苏引华的总裁商业思维一书中管理的智慧、我,是一切的根源学习心得
苏引华《管与理》的读后感
苏引华《管与理》的读后感
苏引华老师希望通过书籍这个载体，承载自己10多年的从事企业管理研究和经营企业多年的经验、10几年课程迭代、逾百期教程积累、25万名企业家和管理者亲身实践，总结出企业管理利器《管与理》，助力企业家突破中小企业发展的“天花板”。
希望老板们能从行业不同的角度和维度，学习企业经营和管理顶尖经验和成功案例，提供深度学习和交流的机会，解决企业经营管理难道，获得企业家发展，老板身心解放。
《管与理》是苏老师的新书，教会你如何分工才能实现身心解放。
本书有3大亮点：
1、本书内容采用理论、案例、实操的方式讲解、通俗易懂、直接可以修改使用，让你少走弯路，轻松赚钱。
2、本书配有119个实用管理表格，只需要扫描书籍对应的二维码可免费下载使用，节省时间、节省金钱，价值百万！
3、赠送在线音视频，线上线下一体化、随时随地学！
这本书是苏引华老师从事企业管理培训行业12年以来，为上万家企业提供咨询服务的案例里面提炼出来的管理系统：
第一部分，主要教如何设计完成的组织架构，才能让员工更好地分工
协作，人尽其才物尽其用。
第二部分，教大家明确各部门、各岗位的分工，明确岗位职责，才能把合适的人才放在合适的位置上。
第三部分，讲招人选人的技巧，以及如何进行知识的管理，打造强大的中高层管理团队。
第四部分，主要讲的是人才管理系统、流程管理、时间管理和会议管理。
用通俗的语言，有借鉴性的案例，实操性的方法，让你轻松读懂管理的底层逻辑，学会正确分工，帮助你高效地实现目标，提升企业利润！帮助各位企业家掌握全新的管理思维，少走弯路，取得更大的成功！看完这本书之后，你的管理能力会有指数级的提升，彻底实现身心解放！。
总裁智慧系统课程心得体会
总裁智慧系统课程心得体会总裁智慧系统课程心得体会在如今竞争激烈的商业环境中，作为一名企业的高级管理者，掌握并运用先进的管理工具和技巧是非常重要的。
为了不断提升自己的管理能力，在近期我参加了一门名为“总裁智慧系统”的课程。
这门课程以其独特的内容和教学方式给我留下了深刻的印象，并且给我带来了很多启发和收获。
首先，课程通过系统地介绍和讲解了现代管理理论和方法论，使我对企业的管理运作有了更为深入的理解。
在课程中，我们学习了包括战略管理、组织管理、项目管理等方面的知识。
通过学习这些理论，我对企业管理的各个方面有了更系统化的认识，同时也了解到了如何更好地运用这些理论和方法来解决实际问题。
在学习过程中，我逐渐认识到，一个优秀的管理者不仅需要有丰富的实践经验，还需要有坚实的理论基础来指导决策和行动。
通过学习这门课程，我不仅对现代管理理论有了更全面的了解，也掌握了一些实用的管理工具和方法。
其次，课程还通过案例分析和实践操作等形式，帮助我们更好地理解和运用所学知识。
在课程中，我们进行了一系列的案例分析和讨论，通过分析真实案例中的问题和解决方案，我们更加深入地理解了管理理论的应用。
在这个过程中，我们还分组进行了一些实践项目，通过实际操作和团队协作来解决实际问题。
这种实践的方式让我更深刻地体会到管理理论和实践的紧密联系，同时也培养了我的团队合作和问题解决能力。
通过这种综合实践，我深刻认识到管理技能的学习需要结合理论和实践，并且要有持续不断的学习和实践的动力。
此外，课程还特别强调了整体视角和创新思维的重要性。
在现今快速变化的市场环境中，企业需要敏锐地洞察市场的变化和客户需求，并及时调整战略和组织。
从整体视角来看待问题，不仅能够更准确地分析和解决问题，还能够为企业创造更大的价值。
同时，创新思维也是一个优秀管理者必备的素质。
在课程中，我们学习了一些创新思维的工具和方法，如逆向思维、设计思维等，通过应用这些思维方法，我们可以更好地发现问题的本质，找到创新的解决方案。
苏引华解决商业问题的万能公式课后感想
苏引华解决商业问题的万能公式课后感想在这个快节奏的时代，竞争压力也随之增加了。
当下，社会上流行着各种关于学习和提高自己知识层面的方法：“读书无用论”、“读书不如多挣钱”等，甚至有人说：“只有进入名牌大学才能出人头地！”对此，笔者认为我们需要辩证地看待这些言论，学习固然重要，但它并非唯一途径；就像正值年少的青少年成长中必须参与的运动训练是无可替代的。
我们在进步，别人也在进步。
因此学好文化知识的同时，还应该掌握生存技能。
古往今来都有很多事例证明这一点。
东汉末年著名军事将领曹操“挟天子以令诸侯”，凭借其智慧和武艺从弱小逐渐走向强盛，最终统一北方建立魏国。
若没有文韬武略，他怎么能从官渡之战击败袁绍？又怎么能够三分天下呢？刘备，曾经的织席贩履之徒，受尽世间白眼，甚至沦落到寄人篱下，受人冷眼，穷困潦倒，后来得到诸葛亮的赏识和帮助，夺取荆州，占据西川，与孙权，曹操鼎足三分，又先后打败吕布，马超等割据势力，平定蜀中内乱，联吴抗曹，最终三分归一统，形成三国鼎立局面。
试问若刘备缺乏文化知识，他如何能与曹操和孙权鼎足三分？同样是商场，苏引华总裁做得比李嘉诚差吗？恐怕还相去甚远吧？那究竟是什么使他们之间的距离越拉越近？对此我深思熟虑过，或许跟他们身处的环境及遇到的机遇息息相关吧！在现代企业里，经济全球化和市场竞争激烈化已成趋势。
然而作为管理型人才的职员却发现，外部环境虽日新月异，可自己似乎依旧没有找到适合自己发展的空间。
比起其他企业员工丰富的理论基础和科研技术，他显得尤为逊色，也更让老板怀疑：“难道你真的就一窍不通吗？”俗话说：“知识改变命运，学历改变前程。
