被指导青年教师工作总结范文

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指导帮扶青年教师总结（精选6篇）

指导帮扶青年教师总结（精选6篇）指导帮扶青年教师总结（精选6篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的指导帮扶青年教师总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

指导帮扶青年教师总结1光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然结束。

本学期我有幸与青年教师姚璞结成了帮扶对子，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。

我是这样想的，也是这样做的。

我深知“一棵树不成林”的道理。

我不仅严格要求自己，更与积极肯干的姚璞老师携手合作，互相学习，从提高自身素质出发，坚持教、学、研、用相结合的原则。

通过交流，双方的教育工作、日常学习都起到了促进作用，双方相互学习、取长补短、共同提高。

一、提高认识，统一思想确立帮带关系后，我们首先从思想上认识到帮带结成对子的重要意义：1、这种互帮互助、共同学习小组的成立，是充分发挥骨干教师辐射能力的一种重要形式。

2、是对骨干教师不断再学习不断提高的一种监督和督促的有效方式。

3、是快速提高年轻教师能力的有效方法。

4、是校际之间互相学习互相交流共同提高的重要方式。

5、是提高我校整体教师队伍教育教学能力的有效方法。

二、达成共识，确立目标我和姚老师共同探讨班级管理策略，共同教研、共同听课、评课、交流心得，使两人的教育教学思想和能力有了进步。

三、针对各自的特点，我们确立了共同研究的目标：1、对教育教学理念的研究。

2、课堂组织方法的研究及教学手段科学利用的研究。

3、班级管理的方法。

四、帮带互助，收获双赢我知道只有自己过硬，才可以又能力去帮扶别人。

我不断地警醒自己。

做到了率先垂范，言行举止在师生中都起到了很好的表率作用。

做到以“教书育人”为己任，关心爱护学生，自觉实施素质教育，在实践中践行“三个代表”重要思想。

指导培养青年教师工作总结8篇

指导培养青年教师工作总结8篇指导培养青年教师工作总结1为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，通过老教师的传、帮、带，使青年教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德、合理的知识结构、较高的职业能力和教育教学水平，以适应中职教育发展的要求，我校开展了新老教师“结对子”的活动。

12月，我作为一名老教师经学部部长的推荐和主管校长的批准，和老师结成对子。

在结对子期间，我和老师通过听课、评课、说课等活动，寻找亮点与不足，取长补短，共同成长。

现将一年以来的活动情况总结如下：一、青年教师培养的基本情况刘老师为新毕业的大学生，虽已上过讲台，但教学时间短、教育教学经验欠缺，专业知识还不十分扎实，因此，有许多需要学习和提升的地方。

而目前中职学校的学生文化基础比较差，自我约束能力、自学能力不强，学习上缺乏明确的目标，在各方面都需要教师给予正确的引导，这给经验不足的刘老师带来了不小的困难。

为了使刘老师尽快熟悉业务，提升教学水平，我和刘老师开展了以下活动：(一) 加强学习教育，提高道德修养要想成为一名合格的教师，首先要加强师德建设，培养严谨、负责、甘于奉献的精神。

为此，我和刘老师在课余时间，积极参加教务科组织的师德师风教育讲座及其他学习活动，在活动中不断提高自身对教育工作的认识，提高工作的责任心和服务学生、甘于奉献的精神。

刘老师本人在工作方面能够做到脚踏实地、积极进取、主动接受新的工作任务，能够按时完成学校交给的各项工作，熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，不断提高思想政治素质、职业道德水平，努力做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表。

(二)不断磨练，提高教育教学水平1、认真备课，做好课前准备备课是教师重要的基本功，也是教师的职责。

作为一名新教师不能不研究如何备课。

我和刘老师经过探讨，确定从备教材、备授课目标、备学生、备教法等方面入手。

备课前，通览全册教材，阅读教学参考，注意其章、节、单元内部的系统性、因果性、关联性，同时注意与相关学科的'联系，从而进行单元、章、节的备课，帮助自己对本学科知识的体系有个大致的了解，针对课程内容设计确定明确的教学目标;了解学生的知识、能力现状和学生的思想动态，从而确定授课重点和难点，有针对性地进行知识的讲解;采用多媒体教学手段，针对授课内容采取任务驱动法、案例教学法等，以达到良好的教学效果。

被指导青年教师工作总结（通用24篇）

被指导青年教师工作总结（通用24篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编收集整理的被指导青年教师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

