悦读联播(初一上)经典文章及练习整合

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11满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

悦读联播美文精选

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悦读联播美文精选
悦读联播美文精选,是一部为广大读者呈现的精彩文学作品集。

这部作品集紧扣时代脉搏,内容丰富多样,既有深入浅出的人生哲理,也有感人至深的爱情故事。

通过阅读这部作品集,我们不仅能感受到作者们对生活的独特见解,还能在繁忙的生活中找到片刻的宁静和愉悦。

在悦读联播美文精选中,各类主题的文章交织在一起,形成了一幅绚丽多彩的画卷。

其中,既有关于人生感悟的佳作,帮助我们洞察生活的真谛;也有感人至深的爱情故事,让我们相信真爱的力量。

此外,作品集中还涵盖了许多关于传统文化的文章,让我们在传承中华民族优秀文化的同时,更加热爱我们的祖国。

在写作手法上,悦读联播美文精选中的文章各具特色。

作者们运用丰富的描绘手法,将人物形象栩栩如生地展现在读者面前;借助抒发情感,让读者产生共鸣;并通过有力的论证,使我们信服其观点。

这些独特的写作手法,使文章更具可读性和实用性。

在众多亮点篇目中,本文特别推荐一篇题为《岁月静好》的文章。

这篇文章通过讲述一个关于亲情、友情和爱情的故事,让我们深感珍惜当下的重要性。

在岁月的长河中,我们总会遇到许多美好的瞬间,而这篇文章正是教会我们如何去把握这些美好,让生活更加充实。

总之,悦读联播美文精选是一部值得一读再读的优秀作品。

它不仅让我们领略到了文学的魅力,更给我们带来了丰富的精神食粮。

专题13 散文阅读(学生版)-2023-2024学年七年级语文上学期期中考点分析(统编版)

专题13 散文阅读(学生版)-2023-2024学年七年级语文上学期期中考点分析(统编版)

专题13 散文阅读(2022秋·河北保定·七年级统考期中)阅读下面文字,完成下面小题。

故乡的秋①十月的天凉得快,辨不出秋冬。

彼时,汶水河畔会是怎样的光景呢?②椿树椭圆形的叶子怕是还没有发黄,山还是绿色的,水估计还不能冰手。

人们恐怕也还没有穿上厚棉衣。

是的,这个时候,故乡还在宁静而舒缓地酝酿着她的秋天。

③一想到故乡的秋,我便想到了秋霜。

天冷的时候,一推门,枯黄的芦苇、成垛的稻草上都蒙着一层淡白色的霜。

一张口,一团白色的雾气卷了出来。

一抬头,屋檐下一排排成串挂着的柿饼敷满了秋霜,变得粉白。

霜似乎是冷的。

其实,霜最温暖、最热情。

没有霜的点染,何来漫天的红叶?何来傲然的秋菊?何来挺拔的青松?秋霜是静谧无声的,当寒气逼近,她默默地给大地穿上白纱,遮盖它枯黄的面颊。

④还有秋风。

秋风乍起的时候,稻田里黄澄澄的稻谷热透了。

田地里四处传来“咚咚”“咚咚”的打谷声。

晒场上,铺满了湿润、饱满的谷粒儿。

橘子也由绿转黄,挂上了枝头。

摘一个下来,又甜又酸。

巴山楚水之间的秋风,不似北方那么刚硬,反而多了一份柔媚。

它像一双娇嫩的手,抚摸着人的脸颊。

它就这样一直吹着,吹黄了山,吹绿了水。

花香也随之而来。

房前屋后,星星点点的桂花在碧绿的叶子间绽放出金黄。

沁人心脾的花香让人总也嗅不饱,吸不足。

风来的时候,果子也熟透了。

猕猴桃在山谷间挂满了藤蔓,用长竹竿敲一个下来拨开,露出晶莹透绿的果肉,散发着香味。

粉嫩的八月瓜也憋足了劲儿,胀破了肚皮,露出香甜软糯的果肉。

秋风,她慷慨地给予着人们,却从来不多言语。

⑤怎能少了秋雨?先来的总是雷,雷一声一声地在天上闷响,人们就一捆一捆地在山上担柴。

等到排好了后檐,立好了蓑衣,老人们一边抽烟一边看着阴沉沉的天。

抽着抽着,就抽来了中秋时节的雨。

这时,雨淅浙沥沥、涔涔淋淋地下起来。

开始的雨,像豆子像豆子一般,从南到北密密地在这汉水谷地里撒过一遍。

于是,那看不见的水汽就在微凉的空气中充盈着,沁入人的肺腑。

新部编初中七年级上册现代文阅读技巧习题训练含答案

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新部编初中七年级上册现代文阅读技巧习题训练含答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.阅读下面一篇文章,完成后面题目。

