦的简单问题。
6. 材料力学概述了解材料力学的任务和变形固体的大体假设，了解杆件变形的四种大体形式；了解内力、应力、应变、位移、截面法的概念。
7. 拉伸和紧缩了解轴向拉伸与紧缩的概念和实例；掌握轴向拉伸或紧缩时的内力计算和轴力图的绘制；了解材料轴向拉伸和紧缩时的力学性能；了解失效、安全系数和应力集中的概念；熟练掌握轴向拉压的强度计算；掌握轴向拉压的刚度计算。
8. 剪切和挤压了解剪切和挤压的概念和实例；掌握连接件剪切和挤压的强度计算。
9. 扭转了解扭转变形概念和实例；了解剪切虎克定律和剪应力互等定理；掌握外力偶矩计算；熟练掌握扭矩图及扭转强度计算；掌握扭转刚度条件。
10. 平面图形的几何性质了解静矩、形心、惯性矩、惯性半径、惯性积概念；熟练掌握简单图形惯性矩的计算；掌握平行移轴公式。
机械类专转本专业课考试大纲
机械类专转本专业课考试大纲一、引言随着我国高等教育的发展，越来越多的专科生选择了通过专转本考试进入本科阶段继续深造。
为了帮助广大考生更好地备战机械类专转本专业课考试，本文将对机械类专转本专业课考试大纲进行详细解读。
二、机械类专转本专业课考试大纲概述1.考试性质机械类专转本专业课考试旨在测试考生在数学、物理和机械工程专业课程方面的基本理论、基本知识和基本技能，评价其在本科阶段继续学习的能力。
2.考试目标通过考试，选拔具备以下能力的学生：（1）掌握扎实的数学、物理和机械工程专业基础理论知识；（2）具备较强的分析和解决问题的能力；（3）具备良好的科学素养和创新精神。
3.考试内容考试内容主要包括数学基础课程、物理基础课程和机械工程专业课程。
4.考试形式考试采用闭卷笔试的形式，满分100分，其中数学基础课程、物理基础课程和专业课程各占30%、30%和40%。
三、考试科目及要求1.数学基础课程（1）高等数学：函数、极限、连续、导数、积分、微分方程、多元函数微分学、线性代数等；（2）线性代数：矩阵、行列式、线性方程组、特征值与特征向量、二次型等；（3）概率论与数理统计：概率论基本概念、随机变量、数学期望、方差、协方差、相关系数、数理统计等。
2.物理基础课程（1）力学：静力学、动力学、振动与波、热力学；（2）热学：热力学定律、热力学过程、热力学参数；（3）电磁学：静电场、静磁场、电磁感应、交流电路。
3.机械工程专业课程（1）机械设计：设计原理、设计方法、设计准则、材料选择等；（2）机械制造：制造工艺、机械加工、制造质量控制等；（3）机械原理：机构分析与设计、机械传动、机械系统动力学等；（4）材料力学：应力分析、应变分析、强度理论、疲劳与蠕变等；（5）控制工程：控制系统原理、控制器设计、系统稳定性分析等。
四、考试大纲详解1.数学基础课程大纲（1）高等数学：主要包括函数、极限、连续、导数、积分、微分方程、多元函数微分学、线性代数等内容，要求考生熟练掌握各类数学计算方法和技巧，并能应用于实际问题；（2）线性代数：主要包括矩阵、行列式、线性方程组、特征值与特征向量、二次型等内容，要求考生掌握矩阵运算、线性方程组求解、特征值与特征向量求解等方法；（3）概率论与数理统计：主要包括概率论基本概念、随机变量、数学期望、方差、协方差、相关系数、数理统计等内容，要求考生掌握概率论基本原理和数理统计方法。
专升本机械制造技术基础考试大纲
专升本机械制造技术基础考试大纲一、考试内容：专升本机械制造技术基础考试大纲通常包括以下几个方面的内容：1. 机械工程基础知识，包括机械制图、机械设计基础、机械加工基础等方面的知识。
2. 材料力学，包括静力学、动力学、材料力学等方面的知识。
3. 机械制造工艺学，包括机械加工工艺、焊接工艺、热处理工艺等方面的知识。
4. 数控技术，包括数控加工、数控编程、数控机床操作等方面的知识。
二、考试要求：专升本机械制造技术基础考试大纲一般要求考生具备以下几个方面的能力：1. 掌握机械制造技术基础的理论知识，包括机械工程基础、材料力学、机械制造工艺学等方面的知识。
2. 熟悉机械制造的相关规范和标准，能够正确理解和应用。
3. 具备一定的实际操作能力，能够进行机械制造工艺的实际操作。
4. 具备一定的问题分析和解决能力，能够应对实际工作中的技术问题。
三、考试形式：专升本机械制造技术基础考试一般采用笔试形式，包括选择题、填空题、计算题、简答题等。
考试时间一般为2-3小时，根据考试大纲的要求，考生需要在规定的时间内完成试卷。
四、备考建议：为了顺利通过专升本机械制造技术基础考试，考生可以采取以下几个备考策略：1. 熟悉考试大纲，仔细阅读考试大纲，了解考试内容和要求，明确重点和难点。
2. 系统学习基础知识，根据考试大纲，系统学习机械工程基础知识、材料力学、机械制造工艺学等方面的知识。
3. 多做习题，通过做大量的习题，提高解题能力和应试能力。
可以选择一些相关的教材或者考试辅导资料进行练习。
4. 制定学习计划，根据考试时间和个人情况，制定合理的学习计划，合理安排时间，保证学习的效果。
5. 多实践操作，在学习的过程中，尽量亲自进行机械制造工艺的实践操作，提高实际操作能力。
6. 考前复习，在考试前进行系统的复习，回顾重点知识，做一些模拟试题，增加信心和熟悉考试形式。
以上就是关于专升本机械制造技术基础考试大纲的多角度全面解答。
希望对你有所帮助。
《机械设计基础》专升本考试大纲
《机械设计基础》专升本考试大纲一、考试科目名称：《机械设计基础》二、考试方式：闭卷三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题20分，判断题10分，填空题20分，简答题20分，计算及改错题30分。
