新闻的定义1(精)

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八年级上册语文写一则新闻

八年级上册语文写一则新闻

八年级上册语文写一则新闻一、新闻的定义与要素。

1. 定义。

- 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

2. 要素。

- 新闻一般包含五个要素,即“5W”:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。

- 例如:“2023年9月10日(When),在我校(Where),全体师生(Who)举行了盛大的教师节庆祝活动(What),旨在表达对教师的敬意和感恩(Why)。

”二、新闻的结构。

1. 标题。

- 标题是新闻的眼睛,要简洁明了、准确概括新闻的主要内容。

- 标题可以分为引题、正题和副题。

正题是标题的核心部分,引题用于引出正题,副题用于补充说明正题。

如:- 引题:尊师重教氛围浓。

- 正题:我校教师节庆祝活动丰富多彩。

- 副题:众多师生参与,多种感恩形式呈现。

2. 导语。

- 导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。

- 例如:“2023年9月10日,我校洋溢着节日的欢乐氛围,全体师生齐聚一堂,共同举办了一场盛大而温馨的教师节庆祝活动,表达对教师们的深深敬意与感恩之情。

”3. 主体。

- 主体是新闻的主要部分,它对导语中提到的新闻事实进行详细的叙述和说明。

- 如在上述教师节庆祝活动的新闻中,主体部分可以详细描述活动的具体内容:“活动在庄严的升旗仪式中拉开序幕。

随后,学生代表们纷纷走上舞台,为老师们献上精心准备的诗歌朗诵,那饱含深情的诗句,让许多老师热泪盈眶。

接着,学校还举办了优秀教师表彰大会,校长亲自为获奖教师颁发荣誉证书,并对全体教师的辛勤付出给予高度评价……”4. 背景。

- 背景是对新闻事件发生的历史、环境等所作的说明。

- 例如:“我校一直以来重视教育教学质量的提升,教师们在日常教学中默默奉献。

近年来,学校在师资队伍建设、教学设施改善等方面取得了显著成绩,此次教师节庆祝活动也是对教师们长期努力的一种回馈。

新闻的文体特征

新闻的文体特征
新闻的文体特征
1、新闻定义:新闻是对新近已经发生和正在发生、 或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
2、文体特点: (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。 (2)最主要的特点:“用事实讲话”。 3、基本结构: 标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结 语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。
新闻基本结构
①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题,多行标题。 多行:引题(引标):交待形势,烘托气氛,
说明背景等。 正题(主标):对一则消息内容的高度概括。 副题(副标):往往是重要事实,结果的提 要。
②导语:消息的第一句话或第一段话以凝练简明的 语言,概述新闻的主要内容或事决伊武器 ; 1.这则消息的标题是 消息的导语是 第① 核查问题 段,主体是 第②-④ 段。
2.“新华社莫斯科1月14日电”是这则消息的 电头 时间 它表明了消息发出的 和 地点 它显示了消息的 和 。 真实 及时
, ,
3.这一则消息的语言十分简明。以第2段为例,加点的 30个字,具有丰富的内涵,它表明:伊拉克当局应当 联合国销毁伊拉克生物化学和核武器特别委员会 , “合作”的对象是 这个组织的任务就是 , 负责武器核查工作 它要销毁的是 伊拉克生物化学和核武器 。
作业
完成“新闻文体”的补充练习 《语文周报》第13期
新闻基本结构 ③主体: 对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。按 事情发生发展的先后顺序安排层次,按事物之间 的逻辑关系安排层次。 ④结语: 消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说 清楚了,就不需要结尾。它可对全文内容作概括 性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对 发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。

消息新闻范文200字(实用9篇)

消息新闻范文200字(实用9篇)

消息新闻范文200字(实用9篇)新闻消息写作技巧一、新闻的含义:新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。

二、新闻的分类:(1)消息:对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。

(2)通讯:对一些人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。

(3)二者的比较:相同点:都是真实发生的事情不同点:通讯的内容生动形象,感情色彩浓。

三、消息的分类按新闻所报道事件的性质来分,有事件性新闻和非事件性新闻。

事件性新闻是对新近发生的事件的报道,时间性强,如动态消息等。

非事件性新闻与事件性新闻相对,报道的是一个阶段持续发展的事物。

如经验性消息、述评性消息等。

按报道内容分,有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。

按媒体分,有报刊消息(文字、图片、图文)、广播消息、电视消息、网络消息等。

四、消息的写作格式(一)总结构(1)倒金字塔结构倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构,它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首,后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。

这种消息的开头就是“一句话新闻”。

参看范文(2)金字塔结构它往往按时间顺序来安排事实,先发生的放在前面,后发生的放在后面。

这种结构叙事条理清晰,现场感强,但缺点是开头平淡,消息的重点不突出。

(二)标题(1)标题的形式A、单行标题:这种标题称为正题,只有一行文字,表示和消息最主要的内容。

B、双行标题:正题+引题:引题一般用来交代背景,说明原因、烘托气氛,一般没有实际的新闻内容。

正题+副题:副题一般用来补充注释和说明主题,同样具有新闻内容。

C、完全标题:正题+引题+副题第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手(2)标题写作的要求A、准确性B、概括性C、生动性6月26日午时,虽然天空飘着雨,但柘塘小学的多媒体教室内充满了阳光、欢乐的笑意,因为那里正在进行着:中国银行江苏省分行授信执行部对孩子的爱心助学活动。

八年级语文上册第一单元的必背知识点

八年级语文上册第一单元的必背知识点

八年级语文上册第一单元的必背知识点一、新闻学习要点1. 新闻的定义与特点定义:新闻是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

