上海市崇明区2022届高三一模历史试题 附解析
上海市崇明县2020届高三第一次高考模拟考试历史试卷版含答案
崇明县2016学年第一次高考模拟考试试卷历 史考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。
2．所有答案必须做在答题卡上。
一、选择题（共40分）（每小题2分，每题只有一个正确选项）1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长。
其源头是A ．宗法制B ．君主制C ．分封制D ．郡县制2．中国古代儒家思想经过不断改造创新，成为封建社会的主流思想，这主要由于A ．儒学反映了广大民众的利益和要求B ．儒家思想是古代最进步的思想主张C ．佛、道与儒学较量后退出舆论阵地D ．儒家吸取各派学说以适应统治需要3．探究因果关系是历史学习的重要技能。
根据所示，左表中应填入C ．③④D ．①④4C ．越南D ．日本5．下列哪一制度的运作是宰相无法专权，皇帝也不能完全独裁？A ．三公九卿制B ．三省六部制C ．行省制D ．内阁制6．下列四幅疆域图按时间先后顺序排列正确的是①②③④A ．①②③④B ．②①③④C ．③①②④D ．④①②③7．中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。
下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“?”处应填入A C 8 A C 9．18世纪法国启蒙思想家的共同观点是A ．都反对封建专制制度B ．都主张暴力革命C ．都主张取消君主统治D ．都主张三权分立10．“禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。
”——《安得鲁·韩德森致拉本特函》。
中国被迫接受他们的“条①使用铁器、推广牛耕，提高了生产力②少数民族政权入主中原③农民起义频繁 ④各国竞相实施富国强兵的变革大社会转型但逻斯之战后，大食欧洲人将指南针 9世纪 13世纪 14世纪 15世纪16世纪件”后发生的变化有①中国开始丧失内河航运权②列强获得在通商口岸设厂权利③中国开始丧失关税自主权④中国的社会性质开始发生变化A．①②B．①③C．②④D．③④11．“发昌机器厂位于虹口，最初只有一座打铁炉，四五个工人”若要补充文中“发昌机器厂”的介绍，正确的是A．该企业具有近代性质B．产品主要供应军队建设C．采用官督商办的形式D．后来发展成重工业企业12．有不少学者认为洋务运动、戊戌变法、清末“新政”和预备立宪均为清政府的自救运动。
2022~2023年高三上册期末考试历史题免费试卷(上海市崇明区)
选择题在古代世界文化成果中，最早发明了笔和墨水书写工具的是A.古代中华B.古代两河流域C.古代印度D.古代埃及【答案】D【解析】依据所学可知，公元前1200年，埃及人使用芦苇做笔，并且从植物、矿物中提取燃料制成墨水。
D正确；公元前2000年，中国最早使用老鼠毛制成的毛笔写字，但墨水出现的时间晚于古代埃及，A排除；古代两河流域文字是楔形文字，主要是写在泥板上，B排除；古代印度一直使用铁笔与树皮，直到17世纪时才出现笔墨，C排除。
故选D。
选择题古代印度种姓制度下各种姓之间的差异主要在于A.社会分工差异B.权利义务有别C.婚姻关系不同D.种族民族不同【答案】B【解析】印度的种姓制度共分为四个级别，这四个级别的主要差异在于不同种姓之间的人的权利与义务是不同的。
B正确；社会分工、婚姻关系以及民族不同都不是主要差异，ACD排除。
故选B。
选择题下列是古代罗马历史时间轴，在A处的是A.罗马共和国的建立B.罗马帝国的建立C.罗马帝国的分裂D.西罗马帝国的灭亡【答案】B【解析】时间轴中A点处于公元前1世纪至公元元年之间。
罗马帝国建立在公元前27年，符合题意。
B正确；罗马共和国建立是在公元前509年，A排除；罗马帝国分裂是在公元395年，C排除；西罗马灭亡是在公元476年，D排除。
故选B。
选择题在中世纪的西欧，拥有庄园的人主要包括①国王②教会贵族③世俗贵族④自由农民A.①②③B.②③C.①③D.①②③④【答案】A【解析】依据所学可知，在中世纪的西欧，实行封建等级制度，国王、教会贵族以及世俗贵族等封建主都拥有庄园，①②③符合题意。
A正确；农民则处于封建等级制度的最底层，受到剥削与压迫，没有庄园，④不符合题意，BCD排除。
故选A。
选择题《史记·秦始皇本纪》曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是数兵也，而求其宁息，岂不难哉！”为此秦始皇实施了下列哪一措施？A. 焚书坑儒B. 郡县制度C. 攻打匈奴D. 修筑长城【答案】B【解析】从材料“天下共苦，战斗不休，以有侯王”意思是天下战斗不休止，是因为有诸侯王。
2022-2023学年上海市崇明中学高三(上)期末历史试卷(含答案解析)
2022-2023学年上海市崇明中学高三（上）期末历史试卷1. 世界古代文明的特征将下列图片所示文明成果填入示意图中相应位置。
（填写字母）。
