微课--三级安全教育
三级安全教育教案
三级安全教育教案一、第一级安全教育：初级安全常识1. 教学目标：让学员了解和掌握基本的安全常识，提高自身安全意识，防范日常生活中的安全风险。
2. 教学内容：（1）安全基本概念（2）个人安全防护用品的正确使用（3）紧急情况的处理方法（如地震、火灾、溺水等）（4）交通安全常识3. 教学方法：采用讲授、示范、演练等方式进行教学。
4. 教学评价：通过学员的课堂参与、演练表现以及课后实践报告来评估学习效果。
二、第二级安全教育：专业安全知识1. 教学目标：使学员在掌握初级安全知识的基础上，进一步学习专业安全知识，提高在工作中预防事故的能力。
2. 教学内容：（1）行业特有的安全知识（2）安全操作规程（3）事故应急预案（4）职业健康与防护3. 教学方法：采用案例分析、模拟操作、讨论等形式进行教学。
4. 教学评价：通过学员的课堂表现、案例分析报告和模拟操作考核来评估学习三、第三级安全教育：安全管理与法规1. 教学目标：使学员了解安全管理的基本原则和方法，掌握相关法律法规，提高安全管理和Compliance能力。
2. 教学内容：（1）安全管理原理与方法（2）安全生产法律法规（3）企业安全管理体系（4）安全审计与风险评估3. 教学方法：采用讲座、小组讨论、案例分析等形式进行教学。
4. 教学评价：通过学员的课堂表现、法律法规知识测试以及小组讨论报告来评估学习效果。
四、第四级安全教育：应急处理与救援1. 教学目标：使学员掌握应急处理的基本技能，提高在突发事件中的自救互救能力。
2. 教学内容：（1）应急预案的制定与实施（2）急救技能（如心肺复苏、止血包扎等）（3）疏散与逃生（4）救援器材的使用3. 教学方法：采用理论讲授、实操演示、模拟演练等方式进行教学。
4. 教学评价：通过学员的实操演练、急救技能考核以及疏散逃生演练来评估学五、第五级安全教育：安全文化与管理1. 教学目标：使学员了解安全文化的内涵，提高安全素养，树立正确的安全观念。
三级安全教育教案之班组安全教育（第三级）
三级安全教育教案之班组安全教育（第三级）施工现场安全教育资料汇编一、新工人入场三级教育（一）公司教育：1、企业安全生产管理制度（见公司安全教育第一级）2、法制法规：（1）《宪法》第42、43条（2）《刑法》第113、114、115、187条（3）《建筑法》第五章建筑安全生产管理（4）《安全生产法》（5）《建筑安装工程安全技术规程》（6）关于查处重大责任事故的几项暂行规定（7）《建设工程安全生产管理条例》第四章施工单位的安全责任（二）项目部教育：1、《建筑安装工人安全技术操作规程》第一章第一节至第四节2、施工现场安全生产管理制度3、工人进场安全教育4、建筑施工高处作业安全技术规范（三）班组教育：1、班组安全生产基本要求2、砼工入场安全教育3、钢筋工安全教育4、模板工安全教育5、泥水工安全教育6、各工种安全技术操作规程二、特殊工种上岗教育1、电工安全技术教育2、电焊工入场安全教育3、三机工安全技术教育1、中华人民共和国宪法第42条规定国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件……，国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
2、中华人民共和国宪法第43条规定中华人民共和国劳动者有休息的权利，国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
3、中华人民共和国刑法第113条规定从事交通运输的人员违反规章制度，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处3年以下有期徒刑或者拘役，情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑4、刑法第114条规定工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理，违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故，造成严重后果的处3年以下有期徒刑或者拘役，情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑。
5、刑法第115条规定违反爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品的管理规定，在生产、储存、运输，使用中发生重大事故，造成严重后果的处3年以下有期徒刑或者拘役，后果特别严重的处3年以上，7年以下有期徒刑。
三级安全教育内容(4篇)
三级安全教育内容第一章信息安全基础知识1.1 信息安全的定义和重要性1.2 信息安全的威胁和风险1.3 信息安全法律法规和政策1.4 信息安全的基本原则和要求第二章信息安全管理体系2.1 信息安全管理体系的概念和内容2.2 信息安全管理体系的建立和运行2.3 信息安全管理体系的评估和改进第三章信息安全风险管理3.1 信息安全风险管理的概念和流程3.2 信息安全风险评估和风险控制3.3 信息安全事件应急处理第四章网络安全基础知识4.1 网络安全的定义和特点4.2 网络攻击的类型和方式4.3 防范网络攻击的基本方法和技术第五章计算机病毒与防治5.1 计算机病毒的危害和分类5.2 计算机病毒的传播途径和防治措施5.3 计算机病毒的检测和清除方法第六章信息安全技术6.1 密码学基础6.2 密码算法和技术6.3 认证与访问控制技术6.4 防火墙和入侵检测技术6.5 安全审计和日志管理技术第七章移动设备安全7.1 移动设备安全的概念和特点7.2 移动设备安全的威胁和风险7.3 移动设备安全的保护措施和安全管理第八章信息安全意识培养8.1 信息安全意识的重要性和作用8.2 信息安全意识的培养和提升方法8.3 信息安全意识的日常实践第九章安全管理案例分析9.1 典型信息安全事件案例分析9.2 安全事件的原因和教训9.3 安全事件的应对和解决策略第十章信息安全合规与审核10.1 信息安全合规的要求和标准10.2 信息安全合规的控制和验证10.3 信息安全审核的目的和程序第十一章信息安全教育的持续改进11.1 信息安全教育的目标和需求11.2 信息安全教育的内容和方法11.3 信息安全教育效果的评估和改进第十二章信息安全实践案例分析12.1 公司内部信息安全实践案例分析12.2 个人信息安全实践案例分析12.3 社会信息安全实践案例分析总结信息安全是一个持续变化和发展的领域，不断出现新的威胁和风险。
