幼儿园大班社会《保护地球》教案模板范文-1

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幼儿园大班教案《保护地球》含反思(四篇)

教学资料参考范本
幼儿园大班教案《保护地球》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《保护地球》含反思一
幼儿园大班教案《保护心脏》含反思二幼儿园大班教案《保护我们的牙齿》含反思三
幼儿园大班教案《保护肘关节》四
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幼儿园大班教案《保护地球》含反思
一
大班教案《保护地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想，鼓励幼儿充分表达自己的意见，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园大班《保护地球》含反思教案吧。

活动目标
1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点
1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备
DVD、资料
活动过程
一、老师介绍地球目前的严峻情况。

二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。

三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。

教学反思
2 / 2。

大班社会教案《保护地球》

大班社会教案《保护地球》一、背景介绍地球是人类赖以生存的家园，保护地球就是保护我们自己的生存环境。

在幼儿园阶段，培养幼儿爱护自然、保护环境的意识非常重要。

本教案旨在通过多样化的活动方式，引导幼儿逐步认识地球、热爱地球，从小开始养成环保的习惯。

二、教学目标1. 知识目标•了解地球是我们生存的家园，学会如何爱护地球；•认识环保图标，了解回收利用的重要性；•掌握简单的环保知识，如节能、节水等。

2. 能力目标•提高幼儿的观察能力和动手能力；•激发幼儿的求知欲和探索欲；•培养幼儿的环保意识和习惯。

3. 情感目标•开拓幼儿的视野，培养幼儿的关心、爱护环境的情感；•培养幼儿的合作精神和团队意识；•通过活动增强幼儿的自信心和自尊心。

三、教学内容1. 地球的认知活动一：观察地球让幼儿用手指或笔在白纸上随意画一团，然后引导幼儿想象这是地球，引导幼儿描述地球的特征，如：地球是个球体，表面陆地、水面和大气层覆盖，等等。

活动二：制作地球模型制作地球模型，让幼儿观察和探究地球表面的特征。

可用彩泥、沙子、纸张等材料制作，引导幼儿学习。

2. 环保意识的培养活动三：环保图标认知引导幼儿认识环保图标，如：垃圾分类、纸张回收、塑料减量等，了解图标的含义和作用。

活动四：环保快闪分组进行环保快闪表演，让幼儿通过跳舞、歌唱等多种形式，表达对环保的支持和爱护地球的心愿。

3. 环保知识的学习活动五：节能小窍门通过玩具或其他物品的手工模型，演示如何使用节能灯等节能小窍门。

活动六：水资源的保护通过实际操作，让幼儿了解如何节约用水，并让幼儿制作节约用水的绘画或拼贴作品。

四、教学方法本次教学采用多种教学方式，包括讲授、观察、实践等多种教学方法。

五、教学评价1. 反思对于本教案，在教学中，应该更多地利用一些生活实际情境，让孩子们在生活中感受到爱护环境的重要性。

2. 评价教学内容可以更贴近孩子们的生活，让孩子们在学习中发现生活中存在的环保问题，并带领孩子们达成解决问题的方法。

[大班社会活动教案40篇]《保护地球》社会活动教案

[大班社会活动教案40篇]《保护地球》社会活动教案教案：保护地球一、教学内容本节课的教学内容来自小学社会活动课程，以“保护地球”为主题。

教材的章节为《我们的地球》。

具体内容包括：地球的基本概况、地球上的资源、人类活动对地球的影响以及如何保护地球。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本概况，提高对地球的认识。

2. 培养学生关爱地球、保护地球的意识。

3. 引导学生学会从自身做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：让学生了解地球的基本概况，培养学生关爱地球、保护地球的意识。

难点：让学生理解人类活动对地球的影响，以及如何从自身做起，保护地球。

四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、PPT等。

学具：笔记本、彩色笔、贴纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，展示地球的美丽景色，让学生感受地球的魅力。

同时，引导学生思考人类活动对地球的影响。

2. 教材内容讲解（10分钟）利用PPT，详细讲解地球的基本概况、地球上的资源、人类活动对地球的影响以及如何保护地球。

在讲解过程中，引导学生参与讨论，分享自己的观点。

3. 例题讲解（10分钟）举例说明人类活动对地球的影响，如乱扔垃圾、过度开发等。

让学生分析这些行为对地球造成的危害，并提出解决方案。

4. 随堂练习（10分钟）设计一些关于保护地球的练习题，让学生在课堂上完成。

题目包括选择题、填空题和简答题。

5. 小组讨论（5分钟）让学生分成小组，讨论如何在生活中节约资源、保护环境。

每组选出一个代表进行分享。

六、板书设计板书内容：保护地球1. 地球的基本概况2. 地球上的资源3. 人类活动对地球的影响4. 如何保护地球七、作业设计1. 作业题目：(1) 选择题：地球距离太阳有多远？A. 100万公里B. 149600000公里C. 200万公里(2) 填空题：地球大约有_____亿年历史。

