《太阳》课件演示
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《太阳》ppt课件
➢默读第1自然段，思考：作者用了什么说明方 法，这样写有什么好处？
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不
多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十
几年。
◎列数字
温馨小提示：你可以这样评价好处——
作者使用
这种说明方法，通过列出具体准确的数据说明太
阳。
能删除这些概词吗？
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多 要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
说明文语言的严谨性要求 数字说明必须科学准确。
拓展延伸
差不多3200天 相距约384000千米
近18天
小组合作，学习探究
读一读第二、三自然段，思考并交流： 课文用了什么说明方法介绍太阳体积大、温度 高的特点？体会这样写的好处。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它 大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得 上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看 上去只有一个盘子那么大。
◎列数字 ◎作比较
◎作比较
太阳会发光，会发热，是个大火球。太 阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度， 就是钢铁碰到它，也会变成气体。
◎打比方
◎列数字 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度， 就是钢铁碰到它，也会变成气体。
◎作比较
温馨小提示：你可以这样评价好处——
作者还使用了 和 两种说明方法，通过具体
的数字和与 的对比，能鲜明的突出太阳
的特点
。
钢铁的熔点 是1500℃
〖交流平台〗
说明性文章为了把抽象、复杂的事物说 清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举 例子、作比较等说明方法。
Байду номын сангаас
《太阳》PPT课件
日冕物质抛射
1.D 日冕层上的大规模物质喷发，携带大量能量
和粒子，对地球空间环境产生重要影响。
03 太阳与地球的关系
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳是地球上所有能量的主要来 源，它通过电磁辐射向地球传输 能量，维持地球表面的温度，驱
动大气和海洋的循环。
太阳活动
太阳上的活动，如太阳黑子、耀斑 和日冕物质抛射等，会对地球的磁 场和电离层产生影响，导致地磁风 暴和无线电通信干扰。
用。
太阳能的应用领域
太阳能热水
利用太阳能集热器提供热水，广泛应 用于家庭、酒店、游泳池等场所。
02
太阳能供暖
通过太阳能集热器为建筑物提供冬季 供暖，减少对传统能源的依赖。
01
其他应用
太阳能烘干、太阳能海水淡化、太阳 能建筑等领域也在不断发展中。
05
03
太阳能发电
利用光伏电池将太阳能转化为电能， 接入电网或离网运行，为偏远地区或 户外活动提供电力支持。
太阳活动与地球关系研究
探究太阳活动对地球磁场、气候等方面的影 响机制，为地球环境变化提供预警。
太阳能源利用研究
探索太阳能的高效利用途径，为地球可持续 发展提供清洁能源支持。
1.谢谢聆 听
地球自转和公转
地球的自转和公转会影响 太阳在地球上的视位置和 日照时间，从而形成昼夜 和四季的变化。
日地关系的研究意义
01
空间天气预测
通过研究日地关系，可以预测太阳活动对地球的影响，为空间天气预报
提供重要依据。
02
地球气候变化研究
太阳辐射和地球大气层的相互作用是影响地球气候变化的重要因素之一
，因此研究日地关系有助于深入了解地球气候变化的机制和趋势。
《太阳》完美版ppt课件1
五 《年 太级 阳》上完册美语版文p课pt件课-第 件16-课 名师太 公阳 开课部课编件版- 精(共 品3课1张件P-P教T)学 研讨课 件-免 费下载
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《太阳》完美版ppt课件1-名师公开课 课件- 精品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
生动地反映出了太阳的形状
及会发光、发热的特点。
打比方
太阳会发光，会发热，是个大火球。太
阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，
就是钢铁碰到它，也会变成气体。 列数字
热
具体说明了太阳
温度高的特点。
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雨
预
、
风
防
雪
的
治
的
形
疗
形
成
疾
成
病
《太阳》完美版ppt课件1-名师公开课 课件- 精品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
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地面上的水被太阳晒 着的时候，吸收了热，变 成了水蒸气。空气上升时 ，温度下降，其中的水蒸 气凝成了无数的小水滴， 漂浮在空中，变成云。云 层里的小水滴越聚越多， 就变成雨或雪落下来。
五 《年 太级 阳》上完册美语版文p课pt件课-第 件16-课 名师太 公阳 开课部课编件版- 精(共 品3课1张件P-P教T)学 研讨课 件-免 费下载