(1) ①______(2) ②______(3) ③______(4) ④______(5) ⑤______(6) ⑥______(7) ⑦______(8) 古代文明成果可以帮助后人研究相关历史问题，如：利用图A、图D和图F可以研究古代建筑；利用图C、图______ 和图______ 可以研究______ ；利用图______ 和图______ 可以研究______ ；(9) 综合上述材料，概括世界古代文明有哪些特征？2. 社会主义运动的发展与探索你在准备“社会主义运动的发展与探索”为主题的小课题研究，开展相关理论学习与材料搜集工作，首先你整理出的大事年表时间轴如下：材料一：社会主义运动的发展与探索（1）根据材料一，完成材料目录填空。
（填写字母）A.改革开放B.列宁主义C.战时共产主义D.马克思主义E.苏东剧变F.空想社会主义G.新经济H.巴黎公社老师看过材料一的大事年表时间轴后，认为还需要增添“马克思主义：近代中国的艰难选择与必然结果”这一子目作为补充，你又找到了下列材料：材料二：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。
……”——《万国公报》第121期（1899年2月）“麦喀士曰：现今之经济社会，实少数人掠夺多数人之土地而组成之者也。
……”——梁启超《中国之社会主义》（《新民丛报》1904年2月14日）“（马克思）研究资本问题垂三十年之久，著为《资本论》一书，发阐真理，不遗余力……”——孙中山《社会主义之派别及其批评》（1912年10月14日至16日演说词）材料三：“在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯……”——毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日）（2）你认为材料二与材料三叙述是否矛盾？谈谈你的理由。
3. 地名背后的历史奥秘材料一：(1) 请将材料一中三幅地图反映的时代进行时序排列：图______ →图______ →图______ 。
2020届上海市崇明区普通高中高三上学期期末等级考质量监测(一模)历史试题(解析版)
绝密★启用前上海市崇明区普通高中2020届高三年级上学期期末等级考质量监测(一模)历史试题(解析版)2020年1月考试时间60分钟，试卷满分100分。
一、选择题1.中国是世界水稻起源地之一，能得出这一结论的主要依据是A. 文献记载B. 逻辑推理C. 考古发现D. 民间传说【答案】C【解析】【详解】依据材料信息结合所学可知，考古发现的材料属于第一手资料，具有较强的可信性，直观性和生动性，是得出这一结论的主要依据，因此C选项正确。
文献记载具有较强的主观性，容易产生错误。
逻辑推理的方法也具有较强的主观性，分析的结果因人而异。
民间传说是民众自觉艺术思维的产物。
这些都不是得出这一结论的主要依据,其他选项错误。
故正确答案为C选项。
2.如图是近期出版的有关上海的历史书,该书所记内容上限应始于A. 崧泽文化B. 西周分封C. 上海设县D. 上海筑城【答案】A【解析】【详解】依据材料中“上海6000年”信息结合所学可知,崧泽文化距今约6000至5300年,属于新石器时期母系社会向父系社会过渡阶段,以首次在上海市青浦区崧泽村发现而命名,符合题意,因此A选项正确。
西周分封实行于公元前1046年西周建立之后,与材料信息不符,B选项错误；1291年正式设置上海县,与材料信息不符,C选项错误；上海筑城于1553年,与材料信息不符,D选项错误。
故正确答案为A选项。
3.中国传统社会制度的核心是A. 世袭制度 B. 家族制度 C. 宗族制度 D. 宗法制度【答案】B【解析】【详解】结合所学可知,中国传统社会制度的核心是家族制度,传统的社会伦理、国家伦理皆可从家族推衍出来,因此B选项正确。
世袭制度、宗族制度和宗法制度都是中国家族制度的具体体现,其他选项错误。
故正确答案为B选项。
4.如图为中国古代官员的公务印章,这枚公务印章最可能出现在A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 元朝【答案】B【解析】【详解】依据材料中“刺史”的信息结合所学可知,汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州,每刺史监察一州,冀州刺史部为其中之一,因此B选项正确。
2022崇明区高三历史一模答案
2022崇明区高三历史一模答案历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在文字记载出现之前，人类已经经历漫长的文明演进过程。
考古学者观察其间的变化，可以运用哪类发掘作为社会进步分期的历史标准（）A．遗址的周边环境B．遗址动植物残留C．发掘的人类遗骸D．人类使用的工具2．根据考古学家的发掘，世界上最早的图书馆亚述的巴尼拔图书馆，里面藏有大量的泥版。
它位于今天的A．印度B．中国C．伊拉克D．埃及3．帕特农神庙是雅典灿烂古文明的历史见证，它建成于下列时间轴的哪一阶段A．A B．B C．C D．D4．对西欧中世纪城市市民与封建领主之间的关系表达得比较恰当的一项是A．两者始终处于对立状况B．随城市发展而动态发展C．处于统治与被统治关系D．前期协作后期转向对立5．公元745年，唐玄宗下诏：“波斯经教，出自大秦（东罗马帝国），传习而来，久行中国。