”拥有较高的文化水平和较强的工作能力的人士确实在寻求事业发展的过程中具有优势，在面临危机的时候也能从容不迫，转危为安，更重要的是他们不仅有专业知识，更懂得把知识运用到生活实践中。
一个小故事足以证明这一点——两只乌鸦被一片树叶所吸引，互相啄咬并掉落身亡。
其中一只鸽子立刻飞回窝中，使劲摇动翅膀，直至羽毛脱落光滑，最后啄穿树叶衔回树枝搭窝筑巢。
苏引华老师的《管与理》：一本值得阅读的书
苏引华老师的《管与理》：一本值得阅读
的书
《管与理》是苏引华老师撰写的一本值得阅读的书籍。
本书的主题是管理与领导，透过对这些主题的深入探讨，读者可以获得宝贵的管理经验和领导能力。
在这本书中，苏引华老师以简洁明了的语言，阐述了管理与领导的基本概念和原则。
他通过举例和案例分析，生动地展示了管理与领导的重要性，并提供了实用的建议和方法。
这些建议和方法不仅适用于企业管理者和领导者，也适用于个人在日常生活中的管理和领导。
《管与理》着重强调了管理与领导的区别。
管理是指有效地组织和协调资源，以实现组织的目标；而领导则是引领团队并激发他们的潜力，以达到共同的目标。
苏引华老师认为，管理与领导是相辅相成的，只有兼具管理和领导能力的人才能够真正取得成功。
此外，苏引华老师还提供了一些简单而实用的策略，帮助读者更好地应对管理与领导的挑战。
他强调了沟通的重要性，讲述了如
何建立有效的沟通渠道，并倡导坦诚和透明的沟通方式。
他还介绍
了如何激励团队成员，培养卓越的团队文化，并促进个人和团队的
成长。
《管与理》是一本内容丰富、实用性强的书籍。
通过阅读本书，读者可以获得关于管理与领导的深入理解，并研究到许多实用的技
巧和策略。
无论是想提升自己的个人管理能力，还是希望成为一名
优秀的领导者，这本书都是一本值得阅读的指南。
总而言之，《管与理》是一本简洁明了、内容实用的管理与领
导书籍。
苏引华老师通过深入探讨管理与领导的概念和原则，提供
了许多实用的建议和方法。
这本书对于想要提升管理和领导能力的
人士来说，具有很高的参考价值。
管与理苏引华观后感
管与理苏引华观后感一直追随着作者苏引华发表“理与管”的速度一个个观看，后得出了以下的感受：这个观看上的变化，是不是本身就和“理”、“管”有些联系呢？起始走马观花似的浏览，那是“理”，靠激发人性的正能量，激发人的自觉自愿、主动奋发的行为热情。
如今开始仔细认真地用心阅读、理解，那是因为需要对自己所说的观点负责，这就需要“管”了，所谓“管”就是管束、制约、规范、要求等限制，一种约束的行为。
这里对“理”和“管”的理解有些生搬硬套了，不过我们本身也是在学习过程当中，这其中的许多知识点需要我们用心而不是用眼去阅读，并运用理论联系实际的方法去理解，才可以真正明白其中的道理。
这24篇“理管”要想通篇理解，实属不易，需要拥有一定的知识和学习力。
但作者在写的`过程当中，讲理论、摆事实、举例子，将一些枯燥、难懂的理论分析的清楚、透彻，排除了许多阅读上的困难。
"理管"里每一篇都讲述了一个原理或定律：马太效应、手表定理、不值得定律、木桶效应、彼得原理等等。
在曾经的工作中似乎都能找到一些对应的理论。
体会比较深的，比如，每次公司通知店长及代理商开会，按理说我们与他们之间没有什么约束和牵制，他们可来可不来，不会受到任何的惩罚，但每次开会，除非特殊原因外，大家都能够风雨无阻的准时到达，什么原因呢？这里应该就是马太效应和手表定理吧。
这些应邀来开会的都是苷肽事业的赢家，“马太效应告诉大家，要想在这个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大。
”就需要获得更多的信息和资源，来更好的开展今后的工作。
同时这些代理商也是作者多年的追随者，大多数人都做到“选择你所爱的，爱你所选择的”，那些挑选两种不同的价值观的，我们也看到他们的局面陷于一片混乱当中。
所以从手表定理中得到的启发，就是告诉我们“一个人不能同时采用两种不同的目标，否则将无所适从。
”当然，这句“选择你所爱的，爱你所选择的”，也同样适用于我们自己。
再拿近期公司举办的“高峰论坛”做例子，公司会务组成员现场只安排了6个人的精辟小组，来负责200多人的会议，但会议举办的还是比较成功。
《管理的智慧》读书心得
《管理的智慧》读书心得管理的智慧是一本经典的管理学著作，本书作者以深入浅出的方式，系统地介绍了管理的基本原理和智慧。
通过阅读这本书，我深刻地认识到管理对于组织的重要性，并从中学到了许多管理的智慧。
以下是我对《管理的智慧》的读书心得。
一、明确目标与愿景1.1 设定明确的目标：管理者应该明确组织的目标，并将其传达给团队成员。
惟独明确的目标才干激发团队的积极性和动力。
1.2 建立共同的愿景：管理者需要与团队成员共同建立起一个共同的愿景，使每一个人都能为实现这个愿景而努力。
1.3 激发团队的潜力：通过设定挑战性的目标和愿景，管理者能够激发团队成员的潜力，促使他们不断进步和成长。
二、有效的沟通与协作2.1 建立良好的沟通渠道：管理者应该建立起一个良好的沟通渠道，使得信息能够流通畅通，团队成员之间能够充分交流。
2.2 倾听与理解：管理者应该注重倾听团队成员的意见和建议，并尽量理解他们的想法和需求，以便更好地与他们协作。
2.3 鼓励合作与团队精神：管理者应该鼓励团队成员之间的合作和团队精神，通过团队合作来实现更大的目标。
三、有效的决策与问题解决3.1 分析与评估：管理者在做决策时应该进行充分的分析和评估，以便做出明智的决策。
