自考护理_学导论试题第六章
《护理学导论》全国自考真题试题及答案解析
《护理学导论》全国自考真题试题及答案解析卷面总分:140分答题时间:100分钟试卷题量:46题一、单选题(共20题,共40分)1.护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理,属于()• A.独立性护理功能• B.合作性护理功能• C.指导性护理功能• D.依赖性护理功能正确答案:D2.病人说:“我伤口疼,是不是感染了?”,这属于()• A.礼节性沟通• B.陈述性沟通• C.分享性沟通• D.情感性沟通正确答案:C3.文化关怀与健康层属于日出模式的()• A.I 级• B.II 级• C.III 级• D.IV 级正确答案:B4.—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出现的角色适应问题是()• A.病人角色行为异常• B.病人角色行为强化• C.病人角色行为冲突• D.病人角色行为缺如正确答案:B5.下列关于文化特征的描述正确的是()• A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述• B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象• C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化• D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性正确答案:B6.从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是()• A.观察• B.归纳• C.演绎• D.综合正确答案:B7.护士对病人住院环境的管理属于()• A.依赖性护理措施• B.合作性护理措施• C.独立性护理措施• D.授权性护理措施正确答案:C8.护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求,体现了护理程序的()• A.互动性• B.系统性• C.科学性• D.普遍性正确答案:A9.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于()• A.以需要及问题为中心的护理理论• B.以护患关系为中心的护理理论• C.以系统为中心的护理理论• D.以能量源为中心的护理理论正确答案:C10.奥瑞姆(Orem) 自理理论中的护理系统有()• A.2 个• B.3 个• C.4 个• D.5 个正确答案:B11.对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的()• A.一般资料• B.生活状况及自理程度• C.健康检查• D.心理社会资料正确答案:C12.在进行健康教育时运用现代技术手段,如影像、照片等生动地展示教学内容,体现了健康教育的()• A.启发性• B.通俗性• C.直观性• D.针对性正确答案:C13.由于战争带来的伤残与死亡,属于影响健康因素中的()• A.生物因素• B.心理因素• C.文化因素• D.社会环境因素正确答案:D14.悲哀在认知方面的反应,可表现为()• A.痛苦、愤怒、焦虑• B.头疼、失眠• C.心不在焉、健忘• D.睹物思人、行为怪异正确答案:C15.根据艾瑞克森的心理社会发展理论,靑春期发展的危机是()• A.勤奋对自卑• B.自我认同对角色混乱• C.亲密对孤独• D.精力充沛对颓废迟滞正确答案:B16.重症监护病房允许家属每天中午12点有15分钟的探视时间,这主要进为了满足病人的()• A.生理的需要• B.爱与归属的需要• C.自得的需要• D.自我实现的需要正确答案:B17.下列属于昏迷病人首优护理问题的是()• A.有感染的危险• B.淸理呼吸道无效• C.皮肤完整性受损• D.营养失调:低于机体需要正确答案:B18.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是()• A.亲密距离• B.人际距离• C.社会距离• D.公众距离正确答案:A19.沟通的最低层次是()• A.礼节性沟通• B.陈述性沟通• C.分享性沟通• D.情感性沟通正确答案:A20.两人初次相识,交往模式如萍水相逢,很少有亲密接触,其心理距离为()• A.正二级• B.负一级• C.负二级• D.正—级正确答案:D二、多选题(共5题,共10分)21.健康信念模式的组成部分包括()•A.个人认知•B.行为提示因素•C.修正因索•D.感知因素•E.调节因素正确答案:ABC22.指导- 合作型护患关系模式的特点有()•A.护患双方有同等的主动性和权力•B.微弱的心理差位关系•C.护理人员在护患关系中占主导地位•D.护士教会病人做什么•E.以生物氏学模式及疾病的护理为主导思想正确答案:BCD23.风险型临床护理决策的基本条件包括()•A.事件发生的结局尚不能肯定,但其概率可以估计•B.亊件发生的结局尚不能肯定,其概中也不确定•C.存在两种以上的结局•D.可以计算出不同结局的收益和损失•E.决策依赖于临床经验和主观判断正确答案:ACD24.影响悲哀反应的因素有()•A.年龄•B.性别角色•C.家庭经济状况•D.丧失的性质•E.社会支持系统正确答案:ABCDE25.脑死亡的标准有()•A.没有感受性和反应性•B.没有运动和呼吸•C.脑电图平直•D.没有反射•E.心跳和呼吸停止正确答案: ABCD三、填空题(共9题,共14分)26.米勒将失望个体的生理反应总结为:体重减轻、食欲减退、()和睡眠紊乱。
高等教育自学考试护理学导论试题含解析
高等教育自学考试护理学导论试题含解析一、单项选择题1. 下列哪项不属于护理学的基本概念?A. 人B. 健康C. 护理D. 环境解析:护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境四个方面。
选项D环境不属于护理学的基本概念。
答案:D2. 下列哪项不属于护理学的基本理论?A. 生物学理论B. 心理学理论C. 社会学理论D. 烹饪学理论解析:护理学的基本理论包括生物学理论、心理学理论、社会学理论和护理学理论等。
选项D烹饪学理论不属于护理学的基本理论。
答案:D3. 下列哪项不属于护理学的基本技能?A. 病情观察B. 健康教育C. 护理操作D. 烹饪技术解析:护理学的基本技能包括病情观察、健康教育、护理操作等。
选项D烹饪技术不属于护理学的基本技能。
答案:D4. 关于人的概念,下列哪项描述错误?A. 人是一个开放的系统B. 人具有生物、心理、社会等多方面属性C. 人是一个独立的个体D. 人生活在不断变化的环境中解析:人是一个复杂的、开放的系统,具有生物、心理、社会等多方面属性。
人生活在不断变化的环境中,与他人相互影响、相互作用。
选项C人是一个独立的个体的描述是错误的。
答案:C5. 下列哪项不属于护理学的基本任务?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 发展护理学科解析:护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。
选项D发展护理学科不属于护理学的基本任务。
答案:D二、简答题1. 简述护理学的基本概念。
解析:护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境四个方面。
人是一个复杂的、开放的系统,具有生物、心理、社会等多方面属性。
健康是身体、心理和社会方面的良好状态。
护理是促进健康、预防疾病、恢复健康的过程。
环境包括自然环境和社会环境,对人的健康产生影响。
答案:护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境四个方面。