十七岁的单车金晓磊此刻,我站在27岁的时间窗口,眺望17岁那年那辆锈迹斑斑的单车,无端地生出些感慨来:10年的时间,就像隔桌而坐一样。

那辆饱经沧桑的单车,驮着17岁的我,满怀激动地行进在和我一样单薄瘦弱的公路上。

道路两旁的水稻们低头倾听着单车发出的“叽嘎”声,一脸的阳光灿烂。

我17岁的下巴,高傲地翘起。

右手大拇指按出去的车铃声,给人一种不可一世的感觉。

是镇上那间写着“中国邮政”的绿房子,拉住了我的车轮。

我连蹦带跳地从车上下来,将它支好,然后胡乱地上了锁大厅里一个人也没有!橱窗后的三个营业员正围在一起说着些什么。

见了我,她们的谈话就像被刀齐腰切断了,然后,她们一起扭头看着我。

我的脸“腾”地一下冒出一堆火来,连说话的腔调都变了。

我……我……取钱。

我哆嗦着从裤兜里挖岀了那张被我的眼睛抚摸了大半个上午的汇款单,递进了窗口。

其中一个营业员扫了一眼,说:“证件和印章呢?”我一脸的茫然,显得手足无措。

等到我明白过来,才知道想把这张写着金额的纸,换成相同数额的活生生的人民币,是需要履行一定手续的,就像我写稿、誊抄、邮寄、变铅字上报一样复杂。

我像犯了错误的孩子一般,从她的手中接过了原样退回的汇款单,仓皇地逃离了营业大厅。

那刻章老头儿的目光,越过那副老花镜框的上沿,打量着车凳上气喘吁吁的我。

我从车子上爬了下来,支好了。

按老头儿的要求,转身就在纸上写上“胡古越”三个大字。

我想,这三个字,会在不久的将来,照耀中国渐渐暗淡的文学。

篆刻的活计就这样开始了。

老头儿手中的刀,恍惚之间就变成了我手中的笔。

他每一刀下去,就像我的文字,一个一个,跳进方格纸里。

我看见了满天飞舞的汇款单,被那三个鲜红的“胡古越”,一张一张地敲过去。

我的美梦是被一个人拍醒的。

我不耐烦地耸了耸肩膀,厌恶地扭过头去。

一个满脸络腮胡子的人,正凶神恶煞地瞪着我!我慌慌张张地转过身子,整个身子靠在了刻章台边,感觉说话也有了点依靠。

新部编人教版七年级 上册语文现代文阅读训练含解析

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新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面的文章,完成下列小题。

刷屏致命①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车,眼睛也离不开屏幕。

然而,伦敦大学学院(UCL)的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。

这意味着,沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。

②早在2012年3月,伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利拉唯教授就做过一项实验:要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目,包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。

在参与者紧盯屏幕的过程中,研究人员会突然插播一些引人注意的曲调,并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调,结果有80%的参与者表示自己没有听到。

③研究人员插播的曲调音量并不小,参与者是不是没留意,或听到了没记住呢?2016年1月,拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚柴特博士又进行了更深入的研究。

他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上,实时检测其听到声音并产生感知的所需时长(即P3数值)。

当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时,研究人员再次插播歌曲,不料受试者们的脑部扫描却显示,其P3数值一直处于抑制状态中。

这表明,受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音,而是确实没有听到。

④为什么会出现这种失聪现象呢?玛利亚柴特博士解释道:“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源,当视觉的负荷加重甚至过高时,听觉所能使用的神经资源就大大减少了。

这会导致人的听觉感知降低,甚至失效。

”所以,你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你,因为他很有可能没听见你在说什么。

⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。

试想一下:在驾驶过程中,被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声,从而引发交通事故;在行走时,沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态,听不到周遭的路况提醒,从而给自身带来危险……⑥因此,从安全角度考虑,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡;从社交角度考虑,少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善。