3.2 优先级与权衡：管理者需要在决策时进行优先级的权衡，将有限的资源用在最重要的事情上。
3.3 解决问题与创新：管理者应该善于解决问题和创新，面对挑战时能够找到有效的解决方案，并不断推动组织的发展。
四、激励与培养人材4.1 激励的方法与技巧：管理者应该掌握激励的方法与技巧，能够有效地激励团队成员，提高他们的工作积极性和主动性。
4.2 发现和培养人材：管理者应该善于发现和培养人材，通过培养和发展团队成员的潜力，提高组织的整体素质和竞争力。
4.3 赋予认可和奖励：管理者应该赋予团队成员适当的认可和奖励，以激发他们的工作热情和动力。
五、持续学习与自我提升5.1 学习与反思：管理者应该持续学习和反思，不断提升自己的管理能力和智慧。
苏引华的《总裁商业思维》一书中《管理的智慧》、《我,是一切的根源》学习心得
苏引华的《总裁商业思维》一书中《管理的智慧》、《我,是一切的根源》学习心得通知各单位：为提高学校干部队伍水平，进一步提升全员综合素质，经赵校长批示，现遴选世界首席大脑工程师、亚洲首席思维训练导师苏引华的《总裁商业思维》一书中《管理的智慧》、《我，是一切的根源》两文，供全体教职工学习。
请各单位做好安排，确保学习活动有效开展。
全体职工要结合工作实际，认真学习、深刻领会，并撰写学习体会。
各单位选取两篇优秀心得体会（电子稿）于本周五（11月10日）上午下班之前交校办。
特此通知！校办2017年11月6日管理的智慧一、制度必须绝情，管理必须无情，执行必须合情！制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的：如果真的爱你的伙伴，就考核他，要求他，逼迫他成长！如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是对伙伴前途最大的伤害！因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。
让下级因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行，不断的成长，就是领导对伙伴最伟大的爱！二、身为带领团队的领导，必须牢记这些管理思想1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的，不逼员工，员工就平庸！2、没做好就是没做好，没有任何借口。
随便找借口，成功没入口。
3、不是没办法，而是没有用心想办法。
用心想办法，一定有办法，迟早而已。
4、结果不好，就是不好，执行没有如果，只有结果。
5、没有执行力，就没有竞争力！6、选择重于努力，成败在于选择之间。
过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子！7、执行力不讲如果，只讲结果！8、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度！9、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你！10、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。
汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报！11、敢于负责任，才能担重任。
简单的才是有效的!12、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法13、像老板一样当干部，用老板的标准要求自己，像经营事业一样经营自己的岗位。
《管理的智慧》读书心得
《管理的智慧》读书心得引言概述：《管理的智慧》是一本经典的管理学著作，作者在书中深入探讨了管理的本质和智慧。
通过阅读这本书，我深刻领悟到了管理的重要性以及如何运用智慧进行有效的管理。
本文将从四个方面总结我在阅读《管理的智慧》中的心得体味。
一、明确目标与使命1.1 确定明确的目标：管理的第一步是明确目标，惟独明确的目标才干指导管理工作的开展。
在管理过程中，我们应该设定具体、可衡量、可实现的目标，以便团队成员能够明确工作方向。
1.2 确定使命和核心价值观：除了明确目标，管理者还应该明确组织的使命和核心价值观。
使命和核心价值观是组织的灵魂，它们能够激发员工的归属感和认同感，进而促使他们更加努力地工作。
1.3 激励团队成员：管理者应该善于激励团队成员，激发他们的工作热情和创造力。
通过制定奖励制度、提供培训机会和建立良好的工作氛围，管理者可以激励团队成员充分发挥他们的潜力。
二、建立有效的沟通机制2.1 倾听与理解：管理者应该善于倾听团队成员的意见和建议，并且真正理解他们的需求和难点。
惟独通过倾听和理解，管理者才干与团队成员建立良好的沟通关系。
2.2 清晰明了的沟通：沟通是管理的基石，管理者应该善于用简洁明了的语言进行沟通。
通过清晰明了的沟通，管理者能够减少误解和冲突，提高工作效率。
2.3 多元化的沟通方式：管理者应该根据团队成员的特点和工作需求，选择合适的沟通方式。
除了面对面的沟通，还可以利用电子邮件、电话会议等方式进行沟通，以满足不同团队成员的需求。
三、建立高效的团队3.1 合理分工与协作：管理者应该根据团队成员的能力和特长，合理分工，实现协作。