通过进行三级安全教育，可以提高员工的信息安全意识和技能，帮助企业建立健全的信息安全管理体系，有效防范各种安全风险和威胁。
三级安全教育教案
三级安全教育教案第一章：初级安全知识教育1.1 教学目标让学生了解和掌握基本的安全知识。
培养学生的安全意识，使他们能够在日常生活中注意安全。
1.2 教学内容安全的基本概念和意义个人安全，包括防火、防盗、防骗、防拐等交通安全，包括步行、骑车、乘车的安全规则网络安全，包括保护个人信息、防范网络诈骗等1.3 教学方法讲授法：讲解安全知识，分析安全事故案例互动法：组织学生进行安全知识问答、讨论1.4 教学评价学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
学生理解度：通过问答、讨论等方式检验学生对安全知识的掌握程度。
第二章：中级安全技能培训2.1 教学目标让学生掌握一定的安全技能，提高自我保护能力。
培养学生遇到危险时能够冷静应对的能力。
2.2 教学内容急救技能，如止血、包扎、心肺复苏等火灾逃生技能，如火场逃生、使用灭火器等防范侵害技能，如面对抢劫、拐骗的应对方法2.3 教学方法演示法：教师展示安全技能操作，学生跟随学习实践法：学生分组进行安全技能的实际操作练习2.4 教学评价技能掌握度：通过实际操作检验学生对安全技能的掌握情况。
应对能力：通过模拟情景，检验学生在遇到危险时的应对能力。
第三章：高级安全素养提升3.1 教学目标培养学生具有高度的安全素养，能够在生活中预防事故，保护自己和他人的安全。
3.2 教学内容安全意识培养，如何在生活中注意到潜在的安全隐患安全习惯养成，如定期检查电器、遵守交通规则等安全沟通与协作，如在紧急情况下与他人的沟通和协作3.3 教学方法案例教学法：分析安全事故案例，引导学生从中吸取教训情境模拟法：模拟真实场景，让学生在实际操作中提升安全素养3.4 教学评价学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
学生理解度：通过问答、讨论等方式检验学生对安全知识的理解程度。
学生安全习惯养成度：通过观察学生在日常生活中的行为，检验其安全习惯的养成情况。
第四章：防火安全知识4.1 教学目标让学生了解火灾的危害性。
2024版三级安全教育PPT课件
严格遵守特种作业安全操作规程和相 关的安全管理制度，确保作业过程中 的安全。
在进行特种作业时，必须设置明显的 安全警示标志，并采取必要的安全防 护措施。
安全操作规范与标准
企业应建立健全安全生产规章制 度和安全操作规程，明确各级人
员的安全职责和操作规范。
加强员工的安全教育和培训，提 高员工的安全意识和操作技能水
预防措施与应急处理
01
应急处理
02 立即启动应急预案，组织救援力量赶赴现 场
03
迅速开展现场处置，控制事故扩大和蔓延
04
做好受伤人员救治和家属安抚工作，维护 社会稳定
04
安全操作规程与规范
通用安全操作规程
01
进入工作场所前，必须 穿戴好劳动防护用品， 严禁酒后上岗和疲劳作 业。
02
熟悉并掌握本岗位的安 全操作规程和应急处置 措施，遵守安全生产规 章制度。
定期检查个人防护用品的完好 性和有效性，及时更换损坏或 失效的用品。
工作场所的安全防护设施
确保工作场所的安全防护设施齐全、 完好，如防护栏杆、安全网、消防器 材等。
遵守工作场所的安全规定和操作规程， 不随意拆除或挪用安全防护设施。
定期检查和维护安全防护设施，确保 其处于良好状态。
劳动保护政策与法规
在的危险因素及事故隐患。
车间安全操作规程教育
02
详细讲解车间内各工种的安全操作规程，使员工熟练掌握本岗
位的安全操作技能。
安全防护设施及个人防护用品使用教育
03介绍车间内的安全防护来自施及个人防护用品的使用方法，确保
员工在作业过程中正确使用。
班组级安全教育
1 2 3
班组生产特点及危险因素分析 针对班组的生产特点，分析可能存在的危险因素 及事故隐患，提出相应的防范措施。
三级安全教育 24
"三级安全教育"通常指的是企业、工厂等单位在进行安全教育时的划分，分为三个级别，以提高员工对安全意识的培养和风险防范的能力。
以下是一个可能的针对"三级安全教育"的简要内容：三级安全教育
一级安全教育：基础知识普及
理解基本的安全知识和原则。
学习急救措施、火灾逃生等基本应急技能。
掌握工作岗位的安全操作规程。
学习使用个人防护装备和设备。
二级安全教育：风险防范与应对
深入了解工作环境中可能存在的各种风险。
学习预防事故的方法，提高危机意识。
掌握应对突发事件的基本方法，如火灾、泄漏等。
强调团队合作，协同处理紧急情况。
三级安全教育：技能培训与综合应用
学习更高级别的安全操作技能，如设备维修等。
强化现场管理和操作的细节，避免人为因素引发的事故。
深入研究事故案例，提升应对复杂情况的能力。
鼓励主动参与安全检查、演练和培训，提升综合应对能力。
以上是一个大致的"三级安全教育"内容的简要描述。
具体内容可能会根据不同的单位、行业和实际情况有所调整。
这种划分层级的安全教育可以帮助员工逐步提升安全意识和安全操作能力，从而更好地预防和应对潜在的风险。
三级安全教育教案小学(2篇)
第1篇课时：1课时年级：小学教材来源：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解安全的重要性，树立安全意识。
2. 使学生掌握基本的安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守纪律、尊重生命、关爱他人的良好品质。
教学重点：1. 安全意识的重要性。
2. 基本的安全知识。
教学难点：1. 如何让学生将安全知识应用到实际生活中。
2. 如何培养学生的安全意识。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲述一些安全事故案例，引起学生对安全的关注。