被指导青年教师工作总结篇1今年是抚宁县实施高效课堂建设年，我校把培养青年教师，建设青年骨干教师队伍作为今年工作的重要任务。

为促进她们尽快成长。

我们的工作取得了一定的成效，现总结如下：1、领导尽责尽心，重视与青年教师的沟通。

学校坚持和青年教师思想交流和联系制度，无论工作多么紧张，每天至少要和一位青年教师个别交谈。

谈思想、谈工作、也谈生活；肯定进步、指出问题、指导工作、也征求意见。

在交谈中了解每位青年的特点，了解他们一个阶段的成长状况和思想情绪，鞭策他们不断进步。

2、建立指导青年教师工作小组，使其成为我校青年教师成长的摇篮。

学校组成了由骨干教师组长的青年工作小组，学习教育思想，学习科学理论，探讨教育教学中的体会，也相互交流思想，并使学习活动制度化，在学习中激励青年教师成长进步。

3、搭建舞台，在实践中培养青年教师的教育教学能力。

中心校举办了青年教师常态课教学技能评比活动、开展班级主题班会展示活动。

学校领导都给予青年教师直接和具体指导，使青年教师专业水平在实践锻炼中得到提高，使他们尽快地成为教学改革、教育创新、推动素质教育的骨干力量。

选送他们参加县教研室优质课评比活动，为青年教师成才搭建平台。

我校吴秀伟等七位教师在《驻操营学区青年教师常态课大赛》中分别取得了一、二、三等奖的好成绩；李金涛老师的英语课在县级英语课评比中被评为优质课，她也被评为县级优秀英语教师；梅颖杰、李会君两位教师代表驻操营学区参加县语文多课型的观摩活动；李亚玲老师的美术课《圈圈变变变》在县优质课评比中获得二等奖；李芳远老师的音乐课《唱给妈妈的摇篮曲》在县优质课评比中获得三等奖；体育社团培养的学生杨晨被选拔到秦皇岛体育基地足球学校，王丽娜老师也被评为县级优秀教练员。

青年教师被指导工作总结6篇

青年教师被指导工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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指导青年教师个人工作总结（3篇）

指导青年教师个人工作总结（3篇）指导青年教师个人工作总结范文〔精选3篇〕时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这段时间里，信任大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。

为了让您在写工作总结时更加简洁方便，下面是我为大家整理的指导青年教师个人工作总结范文〔精选3篇〕，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

指导青年教师个人工作总结1自从与彭佳佳老师师徒结对以来，我体会最深的是：指导青年教师的活动，同教学相长一样，是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相关怀，努力提高自身素养，共同获得很大的提高。

回顾自己的指导工作，我总结如下：一、制订师徒准备彭法良老师是安庆师范数学教育专业毕业，在教材的把握上有自己的特别优势，但在课件制作中往往是平均用力，突破不了重点，于是她对于缺乏的地方，关怀其改正，对于她的优势地方，向她学习，使我们在原有的基础上都能够得到确定的进展和提高。

在此基础上我们制定了相应的准备。

二、努力提高自身素养虽然我是指导教师，但“三人行、必有我师焉”，我在很多地方还是缺乏的。

所以，我把提高自身素养作为我的工作目标之一。

首先努力使自己在课堂教学方面有进一步的提高。

其次，在其她老师上公开课时，我总是尽量支配出确定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有确定进步。

再次，在平常的休息时间里，我经常查找有关资料、多看相关书籍，撰写论文，使自己的专业理论也有确定的提高。

三、认真指导备课。

因彭老师工作年限不长，对教育教学方面还不是很熟识，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展示给她。

上完一节课后，我总是向她阐述本节课的构思，所以她备课时会特别留意围绕授课目标支配教学活动。

我一旦觉察她教学设计有问题就会关怀她准时改正，从而使她的备课水平有了提高。

指导她上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，细心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

指导青年教师总结范文3篇

指导青年教师总结范文指导青年教师总结范文精选3篇（一）尊敬的专家：您好！我是一名青年教师，在教育工作中积累了一定的经验，但总结与反思自己的教学工作却是一项十分困难的事情。

