我第一次学做陶瓷
做陶艺作文300字
做陶艺作文300字做陶艺作文300字（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺收集整理的做陶艺作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做陶艺作文300字篇1暑假里的一天，妈妈带我去陶吧体验做陶艺。
一来到陶吧，琳琅满目的陶制品直入我的眼帘，有可爱的小葫芦、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花缭乱，目不暇接，我真想把这里所有的陶制品一一做个遍，在我精心挑选下，我选中了一个漂亮精致的小花瓶。
我系上围裙，卷起袖子，准备大干一场。
陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋转盘上，打开按钮，转盘便转动起来。
阿姨手把手教我用双手扶着陶泥，先做成一个圆柱状，再用右手大拇指往中间戳一个洞，然后便用手指围着这个洞，把它慢慢扩大。
再用虎口把瓶口变小，经过一番折腾，眼看一个精美的花瓶就要诞生了，我兴奋得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。
我连忙补救，可陶泥像个顽皮的娃娃，根本不听我使唤，再也无法还原成原来的样子。
我顿时像个泄了气的皮球。
在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。
我决心这次做一个更精致的作品。
按照以前阿姨教我的步骤，我专心致志地做了起来。
我也不知道做了多久，终于，一个有模有样的小花瓶出现在我的眼前。
妈妈朝我竖起了大拇指，成功的喜悦在我心中油然而生。
通过这次陶艺，我懂得了：只有今天的努力，才会有明天的辉煌！做陶艺作文300字篇2星期六的上午，我和班的同学门一起去天物坊陶艺馆，参加了一场陶艺活动。
陶艺老师告诉了我们一些注意事项：做笔筒的时候手一定得是湿润的；瓷泥暂时不用的时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度，做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针，这些一定要小心使用，注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿，然后取下来三门之一的瓷泥，再把它搓成球，拿擀面杖擀成饼状，用刻字针把我自己的名字写了上去，我还在名字后面画上了一个小爱心呢！我在边上刷了一圈泥浆，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘层我就刷上一层泥浆，没过一会儿我的笔筒就完成了；虽然手上有点粘粘的，但是我看着自己做的笔筒很开心！这时，我遇到了一点小困难，就是我已经粘好的笔筒，又塌了下来；可是我并没有很伤心，我利用了一个小工具把它又弄好了，我是不是很厉害呢？我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样，知道到为什么吗？因为我的笔筒是一个爱心的形状！我非常的满意。
写作文做陶瓷
写作文做陶瓷做陶瓷在“科技节”活动中，其中一项活动——做陶瓷，深深地吸引了我。
今天下午，妈妈带我来到横街路杨杨美术屋，让我亲手体会做陶瓷的感受，我兴奋不已。
来到店里，我看见柜子上摆放着各种各样的陶瓷碗，让我跃跃欲试。
店里的叔叔为我准备了一块陶泥，教我用手把泥拍圆，把泥中的空气拍掉。
然后放在机器上压稳，做好扎实的基础后。
叔叔启动机器，机器飞快地转动起来，我把手浸湿，轻轻地抱住陶泥，用两个大拇指按在泥中间，随着机器均匀的转动，中间的“洞”越来越大，一个陶碗渐渐地成形了，我又用手轻轻往碗沿挤了挤，一个漂亮的小花碗诞生了。
叔叔帮我从机器上取了下来，放在柜子里等过几天晒干后再来拿。
回家的路上，我真希望马上把我做的小花碗带回家，还用颜料把它涂得漂漂亮亮的，虽然我的小花碗做得不是很精致，但这是我亲自做的手工艺品，我要好好珍藏。
我第一次学做陶瓷从小，我便经常看一些关于学做陶瓷的电视。