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悦读联播(共5课)练习班级:姓名:悦读联播第‎四篇I LOVE HORSE‎-RIDIN‎G!I’m Sue. I’m 14 and I live in Engla‎n d. My fathe‎r works‎in a horse‎-ridin‎g schoo‎l. I’ve been ridin‎g since‎I was six. I go horse‎-ridin‎g every‎Satur‎d ay. Now I can ride quite‎well. Ispen‎d all Satur‎d ay at the ridin‎g schoo‎l. I help to get the horse‎s ready‎.I help the new stude‎n ts. Ifeed‎the horse‎s and give them water‎when the lesso‎n s are over. I also brush‎them and clean‎all the equip‎m ent. I do this becau‎s e I like it. I also get to ride for free!When you start‎ridin‎g a horse‎, it’s very diffi‎c ult! The first‎thing‎you learn‎is how to get onto a horse‎. Then you have to learn‎how to move up and downa‎t the same time as the horse‎.If you don’t do this, it is very uncom‎f orta‎b le for you and the horse‎!At first‎you learn‎to walk the horse‎aroun‎d. Then you learn‎to go faste‎r. When your teach‎e r think‎s you are good enoug‎h, you learn‎to jump. Not every‎o ne wants‎to learn‎to jump. Some peopl‎e just want to learn‎to ride for the exerc‎i se. But I like jumpi‎n g. It is excit‎i ng!WORD BANK悦读联播第‎四篇I LOVE HORSE‎-RIDIN‎G!EXERC‎I SES(练习)1. 把原文中黑‎体并下划线‎的单词或词‎组的汉语写‎在其下面的‎空行中,请参考单词‎表。

悦读联播(初一上)经典文章及练习整合

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悦读联播(共5课)练习班级:姓名:悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!I’m Sue. I’m 14 and I live in England. My father works in a horse-riding school. I’ve been riding since I was six。

I go horse-riding every Saturday. Now I can ride quite well。

I spend all Saturday at the riding school。

I help to get the horses ready。

I help the new students。

I feed the horses and give them water when the lessons are over。

I also brush them and clean all the equipment。

I do this because I like it. I also get to ride for free!When you start riding a horse,it’s very difficult! The first thing you learn is how to get onto a horse. Then you have to learn how to move up and downat the same time as the horse。

If you don’t do this, it is very uncomfortable for you and the horse! At first you learn to walk the horse around. Then you learn to go faster. When your teacher thinks you are good enough,you learn to jump. Not everyone wants to learn to jump。

七年级上精读训练(八).doc

七年级上精读训练(八).doc

精读训练(八)一、现代文训练第一声喝彩秦文君①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。

她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。

我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。

它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。

女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。

女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。

可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。

我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。

然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。

有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。

”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。

那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。

因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人会成为一座大山。

也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。

我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。

⑥在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。

这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

初一上英语悦读联播(全册)