因此，我希望您能给我一些建议和指导，帮助我完成一篇现阶段对自己教学工作的总结。

首先，在这段时间的教学中，我对于课堂管理的能力有了一定的提高。

通过课堂管理，我能够迅速获得学生的注意力并保持课堂秩序。

我认为课堂管理的关键在于提前做好准备，制定明确的规则和纪律，并且及时有效地进行管理。

通过向学生解释规则和纪律的重要性以及积极引导学生，我能够建立起较好的课堂秩序。

在今后的工作中，我将继续加强与学生的沟通和互动，为他们提供更多的机会去参与课堂活动。

其次，在教学方法和手段方面，我还有一些可以改进的地方。

在课堂中，我过于强调书本知识的传授，忽视了学生的实际操作和思考能力的培养。

从学生的角度来看，他们更希望通过实践和探究来学习。

因此，我需要更多地采用启发式教学和问题解决的方法，引导学生主动参与学习，培养他们的创新和解决问题的能力。

此外，在与学生交流和沟通方面，我也需要提高自己的能力。

有时候，我发现我无法很好地理解学生的思维和情感需求，导致教学效果不佳。

我理解这是一项需要长期积累和磨砺的能力，我会通过读书和参加相关培训，提高自己的沟通技巧，更好地与学生建立起信任和亲近的关系。

总的来说，我在这段时间的工作中有了一定的进步，但也意识到自己还有很多的不足之处。

我会继续努力提高自己的教学水平，并不断反思和改进自己的教学方法和手段，以更好地服务学生的需求。

再次感谢您的指导和支持！此致敬礼指导青年教师总结范文精选3篇（二）作为青年教师，工作总结是为了总结过去一段时间的工作经验和成果，进一步提升自己的教育教学能力，并为以后的工作提供参考和借鉴。

下面是指导青年教师工作总结的一些建议：1. 总结工作成果：列举自己在教学中所取得的成果，如学生的进步情况、教育实践的效果、教育教学科研成果等。

指导青年教师工作总结范文5篇

指导青年教师工作总结范文5篇1. 通过专业发展不断提高教学质量本学年，我积极参加各种教师培训和研讨活动，不断提高自己的专业知识和教学技能。

在课堂教学中，我注重培养学生的实际操作能力，设计了一系列富有启发性和实践性的教学活动，使学生能够主动参与，并充分发挥自己的能力。

通过评估反馈和学生的学习成果，我发现学生的学习积极性和课堂表现有了明显提高，教学质量也得到了认可。

2. 积极参与学校教研活动本学年，我主动参与了学校的教研活动，并与其他教师进行了深入交流和合作。

通过教研活动，我不仅了解到其他教师的教学经验和教学方法，还积累了丰富的教学资源和案例。

在教学实践中，我不断尝试新的教学方法和策略，并融入自己的教学风格中。

这些经验和成果的分享使得我能够更好地应对不同学生的学习需求，提升了自己的教学水平。

3. 积极开展学生思想教育和品德培养工作作为一名青年教师，我深知思想教育和品德培养的重要性，因此，在教育教学工作中也注重学生的思想教育和品德培养。

我通过课堂讨论、主题班会和班级活动等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

同时，我也注重培养学生的创新意识和团队协作精神，鼓励他们积极参与社会实践和公益活动。

通过这些努力，我希望能够培养学生成为有责任感、有担当的社会人才。

4. 积极参与学校文化建设活动在学校的文化建设活动中，我积极发挥自己的作用，组织学生参与各种文化活动。

我带领学生参加学校的文艺演出、科技比赛等活动，培养了学生的艺术素养和创新能力。

同时，我也注重培养学生的文化意识和文化自信心，通过开展主题班会和文化课堂教学等方式，让学生了解自己的文化传统和民族精神。

通过这些活动，我感受到学生们的兴趣和参与度得到了显著提升，校园文化氛围也更加浓厚。

5. 积极与家长沟通合作，促进学生成长发展作为一名青年教师，我注重与学生家长的沟通合作，通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系。

我及时向家长汇报学生的学习情况和表现，与家长商讨学生的发展计划和教育目标。

指导和培养青年教师工作总结范文(16篇)

指导和培养青年教师工作总结范文（16篇）指导和培养青年教师工作总结 1为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，根据我校师徒结对子协议，我校制定了《新教师培养方案》，对青年教师提出了明确而具体的要求。

几年下来，《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行，青年教师培养取得了明显的实效。

一、青年教师培养的执行情况为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我校为每一位青年教师确定了一名老教师担当其师傅，由师傅具体负责其培养工作。