看着电视了做陶瓷的师傅那出神入化的做法，令我感到如痴如醉。
心想：做陶瓷其实也不是那么难罢了，将来我做的陶瓷一定比他们的好看。
于是，学做陶瓷便成了我心中一个小小的梦想。
上了初中以后，学校开了一个陶瓷班，我的梦想终于得以实现。
开课那一天，我怀着激动的心情早早来到了学校，想到自己即将可以实现自己的梦想，真是既高兴有紧张。
老师带我们进了陶瓷室，我被眼前的情景惊呆了。
陶瓷室里除了几部机器，就是几张再也简单不过了的桌子和椅子。
就这样的机器、桌子、椅子，可以圆我的梦想？不一会儿，泥巴端上来了。
望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”，我犯愁了。
做什么呢？怎么做呢？这时老师向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程，还向我们展示了一些陶器制品，我才没有茫然不知所措。
看着那些小巧精美的土陶制品，我真有点眼花缭乱，索性做个最简单的吧——花瓶。
首先，我把一小块泥搓成不到一厘米高的“圆柱”形，作为瓶底，然后截下一团搓成半个手指粗的“泥条”，再把泥条一圈一圈地向上缠绕。
日记：做陶艺
日记：做陶艺
今天我去参加了一次陶艺课程，这是我第一次尝试做陶艺，我
非常兴奋和期待。
一进入工作室，我就被那些陶艺作品吸引住了，
它们色彩斑斓，形态各异，让人流连忘返。
老师首先给我们讲解了陶艺的基本知识，然后开始示范如何制
作陶器。
我按照老师的指导，慢慢地捏制陶土，感受着它在手中的
变化。
虽然一开始有些生疏，但是随着时间的推移，我渐渐掌握了
技巧，开始尝试制作自己的作品。
在制作的过程中，我深深地感受到了陶艺的乐趣。
每一次捏制、搓揉都让我感到愉悦和满足。
我不知不觉地投入其中，忘记了时间
的流逝。
最终，我完成了自己的第一件陶艺作品，虽然它并不完美，但
是我对它充满了喜爱。
我将它放在那里，看着它，仿佛看到了自己
的努力和成长。
这次陶艺课程让我收获颇丰，不仅学到了制作陶艺的技巧，更
重要的是体会到了创作的乐趣和满足感。
我决定将来会继续学习陶
艺，不断提升自己的技能，制作出更多更精美的作品。
陶艺，让我找到了一种全新的兴趣和爱好。
有关陶瓷制作的作文初三
有关陶瓷制作的作文初三说起陶瓷制作，我这儿可有一大堆“八卦”可以分享。
咱们就从我第一次接触陶瓷制作说起吧，讲讲我那一段既搞笑又尴尬的经历。
那天是初三的一节美术课，老师兴奋地宣布：“今天我们要做陶瓷啦！”哎哟，我当时心里可乐开了花了。
陶瓷？听着就有点高级的感觉。
我还以为这事儿会像电视里演的那样，玩泥巴、捏个杯子就行。
结果一进教室，我才发现事情远没有我想的那么简单。
老师先是给我们展示了各种陶瓷作品，什么精美的花瓶，酷炫的碗盘，眼花缭乱的。
看得我都想大喊一声：“哇塞，真的是艺术！”然后，老师就拿出一堆泥巴，开始讲解什么叫“捏制”、“拉坯”，那些专业术语搞得我一头雾水。
就在我打算认真听讲的时候，旁边的小王已经开始摆弄泥巴了。
“嘿，小王，你弄得咋样？”我好奇地问。
小王一边捏一边得意洋洋地说：“看我这技术，分分钟能做出个艺术品！”结果他还真是分分钟，但做出来的东西看上去像是个变形的青蛙。
大家都忍不住笑出声来，连老师都没忍住调侃：“小王，你这是在做艺术还是在创造新的物种？”小王挠挠头，嘿嘿笑着：“这就是我的‘青蛙系列’，未来的艺术品！”我看着他那个“青蛙”，心里有些小小的不安。
毕竟，能不能做出点像样的东西还是个问题。
我决定认真学习一下，于是认认真真地开始捏泥巴。
结果我捏了一堆像饺子皮一样的东西，老师见了忍不住笑着说：“这位同学，你这是打算做个大饺子吗？”我一脸尴尬：“不是的，我只是觉得自己做的东西特别有‘创意’。
”接下来的过程也没少捧场的。
大家互相看看彼此的作品，都忍不住调侃。
小李做的碗像是被雷劈过，边缘凹凹凸凸的；小陈做了个“现代艺术品”，那东西摆在桌上，大家都搞不清楚到底是啥。
最后，经过一番忙碌，我们终于做完了各自的作品。
等到烧制好之后，我拿到自己的“杰作”，竟然发现它竟然不只是能用，还很漂亮！虽然离真正的陶瓷艺术还有段距离，但至少我没做成一坨乱七八糟的泥巴。
每个人看到自己的作品时，都挺有成就感的，大家都在互相夸奖着。
做陶瓷的作文300字三年级