通过合理的分工和协作，团队成员能够充分发挥各自的优势，提高工作效率。
3.2 建立信任和互助关系：管理者应该建立信任和互助的团队文化。
惟独建立了信任和互助的团队文化，团队成员才干够真正地合作，共同实现团队的目标。
3.3 培养团队精神：管理者应该培养团队精神，激发团队成员的凝结力和归属感。
培训笔记之苏引华《商业思维》
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苏引华老师 《总裁商业思维》
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整理人：591网络商学院
QQ：2205133393 公众微信号：xzw_591 时间：2015/05/15
象征 需求 本内容由 591 网络商学院提供更多资料请进入 故事 符号 建立依赖
心：人心
惑
立框 把内心确定 下来
来自内心的不确 定
國
从惑变成國，古意： 为解决边疆问题、获 得人心，将变成國； 现意：只有解决我们 的疑惑，解开心中的 困惑才能把建立起自 己的商业帝國。
人要成功必须学会规划，设计什么都不如设计自己的经历， 把自己变成一个故事，让足够多的人去传播，就可以成为传奇。 ——苏引华《设计你的人生》
《大脑银行总裁商业思维》课程心得(上)
机缘巧合，九月初新的三店开业前夕我正好有空暇，也因为上半年表现优异，公司送我来珠海参加《大脑银行总裁商业思维》课程。
为了好好参加这次课程，我先拜读了苏引华老师的著作《设计你的人生》和《在红尘中修心》，有所了解以后，才来到珠海国际会展中心上课。
第一天来到会场，气势恢宏，非常震撼。
为了迎接8000人的带来，附近五星级酒店全满，签到必须领取胸牌和塑料手环（手环不可伸缩，戴上后除非强力破坏才能够摘除）并且仅能凭此入场，进入会场必须安检。
入场后有将近三百多个方阵，每个方阵三四十人，座位都紧紧固定在一起，无法挪动。
会场正面四面据悉巨型大屏，保证在任何位置都能够清晰看到讲台上的情形。
伴随着《野百合也有春天》这首热烈的歌曲，苏引华老师快步走上讲台。
老师三十多岁，个头不高人很精神，嗓音低沉却有力，讲话节奏很快又不失风趣幽默，常常逗得满场阵阵笑声。
通过两天的课程，对苏老师非常钦佩，缘于三点：第一，这位年轻的老师在商海沉浮多年，学费百万，踩坑无数，通过自身的成长经历，总结出中小微企业发展壮大的规律，开发出自己独特的培训课程，有效的帮助迷茫的企业走出困境。
他自己的创业过程就非常励志，志存高远。
第二，许多企业通过这些课程的学习转危为安，扭亏为盈，步入发展的快车道，足以证明老师确有真才实学，能够为社会提供巨大的价值。
第三，团队整体状态昂扬向上，积极主动。
见微知著，可以想见，什么样胸襟的老板带出什么样的兵。
课程刚刚过去了一半的时间，我的触动和收获已经很大。
最大的触动有两点：一是专注的信念和力量，足以创造任何奇迹。
二是领悟到，越是有成就的人，越是利他的。
无论销售、服务，还是技术领域。
两天里学习到很多技巧方法，已经可以预知善用必将对团队和业绩带来巨大改变。
期待学习完后，回去创造佳绩。
感恩生命中的这次遇见，非常珍惜，也决心学以致用，未来创造价值和更多美好。
管理思维心得体会管理思维的重要心得感悟
管理思维心得体会管理思维的重要心得感悟在我学习管理思维的过程中，我深刻体会到管理思维的重要性。
管理思维不仅仅是一种工具或者技能，更是一种思考方式和生活态度。
通过学习和运用管理思维，我收获了许多心得和感悟。
首先，管理思维使我从更广阔的角度看问题。
以前，我在解决问题时往往只会集中在问题本身，忽略了问题背后的原因和影响因素。
然而，管理思维教会我从系统性的角度来思考问题。
它告诉我要考虑问题的全局性，并从组织的角度来分析问题。
通过这种方式，我不再拘泥于问题的表面，而是能够深入了解问题的本质，找到更全面和有效的解决方案。
其次，管理思维让我注重团队合作和领导力发展。
在过去，我往往以个人为中心，重视个体的能力和表现，而忽视了团队的力量和协作的重要性。
通过学习管理思维，我意识到领导者需要具备团队合作和领导力的双重能力。
管理思维告诉我有效的领导力并不是通过单纯的权威或力量来实现的，而是通过团队协作和激励来达到共同目标的。
这使我更注重培养团队精神和合作能力，建立良好的领导风格，以便更好地激发团队的潜力，实现协同效应。
另外，管理思维教会我学会灵活应对变化和风险。
在一个竞争激烈和多变的时代，组织不可避免地会面临各种挑战和风险。
以前，我常常对变化抱有抵触态度，习惯于按照既定的计划和程序行事。
然而，管理思维告诉我要保持灵活性，适应变化和应对风险。
它教会我如何在不确定的环境下做决策和制定计划，并提醒我要时刻关注外部环境的变化。
通过管理思维，我学会了面对挑战和风险时更加灵活和果断，从而更好地适应和应对变化。
最后，管理思维教会我追求卓越和持续改进。
作为一个管理者，我意识到只有不断追求卓越和持续改进才能在竞争激烈的环境中保持竞争优势。
管理思维告诉我要关注企业的核心竞争力和价值创造，激发创新与创造力，持续改进产品和服务。
通过管理思维，我学会了提高工作效率，挖掘潜力，提升质量和服务水平，从而使企业达到更高的绩效和发展。
总之，管理思维的学习和应用给我带来了许多重要的心得和感悟。
苏引华 总裁商业思维班笔记精编版
厉害的人都在玩人，不厉害的人都在玩物。
天时（客户）
——苏引华随堂
王
团队
产品
上面一横是天，中间
一横是人，底层一横
是地；上面一横去掉