人是一个复杂的、开放的系统,具有生物、心理、社会等多方面属性。
健康是身体、心理和社会方面的良好状态。
护理学导论各章节题目汇总及答案
护理学导论各章节题目汇总及答案护理学导论主要介绍了护理学的基本概念、理论框架、护理实践和护理伦理等内容。
以下是各章节题目汇总及答案:第一章:护理学概述1.1 什么是护理学?答:护理学是一门研究护理理论、知识和技能的学科,旨在促进和维护人类健康,预防疾病,减轻痛苦,提供全面的护理服务。
1.2 护理学的发展历程是怎样的?答:护理学的发展经历了护理的起源、护理的专业化、护理学的发展和完善等阶段。
1.3 护理学的目标是什么?答:护理学的目标是提供高质量的护理服务,促进和维护人类健康,提高护理专业的社会地位。
第二章:护理理论2.1 什么是护理理论?答:护理理论是解释护理实践的理论体系,包括护理的基本概念、原则和方法。
2.2 常见的护理理论有哪些?答:常见的护理理论包括罗伊的适应模式、奥瑞姆的自理理论、派瑞的护理理论等。
2.3 护理理论在护理实践中的应用是什么?答:护理理论在护理实践中的应用是指根据护理理论的指导,进行护理评估、计划、实施和评价的过程。
第三章:护理实践3.1 什么是护理实践?答:护理实践是指护理人员运用护理知识和技能,为个体和群体提供护理服务的过程。
3.2 护理实践的组成部分有哪些?答:护理实践的组成部分包括护理评估、护理计划、护理实施和护理评价。
3.3 护理实践的标准是什么?答:护理实践的标准是指护理人员在护理实践中应遵循的规范和要求。
第四章:护理伦理4.1 什么是护理伦理?答:护理伦理是研究护理实践中道德问题的学科,涉及护理人员的道德原则和价值观。
4.2 护理伦理的基本原则有哪些?答:护理伦理的基本原则包括尊重自主权、不伤害原则、行善原则和公正原则。
4.3 护理伦理在护理实践中的应用是什么?答:护理伦理在护理实践中的应用是指护理人员在护理实践中应遵循道德原则和价值观,进行道德判断和决策。
第五章:护理人际关系5.1 什么是护理人际关系?答:护理人际关系是指护理人员与患者、家属、同事和其他健康保健人员之间的相互作用和关系。
自考护理学导论第六章
说明
自我调控
1.护理人员应具备的情感态度特征有(多 选) A.自信负责 B.诚实公正 C.好奇执着 D.谦虚谨慎 E.独立思考有创造性 2.护理人员有责任为服务对象提供符合护 理专业实践标准的护理服务,对护理服 务进行决策,并承担由此产生的各种护 理责任,属于(单选) A.自信负责 B.诚实公正 C.好奇执着 D.谦虚谨慎 E.独立思件: 二、临床护理决策的类型 ①存在两种以上的结局; ②可以估计自然状态下事 确定型:事情的结局已经完全确定 —— 件的概率; ——决策 分析各种方案的最终得失 ③可以计算不同结局的收 风险型:事情发生的结局尚不能肯定, 益和损失。 但其概率可以估计 ——决策。 不确定型:事情发生的结局不能肯定, 相关事件的概率也不能确定——决策。 这类决策依赖于决策者的临床经验和主 观判断。 (名解、单选)
3.情感态度因素——个性人格特征
评判性思维的结构要素
——对推理的结论进行陈述以 评判性思维的核心技能 证明其正确性。 ——指鉴别陈述,提出各种不 亚技能:分类 解释 同问题、概念或其他表达形式 解析意义 ——对相关信息的可信程度 之间的推论性关系。 —— 指理解和表达数据、 阐明意义 进行评定,对推论性关系之 分析 亚技能:检查不同观点 事件、规则、程序、判断、 间的逻辑性强度加以评判。 有意识地监控自我的认 —— 根据相关信息推测可能发 确认争论的存在 信仰或标准的意义及重要 生的情况以得出合理的结论。 亚技能: 主张和争论 知行为,进行及时的自 评估 性。 分析争论 我调整。 亚技能:循证 亚技能:陈述结论 亚技能:自我检查 推测可能性 证实步骤 推论 自我矫正 作结论 叙述争议
带教教师有较强的带教意识 明确培养评判性思维的重要性 鼓励学习者质疑 选择具有代表性的病例
自学考试护理学导论试题(含答案)
自学考试护理学导论试题(含答案)一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理学导论是研究护理学的基本理论、概念、原则和方法的学科,下列哪项不是护理学导论的研究内容?A. 护理学的历史与发展B. 护理学的哲学基础C. 临床护理技术D. 护理教育与科研2. 下列哪项不属于护理学的专业范畴?A. 健康促进B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 卫生保健政策制定3. 护理学的基本概念包括人、健康、疾病和护理,下列哪项不属于护理学的基本概念?A. 环境B. 护理C. 健康D. 疾病4. 下列哪项不是护理学的专业价值观?A. 尊重生命B. 倡导健康C. 追求卓越D. 崇尚权利5. 护理程序是一种系统的方法,用于指导护理实践,下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 诊断C. 计划D. 治疗6. 下列哪项不是护理学的专业角色?A. 护理者B. 教育者C. 管理者D. 研究者7. 下列哪项不是护理学的专业责任?A. 维护患者权益B. 保障医疗安全C. 提高护理质量D. 制定卫生保健政策8. 下列哪项不是护理学的专业范畴?A. 内科护理B. 外科护理C. 妇产科护理D. 心理学护理9. 下列哪项不是护理学的专业技能?A. 沟通能力B. 操作技能C. 教育能力D. 政策制定能力10. 下列哪项不是护理学的教育目标?A. 培养护理专业人才B. 提高护理服务质量C. 推进护理学科发展D. 培养医疗专业人才二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述护理学的基本概念。
2. 请简述护理程序的步骤及其作用。
3. 请简述护理学的专业价值观。
4. 请简述护理学的专业角色及其职责。
三、案例分析题(每题20分,共40分)1. 患者,男,56岁。
因急性心肌梗死入住心脏内科。
患者情绪低落,对治疗缺乏信心。
作为责任护士,请列出针对该患者的护理诊断及护理措施。
2. 患者,女,32岁。
因妊娠期高血压入住妇产科。
患者出现头痛、视力模糊等症状。
作为责任护士,请列出针对该患者的护理诊断及护理措施。
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案一、单项选择题1. 护理学导论是研究()的学科。
A. 护理工作的本质B. 护理工作的方法C. 护理工作的技术D. 护理工作的过程答案:A2. 护理学导论的研究目的是()。
A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围答案:C3. 护理学导论的研究方法不包括()。
A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究答案:D4. 护理学导论的基本观点不包括()。
A. 护理是一种专业B. 护理是一种服务C. 护理是一种科学D. 护理是一种艺术答案:B5. 护理学导论中,护理的定义不包括()。
A. 护理是对个体、家庭、群体的健康进行科学管理的过程B. 护理是对个体、家庭、群体的疾病进行治疗的过程C. 护理是对个体、家庭、群体的生命过程进行支持的过程D. 护理是对个体、家庭、群体的生活过程进行改善的过程答案:B6. 护理学导论中,护理的专业价值观包括()。
A. 尊重生命B. 关爱他人C. 弘扬人道主义D. 提高护理质量答案:A、B、C7. 护理学导论中,护理的专业角色包括()。
A. 照顾者B. 决策者C. 咨询者D. 研究者答案:A、B、C、D8. 护理学导论中,护理的专业行为包括()。
A. 诊断和处理健康问题B. 实施治疗计划C. 进行健康教育D. 参与护理科研答案:A、B、C、D9. 护理学导论中,护理的工作模式包括()。