按照我校要求，青年教师必须完成一定数量的教学工作量，必须完成一定数量的教学论文或教学、科研课题等。

一般情况下，青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受师傅和学校的共同考核。

对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。

几年来，由于师傅负责，方法得当，措施到位，其效果良好。

近几年来，几位青年教师在各自指导教师的培养下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成绩。

主要表现在以下几个方面：二、加强学习教育，提高了道德修养和法律素质。

近年来，几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策，积极参加我校组织的政治学习和业务活动；能够做到爱岗敬业、为人师表。

在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成学校交给的各项任务。

指导青年教师认真学习“教育法”、“教师法”，通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式，让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和责任；提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识，杜绝教学活动中的违规行为。

同时指导青年教师学习关于加强师德建设的有关文件，学习媒体报导的师德高尚教师的典型事迹，要求教师要不断加强自身的道德修养，以高尚的人格潜移默化地影响学生，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

2024年培养指导青年教师的工作总结范文（6篇）

培养指导青年教师的工作总结范文今年，县研训中心在全县中小学教师中组织开展了以“创建有效课堂，打造新型教师”为主题、以网络资源为载体、以教师网络自学和校本研修为主要方式的教师全员培训活动。

按照具体的时间安排，我们圆满完成了今年的全员培训工作。

总结这次培训工作，我们觉得成功的经验是：一、领导的高度重视是做好培训工作的前提二、培训目标定位准确，内容贴近需求是做好培训工作的保证三、教师的主观能动性是做好培训工作的根本内因是事物变化发展的根据,外因是变化发展的条件,外因通过内因而起作用。

参训教师自身的主观能动性的发挥是培训工作成功的根本。

从培训工作情况看，老师们都非常珍惜这次难得的学习机会，认真做好学习笔记，积极参加研讨，反思自己的教学行为。

如三坪小学数学教研组在研讨中，围绕“怎么读懂学生、需要怎样的体验、存在怎样的差异、遭遇怎样的困难、萌生怎样的错误、蕴藏怎样的智慧”六个问题展开激烈的讨论，畅所欲言，共谋解决办法。

在这次培训中学到的有效课堂理论和方法，重要的是触动了不少老师的思想，洗涤了心灵，更新了观念，这才是最主要的。

我们相信，这次培训会使我们的课堂教学在有效上将有大大的提升。

四、狠抓落实、提高执行力是做好培训工作的关键为了很好地保证培训效果。

县研训中心于____月____日—____月____日对全县33所中小学校进行了中期督查，共抽查了全县____位教师的学习笔记和____个教研组的教研记录。

工作人员每检查完一所学校，都及时将情况予以反馈。

对好的方面给予肯定，对不足的地方提出明确的改进要求。

从研训到学校，上下一盘棋，狠抓落实，是做好这次培训工作的关键。

培养指导青年教师的工作总结范文（二）根据我校安排，按照校行事历的日程，我校与____月____日在教师会议室举行了____～____学年度青年教师培训。

培训本着“为了提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量。

”而开展的。

在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后，感受颇深，体会非常。

小学指导青年教师工作总结范文6篇

小学指导青年教师工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我有幸担任了小学青年教师的指导工作。

通过与青年教师们的共同努力和不懈奋斗，我们在教育教学工作中取得了一定的成绩。

本篇工作总结将围绕我们的工作目标、主要做法、取得成效、存在问题及改进措施等方面进行详细阐述。

二、工作目标在学年初，我们明确了指导青年教师的工作目标：一是帮助青年教师提高教育教学水平，二是培养一批具有创新意识和实践能力的优秀青年教师，三是促进学校整体教学质量的提升。