狭义的新闻专指消息,广义的新闻则包括消息、通讯、特写等多种类型。

特点:真实性、准确性、时效性。

新闻必须基于事实进行报道,且报道要及时迅速,语言要简洁明确。

2. 新闻的结构主要包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。

其中,标题要高度概括新闻事实,导语是新闻的第一段或第一句话,主体部分则是对新闻事实的详细叙述,背景和结语则提供额外的信息和总结。

3. 新闻的要素通常被称为“五个W”或“新闻六要素”,包括When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故),有时还包括How(如何)。

4. 重点课文分析《消息二则》:包括 《我三十万大军胜利南渡长江》和 《人民解放军百万大军横渡长江》。

这两篇课文是毛泽东的代表作,报道了渡江战役的重要战况,体现了人民解放军的英勇善战和国民党的溃败。

二、通讯与特写学习要点1. 通讯的特点通讯是一种以描述事实为主的文体,具有生动性、形象性、情感性等特点。

它通过叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物。

2. 特写的特点特写是一种以刻画人物或事物为主的文体,具有深入性、细致性、独特性等特点。

它采用类似特写镜头的手法,截取新闻事件中最具价值的片段进行放大,以突出人物或事物的特点。

3. 重点课文分析《首届诺贝尔奖颁发》:介绍了首届诺贝尔奖的颁发情况,详细列出了获奖者的国籍、姓名、奖项和贡献。

通过学习这篇课文,可以了解诺贝尔奖的起源、评选标准和历史意义。

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》:这是一篇新闻特写,通过细腻的描绘和生动的比喻,展现了跳水姑娘吕伟在比赛中的精彩瞬间和拼搏精神。

三、写作技巧与学习方法1. 写作技巧在学习新闻、通讯和特写时,要掌握各种文体的基本特点和写作技巧。

消息应该怎么写范文(优选3篇)

消息应该怎么写范文(优选3篇)

消息应该怎么写范文(优选3篇)新闻消息写作技巧一、新闻的含义:新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。

二、新闻的分类:(1)消息:对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。

(2)通讯:对一些人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。

(3)二者的比较:相同点:都是真实发生的事情不同点:通讯的内容生动形象,感情色彩浓。

三、消息的分类按新闻所报道事件的性质来分,有事件性新闻和非事件性新闻。

事件性新闻是对新近发生的事件的报道,时间性强,如动态消息等。

非事件性新闻与事件性新闻相对,报道的是一个阶段持续发展的事物。

如经验性消息、述评性消息等。

按报道内容分,有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。

你的每一个消息对我来说都弥足珍贵。

我时常期待你的消息,每当我早晨睁开眼,发现没你的消息,心中顿时空空荡荡。

但我又时常畏惧你的消息,每当我出去很久回来时,非常害怕收到你的消息。

因为我害怕你一直等待我的回信。

你的消息是我心灵的汤药,时常带来意外的惊喜。

你随便的一个句号一个空格,对我来说都是莫大的慰藉,因为我能从里面感受到你的存在,这便足够了。

夜色降临,寒风呼啸。

你的一句晚安,寒风犹如静止,一种温暖悄然而生,环绕在我的心头,久久不散。

你的一句早安,我仿佛看到了幸运女神向我挥手,让我疲劳的身体顿时又充满了活力。

你的消息又让我千疮百孔,心如刀绞。

你的一句别烦我,就能让我心头一震,上涌的血气直逼眼眶,但我只能把想说的话生生咽下。

你说过,我不喜欢你,你走吧,你未来会遇上更好的爱你的女孩。

从你笑吟吟的脸庞中,我却看不到我的未来。

那一刹那间,我仿佛五雷轰顶,灵魂也已离体。

我甚至怀疑这个世界的真实性。

我曾经喜欢等待,它可以陶冶情操,锻炼人的毅力,磨炼人的性情。

我却等待不了你的消息。

我曾试图平下心来,却发现早已失掉耐心。

我如坐针毡,度日如年。

但我还是坐在这里,哪怕早已没了耐心,因为我知道,只有这样才能知道你的消息。

新闻常识

新闻常识

新闻—文学常识一、新闻的定义:新闻是用简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的具有新闻价值的事实的一种新闻文体。

(一)新闻首先应该是“新鲜事”。

那么大家看下面这些事新鲜事吗?1.上学路上,我看到一个老爷爷领着一只狗走过。

2.昨晚的月亮格外亮。

3.我爷爷小时候经常爬树。

4.从昨天开始,我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。

(二)新闻还要是刚刚发生或正在发生的。

(三)新闻必须具有价值和意义。

(四)新闻事件必须要通过媒体进行报道。

媒体是以传播新闻为主要内容的机构,有报纸、电台、电视台、互联网。

二、新闻的结构:1.标题:以凝炼的语言,概述全篇的要旨,醒目有力。

消息的标题,分引题、正题和副题。

出现在报刊上有如下几种情况:(1)多行标题。

多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是引题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。

如:经贸部负责人发表谈话(引题)希望海峡两岸实现直接贸易(正题)愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题)(2)双行标题。

其一,出现正题和引题。

如:真正幸福要靠自己劳动去创造(引题)杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)其二,出现正题和副题。

如:成都电讯局花钱“买”批评(正题)在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)(3)单行标题。

单行标题只有正题。

如:***接受《朝日新闻》社长采访2.导语:是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要的揭示新闻的核心内容;3.主体:是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。

一则新闻,往往由这三部分构成。

4.背景:往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料,有时是注释性的材料;5.结语:是最后一句话或一段话,或是对消息内容作一小结,往往是具有启发与激励性的语言或是指出所报道事件的发展方向。