A. 功能制护理B. 责任制护理C. 小组制护理D. 个体化护理答案:A、B、C10. 护理学导论中,护理的工作环境包括()。
A. 医院B. 社区C. 学校D. 家庭答案:A、B、D二、多项选择题1. 护理学导论的研究目的是()。
A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围E. 促进护理学科的发展答案:A、C、D、E2. 护理学导论的研究方法包括()。
A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究E. 实验研究答案:A、B、C、D、E3. 护理学导论的基本观点包括()。
自考03005护理教育导论 自考重点资料 自考笔记
03005 护理教育导论(新版)笔记依据教材《护理教育导论》(2011年版)郑修霞主编北京大学医学出版社笔记依据目录第一章绪论第二章护理教育基础理论第三章护理学专业课程设置第四章护理教学方法与技巧第五章护理临床教学第六章护理教学评估与评价单项选择题1.1.下列关于教育的叙述,哪项是错误的【D】A.教育与人类社会同时产生B.教育起源于劳动C.教育活动是一种培养人的社会活动D.教育在人类社会发展到高级阶段时才产生1.2.关于学校教育产生的条件,与下列哪项无关【D】A.社会出现剩余产品、脑体分工B.生产活动中积累了越来越多的经验和技能C.文字及相关文化工具的出现D.社会进入封建社会1.3.有关现代教育的叙述,错误的是【B】A.工业革命促进现代教育的产生B.教育与生产劳动相脱离C.教育逐渐走向大众化D.形式多样化1.4.护理教育科学研究的范畴不包括【C】A.护理教育的概念B.护理教育的科学规律C.护理教育的特点D.护理教育的逻辑体系多项选择题1.1.原始状态的教育【BDE】A.已从生产劳动中分化出来B.没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来C.已有专职从事教育的人员D.没有阶级性E.用口头的形式传授技能和经验1.2.新教育质量观【ABE】A.强调全面质量B.强调基础和提出新基础观C.重点培养竞争D.强调教育的统一性E.强调能力和提出新能力观1.3.在目前新的医学模式下,能够满足社会需要的护理教育有【BCDE】A.中专护理教育B.护理专业硕士研究生教育C.高等护理专科教育D.高等护理本科教育E.护理专业博士研究生教育2.1.能增强刺激与反应联结的措施有【AB】A.增加练习次数B.缩短两次练习的间隔时间C.延长两次练习的间隔时间D.减少练习次数E.当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其做出反应2.2.桑代克的动物实验中,猫在迷箱内的表现有【ABCE】A.最初做出各种各样盲目的动作B.发现了正确的反应C.不适宜反应逐渐减少,有效反应逐渐增多D.有效反应逐渐增多,不适宜反应不变E.最后正确反应保留下来填空题完整版请联系QQ12731145681.1.以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志,可以将教育的发展划分为(古代教育)和(现代教育)两个基本阶段。
自考 护理学导论试题 第六章
第六章科学思维方法与临床护理决策一、单项选择题1.思维最显着的特性是()A.概括性B.间接性C.逻辑性D.物质属性答案:A2.对事物之间规律性内在联系的认识属于思维的()A.间接性B.逻辑性C.概括性D.物质属性答案:C3.某男,32岁,发生有机磷农药中毒,护士遵医嘱使用阿托品抢救,并通过观察患者瞳孔较前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加快等,判断患者达到阿托品化。
护士的判断主要体现了思维的哪项特性()A.逻辑性B.正确性C.间接性D.直接性答案:C4.对某教学医院病房护理工作做评价时,将其分解为护理管理、护理教育等不同部分加以考察以认识每一部分存在的问题,是科学思维方法中()A.观察B.归纳C.分析D.综合答案:C5.用妇产科护理常规引出对某一具体服务对象的护理方法是科学思维方法中()A.观察B.演绎C.分析D.综合答案:B6.科学思维最普通、最基本的形式是()A.逻辑思维B.非逻辑思维C.创造性思维D.数理思维答案:A7.护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是()A.逻辑思维B.评判性思维C.创造性思维D.数理思维答案:B8.评判性思维由()及相应的亚技能组成A.智力因素B.核心认知技能C.情感态度因素D.认知技能因素答案:B9.在护理措施无效时,护士能本着负责的态度承认措施的无效性,是情感态度因素中()A.自信负责B.好奇执着C.谦虚谨慎D.诚实公正答案:A10.下列不属于评判性思维特点的是()A.评判性思维是主动思考的过程B.评判性思维是质疑、反思的过程C.评判性思维是审慎开放的过程D.评判性思维是找寻他人问题的过程答案:D11.护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作,属于评判性思维的( )A.基础层次B.复杂层次C.决策层次D.尽职层次答案: A12.个体走出权威,独立分析和检验选择方案,认识到问题可以有不同的解决方法,而且相信每种方法各有利弊,属于评判性思维的( )A.基础层次B.复杂层次C.决策层次D.尽职层次答案: B13.护理人员对解决各种临床问题的备择方案进行思考,根据方案的可行性选择行为,并以专业要求的原则来执行方案,属于评判性思维的( )A.基础层次B.复杂层次C.决策层次D.尽职层次答案: D14.评判性思维的专业标准不包括()A.权利法案B.评价标准C.专业责任标准D.伦理标准答案:A15.下列不属于风险型临床护理决策的基本条件的是A.存在两种以上的结局B.可以估计自然状态下事件的概率C.可以估计意外状态下事件的概率D.可以计算不同结局的收益和损失答案:C16.临床护理决策中()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策C.不确定型临床护理决策D.风险型临床护理决策答案:C17.()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策C.不确定型临床护理决策D.风险型临床护理决策答案:C18.在( )中,服务对象不参与决策过程A.服务对象决策模式B.主动——被动决策模式C.护理人员决策模式D.共同决策模式答案:C19.临床护理决策步骤中()是合理决策、正确解决问题的前提A.明确问题B.评价和反馈C.陈述目标D.选择方案答案:A20.护理人员在药物治疗中进行评判性思维时,对具体药物的知识可以通过向药师请教,属于影响因素中的()A.个体因素B.环境因素C.情境因素D.价值观答案:B21护理人员在身体疲惫,注意力难以集中的情况下进行决策,将影响决策的正确性,属于于影响因素中的()A.个体因素B.环境因素C.情境因素D.个性特征答案:C22.下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是()A.创造评判性思维氛围B.培养评判性思维的情感态度C.多利用评判性思维去思考问题D.提高护理教师的评判性思维能力答案:C23.下列哪项不属于发展护理评判性思维能力的方法的是()A.实践反思法B.讨论法教学法 D.苏格拉底询问法答案:B24.下列不属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是A.学习者对多种事物进行观察B.教师做出结果C.学习者报告结果D .教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程,分析原因、并进行临床推理答案:B25.