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生动地反映出了太阳的形状
及会发光、发热的特点。
打比方
太阳会发光，会发热，是个大火球。太
阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，
就是钢铁碰到它，也会变成气体。 列数字
热
具体说明了太阳
温度高的特点。
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雨
预
、
风
防
雪
的
治
的
形
疗
形
成
疾
成
病
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地面上的水被太阳晒 着的时候，吸收了热，变 成了水蒸气。空气上升时 ，温度下降，其中的水蒸 气凝成了无数的小水滴， 漂浮在空中，变成云。云 层里的小水滴越聚越多， 就变成雨或雪落下来。
部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀ppt课件
列数字、举例子。准确说明太阳离我们很远。
大
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它 大得很，约有一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
作比较。形象地说明太阳有多大。
热
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的 温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁 碰到它，也会变成气体。
打比方、列数字。形象地说明太阳的热。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳， 地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、 露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结太阳和人类的密切关系。
小练习：想像一下没有太阳的日子。
没有太阳的日子里，我再也看不到阳光，闻不到 花香，见不到绿树。蝴蝶不再在我眼前飞舞，鸟儿不 再在天空翱翔。风儿不再吹，雨雪不再下，我将生活 在黑暗笼罩下的世界里。
部编小学语文五年级上册
课文导入
同学们这幅图取材于哪个故事吗？ 后羿射日。 你们说，后羿真的能射到太阳吗？ 我们到课文中去寻找答案吧！
我会认
sh
zhí tàn liáo
摄è 氏度 繁殖 煤炭 治疗
多音字
jūn （细菌）（真菌） 菌 jùn （菌子） (食用菌）
1.细菌（ jūn ）感染容易让人生病。 2.爷爷就喜欢雨后到山上拾菌（ jùn ）子。
方法，具体准确地说明了太阳的特点。
课后作业
你喜欢太阳吗？试着写几句小诗，来表-8自然段，思考：太阳和人类有怎样 的关系？
太阳与人类关系密切
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我
们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和
太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关
大
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它 大得很，约有一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
作比较。形象地说明太阳有多大。
热
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的 温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁 碰到它，也会变成气体。
打比方、列数字。形象地说明太阳的热。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳， 地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、 露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结太阳和人类的密切关系。
小练习：想像一下没有太阳的日子。
没有太阳的日子里，我再也看不到阳光，闻不到 花香，见不到绿树。蝴蝶不再在我眼前飞舞，鸟儿不 再在天空翱翔。风儿不再吹，雨雪不再下，我将生活 在黑暗笼罩下的世界里。
部编小学语文五年级上册
课文导入
同学们这幅图取材于哪个故事吗？ 后羿射日。 你们说，后羿真的能射到太阳吗？ 我们到课文中去寻找答案吧！
我会认
sh
zhí tàn liáo
摄è 氏度 繁殖 煤炭 治疗
多音字
jūn （细菌）（真菌） 菌 jùn （菌子） (食用菌）
1.细菌（ jūn ）感染容易让人生病。 2.爷爷就喜欢雨后到山上拾菌（ jùn ）子。
方法，具体准确地说明了太阳的特点。
课后作业
你喜欢太阳吗？试着写几句小诗，来表-8自然段，思考：太阳和人类有怎样 的关系？
太阳与人类关系密切
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我
们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和
太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关
16《太阳》课件(共37张PPT)
五年级语文上册
不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