2017高考语文一轮复习现代文阅读:新闻和访谈

2017高考语文一轮复习现代文阅读:新闻和访谈

a.标题:是消息的眼睛,要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息,力求鲜明、概括、准 确、生动。形式有三种:单行标题、双行标题、三行标题。 b.导语:消息的第一句话或第一自然段,它用简明生动的文字,写出消息中最核心的信息,鲜明地 揭示消息的主题思想。 c.主体:紧接在导语之后,它对导语作全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,实事求是地 写出导语所概述的内容。 d.背景:是指事件的历史背景、周围环境、与其他方面的联系等。一般来说,它是消息的从属部分。 e.结尾:即结语,它紧扣主题进行抒情议论,起到表现或深化主题的作用,语言较为精练。
(3)新闻背景的作用 背景, 是事物的历史状况或存在的环境、 条件, 是消息的从属部分, 常穿插在主体部分, 也穿插在“导 语”或“结语”之中。新闻背景的主要作用有:①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘 托;②与新闻事实形成对比;③使新闻事实充实丰满,解答了读者的疑问并揭示了事物的意义,突出、升 华新闻主题;④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度, 使其更具可读性。
命题法 1 新闻的语言 典例 1 阅读下面的文字,完成问题。 材料 新华社长沙 7 月 15 日电(记者 刘良恒)在 3 岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的那一刹那, 年仅 12 岁的小女孩周美玲奋不顾身地飞奔过去,从车轮下救出了他,自己却因此身负重伤。 在雷锋家乡长沙市,“小雷锋”周美玲的这一事迹被人们争相传颂。 5 月 22 日傍晚,长沙市望城区茶亭镇戴公桥村,美玲吃完晚饭陪妈妈胡金华出门散步。 当走到一个丁字路口时,美玲看到小男孩周周正横过马路。不巧的是,一辆满载砂石的大货车正由西 往东疾驰过来。周周完全没有意识到危险,还在一个劲儿地往前跑,眼看就要被大货车撞上。 就在这危急时刻,美玲飞快地冲向路中间,奋力将周周往回扯。两个人摔在一起,她紧接着用力将周 周推向路边。周周被推到安全地带,躲过了一劫。 此时,渣土车司机已经紧急刹车,可巨大的惯性让车子停不下来,撞上了来不及爬起来的美玲。

校园新闻消息写作技巧 (1)

校园新闻消息写作技巧 (1)

校园新闻、消息写作技巧一、新闻的有关概念(一)什么是新闻在日常生活中“新闻”一词有两种用法,一种是广义的,广义的新闻就是“新近发生的事实报道”,泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章,包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。

一种是狭义的,狭义的新闻专指消息。

除了评论等少数议论文,绝大多数新闻都是记叙性文体。

这里的定义强调三点:一是在“事实”,事实是第一性的,新闻是第二性的,先有事实,后有新闻;二是“新近发生”,这是说新闻不是隔年的老黄历,不是旧闻,强调的是变化中的“新”;三是“报道”,即指新闻反映的是有意义的事实,重要的事实,值得报道的事实,是经过新闻工作者加工裁剪的事实。

(二)新闻的特点概括地说,新闻的特点有以下几个方面:1.真实性新闻必须真实,这是新闻写作的基本要求,也是新闻报道的一项根本原则。

这是由新闻的内涵和特性所决定的。

新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

2.新鲜性作为一种信息,新闻是事实的反映,但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。

新闻必须是新鲜的所见所闻。

新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。

内容的“新”即要有新意;时间的“新”就是要及时。

3.倾向性一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌,都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的,这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。

4.选择性新闻是新近发生的事实的报道,这是无疑的,但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用,各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。

因此,对新闻事实总会有所选择。

我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针,围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。

(三)新闻的五要素新闻的五要素,即五个“W”。

什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why, 何故)?有的还要加上一个H(How,怎么样)?新闻要素=5“W”+1“H”,在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。

一 新闻的定义

一  新闻的定义


例二:德国19岁的吉他手奥吉把头发染成绿色, 并剪了一个古怪的发型。一天下午,他去汉诺 威动物园与女友约会,对方迟到,于是他沐浴 着阳光在长凳上睡着了。这时适逢骆驼“托尼” 路过,看中了他的头发,于是决定饱餐一顿。 奥吉从疼痛中醒来,发出阵阵尖叫声。骆驼把 头发在嘴里嚼了几口,发觉上当,于是吐了出 来。
一 新闻的定义
定义 1:新闻是新近发生事实的报道。陆定一 2:新闻是新近事实变动的信息。


报道 分析 判断
1、报道是对可以查证的事实的客观叙述
例一:据新华社(2002年)7月20日电 长春英 语语言村19日正式开学,这是美国英语语言村 今年在中国开办的第四个语言村。另外三个语 言村分别设在山东济南、浙江杭州和宁波。这 4个语言村共有73名美国教师、近800名学生。

提起布莱尔的“足不出户便知天下事”,关于 美国女兵林奇的描写颇有代表性,布莱尔在家 中捏造林奇父亲感谢美军,把在山谷的林奇家 想像成在山顶,炮制出林奇父亲“站在门廊, 眺望烟草田和牧场,激动得说不出话来”的动 人情景。
2、分析是建立在事实基础上的,是对事
实发 生的原因、意义、影响所作的解释 以及对未来发展趋势、结果所作的预测。
一名司机开车轧死了人,经查证,是因为酒后驾车 一幢大楼着火原因是电线老化引起的短路 此举必将造福于中朝两国人民