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初一上英语悦读联播(全册)初一上英语悦读联播1 My FriendWelcome to Southwark School! When you go to a new school, it can be scary. You worry about your studies. You also worry about making friends. You worry that no one will like you. But do not worry too much. Most of the time some people are friendly and some people are not. Usually there are some people you like at once. These people often like you too. How do people make friends? What makes a person a friend? Here?s what one student says:“My name is Helen. Amy and Sally are my best friends. Amy has been my friend since my first day at nursery school. We were three years old then. We?re 14 now!I like her because she is happy almost all the time and very friendly. Sally is a quiet person. She makes friends more slowly. However, she is just as good a friend as Amy. They are both interested in the same things as me, and we listen to each other?s problems. Amy likes to talk and Sally likes to listen. We are all good at different school subjects. So we help each other with our homework too!” WORD BANKscary 令人惊恐的 at once马上 worry 担忧、担心since 自从almost 差不多,几乎 nursery school幼儿园 quiet 文静的、沉默寡言的 almost 几乎subject 科目 each other 彼此;互相 EXERCISES1. Match the word with its correct meaning in the text. worry most oftenfriendly think that something bad might happen or has happened usually a thing that is difficult to do or to understand problem behaving in a kind and open way2. Decide whether the following statements are true (T)or false (F). 1) You don?t worry about anything when you go to a new school. ( ) 2) Most of the time Amy is happy while Sally is quiet. ( )3) When Helen and Amy were three years old, they were at the same nursery school. ( )4) Helen, Amy and Sally are good friends, so they do homework for each other. ( )初一上英语悦读联播2 WE SPEAKDIFFERENT KINDS OF ENGLISH Ben: Hi, Sally! Sally: Hello, Ben!Ben: Oh, yes, that?s right! You British people say ?Hello?, not ?Hi?. I forgot that. Sally: Actually, lots of British people say ?Hi? these days. It?s all the American TV we watch. I don?t think people over in America say ?Hello?much, do they?Ben: No, most people just say ?Hi?, as ?Hello? sounds very formal. Sally: Well, let?s be British and say ?Hello? to each other for a change. Ben: OK, Sally!Sally: ?OK? is not British. In Britain we say ?Alright?.Ben: That?s not true. EVERYONE in the whole world says OK! Even the French say OK. Sally: Well, yes, that?s true. But ?alright? is ?proper? English now. Ben: So it is a kind of old-fashioned English. But OK, I mean alright. I?lltry it. But will anyone understand me? Sally: Yes, of course they will, Oh, look, here comes Tony. He?s from Australia. I wonder whether he says ?Hello? or ?Hi?. Ben: Hi, Tony! Sally: Hello, Tony! Tony: G?day, you two!Sally: Oh no! He speaks Australian English!WORD BANK forget 忘记alright 还好、还可以 whole 整个的、全部的 French 法语、法国人proper 正确的、合适的 old-fashioned 陈旧的 mean 想说、意指 try 尝试EXERCISES1. Find the following six words from the puzzle. start English C D E H EI K A H J I N A J B F O R G E T A X K C L F P G W D U I J R A V O S S G O I Z R T H W P N P Y A P Q E O N B R Q O R M O S T R Y C forget again Proper English 2. Follow the example and find the information from the passage tofill in as much of the table as you can. British Australian American Hi Hello G?day Alright OK初一上英语悦读联播3 AN INTERVIEW WITH MR BLACK Which class do you teach, Mr. Black?I teach Class 3. The students are eight or nine years old. What do you teach them?Everything! I have them all day for whole year! By the end of the year you must know them very well! Yes. They know me pretty well too.What do you think your class would say about you as a teacher? This year, my class thinks I am grumpy! My wife and I have a new baby. The baby sleeps badly, so we are kept awake almost every night. No wonder you are grumpy in the morning! What is your favorite subject to teach?I like teaching maths. I like it when I explain something and the children can do things they could not do before, like adding fractions together. Do you like teaching English?感谢您的阅读,祝您生活愉快。

[悦读联播初一上翻译]悦读联播

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[悦读联播初一上翻译]悦读联播(1) [悦读联播]绘本亲子读后感绘本亲子读后感一我这几天陪舟舟读了读了好几本绘本。

我只想说这世界上没有不爱读书的孩子,只有不愿意陪伴他读书的家长。

小鳄鱼怕怕牙医怕怕。

主要讲了小鳄鱼去拔牙的故事。

他用故事的方式教导孩子恐惧的事情,要勇敢地去面对。

而且,文末还教育了孩子不要乱吃糖会导致蛀牙。

每个小孩都不喜欢板着脸讲道理教训孩子的家长。

可用讲故事的方式就好得多了。

小朋友也更容易接受。

我自己也带着舟舟去书店买了一套有关于培养情商方面的绘本。

读完绘本后,与小朋友之间,在一问一答当中,加深了对绘本的印象。

精美的画面,生动的语言,绘本是小朋友最好的精神食粮。

对小宝贝最好的爱就是父母用心地陪伴。

共读绘本的时候,我放下了手机,和宝贝相互依偎,专注、用心,这段时光是妈妈和宝贝的幸福时光。

亲子阅读不仅可以培养亲子之间的关系。

还可以从小培养孩子的阅读爱好。

都说爱阅读的人会有一个属于TA自己的精神世界,爱阅读的孩子走到哪里都会不会无聊,爱阅读是人类文明的阶梯,阅读帮孩子打开了知识之窗。

现代的年轻父母都说不让孩子输在起跑线上,那么,多陪伴小宝贝读书吧,爱读书的孩子未来都不会太差。

绘本亲子读后感二每每提笔要写和儿子之间的故事,脑海里宝宝可爱的样子就会立刻浮现,我很享受这个过程。

去年就分享过和儿子的悦读时光,今年关于悦读,我想,我又有了不一样的感受。

书箱是人类进步的阶梯,阅读的好处是不言而喻的,对于成年人是这样,对于孩子也是如此。

阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶。

可以说培养孩子的阅读兴趣,将会使孩子一生受益。

所以,作为家长,在孩子还不能独立阅读的时候,很有必要同孩子一起阅读,在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。