五、考试的基本要求《机械设计基础》课程主要考核考生对平面机构的自由度的计算方法；熟练掌握铰链四杆机构的类型判断方法；掌握凸轮机构、螺纹联接、带传动、蜗杆传动、齿轮传动、轮系的特点、工作原理、设计计算方法以及使用场合；掌握滚动轴承的工作原理及应用场合；掌握轴的结构设计方法。
六、考试范围第2章平面机构的运动简图及自由度了解机构的组成，掌握各种平面运动副的一般表示方法，熟练看懂平面机构的运动简图，初步掌握将实际机构绘制成机构运动简图的技能，识别平面机构运动简图中的复合铰链局部自由度和最常见的虚约束，正确使用平面机构自由度的计算公式，弄清机构具有确定运动的条件。
第3章平面连杆机构了解铰链四杆机构的基木类型及其演化；明确四杆机构的曲柄存在条件；熟悉铰链四杆机构压力角、传动角、行程速度变化系数和死点位置等基木槪念。
第4章凸轮机构了解凸轮的应用及分类、从动件的常用运动规律、凸轮轮廓的设计以及凸轮基本尺寸的确定。
第6章联接了解螺纹的主要参数、类型及应用；了解螺纹联接的主要类型及各类联接适用的场合；了解螺纹联接预紧的目的和方法；了解螺纹防松的目的和方法；了解键联接、花键联接、销联接的基本知识；掌握螺纹联接松、紧螺栓联接强度计算；了解提高螺纹连接强度的措施。
第7章带传动了解带传动的类型与特点；了解带的张紧与维护特点；了解弹性滑动的概念；掌握带传动受力分析、带应力分布规律和V带设计准则；掌握带传动设计。
第9章齿轮传动了解齿轮机构的特点及分类；熟悉渐开线的性质，理解渐开线齿廓啮合的特点；理解基本参数的概念，掌握直齿圆柱齿轮基本尺寸计算；了解齿轮加工的方法、根切原因及其最少齿数。
掌握轮齿的失效形式和设计准则；了解常用齿轮材料及热处理方法；掌握直齿圆柱齿轮的受力分析和强度计算方法及主要参数的选择方法；掌握斜齿圆柱齿轮的受力分析和强度计算方法及主要参数的选择方法。
2024年安徽机械设计基础专升本考试大纲
2024年安徽机械设计基础专升本考试大纲2024年安徽机械设计基础专升本考试大纲主要包括以下内容：
一、考试性质
《机械设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课，旨在培养学生对机械设计的基本原理和方法的认识，以及在实际机械设计中的应用能力。
二、考试目标
本考试的目的是测试考生对机械设计基础理论和实践的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
三、考试内容
基础性知识：包括机械设计的基本概念、原理和方法，常用机构和零件的设计计算，以及相关的基础理论知识。
综合性知识：涉及机械设计的综合应用，如机械系统的方案设计、性能分析、优化设计等。
应用性知识：要求考生能够根据实际需求，运用所学知识进行具体的机械设计，包括设计方案的制定、计算和分析、图纸绘制等。
创新性知识：鼓励考生在考试中展示自己的创新思维和创新能力，如提出新的设计方案、改进现有设计方案等。
四、考试形式和试卷结构
考试形式：闭卷笔试。
试卷结构：包括单项选择题、多项选择题、简答题、计算题、分析题、设计题等题型，根据考试大纲要求合理设置各部分题量和分值。
考试时间：一般为120分钟。
五、考题难度和比例
考题的难度和比例根据考试大纲的要求而定，一般包括容易题、中等难度题和较难题，以全面考察考生的知识和能力水平。
六、考试要求
考生应认真阅读考试大纲，了解考试要求和考试形式。
考生应熟练掌握机械设计基础的基本概念、原理和方法，以及相关的实践应用技能。
考生应具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
考生应具有良好的创新意识和创新能力，能够提出新的设计方案或改进现有方案。
专升本机械设计基础考试大纲
专升本机械设计基础考试大纲考试内容：第一章：平面机构的自由度（画机构简图、算自由度）第二章：平面连杆机构（平面四杆机构的设计部分不要求）第三章：凸轮机构（解析法设计凸轮轮廓部分不要求）第四章：齿轮机构（变位齿轮部分不要求）第五单：轮系第九章：机械零件设计概论（公差与配合、表面粗糙度和优先系数部分不要求）第十章：联接（螺旋传动、滚动螺旋简介、花键联接、销联接等部分不要求）第十一章：齿轮传动（圆弧齿轮传动简介、齿轮的构造部分不要求、齿轮转动的失效形式、受力分析为重点）第十二章：蜗杆传动（强度计算不要求）第十三章：带传动（Ｖ带轮的结构以下部分全不要求）第十四章：轴（轴的刚度计算、临界转速概念不要求，轴的结构设计为重点）第十五章：滑动轴承（液体动压多油楔轴承和静压轴承、空气轴承简介不要求，动压轴承基本原理为重点）第十六章：滚动轴承机械设计基础考试内容包括机械原理和机械零件，要求考生了解机构学和机械动力学的基本理论、基本知识，初步具有分析和设计简单机构的能力，了解通用机械零件的设计方法和机械设计的一般规律。
基本内容与要求如下：1、平面机构结构分析了解机构的组成要素，能绘制平面机构运动简图。
能正确计算平面机构自由度。
了解平面机构组成的基本原理。
2、平面机构的运动分析了解机构运动分析的目的和方法，能对常用基本机构进行运动分析。
3、平面机构的力分析了解作用于机构中力的分类，能对常用基本机构进行力分析。
4、平面连杆机构及其设计了解平面四杆机构的基本形式、演化和应用。
对曲柄存在条件、传动角、死点、极位夹角和行程速比系数等有明确的概念。