太阳 是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出 光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年 左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现在 正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现， 耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑 ，也就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的 关于太阳黑子的记录。
把太阳和地球的大小作比较， 说明太阳很大。
作比较
说明太阳很大。
太阳会发光，会发热，是个大 火球。太阳的温度很高，表面温度 有六千摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体;中心温度估计是表面 温度的两千五百倍。
这句话运用了 列数字的手法，详 细地介绍了太阳的 温度。
中心温度估计是表面温度的两千五百倍。
结果。
举例子
第5、6自然段 讲太阳和气象的关 系，是通过__云__、 __雨__、__雪__、__风__ 的形成来说明的。
重点句子
雨、 地面上的水……就变成雨或 雪 雪落下来。
说明方法 举例子
风 太阳晒着地面……成为风。 举例子
人们为什么要经常晒被子？经常晒 太阳的人为什么更健康？
太阳光有杀菌的能力， 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
随堂练
一、根据意思找出文中的词
1.指动植物一代一代地往下传种。 繁 殖
2.根据某种情况，不精确 地推断。
估计
3.一根草也不长。
寸草不生
二、用关联词填空。
1.我们看太阳只有一个盘子那么大， （ 因为 ） 太阳离地球太远了。
2.太阳（ 虽然 ）离我们这么 远，（ 但是 ）和我们的关系 非常密切。 3.（ 如果 ）没有太阳，地球 上（ 就 ）不会有植物，也不会 有动物。
不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
太阳 是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出 光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年 左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现在 正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现， 耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑 ，也就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的 关于太阳黑子的记录。
把太阳和地球的大小作比较， 说明太阳很大。
作比较
说明太阳很大。
太阳会发光，会发热，是个大 火球。太阳的温度很高，表面温度 有六千摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体;中心温度估计是表面 温度的两千五百倍。
这句话运用了 列数字的手法，详 细地介绍了太阳的 温度。
中心温度估计是表面温度的两千五百倍。
结果。
举例子
第5、6自然段 讲太阳和气象的关 系，是通过__云__、 __雨__、__雪__、__风__ 的形成来说明的。
重点句子
雨、 地面上的水……就变成雨或 雪 雪落下来。
说明方法 举例子
风 太阳晒着地面……成为风。 举例子
人们为什么要经常晒被子？经常晒 太阳的人为什么更健康？
太阳光有杀菌的能力， 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
随堂练
一、根据意思找出文中的词
1.指动植物一代一代地往下传种。 繁 殖
2.根据某种情况，不精确 地推断。
估计
3.一根草也不长。
寸草不生
二、用关联词填空。
1.我们看太阳只有一个盘子那么大， （ 因为 ） 太阳离地球太远了。
2.太阳（ 虽然 ）离我们这么 远，（ 但是 ）和我们的关系 非常密切。 3.（ 如果 ）没有太阳，地球 上（ 就 ）不会有植物，也不会 有动物。
《太阳》课件ppt(共13张PPT)
疾病
水滴
今天的你们很棒哟！
明天继续加油！！
关于太阳的知识我们一定还有很多问题，有些可以从 的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；（3分）面对多样的文化，不同文明应当要用开放和包容
的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3分） 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2．结合一些情景设置，让学生从生活的事例中理解青春。把抽象的青春条理化便于学生理解。这节课学生分组讨论，由于是抽题讨论，使有的学生只学习自己所抽取的问题，在老
谜，要等同学们长大后去探索。 【解析】本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变，A错误；材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一，B不符合题意；美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既
捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响，反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面，C符合题意；材料没有反映事物的发 展是前进性与曲折性的辩证统一，D不符合题意。故选C。 寄书长不达，况乃未休兵。