做陶瓷的作文300字三年级篇一今天，阳光和煦，我和爸爸一起早早地来到陶艺中心学习做陶瓷，陶艺老师给我们每人发了三块泥，告诉我们可以尽情地享受“陶泥浴”。
于是，我们开始学着动手了！我开起转盘，将第一块泥放到里面，它瞬间融成了黑巧克力酱似的，然后我把第二块泥慢慢放进机器里面，它慢慢化成“水”并与开始的泥快乐地融合在了一起，我先把它做成了一个盘子，再慢慢地把它变小，“砰”地一下，它成型了，我把它做成了一个烟灰缸。
在尝试了前面两块以后，我决定将第三块泥做成我喜欢的卡通图像。
老师给我们一本陶艺教科书，并一步步耐心地给我们演示，我和手的“决斗”开始了，我要把它做成小猪。
我先把小猪的耳朵捏成高高的爱心状，再把鼻子仔细地做好，最后我把小猪的`尾巴做成了一个小尾巴草样子，我还在上面打了一个蝴蝶结，一个漂亮的小猪就完成了。
望着它我开心地笑了！陶艺课结束了，真希望下次还能再来学习做更精美的陶艺品。
篇二我们的童年回忆就像一串珍珠，每一颗珍珠也就是我们走过的每一个脚印，而那颗最美丽的珍珠就是我记忆中最难忘的回忆。
接下来就让我讲讲我第一次做陶瓷的故事吧！那是我六岁生日的那一天，爸爸妈妈带我去青阳做的瓷杯。
做的时候当然也会遇到一些小问题：那就是有几个淘气的“小娃娃”活蹦乱跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同热锅上的蚂蚁似的.，妈妈看见了，笑着对我说：“宝贝儿，别着急，做事要慢慢来。
”妈妈说完便做一次给我看，她双手慢慢地做出一个虎口，哈！淘气的“小娃娃”被妈妈训练成了乖巧的“乖娃娃”啦！于是，我学着妈妈轻轻地把手放在泥巴上，专心地盯着泥巴，眼看手中的泥巴变成了杯子的形状，我高兴得破涕为笑。
我终于学会了做陶瓷，真是开心极了！俗话说：“功夫不负有心人”，我们做每一件事一定要坚持不懈，不怕失败，最后一定能成功。
日记：做陶艺
日记：做陶艺
今天我去参加了一个陶艺工作坊，体验了一次制作陶器的乐趣。
一进入工作室，我就被那些陶艺作品所吸引，它们各具特色，让人
眼前一亮。
在老师的指导下，我选择了一个简单的花瓶作为我的第一个作品。
我拿起陶坯，感受到它的湿润和柔软，开始用双手慢慢地捏压、塑形。
起初有些笨拙，但随着时间的推移，我逐渐掌握了技巧，开
始感受到陶艺带来的愉悦和满足感。
整个制作过程需要耐心和细心，每一个细节都需要精心雕琢。
我不断地修整、打磨，直到满意为止。
最后，我在花瓶上刻上了一
些简单的图案，增添了一些个人风格。
在烧制的过程中，我迫不及待地期待着我的作品能够顺利完成。
经过数天的等待，花瓶终于完成了。
我拿起它，感受到了一种无法
言喻的喜悦，因为这个花瓶是我用双手创造出来的，它有着我自己
的心血和情感。
陶艺不仅是一种手工艺，更是一种艺术和心灵的交融。
通过陶
艺，我学会了耐心和专注，也感受到了创造的乐趣。
我相信，在未来的日子里，我会继续坚持陶艺，用心去创作更多的作品。
这次的陶艺体验让我收获颇丰，也让我对艺术有了更深的理解和热爱。
小学四年级作文《第一次学做陶瓷》450字(共8页PPT)
作文《第一次学做陶瓷》
那里的老板让我们穿上脏兮
兮的围裙，我刚开始还有些嫌
脏，后来还是禁不住陶瓷制作的
诱惑穿了起来。
我卷起袖子，坐在那简陋的
小椅子上，开始做了起来。老板
拿出一堆泥巴放在机器上，叫
圆盘 我按住脚下的钮，
便转了起
来。
关键词：那里,老板,我们,脏兮
兮,围裙,开始,有些,嫌脏,后来,还 是,禁不住,陶瓷,制作,诱惑,起来, 卷起,袖子,坐在,简陋,小椅子,开始, 起来,老板,拿出,一堆,泥巴,放在, 机器,按住,脚下,圆盘,起来。
作文《第一次学做陶瓷》
只见老板双手握住泥巴两边，
用大拇指捏住泥巴中间，一个又
粗又扁的东西瞬间被做出来了。老板 指挥我用大拇指像他那样慢慢地向下 按。过去了十分钟，老板看见我觉得 不错，就叫我做一个碗，还不时地催 促我像他那样做下去。
关键词：只见,老板,双手,握住,
泥巴,两边,大拇指,捏住,泥巴,中间, 一个,东西,瞬间,出来,老板,指挥, 大拇指,那样,慢慢,向下,过去,十分 钟,老板,看见,觉得,不错,一个碗, 不时,催促,那样,下去。