就变成了土，就只能
地利（产品） 客户
人和（团队）入土为安，中间一横 去掉变成工；下面一 横去掉变成干；只有
很多人在开始梦想时就发现，别人已经实现了自己要实现的梦 想，于是就开始怀疑自己追不上了，就放弃了梦想，最终成为
制度
（约 束）
人性/社会（机制）
用制度来让他痛苦 不了解人性，就满足不了人欲，就不可能获得人心
人只有共同的利益才会更好
立框
统一多大的立场就能都获得多大的利益赚多少钱！
统制 官僚 地主 富农 中农 贫农
毛主席
毛主席的高明在于他先把自己 立框为富农，然后破掉框自己 的框架并框到贫农、中农、地 主、官僚成为统制者。
思想
例如：猴子香蕉原理
行为
结果
故事：有一群猴子，给每个猴 子香蕉，但是等他们伸手去拿 的时候就打它们的手，时间长 了每只猴子看到香蕉都不敢去 拿香蕉，知道拿了香蕉就会被 打，那么就从这群猴子里换一 只新的猴子（不懂规矩的）， 当它进来了看到有香蕉，其他 猴子都不拿，心想：你们这群 傻子，有香蕉都不要，就准备 伸手去拿香蕉，结果被其他猴 子打个半死，之后这只猴子看 到香蕉也不拿了，后来又换了 一只新猴子，又重复之前的情 况。
《总裁商业思维》 随堂笔记分享
符号 象征 故事
需求
S T P 漏斗 聚焦
无中生有 出奇制胜
杂交
爱
建立依赖
软件 硬件 要件
相信
统一立场
洗脑 换人 改变机制
苏引华商业思维课程总结
苏引华商业思维课程总结
苏引华商业思维课程总结
苏引华商业思维课程是一门教授商业思维的课程，这门课的目的是让学生们在商业世界中获得成功。
在这门课中，学生们将学习如何运用商业思维，掌握商业市场和商业竞争，以及如何转化创意和创意创造价值。
这门课程给学生带来了许多好处，以下是我从这门课中获得的几个收获：
1.学会思考商业问题
在这门课程中，我学会了如何思考商业问题并找到解决方案。
因此，我认为我可以更好地应对工作中的挑战。
2.商业市场的掌握
在这门课程中，我学会了商业市场如何运转，我现在可以更好地理解市场和消费者的需求，这对我成为一个好的经理人是非常必要的。
3.掌握商业竞争
在这门课程中，我学习了如何分析竞争状态和竞争对手，我现在可以更好地掌握商业竞争，并建立自己的市场地位。
4.学会了将创意转化为价值
在这门课程中，我学习了如何将创意转化为价值和实际的市场需求，因此我现在可以更好地创造出适合市场和消费者需求的创意。
综上所述，苏引华商业思维课程是一个非常好的课程，它可以让学生们更加深入地了解商业世界，掌握商业市场和竞争，学会思考商业问题，以及将创意转化为实际价值。
它对我未来的职业发展具有指导意义。
苏引华商业思维总结
苏引华商业思维总结
《苏引华商业思维总结》
一、商业思维
1、商业思维是结合商业和市场认知，基于系统思维及数据分析，解决实际问题的方法。
商业思维就是把一个事务从商业角度来思考，考虑商业的特殊情况，以及相关数据，将思维方式应用到企业的各个领域。
2、商业思维的方式分为三种：数据驱动型思维、结构化思维和
生态思维。
数据驱动型思维是根据实验、测试和分析数据，对决策进行调整和延伸。
结构化思维是把事物拆分为简单的部件，然后再整合成完整的整体。
生态思维是思考如何利用现有资源和能力，制定出能够获得最大商业价值的商业模式。
3、商业思维能够使企业更好地理解客户需求，建立商业模式，
并通过数据分析更精准地执行。
它能够帮助企业更快地作出正确决策，提升企业的经营效率，并创造稳定的长期商业价值。
二、总结
苏引华的商业思维可以总结如下：
商业思维是把一个事务从商业角度来思考，考虑商业的特殊情况，以及相关数据，将思维方式应用到企业的各个领域。
其方式分为三种：数据驱动型思维、结构化思维和生态思维。
它能够帮助企业更快地作出正确决策，提升企业的经营效率，并创造稳定的长期商业价值。
- 1 -。
苏引华老师的《管与理》：一本值得阅读的书
苏引华老师的《管与理》：一本值得阅读的书引言在当今快速发展的商业环境中，有效的管理显得尤为重要。
苏引华老师的《管与理》一书，为读者提供了深入浅出的管理智慧和方法，是每一位管理者和管理爱好者不可或缺的读物。
本文档将对这本书的核心观点和价值进行详细解析，以展示其为何值得一读。
书籍概述《管与理》是由知名管理专家苏引华老师所著，书中结合了作者丰富的实践经验和深厚的理论功底，对管理的本质、目标和方法进行了深入探讨。
本书旨在帮助读者掌握管理的精髓，提升管理能力，从而在各自的岗位上取得更好的成绩。
核心观点1. 管理的本质是管人苏引华老师在书中强调了人作为管理的核心要素。
管理不仅仅是任务和流程的安排，更涉及到对人的引导和激励。
管理者需要理解员工的需求，激发他们的潜能，以实现组织目标。
2. 管理的目标是实现组织绩效书中明确指出，管理的目标是提高组织的绩效。
这不仅包括财务绩效，还包括组织的整体发展和员工的个人成长。
管理者需要通过科学的方法和工具，对组织资源进行合理配置，以实现这一目标。
3. 管理的方法是理顺关系苏引华老师认为，管理的方法在于理顺各种关系。
这包括上下级关系、同事关系、组织与外部环境的关系等。
通过建立良好的关系，可以提高组织的凝聚力和执行力。
价值与启示1. 提供实用的管理工具和方法《管与理》一书不仅阐述了管理理论，还提供了许多实用的工具和方法。
这些工具和方法可以帮助管理者更好地应对日常工作中遇到的问题，提高工作效率。
2. 提升管理者的人文关怀能力书中强调了管理者需要关注员工的内心世界，提升人文关怀能力。