àn qū shā jūn liáo 明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；要
坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。（每点2分，共6分。答出三点即可，言之有理酌情给分） 3.体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。
16.太阳
部编版 ·五年级上册
教学目标
1.会认4个生字，会写9个生字。
水滴
今天的你们很棒哟！
明天继续加油！！
关于太阳的知识我们一定还有很多问题，有些可以从 的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；（3分）面对多样的文化，不同文明应当要用开放和包容
的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3分） 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2．结合一些情景设置，让学生从生活的事例中理解青春。把抽象的青春条理化便于学生理解。这节课学生分组讨论，由于是抽题讨论，使有的学生只学习自己所抽取的问题，在老
谜，要等同学们长大后去探索。 【解析】本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变，A错误；材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一，B不符合题意；美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既
捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响，反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面，C符合题意；材料没有反映事物的发 展是前进性与曲折性的辩证统一，D不符合题意。故选C。 寄书长不达，况乃未休兵。
àn qū shā jūn liáo 明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；要
坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。（每点2分，共6分。答出三点即可，言之有理酌情给分） 3.体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。
16.太阳
部编版 ·五年级上册
教学目标
1.会认4个生字，会写9个生字。
《太阳》公开课课件PPT
太阳的能量来源
核聚变反应
太阳风
太阳内部的氢通过核聚变反应转化为 氦，释放出大量能量。
太阳风是太阳向外释放的带电粒子流， 包括电子、质子、氦原子核等。
太阳辐射
太阳辐射是太阳以电磁波的形式向外 传送能量的方式，包括可见光、红外 线、紫外线等。
02
太阳与地球的关系
地球的公转与自转
地球围绕太阳的公转
地球沿着椭圆轨道绕太阳旋转，周期为一年，地球在公转过程中，因地球自转 轴与公转轨道平面不垂直，地轴倾斜，导致地球在公转轨道上不同位置受到太 阳辐射能量的差异，形成了四季的变化。
04
太阳的未来
太阳的演化过程
总结词
揭示太阳从诞生到衰老的演变历程
详细描述
太阳的演化过程可以分为几个主要阶段，包括星云收缩、主序阶段、红巨星阶段、白矮星阶段等。每 个阶段都有其独特的特点和变化，最终导致太阳的衰亡。
太阳的最终归宿
总结词
探讨太阳最终的命运和归宿
详细描述
太阳最终将演变成红巨星，其外层将 逐渐膨胀，最终吞噬地球。而内部的 氦核在不断聚变下，最终将形成致密 的白矮星，成为宇宙中的一颗遗迹。
太阳对地球的影响和人类的应对策略
总结词
分析太阳活动对地球环境和人类生活的 影响及应对措施
VS
Байду номын сангаас
详细描述
太阳活动对地球环境和人类生活产生重要 影响，如太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射 等现象。为了应对这些影响，人类需要加 强太阳观测和研究，提高预测和预警能力 ，同时采取措施减少太阳活动对通信、电 力等设施的影响。
太阳的光和热
太阳每秒向外辐射约 4×10²⁶焦耳的能量，表面 温度约为5500摄氏度。
《太阳》ppt课件
太阳活动与人类健康
太阳活动会导致地球磁场的变化，引发地磁风暴，对人类健康产生影响，如导致心率变化、血压升高 、神经系统紊乱等。
太阳活动的预防与应对措施
为了减轻太阳活动对人类健康的影响，需要采取一系列的预防和应对措施，如加强地磁监测、提高公 众意识、建立应急机制等。
THANKS
感谢观看
中国太阳探测计划
中国计划在未来几年内实施一系列太阳探测任务，包括发射先进的天基太阳天文台（ASO-S） 和太阳极轨探测器等。这些任务将为中国在太阳物理学领域的研究提供重要支撑。
05
太阳在文化艺术中的表现
古代神话传说中的太阳
1 2 3
古希腊神话中的太阳神阿波罗
阿波罗是古希腊神话中的太阳、音乐、诗歌和医 疗之神，他的形象通常被描绘为手持金弓和箭， 驾着金色战车穿越天空。
太阳风
太阳还会释放出高速带电 粒子流，称为太阳风，对 地球的磁场和大气层产生 影响。
太阳辐射
太阳以电磁辐射的形式向 外传递能量，称为太阳辐 射，为地球提供了光和热。
02
太阳与地球关系
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳风
太阳是地球上所有能量的主要来源，它通 过电磁辐射向地球传递能量，维持地球表 面的温度，驱动大气和海洋的循环。