另一端,泥巴,慢慢,变薄,变宽,可是, 由于,突然,失控,速度,骤然,加快, 泥巴,虽然,失败,放弃,继续,双手, 握住,泥巴,仔细,看着,操作,很快, 回来,后来,慢慢,成形,经过,老板, 加工,居然,一个碗。
作文《第一次学做陶瓷》
后来我才知道，做陶瓷其实
步骤 还有很多
，通过这件事，我
决定以后要好好学习这门手
作文《第一次学做陶瓷》
泥巴 我用一只手抱住
的一端，另
一端竖着，用脚踩着。泥巴便慢慢变 薄变宽。可是由于我的脚突然失控，
速度骤然加快，泥巴摊了。虽然
日记：做陶艺
日记：做陶艺
今天是个特别的一天，因为我决定去尝试做陶艺。
我一直对陶
艺有着浓厚的兴趣，但从来没有实际动手尝试过。
所以今天我报名
参加了一个陶艺课程。
上课的地方是一个小小的陶艺工作室，里面摆放着各种各样的
陶艺作品，每一件都充满了艺术气息。
老师是一位慈祥的中年女士，她热情地欢迎我们，并介绍了今天的课程安排。
我们首先学习了陶艺的基本工具和材料，然后老师示范了制作
一个小花瓶的过程。
接着轮到我们动手了，我拿起陶泥，用力揉搓，感受着它在手中的变化。
接着我开始塑造陶泥，慢慢地将它变成了
一个小小的花瓶形状。
虽然我的作品远远不及老师的精湛，但我感
到非常开心和满足。
整个过程充满了乐趣和挑战，我学会了如何运用手指和工具来
雕刻出各种花纹和图案。
虽然我的第一件作品并不完美，但我知道
这只是一个开始，我还有很长的路要走。
做陶艺让我感到非常放松和愉悦，我也意识到自己对艺术的热
爱。
我决定以后会经常来陶艺工作室，不断地提升自己的技艺。
希望有一天，我也能制作出精美的陶艺作品，展示给大家。
这次的陶艺课程让我收获颇丰，我期待着下一次的陶艺之旅。
作文陶瓷的制作
作文陶瓷的制作篇一作文陶瓷的制作嘿，你知道陶瓷是咋做出来的不？也许你觉得不就是一堆泥巴捏来捏去嘛，但其实这里面的门道可多了去了！我之前参加过一个陶艺活动，想着能亲手做出个像样的陶瓷作品，那得多牛啊！一开始，老师发给我们一大块泥巴，那手感，凉凉的、软软的，就像小时候玩的橡皮泥，不过可比橡皮泥有分量多啦！我满心欢喜地准备大干一场，可能是我太心急了，刚上手就把泥巴揉得不成样子，这可咋办？我心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。
我觉得这泥巴咋就这么不听话呢？没办法，我只能重新开始，慢慢地，小心翼翼地揉着。
好不容易把泥巴揉得差不多了，接下来就是塑形啦！我想做个花瓶，可这形状咋就这么难弄呢？我一会儿把这边捏高了，一会儿又把那边捏瘪了，哎呀，我都要崩溃了！难道我就做不出来了？不，我不信！我咬咬牙，继续努力。
也许是我的坚持感动了老天，终于有点花瓶的样子了。
最后就是烧制啦，这可是最关键的一步。
我眼巴巴地等着我的作品出炉，心里那个期待哟！当我看到成品的时候，虽然不像店里卖的那么精美，但那可是我自己亲手做的呀，这一路的折腾，值了！陶瓷的制作，这可不是一件简单的事儿！你想啊，从一块普通的泥巴变成精美的陶瓷，这中间得经历多少“磨难”？咱先来说说泥巴吧，这泥巴可不是随便什么泥巴都能行的，也许得是那种特别细腻、有黏性的才行。
就像我们挑朋友似的，得挑对脾气的，不然可没法好好合作。
我记得我第一次尝试做陶瓷的时候，那真是状况百出。
我以为只要把泥巴放在转盘上，一转就能变成想要的形状，可现实却给了我一个大大的耳光。
泥巴在我手里就像个调皮的孩子，根本不听使唤，一会儿这边飞出去一块，一会儿那边又塌了。
我当时就想：这啥呀？咋这么难搞？不过，我可没那么容易放弃！我调整了姿势，重新开始。
这一次，泥巴好像稍微听话了一点，我慢慢地把它往上拉，想做成一个杯子。
可是，当我觉得差不多的时候，拿下来一看，哎呀妈呀，这哪里是杯子，简直就是个歪瓜裂枣！难道我真的没有做陶瓷的天赋？我不信！我又试了一次，这次我一边做一边琢磨，可能是我用力不均匀，也可能是速度掌握得不好。
最新陶瓷制作的心得体会(汇总8篇)
最新陶瓷制作的心得体会(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做陶瓷周记不少于400字
做陶瓷周记不少于400字这周我参加了一个陶瓷工作坊，学习了制作陶瓷的基础技巧和过程。
这是我第一次接触陶瓷制作，所以对整个过程感到非常新鲜和兴奋。
工作坊的第一天，我们学习了制作陶土的基本步骤。