3、判断是对某一事件利与弊、是与非、对与错、 得与失、善与恶、荣与辱的结论。这种结论有强烈 的主观主义倾向,有鲜明的价值取向。新闻应尽可 能地多向人们提供可以查证的事实,不妨做些分析, 但尽可能避免下结论,不要以判断代替事实。

今晚,上海京剧团《曹操与杨修》剧组以精湛的演技 征服了爱挑剔的天津观众。
二 新闻要素:5w

关于《新闻》的知识点总结

关于《新闻》的知识点总结

关于《新闻》的知识点总结一、新闻的定义1. 新闻的概念新闻是指报道社会上发生的各类事件和事实的资讯,包括政治、经济、文化、社会、科技等各个方面的信息。

它通过文字、图片、声音、视频等形式,传递给公众,使公众能够及时了解到社会的最新动态和变化。

同时,新闻也是媒体的一种主要内容,通过新闻,媒体可以吸引读者、听众和观众,提高影响力和流行度。

2. 新闻的特点新闻的特点主要包括及时性、公共性、真实性、客观性、新闻价值等。

新闻必须是及时的,即时刻更新最新的事件和资讯;新闻必须是公共的,即针对公众的利益和需求;新闻必须是真实的,即报道的事件和资讯必须属实;新闻必须是客观的,即报道必须偏离主观色彩,客观公正;新闻必须具有新闻价值,即对公众有重大意义和影响力。

二、新闻的类型新闻通常分为硬新闻和软新闻两大类。

硬新闻通常指政治、经济、社会等重要事件和事实的报道;软新闻通常指文化、娱乐、时尚等轻松活泼的资讯报道。

硬新闻追求客观、真实、及时等特点,注重新闻价值;软新闻追求趣味性、生动性和通俗性,注重趣味性和娱乐性。

此外,新闻还有现场直播、采访报道、评论、专题报道、背景报道、特稿等多种形式和类型。

三、新闻价值新闻价值是决定新闻重要性和影响力的重要标准,通常包括时效性、影响度、权威性、独家性、情感性等多个因素。

时效性是指新闻报道的及时和迅速程度;影响度是指新闻事件对社会公众和观众的影响程度;权威性是指新闻报道的来源和报道的真实性程度;独家性是指新闻报道的独特性和独家性程度;情感性是指新闻报道对公众情感和情绪的渲染程度。

四、新闻采写新闻采写是指新闻从发生、发展到传播的全过程。

新闻采写通常包括新闻事件的报道、事实的调查、采访对象的选择、报道的形式和结构等多个环节。

新闻报道要注重真实性、客观性和公正性,确保报道的内容真实、客观、公正;要注重及时性,确保报道的内容及时、及时、及时;还要注重新闻价值,确保报道的内容有重大价值和影响力。

五、新闻报道的社会功能新闻报道是社会的重要组成部分,承载着社会公众的期望和需求。

新闻的分类及定义

新闻的分类及定义

新闻的分类及定义一、新闻的定义新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。

是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

新闻概念有广义与狭义之分。

1. 广义的新闻- 广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等多种体裁。

它是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。

2. 狭义的新闻- 狭义的新闻专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

二、新闻的分类1. 按事实发生状态分- 突发性新闻:是对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。

例如自然灾害(地震、洪水等)、突发事件(突然发生的恐怖袭击、重大交通事故等)的新闻报道。

这类新闻往往具有很强的时效性和震撼性,能迅速引起公众的关注。

- 持续性新闻:是对一段时间内持续发展的事件的报道。

比如一场旷日持久的战争、大型建设工程(如三峡工程建设期间的持续报道)等。

这类新闻需要持续跟踪事件的发展进程,不断向受众提供新的信息。

2. 按事实发生与报道的时间差距分- 事件性新闻:是对新近发生的事件进行的报道,与事件发生的时间间隔较短。

如某国领导人的突然访华、某地区突发的暴力冲突等。

这类新闻强调时效性,要求记者能迅速获取信息并进行报道。

- 非事件性新闻:是对一段时间内或较长时期内形成的某种社会现象、社会问题的报道。

例如关于某一地区的贫困现象、老年人的养老问题等的报道。

它不是以一个单独的事件为报道对象,而是侧重于揭示现象背后的原因、影响等。

3. 按新闻发生的地区与影响范围分- 国际性新闻:是对涉及两个或两个以上国家之间的关系、国际组织的活动、全球性问题(如气候变化、全球贸易等)等事件的报道。

例如联合国气候大会的报道、中美贸易谈判的新闻等。

这类新闻反映了世界各国在政治、经济、文化等方面的相互联系和相互影响。

- 国内性新闻:是对发生在本国境内的事件的报道。

包括国内的政治、经济、文化、社会等各个方面的新闻。

新闻消息分析范文(精选8篇)

新闻消息分析范文(精选8篇)

新闻消息分析范文第1篇新闻消息写作技巧一、新闻的含义:新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。

二、新闻的分类:(1)消息:对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。

(2)通讯:对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。

(3)二者的比较:相同点:都是真实发生的事情不同点:通讯的内容生动形象,感情色彩浓。

三、消息的分类按新闻所报道事件的性质来分,有事件性新闻和非事件性新闻。

事件性新闻是对新近发生的事件的报道,时间性强,如动态消息等。

非事件性新闻与事件性新闻相对,报道的是一个阶段持续发展的事物。

如经验性消息、述评性消息等。

按报道内容分,有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。

新闻消息分析范文第2篇小学生新闻消息的写法技巧一、消息的特点1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。

就小采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。

2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的.,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。

这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、消息导语的几种写作方法1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作:根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。