能按已知连杆三位置、连架杆三对应位置和行程速比系数设计平面四杆机构。
5、凸轮机构及其设计了解凸轮机构的类型和应用。
对从动件的基本运动规律及其选择原则、机构的压力角和自锁等有明确的概念。
6、齿轮机构及其设计对齿廓啮合基本定律、渐开线性质、齿轮基本参数及其啮合特性有明确概念。
掌握标准直齿圆柱齿轮传动的基本尺寸计算。
机械工程(专升本)专业课考试大纲
机械工程（专升本）专业课考试大纲机械设计基础考试大纲一、总纲普通高等教育专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试。
本大纲适用于报考安徽工程大学机械工程专业专升本入学考试的考生。
《机械设计基础》是机械类专业的一门重要的专业基础课程，本课程考试旨在考查考生对本课程的基本内容、基本要求掌握的深度和广度，具备进一步学习机械类专业后续课程的能力和基础。
本考试大纲是根据专业考试计划的要求，结合考试特点而确定的，其目的是指导考生自学和课程考试命题。
课程考试大纲明确了课程的内容、深度和广度，规定了课程考试的范围和标准。
因此，它是编写考试教材和辅导书的依据，是学生自选教材，掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是考试命题的依据。
按照《安徽省教育厅关于印发安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案的通知》（皖教高〔2020〕2号）和《安徽省教育厅关于下达2020年普通专升本招生计划的通知》（皖教发〔2020〕7号）要求，制定本考试大纲。
《机械设计基础》考试科目重点考查考生对常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法等知识的掌握情况。
考试注重基础性，强调基础扎实，促进学生系统掌握本学科基础知识、基本技能、基本方法；通过开放性、探究性问题设计，提升考生综合运用理论知识的能力、实践能力和创新思维能力。
本大纲解释权归安徽工程大学招生办。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求1.考核目标《机械设计基础》课程是高等工科院校机械类专业的一门重要技术基础课，在课程体系起着承上启下的作用，具有十分重要的地位。
本课程要求考生系统掌握机械设计基础的基本知识、基础理论和基本方法，提高学生运用相关理论和方法分析、解决工程实际问题的能力。
本课程着重考核常用机构和通用零件的特性与设计方法，结构设计、机构选型与强度计算等内容。
2.考核要求根据《机械设计基础》课程相关内容的重要程度不同，考核分为识记、理解、掌握、分析综合四种要求，表现为四个层级，具体如下。
黄冈师范学院专升本-5 机械设计制造及其自动化专业《专业综合》考试大纲
五、机械设计制造及其自动化专业《专业综合》考试大纲一、考试课程：《机械制图》（总分150分）二、考核目标机械制图课程是机械类专业必修的一门专业基础课。
本次考试的目的主要是测试考生在机械制图技能方面是否具有本科学习的能力。
要求考生掌握机械制图的基础知识，掌握正确阅读与分析机械工程图和正确绘制机械工程图的方法，初步具备识读和绘制中等复杂程度工程图样的能力。
三、考核内容绪论【考核内容】1. 图样的概念和作用。
【考核要求】1. 了解工程图样的作用；2. 掌握机械图样的类型及概念。
第1章制图的基本知识和技能【考核内容】1. 国家标准《技术制图》《机械制图》关于图纸幅面及格式、比例、字体、尺寸注法、图线的一般规定。
【考核要求】1. 掌握图纸幅面基本尺寸及格式；2. 掌握比例的概念及表示方法；3. 熟悉字体、尺寸注法的相关规定；4. 掌握图线的画法及其应用。
第2章点、线、面的投影【考核内容】1. 点、直线、平面的投影规律及投影特性。
【考核要求】1. 掌握点的三面投影规律，能判断两点的相对位置关系；2. 掌握各类直线、平面的投影特性，能画出它们的三面投影；第4章立体的投影【考核内容】1. 常见平面体和回转体的三面投影。
【考核要求】1. 掌握常见棱柱、棱锥三面投影的画法；2. 掌握圆柱、圆锥、球的三面投影的画法；第5章立体表面的交线【考核内容】1. 常见立体的截交线。
【考核要求】1. 掌握常见棱柱、棱锥截交线的求法；2. 理解圆柱、圆锥、球的截交线的求法；第6章组合体的视图及尺寸注法【考核内容】1. 三视图的形成、形体分析法画图和读图、尺寸注法。
【考核要求】1. 掌握三视图的投影规律、理解形体分析法的概念；2. 会使用形体分析法读画组合体视图；3. 掌握尺寸标注的基本要求及标注组合体尺寸的方法和步骤。
第7章轴测投影【考核内容】1. 正等测的画法。
【考核要求】1. 掌握正等测轴测图的轴测轴、轴间角、轴向伸缩系数的异同点；2. 掌握简单形体的正等测的画法。
[机械设计基础]专升本考试大纲
![[机械设计基础]专升本考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/851f9c4dee06eff9aff80751.png)
[机械设计基础]专升本考试大纲《机械设计基础》专升本考试大纲一、主要内容和基本要求1、绪论A 、主要内容本课程研究对象、内容及地位作用。
B 、基本要求（1）了解机械原理研究对象、内容及在国民经济发展中的作用。
（2）掌握机械、机器、机构及构件的概念。