首先，我们拿到了一块坚硬的陶土，然后用刀将它切割成小块，以便更容易搓揉。
接下来，我们开始用手搓揉陶土，使其变得柔软和易于塑造。
这是一个需要耐心和技巧的过程，因为我们需要不断地搓揉和抛弃不符合要求的陶土。
第二天，我们学习了如何使用陶轮制作陶瓷器皿。
陶轮是一个旋转的平台，我们可以将陶土放在上面，利用旋转的动力进行塑造。
这是一个需要细腻操作和灵敏手眼协调的过程。
一开始，我觉得很困难，因为我没有掌握好力度和速度的控制。
但是随着实践的增加，我逐渐掌握了技巧，能够制作出基本的陶瓷碗和杯子。
第三天，我们学习了如何进行装饰。
我们可以在陶瓷器皿上刻画图案、雕刻纹路或者上釉等等。
我选择了上釉来装饰我的陶瓷作品。
上釉是一个需要细致和耐心的过程，因为我们需要用刷子将釉料均匀地涂抹在陶瓷器皿上，并确保没有漏刷或者刷痕。
最后一天，我们进行了陶瓷作品的烧制。
烧制是一个非常重要的过程，因为它决定了陶瓷作品的质量和耐久性。
我们把陶瓷作品放入窑炉中，然后逐渐增加温度，直到达到瓷化的温度。
整个烧制过程需要几个小时甚至几天，这取决于陶瓷作品的大小和厚度。
通过参加这个陶瓷工作坊，我不仅学到了制作陶瓷的基本技巧，还体验到了陶艺带来的乐趣和满足感。
制作陶瓷需要耐心和细心，但是当你看到自己亲手制作的陶瓷作品时，所有的努力都是值得的。
我希望以后能够继续学习和探索陶瓷艺术，制作出更加精美和独特的作品。
做陶瓷碗作文
做陶瓷碗作文《做陶瓷碗》篇一做陶瓷碗，嘿，这事儿可不像看起来那么简单，简直就是一场与泥巴的“爱恨情仇”之旅。
我第一次接触做陶瓷碗，那是在一个陶艺工作室。
刚进去的时候，看着那些陈列架上精美的陶瓷碗，我心里就想：“哟呵，这有啥难的呀，不就是把泥巴捏巴捏巴就成了嘛。
”可当我真正坐在陶轮前，才发现自己太天真了。
那团泥巴就像一个调皮的小怪兽，完全不听我的使唤。
我想让它在陶轮上转成一个圆润的碗底，可它偏不，一会儿歪到左边，一会儿又扭到右边，就像喝醉了酒的醉汉在跳滑稽的舞蹈。
我手忙脚乱地试图把它扶正，心里直犯嘀咕：“这泥巴是不是成精了呀？”旁边的老师看到我这狼狈样，笑着走过来指导我。
老师的手就像有魔法一样，轻轻一扶，那泥巴就乖乖听话了。
我照着老师的样子做，慢慢地，好像有点感觉了。
我小心翼翼地把碗壁往上拉高，感觉自己就像一个神奇的工匠，在创造一个独一无二的宝贝。
这时候，我就开始畅想起来了，等我这个碗做好了，我要拿它来干啥呢？也许我可以用它来盛我最爱的冰淇淋，那肯定超级酷。
或者就把它摆在我的书桌上，当个装饰品，别人来我房间看到了肯定会说：“哇，你这碗做得真不错啊。
”我想着想着，就有点得意忘形了，手上的动作也快了起来。
结果，“啪”的一声，碗壁上裂开了一条缝。
我就像被泼了一盆冷水，瞬间从美梦中惊醒。
我看着那有裂缝的碗，心里又沮丧又不甘心。
也许我再小心点就好了呢？我想。
于是我重新开始，这一次，我可不敢再胡思乱想了，全神贯注地对待这团泥巴。
终于，一个看起来还像模像样的碗坯诞生了。
不过，这还只是第一步呢，接下来还要给它上色、烧制。
我看着这个碗坯，心里充满了成就感。
虽然它可能还有很多瑕疵，但它就像我的孩子一样，是我付出了努力才得到的成果。
做陶瓷碗啊，可真是个充满惊喜和挑战的事情，就像人生一样，你永远不知道下一秒会发生什么。
《做陶瓷碗》篇二做陶瓷碗，这可真是个有趣又折磨人的事儿。
我记得有一次，学校组织我们去陶艺馆体验做陶瓷碗。
我学会了做陶瓷作文
我学会了做陶瓷作文朋友们！今天我想跟你们唠唠我学做陶瓷那点事儿。
哇，这做陶瓷啊，可真是个有趣又磨人的小妖精呢！我记得我刚开始接触陶瓷的时候，那完全是两眼一抹黑啊。
就像突然闯进了一个陌生的魔法世界，啥都不懂。
嗯...我是在咱们镇上那个小陶艺工作室开始学的，叫啥名儿来着？哦，对了，“陶趣坊”，那地儿可温馨了。
我第一次坐在那陶轮前的时候，心里就像揣了只小兔子，扑通扑通直跳。
我看着那坨陶泥，心里寻思着：“这玩意儿就能变成好看的瓶瓶罐罐？”我学着师傅的样子，把手弄湿，然后放在陶泥上。
这手感，湿湿滑滑的，还有点凉凉的，就像摸着一条刚从水里捞出来的小鱼。
我开始踩踏板让陶轮转起来，嗯...我记得好像是要慢慢踩，可我一紧张就踩得像疯了似的，那陶泥就跟喝醉了酒似的，晃来晃去，根本不成型。