记得宝贝很小的时候,我们就买了很多大卡,外公给买了唐诗,虽然我觉得这么小看唐诗太小了,但是我也没有阻止。

七年级上语文精要语段阅读题课件

七年级上语文精要语段阅读题课件

答:不行。如果把“掷”改为“扔”、 “踏”改为“踩”就无法表现“我” 当时愤怒、生气的心情。 4、请用简洁的语言概括第一段的内 容。并说说“精神的虐杀这一幕”指 的是哪一幕?
答:“我”对小兄弟精粹虐杀的一幕。 粗 暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝。
5、作者为什么千方百计地阻止小兄弟放风 筝?为什么后来又称之为“精神虐杀”? 答:作者认为放风筝是没有出息孩子所作的 玩艺。 后来明白游戏之于儿童的意义, 终于醒悟过来。 6、从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小 兄弟具有怎样的可贵素质?
触觉 9、第5节从________ 角度描写春 风的和煦,再从嗅觉角度描写 春风特有的芳香 ,最后从听觉角 _________ 度描写春风送来悦耳声响。作者将春 有声 有情 。 风描绘得有形、 _____、____
答:显示自己的才能,将小鸟人格 化,显得更可爱。 10、“卖弄”的原意是炫耀,含 有贬义,这里是什么意思?
答:不一样。前一个“沉重”是对自己 的过错深感内疚,想寻求宽恕而未得到的 痛苦,后一个“沉重”是从弟弟对此事的 淡忘,或者是习以为常中“我”深感这种 悲剧还将延续的痛苦。
5、第一种补过的方法,为什么会 行不通? 答: 因为小兄弟已经长大了,用 这种方法显然不可能了。 6、小兄弟记不起这件事,说明他 根本没有把此事放在心上,可“我” 为什么“心只得沉重着”?
春雨 , 1、第一段文字描述的对象是_____ 细、密、多 其特点是_________ 。 2、给第一段文字加一个标题: 春雨图 _____ ________。
3、对“小草也青得逼你的眼”中“逼” 字的意思理解正确的是…… B ﹙ ﹚ A、 强迫(你去看那小草)。 B、说小草的颜色青得使人不能不注 意它,极言小草色青。 C、小草靠近了人的眼睛。

部编初中七年级 上册语文现代文阅读含答案(Word版)(1)

部编初中七年级 上册语文现代文阅读含答案(Word版)(1)

部编初中七年级上册语文现代文阅读含答案(Word版)(1)一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.阅读下面的文字,回答问题。

“幸运号”客车①天马小镇上有一个家喻户晓的传说:在每个大雾弥漫的清晨,谁能搭上那列“幸运号”客车,谁就能改变命运。

②兔子阿卜就是为了这个才来到天马小镇的,他觉得自己活得很失败。

③可是天马小镇很少起雾,阿卜已经在这里等了半年了,天气预报说明天有雾。

凌晨,阿卜出门了。

④果然有雾!走在大雾中的阿卜,隐约看见个站台,空无一人。

阿卜踏上站台,浓雾中传来了“隆隆隆”的声音。

一辆高大的客车从雾中驶了出来,车身闪闪发光,仿佛一个崭新的未来。

阿卜急忙挥舞着双手,示意司机停车。

可客车径直驶过站台,消失在大雾里,阿卜在原地愣了很久。

下一个有雾的日子来得比想象中要早,这多少抚慰了阿卜的心。

因为有了经验,所以这次阿卜站在站台上时,脑子里构思好了各种飞身上车的方案。

“幸运号”来了,依然没有停留就驶过了站台。

阿卜大叫一声,快步跟了上去。

阿卜费了九牛二虎之力,却怎么也无法接近“幸运号”。

他意识到一个沮丧的事实:就算每天都起大雾,他也未必能够上车,除非他跑得像车一样快。

⑤从这天起,阿卜开始练习跑步。

阿卜顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿,因为这些都能锻炼脚力还能赚到钱,一举两得。

⑥阿卜每天都按时收听天气预报,却怎么都听不到起雾的信息。

他渐渐焦躁起来,甚至产生了幻觉,满大街的汽车在他眼里都变成了“幸运号”。

阿卜养成了追逐汽车的习惯,并且每次都能追上。

他渐渐成了天马小镇的一个奇观。

⑦起雾的日子终于又来了。

虽然距离上一次已经过去三年。

阿卜也长成了一只成熟的兔子。

他对自己说,这可能是最后的机会了。

这个晚上,阿卜没有睡觉,他直接去了站台。

当朝思暮想的客车再次出现时,阿卜箭一样地冲了出去。

今天的“幸运号”似乎比以往任何一次开得都快,阿卜使出浑身力气去追。

就差一点点了……阿卜将手使劲仲长,只要能够得看把手……但真的就差一点点。

人教版七年级上册语文现代文阅读训练及答案

人教版七年级上册语文现代文阅读训练及答案

人教版七年级上册语文现代文阅读训练及答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.现代文阅读飘向大洋彼岸的红领巾几年前,我收到丹怡同学从大洋彼岸寄来的信,信中这样写道:“钟老师,您好!我离开大家已经两年多了,在这两年的时间里,我无时无刻不想念同学,老师。