围绕这些目标，我们制定了具体的工作计划，并付诸实践。

三、主要做法1. 业务指导与培训我们通过课堂教学观摩、教案评审、教学反思等方式，对青年教师的业务能力进行了全面指导。

同时，我们还组织了定期的教学培训活动，邀请了经验丰富的老教师为青年教师传授宝贵的教学经验。

2. 师德师风建设师德师风是教育工作者的灵魂。

我们通过举办师德讲座、师德演讲比赛等活动，加强了青年教师的师德教育，培养了他们良好的教育职业道德。

3. 教学科研与实践我们鼓励青年教师积极参与教学科研活动，通过课题研究、论文撰写等方式，提高了他们的科研能力。

同时，我们还组织了丰富多彩的实践活动，如社会实践、课外活动等，让青年教师在实践中增长才干。

四、取得成效经过一学年的共同努力，我们的指导工作取得了显著成效。

青年教师在业务水平、师德师风和教学科研等方面都有了显著提升。

他们的课堂教学更加生动活泼，教学方法更加多样灵活，教学效果更加显著。

同时，青年教师们的科研能力也得到了锻炼和提高，多名教师在各级各类刊物上发表了论文。

五、存在问题及改进措施在指导工作过程中，我们也发现了一些问题。

部分青年教师在教学中存在教学方法单一、课堂互动不足等问题。

针对这些问题，我们将继续加强业务指导，通过举办专题讲座、开展教学研讨等方式，帮助青年教师改进教学方法，提高教学质量。

同时，我们还将进一步加强对青年教师的师德师风教育，确保他们能够成为具有高尚职业道德的教育工作者。

指导青年教师个人总结范文6篇

指导青年教师个人总结范文6篇指导青年教师个人总结范文6篇指导青年教师个人总结范文篇1本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。

一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量使课堂上讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。

三、虚心请教由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

被指导青年教师总结4篇

被指导青年教师总结4篇被指导青年老师总结1一年来，作为一名新的数学老师，由于在高校我所学的是体育教育专业，所以突然面对数学教学有许多不知道也不懂的教学问题。

面临着一本新的教材和真正属于自己的同学，心里还是特别忐忑担心的，不知自己能不能当好一名数学老师。

幸运的是，学校为我支配了一个阅历丰富的老老师做我的师傅。

王雄伟老师的为人处事，阅历心得，她的幽默、热忱、真诚与自信，还有工作中那份仔细的看法，扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论等经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

在教学上，刚开头，我和同学一样，从一个什么都不懂的新生，在慢慢地长大中熟识着自己的工作，熟识着四周的人事，开头熟识了这份拥有。

阅历的缺乏，状况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

作为一名新老师，在开学初，王老师把数学学科教学整体的给我做了一个介绍，在平日里，我们在一个办公室，相互探讨数学的学问，沟通工作和生活的感情。

王老师常会翻翻我的教课本，看看我的读书笔记。

我们之间相互听课，我先听王老师上课，仿照着她上课的过程然后再自己上课，王老师再听我的课，并指出我教学中的缺乏之处，我进行改正，总结阅历，找到属于自己的好的教学模式。

在这一年的时间里，王老师教会了我许多教学上的基本技能，让我少走了不少弯路。

也使我在很短的时间就进入了自己的本职状态，一年来也有收获：所带班级成果有了很大的进步，在第一学期的全镇统考中拿到了名次。

今后，我将连续努力，争取更好的成果。

被指导青年老师总结2三年来，作为一名新的地理老师，虽然高校读书时在高中里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于的，心里还是特别忐忑担心的，不知自己能不能当好一名地理老师。

幸运的是，学校为我支配了一个阅历丰富的老老师做我的师傅。

赵的为人处事，阅历心得，她的幽默、热忱、真诚与自信，还有工作中那份仔细的看法，扎实的专业学问，丰富的阅历，深厚的教学理论等经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

指导青年教师工作总结(优秀8篇)

指导青年教师工作总结(优秀8篇)指导青年教师个人总结篇一时间过得真快，20__学年度已经结束了。

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！指导青年教师工作总结篇二时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的提高。

那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便今后更好地提高自我的各项工作水平。

本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是配合我班二位教师的教育工作，努力完成自我的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情景：一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作。

社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员。

培养指导青年教师工作总结范文五篇

培养指导青年教师工作总结范文五篇【篇一】培养指导青年教师工作总结教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。

而青年教师是学校的未来和希望。

但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养。

在培养青年教师工作中，我主要有下面几点做法和体会：一、制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。

为此制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标是首要任务。

首先要抓好教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。

其次是着重提高专业技术及教学水平。

提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。

课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力。

二、常抓不懈，促其钻研。

每学年开学伊始，我校教导处就安排学初听课表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初全体青年教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况;再检查他们的备课和作业批改情况。

学期中，是全校性的观摩课和探索课，由学科带头人、骨开教师展示课、示范课，这些活动的开展，促进了教师教学水平的提高。

不论是什么样的上课、听课活动，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录。

通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。

三、在“学”字上下功夫学校除指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。

同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。

1、实施“青蓝工程”学校为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，每学期按计划开展工作，发挥“传、帮、带”的作用。