旁边有个小妹子看到我这样，“噗嗤”一声就笑了出来。
我当时那个脸啊，红得像个熟透的苹果。
我就想啊，这做陶瓷咋就这么难呢？唉。
不过呢，我这人有个毛病，就是不服输。
我就想，别人能做好，我为啥不行？我就继续捣鼓。
我看师傅做的时候，那手就像有魔法一样，轻轻一捏，一个漂亮的形状就出来了。
我就学着他的样子，用力捏啊捏。
结果，“啪”的一声，陶泥断了。
我当时就懵了，这可咋整啊？后来我才知道，做陶瓷不能使蛮劲，得像对待小婴儿一样温柔。
这就像生活中的很多事情一样，你越是心急，就越办不好。
我这急性子啊，在做陶瓷这事儿上可吃了不少苦头。
在这个过程中，我还听到了一些关于陶瓷行业的趣闻呢。
有人说啊，在古代有个陶瓷大师，他做的陶瓷能跟真的一样，连鸟儿都会停在上面。
我也不知道是真是假，反正听起来挺神的。
还有啊，我听说现在有些不良商家，用一些化学原料来冒充天然的陶瓷原料，这可不好，咱得抵制这种行为。
再说说我自己的进步吧。
经过好多次的失败，我终于能做出一个勉强能看的小杯子了。
哇，当时那个兴奋劲儿啊，就像中了彩票似的。
我拿着那个小杯子，左看右看，虽然它不是那么完美，但是在我眼里，它就像一件稀世珍宝。
描写制作陶瓷的过程
描写制作陶瓷的过程嘿，制作陶瓷那可真是个超有趣又有点小折腾的事儿！我第一次尝试制作陶瓷的时候，就像个刚学走路的小娃娃，状况百出。
首先得准备陶土，那陶土就像一大块软绵绵的泥巴，不过可别小瞧它，这可是制作陶瓷的“主角”。
我拿到陶土后，先把它放在转盘上，这转盘就像一个神奇的小舞台，陶土即将在上面开启它的变身之旅。
我学着陶艺师傅的样子，把手沾上水，然后轻轻放在陶土上，准备开始塑形。
可这陶土一开始根本不听我使唤，我想让它变高，它却像个调皮的小胖子，往旁边一歪，差点就掉出转盘。
我心里那个急啊，就像猫抓一样，手忙脚乱地赶紧补救。
我慢慢地转动转盘，同时用手指轻轻按压陶土，想把它的底部弄平整。
这时候我想起小时候玩泥巴，总是随心所欲地捏，哪有这么多讲究。
现在才知道，制作陶瓷就像一场严谨的舞蹈，每一个动作都得恰到好处。
经过好一番折腾，底部终于有点模样了，我开始尝试着把陶土往上拉，想做出一个简单的杯子形状。
我用双手小心翼翼地捧着陶土，一点点往上提，就像捧着一个易碎的宝贝。
可是，可能是我用力不均匀，陶土一边薄一边厚，看起来就像一个怪模怪样的小怪物。
我无奈地摇摇头，只能重新调整，把厚的地方按下去一些，薄的地方再补一点陶土。
在塑形的过程中，我还想着给我的陶瓷作品加点装饰。
我看到旁边有一些小工具，就像发现了宝藏一样。
我拿起一个小刻刀，打算在陶土上刻一些简单的图案。
我先刻了一朵小花，可这刻刀在陶土上可不像在纸上画画那么轻松，每一刀都要费好大的力气，而且还不容易刻得好看。
我刻得歪歪扭扭的，那朵小花看起来就像被暴风雨摧残过一样，可怜巴巴的。
等形状和装饰都弄得差不多了，就到了晾干的环节。
我把我的陶瓷作品小心翼翼地放在通风的地方，就像把生病的孩子放在温暖的床上休息。
我每天都去看它，盼着它快点干。
这时候我想起我曾经养过的一盆小多肉，也是这样每天盼着它长大。
好不容易等陶土干了，就可以上色了。
我挑了一些鲜艳的颜料，用小刷子蘸着颜料，一点一点地给陶瓷上色。
做陶瓷 作文
做陶瓷作文篇一《做陶瓷：一场泥土与手指的奇妙之旅》做陶瓷，这事儿说起来就有趣。
我第一次做陶瓷的时候，那场面真是又好笑又难忘。
我走进那家陶艺工作室，里面到处摆放着形态各异的陶瓷作品。
有的像可爱的小动物，那小眼神仿佛在跟我说“看我多萌”；有的是精致的花瓶，好像在炫耀自己优美的线条。
工作室里弥漫着一股陶泥特有的土腥味，不过这味道倒也让人觉得特别接地气。
我坐在小桌前，面前放着一块陶泥。
我学着别人的样子，用水把陶泥浸湿，然后开始试着把它捏成一个碗的形状。
哎呀，这陶泥可不像我想的那么听话。
我想让它凹进去一点，可我的手指一按下去，它就像调皮的孩子突然往旁边一歪，一下子就呲出一条长长的泥棱，好像在对我做鬼脸，说“就不按你想的来”。
我赶忙用手去补救，结果越补越乱，原本还能看出个大概的碗，这时候完全成了一块畸形的泥疙瘩。
我不甘心啊，看着旁边一个小姑娘轻松地把陶泥转得飞起，做出了漂亮的盘子。
我就问她秘诀。
小姑娘笑着说，得跟着感觉走，手指要温柔但有力。