(3) 简答题：请你谈谈如何在日常生活中保护地球。

大班世界地球日保护地球教案（精选5篇）

大班世界地球日保护地球教案大班世界地球日保护地球教案（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的大班世界地球日保护地球教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

大班世界地球日保护地球教案1活动名称：世界地球日活动目标：1、知道4月22日是世界地球日及其由来。

2、结合时事提高幼儿环保意识。

活动准备：1、儿童剧——我们的环境2、自然灾害的课件活动地点：一楼多功能大厅活动内容：一问题导入：1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论。

2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来。

二欣赏儿童剧——我们的环境1、故事导入这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。

正在他们玩得高兴的时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。

不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。

2、视频短片① 教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们唯一的家.”② 讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。

大班世界地球日保护地球教案2活动对象：活动时间：20分钟地点：美术室一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

幼儿园大班社会教案《保护地球》

幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 地球面临的困境3. 保护地球的方法4. 环保生活方式5. 幼儿如何参与保护地球三、教学重点：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解地球面临的困境。

2. 如何让幼儿学会从日常生活中节约资源、保护环境。

五、教学方法：1. 故事导入：通过一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的环保行动，共同保护地球。

六、教学准备：1. 故事课件：关于地球的故事课件。

2. 图片素材：地球美好景象和遭受破坏的图片。

3. 游戏道具：与环保相关的游戏道具。

4. 家园共育材料：环保宣传资料，鼓励家长参与幼儿的环保行动。

七、教学过程：1. 故事导入（5分钟）：讲述一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示（5分钟）：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动（5分钟）：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践（5分钟）：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在保护地球方面的感悟，以及如何在生活中实践环保。

八、作业布置：1. 回家后，与家长一起寻找身边的环保行为，记录下来，下次上课分享。

2. 家长协助幼儿制定一个环保计划，例如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

《保护地球》大班教案（通用6篇）

•••••••••••••••••《保护地球》大班教案《保护地球》大班教案（通用6篇）作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《保护地球》大班教案，欢迎阅读与收藏。

《保护地球》大班教案篇1活动目标：1、让小朋友知道动物可以保护环境。

2、使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1、活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。

2、给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模样。

活动过程：1、出示地球仪，让幼儿观察。

小朋友，今天这里来了一位客人，你们想知道是谁吗？2、地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要招聘清洁工。

出示图片。

通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？3、小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？4、教师完整讲述故事，幼儿倾听。

并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。

5、比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同？6、师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？7、幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。

8、故事表演。

老师：“小朋友”成功的招聘了清洁工，可是还有一些小动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报一下。

9、教师总结讲述动物的清洁本领，教育幼儿要爱护小动物。

《保护地球》大班教案篇2活动目标：1、了解地球面临的环境问题；2、知道保护地球的方法；3、体会地球是人类唯一的家园；活动重点：了解地球面临的环境问题，并知道保护地球的方法。

活动难点：体会地球是人类唯一的家园活动准备:幻灯片、图片活动过程：一、情境导入教师创设情境，引导幼儿大胆思考，激发幼儿参与活动的热情。

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”，依据教材第五章“地球日的秘密”，详细内容涉及地球日的来历、意义，以及如何保护地球。

通过学习，让幼儿了解人与自然的和谐共生关系，培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义，认识到保护地球的重要性。

2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法，能够在日常生活中实践。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解地球日的重要性，并付诸实践。

教学重点：掌握环保知识和方法，提高环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。

2. 学具：画纸、彩笔、环保手工材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和地球日宣传海报，引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。

2. 讲解地球日的来历和意义（5分钟）结合教材内容，讲述地球日的来历，让幼儿了解保护地球的重要性。

3. 环保知识学习（5分钟）通过视频资料，让幼儿了解环保的基本知识和方法。

4. 例题讲解（5分钟）出示环保图片，引导幼儿讨论如何保护地球，并进行讲解。

5. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个环保口号或行动，并进行分享。

6. 环保手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，提高他们的实践能力。

六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保行动，并写一篇日记，记录实践过程。

环保行动：节约用水日记：今天我学会了节约用水，每次洗手后都记得关闭水龙头，还告诉妈妈洗菜水可以浇花，我们要一起保护地球。

2. 画一幅环保主题的画，展示给家人和朋友。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球日的来历和意义，掌握了环保知识和方法。