2、平面机构的结构分析和速度分析A 、主要内容平面机构的组成、平面机械运动简图, 运动链成为机构的条件、机构的自由度计算, 用瞬心法进行机构的速度分析方法。
B 、基本要求（1）熟练掌握平面机构运动简图的测绘方法和自由度计算方法。
（2）掌握. 用速度瞬心法对机构进行速度分析（3）掌握机构动态静力分析解析法3、平面连杆机构A 、主要内容（1）四杆机构存在曲柄的条件。
（2）四杆机构基本型式及其演化。
（3）铰链四杆机构的基本特性。
（4）四杆机构的设计。
B 、基本要求（1）掌握平面连杆机构的基本型式及其演化。
（2）熟练掌握设计中的一些基本概念：如曲柄存在条件、极限位置、行程速比系数、传动角、压力角和死点等。
（3）掌握用作图法设计四杆机构的一些典型问题，如：按行程速度变化系数设计，按连杆两、三位置设计和按连架杆的两、三组对应位置设计等。
4、凸轮机构A 、主要内容（1）凸轮机构的应用及分类。
（2）从动件的常用运动规律。
（3）凸轮机构的压力角与基圆半径的确定。
（4）凸轮轮廓设计的图解法。
B 、基本要求（1）熟练掌握按已知的从动件运动规律用作图法设计盘形凸轮的轮廓曲线。
（2）熟练掌握从动件常用运动规律的特性和画法。
（3）掌握凸轮机构压力角与机构基本尺寸关系5、齿轮机构及其设计A 、主要内容（1）齿轮传动的特点及分类。
（2）齿廓啮合基本定律。
（3）渐开线及其性质，渐开线齿廓满足齿廓基本定律。
（4）直齿圆柱齿轮各部分名称及几何尺寸计算。
（5）直齿圆柱齿轮传动的啮合过程。
（6）渐开线直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件。
（7）渐开线直齿圆柱齿轮传动的中心距和可分离性。
（8）渐开线直齿圆柱齿轮连续传动的条件，重合度概念。
机械设计制造及自动化、(专升本)大纲及参考教材
社会7整理,祝你考试成功!机械设计制造及其自动化专升本考试科目及要求1. 计算机2. 英语3. .综合一（高等数学、工程力学4. ;综合二（电工学、机械设计基础）计算机：山东省普通高等教育学分互认和专升本计算机（公共课）考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有PC系列微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet有初步的了解。
三、内容范围⒈计算机基础知识计算机起源与发展，计算机的分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本常识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治等概念，软件知识产权的有关常识。
⒉操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。
微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
《机械设计基础》（专升本）考试大纲
《机械设计基础》（专升本）考试大纲《机械设计基础》（专升本）考试大纲考试内容：0 绪论考试内容0-1本课程的研究对象、内容0-2本课程在教学中的地位0-3机械设计的基本要求和一般过程考核知识点及考核要求1、机器的组成机器与机构的含义和区别；构件与零件的含义和区别。
2、机器和机械零件设计的基本要求第1章平面机构的自由度和速度分析考试内容1-1运动副及其分类1-2平面机构运动简图1-3平面机构自由度考核知识点和考核要求1、运动副的含义；平面运动副的分类2、平面机构运动简图中运动副和构件的表示符号和表示方法3、平面机构自由度的意义；机构具有确定相对运动的条件；复合铰链、局部自由度、虚约束的形式4、正确判断和处理复合铰链、局部自由度、虚约束，进行平面机构自由度的计算，并能判断机构是否具有确定相对运动第2章平面连杆机构考试内容2-1平面四杆机构的基本类型及其应用2-2平面四杆机构的基本特性2-3平面四杆机构的设计考核知识点和考核要求1、识别铰链四杆机构的基本类型及其演化机构2、曲柄存在条件、急回特性、压力角、传动角和死点位置3、正确判断平面四杆机构有无曲柄及其类型第3章凸轮机构3-1凸轮机构的应用和类型3-2从动件的常用运动规律3-3凸轮机构的压力角3-4图解法设计凸轮轮廓考核知识点和考核要求1、凸轮机构的组成和基本类型2、凸轮与从动件的相互运动关系；凸轮的基圆、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角和从动件的推程、回程及动程的含义3、等速运动、等加速等减速运动和简谐运动的位移线图绘制4、凸轮轮廓曲线的设计原理；直动从动件盘形凸轮机构的凸轮理论轮廓曲线和实际轮廓曲线的设计5、凸轮机构压力角和基圆半径的关系；滚子半径的选择第4章齿轮机构考试内容4-1齿轮机构的特点和类型4-2齿廓实现定角速比传动条件4-3渐开线齿廓4-4齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸4-5渐开线标准齿轮的啮合4-6渐开线齿轮的切齿原理4-7根切、最少齿数及变位齿轮4-8平行轴斜齿轮机构4-9锥齿轮机构考核知识点和考核要求1、齿轮传动的类型、特点和应用2、齿廓啮合基本定律的意义3、渐开线的形成和性质；渐开线齿轮传动特点；