这有助于建立和谐的组织氛围，提高员工的满意度和忠诚度。
3. 助力组织创新发展苏引华老师认为，管理应该为组织的创新发展提供支持。
通过有效的管理，可以激发员工的创新意识，推动组织不断进步。
结语总之，苏引华老师的《管与理》一书是一部极具价值的管理著作。
它为读者提供了深入浅出的管理智慧和方法，有助于提升管理者的素养和能力。
《管与理》：苏引华老师的深度解析
《管与理》：苏引华老师的深度解析引言《管与理》是一部关于企业管理与领导力的著作，由著名企业家苏引华老师所著。
本书旨在为广大企业家和管理者提供一套实用的管理方法，帮助他们在竞争激烈的市场中取得成功。
本文将对《管与理》进行深度解析，揭示其核心理念和实用价值。
核心理念1. 管理的重要性苏引华老师在书中强调了管理的重要性。
他认为，管理是企业成功的关键因素，优秀的管理者能够带领团队实现企业目标。
管理不仅仅是领导者的责任，而是每一个员工的职责。
每个人都需要管理自己的工作，以确保企业整体目标的实现。
2. 管理体系的构建苏引华老师提出了构建管理体系的观念。
他主张企业应该建立一套科学、合理的管理体系，以确保企业各项工作的顺利进行。
管理体系包括组织结构、流程优化、制度建设等方面，是企业持续发展的基石。
3. 人本管理在《管与理》中，苏引华老师强调了人本管理的重要性。
他认为，员工是企业最宝贵的资源，企业应该关注员工的成长和发展，激发他们的积极性和创造力。
人本管理要求企业家和管理者具备同理心，善于倾听和沟通，以建立和谐的企业氛围。
4. 创新与变革苏引华老师认为，创新与变革是企业持续发展的动力。
在书中，他详细阐述了如何通过创新思维和方法，推动企业管理和运营的变革。
他强调，企业家和管理者要有敢于突破的勇气，不断尝试新的管理模式和实践，以适应市场变化。
实用价值1. 提升管理水平《管与理》为企业家和管理者提供了一套系统的管理方法，有助于提升他们的管理水平。
通过学习本书，读者可以了解到如何构建科学的管理体系，优化工作流程，激发员工潜力，从而提高企业整体竞争力。
2. 培养管理人才本书可作为管理人才的培训教材，帮助企业培养一支高素质的管理团队。
通过学习本书，管理者可以掌握管理的基本原则和方法，提升自己的领导力，为企业的长远发展奠定基础。
3. 推动企业变革《管与理》为企业变革提供了有益的启示。
书中倡导的创新思维和实践方法，有助于企业家和管理者突破传统管理模式的束缚，引领企业走向更加辉煌的未来。
苏引华《管与理》读后感
苏引华《管与理》读后感2022年4月23日，世界读书日，苏引华老师正式推出新书《管与理》，并在大脑银行官方平台启动预售，预计将于5月8日正式发售。
作为中小企业实战管理培训专家，畅销书作家，《商业思维》课程体系创始人及课程讲师，苏引华老师自2005年起坚持写作，2010年6月成立大脑银行。
苏引华老师在近20年创业历程和企业经营管理中汲取宝贵经验，先后出版了《薪与酬》、《经与营》等著作。
《管与理》是苏引华老师又一全新力作。
《管与理》，连同《薪与酬》、《经与营》这三本书称为苏引华老师的“商业思维三步曲”，历时近三年半打磨而成。
第一本《薪与酬》，教会如何分钱实现业绩暴涨；第二本《经与营》教会如何赚钱实现利润倍增；第三本，《管与理》教会如何分工实现身心解放。
《管与理》旨在帮助众多处于奋斗而迷茫中的中小企业家和创业者，提升管理水平，少走弯路，加速企业发展。
《管与理》这本书由广东经济出版社出版，从职责分工、组织架构、选才用才、人才管理等四个维度展开，帮助厘清如何分工、明确职责、如何选对人、如何实现有效管理等。
本书提供161套管理表格，可以直接套用助力企业管理立竿见影。
苏引华老师亲自为这本书作序，在序言中，写道：十年来，我一直从事企业经营管理培训，坚果太多中小企业老板，其中大部分老板只在乎“模式”和“营销”，鲜少考虑“经营”和“管理”。
《管与理》主要讲的是“分工”。
只有把企业的各项分工明确了，才能根据分工找到合适的人，对流程和节点进行有效把握，更高效地实现目标。
我认为管理是基于事而非人，核心是管理节点、理顺流程。
中小企业的“管理”应该把人和事分开。
希望通过这本书，可以给大家分享我十几年来从事企业管理培训过程中的心得感悟，为那些身处迷茫中的中小企业老板指引方向，让企业破茧重生。
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通知各单位：为提高学校干部队伍水平，进一步提升全员综合素质，经校长批示，现遴选世界首席大脑工程师、亚洲首席思维训练导师引华的《总裁商业思维》一书中《管理的智慧》、《我，是一切的根源》两文，供全体教职工学习。
请各单位做好安排，确保学习活动有效开展。
全体职工要结合工作实际，认真学习、深刻领会，并撰写学习体会。
各单位选取两篇优秀心得体会（电子稿）于本周五（11月10日）上午下班之前交校办。
特此通知！校办2017年11月6日管理的智慧一、制度必须绝情，管理必须无情，执行必须合情！制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的：如果真的爱你的伙伴，就考核他，要求他，逼迫他成长！如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是对伙伴前途最大的伤害！因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。