课后，教师应关注幼儿的实践情况，鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念，将所学知识付诸实践。

大班优秀社会教案《保护地球》

大班优秀社会教案《保护地球》一、教学目标1.让学生了解地球的重要性，认识到保护地球的紧迫性。

2.培养学生关爱地球、保护环境的意识。

3.提高学生的环保行动能力，养成环保行为习惯。

二、教学重点1.让学生明白地球是人类共同的家园，需要大家共同呵护。

2.培养学生关爱环境、保护地球的实际行动。

三、教学难点1.如何让学生真正理解地球与人类的关系，从而自觉行动起来。

2.如何让学生在日常生活中践行环保行为。

四、教学准备1.课件：地球图片、环保标志、环保行动案例等。

2.环保道具：环保袋、垃圾分类盒等。

3.环保宣传册。

五、教学过程1.导入新课（1）展示地球图片，引导学生观察地球的美丽。

（2）提问：你们知道地球是我们人类的家园吗？我们应该怎样保护地球呢？2.讲解地球的重要性（1）介绍地球的自然资源，如空气、水、土地、动植物等。

（2）讲解地球资源有限，需要我们珍惜和保护。

（3）举例说明人类破坏地球环境所带来的严重后果。

3.讲解环保知识（1）介绍环保标志，让学生了解环保的含义。

（2）讲解垃圾分类、节能减排等环保知识。

（3）分享环保行动案例，引导学生从身边小事做起。

4.开展环保实践活动（1）组织学生进行环保创意设计，如环保服装、环保手工等。

（2）开展环保主题班会，让学生分享自己的环保心得。

（3）组织学生参加环保公益活动，如植树、捡拾垃圾等。

5.培养环保行为习惯（1）引导学生养成节约用水、用电、用纸的良好习惯。

（2）教育学生爱护花草树木，不随意践踏草坪。

（3）提醒学生减少使用一次性塑料制品，提倡使用环保袋。

（1）让学生谈谈本节课的收获，巩固所学知识。

（2）引导学生反思自己的环保行为，提出改进措施。

（3）鼓励学生将环保行动坚持下去，为地球家园贡献自己的力量。

六、课后作业1.请学生结合本节课所学，绘制一幅环保主题的画作。

七、教学反思本节课通过讲解地球的重要性、环保知识以及开展环保实践活动，让学生认识到保护地球的紧迫性。

在教学过程中，要注意引导学生从身边小事做起，培养环保行为习惯。

年幼儿园大班社会教案《保护地球》

年幼儿园大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.认识地球是我们共同的家园。

2.理解保护地球的重要性。

3.培养爱护环境的意识与责任感。

4.提倡节约资源，减少浪费。

二、教学内容1.什么是地球？2.为什么要保护地球？3.如何保护地球？4.我们每个人都可以做些什么来保护地球？三、教学重点1.认识地球是我们共同的家园，理解保护地球的重要性。

2.启发学生思考，如何从小事做起，保护环境。

四、教学过程及内容安排第一课：什么是地球？•引导大班儿童一起探讨地球是一个蓝色的星球，我们生活的地方。

第二课：为什么要保护地球？•通过图片、故事等方式，让学生了解地球上的自然资源有限，我们需要珍惜保护。

第三课：如何保护地球？•讲解简单的节约资源、分类垃圾、植树造林等方式来保护地球。

第四课：我们每个人都可以做些什么来保护地球？•分小组讨论，让学生列举日常生活中可以做的保护地球的具体行动。

五、教学方法1.情景教学法：通过展示图片、视频等情景，让学生直观了解地球的美丽与脆弱。

2.分组讨论法：鼓励学生在小组中互相交流，共同探讨保护地球的方法。

六、教学评价1.观察学生在课堂上的表现和互动，评估其是否理解了保护地球的重要性。

2.通过小组讨论时学生的话语，看是否能提出有效的保护地球的方法。

七、家庭作业1.绘制《我如何保护地球》的画面。

2.回家后与家长讨论，制定家庭节约资源的计划。

八、教学反思在教学过程中，要不断调整教学方法，确保每个学生都能理解保护地球的重要性，并能从小事做起，积极参与环保活动。

以上是年幼儿园大班社会教案《保护地球》的教学大纲，希望能引导孩子们养成热爱地球、保护环境的良好习惯。

幼儿园大班安全教案《保护环境爱护地球》及教学反思[大全5篇]

