爸爸和书01

1、在括号里填上适当的量词。 一（ ）童话集 一（ ）梅花鹿 一（ ）八仙桌 一（ ）小山村 一（ ）小转椅子 一（ ）小水牛 2、填上合适的词语。 （ ） 童话集 （ ） 寒冷 （ ）人 （ ）乐趣 （ ）懂得 （ ）笑 （ ） 浮现 （ ）说 （ ）冷得 3、词语搭配，用“——”连起来。 渐渐地 排列 刺骨的 生活 整齐地 浮现 读书的 寒冷 清晰地 懂得 贫苦的 乐趣
1 读了这篇课文,你懂得了什么?你想说些什 么? 2 你有什么问题压迫问的吗
我跟着爸爸往回走。路真远啊！ 我跟着爸爸往回走。路真远啊！我有些走 不动了，爸爸把我背了起来。 不动了，爸爸把我背了起来。过荒山大桥 寒风呼啸，我冷得真发抖。爸爸问我： 时，寒风呼啸，我冷得真发抖。爸爸问我： 怎么样，乘汽车比买书强吧？ “怎么样，乘汽车比买书强吧？” 我紧紧地伏在爸爸的背上， 我紧紧地伏在爸爸的背上，忍受着刺 骨的寒冷，大声说： 骨的寒冷，大声说：“不，买书比坐车 强！” 爸爸点了点头，用他的上衣把我裹得 爸爸点了点头， 严严实实的。 严严实实的。 1、写出这段话中你最喜欢的四个词语。 、写出这段话中你最喜欢的四个词语。 2、“买书比坐车强！”写出你对这句话 、 买书比坐车强！ 的理解。 的理解。
这是一篇略读课文， 这是一篇略读课文，要求同学们通过 自学自己读懂课文， 自学自己读懂课文，你能完成以下的 学习任务吗？ 学习任务吗？ 1、通过阅读课文，说说课文表 、通过阅读课文， 达了爸爸对子女怎样的感情？ 达了爸爸对子女怎样的感情？ 2、课文哪几个自然段是讲爸爸 、 买书的经过的？ 给“我”买书的经过的？ 3、有感情地朗读课文。 、有感情地朗读课文。 4、完成堂上练习。 、完成堂上练习。
“走这么长的路是很累的。但是，不这样 走这么长的路是很累的。但是， 走这么长的路是很累的 做的话，爸爸就没法给你买这本书了！ 做的话，爸爸就没法给你买这本书了！” 我仿佛觉得爸爸是含着热泪在说这 番话的。 番话的。 1、“这样做”是指 、 这样做” 2、爸爸含着热泪说这番话是因为 、
Байду номын сангаас
想一想， 想一想，对“我”来说，一本薄薄的童 来说， 话集比任何一本书都珍贵，这是为什么？ 话集比任何一本书都珍贵，这是为什么？ 课文通过爸爸节衣缩食给“我和姐姐” 课文通过爸爸节衣缩食给“我和姐姐”买书 的事， 的事，表达了爸爸对孩子们的深切关怀和期 也点明了爸爸对“ 的深刻影响， 望，也点明了爸爸对“我”的深刻影响，使 体会到读书的乐趣， “我”体会到读书的乐趣，成为热爱学习的 尤其爸爸给“ 皇帝的悲哀》 人。尤其爸爸给“我”买《皇帝的悲哀》这 本书的经历， 本书的经历，使我懂得书的来之不易和读书 的乐趣。所以， 来说， 的乐趣。所以，对“我”来说，一本薄薄的 童话集比任何一本书都珍贵。 童话集比任何一本书都珍贵。