一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。

八年级上册语文新闻知识点

八年级上册语文新闻知识点

八年级上册语文新闻知识点一、新闻的定义新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。

二、新闻的特点1. 真实性:新闻所报道的内容必须是真实可靠的,不能虚构、夸张或歪曲事实。

2. 及时性:新闻要迅速及时地反映最新发生的事件和情况。

3. 准确性:新闻中的时间、地点、人物、事件等要素要准确无误。

4. 简明性:新闻语言要简洁明了,通俗易懂,让读者能够快速了解主要内容。

三、新闻的结构1. 通常分为主、副和引,简洁准确地概括新闻的主要内容。

2. 新闻开头的第一段或第一句话,扼要地揭示新闻的核心内容。

3. 主体:新闻的主要部分,详细叙述新闻事件的经过、背景、相关人物的言行等。

4. 背景:介绍新闻发生的社会环境和历史条件,帮助读者理解新闻。

四、新闻的六要素“5W+1H”,即:谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何(Why)、过程如何(How)五、新闻的分类1. 按新闻内容分:政治新闻、经济新闻、文化新闻、科技新闻、体育新闻等。

2. 按新闻发生的地域分:国际新闻、国内新闻、地方新闻。

3. 按新闻的传播方式分:报纸新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻等。

六、常见的新闻体裁1. 消息:简要、迅速地报道新闻事实,是新闻中最常见的体裁。

2. 通讯:详细、深入地报道新闻人物或事件,具有较强的故事性和文学性。

3. 特写:聚焦新闻事件中的某个片段或细节,进行放大式的描写。

七、阅读新闻的方法1. 看清,把握主旨。

2. 抓住,了解核心内容。

3. 浏览主体,掌握具体细节。

4. 关注背景和,深化理解。

八年级上册第一单元新闻

八年级上册第一单元新闻

八年级上册第一单元新闻一、新闻基础知识。

1. 新闻的定义。

- 新闻是新近发生的事实的报道。

它具有真实性、时效性、准确性等特点。

例如,报纸上报道的本地当天发生的重大事件,像新建的大桥通车,这就是新闻,它真实地反映了刚刚发生的事情,并且准确地传达了通车的时间、地点、参与人员等信息。

2. 新闻的结构。

- 标题。

- 标题是新闻的眼睛,它能吸引读者的注意力并概括新闻的主要内容。

标题有主标题、副标题等形式。

主标题简洁明了地揭示新闻的核心内容,副标题则对主标题进行补充说明。

例如,“神舟十三号载人飞船成功发射”是主标题,“我国航天事业迈向新征程”可以作为副标题。

- 导语。

- 导语是新闻开头的第一段或第一句话,它用简洁的文字,概括新闻的主要事实或揭示新闻的主题。

如“北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。

”这一导语就概括了神舟十三号发射的时间、地点和主要人物等关键信息。

- 主体。

- 主体是新闻的主要部分,它承接导语,对导语中提到的新闻事实进行详细的叙述和展开。

它可以包括事件的经过、背景、相关人物的反应等内容。

对于神舟十三号的新闻,主体部分可能会详细介绍飞船发射前的准备工作、发射过程中的技术细节、三位航天员的任务等。

- 背景。

- 背景是新闻事件发生的历史条件、社会环境等。

在神舟十三号的新闻中,背景部分可能会提及我国航天事业的发展历程,之前载人航天任务取得的成果等,这些背景信息有助于读者更好地理解此次发射任务的意义。

- 结语。

- 结语是新闻的最后部分,它可以总结新闻内容,或对事件的发展趋势进行预测等。

比如“神舟十三号的成功发射,标志着我国载人航天工程又迈出了坚实的一步,也为未来的深空探测等任务奠定了良好的基础。

”3. 新闻的六要素。

- 新闻六要素包括人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。

以一则校园运动会的新闻为例,人物是参加运动会的学生和老师;时间是运动会举办的具体日期,如2023年9月15日;地点是学校操场;起因是学校为了增强学生体质、丰富校园生活而举办运动会;经过是各项比赛项目的开展,如100米赛跑、跳远等项目的比赛过程;结果是各个项目的冠军产生,以及运动会圆满结束等。

新闻写作基本知识[1]

新闻写作基本知识[1]

1、什么是新闻简单并通俗地说,新闻就是最近最新发生的所见闻的事情。

或者说,新闻就是社会上新近发生的能引起广大读者或听众感兴趣的事情事件的报道。

就字面而言,新闻泛指新近发生的让人感兴趣的事情。

但我们这里所说的新闻,是特指通过一定传媒对这种事情的报道。

这特指的新闻,有两个必备构件,一是新闻事实,二是传媒报道。

现媒体通行的说法是:新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。

2、价值评定新闻的关键词:新近发生,社会意义,广泛兴趣。

3、时效因素新闻的生命在于新;新闻的价值也在于新。

距离发生时间越近,就越鲜活,越有吸力,越拥有受众。

不新,不是新闻,充其量只是故事与往事。

时效,是新闻与故事分界线。

4、载体形式目前,基本的新闻载体有如下几种:第一,民间口传。

第二,报刊,主要是日报(含晚报与早报)。

第三,广播电视。

第四,互联网,包括新闻网站和论坛、博客、微博等。

第五,通信工具,手机报。

第六,公文,主要是和各单位部门的信息类“工作简报”、“工作通讯”与“内参”等。

二、新闻的基本体裁新闻的基本体裁主要有四种:消息、通讯、报告文学和新闻评论。

其实,我们公文中的“简报”,也是一种新闻体裁,仅仅是它传播的范围较固定与特殊。

新闻的基本表现方式有三类:客观直录类、多手法表现类、评述论说类。

(一)消息1、消息的定义消息是新闻报道中最基本最主要的表现形式速。

2、消息的特征主题突出,篇幅短小,文字简练,客观真实,时效迅速。

3、消息的要素五个“W”和一个“H”即Who,What,When,Where,Why和How;即:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