幼儿园大班安全教案《保护环境爱护地球》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园大班安全教案《保护环境爱护地球》及教学反思大班安全教案《保护环境爱护地球》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会自觉保护环境，通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性，培养幼儿保护环境的意识，快来看看幼儿园大班安全《保护环境爱护地球》含反思教案吧。

活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。

我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。

活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.教育幼儿自觉保护环境。

3.培养幼儿保护环境的意识。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。

二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。

(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。

教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。

本文扩展阅读：人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。

第二篇：爱护地球保护环境教案《爱护地球保护环境》德育活动课教案活动目的通过活动,培养学生热爱地球,热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境,节约资源的良好行为习惯.活动过程:一, 主持人上台揭示主题,队会开始甲:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌.乙:是啊!春天,到处是山清水秀,鸟语花香.合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连(屏幕展示:洪灾,沙尘暴,SARS病毒传染人们及救护的情景).甲:(解说)同学们,你们可曾记得1998年春夏之交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归!乙:(解说)2004年春季,北京,内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!甲:(解说)2003年春夏之交的SARS病毒,让全人类自作自受的恶果.乙:这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球,是地球母亲对人类的惩罚,是人类自作自受的恶果.甲:所以保护地球,保护我们生存的环境就是保护我们人类自己.乙:同学们,你们可曾知道环境保护的重要.故事内容:有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由自在的生活.后来,人们看见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐.后来,这个村庄被黄沙淹没了.甲:是啊!我们生活的环境要靠我们自己来保护,为了多赢得一片绿色的草地,一方蓝色的天空,我们应该保护我们生存的家园.乙:我们都领略过阳光的明媚,月光的温柔,地球的山清水秀.你们可知道假如地球上的生态遭到破坏,其后果是什么(讨论,发言)甲:既然同学们都知道破坏生态的严重性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象(结合当地情况,收集资料,图片展示,讨论,发言,如校园里浪费水电,攀爬树木,乱摘树枝,滥采煤矿,空气污染,噪声污染等各方面的情况).乙:由于人们肆无忌惮地伤害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,在对着人类呻吟,请看小说《地球治病》.(大概内容:地球生病了,到太空诊所去看病,她浑身是病,太空诊所的医生,制订出治疗方案,通知地球人应如何保护生态)甲:地球是我们赖以生存的环境,水,清新的空气,都是地球母亲给我们享用的,是我们千秋万代生活的家园,谁不希望她永远年轻美丽乙:请同学们画出心中想象的美好家园,并展示出来.(随意点名说画的是什么)合:如果能使每一条小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都茁壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的漂亮甲:既然同学们心中的家园这么漂亮,那我们怎样才能建造这么美好的家园呢(结合本地本校情况,谈自己在校内,校外应怎么做) 分小组讨论发言:合:同学们,你们说的都能做到吗(能).那请你们从身边的小事做起,保护地球,保护环境,做地球的小主人.二, 全班朗诵《地球万岁》三, 辅导员讲话反思:由于人类破坏生态环境,地球面临的处境让人忧心忡忡,学生不懂得爱护校园里的花草树木,攀爬,采摘,乱丢,乱扔,乱吐,乱涂,乱画的现象很严重,本次活动通过学生实践调查本地,本校情况,从学生实际做起,以故事,诗朗诵,小品的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受.第三篇：保护环境爱护地球车逻初级中学国旗下讲话保护环境爱护地球屠志强大家好！草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。

大班保护地球社会教案20篇

大班保护地球社会教案20篇《大班保护地球社会教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班优秀社会教案《美丽的四季》含反思活动目标：1、通过回忆交流四季的相关经验，丰富幼儿对不同季节特征的了解，进一步感知四季的美。

2、通过装扮四季娃娃，培养幼儿表现表达的能力和创造力。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、体验明显的季节特征。

