【新教材】 心有一团火温暖众人心 优质课件—高中语文统编版上册ppt
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买过糖果,知道他站了一天柜台很辛苦,主动给他送来了凳子让他坐下。想到他在旧社会
受到顾客的欺凌,两相比较,他深深感到了新社会人民群众对他的尊重和友善,他决心全
心全意为人民服务好。
(3)为社会主义事业做贡献的思想觉悟。张秉贵认为为顾客服务好,让顾客在工作岗位上
心里热乎乎的,就能激发出更大的革命干劲,投入社会主义建设,这也算他们售货员为革
一个有真正大才能的人却在工 作过程中感到最高度的快乐。 -----歌德
劳动 光荣
1988 年,北京市王府井大街上的百货大楼门前举行 了一个铜像落成揭幕仪式。铜像的黑色大理石基座 的正面镌刻着老一辈无产阶级革命家陈云题写的镏 金大字:“一团火”精神,光耀神州。这个头像是 不是高官显贵,也不是名人大家,他是北京市百货 大楼的一名普通的售货员——张秉贵!此后,王府 井百货每一家新的分店开业,最为隆重的仪式就是 由集团领导将象征“一团火”精神的服务火炬交给 当地管理团队,从第一家分店开业到现在从未间断。 张秉贵有什么特别之处?今天我们来学课文《心有 一团火,温暖众人心》,来了解一下。
【明确】(1)新中国成立后,他感受到了党的温暖和关怀。在旧社会他受尽资本家的压迫
和凌辱,新中国成立后,他翻了身,打心眼里感谢党和毛主席,决心做好本职工作,报答
党的恩情。在他认为多销货多卖钱就是做好本职工作,怠慢了买的少的顾客的时候,党支
书找他谈心,告诉他“我们社会主义商店做买卖,首先要为人民服务好”,他深受触动,
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分析文章内容
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通读课文,找出文中所写的张秉贵的有关事 迹,分析张秉贵良好的服务态度,主要表现 在哪些方面。
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劳动 光荣
林为民
1918 年,张秉贵出生在北京一个贫寒家庭,10 岁就开始打工谋生,17 岁又到北 京东单一家杂货商店“德昌厚”做了学徒,经历过苦难。新中国的成立让张秉贵 感受到了新的希望。他积极参加工会组织,宣传新思想、新理念。1955 年,被誉 为“新中国第一店”的北京百货大楼在王府井开业,已经 36 岁的张秉贵由于有丰 富的经验被破格录取,从此开启了 30 多年的柜台生涯。在那个物资紧缺的年代, 王府井百货大楼每天都要接待大量来自全国各地的顾客,糖果柜台前经常排起长 队。为了缩短顾客等待的时间,张秉贵反复研究售货的各个环节,练就称重“一 抓准”、算账“一口清”的绝活。他还仔细研究总结顾客心理,发明了“接一、 问二、联三”的售货方法。在热情接待第一位顾客时,不但与第二位顾客打招呼 问好,还用微笑及眼神同第三位顾客沟通联系,使排队的顾客感受到售货员服务 的热情。
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【示例】张秉贵虽然没有做出什么惊天 动地的大事,但是他从点滴小事做起, 脚踏实地地工作,为他人和社会做出了 贡献,在平凡中实现了自己的人生价值, 同样值得人们尊敬和颂扬。我们向张秉 贵学习,就要树立正确的人生目标,努 力学习,掌握本领,从小事做起,服务 他人、奉献社会,提升自己生命的价值。
及时端正了自己的服务态度。
(2)顾客的尊敬和爱戴,更坚定了他为人民服务好的决心。一位生病的女顾客,希望买含
糖分少的点心,张秉贵耐心给她介绍各种糕点的味道,并帮她挑选了两种合适的点心,顾
客很感激,过了几天,带来家乡的大枣和梨感谢他。还有一次,他到东风市场一家饭馆吃
夜宵,因为顾客满座了,他买了一盘炒面在店里站wenku.baidu.com吃,饭馆的大师傅,认识他,到他那
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文章在记叙张秉贵的热情周到的服务时,没有干巴巴的说 教,而是用典型的事例让人感受和领悟。如对抱孩子的女 顾客的服务,对赶火车的外地顾客的服务等。写他不管遇 到什么烦心事都能保持热情服务,写了两个事例,一个是 顾客方面的,他对因孩子不听话而生气的女顾客的耐心作 思想工作;一个是家庭方面,写他最心爱的唯一的女儿得 了重病,他竭力克制自己的焦虑,一如既往地热情接待顾 客。写他受到顾客的尊敬和爱戴,举了拿家乡的大枣和梨 感谢他的女顾客和主动给他凳子坐的饭馆的大师傅的例子。 这些事例都很典型,很有说服力。