爰初建寺，因以为名。
”诏书中所提到的“经教”（即景教）属于()A．道教B．佛教C．伊斯兰教D．基督教6．“不慕古，不留今，与时变，与俗化。
”主张这一观点的最有可能是A．法家B．道家C．儒家D．墨家7．公元前后，在如图中这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别为A．西汉和古罗马帝国B．唐朝和天竺C．西汉和古希腊D．元朝和意大利8．当我国处于下图所示的历史时期时，西欧社会正处于A．希腊“古典时代”B．罗马共和国时期C．即将步入中世纪D．文艺复兴时期9．历史上某些时期，国家制度发生重大变化，被称为“大变革”。
下列叙述中不能称为“大变革”的是A．春秋战国，分封变为郡县B．商周之际，属国变为封国C．三国时代，统一走向分裂D．清末民初，专制变为共和10．“7世纪的初唐，是中国专制时代历史上最为灿烂光辉的一页。
”此语可以评价A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世11．从秦朝到清朝君主专制不断强化，但不乏与之相悖的特殊现象，能反映这一情况的是（）A．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权B．隋唐实行三省六部制度拆分抑制相权C．宋代中央机构形成全面的权利牵制体系D．清初军国政事皆由议政王大臣会议决定12．清朝康熙、雍正、乾隆三朝特别重视边疆的管理，其中康熙帝在哪一地区建树相对较少A．西藏B．东南C．东北D．西北13．“文明是以奇特的方式进步的：14世纪的地中海沿岸城市史艺术、科学知识的发源地。
崇明一模《高三历史》汇总
高三历史 共8页 第1页崇明县2012学年第一学期期末考试试卷高 三 历 史考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．所有答案必须做在答题卡上。
一、选择题（共75分）（以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
）1、2001年伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字而深感自豪。
伊拉克人的祖先发明的文字是 ……………………………………………（ ）A ．B ．C ．D ．2、中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。
”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的是（ ）A ．戏剧情节B ．等级观念C ．人文素养D ．民主精神3、有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。
该学者的主要理由应该是 ………………………………………………………………………………………………（ ） A ．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B ．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境 C ．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充D ．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断4、中世纪欧洲人们“只知有教，不知有国”， 国家意识淡薄，12 世纪以后此种情况有所改变，英法等国王权呈加强之势，出现这种改变的主要原因是 ………………………………（ ） A ．国王军事实力的加强 B ．基督教会威信的下降C ．采邑制度的逐渐废除D ．商品经济的不断发展5、著名史学家吕思勉把中国古代地方行政组织划分为先后相继的“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”。
其中与“封建时代”相对应的朝代是……………………………………（ ）A ．西周B ．秦朝C ．西汉D ．元朝6、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，“劳苦大众的行动帮会”，“专制君主的参谋集团”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流 ……………………………………………………………………………………（ ）A ．儒、道、法B ．儒、法、道C ．法、儒、道D ．道、法、儒7、“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。
2020届上海市崇明区高三一模考试历史试题
2020届上海市崇明区高三一模考试历史试题（解析版）考试时间60分钟，试卷满分100分。