活动准备：1、四季图片。

2、装饰四季的材料。

3、录音机、舞曲磁带。

活动过程：一、回忆经验1、师：一年中有哪几个季节?(一年中有四个季节，春夏秋冬。

)(重点让幼儿知道四季轮换的顺序。

)2、师：(现在是什么季节?春天。

那我们就先从春天开始谈谈吧。

)春天是什么样的?(幼儿自由表达。

)提问：(1)春天的天气是怎么样的?暖和的，暖洋洋的。

(2)在暖和的春天，我们穿的怎么样?脱掉了厚厚的外套、羽绒服换成了薄薄的羊毛衫。

(3)在春天，我们可以做些什么事?去赏花、春游、踏青。

3、出示春天图片并小结。

第二环节结束后用什么语言衔接过渡2-3?还是直接出示图片。

(随机小结。

植物慢慢发芽了，春笋也从土里冒出来了，桃花开放了，人们都去春游、赏花。

春天是一个温暖的季节。

)4、师：那夏天、秋天和冬天又是什么样的?(请幼儿将三个季节分别说一说，同时出示相关图片并小结。

)(荷花开放，我们去捉蝉、游泳，吹着风扇吃着冰冰凉凉的冷饮，桃树在夏天也结出了香香甜甜的桃子，人们也换上了短袖的衣服。

夏天是一个炎热的季节。

)(各种各样的水果都挂满了枝头，农民伯伯也忙着收割农作物，树叶慢慢变黄落满了一地，菊花盛开了。

秋天是一个丰收的季节。

)(人们穿上了厚厚的棉袄，戴着帽子、围巾和手套，下雪的时候我们还能去堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪，梅花开放了，有的人还剪了美丽的窗花，有些小动物也开始冬眠了。

冬天是一个寒冷的季节。

)二、交待任务1、师：四季美不美?你最喜欢哪个季节?(幼儿自由回答。

)(随机抽取部分幼儿回答。

大班社会教案《保护地球》

大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.了解地球所面临的环境问题和危害。

2. 掌握保护环境和地球的基本方法。

二、教学内容1.环境问题：空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

2.危害：影响人类健康、导致自然灾害、影响生物生存等。

3.保护环境和地球的基本方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。

三、教学过程1. 导入新课现在，我们身处在一个美丽的地球上，但是我们的地球也面临着许多危机，比如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

我们作为一个小学生，也要了解这些情况并学会如何保护我们的地球。

2. 感性认识（1）通过图片和视频让孩子们认识环境问题和危害。

（2）组织游戏，让孩子们感受环境污染对日常生活的影响。

游戏：环保逃脱教师将教室变为污染的环境，孩子们需要在规定时间内逃离出去，从而明白污染环境对我们的生活有多大的影响。

(3) 分享环保经验鼓励孩子们分享自己的环保经验，让孩子们从小抱有环保理念。

3. 认识地球的问题（1）了解常见的环境问题，如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

（2）讨论这些环境问题对我们和地球的影响。

（3）多媒体展示有关环保和节能的视频和图片，让孩子们更直观的认识这些问题。

4. 学习地球的保护方法（1）介绍保护环境和地球的方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。

（2）让孩子们分组，一起探讨如何保护环境和地球，然后进行展示和分享。

5. 总结教师引导同学们思考：如果每个人都做好自己的环保，地球将会变得多么美丽！我们也可以通过把这些方法告诉家人，让更多的人加入到这样的环保行动中。

四、教学反思通过这样一节课，孩子们从感性和认知的角度了解了环境问题和危害，并且掌握了一些基本的保护方法。

同时，在交流中我们也发现，孩子们对环保的认知已经比较高了，希望他们可以成为更加积极的环保倡导者。

幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思

幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一课时《保护地球》。

通过本节课的学习，使幼儿了解地球的基本知识，认识地球上的资源，培养幼儿保护地球、爱护环境的意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，我们要保护它。

3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养幼儿的团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性，培养幼儿节约资源的意识。

教学重点：让幼儿了解地球的基本知识，认识保护地球的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、多媒体课件、环保图片、垃圾袋等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用地球仪引导幼儿观察地球的外观，让幼儿初步了解地球是我们的家园。

2. 新课内容呈现（10分钟）（1）通过多媒体课件展示地球上的资源，如：森林、海洋、河流等。

（2）讲解地球资源的有限性，让幼儿明白我们要保护地球、节约资源。

（3）出示环保图片，引导幼儿讨论如何在生活中做到环保。

3. 实践活动（10分钟）（1）分组讨论，每组设计一个环保标语。

（2）将设计的环保标语贴在画纸上，进行展示。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解如何在生活中做到垃圾分类，出示垃圾袋，让幼儿进行垃圾分类练习。

（2）通过小组合作，让幼儿互相交流环保心得，提高幼儿的表达能力。

让幼儿谈谈在本节课中学到了什么，如何在生活中保护地球。

六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球资源的有限性3. 环保标语设计4. 垃圾分类七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保画。

答案：要求画面内容积极向上，体现环保主题。

2. 作业题目：与家长一起进行家庭垃圾分类。

答案：将家庭垃圾进行分类，分别投放到相应的垃圾桶内。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球的基本知识，培养了幼儿保护地球、爱护环境的意识。