钟老师,您知道吗?①在我的内心深处,一直藏着一个美丽的梦:我多想戴鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员啊!可这永远也无法实现了,嗨,谁叫我当时我没有完成作业让你生气呢!”那天,我象往常一样检查学生的家庭作业,检查到丹怡的家庭作业的时候发现昨晚的作业竟一个字也没写,我气坏了,把本子狠狠地摔在地上,不问青红皂白地批评她。

丹怡同学惊恐地抬起头,结结巴巴的解释:“钟老师,我不……”“不做作业,还狡辩!”我火冒三丈,一下子打断了她的话:“你,你别想入队了!”②顿时,她楞住了,眼圈红了。

可是,我万万没有想到,半个月以后,她竟然随父母移居美国了。

看完这封信,我才知道她没有完成家庭作业是因为当时她发了高烧,那天,她还是带病坚持来学校上课的呀!③我的心被强烈地震撼了:多好的孩子,多么纯真的感情啊,虽然远离故土,可她依然深深地眷念着我们的少先队组织,她的心依然和祖国紧紧连在一起。

于是,我把情况向大队部作了汇报,大家被她深深地感动了。

为了那颗诚挚的童心,特别批准她为少年先锋队队员。

一条鲜红的红领巾飞跃千山万水,寄到了丹怡同学手中。

很快,我收到了她的来信,④信中夹着一张彩色的照片:在一片绿茵茵的草地上,一位漂亮的小姑娘身穿雪白的连衣裙,胸前系着那条鲜艳的红领巾,⑤她正深情地行着一个庄严的队礼!照片背面写着!敬礼,老师!敬礼,队旗!敬礼,我亲爱的祖国妈妈!(1)文中①句写丹怡的美丽的梦是指________移居美国前没有实现这美丽的梦的原因是________(2)第②句写丹怡“顿时愣住了,眼圈红了”表现了丹怡当时怎样的心理?(3)第③句“我的心被强烈地震撼了”原因是:①________②________(4)第④句有关照片的描写有什么作用?(5)本文塑造了丹怡这个可爱的人物形象运用了________、________、________描写方法。

部编人教版七年级语文上册【晨读课阅读精选题】及答案解析

部编人教版七年级语文上册【晨读课阅读精选题】及答案解析

七年级语文第一学期【晨读课阅读优选题】第一周第一天一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】这首小诗是中唐期间最有名的诗人白居易写的,塑造了一个调皮的小男孩形象,他划着小船去偷采白莲花,但是,他毕竟太天真了,还不知道如何把自己的行迹掩饰起来。

朗诵时,适合用轻松语气,舒缓的节奏,饶有兴味地读。

结尾的“开”字必定要拖长声音,读作“开————”才有神韵哟。

读三遍,争取背过。

用时 5 分钟。

池上(其二)唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪影,浮萍一道开。

诗意:一个少儿撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么遮蔽踪影,水面的浮萍上留下了船儿划过的印迹。

二、第一声鸟语——字词正音掌握一个成语念书百遍,其义自见注意“见”字的读音。

用时 2 分钟。

dúsh ūb ǎi biàn,qíyìzìxiàn解说:见:显现。

古同“现”。

念书上百遍,书意自然领悟。

指书熟读后,自然会领悟其中的道理。

出处:晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’ ,言‘念书百遍而义自见。

’”三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】不知道是哪位仔细人还收藏着“大郅”初中时代的作文,固然笔触还显稚嫩,但是,春季校园一天的风光还是写出来了,并且,从早到晚,以时间先后的次序,写出了不同的“校园风光” 。