2. 学生分享自己了解的安全知识。
二、新课讲解1. 教师讲解三级安全教育的概念和意义。
2. 分别介绍三级安全教育的三个层次：a. 交通安全：让学生了解交通安全常识，如过马路要走人行横道、遵守交通信号灯等。
b. 校园安全：让学生了解校园安全常识，如不携带危险物品、上下楼梯靠右行等。
c. 日常生活安全：让学生了解日常生活安全常识，如不玩火、不接触电源等。
三、互动环节1. 教师组织学生进行安全知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。
四、案例分析1. 教师选取一些具有代表性的安全事故案例，让学生分析事故发生的原因及预防措施。
2. 学生分组讨论，提出自己的观点。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在本节课中的收获和体会。
六、课后作业1. 学生回家后，向家长宣传安全知识，提醒家人注意安全。
2. 学生记录自己在家、在校、外出时遇到的安全问题，并思考如何解决。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如发言积极性、提问频率等。
2. 安全知识掌握程度：通过课堂问答、案例分析等方式，了解学生对安全知识的掌握程度。
3. 安全意识培养：观察学生在日常生活中是否能够自觉遵守安全规则，提高自我保护能力。
教学反思：1. 教师应注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学知识。
2. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学。
三级安全教育内容
三级安全教育内容三级安全教育是指针对具有一定安全意识和知识基础的人员进行的安全学习和培训，旨在深入探讨和宣传安全意识、安全责任和安全技能的重要性，提高人员的安全素质和防范能力。
本次三级安全教育内容主要包括：网络安全、信息安全以及生活安全。
一、网络安全教育1.网络安全意识的重要性网络安全意识是指具备辨识和防范网络安全风险的能力，它是网络安全的第一道防线。
通过宣传网络安全意识的重要性，提高人们对网络攻击、病毒感染等风险的认识和警惕性，从而主动采取安全措施保护自己的网络资产。
2.密码保护与安全强密码是保护个人账户和信息安全的重要手段，要求密码设置含有字母、数字和特殊字符，并定期更换密码。
同时避免使用相同密码或过于简单的密码，同时不要将密码随意泄露给他人。
通过这样的密码保护措施，能够有效增强账户的安全性。
3.网络钓鱼和网络诈骗防范网络钓鱼和网络诈骗是网络空间中常见的安全威胁，要求加强对此类攻击手段的学习和识别。
帮助人们了解如何识别可疑邮件、短信和链接，不轻信陌生人的好处。
提醒人们在进行网上交易时保持警惕，不随意泄露个人隐私信息，以免被骗取资金。
4.移动设备安全随着智能手机和平板电脑的普及，移动设备安全也成为一个重要的课题。
要求人们安装正规的防病毒软件，避免越狱或修改系统设置，使用来自可信来源的应用程序，并定期检查和更新操作系统和应用程序。
二、信息安全教育1.信息安全意识的培养信息安全意识指对信息安全工作的认同和理解程度，要求人们认识到信息安全的重要性，并从个人和组织的角度去履行安全责任。
强调保护隐私信息和商业机密的重要性，防止因信息泄露给公司和个人带来的损失。
2.文件和数据的安全管理教育人们建立正确的文件和数据管理观念，制定合理的存储和备份策略，保护敏感信息的安全。
培养人们正确使用各种加密和存储技术，防止文件和数据被非法窃取或篡改。
3.网络社交平台的安全使用在当前社交媒体高度发达的时代，教育人们安全使用各类社交平台。
2024年三级安全教育培训课件
三级安全教育培训课件一、引言安全是生产、工作和生活的基本前提，是企业持续发展的基石。
三级安全教育培训是提高员工安全意识、规范员工安全行为、预防事故发生的重要手段。
本课件旨在通过三级安全教育培训，使员工全面了解安全生产知识，提高安全技能，确保企业安全生产。
二、培训目标1.提高员工安全意识，使员工认识到安全生产的重要性。
2.掌握安全生产法律法规，明确安全生产的基本要求。
3.了解企业安全生产规章制度，规范员工安全行为。
4.掌握安全操作技能，提高事故预防能力。
5.提升员工应急处理能力，降低事故损失。
三、培训内容1.安全生产法律法规：讲解国家安全生产法律法规体系，使员工了解安全生产的基本要求，提高法律意识。
2.企业安全生产规章制度：介绍企业安全生产规章制度，使员工明确企业安全生产的各项要求，规范员工安全行为。
3.安全操作技能：针对员工岗位特点，讲解安全操作规程，提高员工安全操作技能。
4.事故预防：分析典型事故案例，总结事故原因，传授事故预防方法，提高员工事故预防能力。
5.应急处理：讲解应急预案和应急处理流程，提高员工应急处理能力。
6.职业健康：介绍职业健康知识，使员工了解职业病危害因素，提高职业健康素养。
四、培训方式1.面授培训：组织专家进行面授培训，解答员工疑问，提高培训效果。
2.实操演练：开展安全操作技能实操演练，使员工熟练掌握安全操作要领。
3.案例分析：通过分析典型事故案例，使员工深刻吸取事故教训，提高事故预防意识。
4.视频教学：利用视频教学资源，生动形象地展示安全生产知识，提高员工学习兴趣。
5.现场观摩：组织员工参观安全生产示范企业，学习先进安全管理经验。
五、培训考核1.考试：培训结束后，组织员工进行考试，检验培训效果。
2.实操考核：对员工进行安全操作技能实操考核，确保员工掌握安全操作要领。
3.跟踪评估：对培训效果进行跟踪评估，及时发现问题，持续改进培训工作。
六、培训时间1.初级培训：不少于8学时。
三级安全教育培训内容（四篇）
三级安全教育培训内容三级安全教育培训是为了提高员工的安全意识和安全知识，促进企业安全管理体系的建立和健全，确保员工的生命安全和财产安全，从而保障企业的正常运转和发展。