大班社会活动《保护地球》教案

大班社会活动《保护地球》教案一、活动目标1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的紧迫性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿学会从自身做起，从小事做起，积极参与保护地球的行动。

4. 提高幼儿的观察能力、表达能力和合作能力。

二、活动准备1. 地球仪一个，图片、视频等教学资源若干。

2. 画纸、彩笔、贴纸等绘画材料。

3. 音乐CD《我们的地球》。

4. 环保袋、关灯标志等实物道具。

三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察地球仪，引导幼儿说出地球的特点，如蓝色的海洋、绿色的陆地等。

2. 观看图片、视频，让幼儿了解地球面临的环保问题，如污染、资源浪费等。

3. 讨论：引导幼儿思考保护地球的重要性，以及如何从自身做起，如节约用水、用电，垃圾分类等。

4. 绘画环节：请幼儿用彩笔在画纸上绘制自己心目中的地球，并分享作品，讲述绘制过程中的想法。

5. 游戏环节：“环保小卫士”：幼儿分组进行游戏，通过完成环保任务，如关灯、垃圾分类等，获得积分。

四、活动延伸1. 家园共育：请幼儿回家后，与家人一起探讨如何在生活中保护地球，拍照记录并进行分享。

2. 环境教育：定期开展环保主题活动，如地球日、低碳生活等，让幼儿深入了解环保知识。

3. 社区参与：组织幼儿参加社区环保活动，如垃圾分类、植树造林等，实践保护地球的行动。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对保护地球的认识和态度。

2. 关注幼儿在绘画、游戏等环节的表现，评估他们的观察能力、表达能力和合作能力。

3. 收集幼儿在家庭和社区参与环保活动的反馈，评估活动延伸的效果。

4. 综合评价幼儿在活动中的表现，为后续教育教学提供参考。

六、教学活动安排1. 活动时间：主题活动第二周，周一至周五。

2. 活动地点：幼儿园多功能活动室。

3. 活动对象：大班全体幼儿。

4. 活动内容：周一：认识地球，了解地球的特点和环境问题。

周二：学习环保知识，讨论保护地球的方法。

幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》

幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 能力目标：培养幼儿节约资源、爱护环境的良好习惯。

3. 情感目标：激发幼儿热爱地球、保护地球的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

难点：培养幼儿节约资源、爱护环境的良好习惯。

三、教学准备：1. 教具准备：地球仪、图片、视频等。

2. 环境准备：干净、整洁的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：通过歌曲、游戏等方式，引导幼儿关注地球，激发幼儿学习兴趣。

2. 基本概念：介绍地球的基本情况，如地球的位置、特点等。

3. 地球的重要性：讲解地球对人类和动植物的重要性，让幼儿认识到地球是我们生存的家园。

4. 保护地球的原因：分析地球面临的环境问题，如污染、资源浪费等，让幼儿明白保护地球的必要性。

5. 保护地球的方法：教授幼儿如何节约资源、爱护环境，如关灯、节水、垃圾分类等。

6. 实践活动：组织幼儿进行环保活动，如植树、捡拾垃圾等。

7. 总结与反思：让幼儿分享自己的收获，引导幼儿树立环保意识。

五、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对环保知识的掌握程度。

2. 家长反馈：了解家长对幼儿环保行为的观察和评价。

3. 自我评价：让幼儿对自己的环保行为进行评价，鼓励幼儿持续改进。

六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起进行一次环保活动，如关灯、节水等。

2. 社区参与：组织幼儿参与社区环保活动，如垃圾分类、植树等。

3. 跨学科学习：结合语言、艺术等学科，让幼儿通过故事、绘画等形式，表达对地球的热爱和保护意愿。

七、教学反思：1. 教师在日常教学中，要时刻关注幼儿对环保知识的理解和运用。

2. 针对幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到提高。

3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保表现，共同促进幼儿的全面发展。

八、教学评价标准：1. 认知目标：幼儿能说出地球的重要性，知道保护地球的原因和方法。

大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇

大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们生活的地球”章节，详细内容涉及地球的基本知识、环境保护的意义以及如何在生活中实践环保。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园，培养他们的环保意识。

2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感，使他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。

3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养他们的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境保护的意义，并能在生活中实践环保。

教学重点：地球的基本知识、环保意识的培养、实践环保行动。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频、环保标志卡片、垃圾分类图卡等。