一、选择题1.中国是世界水稻起源地之一，能得出这一结论的主要依据是A. 文献记载B. 逻辑推理C. 考古发现D. 民间传说【答案】C2.如图是近期出版的有关上海的历史书，该书所记内容上限应始于A. 崧泽文化B. 西周分封C. 上海设县D. 上海筑城【答案】A3.中国传统社会制度的核心是A. 世袭制度 B. 家族制度 C. 宗族制度 D. 宗法制度【答案】B4.如图为中国古代官员的公务印章，这枚公务印章最可能出现在A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 元朝【答案】B5.下列史著在编撰过程中得到当时最高统治者鼎力支持得以成书和传世的是A. 《史记》B. 《史通》C. 《资治通鉴》D. 《文史通义》【答案】C6.多数学者认为新航路开辟是中世纪和近代历史的分水岭，其划分的视角侧重于A. 政治革命B. 交通变革C. 世界联系D. 军事因素【答案】C7.有位思想家以《圣经》中提到的力大无比的海兽“利维坦”比喻一个强大的国家。
此人是A. 洛克B. 卢梭C. 狄德罗D. 霍布斯【答案】D8.16世纪上半叶法国处于法兰西斯一世统治之下。
当时法国的国家政治体制为A. 封建等级制B. 等级君主制C. 君主专制D. 君主立宪制【答案】C9. 19世纪初的英国，报时自鸣钟（闹钟）从富贵人家的装饰品变成市民的日常生活用品，导致这一变化的根本原因是（）A. 英国市民生活变得富有B. 工厂制的广泛推行C. 制造钟表的成本更低D. 市民生活观念的变化【答案】B10.“英国商民居住通商之广州等五处”，这一规定出自A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》【答案】A11.在1876年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床.材料表明A. 英国科技创新已落后美德B.第二次工业革命完成C. 美国已成为世界经济中心D. 德国致力于军备竞赛【答案】A 12.在中国近代史上，英国公使曾说“我们可以在中国北京驻扎军队了”，这是因为A. 签订《南京条约》 B. 签订《天津条约》C. 签订《马关条约》 D. 签订《辛丑条约》【答案】D 13.下表是“晚清留学主要趋向”简图，其中“？”应填入A. 留学英国 B. 留学日本 C. 留学德国 D. 留学意大利Array【答案】B14.“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议。
上海市崇明区高三历史第一次模拟考试试题
上海市崇明区2018届高三历史第一次模拟考试试题考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。
2．所有答案必须做在答题卡上。
一、选择题（共40分）(每小题2分，每题只有一个正确选项)。
1．中华文明起源的核心地区位于右图的A．①B．②C．③D．④2．唐代的文学和艺术作品中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成此现象的原因有①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④三省制度的盛行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．突火枪、火铳是迄今所知世界上最早的管状火器。
向外传播大约是在A．秦汉B．隋唐C．宋元D．明清4．1987年在广东海域发现的沉船经研究确认是南宋沉船，出水了数万件文物。
该沉船可以用于研究南宋①海上丝路的繁盛②商品经济的繁荣③文官体制的利弊④造船技术的先进A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③5．右图所示分封制，重要诸侯国封地的记载应该出自于A．《史记》B．《文史通义》C．《资治通鉴》D．《新史学》6．明末清初的西学传入，除了神学之外，最主要的是A．经济模式B．启蒙思想C．科学技术D．政治制度7．梁启超在《新史学》中写道：“历史者，以过去进化，导未来之进化者也。
”其主要观点是A．史学追求理论美观B．历史研究应为现实服务C ．史学研究贵在傅古D ．历史研究具有永恒价值8．《海国图志》记述“亚墨利加（即南、北美洲）一土，孤悬于内，亘古未通声息，英人于前明万历年间探得之”。
据此可知 A ．魏源是“开眼看世界”的第一人 B ．宣告了清朝闭关锁国政策的破产 C ．对中国的封建君主制度提出质疑D ．对美洲历史的认识了解尚存缺陷9．马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。
”上述观点主要说明鸦片战争 A ．冲击了君主专制制度 B ．打破了闭关锁国局面C ．破坏了中国领土主权D ．改变了中国历史进程10．右面知识结构图反映的历史事件是A ．洋务运动B ．戊戌变法C ．清末新政D ．辛亥革命12．下图是中国历史演进示意图，其中“D ”处的社会政治主题是A ．原始时代B ．“封建时代”C ．帝制时代D ．共和时代13．1918年起，《新青年》完全使用白话文刊行。
上海市崇明区2019届高三等级考第一次模拟历史试题 Word版含答案
崇明区2018-2019学年等级考第一次模拟考试试卷历史考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。
2．所有答案必须做在答题卡上。