循证护理实施程序中首先要做的是()A.收集信息并列出证据B.评价证据C.明确需要解决的问题D.使用最有效的证据答案:C26.不同年龄阶段的乳腺癌妇女,其关心的治疗结局可能会有差异,体现了循证护理实施程序中()A.收集信息并列出证据B.评价证据C.明确需要解决的问题D.使用最有效的证据答案:C27.世界上第一个循证医学中心建立于A.美国B.法国C.英国D.中国答案:C28.循证护理证据中()来自于适当样本量的合理设计的RCTA.Ⅰ级ⅤB.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案:B29.证据来自于研究小组设计的非实验性研究,属于循证护理证据分级中的( )级 B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案:D30.证据来自于设计严谨的随机对照试验,属于循证护理证据分级中的( )级 B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案:A二、多项选择题1.科学思维的形式包括()A.逻辑思维B.非逻辑思维C.创造性思维D.数理思维E.评判性思维答案:ABCDE2.评判性思维的核心认知技能除解释外还包括()A.分析B.评估C.推论D.说明E.自我调控答案:ABCDE3.评判性思维普遍适用的智力标准包括( )A.清晰B.详尽C.正确D.相关E.可靠答案:ABCDE4.护士评判性思维的专业责任标准主要来源于()A.护理实践中明确规定要达到的标准B.国家调整的治疗指导方针C.专业学会制定的实践指南D.专业组织的实践标准E.护士的经验总结答案:ABCD5.临床护理决策的步骤包括A.明确问题B.陈述目标C.选择方案D.实施方案E.评价和反馈答案:ABCDE6.影响临床护理决策的情感因素有( )A.与护理人员本人有关的情境因素B.有护理人员家人有关的情境因素C.与决策本身有关的因素D.决策时间的限制E.决策空间的限制答案:ACD7.实践反思法的反思内容包括A.服务对象的健康问题B.学习者报告结果C.与服务对象沟通的方法D.实践者的情感和态度发生的变化E.实践中产生的新观点答案:ACDE8.确定循证护理问题时需要考虑的因素有A.自己目前承担的主要工作任务B.领导目前承担的主要工作任务C.在职责范围内,直接影响工作效率的因素D.在非职责范围内,间接影响工作效率的因素E.在这些影响因素中,最基本、急于解决的因素答案:ACE9.循证护理实践中,评价依据的方法包括()A.是否每个被测者都做参照试验进行评价试验B.是否与金标准试验进行盲法比较C.资料收集是否全面D.所研究服务对象样本是否包括临床试验中将要使用该诊断试验的各种服务对象E.诊断试验的精确性答案:ABDE10.循证护理最佳证据来源()A.访谈B.实践指南C.系统评价D.概述性循证资源E.电子刊物答案:BCD三、填空题1.归纳是从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法。
自学考试护理学导论试题(带答案)
自学考试护理学导论试题(带答案)一、单项选择题1. 下列哪项不属于护理学的基本概念?A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案:D2. 下列哪项不属于护理学的基本要素?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理人员D. 护理环境答案:D3. 下列哪项不属于护理学的目标?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维护生命答案:D4. 下列哪项不属于护理学的核心?A. 护理评估B. 护理计划C. 护理实施D. 护理评价答案:D5. 下列哪项不属于护理学的范围?A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理研究答案:D6. 下列哪项不属于护理学的功能?A. 照顾B. 教育C. 咨询D. 治疗答案:D7. 下列哪项不属于护理学的角色?A. 照顾者B. 教育者C. 管理者D. 理发师答案:D8. 下列哪项不属于护理学的价值观?A. 尊重生命B. 强调健康C. 注重个体D. 倡导平等答案:D9. 下列哪项不属于护理学的道德原则?A. 自主性B. 正义性C. 善意性D. 忠诚性答案:D10. 下列哪项不属于护理学的法律规范?A. 护理人员资格证书制度B. 护理实践规范C. 医疗事故处理办法D. 患者权益保障法答案:D二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括哪些?A. 人B. 健康C. 环境D. 护理E. 护理理论答案:ABCD2. 护理学的基本要素包括哪些?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理人员D. 护理环境E. 护理目标答案:ABCD3. 护理学的目标包括哪些?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维护生命E. 提高生活质量答案:ABCE4. 护理学的核心包括哪些?A. 护理评估B. 护理计划C. 护理实施D. 护理评价E. 护理研究答案:ABCD5. 护理学的范围包括哪些?A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理研究E. 护理管理答案:ABCDE6. 护理学的功能包括哪些?A. 照顾B. 教育C. 咨询D. 治疗E. 科研答案:ABCDE7. 护理学的角色包括哪些?A. 照顾者B. 教育者C. 管理者D. 理发师E. 协调者答案:ABCE8. 护理学的价值观包括哪些?A. 尊重生命B. 强调健康C. 注重个体D. 倡导平等E. 关注社会答案:ABCDE9. 护理学的道德原则包括哪些?A. 自主性B. 正义性C. 善意性D. 忠诚性E. 保密性答案:ABCE10. 护理学的法律规范包括哪些?A. 护理人员资格证书制度B. 护理实践规范C. 医疗事故处理办法D. 患者权益保障法E. 护理教育规范答案:ABCD。
自考护理学导论试题以及答案
自考护理学导论试题以及答案一、单项选择题1. 护理学的形成和发展始于()A. 古代B. 中世纪C. 近现代D. 未来答案:C2. 护理学是一门()A. 自然科学B. 社会科学C. 医学科学D. 人文科学答案:C3. 护理学的基本概念包括()A. 健康、疾病、护理B. 人、环境、健康C. 护士、病人、医院D. 生理、心理、社会答案:B4. 护理学的基本原则包括()A. 自主性、平等性、个体性B. 整体性、连续性、顺序性C. 积极性、主动性、创造性D. 科学性、艺术性、人文性答案:B5. 护理程序的五个步骤依次为()A. 评估、计划、实施、评价、诊断B. 诊断、计划、实施、评价、评估C. 评估、诊断、计划、实施、评价D. 诊断、评估、计划、实施、评价答案:C6. 以下哪项不是护理程序的基本步骤?()A. 建立护患关系B. 收集资料C. 制定护理计划D. 进行药物治疗答案:D7. 护理学的基本任务是()A. 治疗疾病、维护健康B. 促进健康、预防疾病C. 护理病人、管理医院D. 研究护理、推广护理答案:B8. 护理工作的特点包括()A. 专业性、独立性、规范性B. 服务性、实践性、科学性C. 创造性、探索性、艺术性D. 复杂性、紧张性、风险性答案:B9. 护理职业素质包括()A. 专业技能、人文素养、法律意识B. 沟通能力、团队精神、创新意识C. 严谨态度、自主能力、职业道德D. 学术研究、技术应用、管理能力答案:C10. 我国护士的职业道德规范包括()A. 爱岗敬业、诚实守信、团结协作B. 尊重患者、严谨治学、积极参与C. 热爱护理、精益求精、服务社会D. 遵纪守法、廉洁奉公、乐于奉献答案:D二、多项选择题1. 护理学的基本要素包括()A. 人B. 健康C. 疾病D. 护理E. 环境答案:ABDE2. 护理学的基本原则包括()A. 整体性B. 连续性C. 顺序性D. 个体化E. 科学性答案:ABCD3. 护理程序的步骤包括()A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施E. 评价答案:ABCDE4. 护理学的基本任务包括()A. 促进健康B. 预防疾病C. 护理病人D. 管理医院E. 研究护理答案:ABC5. 护理工作的特点包括()A. 服务性B. 实践性C. 科学性D. 创造性E. 风险性答案:ABCE6. 护理职业素质包括()A. 专业技能B. 人文素养C. 法律意识D. 沟通能力E. 创新意识答案:ABCDE三、简答题1. 简述护理学的基本概念。