几处拟人手法特别可爱,“草儿张开它那小而亮的眼睛”句回味无量;“小草睡着了”放在结尾处,又响应了开头。

整篇文章轻松自然,清爽可人,也写出了小时候的“大郅” 对校园生活的喜爱。

读这篇文章需要:节奏平均,语气轻盈,感情欢乐,用时8 分钟。

醉人的校园风光王治郅春季的风,吹进了校园,吹醒了万物。

草儿张开它那小而亮的眼睛,正好瞄到了风的背影,于是它赶快挤出自己储存了整冬的绿。

那新绿,让人见了好生欢欣。

于是乎,同学们停下脚步,赏识着这天边逐渐擦白,月亮婆婆守了一夜,再也忍不住床被的迷惑,静静的,静静的落下西山。

悦读联播-初一上-完整版讲解学习

悦读联播-初一上-完整版讲解学习
Sally: Actually, lots of British people say ‘Hi’ these days. 萨利:的确是,一些英国人这些天说嗨。
It’s all the American TV we watch. 这些都是我们看美国人的电视。
I don’t think people over in America say ‘Hello’ much, do they? 我不认为许多人在美国说“你好”,对吗?
Usually there are some people you like at once. 通常总会有你立即就能熟识的人,
These people often like you too. How do people make friends? 而这些人通常也会很乐意结交你。人们怎样结交新朋友?
What makes a person a friend? Here’s what one student says: 什么样的人可以成为朋友?一个学生这样说道……
☆ each other 彼此;互相
1. Friends
Welcome to Southwark School! 欢迎来到南华克学校!
When you go to a new school, it can be scary. 当你初到一个新的学校,你可能会害怕,
You worry about your studies. You also worry about making friends. 因为你担心你的学习,你也担心结交新朋友,
Amy likes to talk and Sally likes to listen. 艾米喜欢诉说,萨利喜欢倾听。
We are all good at different school subjects. 我们擅长不同的学科,

部编初中七年级语文上册 现代文阅读阅读训练含解析

部编初中七年级语文上册 现代文阅读阅读训练含解析

部编初中七年级语文上册现代文阅读阅读训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面的文段,回答问题。

微藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能豫危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源.提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。

然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果,此时,微藻进入了科学家们的视线.微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋.淡水湖泊等水域,种类繁多。

微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂,因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源.与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月.此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油,微藻还不会占用耕地,剩用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。

微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放,据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。

此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水.现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。

该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方,不同气候条件下生长的藻株。

今后,各地在建设“徵藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种.该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本,此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国徽藻能源的产业化进程。

部编七年级上册语文课外阅读理解训练试题含解析(Word版)

部编七年级上册语文课外阅读理解训练试题含解析(Word版)

部编七年级上册语文课外阅读理解训练试题含解析(Word版)一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读《数字时代,我们的大脑被改变了》选段,回答后面小题。

数字时代,我们的大脑被改变了①人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。

当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。

数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。

当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。

②人类并不是天生就会阅读的。

在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。

这些在我们浏览网站时是体会不到的。

虽然两种行为都被称为阅读,但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的,两者有同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。

③传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。

以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。

不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。

一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。

而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。

④大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。

习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。

⑤数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。

在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。

(选自2016年《百科知识》,有删改)链接一:人们可以分成两类别:数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,但现在开始应用数字工具的人)。

部编人教版七年级语文上册 课外阅读理解阅读训练含解析

部编人教版七年级语文上册 课外阅读理解阅读训练含解析

部编人教版七年级语文上册课外阅读理解阅读训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

大力弘扬奋斗精神①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗。

20世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。

进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。

②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。

奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。

人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。

为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。

在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。

现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。

只有这样,我们的奋斗才有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。

③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。

前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。

他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。

谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。

十多年间,袁家军边工作,边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。

最重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。

也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。

④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。

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悦读联播(共5课)练习班级::悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!I’m Sue. I’m 14 and I live in England. My father works in a horse-riding school. I’ve been riding since I was si*. I go horse-riding every Saturday. Now I can ride quite well.I spend all Saturday at the riding school. I help to get the horses ready. I help the new students. I feed the horses and give them water when the lessons are over. I also brush them and clean all the equipment. I do this because I like it. I also get to ride for free! When you start riding a horse, it’s very difficult! The first thing you learn is how to get onto a horse. Then you have to learn how to move up and downat the same time as the horse. If you don’t do this, it is very uncomfortable for you and the horse! At first you learn to walk the horse around. Then you learn to go faster. When your teacher thinks you are good enough, you learn to jump. Not everyone wants to learn to jump. Some people just want to learn to ride for the e*ercise. But I like jumping. It is e*citing!WORD BANK悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!E*ERCISES 〔练习〕1. 把原文中黑体并下划线的单词或词组的汉语写在其下面的空行中,请参考单词表。