2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示地球仪，让幼儿观察并描述地球的外貌。

（2）教师播放环保视频，引导幼儿关注地球环境问题，激发他们的环保意识。

2. 新知识学习（10分钟）（1）教师通过地球图片，讲解地球的基本知识，如地球的形状、结构、地理位置等。

（2）教师介绍环保标志卡片，让幼儿了解环保标志的含义，引导他们关注生活中的环保问题。

3. 例题讲解（5分钟）教师以垃圾分类为例，讲解垃圾分类的意义和方法，让幼儿学会如何在生活中实践环保。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放垃圾分类图卡，让幼儿进行垃圾分类实践操作。

（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享实践环保的心得体会。

六、板书设计1. 地球的基本知识2. 环保意识培养3. 实践环保行动七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保宣传画。

答案要求：以保护地球为主题，运用所学环保知识，发挥创意，表现对地球的关爱。

2. 作业题目：写一篇关于环保的日记。

答案要求：记录自己在本节课中学到的环保知识，以及在生活中实践环保的点滴。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以提高教学效果。

大班社会活动《保护地球》教案

大班社会活动《保护地球》教案一、活动目标1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从小事做起，学会节约、环保的生活方式。

4. 提高幼儿的动手能力、观察力和想象力。

二、活动准备1. 地球仪一个2. 相关图片、视频等教学资源3. 画纸、彩笔、水粉等绘画材料4. 垃圾分类、环保等相关道具三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿了解地球的重要性，培养环保意识。

2. 活动难点：引导幼儿从小事做起，学会节约、环保的生活方式。

四、活动过程1. 导入：展示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的各种地理特征，激发幼儿对地球的兴趣。

2. 观看地球环境保护的图片、视频，让幼儿了解地球面临的环境问题，认识到保护地球的重要性。

3. 讨论：引导幼儿谈谈自己对环保的看法，以及如何在日常生活中做到节约、环保。

4. 手工制作：让幼儿用画纸、彩笔、水粉等绘画材料，绘制自己心中的美好地球，培养幼儿的动手能力。

五、活动延伸1. 家园共育：让幼儿将活动中的环保知识带回家，与家长共同实践，培养幼儿的环保习惯。

2. 社区实践活动：组织幼儿参加垃圾分类、环保宣传等社区活动，让幼儿亲身体验环保行动。

3. 环境教育活动：定期开展环保主题教育活动，引导幼儿深入了解环保知识，提高环保意识。

六、活动步骤1. 地球认知：通过地球仪展示，让幼儿了解地球的基本面貌，包括大陆、海洋、极地等。

2. 环境问题探讨：播放地球环境问题的视频资料，引导幼儿观察并讨论环境问题的表现和影响。

3. 环保行动规划：与幼儿一起讨论在日常生活中可以采取的环保行动，如节约用水、减少使用一次性塑料等。

4. 地球绘画创作：提供画纸和绘画材料，让幼儿创作一幅表达自己对环保理解的画作。

5. 环保承诺：组织幼儿制作承诺卡片，承诺自己将如何为保护地球做出努力。

七、教学方法1. 直观演示法：通过地球仪的展示，让幼儿直观地了解地球的结构和环境。

2. 情境教学法：通过视频和图片，创设情境，引导幼儿思考和讨论。

幼儿园大班社会活动保护地球教案实用(1)

幼儿园大班社会活动保护地球教案实用一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会活动教材第五章《我们的地球》，详细内容包括：地球的基本概念，保护地球的意义，日常生活中如何做到保护地球。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类生存的家园。

2. 培养幼儿保护地球、爱护环境的意识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿理解保护地球的重要性，培养他们的环保意识。

难点：如何让幼儿将保护地球的观念融入到日常生活中，并付诸实践。

四、教具与学具准备1. 地球仪一个，展示地球的图片。

2. 环保袋、废纸、塑料瓶等可回收物品。

3. 保护地球的宣传画。

4. 笔、纸等绘画材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪和地球图片，引导幼儿观察，让他们初步了解地球的形状和概念。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解地球面临的环境问题，让幼儿明白保护地球的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出环保问题，如：“我们生活中哪些行为会破坏地球环境？”让幼儿思考并回答。

4. 环保实践活动（10分钟）教师组织幼儿进行废纸、塑料瓶等可回收物品的分类，让他们亲身体验环保行为。

5. 环保意识培养（10分钟）教师通过展示保护地球的宣传画，引导幼儿讨论如何在日常生活中做到环保。

6. 创意绘画（15分钟）教师指导幼儿用笔、纸等绘画材料，画出心中的地球，表达对地球的关爱。

六、板书设计1. 地球的基本概念2. 保护地球的意义3. 日常生活中的环保行为4. 环保实践活动：废纸、塑料瓶分类七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球，并写出保护地球的标语。