小学指导青年教师工作总结范文6篇

小学指导青年教师工作总结范文6篇篇1一、背景本学期，我作为小学指导教师，肩负着培养青年教师的重要任务。

在新课程背景下，我深知青年教师的成长关乎教学质量和未来的教育发展。

为此，我在工作中始终以积极的态度，全身心投入到指导工作中，与青年教师共同成长，取得了一定的成果。

现将本学期指导青年教师的工作进行如下总结。

二、工作目标与内容1. 确定工作目标本学期主要目标是帮助青年教师熟悉教学流程、掌握教学技巧、理解学生心理、形成独特的教学风格等。

围绕这一目标，制定了详细的指导计划。

2. 课堂教学指导针对青年教师在课堂教学上的不足，进行了实地观察、现场指导和课例分析。

纠正其教学方法中的不合理之处，传授有效的教学策略和教学组织技巧。

通过多次听课、评课活动，提高了青年教师驾驭课堂的能力。

3. 教育教学研究指导引导青年教师参与教育教学研究，学习先进的教育理论和方法。

组织参与课题研究，培养其科研能力和解决问题的能力。

通过撰写教学反思和论文，提升教师的专业素养。

4. 学生管理指导针对青年教师对学生管理经验的不足，传授有效的班级管理方法和沟通技巧。

通过案例分析，指导青年教师处理学生问题行为的方式方法，提高其与学生互动的能力。

5. 心理素质培养关注青年教师的心理健康和职业素养发展，通过心理辅导和职业发展规划，帮助青年教师树立自信、提高抗压能力，促进其全面发展。

三、工作成效与反思1. 工作成效显著在指导过程中，青年教师的课堂教学能力得到明显提高，学生能够积极参与到课堂中；青年教师对学生管理的水平也有所提升，班级纪律明显好转；参与教育科研的积极性增强，教学效果显著提升。

此外，青年教师在心理素质方面也有了很大的进步，对待工作的态度更加积极、面对挑战更加自信。

2. 经验值得总结在指导过程中，我始终坚持以鼓励为主、批评为辅的原则，让青年教师在实践中学习成长；同时注重与青年教师的沟通交流，了解其真实需求，做到因材施教；并且积极引导青年教师参与各类活动，拓宽其视野和知识面。

指导青年教师工作总结范文(23篇)

指导青年教师工作总结范文（23篇）指导青年教师工作总结 1从教已__年，我一直虔诚而执着地站在教学的第一线。

回顾自己从初为人师到带徒之路，感触颇深。

尤其是这几年，看着被指导的几位教师的成长，教育教学水平的提升，更使我深感教学生涯其乐无穷。

20__年_月，按照学校的安排，我被指定为高光熙、倪艳娜、高丹三位老师的指导教师。

自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。

按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。

按照这一基本思路，我做了以下工作。

一、坚定信念。

20__年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。

因此也深知在开放搞活的今天，从事教育，尤其是普通高中的语文教育，是需要坚强的信念支撑的。

为此，我有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的成功业绩使我产生的自豪，让他们意识到当一名教师，只有干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取的不平凡的成绩。

二、实践反思。

学然后知不足，教然后知困。

结合自己的成长经历，我的目标定位是：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困或到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。

备课前要求他们深入分析学生的基本情况，认真阅读各种有关的参考资料，从教案的设计到一次次试教，无数次地修改教案，再到总结反思教学过程。

让他们发现每节课都不是唯一的，都有许多值得研究改进的地方，使体验到教学有法，但无定法。

引导他们从四个方面写教学反思：①本节课的成功关键所在；②学生中好的思维方式；③学生中存在的普遍典型错例；④教学中的明显不足。

经过三年的不懈努力他们的教学水平大有长进，对所教学科知识有较系统的把握，能胜任语文学科的教学工作。

外出听课与名师对话，其乐无穷，专家引领，改变着教育理念，也融入了他们的教学实践。

看到他们步入专业发展的高速路，我的.心里由衷地为他们感到高兴。

三、发展自己。

实践是一所学校，也是一位老师；研究是一种发现，也是一种提升。

被指导青年教师总结(33篇)