一、选择题（共40分）(每小题2分，每题只有一个正确选项)1．《史记·殷本纪》记载：“契长而佐禹治水有功，封于商……”对上述史料看法正确的是A．该记述属于神话传说，基本无历史价值B．该史料属于文献史料，有待于实物印证C．该史料属于一手史料，有一定参考价值D．《史记》素以信史著称，故该史料是可信2．《礼记》记载：“夫礼者，……故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。
”由此可见，制定礼乐制度的目的是A．维护等级秩序B．保障专制王权C．加强中央集权D．规范人们行为3．汉光武帝的治国政策是A．“无为而治”B．“柔道”政策C．“有为”政策D．“善于纳谏”4．颁布“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
”此诏令的皇帝是A．秦始皇B．汉武帝C．光武帝D．孝文帝5．下列哪个区域在元代正式成为中国行政领土不可分割的一部分？A．蒙古B．新疆C．西藏D．海南岛6．（德）利普斯在《事物的起源》一书中认为：“这就为知识普及口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。
”这段材料表明中国造纸术的西传A．促成了近代欧洲科学复兴B．改变了欧洲人阅读方式C．消除了人们对宗教的迷信D．促进了欧洲文化的发展7．新航路的开辟使世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是A．正常的文化交流B．西方的殖民扩张和掠夺C．东方的借鉴学习D．东西方之间的政治交流8．下列哪位启蒙思想家曾经担任《百科全书》的主编20余年，宣传科学和理性，反对迷信和专制？A ．狄德罗B ．卢梭C ．霍布斯D ．伏尔泰9．有同学用下列示意图表示美国1787年联邦宪法有关三权分立的原则，图中缺失的一项是A ．首相（军事）B ．内阁（行政）C ．总统（外交）D ．总统（行政）10．下图体现了工业革命机器发明的递进状态。
上海市崇明区2019届高三等级考第一次模拟历史试题
7.新航路的开辟使世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是
6.（德）利普斯在《事物的起源》一书中认为：“这就为知识普及口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明中国造纸术的西传
A. 促成了近代欧洲科学复兴
B. 改变了欧洲人阅读方式
C. 消除了人们对宗教的迷信D. 促进了洲文化的发展【答案】D
【解析】
【详解】根据“为知识普及口号打开道路”可知造纸术的西传是推动了欧洲文化的发展，而不是欧洲科学复兴，故排除A项；造纸术的西传并没有改变欧洲人的阅读方式，故排除B项；造纸术的西传只能是促进文化传播，有助于思想解放，帮助人们摆脱宗教的束缚，而不是消除人们对宗教的迷信，故排除C项；根据“标志着我们心目中所谓书籍的开端”可知造纸术的西传促进了欧洲文化的发展，故选D项。
【答案】B
【解析】
【详解】大禹治水和契被封于商是我国古代许多文献史料中记载的内容，并不能将其完全归于神话传说而认定其毫无历史价值，故排除A项；题意中记载的内容属于文献史料，但是有待实物的考证，故选B项；《史记》中的记载属于司马迁二次加工整理的记载，不是一手史料，故排除C项；《史记》记载虽然以信史，但大禹治水和契封于商属于没有实物考证的记载，不能就此推断该则史料就是可信的，故排除D项。
一、选择题（共40分）（每小题2分，每题只有一个正确选项）
1.《史记·殷本纪》记载：“契长而佐禹治水有功，封于商……”对上述史料看法正确的是
A. 该记述属于神话传说，基本无历史价值
(历史4份试卷)上海市崇明区重点中学2019-2020学年历史高考模拟试卷
历史高考模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
每小题给出的4个选项中只有一项是符合题意要求的。
24.春秋时期，诸侯贬斥狄戎为豺狼禽兽的记载不绝于书；战国时期，时人认为夷夏之间并无高下优劣之分，“居楚则楚，居夏则夏，积靡使然也”。
对夷狄态度的变化反映出A. 诸侯争霸、王室衰微B. 一脉相承的文化风尚C. 各地区往来日益频繁D. 官僚政治是大势所趋25.周礼本来只施行于贵族阶层，即所谓"礼不下庶人”。
孔子却“有教无类”，不但将包括周礼在内的礼乐文化传播给社会上的各个阶层，而且主张对民要"道之以德，齐之以礼”。
这一做法的主要目的是A. 培养各个阶层的道德精神气质B. 促进儒家思想的传播C. 加强道德教化以实现治国安民D. 扩大教育对象的范围26下表是1960-1980年世界范围产业结构发展概况表，据此可以得出的结论是A. 第三产业的兴旺是现代经济的重要特征B. 战后世界的工业化进入了快速发展时期C. 世界各国农业生产普遍呈现出衰退趋势D. 发达国家经济出现第二个“黄金时期”27.为保障财物的流转，罗马法中先后出现了口头契约与诺成契约。
口头契约指当事人用特定的语言经问、答而订立的契约，如在仪式或言辞上稍有差错，契约便不成立。
诺成契约指当事人表达出双方同意的信息，无须经过特定的仪式而订立的契约。