答案示例：我心目中的地球是蓝色的，有清澈的河流、碧绿的森林。

保护地球，从我做起！2. 课后实践：与家长一起进行家庭垃圾分类，做到环保行为。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、绘画等形式，让幼儿了解地球、保护地球。

课后，教师应关注幼儿的环保行为，及时给予指导和鼓励。

同时，可开展环保主题活动，如“绿色出行”、“节约用水”等，将保护地球的观念深入人心。

幼儿园大班社会活动教案：保护地球教案

2.通过小组合作，培养学生的开放性思维，激发学生的独立性；
3.反思学生在本次活动中的学习效果，总结经验，提高活动的质量。
2.了解污染危害：运用图片、பைடு நூலகம்通话形式，让学生体会污染带给我们的生存环境的危害；
3.重视可回收物资：用实物和图片来介绍可回收物资，使学生们意识到可回收物资的重要性，了解物资的来源、利用方式；
4.减少废弃物：使用现成的教学实物，让学生认识废弃物的来源以及危害，提高他们减少废弃物的意识；
5.新型绿色环保：向学生介绍新型绿色环保，教会他们做一个节约资源、保护环境的小小环保小将，将环保之道传播到每个人的日常生活中。
【总结扩展】
1.画出保护地球的图片，让学生认识不同污染现象，营造良好的学习氛围；
2.模拟情境游戏，通过小组活动，尝试多种保护环境的方式，激发学生的创新思维；
3.举行环境保护的活动，让学生在实践中体会到保护地球的重要性，培养学生环保意识。
【反思评价】
1.让学生多种形式参与活动，让学生体会到环境保护的重要性；
幼儿园大班社会活动教案：保护地球教案
【教案名称】保护地球
【课型】社会活动
【学习目标】
1.认识污染对地球环境的影响；
2.铭记保护地球的重要性；
3.掌握可回收物资、减少废弃物等环保常识；
4.培养环保意识，勇于行动；【学习内容】
1.了解污染现象：让学生举例说明垃圾、臭氧层破坏、水质污染、空气污染等环境污染现象；
【学习方法】
1.交流分享：让学生围绕地球的保护进行讨论，深入分析污染的危害，并提出有效保护的意见；
2.问答互动：增加学生的学习热情，让学生在提问中能够深入了解和探索保护地球的重要性，增强学生的积极性；
3.小组合作：将学生分为小组，探究团队协作的重要性，让学生通过合作完成相关任务，丰富学生的开放性思维。

大班社会教案《保护地球》

大班社会教案《保护地球》教案标题：保护地球教案时间：大班社会教案教案目标：1.帮助幼儿树立保护地球的意识和责任感；2.让幼儿了解地球资源的有限性和保护地球的重要性；3.培养幼儿环保意识和环保行动；4.培养幼儿的观察能力和创造力。

教学准备：1.《保护地球》相关的图片和物品，如地球模型、垃圾和回收物等；2.彩色纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料；3.环保主题的绘本；4.实地参观学校周边的环保措施。

教学活动：活动1：《保护地球》绘本阅读和讨论1.介绍活动主题《保护地球》；2.展示环保类绘本，让幼儿逐页观看；3.在阅读过程中，老师讲解绘本内容，引导幼儿发表自己的看法和感受；4.结合绘本内容，让幼儿了解保护地球的重要性和方法。

活动2：制作环保手工作品1.老师给每位幼儿分发一张彩纸，并给予一定的自由创作空间；2.提供剪刀、胶水、颜料等材料，引导幼儿制作与保护地球相关的手工作品；3.指导幼儿完成作品后，鼓励幼儿展示作品，并讲解作品的含义；4.引导幼儿讨论作品中体现的环保意义。

活动3：实地参观学校周边的环保措施1.带领幼儿参观学校周边的环保设施，如垃圾分类桶、回收箱等；2.老师向幼儿介绍这些设施的作用和意义；4.组织幼儿参与整理和清理校园环境的活动，培养积极参与环保行动的意识。

活动4：整理学习和反思1.回顾今天的活动，引导幼儿回忆保护地球的方法；2.让幼儿表达学习到的东西，鼓励幼儿分享自己的观点和想法；3.给予幼儿正面反馈和肯定，强调保护地球是每个人都应该做的事情；4.鼓励幼儿在日常生活中积极参与保护地球的行动。

教学评估：1.观察幼儿的参与度和表现，包括对活动的积极参与和作品的创意；2.听幼儿的回答和讨论，评估幼儿对保护地球的理解程度；3.检查幼儿制作的手工作品是否与保护地球相关，并理解作品的含义。