下面是三级安全教育培训的内容：一、基础知识篇：（一）安全法律法规：1. 《中华人民共和国安全生产法》2. 《劳动法》3. 《刑法》4. 《消防法》5. 《环境保护法》等（二）安全管理制度：1. 企业安全管理制度的建立和执行2. 安全责任制度3. 安全生产规章制度4. 安全生产操作规程5. 安全管理的目标和要求等（三）职业健康知识：1. 职业病的防护和识别2. 职业病危害因素的控制3. 职业病的应急处理4. 下岗职工的再就业和培训等（四）安全防护设备和器材：1. 安全帽、安全鞋的种类和使用方法2. 呼吸器、防毒面具的使用方法3. 安全绳索、安全网的使用方法4. 灭火器的使用方法等二、事故案例分析篇：（一）各类事故案例：1. 生产安全事故案例2. 劳动纠纷案例3. 火灾事故案例4. 环境污染事故案例等（二）事故原因分析：1. 事故发生的原因和过程2. 事故责任的界定和追究3. 事故中的教训和反思4. 事故的预防和控制措施等三、应急救援技能篇：（一）火灾应急救援：1. 火灾的种类和防范措施2. 火灾现场逃生和疏散的方法3. 火灾扑救的基本技巧和方法4. 火灾事故的应急救援流程等（二）职业伤害应急救援：1. 职业伤害的种类和防范措施2. 职业伤害事故的处理和救援方法3. 职业伤害急救的基本技巧和方法4. 职业伤害事故的应急救援流程等（三）其他应急救援：1. 自然灾害应急救援2. 突发事件应急救援3. 恶劣环境下的应急救援等四、安全管理技巧篇：（一）安全巡检和隐患排查：1. 安全巡检的目的和方法2. 安全隐患的排查和处理3. 安全事故调查和处理流程4. 安全巡检和隐患排查的注意事项等（二）应急预案编制和演练：1. 应急预案的编制和修订2. 应急演练的目的和方法3. 应急演练时的教练技巧和注意事项4. 应急预案和演练的评估和改进等（三）员工安全教育和培训：1. 安全教育和培训的目的和方法2. 安全培训的内容和形式3. 安全教育和培训的时机和频率4. 安全教育和培训成效的评估和改进等以上是三级安全教育培训的大致内容，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
2024年三级安全教育内容
2024年三级安全教育内容第一章: 安全意识教育（1500字）1.1 安全意识的重要性（200字）- 安全意识是预防事故和灾害的基础, 培养学生对安全的重视和认识的重要性。
1.2 风险认识与评估（500字）- 学习风险认识和评估的基本概念和方法, 了解事故和灾害的潜在危险性, 提高学生对风险的敏感度和判断力。
1.3 应急处置能力（800字）- 学习应急处置的基本原则和技巧, 提高学生面对突发事件时的应对能力和处理灾害的能力。
第二章: 安全生产教育（1500字）2.1 安全生产的基本概念与原则（300字）- 介绍安全生产的基本意义和原则, 包括人的安全、设备的安全、工艺的安全、环境的安全等方面。
2.2 生产设备与设施的安全（800字）- 学习生产设备的安全操作规程和检修维护知识, 了解相应安全设备及其使用方法, 增强对设施安全的重视。
2.3 劳动防护与安全生产风险管理（400字）- 学习劳动防护和安全生产风险管理的基本方法和技巧, 培养学生的安全防护意识和技能, 提高工作场所的安全生产管理水平。
第三章: 交通安全教育（1500字）3.1 交通规则与交通标识（500字）- 学习交通规则和交通标志、标线的意义和作用, 包括道路交通规则、机动车和行人交通规则等。
3.2 出行安全与交通事故防范（800字）- 培养学生的出行安全意识和交通事故防范能力, 学习交通事故原因和预防措施, 提高交通安全意识和技能。
3.3 路面交通安全管理（200字）- 了解路面交通安全管理的法律法规和相关政策, 培养学生的遵守交通规则和维护交通秩序的能力。
第四章: 防灾减灾教育（1500字）4.1 自然灾害及其预防（600字）- 学习自然灾害（地震、洪水、台风等）的基本知识和预防措施, 提高学生的自我保护能力。
4.2 火灾事故防范（500字）- 学习火灾事故的原因、特点和预防措施, 了解灭火器材的使用方法, 培养学生灾难时的自救和互救意识。
三级安全教育教案
三级安全教育教案一、第一级安全教育：初级安全知识教育1. 教学目标：使学生掌握基本的安全知识和自我保护意识，能够在日常生活中遵守安全规定，预防事故的发生。
2. 教学内容：a. 个人安全：如何正确使用电器、防火防盗、个人隐私保护等。
b. 交通安全：遵守交通规则、步行安全、骑行安全、乘车安全等。
c. 网络安全：如何正确使用互联网、预防网络欺诈、保护个人信息等。
3. 教学方法：采用讲解、演示、案例分析等方式进行教学，结合实物展示和互动环节，提高学生的学习兴趣和实践能力。
二、第二级安全教育：中级安全知识教育1. 教学目标：使学生进一步深化安全知识，提高应对突发事件的能力，能够有效地预防和处理安全事故。
2. 教学内容：a. 突发事件应对：地震、火灾、洪水、台风等自然灾害的应对方法和自救互救技巧。
b. 工作场所安全：工厂、办公室、实验室等不同场所的安全知识和防护措施。
c. 体育运动安全：运动损伤的预防、运动器材的正确使用、运动中的自我保护等。
3. 教学方法：通过模拟演练、情景剧、小组讨论等形式，增强学生的实际操作能力和团队协作能力。
三、第三级安全教育：高级安全知识教育1. 教学目标：使学生掌握高级安全知识，能够对复杂的安全问题进行判断和处理，提高安全素养。
2. 教学内容：a. 环境安全：环境保护意识、危险化学品的安全使用、废弃物处理等。
b. 职业健康：职业病的预防、工作场所的卫生要求、劳动保护等。
c. 安全管理：安全生产法律法规、安全管理制度、安全检查与评价等。
3. 教学方法：通过专家讲座、现场参观、案例分析等方式，拓宽学生的知识视野，提高安全管理的实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、模拟演练等，占总成绩的30%。
2. 考试成绩：包括理论知识考试和实际操作考试，占总成绩的70%。
五、教学资源1. 教材：三级安全教育教材。
2. 教具：投影仪、电脑、实物模型、安全标志牌等。
3. 辅助材料：安全宣传册、案例分析资料、网络资源等。
微课三级安全教育
静电的危害与防护
1
1静电的危害
2
爆炸和火灾、电击、影响生产。
3
2防静电措施
4
人体接地、工作地面导电化、安全操作。