季节变化
地球的自转轴倾斜导致太阳直射点在赤道两侧的回归线之 间来回移动，从而产生季节变化。
时间计量
地球自转一周的时间被定义为一天，而地球绕太阳公转一 周的时间被定义为一年。这些时间计量单位是人类社会活 动的基础。
日地关系及相互作用
01
引力相互作用
太阳和地球之间的引力相互作用使得地球绕太阳公转，并维持地球在轨
大气环流、水循环等有着重要影响。
太阳活动会导致地球磁场的变化，引发地磁风暴，对人类健康产生影响，如导致心率变化、血压升高 、神经系统紊乱等。
太阳活动的预防与应对措施
为了减轻太阳活动对人类健康的影响，需要采取一系列的预防和应对措施，如加强地磁监测、提高公 众意识、建立应急机制等。
THANKS
感谢观看
中国太阳探测计划
中国计划在未来几年内实施一系列太阳探测任务，包括发射先进的天基太阳天文台（ASO-S） 和太阳极轨探测器等。这些任务将为中国在太阳物理学领域的研究提供重要支撑。
05
太阳在文化艺术中的表现
古代神话传说中的太阳
1 2 3
古希腊神话中的太阳神阿波罗
阿波罗是古希腊神话中的太阳、音乐、诗歌和医 疗之神，他的形象通常被描绘为手持金弓和箭， 驾着金色战车穿越天空。
太阳风
太阳还会释放出高速带电 粒子流，称为太阳风，对 地球的磁场和大气层产生 影响。
太阳辐射
太阳以电磁辐射的形式向 外传递能量，称为太阳辐 射，为地球提供了光和热。
02
太阳与地球关系
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳风
太阳是地球上所有能量的主要来源，它通 过电磁辐射向地球传递能量，维持地球表 面的温度，驱动大气和海洋的循环。
季节变化
地球的自转轴倾斜导致太阳直射点在赤道两侧的回归线之 间来回移动，从而产生季节变化。
时间计量
地球自转一周的时间被定义为一天，而地球绕太阳公转一 周的时间被定义为一年。这些时间计量单位是人类社会活 动的基础。
日地关系及相互作用
01
引力相互作用
太阳和地球之间的引力相互作用使得地球绕太阳公转，并维持地球在轨
大气环流、水循环等有着重要影响。
部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件(共51张PPT)
笔顺：
shì
氏
音序： S 结构： 独体 偏旁： 氏 笔画数： 4 组词： 摄氏度 氏族
笔顺：
gū
估
音序： G 结构： 左右 偏旁： 亻 笔画数： 7 组词： 估计 估测 不可估量
笔顺：
zhí
殖
音序： Z 结构： 左右 偏旁： 歹 笔画数：12 组词： 繁殖 养殖
笔顺：
liáng
粮
音序： L 结构： 左右 偏旁： 米 笔画数： 13 组词： 粮食 干粮 五谷杂粮
16. 太 阳
新课导入
早晨跳出东海面， 傍晚休息下西山， 夏天我们躲着它， 冬天人人都喜欢。
（打一自然物）
你能猜出旁边的 谜语吗？
知识锦囊
太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出 光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左
右，它已经存在大约五十亿年了，可 以说太阳现在正是中年。早在两千多 年前，我们的祖先就发现，耀眼的太 阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的 黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早 的关于太阳黑子的记录。
笔顺：
tàn
炭
音序： T 结构： 上下 偏旁： 山 笔画数： 9 组词： 煤炭 木炭 雪中送炭
笔顺：
qū
区
音序： Q 结构： 半包围 偏旁： 匚 笔画数： 4 组词： 山区 区别 地区
笔顺：
shā
杀
音序： S 结构： 上下 偏旁： 朩 笔画数： 6 组词： 杀害 杀鸡取暖
笔顺：
jūn
菌
音序： J 结构： 上下 偏旁： 艹 笔画数： 11 组词： 细菌 真菌
教学目标
1 认识4个生字，会写10个生字，能正确读
写“繁殖、煤炭”等词语。
shì
氏
音序： S 结构： 独体 偏旁： 氏 笔画数： 4 组词： 摄氏度 氏族
笔顺：
gū
估
音序： G 结构： 左右 偏旁： 亻 笔画数： 7 组词： 估计 估测 不可估量
笔顺：
zhí
殖
音序： Z 结构： 左右 偏旁： 歹 笔画数：12 组词： 繁殖 养殖
笔顺：
liáng
粮
音序： L 结构： 左右 偏旁： 米 笔画数： 13 组词： 粮食 干粮 五谷杂粮
16. 太 阳
新课导入
早晨跳出东海面， 傍晚休息下西山， 夏天我们躲着它， 冬天人人都喜欢。
（打一自然物）
你能猜出旁边的 谜语吗？
知识锦囊
太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出 光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左
右，它已经存在大约五十亿年了，可 以说太阳现在正是中年。早在两千多 年前，我们的祖先就发现，耀眼的太 阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的 黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早 的关于太阳黑子的记录。
笔顺：
tàn
炭
音序： T 结构： 上下 偏旁： 山 笔画数： 9 组词： 煤炭 木炭 雪中送炭
笔顺：
qū
区
音序： Q 结构： 半包围 偏旁： 匚 笔画数： 4 组词： 山区 区别 地区
笔顺：
shā
杀
音序： S 结构： 上下 偏旁： 朩 笔画数： 6 组词： 杀害 杀鸡取暖
笔顺：
jūn
菌
音序： J 结构： 上下 偏旁： 艹 笔画数： 11 组词： 细菌 真菌
教学目标
1 认识4个生字，会写10个生字，能正确读
写“繁殖、煤炭”等词语。