让下级因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行，不断的成长，就是领导对伙伴最伟大的爱！二、身为带领团队的领导，必须牢记这些管理思想1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的，不逼员工，员工就平庸！2、没做好就是没做好，没有任何借口。
随便找借口，成功没入口。
3、不是没办法，而是没有用心想办法。
用心想办法，一定有办法，迟早而已。
4、结果不好，就是不好，执行没有如果，只有结果。
5、没有执行力，就没有竞争力！6、选择重于努力，成败在于选择之间。
过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子！7、执行力不讲如果，只讲结果！8、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度！9、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你！10、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。
汇报工作不要评论性地汇报，而要述性的汇报！11、敢于负责任，才能担重任。
简单的才是有效的!12、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法13、像老板一样当干部，用老板的标准要求自己，像经营事业一样经营自己的岗位。
慈爱是虚伪的，严肃的爱才是大爱！管理一定要严字当头!三、这九种人具有领导气质，十种人不适合做管理者！这九种人具有领导气质1、能带兵打硬仗和胜仗的人管理者应该要有军人的气质和作风，还要有能带兵打仗、打胜仗的能力。
在企业部发挥团队的作用，及时总结经验和教训，扬长避短，不断强化执行力，以求得企业在核心业务上的“登峰造极”。
2、能慧眼识人和培育人的人搭建好企业的经营管理班子，选好人才，用好人才，珍惜人才，才是管理好企业的根本！社会需要这三类人才：能独立做好一摊事的人；能带领一班人做好事情的人；能审时度势，具备一眼看到底的能力，制定战略的人。
3、懂得运用斯巴达克方阵的人斯巴达克方阵注重进攻，只要占据有利地形，就能达到“一夫当关，万夫莫开”的效果。
打造斯巴达克方阵，就要一层一层落实，激励和带动员工执行公司战略，先局部带动，再整体联动。
4、带领团队学习成长的人一流的人才都是善于总结的。
企业里的人才要注意学习、善于总结，企业团队应坚持持续的创新性的学习。
5、能舍小家为大家的人如果把权力拿到手里，控制力全在我这儿，那别人能努力干吗？所以要从思想上、从权力上、从物质利益的角度及精神激励的角度，都给人家留有足够的空间和舞台，他才能当主人，这个事业才能承续，我也才能按照我自己预定的方式去生活。
6、追求共同利益和远大目标的人企业需要有远大发展目标的人，需要有重视和追求企业团队共同利益的人。
追求远想和目标要立足于满足共同的愿望和利益，而不是追求属于企业的利益和目标，并因此激励企业和员工为实现共同的利益而奋斗。
7、能调动和挖掘各方积极性的人凡成大事者，必须调动和挖潜各方面的积极性，紧紧依靠各方面的力量，发挥和发掘他人的长处。
企业要注重各方面领军人物和接班人的培养。
8、能建立广泛人际关系的人一个能够重视和搞好企业外关系的人，能够调动方方面面的力量来为企业服务的人，首先就有了成为企业领军人物的先决条件。
在建立人际关系方面他绝不为了眼前的一时之利，而是着眼于长远，着眼于共同的发展和利益。
9、能适应并采取现实策略的人一个管理者是否优秀主要看三点：一是能够站得高，看得远，能够为他人指明前进的方向，提出正确的目标和思路；二是能够挖掘和发挥他人的潜力，满足他人的愿望，让他人得到好处，充分调动大家的积极性，让大家心甘情愿地跟你走、跟你干；三是能够适应现实的需要，既能坚持原则，又能采取灵活的方法，以保证目标实现。
这十种人不适合做管理者1、把个人利益时时放在第一位的人。
这种人不会给企业营造“公平、公正、公开”的平台，会制造团队矛盾，不适合做管理者。
2、心胸狭窄之人。
下属不经意得罪他，他就想办法找机会报复或者把别人扫地出门。
3、喜欢在企业部拉帮结派之人。
喜欢搞自己的小团队，这样会严重影响大团队的凝聚力、和谐，不适合做管理者。
4、喜欢欺上瞒下之人。
自己管理上犯错误不及时改正，而是想方设法隐瞒事实的真相，甚至要下属与自己同流合污或者想方设法不让上司、下属知道自己犯的错误，有的甚至要下属帮自己承担责任。
5、表里不一的人。
从表面看是好人，素质很高，尤其是在上级的眼里，非常会装，其他部门的人与他接触少，也是一味的装，但是在小团队中他的下属敢怒而不敢言，只要把事件说到老板那儿，凭着老板对他的信任，到最后千错万错，都是别人的错。
6、做事没计划的人。
想到哪做到哪，做任何事情都比别人慢半拍，严重影响企业的效益。
7、做事不讲原则，随意性很强的人。
今天让下属们这样做，明天让下属们那样做，做错事都是下属们的责任。
8、喜欢揽权，又不落实工作，不解决问题的人。
有些企业的所谓功臣，平时不上进，不学习，权力一大堆，但不拿来开展工作，而是拿来显威望，严重阻碍企业的发展。
9、做事喜欢情绪化之人。
心情好时做事做得非常好，心情不好时什么事都不做，只知道向下属发脾气。
10、不尊重科学、不爱学习、不喜欢接受新的事物，因为自己的愚昧，而影响工作的人。