5
电焊安全
6
1遵守规定
7
2持证上岗
8
3防护用品
9
4熟悉设备性能、电气防火知识、触电急救常识
10
电器作业的安全技术
5设备检查、熟悉环境
01
6接地保护
02
7焊钳绝缘
03
8区域围挡，避免伤害他人
电器作业的安全技术
安全用电常识不得私自修理；各部完好，不漏电；关闭盒盖；保证接地、接零；移动设备时断电，保护导线；照明灯安全电压；行灯安全电压36v，（危险场所12v）；临时线（审批）；静电场所；雷雨天；高压线落地；电气火灾；保养设备时
机械作业的安全技术
01
机械安全概述
02
1机械设备本身符合安全要求；
有毒有害作业的防火防爆的安全技术
对人体的危害1吸人可引起气管、支气管炎；阳光下接触沥青烟尘引起光感性皮炎、眼角膜炎等；2生产性粉尘，尘肺、煤肺；3吸人有害粉尘，中毒（焊接）；4长期接触，鼻炎、咽炎等。对环境的危害大气污染。对生产的危害精密仪器精度下降、质量下降（涂装）。
有毒有害作业的防火防爆的安全技术
有毒有害作业的防火防爆的安全技术
有毒有害作业的安全技术生产过程和作业环境中，存在毒物、粉尘、噪声、振动、高温、辐射等（职业病、生命）。生产性毒物1.生产性毒物种类1.1原料和生产辅助材料（油漆中的苯等）；1. 2中间体及反应产物（一氧化碳）；1. 3废气、废水、废渣；1. 4成品、半成品或副产品。2.生产性毒物侵入人体的途径呼吸道、皮肤和消化道。
三级安全教育教案
施工人员三级安全教育教案一、安全教育1、牢记“安全生产、人人有责”，树立“安全第一”的思想，积极参加安全竞赛和安全活动，接受安全教育。
2、认真学习和掌握工种的安全操作规程及有关方面的安全知识，努力提高安全技术自觉遵守安全生产的各项制度，坚守岗位，听从安全人员的指书刊号，做到不违章冒险作业。
3、随时检查工作岗位的环境和使用的工具、材料、电气、机械设备，做好文明施工和各种机具的维护保养工作，发现隐患及时处理或上报。
4、团结友爱精神，安全生产做到互相帮助、互相监督，对新工人要积极传授安全知识，维护一切安全设施和机具，做到正克使用不擅自拆改正确使用个人防护用品。
5、遇有严重人身危险，而无措施保证的作业，工人有权拒绝施工，同时，立即报告或超级报告有关部门。
6、参加安全活动，提出改进安全管理，消除事故隐患的建议。
二、十大安全纪律1、不准穿拖鞋或赤膊上班。
2、不准高空附物。
3、不准在吊篮内乘人。
4、不准坐扶手栏杆和卧睡在脚手架上。
5、不准酒后上班。
6、不准玩火、烧火和打闹嘻玩。
7、不准赌力、赌食。
8、不准在同一垂直面上操作。
9、不准带小孩进入施工现场。
10、不准随便进入建设单位的车间、仓库、办公室等重要场所。
三、十项安全技术措施1、按规定使用“三宝”。
2、机械设备防护装置一定要齐全有效。
3、塔吊等起重设备必须有限位装置，不准带病运转，不准超负荷作业。
不准在运转中维修保养。
4、架设电线，线路必须符合当地电业局的规定，电气设备全部接地接零。
5、电动机械和电动手持工具要设漏电掉闸装置。
6、脚手架材料及脚手架的搭设必须符合规程要求。
7、各种缆风绳及其设备必须符合规程要求。
8、在建工程的楼梯口、电梯口预留洞口、通道口，必须有防护设施。
9、严禁穿高跟鞋、拖鞋、赤脚进入施工现场。
高空作业不准穿硬底和带钉易滑的鞋靴。
10、施工现场的悬崖，陡坎等危险地区应有警戒标志，夜间要设红灯示警。
四、“三宝、四口”防护规定“三宝、四口”防护应按《JGJ59—88》标准认真落实，具体规定如下：1、工人进入现场不戴安全帽、从事粉尘作业工人不戴防尘口罩、机械女工不戴女要帽以及施工工人穿拖鞋和高跟鞋者，一次罚款25元。
三级安全教育培训的内容(12篇)
三级安全教育培训的内容(12篇)完整的三级安全教育篇一一、入公司教育：一级安全教育1、教育要求，认识安全生产的重要性①了解安全生产是党的一贯方针，是国家的一项重要政策，是企业管理的一项基本原则。
②明确安全生的目的，是保护广大职工的生命安全和身体健康，保障国家财产和生产设施的安全，促进生产的顺利进行，更好的实现企业的经济效益。
③充分认识搞好安全生产，劳动保护是企业生产的客观需要。
④了解工程概况，生产特点，共通性的安全规定。
⑤全面介绍公司概况、生产规模、生产历史。
⑥重点交待公司危险工种和危险作业情况。
⑦明确交待入公司职工必须严格遵守的安全规定，防火、防爆、防毒、防扭伤、防物体打击、防机械伤害、防触电、防高处坠落、防车辆伤害、防起重伤害等十方面的事故。
⑧初步掌握防火方面的知识。
⑨讲解工程发生的典型事故案例及应吸取的教训。
2、教育方法①制定入公司安全教育的提纲，统一教育内容，印发给每一个入公司的职工。
②结合讲解，可采用电影、电视放映有关安全生产方面的科教片。
③有重点地观看生产现场。
3、教育时间有得少于48小时具体安排如下：①安全生产重要性、方针、政策、法规8小时②公司概况、生产特点、安全规定8小时③工业卫生常识8小时④防火防爆知识及训练8小时⑤放安全录像现场参观8小时⑥复习考试8小时二、项目安全教育：二级安全教育1、教育要求：①了解项目状况、生产历史、生产特点、生产作用。
②学习建筑、安装、设备制作的工艺流程和工序。
③学习机械设备的安全要求、规章制度。
④了解事故情况。
2、时间安排不少于32小时，具体安排如下：①项目状况、生产历史、生产特点、生产作用8小时②学习、建筑、安装、设备制作工艺流程和工序8小时③学习机械设备的安全要求、规章制度8小时④复习考试8小时三、班组安全教育：三级安全教育1、要求：①生产设备、工具、量具、安全装置。
②了解岗位的安全要求和操作规程。
③了解岗位发生的事故教训。
2、方法①由所在班组长介绍岗位任务和作用，生产特点、生产设备等。
三级安全教育培训课(2篇)
第1篇一、引言安全是企业的生命线，是员工幸福生活的保障。
为了提高员工的安全意识和安全技能，预防安全事故的发生，企业必须对员工进行三级安全教育培训。
本课程将从三级安全教育培训的目的、内容、方法和注意事项等方面进行详细讲解，帮助员工更好地掌握安全知识，提高安全素质。
二、三级安全教育培训的目的1. 提高员工的安全意识，使员工认识到安全的重要性，自觉遵守安全规章制度。
2. 增强员工的安全技能，使员工掌握安全操作规程，提高应急处置能力。