我似懂非懂地点点头，重新开始我的创作。
这次我小心翼翼地，一点点把泥团拢起来，再慢慢用手指往中间按，虽然中间还是有几次差点“翻车”，但是慢慢地，真的有个碗的样子了。
我兴奋得不得了，那感觉就像是我征服了一团倔强的泥巴。
后来师傅告诉我，还可以在碗上刻上自己喜欢的花纹。
我想了想，就在碗边刻上了几个歪歪扭扭的小星星，这可是我的专属记号呢。
做陶瓷就像是一场意外不断的冒险，每一次手指与泥土的触碰，都可能带来意想不到的惊喜或者惊吓，但就是在这样的过程中，你会发现一块普通的泥土在自己的手中变成独特的作品，这是一种超级棒的感觉。
篇二《难忘的陶瓷制作经历》做陶瓷这个事儿，对于我来说就像是打开了一个神秘又有趣的世界。
记得我在那个阳光充足的下午走进了一间陶瓷工作室。
一进去，就看到架子上摆满了之前顾客做的陶瓷成品，那些作品简直像是在开一场奇葩大会。
有个陶瓷茶壶，壶嘴歪歪扭扭的像喝醉了酒；还有个小雕塑，说是人像，但那脸感觉像是被谁揍了一拳似的，总之是千姿百态。
关于做陶瓷的作文500范文
篇一:《学做陶艺作文850字》学做陶艺作文850字学做陶艺作文850字——今天，学校组织我们到南沙参加社会实践——学做陶艺。
我怀着既激动又好奇的心情跟着老师排队下了车。
站在门口，映入眼帘的是四个红色大字“陶艺中心”，在阳光的照射下，闪射出金色的光芒。
再往里一走，里面什么也没有，一大片空旷的地方，我误以为走错了地方。
接着，老师带我们上楼梯，把我们带到一个专作陶艺的地方。
只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，有小巧玲珑的陶瓷应有尽有，无所不有，各式各样，美不胜收。
再往里走，摆满了一排排桌子，我们找位置坐了下来。
首先，我们要学的是利用机器做出一个花瓶。
我们以五人小组为单位，在老师的指导下进行。
机器呈圆形状，正中间放着一块泥，当按起开关时，它便会旋转起来。
这时你只需用两只手捧住那块泥，使泥旋转成碗状，接着，再用两只大拇指往中间用力地按下去，让机器旋转就可以了，那位老师说的倒是简单，可真正做起来就难了，毕竟我们是外行人嘛，我在心底嘀咕着。
我们五个人废了九牛二虎之力，也没能把用大拇指按下去的那一步做好，还总把辛辛苦苦做好的第一步给搞砸了，最后还弄得衣服上满是泥，手就像在泥沼中浸过似的，真是赔了夫人又折兵啊！{关于做陶瓷的作文500}.接着，我们要用一块泥捏出自己喜欢的模型，捏完再去烧制。
这下倒把我难住了，想破脑壳也不知道要捏什么。
只见跟我同组的其他五个同学都开动了，只有我在那迟迟未动手。
在最后关头，我决定做一个水晶球，首先，我要捏一个圆球，再捏一个底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
最好玩最有趣的莫过于给陶瓷品涂上颜色了，我拿到的是一个兔子形状的笔筒。
一看到它，我就爱不释手地把玩起它来，观察着要给它上什么颜色。
刚开始，我还很耐心，但当老师提醒我们时间快到的时候，我就变得很紧张，心想糟糕，还有一大半呢。
这该如何是好呢。
经过思想斗争，我做下了一个震重的决定。
唉，算了，死马当活马医吧，拼了。
第一次做陶瓷作文3篇
第一次做陶瓷作文第一次做陶瓷作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的第一次做陶瓷作文，欢迎阅读与收藏。
第一次做陶瓷作文1今天，我们一家人来到了运河大兜路。
这里的房子都是白砖青瓦。
大街，小巷和商铺，这都有。
我们走啊走，遇到了一家陶艺店名叫“陶一天”。
爸妈同意带我们做陶器。
我和弟弟飞奔进店里。
店里的人不多，才六七个，墙上有许多架子，每个架子上都摆放着各种各样的陶器。
有花瓶，烟灰缸，水杯……我挑了一个非常精致的花瓶，这个花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
开始制坯了，首先要先开始盘泥条，把泥条一圈一圈的盘在底坐上。
盘好之后在抹平，“里三圈，外三圈，爱的魔力转圈圈。
”不久就抹好了。
爸妈让我把这个东西做成瓶子的形状，这个可有点难了，呀！不好我不小心把瓶径做长了，眼看就要塌了，爸妈及时赶过来帮助我完成了这一步。