自考护理学导论试题第六章
第六章科学思想方法与临床护理决议一、单项选择题)1.思想最明显的特征是(A.归纳性 B.间接性C.逻辑性D.物质属性答案:A)2.对事物之间规律性内在联系的认识属于思想的(A.间接性 B.逻辑性C.归纳性D.物质属性答案:C3.某男, 32 岁,发生有机磷农药中毒,护士遵医嘱使用阿托品急救,并经过察看患者瞳孔较前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加速等,判断患者达到阿托品化。
护士的判断主要表现了思想的哪项特征?()A.逻辑性B.正确性C.间接性D.直接性答案: C4.对某教课医院病房护理工作做评论时,将其分解为护理管理、护理教育等不一样部分加以考察以认识每一部分存在的问题,是科学思想方法中()A.察看B.归纳C.剖析D.综合答案: C5.用妇产科护理惯例引出对某一详细服务对象的护理方法是科学思想方法中()A.察看B.演绎C.剖析D.综合答案:B)6.科学思想最一般、最基本的形式是(A.逻辑思想 B.非逻辑思想C.创建性思想D.数理思想答案:A)7.护理人员在临床实践中常常用到的科学思想是(A.逻辑思想 B.评判性思想C.创建性思想D.数理思想答案:B8.评判性思想由()及相应的亚技术构成A.智力要素B.中心认知技术C.感情态度要素D.认知技术要素答案: B9.在护理举措无效时,护士能本着负责的态度认可举措的无效性,是感情态度要素中()A.自信负责B.好奇执着C.谦逊慎重D.诚实公正答案: A10.以下不属于评判性思想特色的是()A.评判性思想是主动思虑的过程B.评判性思想是怀疑、反省的过程C.评判性思想是谨慎开放的过程D.评判性思想是搜寻别人问题的过程答案: D11.护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作,属于评判性思想的()A.基础层次B.复杂层次C.决议层次D.尽责层次答案: A12.个体走出威望,独立剖析和查验选择方案,认识到问题能够有不一样的解决方法,并且相信每种方法各有益弊,属于评判性思想的()A.基础层次B.复杂层次C.决议层次D.尽责层次答案: B13.护理人员对解决各样临床问题的备择方案进行思虑,依据方案的可行性选择行为,并以专业要求的原则来履行方案,属于评判性思想的()A.基础层次B.复杂层次C.决议层次D.尽责层次答案: D14.评判性思想的专业标准不包含()A.权益法案B.评论标准C.专业责任标准D.伦理标准答案: A15.以下不属于风险型临床护理决议的基本条件的是A.存在两种以上的结局B.能够预计自然状态下事件的概率C.能够预计不测状态下事件的概率D.能够计算不一样结局的利润和损失答案: C16.临床护理决议中()的决议依靠于决议者的临床经验和主观判断A.确立型临床护理决议B.牢固型临床护理决议C.不确立型临床护理决议D.风险型临床护理决议答案: C17.()的决议依靠于决议者的临床经验和主观判断A.确立型临床护理决议B.牢固型临床护理决议C.不确立型临床护理决议D.风险型临床护理决议答案: C18.在()中,服务对象不参加决议过程A.服务对象决议模式B.主动——被动决议模式C.护理人员决议模式D.共同决议模式答案: C19.临床护理决议步骤中()是合理决议、正确解决问题的前提A.明确问题B.评论和反应C.陈说目标D.选择方案答案: A20.护理人员在药物治疗中进行评判性思想时,对详细药物的知识能够经过向药师讨教,属于影响要素中的()A.个体要素B.环境要素C.情境要素D.价值观答案: B21护理人员在身体疲倦,注意力难以集中的状况下进行决议,将影响决议的正确性,属于于影响要素中的()A.个体要素B.环境要素C.情境要素D.个性特色答案: C22.以下不属于发展护理评判性思想能力的条件的是()A.创建评判性思想气氛B.培育评判性思想的感情态度C.多利用评判性思想去思虑问题D.提升护理教师的评判性思想能力答案: C23.以下哪项不属于发展护理评判性思想能力的方法的是()A.实践反省法B.议论法教课法 D.苏格拉底咨询法答案: B24.以下不属于归纳性思想教育模式的第二阶段的是A.学习者对多种事物进行察看B.教师做出结果C.学习者报告结果D.教师经过技巧性的发问指引学习者进入剖析推理的思想过程,剖析原由、并进行临床推理答案: B25.循证护理实行程序中第一要做的是()A.采集信息并列出凭证B.评论凭证C.明确需要解决的问题D.使用最有效的凭证答案: C26.不一样年纪阶段的乳腺癌妇女,其关怀的治疗结局可能会有差别,表现了循证护理实行程序中()A.采集信息并列出凭证B.评论凭证C.明确需要解决的问题D.使用最有效的凭证答案: C27.世界上第一个循证医学中心成立于A.美国B.法国C.英国D.中国答案: C28.循证护理凭证中()来自于适合样本量的合理设计的RCTA.Ⅰ级ⅤB.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案: B29.凭证来自于研究小组设计的非实验性研究,属于循证护理凭证分级中的( )A.I 级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案: D30.凭证来自于设计慎重的随机比较试验,属于循证护理凭证分级中的( )A.I 级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案: A叮叮小文库二、多项选择题1.科学思想的形式包含()A.逻辑思想B.非逻辑思想C.创建性思想D.数理思想E.评判性思想答案: ABCDE2.评判性思想的中心认知技术除解说外还包含()A.剖析B.评估C.推论D.说明E.自我调控答案: ABCDE3.评判性思想广泛合用的智力标准包含()A.清楚B.详细C.正确D.有关E.靠谱答案: ABCDE4.护士评判性思想的专业责任标准主要根源于()A.护理实践中明确规定要达到的标准B.国家调整的治疗指导目标C.专业学会拟订的实践指南D.专业组织的实践标准E.护士的经验总结答案: ABCD5.临床护理决议的步骤包含A.明确问题B.陈说目标C.选择方案D.实行方案E.评论和反应答案: ABCDE6.影响临床护理决议的感情要素有()A.与护理人员自己有关的情境要素B.有护理人员家人有关的情境要素C.与决议自己有关的要素D.决议时间的限制E.决议空间的限制答案: ACD7.实践反省法的反省内容包含A.服务对象的健康问题B.学习者报告结果C.与服务对象交流的方法D.实践者的感情和态度发生的变化E.实践中产生的新看法答案: ACDE8.确立循证护理问题时需要考虑的要素有A.自己当前肩负的主要工作任务B.领导当前肩负的主要工作任务C.任职责范围内,直接影响工作效率的要素D.在非职责范围内,间接影响工作效率的要素E.在这些影响要素中,最基本、急于解决的要素答案: ACE9.循证护理实践中,评论依照的方法包含()A.能否每个被测者都做参照试验进行评论试验B.能否与金标准试验进行盲法比较C.资料采集能否全面D.所研究服务对象样本能否包含临床试验中将要使用该诊疗试验的各样服务对象E.诊疗试验的精准性答案: ABDE10.循证护理最正确凭证根源()A.访谈B.实践指南C.系统评论D.概括性循证资源E.电子刊物答案: BCD三、填空题1.归纳是从个别或特别的知识中归纳出一般性知识的思想方法。