3. 降低安全事故发生率，保障企业安全生产，减少经济损失。
4. 营造良好的安全文化氛围，促进企业可持续发展。
三、三级安全教育培训的内容1. 安全生产法律法规讲解国家有关安全生产的法律法规，使员工了解安全生产的法律责任和义务。
2. 安全生产基本知识介绍安全生产的基本概念、原则、目标、任务等，使员工掌握安全生产的基本理论。
3. 安全生产规章制度讲解企业安全生产规章制度，使员工了解企业安全生产的规章制度，提高遵守规章的自觉性。
4. 安全生产操作规程讲解岗位操作规程，使员工掌握本岗位的安全操作技能。
5. 安全生产事故案例分析分析典型安全生产事故案例，使员工吸取事故教训，提高安全防范意识。
6. 应急处置知识讲解应急处置的基本原则、方法和程序，使员工掌握应急处置技能。
7. 安全防护用品的使用与维护讲解安全防护用品的种类、使用方法和维护保养知识，使员工正确使用和维护安全防护用品。
8. 心理健康知识介绍心理健康知识，帮助员工缓解工作压力，提高心理素质。
四、三级安全教育培训的方法1. 讲座法邀请安全生产专家或企业内部安全管理人员进行专题讲座，使员工系统掌握安全知识。
2. 案例分析法通过分析典型安全生产事故案例，使员工了解事故原因和教训，提高安全意识。
3. 角色扮演法模拟事故现场，让员工扮演不同角色，体验应急处置过程，提高应急处置能力。
4. 实地考察法组织员工参观企业内部安全设施，了解安全操作流程，提高安全技能。
三级安全教育教案
三级安全教育教案一、第一级安全教育：初级安全培训1. 目标：让学员了解和掌握基本的安全知识和技能，提高自身安全意识。
2. 内容：(1) 安全基本概念：安全的重要性，安全第一的原则。
(2) 个人安全：个人安全的基本要求，如遵守交通规则、防火防盗等。
(3) 环境安全：工作环境安全，如电气安全、机械安全等。
(4) 应急处理：急救知识，如止血、心肺复苏等；火灾逃生。
3. 教学方法：讲授、案例分析、实操演练。
二、第二级安全教育：中级安全培训1. 目标：让学员在掌握初级安全知识的基础上，进一步了解和掌握复杂的安全知识和技能。
2. 内容：(1) 安全法规：国家安全生产法规，公司安全规章制度。
(2) 作业安全：各类作业的安全操作规程，如高空作业、化学品操作等。
(3) 职业健康：职业病防治，劳动保护。
(4) 应急处理：突发事件应急预案，如恐怖袭击、自然灾害等。
3. 教学方法：讲授、案例分析、实操演练、角色扮演。
三、第三级安全教育：高级安全培训1. 目标：让学员在掌握中级安全知识的基础上，深入理解和掌握高级安全知识和技能。
2. 内容：(1) 安全管理：安全管理的理论、方法和技术，如风险评估、安全审计等。
(2) 安全技术：先进的安全技术，如物联网、大数据等在安全领域的应用。
(3) 安全文化：安全文化的建设和推广，安全意识培养。
(4) 应急处理：复杂应急情况的处理，如大型事故、跨国事故等。
3. 教学方法：讲授、案例分析、实操演练、小组讨论。
四、第四级安全教育：安全技能提升培训1. 目标：让学员在掌握高级安全知识的基础上，进一步提升安全技能。
2. 内容：(1) 安全检测：安全检测设备的使用和维护，如气体检测仪、红外热像仪等。
(2) 安全防护：安全防护设备的选用和使用，如安全帽、防护手套等。
(3) 安全监测：安全监测系统的使用和管理，如视频监控、传感器等。
(4) 安全培训：安全培训的方法和技巧，如何进行有效的安全教育。
3. 教学方法：讲授、实操演练、小组讨论、角色扮演。
2024年三级安全教育的内容（三篇）
2024年三级安全教育的内容三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。
新入厂的人员（包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等）必须进行不少于三天的三级安全教育，经考试合格后方可分配工作。
三级安全教育的主要内容有以下几个方面。
1．厂级安全教育厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。
（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。
（3）介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
（4）提出希望和要求。
如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作；要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。
新入厂人员必须百分之百进行教育，教育后要进行考试，成绩不及格者要重新教育，直至合格，并填写《职工三级教育卡》，厂级安全教育时间一般为8h。
2．车间级安全教育各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备，因此，在进行本级安全教育时，应根据各自情况，详细讲解。
（1）介绍本车间生产特点、性质。
如车间的生产方式及工艺流程；车间人员结构，安全生产组织及活动情况；车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒有害岗位情况；车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。
三级安全培训教育内容
三级安全培训教育内容一、安全意识教育在信息安全领域，人的因素是最容易被攻击者利用的一个方面。
因此，安全意识教育是企业信息安全的基础。
针对企业内部员工，需要进行信息安全意识教育，包括以下内容：1.1 信息安全意识学习信息安全基本知识，了解信息安全重要性，明确信息安全风险对企业和自身的危害。
1.2 密码安全学习如何设置安全密码，不要使用简单的密码，不要将密码泄露。
同时也要学会如何安全进行密码管理。
1.3 垃圾邮件防范了解如何识别和防范垃圾邮件，并掌握处理方法。
1.4 钓鱼邮件防范学习如何识别和防范钓鱼邮件，了解如何保护个人信息和企业信息。