不对啊！这花瓶怎么是斜的呢？我叫爸妈过来看看，过了好一会，爸妈才帮我调整好中心。
开始做玫瑰花，拿一点点泥巴，揉成圆，放在手心用大拇指一按一个花瓣就出炉了。
我试了好几次，可是，这个太大了，这个太长了，这个太小了……怎么么也做不好，眼看弟弟已经开始上色了，我的心情变得更加烦躁，最终只能选一些粘上去。
可是粘不上去，会掉下来。
原来，要在花的底下点许多小洞，抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹风，等着吹干，我开始准备涂色，我用大红色来涂花，呀！不好我涂到叶子上了，赶快用绿盖一下，我涂完绿色后发现颜料没了，不好，用力过猛把花瓣折断了，我想把它接上，可是接不上了，没办法只能这样了。
今天我有点失望，但是也很高兴，于是高高兴兴的回家了。
第一次做陶瓷作文2国庆节这天，妈妈说带我和妹妹去陶瓷店做陶瓷，我和妹妹听了一蹦三尺高。
午饭后，我们开车出发，经过几番周折，终于找到了位于实验小学东边小巷里的“乐陶陶”陶瓷店。
走进陶瓷店，妈妈找了个围裙帮我围上，然后我迫不及待地找了个空位子坐了下来。
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我第一次学做陶瓷
从小，我便经常看一些关于学做陶瓷的电视。
看着电视了做陶瓷的师傅那出神入化的做法，令我感到如痴如醉。
心想：做陶瓷其实也不是那么难罢了，将来我做的陶瓷一定比他们的好看。
于是，学做陶瓷便成了我心中一个小小的梦想。
上了初中以后，学校开了一个陶瓷班，我的梦想终于得以实现。
开课那一天，我怀着激动的心情早早来到了学校，想到自己即将可以实现自己的梦想，真是既高兴有紧张。
老师带我们进了陶瓷室，我被眼前的情景惊呆了。
陶瓷室里除了几部机器，就是几张再也简单不过了的桌子和椅子。
就这样的机器、桌子、椅子，可以圆我的梦想？
不一会儿，泥巴端上来了。
望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”，我犯愁了。
做什么呢？怎么做呢？这时老师向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程，还向我们展示了一些陶器制品，我才没有茫然不知所措。
看着那些小巧精美的土陶制品，我真有点眼花缭乱，索性做个最简单的吧——花瓶。
首先，我把一小块泥搓成不到一厘米高的“圆柱”形，作为瓶底，然后截下一团搓成半个手指粗的“泥条”，再把泥条一圈一圈地向上缠绕......真没想到，平时常见的花瓶制作起来却如此困难。
轮到我上机了，摆在我面前的是一台陌生的机器：一个方型塑料盆，上面托着一个圆盆，旁边搁着一大块泥。
这是什么呢？我不生一虑。
我笨手笨脚地操作着，小心翼翼地把泥团粘到托盘上，可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容，任凭我如何竭力把泥粘到托盘上，泥巴就是固定不了。
我不耐烦地扭了扭身子，暗暗叫苦：这是什么破玩意儿呀，还不如我手工制作呢！咦，脚边有个那么硬邦邦的东西。
低头一看，原来是一个白色的“塑料盒”。
我索性一脚踩了上去。
托盘竟飞快地旋转起来，一下子甩掉了它的死党——泥，一时间，我手忙脚乱，连忙松开踩住开关的脚，托盘方才停了下来......
狼狈不堪的我不得不伸出那粘满湿泥的手向老师求援：“老师，帮帮忙吧...”
老师二话没说，来到我跟前。
他重新把那块泥放到托盘上，伸出也是粘满湿泥的手按住泥团，随之踩住机器开关。
我真有点丈二和尚——摸不着头脑，那团顽皮的泥一到老师手里就变得乖顺听话了。
不一会儿，泥团成了堡垒形。
老师又向泥团上洒了一些水，将大拇指直插泥巴中心，另外几只指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿工夫，泥巴已出落得“亭亭玉立”，又高又苗条，成了标准的瓶状。
我端起一块泥，学着老师的操作，开始制作起来......虽然不像老师的那样精美，但毕竟“成形了”，“有那个模样了”。
熟能生巧——诚然，人生有很多，这就是我的第一次学做陶瓷。
第一次是一种进步，是迈向成功的第一步，但如果不继续努力，就难以获得永久的成功，不是吗？。