命事业做了一点贡献。
(4)主动熟悉商品,钻研业务,当好顾客的参谋。公休日他到糖果厂参观,了解糖果的制
作过程;下班后,他到医院,向医生学习营养知识;卖糖果时,他虚心向顾客了解各种人
吃糖的习惯和各种糖果的味道;自己花钱买了 230 多种糖果品尝。他掌握了丰富的商品知
识,成了顾客的好参谋。
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朗读课文整体感知 理清脉络 分清结构层次
第一部分(1---6),正面叙述张秉贵的热情服务 第二部分(7-14),写张秉贵遇到不讲理的顾客时的 服务态度和家里孩子生病时的工作态度。 第三部分(15-18),写张秉贵的成长道路。在解放 前后的不同境遇,使他充分认识到新中国翻身做主 人的美好,决心做好本职工作报答党的恩情;为了提 高服务质量,张秉贵利用业余时间学习钻研,提高业 务水平。 第四部分(19-20)写张秉贵的的事迹广为传颂,得 到人群众的普遍赞誉。
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思考
有人认为张秉贵没有做出什么惊天动地的 大事,不值得人们如此颂扬。对此你如何 看待?作为中学生,我们应如何向张秉贵 学习,实现自己的人生价值?
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课堂小结
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文章记叙了全国劳动模范、售货员张秉贵热心服 务群众,刻苦钻研业务,全心全意为人民服务的 事迹,赞扬了他心有一团火、给广大顾客带来温 暖的热情的服务态度,展现了新中国成立后,普 通劳动者崭新的精神风貌。我们以后可能从事各 种不同的工作,但不管干什么,像张秉贵这种热 心、爱心、强烈的服务意识、干一行爱一行的敬 业精神是值得我们学习的。
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对比手法的运用
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课文用来对比的手法。解放前,他 10 岁起就在资本金的工厂当童工,17 岁 当学徒,受尽剥削阶级的压迫和欺凌。 新中国成立后,他翻了身,进百货大楼 成了一名人新的服务员。在旧社会被顾 客打骂,在新社会受到顾客的尊重。解 放前后的境遇形成鲜明的对比,体现了 社会主义制度的优越性。
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赏析文章的艺术特色
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选材典型
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(1)很有精神,动作迅速、待客热情。他拿糖,一抓就准,卖 得很快,态度热情,让人心里暖呼呼的。 (2)主动、周到、耐心。一位抱小孩的女顾客来买糖,还没轮到她买, 孩子哭闹,张秉贵就先给了小孩一块糖吃着,轮到她的时候再算账,并且 还用小纸袋装几块糖让小孩在路上吃,考虑的比做妈妈的还 周到。一位着急赶火车的外地顾客来买糖,张秉贵从他的表情判断他有急 事,就主动问他是不是着急,并在征得前面的顾客同意后,先为他服务。 (3)工作二十二年,从未对顾客发过一次火,红过一次脸,态度总是和 蔼可亲。遇到不讲理的顾客,他耐心地做思想工作;自己家里有不顺心的 事,他尽力克制自己,像往常一样热情接待顾客。 (4)他严格要求自己,做到了顾客买与不买一个样,买多买少一个样, 生人熟人一个样,大人孩子一个样。用心中的一团火,温暖人民群众。
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结合文本内容,分析张秉贵热情 周到的服务产生的原因是什么。
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