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算；渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件、连续传动条件和重合度；标准中心距4、轮齿切齿原理和加工方法；根切现象及不产生根切时的最少齿数；5、斜齿圆柱齿轮传动的啮合特点；斜齿圆柱齿轮法面、端面参数的换算及几何尺寸计算；正确啮合条件；当量齿数概念；6、直齿锥齿轮传动形式、啮合特点、背锥、当量齿轮的概念第5章轮系5-1轮系的类型5-2定轴轮系及其传动比5-3周转轮系及其传动比5-4复合轮系及其传动比5-5轮系的应用考核知识点和考核要求1、轮系的概念及轮系的类型2、定轴轮系传动比计算及首、末轮转向关系的确定3、周转轮系的传动比计算第6章间歇运动机构考试内容6-1棘轮机构6-2槽轮机构6-3不完全齿轮机构考核知识点和考核要求1、棘轮机构的组成、工作原理和基本类型；主要特点和应用2、槽轮机构的组成、工作原理和基本类型；主要特点和应用第7章机械运转速度波动的调节考试内容7-1机械运转速度波动调节的目的和方法7-2飞轮设计的近似方法考核知识点和考核要求1、周期性速度波动和非周期性速度波动的概念；平均角速度和不均匀系数的概念；周期性速度波动和非周期性速度波动的调节概念2、周期性速度波动和非周期性速度波动的原因和调节意义；平均角速度和不均匀系数的计算方法第8章回转件的平衡考试内容8-1回转件平衡的目的8-2回转件的平衡计算8-3回转件的平衡试验考核知识点和考核要求1、回转件平衡的目的和意义；回转件平衡的分类；静平衡和动平衡的概念第9章机械零件设计概论9-1机械零件设计概述9-2机械零件的强度9-3机械零件的接触强度9-4机械零件的耐磨性9-5机械制造常用材料及选择考核知识点和考核要求1、应力种类；许用应力、安全系数的概念；影响机械零件疲劳强度的主要因素2、机械制造常用材料及选择第10章连接考试内容10-1螺纹参数10-2螺纹副的受力分析、效率和自锁10-3机械制造常用螺纹10-4螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件10-5螺纹连接的预紧和防松10-6螺纹连接的强度计算10-7螺纹的材料和许用应力10-8提高螺纹连接强度的措施10-9键连接和花键连接10-10销连接考核知识点和考核要求1、螺纹和螺纹连接的类型、特点和应用2、螺纹副的受力分析、自锁条件；螺纹副的效率计算；影响螺纹效率的因素3、螺纹连接的应力分析和失效形式、强度计算4、键连接、花键连接、销连接的类型、特点和应用5、键连接的受力分析、应力分析和失效形式；普通平键连接的选择和校核计算第11章齿轮传动考试内容11-1轮齿的失效形式11-2齿轮材料及热处理11-3齿轮传动的精度11-4直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷11-5直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算11-6直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算11-7设计圆柱齿轮时材料和参数的选取11-8斜齿圆柱齿轮传动11-9直齿锥齿轮传动11-10齿轮的构造11-11齿轮传动的润滑和效率考核知识点和考核要求1、轮齿失效形式的分析；齿轮材料、热处理及齿面硬度的选择方法2、直齿圆柱齿轮的受力分析；名义载荷与计算载荷的含义和关系3、能画出斜齿轮传动的受力分析图及计算各分力；能画出锥齿轮传动的受力分析图及计算各分力4、齿轮传动的润滑方式和润滑油的选择方法；齿轮结构型式的选择原则和设计的方法第12章蜗杆传动考试内容12-1蜗杆传动的特点和类型12-2圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸12-3蜗杆传动的失效形式、材料和结构12-4圆柱蜗杆的受力分析12-5圆柱蜗杆传动的强度计算12-6圆柱蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算考核知识点和考核要求1、蜗杆传动的特点和类型；普通圆柱蜗杆传动的中间平面的含义；蜗杆分度圆直径取标准值的意义；普通圆柱蜗杆传动的正确啮合条件、几何尺寸计算2、普通圆柱蜗杆传动各分力的计算和方向的判别方法；蜗杆传动的主要失效形式和设计准则；蜗杆、蜗轮常用材料的选择原则和防止失效的方法；蜗杆传动的效率计算；润滑方法和润滑油的选择，热平衡的计算及采用冷却的措施；第13章带传动和链传动考试内容13-1带传动的类型和应用13-2带传动的受力分析13-3带传动的应力分析13-4带传动的弹性滑动和传动比13-5 V带传动的计算13-6 V带轮的结构13-7链传动的特点和应用13-8链条和链轮13-9链传动的运动分析和受力分析13-10链传动的主要参数及选择13-11滚子链传动的计算13-12链传动的润滑和布置考核知识点和考核要求1、带传动的工作原理、特点和应用；普通V带的类型、结构和标准型号；V带的公称长度、节宽及相对高度、V带轮的基准直径等概念2、打滑条件；带传动的失效形式；紧边和松边拉力与有效圆周力的关系；影响带传动能力的主要因素；理解带传动的打滑和弹性滑动现象、带传动的应力变化情况、最大应力点出现位置及其最大应力值3、 