自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案
自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 护理学导论是研究()的学科。
A. 护理的基本理论B. 护理的基本概念C. 护理的基本技能D. 护理的发展历程答案:B2. 下列哪项不是护理学的基本概念?A. 人B. 健康C. 护理D. 环境答案:D3. 护理学的核心是()。
A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案:B4. 护理程序的五个步骤依次为()。
A. 评估、计划、实施、评价、诊断B. 诊断、计划、评估、实施、评价C. 评估、诊断、计划、实施、评价D. 诊断、实施、评估、计划、评价答案:C5. 下列哪项不属于护理诊断的三个组成部分?A. 问题B. 病因C. 症状D. 体征答案:B6. 下列哪项不是护理实践的四个基本要素?A. 人B. 健康C. 护理D. 医疗答案:D7. 护理伦理的基本原则不包括()。
A. 尊重原则B. 自主原则C. 公正原则D. 发展原则答案:D8. 下列哪项不是护理研究的步骤?A. 提出问题B. 查阅文献C. 设计研究方案D. 分析数据答案:B9. 下列哪项不是护理教育的目标?A. 培养护理专业人才B. 提高护理服务质量C. 促进护理学科发展D. 维护患者权益答案:D10. 在护理实践中,以患者为中心的护理模式主要是()。
A. 生物医学模式B. 生物心理社会模式C. 功能制护理模式D. 小组护理模式答案:B二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述护理学的基本概念。
答案:护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境。
其中,人是护理实践的核心,健康是护理的目标,护理是促进健康的过程,环境是人与健康之间相互作用的媒介。
2. 请简述护理程序的五个步骤及其意义。
答案:护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
评估是收集患者资料,诊断是识别患者的问题,计划是制定护理措施,实施是执行护理计划,评价是判断护理效果。
这五个步骤有助于系统地解决患者问题,提高护理质量。
自学考试-护理学导论试题(含答案)
自学考试-护理学导论试题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一?A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案:A2. 下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 计划C. 实施D. 治疗答案:D3. 下列哪项是护理实践的伦理原则之一?A. 尊重患者的意愿B. 保护患者的安全C. 维护患者的尊严D. 满足患者的需求答案:A4. 下列哪项不是护理学的目标?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持患者的生命答案:D5. 下列哪项是护理学的核心?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案:B二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括哪些?A. 健康B. 疾病C. 人D. 环境E. 护理答案:ACDE2. 护理程序的步骤包括哪些?A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价E. 治疗答案:ABCD3. 护理实践的伦理原则包括哪些?A. 尊重患者的意愿B. 保护患者的安全C. 维护患者的尊严D. 诚实E. 保密答案:ABCDE4. 护理学的目标包括哪些?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持患者的生命E. 提高患者的生活质量答案:ABCDE5. 护理学的核心包括哪些?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育E. 护理管理答案:ABCDE三、简答题1. 简述护理学的基本概念。
答案:护理学的基本概念包括健康、人、环境、护理。
健康是身体、心理和社会的完好状态;人是护理服务的对象,具有独特的生理、心理、社会和文化特征;环境是人与健康之间相互作用的媒介;护理是科学和艺术的结合,旨在促进健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。
2. 简述护理程序的步骤。
答案:护理程序包括评估、计划、实施和评价四个步骤。
评估是收集患者的生理、心理、社会和文化等方面的信息;计划是根据评估结果制定护理目标和措施;实施是按照计划执行护理措施;评价是检查护理效果,修改护理计划。
自考护理学导论试题及答案
自考护理学导论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 护理学导论研究的对象是()A. 护理实践B. 护理工作C. 护理过程D. 护理人员答案:A2. 护理学导论主要研究的是()A. 护理理论B. 护理实践C. 护理工作过程D. 护理人员管理答案:A3. 护理学导论的核心内容是()A. 护理概念B. 护理理论C. 护理实践D. 护理工作过程答案:B4. 护理学导论的研究方法是()A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 护理学导论的形成与发展经历了()A. 三个阶段B. 四个阶段C. 五个阶段D. 六个阶段答案:B6. 护理学导论的第一个阶段是()A. 以疾病为中心的护理阶段B. 以患者为中心的护理阶段C. 以人的健康为中心的护理阶段D. 以护理人员为中心的护理阶段答案:A7. 护理学导论的第二个阶段是()A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案:B8. 护理学导论的第三个阶段是()A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案:C9. 护理学导论的第四个阶段是()A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案:B10. 护理学导论的第五个阶段是()A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案:C11. 护理学导论的第六个阶段是()A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案:D12. 护理学导论中,现代护理的奠基人是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案:A13. 护理学导论中,现代护理学的创立者是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案:B14. 护理学导论中,提出“护理是一门科学”的是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案:A15. 护理学导论中,提出“护理是一门艺术”的是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案:B16. 护理学导论中,提出“护理是一种关爱”的是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案:C17. 护理学导论中,提出“护理是一种专业”的是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案:D18. 护理学导论中,现代护理学的发展始于()A. 19世纪末B. 20世纪初C. 20世纪末D. 21世纪初答案:B19. 护理学导论中,护理学成为一门独立学科的标志是()A. 护理理论的形成B. 护理实践的规范化C. 护理教育的创立D. 护理研究的开展答案:C20. 护理学导论中,护理学的核心任务是()A. 护理患者B. 促进患者健康C. 维护患者权益D. 提高护理质量答案:B二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述护理学导论的研究对象。