四、团队的角色构成一个团队里，人分为五种：人渣，人员，人手，人才，人物。
1、【人渣】就是牢骚抱怨、无事生非，拉帮结派，挑起事端、吃里扒外的破坏分子；2、【人员】就是只领工资不爱做事，安排与自己无关的工作不愿干，属庸人之列；3、【人手】就是安排什么做什么，不安排绝对不做，等着下命令的人；4、【人才】就是每天发自心做事，做事有责任、有思路、有条理，知道公司的事做好了，受益的是自己，同时真心为公司操心的人；5、【人物】就是全身心投入，用灵魂去思考、做事，决心要和企业做一番事业的人！我，是一切的根源一、我，是一切的根源一个不会游泳的人，老换游泳池是不能解决问题的；一个不会做事的人，老换工作是解决不了自己的能力的；一个不懂经营爱情的人，老换男女朋友是解决不了问题的；一个不懂经营家庭的人，怎么换爱人都解决不了问题；一个不学习的老板，绝对不会持续的成功；一个不懂正确养生的人，药吃得再多，医院设备再好，都是解决不了问题的。
“我”是一切的根源，要想改变一切，首先要改变自己，学习是改变自己的根本！让你烦恼的人，是来帮你的人；让你痛苦的人，是来渡你的人；让你怨恨的人，是你生命的贵人；让你讨厌的人，恰恰是你人生的大菩萨；他们都是你自己的不同侧面，都是另一个你自己。
相反，你爱的人，常常是给你制造痛苦的人；你喜欢的人，也是常常给你带来烦恼的人。
因为他们也是你的影子，让你老也抓不住。
其实，你爱的是你自己；你喜欢的亦是你自己。
你爱的、你恨的，都是你自己。
你变了，一切就变了。
你的世界，是由你创造出来的，你的一切，都是你创造出来的；你是，你的世界充满，你是爱，你就生活在爱的氛围里；你是快乐，你就是在笑声里。
同样的，你每天抱怨、挑剔、指责、怨恨，你就生活在地狱里；一念到天堂，一念下地狱，你心在哪，成就就在哪。
我，是一切的根源！二、优秀员工的必备品质1、忠诚——忠心者不被解雇单位可能开除有能力的员工，但对一个忠心耿耿的人，不会有领导愿意让他走，他会成为单位这个铁打营盘中最长久的战士，而且是最有发展前景的员工。
2、敬业——每天比老板多做一小时随着社会进步，人们的知识背景越来越趋同。
学历、文凭已不再是公司挑选员工的首要条件。
很多公司考察员工的第一条件就是敬业，其次才是专业水平。
3、自动自发——不要事事等人交代不要事事等人交代，一个人只要能自动自发地做好一切，哪怕起点比别人低，也会有很大的发展，自发的人永远受老板欢迎。
4、负责——绝对没有借口，保证完成任务用于承担责任的人，对企业有着重要的意义，一个人工作能力可以比别人差，但是一定不能缺乏责任感，凡事推三阻四、找客观原因，而不反思自己，一定会失去上级的信任。
5、注重效率——算算你的使用成本高效的工作习惯是每个可望成功的人所必备的，也是每个单位都非常看重的。
6、结果导向——咬定功劳，不看苦劳“无论黑猫、白猫，抓得到老鼠就是好猫！”，无论苦干、巧干，出成绩的员工才会受到众人的肯定。
企业重视的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
7、善于沟通——当面开口，当场解决不好沟通者，即便自己再有才，也只是一个人的才干，既不能传承，又无法进步；好沟通者，哪怕很平庸，也可以边干边学，最终实现自己的价值。
8、合作——团队提前，自我退后团队提前，自我退后。
不管个人能力多强，只要伤害到团队，公司决不会让你久留——不要认为缺了你一个，团队就无法运转！9、积极进取——永远跟上企业的步伐个人永远要跟上企业的步伐，企业永远要跟上市场的步伐；无论是职场还是市场，无论是个人还是企业，参与者都不希望被淘汰。
为此就一定要前进，停就意味着放弃，意味着出局！学习世界首席大脑工程师、亚洲首席思维训练导师引华的《总裁商业思维》一书中《管理的智慧》、《我，是一切的根源》两文，很有收获。
在《管理的智慧》中，主要从四个方面论述了管理。
一、制度必须绝情，管理必须无情，执行必须合情！二、身为带领团队的领导，必须牢记这些管理思想。
三、九种人具有领导气质，十种人不适合做管理者！这九种人具有领导气质1、能带兵打硬仗和胜仗的人2、能慧眼识人和培育人的人3、懂得运用斯巴达克方阵的人4、带领团队学习成长的人5、能舍小家为大家的人6、追求共同利益和远大目标的人7、能调动和挖掘各方积极性的人8、能建立广泛人际关系的人9、能适应并采取现实策略的人。
十种人不适合做管理者1、把个人利益时时放在第一位的人。
2、心胸狭窄之人。
3、喜欢在企业部拉帮结派之人。
4、喜欢欺上瞒下之人。
5、表里不一的人。
6、做事没计划的人。
7、做事不讲原则，随意性很强的人。
8、喜欢揽权，又不落实工作，不解决问题的人。
9、做事喜欢情绪化之人。
10、不尊重科学、不爱学习、不喜欢接受新的事物，因为自己的愚昧，而影响工作的人。
四、团队的角色构成。
一个团队里，人分为五种：人渣，人员，人手，人才，人物。
1、【人渣】就是牢骚抱怨、无事生非，拉帮结派，挑起事端、吃里扒外的破坏分子；2、【人员】就是只领工资不爱做事，安排与自己无关的工作不愿干，属庸人之列；3、【人手】就是安排什么做什么，不安排绝对不做，等着下命令的人；4、【人才】就是每天发自心做事，做事有责任、有思路、有条理，知道公司的事做好了，受益的是自己，同时真心为公司操心的人；5、【人物】就是全身心投入，用灵魂去思考、做事，决心要和企业做一番事业的人！管理是一门科学，管理也是一门艺术，因为管理需要智慧，智慧是人类生命灵光的集合。