第5章循环结构

第5章循环结构第五章循环结构一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．执行下面程序段后，输出字符B的个数是（）x=0;while(x<=5){printf("B");x+=2;}A．0个B．3个C．5个D．6个2．在下述程序中，for循环执行的次数是（）main( ){int i =0,j=10,k=2,s=0;for(; ;){i+=k;if(i>j){printf("%d\n",s);break;}s+=i;}}A．4 B．5 C．6 D．73．执行下面程序段后，输出字符A的个数是（）for(i=0;i<=5;i+=2)printf(“A”);A．0个B．3个C．5个D．6个4．执行while(表达式)循环的条件是（）A．当表达式的值为0时B．仅当表达式的值为1时C．当表达式的值非0时D．当表达式的值不为1时5．下列程序段输出的结果是（）for(i=1;i<3;i+ +)for(j=1;j<3;j+ +)printf("%d",i+j);A．2 3 3 4 B．2 3 4C．2 3 D．23 4 3 46．对do语句while(表达式)；结构的循环，下列说法正确的是（）A．当表达式的值为非零时不执行循环体B．循环体至少被执行一次C．当表达式的值为零时循环体一次也不执行D．循环体仅被执行一次7．只能在循环语句中用于结束本轮循环的语句是（）A．break; B．continue; C．goto D．if10.下列程序段的输出结果是（）i=1;while(i<3){j=1;while(j<=i){printf(“%d”,i+j);j++;}i++;printf(“\n”);}A. 2 3 3 4B. 2 3 4C. 2 3D. 23 4 3 48.下列程序段的输出结果是（）a=100；a=a+l;while(a>120)；printf(“%d”，a)；A.100B.101C.120D.1219.关于break和continue语句，下列说法正确的是（）A.在循环体中可以用break语句结束本次循环B.在循环体中可以用continue语句结束本次循环C.break语句仅能使用在switch结构中D.可以使用continue语句跳出switch结构10.对于for（表达式l；表达式2；表达式3）语句；控制循环结束的表达式是（）A.表达式1B.表达式2C.表达式3D.表达式l和表达式311.下列语句中不能．．实现循环结构的语句是（）A.if语句B.while语句C.do—while语句D.for语句12.以下程序的输出结果是（）main(){ int y=10；while(y——)；printf("y=%d"，y)；A.y=-1B.y=0C.y=1D.y=随机值13.关于break语句，以下说法不正确．．．的是 ( )A.它可以用于循环语句中B.它可以用于switch语句中C.可以从最内层循环结构中直接跳出最外层循环结构D.可以从当前switch结构中跳出14.执行下面程序段后，a的值是( )int a=100；do{a++；}while(a>120)；A.100B.101C.120D.12115.在下列选项中，没有构成死循环的程序段是（）A.int i=100；B.for（；；）；while（1）{ i=i％100+1；if（i>100） break；}C.int k=1000；D.int s=36；do{++k；}while（k>10000）；while（s）；--s；二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1．下列循环将会产生死循环的有（）A．while(1); B．do{ }while(0);C．do{ }while(1); D．for(k=1;k>―10;k+ +); E．for(k=1;k=10;k+ +,k――);2.下列关于break、goto、continue语句的说法中正确的是（）A. break语句能够用于循环语句中B. break语句不能用于switch语句中C. goto语句可以用于直接从多层循环中退出D. continue语句可用于跳出循环体E. continue语句不能用于switch语句中3.下面能执行循环结构的语句有（）A.if语句B.while语句C.do—while语句D.for语句E.switch语句三、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1．用while循环结构完成下面程序段的功能。

s=0for(i=1;i<=10;i++)s+=i;2.写出do-while语句的一般形式及其执行过程。

3.写出for语句的一般形式并分析循环体被执行的条件。

4.简述break语句和continue语句在循环体中的功能。

5.写出for语句的一般形式及执行过程。

6.设有下面程序：void main(void){int x;x=1;while(x<20){printf("x=%d\n"，x)；}请把程序改写为for结构。

7.下面是求1到100之和的程序main( ){int i，sum=0；for(i=1；i<=100；i++)sum+=i;printf("%d\n",sum);}问如何修改循环体，使其仅求前10个数之和。

四、阅读分析题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1．阅读下面程序：void main(void){int s=0,n=0,x;label: scanf("%d",&x);if(x>0){s+=x;n++;printf("s=%d,n=%d,even=%f\n",s,n,1.0,*s/n); } if(x!=0)goto label;elseprintf("good bye!");}当依次输入12 -3 -6 5 13 0↙时，写出程序的运行结果。

2.阅读下面程序，写出运行结果。

main(){int x,sum=0;loop1:scanf(“%d”,&x);{if(x%2= =0){sum+=x;printf(“sum =%d\n”,sum);}goto loopl;}sum-=x;printf( “sum=%d\n”,sum);}当程序执行时输入数据1 2 3 4 5 6 7 8 ↙，写出程序运行结果。

3．阅读下面程序，写出运行结果。

main(){int a[3][3],i,j;for (i=0;i<3,i+ +)for(j=0,j<3;j+ +)a[i][j]=i+j;for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<=i;j+ +)printf(“%2d”,a[i][j]);printf(“\n”);}}3.请阅读分析下列程序，然后写出程序的循环次数和运行结果。

main(void){int i;for(i=1; i<6; i+ +){if(i%2){printf("@")；continue;}printf("*");}printf("\n");}4.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。

#include “stdio.h”main( ){int n,m;for(n=1;n<=5;n++){for(m=1;m<=4;m++)printf("%4d"，m n);printf("\n");}}5.下列程序的功能和输出结果是什么？void main(void){int k=0,total=0；while(k<=100){total+=k;k++;}print("total=%d\n",total);}6.分析下列两个程序的区别，并写出它们的运行结果。

void main（void） void main（void）{ {int y=0，s，k； int y=0，s，k；for（k=0；k<6；k++） for（k=0；k<6；k++）{ s=k*k； s=k*k；y+=s； y+=s；}printf（"y=%d\n"，y）； printf（"y=%d\n"，y）；} }7.写出下面程序的功能及运行结果。

main(){int n=1，sum=0；do{sum=sum+n；n+=2；}while(n<100)；printf("sum=%d\n"，sum)；}8.阅读下列程序，当依次输入11，l2，l3，14，16这5个数时，请写出程序的运行结果。

void main(void){int x ，i ，s=O ；for(i=O ；i<5；i++){scanf("%d"，&x)；if(x%2)continue ；printf("%d\t"，x)；s+=x;}printf("\n")；printf("s=%d\n"，s)；}9.阅读下列程序并写出运行结果。

main( ){int s=0，k=1，i ；for(i=0；i<10；i++){k=k+i ；s+=k ；if(i>3) break ；s+=2*k ：printf("s=%d\n"，s)；}printf("s=%d\n"，s)；}五、程序设计题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）1.用以下近似公式编一个求π的近似值的程序。

121)1(715131141--++-+-=-n n π，其中n 的值由键盘输入。

2.从键盘上输入一个正整数n(n ≤10)，求n 的阶乘并输出结果。

3.从键盘上输入20个整数，求其中正数的累加和并输出结果。

4.从键盘输入10个整数，编程求其中大于3且小于100的数的平均值并输出结果。

5.编程求20至100之间素数的累加和并输出该累加和。

6.从键盘上输入30个整数，输出其中能被3整除的数，并求出所有能被3整除的数之和。