1.5 病毒防范了解基础病毒知识，包括病毒种类、传播方式，学习如何使用杀毒软件，以及病毒分析和处理方法。
二、网络安全教育对于企业内部的网络安全，需要进行网络安全教育，包括以下内容：2.1 网络攻击类型及防御了解网络攻击类型、攻击手段，包括但不限于：恶意软件、网络钓鱼、DDoS攻击，以及相关防御措施。
2.2 数据安全了解数据安全的重要性，掌握数据备份、恢复和加密原理和方法。
同时学会使用加密方式保护数据安全。
2.3 网络访问安全了解网络访问的安全隐患，包括基于身份验证的访问控制、网络守卫和入侵检测等方面。
并掌握访问控制的原则和方法。
2.4 无线网络安全了解无线网络的特点，包括无线网络安全的基础知识、对WEP和WPA的认识和操作，以及使用超级DMZ、NAT和IDS/IPS等无线网络安全技术。
三、安全操作教育对于企业内部员工需要进行安全操作教育，包括以下内容：3.1 安全办公环境了解安全办公环境的重要性，包括工作区域的安全、设备和工具的安全、电脑和手机的个人保管等方面。
并掌握如何管理和保护自己的设备、工具和资料。
3.2 应用系统安全了解应用系统的安全性和被攻击的风险，包括记录和报告信息安全事件的方法，以及维护操作系统安全的方法。
3.3 数据库安全了解数据库的安全风险以及如何设置数据库的安全保护措施，包括数据库访问控制、数据加密等方面。
3级安全教育
3级安全教育
现在，安全是人们十分重视的问题，而“3级安全教育”在这方
面起着非常重要的作用。
这里，我将分步骤为大家介绍这个安全教育
项目。
第一步：基础安全教育
基础安全教育是指针对个人遵守法律法规、安全出行、保护个人
隐私、网络安全等基础安全知识的教育。
其重点是让学生学会如何预
防事故和病毒的传播，提高防范电信诈骗、网络钓鱼等安全威胁的能力。
此外，家庭安全、交通安全、消防安全等也会作为基础安全教育
的内容进行讲解。
第二步：专业安全教育
专业安全教育是指根据不同专业特点和安全风险的差异，有针对
性地进行的安全教育。
例如，IT专业的学生需要学习如何防范计算机
病毒、黑客入侵、数据泄漏等网络安全问题，医学专业的学生需要学
习生命安全、医疗保健、环境卫生等的问题。
第三步：项目安全教育
项目安全教育主要是指在某个项目进行的过程中，要对从事此项
目的人员进行的一种保护和指引。
比如在矿山、建筑、机械操作等工
作中，工作人员需要学习关于安全操作的相关知识，以避免工作出现
意外事故。
此外，在大型活动、特殊场合（如火灾演练、防震减灾、
火车采煤等活动）中，项目安全教育也是必不可少的一部分。
总结：
事实上，3级安全教育是一个特别全面和有针对性的安全教育项目。
通过这个安全教育项目，我们可以学习如何预防了各种安全问题，提高我们的安全意识和防范能力。
安全第一，让我们一起努力！。
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3
3 3 0.5
6
6 6 6
7
7 7 40
126
126 126 120
二级
二级 二级 二级
是
是 是 是
1.工段建吊索具台帐； 2.工段长对吊索具进行点检； 3.分厂进行周检查。
非
非 非 非 非 非 非
0.5
0.5 0.5 3 3 1 1
6
6 6 3 3 3 3
40
40 40 15 15 40 40
爆炸
爆炸 爆炸 交通安全 交通安全 火灾 火灾
吊、索具的破损、断 裂 吊、索具的破损、断 裂 吊、索具的破损、断 裂 吊、索具的破损、断 裂 乙炔气（瓶、罐）爆 炸 氧气气（瓶、罐）爆 炸 丙烷气（瓶、罐）爆 炸 氧气气（瓶、罐）爆 炸 叉车系统失灵 叉车系统失灵 天然气泄漏引起火灾 稀料油漆火灾
非
电器作业的安全技术
• 5.手持电动工具的安全
• 分类：绝缘（干燥场所）、双重绝缘（潮湿场所）、 安全 电压供电 • 5.1电动工具的一般安全要求 • 保持工具良好状态 • 损害工具标识，防止误用 • 及时更换磨损工具 • 工作时使用电动工具，分析危险性，采取措施 • 安全操作规程 • 使用安全方式
• • • • • • • • • •
23
2.2.3刀具造成的伤害； 2.2.4被加工的零件造成的伤害； 2.2.5电气系统造成的伤害； 2.2.6手用工具造成的伤害； 2.2.7其他伤害。 3.1机械设备的基本安全要求； 3.1.1布局合理； 3.1.2强度可靠； 3.1.3安全装置； 3.1.4安全规程、制度，以便操作者遵守。
隐患=可导致事故发生的原因
直接原因 :人的不安全行为
事故原因
物的不安全因素
间接原因 管理上的缺陷 环境的不安全因素
电器作业的安全技术
• 1.电气事故的特点及对人的伤害
• • • • 1.1电气事故的特点 危害大、难于直接识别、涉及领域广。 1.2电对人体的危害 死亡、灼伤。
• 2.触电事故的防护
27
有毒有害作业的防火防爆的安全技术
• • • • • • • • • • •
28
3.生产性毒物对人体的危害 3.1神经系统； 3.2呼吸系统； 3.3血液系统； 3.4消化系统； 3.5泌尿系统； 3.6其他。 4.预防措施 4.1消除毒物； 4.2密闭、隔离； 4.3加强个人防护；
有毒有害作业的防火防爆的安全技术
道路机械事业部筑路制造中心结构件分 厂，是全系列平地机、铣刨机、路拌、厂拌 和养护机械的主要结构、加工件生产单位， 下设下料、加工、结构3个工段和分厂技术 组。
7
分厂工艺流程
生产计划
工件折弯 材料领用 材料切割 下料编程 工件调平 板材抛丸 不合格品控制 工序打磨 工件打坡口
实施首/自检及分类 标示
• 4.4提高机体抗御力（营养费、体检）； • 4.5其他（宣传、健全责任制）。 • 5.个人防护措施
• 不在工作场所吃东西、班后洗澡，穿戴防护用品，工作服不 带回家洗等。 • 生产性粉尘 • 粉尘是长时间悬浮于空气中的固体颗粒。 • 1.粉尘的主要产生过程 • 1.1粉尘物料的生产、运输、成型、包装过程； • 1.2固体物料的破碎过程； • 1.3金属物质的熔炼和焊接过程； • 1.4物质燃烧和加热过程。
风险评价 序号 部门 班组/工段 涉及活动 可能产生 的事件 可能产生事件的原因 和因素 D=LEC法 是非 直接 判断 非 L 3 E 6 C 7 D 126 是否为 风险等 不可接 级 受风险 二级 是 控制措施