V带传动中基本额定功率的意义；V带传动中小带轮直径、带速、中心距、小带轮包角和带根数的选择；V带传动的设计4、链传动的特点和应用；链条的接头型式；链节距对传动能力的影响第14章轴考试内容14-1轴的功用和类型14-2轴的材料14-3轴的结构设计14-4轴的强度计算14-5轴的刚度计算考核知识点和考核要求1、转轴、心轴、传动轴的定义；轴的计算准则；轴上零件载荷的简化方法；折算系数的含义；轴的结构设计应考虑的内容，正确进行轴的结构设计2、轴在转距和弯矩作用下所受应力的变化特征；轴的失效形式；会用弯扭合成法进行轴的强度校核第15章滑动轴承考试内容15-1滑动轴承的类型、结构型式15-2轴瓦和轴承衬材料15-3润滑剂和润滑装置15-4非液体摩擦滑动轴承的计算考核知识点和考核要求1、滑动轴承按摩擦状态的分类；滑动轴承的特点和应用2、非液体润滑径向滑动轴承的失效形式；非液体润滑径向滑动轴承的计算准则、校核计算3、滑动轴承的润滑方式、润滑剂的选择第16章滚动轴承考试内容16-1滚动轴承的基本类型和特点16-2滚动轴承的代号16-3滚动轴承的选择计算16-4滚动轴承的润滑和密封16-5滚动轴承的组合设计考核知识点和考核要求1、滚动轴承各种类型的特性和应用；滚动轴承代号的含义；滚动轴承类型的选择原则2、滚动轴承的受力分析、应力分析和失效形式3、滚动轴承的基本额定寿命、基本额定动载荷、基本额定静载荷、当量动载荷的含义；当量动载荷的计算；滚动轴承的选择计算4、滚动轴承组合设计应考虑的问题参考书目《机械设计基础》（第五版），杨可桢，高等教育出版社，2006年5月。
吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲
【文章标题】：深度探索吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲【概述】在现代工业社会中，机械设计制造及其自动化专业扮演着举足轻重的角色。
而在这个领域，吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲更是为学生提供了深入学习的重要指南。
在本文中，我们将以深度和广度兼具的方式，全面评估吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲，并撰写一篇有价值的文章，助您更全面、深刻地理解这一专业领域。
【广度篇】1. 专业概述：吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲中首先介绍了该专业的概况，包括专业的定义、发展历程、学科交叉等内容。
通过对该部分的学习，我们可以更好地把握这一专业的发展脉络。
2. 课程设置：大纲中详细列出了各个学期的课程设置，涵盖了数学、物理、机械制图、自动控制原理、传感器技术等多个方面。
这些课程的安排既体现了专业的全面性，又充分考虑了学生的知识结构和学习需求。
3. 实践教学：吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲强调了实践教学的重要性，涵盖了实验课、实习、毕业设计等环节。
这有助于学生将理论知识与实际工程实践相结合，提高他们的动手能力和创新意识。
4. 专业素质：大纲还特别关注了学生的专业素质培养，包括创新能力、团队协作能力、传播能力等。
通过这些内容的学习，学生不仅可以掌握专业知识，还能够全面提升自己的综合素质。
【深度篇】1. 课程内容深度评析：通过对大纲中课程内容的深度评析，我们可以发现各门课程既有紧密的通联，又有独特的特点。
在《机械设计基础》课程中，学生将学习如何进行机械零件的设计和制造，而在《自动化原理与电气控制》课程中，则会深入了解自动化领域的核心理论和技术。
2. 实践教学的意义分析：大纲中对实践教学的安排并非简单的课程设置，而是充分考虑了学生的综合能力培养。
通过实验课和实习环节，学生可以将所学知识应用到实际项目中，培养解决问题的能力和创新精神。
3. 专业素质培养的重要性阐释：大纲中关于专业素质的培养并非简单的口号，而是通过具体的理论和实践环节来展开。
2023年机械设计基础专升本大纲
2023年机械设计基础专升本大纲机械设计基础专升本课程是针对已有相关专业基础的学生，通过系统学习机械设计基础理论和实践技能，提高其在机械设计领域的专业能力和素质。
2023年机械设计基础专升本大纲主要包括以下内容：一、基础理论1. 机械设计基础概论：介绍机械设计的基本概念、发展历程和重要性，培养学生对机械设计的整体认识和理解。
2. 材料力学基础：包括静力学、动力学、材料力学等基础知识，学生需要掌握不同材料在受力下的力学性能和变形规律。
3. 机械零件设计原理：学习机械零件的设计原理和基本要求，掌握常见零件的设计方法和计算公式。
4. 连接件设计与计算：学习机械连接件的设计与计算方法，包括螺纹连接、键连接、销连接等，培养学生设计连接件的能力。
5. 机械传动基础：包括齿轮传动、带传动、链传动等基础知识，学生需要了解不同传动方式的原理和特点。
二、设计方法与工具1. 机械设计软件应用：学习CAD、SolidWorks等机械设计软件的基本操作方法和设计技巧，培养学生运用软件进行机械设计的能力。
2. 机械设计方法与流程：介绍机械设计的常用方法和设计流程，包括概念设计、结构设计、详细设计等，培养学生系统的设计思维和方法。
3. 制造工艺与工程设计：学习机械零件的制造工艺和工程设计方法，包括加工工艺、装配工艺、工装设计等，培养学生设计可制造的产品能力。