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案一、单项选择题1. 护理学是一门以()为基础,以服务人为中心的应用科学。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 全部答案:D2. 护理学的基本概念包括()。
A. 健康、人、环境和护理B. 生理、心理、社会和治疗C. 护理、医疗、康复和保健D. 病人、疾病、治疗和护理答案:A3. 下列哪项不是护理学的基本范畴?A. 人的完整性B. 健康与疾病C. 生理与心理D. 社会与文化答案:C4. 护理程序是()的过程。
A. 解决问题B. 计划与实施C. 评估与评价D. 决策与行动答案:A5. 护理程序的步骤包括()。
A. 评估、计划、实施和评价B. 诊断、计划、实施和转归C. 评估、计划、实施和反馈D. 诊断、计划、实施和总结答案:A6. 下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 计划C. 实施D. 医疗答案:D7. 护理学的基本任务是()。
A. 维护和促进健康B. 预防疾病和治疗疾病C. 康复和护理D. 医疗和护理答案:A8. 下列哪项不是护理学的基本任务?A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 教育和管理答案:D9. 护理学的目标是()。
A. 促进健康、预防疾病、治疗疾病和康复B. 维护人的完整性、提高生活质量、促进健康和预防疾病C. 维护人的完整性、提高生活质量、治疗疾病和康复D. 维护人的完整性、提高生活质量、促进健康和医疗答案:B10. 下列哪项不是护理学的目标?A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 经济建设和发展答案:D二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括()。
A. 健康B. 人C. 环境D. 护理E. 全部答案:E2. 护理程序的步骤包括()。
A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价E. 全部答案:E3. 护理学的基本任务包括()。
A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 康复和护理E. 全部答案:E4. 护理学的目标包括()。
自考护理学导论
⾃考护理学导论第⼀章护理学的发展与基本概念⼀、名词解释1、护理(ANA)⼆、多选及填空题。
1、南丁格尔对护理事业发展的贡献表现在?2、护理服务对象是?3、护理概念的演变过程经历了(以疾病为中⼼)、(以病⼈为中⼼)、(以⼈的健康为中⼼)三个阶段。
4、专业护⼠的⾓⾊包括?5、护理功能分为(独⽴性护理功能)、(合作性功能)和(依赖性护理功能)三种。
第⼆章健康与疾病⼀、名词解释1、健康2、⽣存质量(WHO的定义)3、疾病状态4、患病5、⾓⾊6、⼀级预防7、⼆级预防8、三级预防⼆、多选题及填空1、影响健康的因素有?2、影响个⼈对待疾病态度的因素有?3、初级卫⽣保健任务包括?三、简答题1、在提⾼患者⽣存质量的护理活动中⽣理领域包括哪些具体内容?2、影响个⼈对疾病的因素?3、简述患病后患者的主要⼼理反应。
四、案例分析题患者男性,45岁,以急性⼼肌梗死⼊院,住院后经过治疗已经好转,但由于他年迈的母亲突发卒中,他不顾医⽣劝阻依然离开医院承担起照顾⾃⼰母亲的责任。
请问:(1)患者出现了哪种⾓⾊⾏为不良?并分析其⼼理原因。
答:患者出现了⾓⾊⾏为消退。
其⼼理原因为:“⼉⼦”的⾓⾊在他⼼中占据了主导作⽤,于是他放弃了患者⾓⾊⽽承担起了“孝⼦”的⾓⾊。
(2)常见的患者⾓⾊适应不良有哪些?答:常见的⾓⾊适应不良包括:⾓⾊⾏为冲突、⾓⾊⾏为强化、⾓⾊⾏为缺如、⾓⾊⾏为异常、⾓⾊⾏为消退。
第三章护理相关理论及模式⼀、名词解释1、⼈的基本需要2、知识性需要3、成长4、超我5、⾃我6、压⼒7、压⼒源8、⼯作压⼒⼆、多选及填空题1、满⾜患者安全需要可以采取的措施有2、需要各层次之间的关系3、⼈的成长发展规律包括4、按照席尔的压⼒与适应学说,⼈体⾯对压⼒源刺激的反应分为?5、弗洛伊德认为,⼈格的整体包括?6、住院患者⾯临的压⼒源?三、简答题1、马斯洛⼈类基本需要层次理论分哪⼏个层次?2、试述马斯洛⼈类基本需要层次理论层层次之间的关系3、如何满⾜住院患者⾃尊的需要。
2020护理自考-护理导论总复习
护理导论题目归类第一章护理学发展与基本概念P1一.名词解释:*护理学11(INC10)1.独立性的护理功能【12-4】-指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。
18二.筒答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.简述护理学的四个基本概念。
【12-4】①人是一个开放系统,作为一个整体持续不断与周围环境发生相互作用:(1)②环境与社会:个人、家庭、团体及社区组成一个社会系统,而人的生存在于与环境持续不断互动及进行物质和能量的交换,人通过与环境的相互作用而产生自己的生活及行为模式,并与他人及环境保持一致:(1)③健康:健康是人与环境的动态平衡过程:(1)④护理:是一个专业,有满足社会对健康需求的特殊责任,护理人员必须不断学习及努力,才能保证社会对护理人员的要求,保障遮风挡雨是的护理服务。
(2)*护理专业的特征。
12*专业护理人员的角色。
16-17*专业护理人员心理素质要求。
19-20第二章健康与疾病P21一.名词解释:1.健康【11-7、16-4】222.生存质量(WHO)【10-4,12-7】253.求医行为【12-7】274.预警行为【12-4】275.疾病状态【11-4】[14-4]【15-4】296.二级预防【09-7】357.初级卫生保健【13-4】37*健康促进【15-7】26*疾病概念29*一级预防[17-4]35*三级预防35二.筒答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.常见的病人角色适应不良有哪些?[13-7]332.简述患病后病人的主要心理反应。
[15-4]31-32四.案例分析题1.患者男,45岁,以急性心肌梗死入院,住院后经过治疗已经好转,但由于他年迈的老母亲突发中风,他不顾医生劝阻毅然离开医院承担起照顾自己母亲的责任。
[09-4]请问:(1)患者出现了哪种角色行为不良?并分析其心理原因。