4、消息的种类动态消息、现场消息、典型消息、综合消息(二)通讯1、通讯的定义通讯,是通过对现实生活中有报道价值的人和事的真实而详尽并且富有感染力的记叙,以迅速地反映客观现实生活。

2、通讯的特征第一,新闻性:第二,真实性:第三,生动性:第四,形象性:通讯,一般要有一个鲜明的主题,拥有较为典型意义的人物和事件,用较为娴熟的写作技巧,采用叙述、描写、抒情、议论等多种方法,使之形象丰满、内容生动、贴近生活、真实可信。

新闻基础必学知识点

新闻基础必学知识点

新闻基础必学知识点
1. 新闻的定义:新闻是指报纸、杂志、电视、广播等媒体所报道的有
关国内外政治、经济、文化、社会等方面的重要事件、信息或意见。

2. 新闻的特点:新闻主要具有真实性、及时性、公正性、客观性、可
读性等特点。

3. 新闻价值观:新闻应该坚持真实、公正、客观、全面的原则,维护
社会公共利益,传递正能量。

4. 新闻报道的原则:新闻报道应该遵循真实、准确、完整、客观、公正、透明的原则。

5. 新闻报道的要素:新闻报道包括事件发生的时间、地点、人物、经过、原因等要素。

6. 新闻报道的结构:新闻报道通常包括导语、主体、结尾等部分。


语用于引起读者的兴趣,主体部分详细描述事件的经过和相关信息,
结尾部分总结全文。

7. 新闻报道的写作风格:新闻报道应该简明扼要,语言通俗易懂,表
达准确清晰。

8. 新闻报道的分类:新闻报道可分为时事新闻、社会新闻、经济新闻、文化新闻、体育新闻等多个类别。

9. 新闻记者的职责:新闻记者应该寻找新闻线索、采访相关人员、整
理资料、撰写报道等工作。

10. 新闻伦理道德:新闻从业人员应该遵守职业道德准则,不夸大事实、不歪曲事实、不捏造事实,维护新闻业的声誉和社会公信力。

消息(1).

消息(1).
例:《放心早餐 退去光环》(事情已发生多时 ) 由头——“昨天早上7时多,记者走访了圆村一带的放心早餐点”
例《80后女学生没有女人味》(情况是一段时间逐渐出现的) 由头——华东师大的调查报告
三、消息写作的原则与要求——真、短、快、活
(四)活
活——指报道的内容、形式要生动活泼,引人入胜。要有新鲜 精彩的事实,及结构安排、语言表达。
如2008年春节前后,京珠北高速公路冰冻雨雪封路,困阻几千部车辆, 广州火车站滞留数十万旅客的重大事件报道
◎《十五万旅客滞留羊城,广州春运遭遇十年来最严峻考验》(现状)
◎《今晨广州最低气温5.1度,冷空气还要来,低温阴冷将持续》 (发展 · 天气)
三、消息写作的原则与要求——真、短、快、活 (二)短 (怎样为之短?怎样才能短?) ◎《铁路持续晚点,21列车迂回开出》(进展· 车站应对)
第二节 消息
一、关于消息
概念:消息是对新近发生的事实的迅速、及时、简洁、 明快的报道 案例:(感性认识)(同题材不同文体者,如“消 息”“通讯”) ◎《一辍学男生杀人后自杀》(消息)
《羊城晚报》2008、2、26、
◎《雷州校园血案原因疑有三》(通讯)
《羊城晚报》2008、2、27、
特征:(在几个基本要素上与同类体裁比较)
较弱
次强
最多
常有
最 长
三、消息写作的原则与要求——真、短、快、活
(二)短 (怎样为之短?怎样才能短?)
现报刊上的消息,一般不超过1500字,很多在1000字以下 站在读者的角度,告诉其想知而应知的主要事实,告知最能反映、 表现主题的主要事实 对读者的需求作出判断,据此来确定新闻的主要事实
如2008年春节前后,京珠北高速公路冰冻雨雪封路,困阻几千部车辆, 广州火车站滞留数十万旅客的重大事件报道

新闻学概论 第一讲

新闻学概论  第一讲

4、新闻的特点 、 真实:以事实为基础, 真实:以事实为基础,区别于文学 新鲜:最近发生、人所未知, 新鲜:最近发生、人所未知,区别于历史 重要:有需求, 重要:有需求,实用或消遣 内容的特点) (内容的特点) 公开:共享性, 公开:共享性,有普遍价值 及时:传播迅速, 及时:传播迅速,有时效性 传播的特点) (传播的特点)
4、新闻传播的模式 、 传播者--传播内容--传播媒介-- --传播内容--传播媒介--传 传播者--传播内容--传播媒介--传 播对象
5、新闻传播的普遍性和特殊性 、
普遍性: 普遍性: 时间: 时间:贯穿于人类历史的整个过程 空间: 空间:存在于人类社会的各个领域 特殊性: 特殊性:传播新闻 区别于其它社会传播活动的特征
个案: 个案: 凤凰卫视记者与俄罗斯人质事件报道 #在现场 在现场 1、速度和时效性 、 2、突发情况 、 3、细节 、 4、真实感 、
#记者的职业责任和个人素质 记者的职业责任和个人素质 1、获得新闻与保护自己 、 2、突发情况与日常工作 、 3、新闻报道的要求: 、新闻报道的要求: 选择、报道、分析、 选择、报道、分析、判断
一、新闻 1、新闻的定义 、 新闻是新近发生的事实的报道 事实:排除虚构的、观念的 事实:排除虚构的、 新鲜: 新鲜:排除陈旧的 传播: 传播:强调人的介入
2、新闻的要素 、 构成事实的基本组成部分 新闻五要素 时间、地点、人物、事件、 时间、地点、人物、事件、原因
3、新闻的来源 、 直接目击 他人转述 文本资料 大众传媒
大众传播: 大众传播:专业传媒机构对大众的传播 通过中介的传播 优势: 优势:速度快 范围广 数量多 质量好:信息保真度高、清晰度高 质量好:信息保真度高、 劣势:受限制, 劣势:受限制,有障碍 间接 反馈少、 反馈少、互动差