三、设计实践与项目1. 机械设计实习：学生需要进行机械设计实习，结合实际工程项目，设计机械零件或机械系统，进行设计计算、绘图和样机制作。
2. 机械设计项目：学生需要进行机械设计项目，独立设计和完成一个机械产品或系统，包括设计方案、设计计算、设计绘图和设计报告等，培养学生独立设计和解决问题的能力。
通过2023年机械设计基础专升本大纲的学习，学生将掌握机械设计的基础理论和设计方法，提高机械设计的实践能力和工程素质，为将来在机械设计领域的发展打下坚实基础。
希望学生能够认真学习，努力提升自己的设计能力，成为优秀的机械设计工程师。
2023机械设计制造及其自动化专业《机械设计》考试大纲
湖北工程学院2023年专升本《机械设计》考试大纲一、基本要求考生应按本大纲的要求，了解或理解机械设计的基本概念与基本理论，学会、掌握或熟练掌握通用机械零件设计的基本方法。
应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；有运用基本概念、基本理论和基本方法对机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。
二、考试方法和时间考试方法为闭卷考试，考试时间为120分钟。
三、考试题型大致比例填空题约占20%、选择题约占25%；判断题约占25%；问答、分析、计算题约占30%。
试卷满分：150分。
四、考试内容和要求1、概述了解机器的基本组成要素了解零件的概括分类及零件与机器的关系2、机械及机械零件设计概要了解机械零件的主要失效形式理解机械设计中的约束掌握关于机械零件的载荷与应力的基本概念了解摩擦与润滑的基本概念3、齿轮传动设计了解齿轮传动的特点、应用、材料及其选择原则、结构设计和润滑理解齿轮常用材料及热处理形式、齿轮的失效形式和设计准则。
掌握齿轮传动的失效形式及其机理、失效部位、以及针对不同失效形式的设计计算准则。
熟练掌握齿轮传动的受力分析，结合转向、旋向及主从动轮，准确确定各力的作用点、方向和大小4、蜗杆传动设计了解阿基米德蜗杆及蜗轮的加工方法、齿廓形状、尺寸计算、结构设计及材料了解蜗杆传动的精度和润滑理解蜗杆传动的特点及应用、主要参数、失效形式、设计准则及材料选择会蜗杆传动的受力分析、载荷计算；能熟练地运用左（右）手定则，在不同转向、旋向及主从动轮的情况下，正确确定各分力的大小、方向及作用点掌握蜗杆传动变位的作用与应用原则5、挠性传动设计带传动：了解带传动的类型、工作原理、特点及应用了解带传动的受力情况及应力了解v带与v带轮的结构、带传动的张紧目的及方法理解掌握带的弹性滑动及打滑现象理解带传动的失效形式及设计准则会V带传动的受力分析、应力分析与应力分布图、弹性滑动和打滑的基本理论以及带传动的失效形式、设计准则、普通v带传动的设计计算方法和参数选择链传动：了解链传动的工作原理、特点、结构、标准及应用了解滚子链链轮的结构和材料理解链传动的运动特性、会受力分析理解链传动的失效形式和设计准则会链传动参数的合理选择及不同链速时的选型计算了解链传动的布置、张紧和润滑。
吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲
吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲以下是一份可能的吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲的示例：第一部分：基础知识1. 工程力学- 物体静力学- 物体动力学- 结构分析2. 材料力学- 弹性力学- 塑性力学- 变形与断裂力学3. 流体力学- 流体力学基本原理- 流体动力学理论- 流体力学应用4. 热力学- 理想气体模型- 热力学基本原理- 热力学循环第二部分：机械设计与制造1. 机械设计原理- 机械设计概述- 机械设计流程- 机械设计原则2. 零件设计与加工- 零件设计原理- 零件加工工艺- 零件加工设备及工具3. 机构设计与分析- 机构设计原理- 机构运动分析- 机构优化设计4. 机械传动- 齿轮传动- 带传动- 轴承与联轴器5. 自动控制- 反馈控制基础- 运动控制系统- 传感器与执行器第三部分：自动化技术1. 自动化控制原理- 自动化控制系统基本概念- 建模与控制方法- 控制系统性能分析2. 电气与电子技术- 电路分析与设计- 电子器件与电子电路- 电力与驱动系统3. 自动化仪表与检测技术- 传感器与数据采集- 仪表与检测系统- 信号处理与分析4. 数字控制技术- 数控系统基础- 数控编程与操作- 数控加工与应用第四部分：实践与应用1. 机械设计制造实践- 机械设计实践项目- 零件制造实验- 机构设计与分析实验2. 自动化控制系统实践- 自动化控制系统搭建与调试 - 自动化控制系统应用案例- 自动化控制系统维护与故障排除3. 实习与工程项目- 实习机构的选择与安排- 实习报告与总结- 工程项目实践以上大纲仅供参考，具体的吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲以当地高校制定的教学计划为准。
安徽2020年专升本考试机械设计制造及其自动化专业专业课考试纲要
安庆师范大学 2020 年专升本招生考试机械设计制造及其自动化专业科目1《机械设计基础》考试纲要一、考试范围与内容本课程需要学生根据使用需求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。