被指导青年教师总结（33篇）被指导青年教师总结（精选33篇）被指导青年教师总结篇1青年教师是学校建设与发展的生力军。

我校数学教研组是一个年轻化的队伍，有好几位是刚刚走上工作岗位的青年教师。

早参加工作几年的我，帮助青年教师提高教育教学水平，责无旁贷。

积极辅导青年教师，从思想上、业务上关心青年教师成长，任期内对青年教师进行个别辅导达30多次，每期都为青年教师上示范课和公开课，一年内利用教研例会为青年教师举办专业讲座或组织专业学习达5次之多。

一、培养忠诚的敬业精神教师的一言一行，关系到学生的成长和未来，爱岗敬业是教师必备的品质。

教师只有具备忠诚的敬业精神，才有可能出色地做好教书育人工作。

本人工作上勇挑重担，特能吃苦，每期上两个班的数学课，进行各种活动，总是走在前列，组织复习题，经常出单元测试卷、段考、期末考试题，每期必上公开课、示范课。

学校安排的工作，从不推辞，给青年教师起到了一个好的表率作用。

二、锤炼扎实的教育教学基本功培养青年教师的'教育教学基本功，我主要从对数学教材的处理、课堂教学的设计与教学语言的锤炼、板书设计来指导青年教师。

如等老师指导时，我经常听他们的课，指出其优点与不足，以便他们更好地调整和改善教学方法和手段。

对新参加工作的教师一般都是采用先听试教再到教室上课的方式，有时一堂课反复听几面后才正式到教室里上。

经常指导青年教师上公开课、比武课，听课后在教研会和备课组会上共同探讨与学习，取长补短。

我所指导的青年教师有多人在学校、县、市的青年教师比武活动中获奖，如_老师在20__年青年教师比武课中获市直一等奖，在学校青年教师教学基本功比赛中，荣获一等奖。

这些老师都已成为学校的骨干教师。

三、培养浓厚的教研兴趣立足教学抓教研，抓好教研促教学。

教学与教研互助互长，积极鼓励青年教师写好教学后记。

我经常和他们在一起交流、探讨，指导青年教师根据自己的教学写出心得体会，深入分析和钻研问题，指导青年教师进行课题研究，尝试着将自己的教学体会写论文，投到各报刊杂志上。

小学指导青年教师工作总结范文5篇

小学指导青年教师工作总结范文5篇第1篇示例：小学指导青年教师工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。

在过去的一年里，我有幸在小学担任指导青年教师的工作，得到了领导和同事们的支持和帮助，也收获了很多成长和进步。

在此，我将对我这一年的工作进行总结，希望能够在以后的工作中得到更好的提升。

一、工作内容及完成情况在这一年里，我主要负责指导青年教师进行教学工作。

我每周定期与他们进行交流与探讨，了解他们的教学情况和需求，帮助他们解决遇到的问题，提出改进建议。

我也定期组织教研活动，通过观摩、讨论、分享等方式促进教师们相互学习、提高教学水平。

通过这一年的努力，我成功协助了多位青年教师解决了他们在课堂教学中遇到的难题，提高了他们的教学水平。

我也帮助他们建立了自信心，加强了团队合作意识。

在我看来，这不仅是我工作的成果，也是我责任和义务所在。

二、工作心得体会在工作中，我始终坚持“以人为本”的理念，尊重每一位教师的个性和特长，为他们提供合适的成长环境和资源。

我也深知教师是需要不断学习和进步的群体，所以我会不断学习、探索、改进自己的指导方法，以便更好地帮助他们成长。

三、工作中的不足和改进方向在这一年的工作中，我也意识到了自身的不足和需要改进的地方。

我在与青年教师交流中发现自己缺乏耐心和细心，有时候对他们提出的问题没有给予及时的回应和帮助。

在教研活动中，我发现自己的组织能力和协调能力还有待提高，有时候安排不够合理和有效。

我深知自己在指导青年教师的工作中还存在很多不足之处，需要不断学习和提高。

在未来的工作中，我要更加注重与青年教师之间的交流和沟通，耐心倾听他们的心声，及时解决问题；我也要加强自身的组织能力和协调能力，确保活动的顺利进行。

四、未来的规划和展望未来，我将继续致力于指导青年教师工作，努力提高自身的专业水平和指导能力。

我希望通过自己的努力和付出，能够帮助更多的青年教师成长和进步，为学校和教育事业做出更大的贡献。

我也希望在未来的工作中能够更多地与其他学科教师、教育专家、社会资源进行合作，共同探讨教学方法、教育理念等，为学校的发展和提升贡献自己的力量。