这一转变A. 有效避免了交易的欺诈B. 适应了商品经济的发展C. 推动罗马法学高度成熟D. 沉重地打击了贵族特权28.洋务派引用中国传统典籍来证明西学之天文算学、化学、重学、气学等均源于中学，认为这些科技不过“泰西智士从而推衍其绪”“而精理名言，奇技淫巧本不能出中国载籍之外”。
上海市崇明区2018～2019学年高三上学期一模考试(等级考)历史试题(解析版)
绝密★启用前上海市崇明区2019届高三上学期第一次高考模拟（等级考）历史试题（解析版）考生注意：1.考试时间60分钟,试卷满分100分。
2.所必须做在答题卡上。
一、选择题（共40分）（每小题2分,每题只有一个正确选项）1.《史记·殷本纪》记载：“契长而佐禹治水有功,封于商……”对上述史料看法正确的是A. 该记述属于神话传说,基本无历史价值B. 该史料属于文献史料,有待于实物印证C. 该史料属于一手史料,有一定参考价值D. 《史记》素以信史著称,故该史料是可信【答案】B【解析】【详解】大禹治水和契被封于商是我国古代许多文献史料中记载的内容,并不能将其完全归于神话传说而认定其毫无历史价值,故排除A项；题意中记载的内容属于文献史料,但是有待实物的考证,故选B项；《史记》中的记载属于司马迁二次加工整理的记载,不是一手史料,故排除C项；《史记》记载虽然以信史,但大禹治水和契封于商属于没有实物考证的记载,不能就此推断该则史料就是可信的,故排除D项。
2.《礼记》记载：“夫礼者,……故贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让。
”由此可见,制定礼乐制度的目的是A. 维护等级秩序B. 保障专制王权C. 加强中央集权D. 规范人们行为【答案】A【解析】【详解】根据“贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让”可知周公制定礼乐制度的目的是为了“民有所让”,即维护等级秩序,故选A项；西周时期还没有形成高度的君主专制和中央集权,周公制定礼乐的主要目的是通过维护社会等级以巩固统治,并非是为了维护专制王权和中央集权,故排除B、C项；规范人们行为是礼乐制度的内容而非目的,故排除D项。
【点睛】中国的礼乐制度起源于西周时期,它和分封制度、宗法制度一起,构成整个中国古代的社会制度,对后世的政治、文化、艺术和思想影响巨大。
礼乐制度分礼和乐两个部分。
礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范,最终形成等级制度。
乐的部分主要是基于礼的等级制度,运用音乐进行缓解社会矛盾。
上海市崇明区2019届高三上学期等级考第一次模拟历史试题 含解析
崇明区2018-2019学年等级考第一次模拟考试试卷历史考生注意：1.考试时间60分钟，试卷满分100分。
2.所必须做在答题卡上。
一、选择题（共40分）（每小题2分，每题只有一个正确选项）1.《史记·殷本纪》记载：“契长而佐禹治水有功，封于商……”对上述史料看法正确的是A. 该记述属于神话传说，基本无历史价值B. 该史料属于文献史料，有待于实物印证C. 该史料属于一手史料，有一定参考价值D. 《史记》素以信史著称，故该史料是可信【答案】B【解析】【详解】大禹治水和契被封于商是我国古代许多文献史料中记载的内容，并不能将其完全归于神话传说而认定其毫无历史价值，故排除A项；题意中记载的内容属于文献史料，但是有待实物的考证，故选B项；《史记》中的记载属于司马迁二次加工整理的记载，不是一手史料，故排除C项；《史记》记载虽然以信史，但大禹治水和契封于商属于没有实物考证的记载，不能就此推断该则史料就是可信的，故排除D项。
2.《礼记》记载：“夫礼者，……故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。
”由此可见，制定礼乐制度的目的是A. 维护等级秩序B. 保障专制王权C. 加强中央集权D. 规范人们行为【答案】A【解析】【详解】根据“贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让”可知周公制定礼乐制度的目的是为了“民有所让”，即维护等级秩序，故选A项；西周时期还没有形成高度的君主专制和中央集权，周公制定礼乐的主要目的是通过维护社会等级以巩固统治，并非是为了维护专制王权和中央集权，故排除B、C项；规范人们行为是礼乐制度的内容而非目的，故排除D项。
【点睛】中国的礼乐制度起源于西周时期，它和分封制度、宗法制度一起，构成整个中国古代的社会制度，对后世的政治、文化、艺术和思想影响巨大。
礼乐制度分礼和乐两个部分。
礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级制度。
乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。
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材料五 南京大屠杀“万人坑”遗址（资料出白朱成山《1998--1999年南京江东门“万人坑”遗址的发掘和考证》）；
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址，
其中包括1998-1999年间发掘出208具
遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗
址；经骨密度检测，该处遗骨埋葬时
3.有观点称“古代战争多为争夺上地，而近现代战争则更多为争夺资源和市场。”你是否赞同这一观点？阐述理由。
【答案】1、（1）A（2）C（3）B（4）D（5）1918（6）协约国（7）十月革命（8）凡尔赛华盛顿体系（9）A(10)C
2、D
3、多元题，赞同质疑均可。赞同：古代战争主要是争夺土地的控制，夺取土地，将占领区纳入自己的版图，形成庞大的帝国，在这一过程中不惜屠杀土地上的人民，亚历山大远征如此，蒙古西征也是如此。而近现代，由于工业时代的到来，战争往往因争夺原料和商品市场而爆发，战争目的也不再突出占领土地，而是将战争所及之处变作其原料供应地和商品销售市场，即将占领区变成殖民地或纳入其势力范围。质疑：古代战争和近现代战争都掠夺资源，对战争所及之处进行直接的掠夺。同时，近现代战争仍然存在对占领区人民的大屠杀，如二战中德国对犹太人等、日本在中国进行大屠杀。
尸体经慈善机关收埋者15万余
具。被害总数达30万人以上。
材料三 南京金陵大学美籍教授斯迈思
《黑暗时刻：我们在南京》
这部新闻片中所说的史密斯教授，是当时南京
安全区国际委员会的秘书、金陵大学社会学教
授、美国人刘易斯·斯迈思。在1937年12月14日
至1938年2月19日期间，南京安全区国际委员会
向日本大使馆写出69封抗议信，其中绝大多数
A
B
C
D
（7）综合上述材料与所学，你如何看待马铃薯从“丰收之神”“魔鬼的苹果”“便利食品”到“未来食物”的变化？
【答案】（1）D；C；A；B
（2）C
（3）变化过程：从误会排斥到种植推广，从不友好到接受。原因：发现马铃薯易种植、产量高；战争；工业革命；科学技术发展
（4）C
（5）B
（6）C
（7）马铃薯的历走向整体，反映了生产力的发展与科技的进步，以及对人类未来发展的思考与应对。（能将马铃薯名称的变化置于历史时空演进下进行评论。“丰收之神”体现的是美洲印第安人在农业上的伟大贡献，“魔鬼的苹果”和“便利食品”反映的是新航路开辟后，伴随工业革命与科学技术的发展，欧洲人对食物物种交流从排斥到接受继而推广种植的历史。“未来食物”反映的是各国政府对人类共同面对的饥饿问题的探索。
A.北宋 B.南宋 C.刘宋 D.金朝
（4）（单选题）以下能用于证明④处蒙占西征“客观上：推动了东西方的文明交流”的实例是（ ）
①列班·归马访欧②火药武器西传③欧洲传教士访蒙古
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③.
（5）（填空题）⑤处__年
（6）（填空题）⑥处__国
（7）（填空题）⑦处_革命
（8）（填空题）⑧处_体系
崇明区高三历史第一学期期末质量抽查试卷
（满分：100分考试时间：60分钟）
1.兵者，国之大事
不同时代，不同战争。
公元前4世纪
13世纪
1914-⑤年
1939-1945年
亚历山大远征
蒙古西征
第一次世界大战
第二次世界大战，（又称“反法西斯战争”）
征服过①等人类早期文明区域
蒙古帝国最强盛时期，统治区域覆盖中国、印度、两河流域等人类早期文明区域以及欧洲早期文明区域
由斯迈思签发。这些抗议信记录了日军在南京
犯下的大量暴行案例，其中仅斯迈思负责整理
的，就有444起。这些抗议信、暴行案例，以及
战后对南京地区的战争损失调查报告，被国民
政府国防部审判战犯军事法庭和远东国际军事
法庭采信，成为抗战胜利后对日战犯审判的重
要证据。
今天早上有个人身上带
着五处刀伤来到大学，
他说他们一群人被驱至
（3）第一小问变化，从材料中“马铃薯在传入欧洲之初，绝大部分欧洲文化对它持一种非常不友好的态度”到后来苏联、拿破仑及工业革命后的史实得出态度由不友好到接受；第二小问原因，从材料中“农民在最初的犹豫不决之后开始大规模栽培马铃薯”得出思想观念的变化，从材料中“拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备”得出战争的需要，从材料中“那时工业革命正在改变着英国的农村社会，在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代便利食品”得出受工业革命影响。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中导致“动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界曾卷入这种交换。”的最主要原因是
A.海上丝路开辟 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.工业革命
材料三 马铃薯传入欧洲之初，大部分欧洲人对它持非常不友好的态度。甚至认为其会导致麻风病和.不道德；……甚至在马铃薯被称为“魔鬼的苹果”的苏联，农民在最初的犹豫不决之后开始大规模栽培马铃薯。拿破仑战争时，马铃茅成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。
材料五 20世纪以来，马铃薯被学者誉为“未来食物”。
2007年马铃薯全球产量
收获面积（公顷）
产量（吨）
单位产量（吨/公顷）
非洲
1541498