主要内容包括：机械设计的基本知识、基本理论和基本方法；常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能；通用机械零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法。
要求学生掌握包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、机械的调速和平衡；连接、挠性传动、啮合传动、轮系、轴、轴承、联轴器、离合器、制动器、弹簧等机械结构的知识并能够灵活运用，总分为150分。
考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。
主要参考教材如下：王立波等.《机械设计基础(第三版)》.北京：北京航空航天大学出版社，2017.二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。
“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化；考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。
每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。
其具体含义为：A(识记）：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识（再认）或者能按题目要求复述学过的知识（再现）。
即在记忆水平上考核考生的学习成果。
例如：“运动副”的概念。
B（理解）：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。
除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
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机械设计制造专升本考试大纲
一）课程的性质和任务
《机械设计》课程是高等工科院校机械类专业的一门重要技术基础课，本课程综合运用力学、金属学、机械制图等知识研究一般参数的通用零部件的工作原理、结构特点、基本设计理论与方法。
通过学习本课程，培养学生熟悉和掌握通用零、部件的基本知识、基本理论和基本技能。
初步具有设计和维护通用机械的能力。
（二）课程教学内容的基本要求及重点和难点
1．绪论
基本要求：了解机器应满足的基本要求及设计方法和设计程序；掌握机械零件应满足的基本要求及设计的一般步骤、机械零件常用材料的选用原则；简单了解机械设计方法的新发展。
重点和难点：机械设计的基本问题及重要意义
2．键联接和螺纹联接
基本要求：了解键联接和螺纹联接的基本类型；熟悉螺纹联接的预紧和防松；掌握螺纹联接结构设计要求；掌握平键联接的选择和校核。
重点和难点：螺纹联接类型、结构设计及平键联接的选用。
3．齿轮传动
基本要求：熟悉齿轮的失效形式、材料及热处理；掌握直齿圆柱齿轮的强度计算方法；掌握斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮轮齿受力分析方
法。
重点和难点：齿轮的受力分析及强度计算。
4．蜗杆传动
基本要求：了解蜗杆传动的类型、特点和应用及主要几何关系；掌握蜗杆传动的失效形式、材料选择、轮齿受力分析、强度计算；熟悉蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算。
重点与难点：重点是蜗杆传动的失效形式、材料选择、受力分析，难
点是蜗杆传动的参数选择。
5．链传动
基本要求：了解链传动的类型、特点和应用；掌握链传动的运动特性；
熟悉链传动的合理布置和张紧方法及链传动的润滑和维护。
重点与难点：链传动的运动特性。
6．带传动
基本要求：了解带传动的类型、特点和应用；熟悉V带的构造和标准；掌握V带传动的受力分析、应力分析和滑动分析以及V带传动
的参数选择和设计计算。
重点和难点：V带传动的参数选择和设计计算；弹性滑动的分析。
7．轴
基本要求：了解轴的类型和功用，掌握轴的结构设计和轴的强度计算。
重点和难点：轴的结构设计。
8．滚动轴承
基本要求：熟悉滚动轴承的类型，特点及代号；掌握滚动轴承的选择
计算及组合结构设计。
重点和难点：重点是滚动轴承的选择计算和组合结构设计；难点是角
接触轴承轴向载荷的计算。
9．联轴器、离合器和制动器
基本要求：了解联轴器、离合器的类型及选用。
二、考试内容（重点和难点请标出）
1、平键联接的选择和校核
2、螺纹连接的基本类型及结构设计（重点内容）
3、斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗杆传动轮齿受力分析（重点内
容）
4、齿轮的失效形式、材料及热处理
5、直齿圆柱齿轮强度计算（重点及难点内容）
6、带传动的受力分析、应力分析和滑动分析（重点内容）
7、V带传动的参数选择和设计计算
8、轴的类型和功用
9、轴的结构设计（重点内容）
10、滚动轴承的类型，特点及代号
11、滚动轴承的选择计算（重点及难点内容）
12、滚动轴承组合结构设计（重点内容）
三、参考教材
濮良贵纪名刚编著，《机械设计》，高等教育出版社2001 年。