什么是新闻

什么是新闻
C.新闻不是公文
公文引经典,重重复,有倾向;新闻引“今典”,重差异,求平衡。新闻有新闻的结构、公文有公文的格式。
…………
6.新闻语言的应用和表述。
在写新闻时,有的通讯员常用写散文或者写评论的方式写新闻,其实,它们之间的语言风格、语言要求是不一样的。文学语言是艺术的语言,评论语言是说理性语言,新闻语言则是表述事实的语言。
标题的结构分为:引题(肩题)主题辅题
不管采用什么方式,标题都应该准确、清楚、简洁、生动。切忌空、偏、烦、板,努力做到求实、求准,求简、求活。
b.消息头(通讯员可以不写,单必须有新闻来源,您的名字其实就是您的消息头)
c.导语写作来自于电报。
导语是消息体裁的显著特征,也是写好消息的一大难点。
导语的写作非常重要,在新闻界有一个说法,报纸编辑最见功力的重要方面是制作标题;记者和通讯员写消息最见功力的是写好导语,导语的好坏在很大程度上决定着编辑对稿件的取舍。生动的导语相对于新闻好像蝴蝶相对于花丛,容易引起他人的注意。
a.消息:迅速及时和简要报道社会事实的一种新闻体裁。用电报传递的称“电讯”,特别简短的称“简讯”、“简明新闻”。比如阳光之窗的头版文章。
b.通讯:一种比消息详细并能生动地报道客观事物或典型人物动态的新闻体裁。常见于报纸、刊物驻外地记者发回的专题采访。多用于评介人物、事件,推广工作经验,介绍地方风情等。
通讯的体裁特征:
1)容量大,范围广,取材比较全面、完整;
2)展开情节,情景交融,还讲求结构的变化;
3)对事实的表达多样化,结合叙述,兼以描写、说明、抒情或议论,富有感情色彩或理论色彩。与消息相比较,通讯的描写偏多。
4)比起消息,通讯的文字篇幅稍为长一点,发稿时间也可以稍缓一些,但仍然要求尽可能短、快。

八年级上册新闻知识点

八年级上册新闻知识点

八年级上册新闻知识点一、新闻的定义。

新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。

二、新闻的特点。

1. 真实性:新闻所报道的内容必须是真实存在的,符合客观事实。

2. 及时性:新闻要迅速及时地报道最新发生的事件。

3. 准确性:新闻的语言表达要准确无误,避免模糊不清或产生歧义。

4. 简明性:新闻语言简洁明了,让读者能够快速了解主要内容。

三、新闻的结构。

2. 导语:新闻开头的第一段或第一句话,简明扼要地揭示新闻的核心内容。

3. 主体:新闻的主要部分,详细叙述新闻事件的经过、背景、相关人物的言行等。

4. 背景:介绍新闻事件发生的社会环境和历史条件,帮助读者更好地理解事件。

5. 结语:新闻的最后一段或一句话,对新闻内容进行总结或展望。

四、新闻的六要素。

“5W+1H”,即:何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)、如何(How)五、新闻的分类。

1. 按新闻内容分:政治新闻、经济新闻、文化新闻、科技新闻、体育新闻等。

2. 按新闻发生的地域分:国内新闻、国际新闻。

3. 按新闻的性质分:硬新闻(关系到国计民生以及人们切身利益的新闻)和软新闻(富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻)。