2. Match the words with the pictures. 1) Why can Sue ride very well"_____________________________________________________________________________ 2) What does Sue do at the riding school on Saturdays"_____________________________________________________________________________ 3) Is it difficult or easy to ride a horse"_____________________________________________________________________________悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!课后稳固练习2.句子翻译1. 一下课我就喂马〔饲料〕,并且给它们喂水。

2. 我给马儿们刷洗,并且清洁所有的设备。

__________________________________________________________________________________________________ 3. 当你开场骑〔一匹〕马的时候,是非常困难的。

__________________________________________________________________________________________________ 4. 你学习的第一件事是如何上马。

__________________________________________________________________________________________________ 5. 接着你必须要学习的是如何与马儿同时上下运动。

__________________________________________________________________________________________________ 6. 不是所有的人想学习跳跃。

__________________________________________________________________________________________________ 7. 一些人只是想为了锻炼〔身体〕学习骑马。

阅读联播第五篇 Matt’s motherMatt’s mother, Julie, is a doctor in a hospital in the USA. Hospitals are busy places. Every day people with broken legs, people who have had〔现在完成时〕accidents, people who are sick and mothers who are having babies all come to the hospital. Oftenthey stay in the hospital for days, or evenweeks, before they are wellenough to leave. Staying in hospitalfor a long time can be very boring. Patients sleep in rooms called wards, and nurses look after them. A doctor visits them every day to see if they are well enough to go home.Most doctors in hospitals look after just one type of patient. Julie looks after babies and small children who are sick. Sometimes she works in the daytime and sometimes at night. So sometimes Matt doesn’t see his mum for a few days. She is working when he is asleep. She is sleeping when he is awake! When this happens, they write each other notes to say ‘Hi’! Matt’s father is a writer. He works from home. So he does all the cooking and the housework for the family. Matt’s 14. He’s old enough to help with the housework. His sister, Shelly, is only two. She can’t help yet!悦读联播第五篇 Matt’s mother E*ERCISES 〔练习〕1.把原文中黑体以及下划线的单词,词组或者句子的汉语写在其下面的空行中,请参考单词表。

2. Choose the correct words to put into the sentences below.broken stay visit hospital1) His sister works in a ____________. She is a nurse.2) Watch out! There’s _________ glass on the floor.3) I can’t ____________ long.4) We often ____________ friends on Saturdays.3. Decide whether the following statements are true (T) or false (F).〔判断对错〕1) Everyone goes to the hospital every day. ( )2) All the doctors in hospitals look after one type of patients. ( )3) Often Julie doesn’t see her son for a few days. ( )4) Matt can help his father with the housework. ( )悦读联播第五篇 Matt’s mother课后稳固练习1.单词短语复习1.每天,有很多人来医院看病,例如:摔断腿的人,发生事故的人,生病的人和孕妇们。

.2.Often they stay in the hospital for days, or even weeks, before they are well enough to leave.3.病人在病房里休息,护士们照顾他们。

4.大多数医生只照顾一种类型的病人。

5.Sometimes she works in the daytime and sometimes at night.6.这种情况发生的时候,他们经常互相写便条来打招呼。

7.So he does all the cooking and the housework for the family.8.他足够大了,可以帮助做家务了。

悦读联播第六篇 GOING TO A CONCERTAnna and Jane had tickets for a pop concert in London. They were very e*cited about the concert. They had planned their day out in London very carefully. They worked out which trains to catch, where to eat and where they wanted to go shopping. Then they got some really e*citing news. A friend of Jane’s was working with the sound equipment backstage〔后台音响设备〕.He said he could get them special passes〔特别通行证〕 so they could go backstage.He promised to ask the group if the girls could come to say ‘Hello’. He said that he was sure he could get them the group’s autographs. The girls could hardly wait!Then two days before the concert, Anna got a cold. It got worse and worse〔变得越来越严重〕, even though she stayed in bed and took medicine〔吃药〕. One the evening before the concert, she had a fever and was very sick indeed. Anna’s mother rang Jane."Anna’s too sick to go to the concert,〞 she said. "You had better find someone else to go with.〞The ne*t day, Anna was feeling very sorry for herself. Then she had a visitor. It was Jane! She came with a big bag of fruit and a pile of their favorite CDs."I gave the tickets to Jill and Sue in the end,〞 she said. "We’ll go to another concert when you’re well. It wouldn’t be much fun without you.〞Word Bank悦读联播第六篇GOING TO A CONCERTE*ERCISES〔练习〕1. 把原文中黑体并下划线的单词或词组的汉语写在其下面的空行中,请参考单词表。

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