1
结构件分厂
加工工段
起重吊运
高处坠落
2
3 4 5
结构件分厂
结构件分厂 结构件分厂 结构件分厂
• • • •
16
2.1直接接触触电的防护 安全电压、绝缘、屏护和间距 2.2间接接触触电的防护 防护性接地、防护性接零、工作接地
电器作业的安全技术
• 3.静电的危害与防护
• • • • 3.1静电的危害 爆炸和火灾、电击、影响生产。 3.2防静电措施 人体接地、工作地面导电化、安全操作。
• 4.电焊安全
24
机械作业的安全技术
• 3.4机械设备作业现场的安全要求
• 良好的环境，照明、湿度与温度、噪声和振动要小，零件工 具摆放整齐。
• 4.机械操作基本安全要求
• • • • • • •
25
严格遵守安全操作规程。 4.1正确穿戴个人防护用品； 4.2操作前检查； 4.3运行中检查； 4.4严禁带故障作业； 4.5设备安全装置按规定使用，不得拆除； 4.6刀具、夹具、零件装卡可靠；
8
分厂工艺流程
实施首/自检及分类 标示 外协件
加工
控制条件 生产计划 设备 工艺 技术文件 检验
结构
涂装 入库
9
不合格品 控制
危险源辨识的方法
• • • • • • • 现场观察法 文件资料查阅 工作危害分析 安全检查表分析 预先危险性分析 危险与可操作性分析 故障类型与影响分析
分厂重要危险源及控制措施
• 3.机械设备的安全要求
机械作业的安全技术
• 3.2机械设备电气装置的电气安全要求
• • • • • 3.2.1供电导线； 3.2.2电机绝缘； 3.2.3开关完好； 3.2.4接地； 3.2.5局部照明安全电压。
• 3.3机械设备的操作手柄、手轮及脚踏开关 的安全要求
• 3.3.1定位、锁紧； • 3.3.2手轮在机动时与转轴脱开； • 3.3.3脚踏开关有防护、藏入床身凹陷处。
• • • •
17
4.1遵守规定 4.2持证上岗 4.3防护用品 4.4熟悉设备性能、电气防火知识、触电急救常识
电器作业的安全技术
• • • • • • • • • • •
18
4.5设备检查、熟悉环境 4.6接地保护 4.7焊钳绝缘 4.8区域围挡，避免伤害他人 4.9禁止容器上（易燃易爆）作业 4.10容器处理 4.11容器内作业通风、监护 4.12间距 4.13焊后工件 4.14工作中断关闭气源 4.15工作后断电、清理现场
结构工段
下料工段 涂装工段 结构工段
起重吊运
起重吊运 起重吊运 气割作业
高处坠落
高处坠落 高处坠落 爆炸
6
7 8 9 10 11 12
结构件分厂
结构件分厂 结构件分厂 结构件分厂 结构件分厂 结构件分厂 结构件分厂
结构工段
下料工段 下料工段 下料工段 涂装工段 涂装工段 涂装工段
气割作业
气割作业 气割作业 叉车作业 叉车作业 烘干 调漆
机械作业的安全技术
• 4.7设备运转时，严禁调整、测量、润滑、清理杂物； • 4.8设备运转时，不得离开； • 4.9工作结束，关闭开关，清理保养。
26
有毒有害作业的防火防爆的安全技术 • 有毒有害作业的安全技术
• 生产过程和作业环境中，存在毒物、粉尘、噪声、振动、高 温、辐射等（职业病、生命）。 • 生产性毒物 • 1.生产性毒物种类 • 1.1原料和生产辅助材料（油漆中的苯等）； • 1. 2中间体及反应产物（一氧化碳）； • 1. 3废气、废水、废渣； • 1. 4成品、半成品或副产品。 • 2.生产性毒物侵入人体的途径 • 呼吸道、皮肤和消化道。
4
基本术语
• 4.事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害 （无论严重程度），或者死亡的情况。
注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”。 注3：紧急情况是一种特殊类型的事件。
理解要点： 事件是指对人身发生或可能发生损害或伤害的情况，当发生 人身损害或伤害时称为事故，当未产生后果时，通常称为事 件或未遂事件。事件与事故有一点的因果关系，应对事件予 以关注。
12
所从事工种可能遭受职业伤害和伤亡事故
• 事故：指造成人员死亡、伤害、职业病、财 产损失或其他损失的意外事件。
• 说明：事故的发生是由于管理失误、人的不 安全行为、物的不安全状态及环境因素等造 成的。
13
事故隐患的分类
• 事故隐患分为一般事故隐患和重大事故 隐患。 • 一般事故隐患，是指危害和整改难度较 小，发现后能够立即整改排除的隐患。 • 重大事故隐患，是指危害和整改难度较 大，应当全部或局部停产停业，并经过 一定时间整改治理方能排除的隐患，或 者因外部因素影响自身难以排除的隐患。
2
基本术语
• 1.危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态 或行为，或其组合。
理解要点：危险源是指可能导致人身伤害或疾病、物质财产损 失、工作环境破坏的根源或情况。分六类：1.物理性危险和 有害因素；2.化学性危险和有害因素；3.生物性危险和有害 因素；4.心里生理性危险和有害因素；5.行为性危险和有害 因素；6.其他危险和有害因素。从造成伤害、损失和破坏的 本质上分析，可归结为能量、有害物质的存在和能量、有害 物质的失控这两大方面。
19
电器作业的安全技术
• 5.2手持电动工具的注意事项
• • • • • • • • • • • •
20
漏电保护 导线、插座符合要求，一相接地 绝缘手套或绝缘板 保护导线 使用前检查（长期不用） 不得加长线 不得换插头 损害停用 专业人员修理 防护装置 劳保用品穿戴 电常识
5
基本术语
• 5.风险
发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的 人身伤害或健康损害的严重性组合。
理解要点：可能性和严重性。
6.风险评价
对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的 充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的 过程。 理解要点：根据法律法规、组织目标和社会要求确定。