16706573
10.8
亚洲/大洋洲
8732961
137343664
15.7
欧洲
7473628
130223960
17.4
拉丁美洲
963766
15682943
16.3
被反绑带到上元门大窝子江滩。
晚上八九点，日军开始屠杀时，
枪一响，我就顺势倒地。
材料二 南京军事法庭《南京大屠杀案主犯谷寿夫判决》（资料出自中国第二历史档案馆馆藏档案）节录：
计于中华门外花神庙、宝塔桥、
石观音、下关草鞋峡等处，我
被俘军民遭日军用机枪集体射
杀并焚尸灭迹者，有单耀亭等
19万余人。此外零星屠杀，其
同盟国和⑥集团展开大规模厮杀
战争初期是⑨大肆对外扩张，随着战局的展开，演变为法西斯势力与反法西斯联盟的交锋
亚历山大远征所形成的帝国及帝国解体后分裂出来三个王国的统治区域，统称为“②化世界”。
在元帝国建立之初，中国南方汉政权依然存在，即③。
战争期间爆发的⑦革命，建立起人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家。
【点睛】
3.“国殇”南京大屠杀
近日，某高校教师宣称南京大屠杀缺乏史料支撑，质疑30万遇难人数，引发众多关注。对此，某高中研究小组开展历史探究，搜寻到下列史料。
材料一 “南京大屠杀”幸存者唐光晋的口述证言（下图为唐光普的登记表与伤痕展示照片，资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆臧资料）：
12月18日下午四点左右，我们
三方当事人的日记和书信，多视
角回溯了南京大屠杀这一被遗忘
的历史事件。
问题：
（1）请设定--个标准，对上述六则材料进行分类。
（2）材料三和材料四所反映的内容能否相互印证？闸述理由。
（3）上述材料中，能直接回击“质疑30万遇难人数”的是哪一则材料？阐述理由。
【答案】（1）按史料呈现形式/类型进行分类：文献史料：材料二、三、四、六；实物史料：材料五；口述史料：材料一。（2）按史料价值进行分类：原始史料：材料一、材料二、材料三、材料四、材料五；非原始史料：材料六（3）按所处立场分类：受害者（中方）：材料一、二、五；施暴者（日方）：材料四；旁观者（第三方）：材料三
彻底打败了法西斯侵略者，对殖民主义以致命打击，极大地促进了亚非拉⑩运动
问题：
1.根据所学知识，完成上表 选择或填空。
（1）（单选题）①处_____
①古代埃及②古代两河流域③古代印度④中国
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
（2）（单选题）②处_
A 埃及 B.罗马 C.希腊 D.马其顿
（3）（单选题）③处_____
（1）请将下列物种与上图中的原产地相匹配。
玉米、甘薯（ ）水稻、粟（ ）小麦、大麦（ ）驯化骆马（ ）
近代以来，马铃薯传播到世界各地，从“魔鬼的苹果”演变为“便利食品”。
材料二 ……西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树，……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等，……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界曾卷入这种交换。
——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国的社会影响》
（3）根据材料三，概括欧洲对马铃薯态度的变化过程及其原因。
材料四 土芋，一名土豆，一名黄独。蔓生叶如豆，根囫如鸡卵，肉白皮黄，可灰汁煮食，亦可蒸食。又煮芋汁，洗腻衣，洁白如玉。
——【明】徐光启《——？_》
（4）结合所学，材料四画线处应为（ ）
A.《神农本草经》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《天工开物》
（7）综合材料可知，马铃薯是在近代和现代扮演的者不同的角色，马铃薯是印第安人送给世界最好的礼物；新航路开辟后，马铃薯刚传入欧洲，保守的教派人士指责马铃薯是邪恶的化身，认为吃马铃薯会得各种疾病，他们的理由是《圣经》里没有提到过这种作物；现代世界中，马铃薯是解决人类温饱问题的方法之一；风靡世界的薯条诞也深刻影响了人们的饮食习惯。
古林寺，在那儿被130名
日本士兵用作刺刀靶子。
材料四 日军第九师团步兵第七联队第二中队上等兵井家又一1937年12月22日日记摘录（资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资科）：
一路连打带骂地拉着160余人出了
外国人居住的街区，来到古林寺
附近筑有地堡的要塞地带。将他
们关进池塘边一间单独的房子里，
【解析】
【详解】1、（1）亚历山大征服过两河流域、埃及和印度，A项正确（2）亚历山大曾经统治的地区被称为希腊化地区，C正确（3）元朝建立之初，中国南方依然存在汉族政权南宋，B正确（4）蒙古帝国建立推动了中西方交流，列班·归马访欧、火药武器西传、欧洲传教士访蒙古，D项正确（5）一战截止时间是1918（6）一战时期，成立同盟国和协约国（7）一战时期爆发了社会主义革命十月革命（8）一战后成立了凡尔赛华盛顿体系（9）二战初期，轴心国对外扩张