六、常见的新闻体裁。

1. 消息:简要、迅速地报道新闻事实,是新闻报道中最常见的体裁。

2. 通讯:详细、深入地报道新闻事件或人物,具有生动性和完整性。

3. 新闻特写:截取新闻事件或人物的某个片段、场景进行细致描绘,突出其特点。

4. 新闻评论:对新闻事件发表看法和观点,具有较强的针对性和思想性。

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3,新闻是新近变动的事实的传布。王中<新闻理论基础 >
4,新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊 手段。甘惜分<新闻理论基础>
5,社会(国际的、国内的、本地的)上发生的事实,为 群众所关心的、对人民有较大影响、具有典型意义的事实, 就是新闻。徐铸成<采访浅谈>
6,新闻是一种新的、重要的事实。胡乔木<人人要学会 写新闻>
新闻的定义
任课老师:杨小彦
新闻是很难定义的一个词,至今新闻界仍然无法找到一个 公认的准确定义。
新闻之所以难以定义,有三个原因:一,从学术上来说, 新闻本身是一门实践性学科;二,从文化上来看,大众传 播指的就是广义上的新闻;三,从产业上来说,新闻是文 化产业的重要组成部分,本身就是一个庞大的资本运营集 团。
在陆定一对新闻所下的定义(“新闻的定义,就是最近入 情入理 的事实的报道。”)中,关键是提出了“事实是 第一性的,新闻是第二性的”观点。他指出:“新闻的本 源乃是物质的东西,乃是事实,就是人类在与自然斗争中 和在社会斗争中所发生的事实。”
1981年,<辞海>重新出版,王中主持其中关于报纸、 新闻、新闻学等条目的撰写。他对新闻的定义是:“新闻 是新近变动的事实的传播。”
戈公振把“新闻”归为四类: 1,新闻者,读者所欲知之事物也; 2,新闻者,使人人引起兴味之发生事件也; 3,新闻者,对于读者引起兴味与影响之事件发见意见等
正确而得时之报告也; 4,新闻者,有人类这兴味,与人类生活上及幸福上能发
生影响之一切事件及观念等相关之原质的事实也。
戈张为发生事件之自身; 2,主张为发生事件之报告; 3,不云发生之事件,不云其报告,直接主张为时宜性及
一般性之自身。
适应中国革命的新闻定义
1942年,延安整风期间,以<解放日报>为首的一批党 的新闻工作者,开始探讨适应中国革命的新闻定义。
其中,陆定一<我们对于新闻学的基本观点>一文是其中 的代表。
实践性意味着新闻尽管不好定义,但从它出现开始,就从 来没有妨碍过事实上的使用。人们并不需要完全弄明白了 “什么叫新闻”才去从事这个行业。
新闻属于文化的一部分,这是不言而喻的,因为新闻所传 达的内容,整体来说就是文化的一部分。也就是说,新闻 主要传达文化内容。
新闻作为一个行业,比如报纸、电视广播乃到今天的互联 网,从经济角度来说,都是具有雄厚资本力量的大集团。
2,东汉末年女诗人蔡琰<悲愤诗>内有句子云:“有客 从外来,闻之常欢喜,迎问其消息,辄复非乡里。”
中唐杜甫也有诗云:“数州消息断,悉坐正书空。”另有 诗云:“江南瘴疠地,逐客无消息。”
当代中国关于“新闻”的定义
1,新闻是新近发生的事实的报道。陆定一<我们对于新 闻学的基本观点>
2,新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。 范长江<记者工作随想>
和陆的定义比较,“发生”改成了“变动”,报道改成了 “传播”。其时,传播学尚未成为我国高校的一门课程。
7,新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实也。徐宝璜< 新闻学>
8,新闻是现在的新的、活的、社会状况的写真。李大钊 <在北大记者同志会上的演说词>
9,新闻者,最近时间内所发生的,认识一切关系社会人 生的兴味实益之事物现象也。邵飘萍<新闻学总论>
10,凡世界上新发生的新发现的与人类生存有关的事实与 现象,都是新闻。萨空了<科学的新闻学概论>
这里指涉到与新闻相关的三个方面。作为实践当中的新闻, 作为文化传播的新闻和作为经济运作的新闻。
概括起来说就是,就性质而言,新闻是实践性的,新闻是 人类文化重要组成部分,新闻是一门经济产业。
围绕着这三个方面,新闻分成了三大块。就实践性而言, 我们必须研究新闻的定义、范围、功能、作用、分类、价 值等等。就文化而言,新闻必然涉及到人类社会相互表达、 影响与控制等相关的意识形态内容。就经济来说,新闻业 已经成长为一门庞大的产业,具有令人刮目相看的利润, 在资本运作上也达到了空前的规模。
3,唐末尉迟枢著有<南楚新闻>,有辑佚本传世。
4,与尉同代诗人李咸在<披沙集>中录有两首与“新闻” 一词有关的诗,其一为<春日喜逢乡人刘松>:故人不见 五春风,异地相适岳影中。旧业久抛耕钓侣,新闻多说战 争功。其二为<冬夕喜友生至>:天涯欲行遍,此夜故人 情。乡国别来久,干戈还未平。灯残偏有焰,雪甚却无声。 多少新闻见,应须语到明。
狭义的新闻学主要指的是第一块。新闻学的文化研究则涉 及到了第二块。媒体经营则和第三块有关。
古籍中的 “新闻”
1,<新唐书.隐逸>记载:唐初孙处玄云:“恨天下无书 以广新闻。”
2,据<宋史.艺文志>载,唐中晚期文人段成(唐贞元十 九年-唐懿宗咸通四年,即803-863)著有<锦里新闻 >三卷,不传于世。
14,最近发生的事实,能引起多数读者兴味,能给予读者 以实益,方是新闻。潘公展<新闻概说>
15,新闻就是最多数人所注意而感到兴趣的最新的事实。 黄天鹏<新闻学概要>
戈公振关于新闻的定义
1927年,著名报人戈公振出版了<中国报学史>,在这 本书里,戈对“新闻”这一概念作出了他的解释:“新闻 果为何物?此一极有兴趣之味问题也。”
5,宋赵升著有<朝野类要>,内云:“其有所谓内探、 省探、衙探者,皆衷私小报,率有泄漏之禁,故隐而于之 曰新闻。”
以上所说的“新闻”,主要指一种道听途说的“笔记小说” 类的东西。宋赵升所说之义,甚至有内部小道消息甚至谣 言的意思了。
古籍中的“消息”一词
1,<周易>:“日中则昃,月盈则蚀,天地盈虚,与时 消息”。此处“消”指消逝,“息”指“生生不息”, “消息”指盈虚交替、兴衰生灭的意思。
11,新闻就是新近发生、发现或发表的事件,它具有时间 性、社会性和正确性的程度,和新闻的价值为比例。田玉 振<新闻学概论>
12,所谓新闻,就是在最近的期间所发生而被认识的,并 能影响社会,正确地报告出来的事实。李公凡<基础新闻 学>
13,新闻应为最近发生的事实,而能使多数人发生兴趣了, 并为大多数人所欲知而对于其生活发生影响的一切事件。 上海文化函授学院<新闻学>
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