33(2)常见的病人角色适应不良有哪些?第三章护理相关理论及模式p42一.名词解释:1.成长【10-7】【15-4】512.超我【09-7】533.压力【10-4】644.压力源[11-7、17-4]645.压力反应【12-7】676.适应【12-4】687.工作压力【11-4,09-4】708.发展【13-4】519.危机【16-4】66*需要【15-7】P42二.筒答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.简述需要学说在护理实践中应用的意义。
自考护理学导论试题及答案
自考护理学导论试题及答案一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1. 护理学导论是研究()A. 护理理论的发展B. 护理实践的发展C. 护理的本质D. 护理学科的基本概念答案:D2. 护理学导论的主要研究内容包括()A. 护理的起源和发展B. 护理理论的建立C. 护理实践的规范D. 以上都对答案:D3. 护理学是一门()A. 科学B. 艺术C. 科学和艺术的结合D. 社会实践答案:C4. 现代护理学的奠基人是()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇C. 伊丽莎白·布莱克wellD. 维吉尼亚·阿普尔怀特答案:A5. 护理学的基本概念包括()A. 人B. 健康C. 护理D. 环境答案:D6. 护理学的基本原理包括()A. 人的基本需要层次论B. 护理程序C. 应激与适应理论D. 以上都对答案:D7. 护理程序的五个步骤是()A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 诊断、计划、评估、实施、评价C. 评估、计划、实施、评价、诊断D. 实施、评估、诊断、计划、评价答案:A8. 护理学的基本任务是()A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 康复护理D. 以上都对答案:D9. 护理学的研究方法包括()A. 实验研究B. descriptive researchC. 定量研究D. 以上都对答案:D10. 护理学的伦理原则包括()A. 尊重护理对象B. 忠诚于护理职业C. 维护护理对象的权益D. 以上都对答案:D11. 护理学的发展趋势包括()A. 护理专业化B. 护理教育的改革C. 护理科研的重视D. 以上都对答案:D12. 护理学的基本概念框架是由()提出的A. 威利·爱伦B. 玛格丽特·麦克劳德C. 伊丽莎白·斯托勒D. 维吉尼亚·阿普尔怀特答案:D13. 在护理学的基本概念框架中,人是()A. 护理的中心B. 护理的对象C. 护理的环境D. 护理的基本概念之一答案:D14. 在护理学的基本概念框架中,健康是指()A. 没有疾病和不适B. 生理、心理、社会和精神的平衡状态C. 疾病的预防和治疗D. 护理的目标答案:B15. 在护理学的基本概念框架中,护理的定义是()A. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦B. 科学和艺术的结合C. 维护和促进健康D. 护理的基本概念之一答案:A16. 在护理学的基本概念框架中,环境是指()A. 护理对象的生活环境B. 护理对象所处的周围环境C. 护理实践的环境D. 护理的基本概念之一答案:D17. 护理学的基本原理不包括()A. 人的基本需要层次论B. 护理程序C. 应激与适应理论D. 生态系统理论答案:D18. 在护理程序中,评估的目的是()A. 确定护理对象的健康问题B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案:A19. 在护理程序中,评价的目的是()A. 确定护理对象的健康问题B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案:D20. 护理学研究的方法不包括()A. 实验研究B. descriptive researchC. 定量研究D. 护理哲学研究答案:D二、多项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)21. 护理学导论研究的内容包括()A. 护理理论的发展B. 护理实践的发展C. 护理的本质D. 护理学科的基本概念答案:ABCD22. 护理学的基本概念包括()A. 人B. 健康C. 护理D. 环境答案:ABCD23. 现代护理学的奠基人包括()A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇C. 伊丽莎白·布莱克wellD. 维吉尼亚·阿普尔怀特答案:ABCD24. 护理学的基本原理包括()A. 人的基本需要层次论B. 护理程序C. 应激与适应理论D. 生态系统理论答案:ABCD25. 护理程序的五个步骤包括()A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 诊断、计划、评估、实施、评价C. 评估、计划、实施、评价、诊断D. 实施、评估、诊断、计划、评价答案:A26. 护理学的基本任务包括()A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 康复护理D. 以上都对答案:D27. 护理学的研究方法包括()A. 实验研究B. descriptive researchC. 定量研究D. 质性研究答案:ABCD28. 护理学的伦理原则包括()A. 尊重护理对象B. 忠诚于护理职业C. 维护护理对象的权益D. 以上都对答案:D29. 护理学的发展趋势包括()A. 护理专业化B. 护理教育的改革C. 护理科研的重视D. 以上都对答案:D30. 护理学的基本概念框架中,人是()A. 护理的中心B. 护理的对象C. 护理的环境D. 护理的基本概念之一答案:D。
自考护理学导论试题第六章
第六章 科学思维方法与临床护理决策 一、单项选择题 1. 思维最显著的特性是( )A. 概括性B.间接性 C 逻辑性 D.物质属性答案:A2. 对事物之间规律性内在联系的认识属于思维的( )A.间接性B.逻辑性 C 概括性 D.物质属性答案: C3. 某男, 32 岁,发生有机磷农药中毒, 护士遵医嘱使用阿托品抢救, 并通过观察患者瞳孔较 前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加快等,判断患者达到阿托品化。
护士的判断主要体现 了思维的哪项特性?( ) A .逻辑性 B.正确性 C.间接性 D .直接性 答案: C4. 对某教学医院病房护理工作做评价时,将其分解为护理管理、护理教育等不同部分加以考 察以认识每一部分存在的问题,是科学思维方法中( ) A.观察 B.归纳 C 分析 D 综合答案:C5.用妇产科护理常规引出对某一具体服务对象的护理方法是科学思维方法中( )A.观察B.演绎 C 分析 D 综合答案:B 6.科学思维最普通、最基本的形式是( )A.逻辑思维B.非逻辑思维 C 创造性思维 D.数理思维答案: A 7. 护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是( )A.逻辑思维 C 创造性思维 答案:B8. 评判性思维由( A.智力因素 C 情感态度因素 答案: B9. 在护理措施无效时,护士能本着负责的态度承认措施的无效性,是情感态度因素中( )A.自信负责B.好奇执着 C 谦虚谨慎 D.诚实公正答案:A10. 下列不属于评判性思维特点的是()B.评判性思维 D.数理思维)及相应的亚技能组成 B.核心认知技能 D 认知技能因素A.评判性思维是主动思考的过程B.评判性思维是质疑、反思的过程C评判性思维是审慎开放的过程 D.评判性思维是找寻他人问题的过程答案:D11. 护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作,属于评判性思维的()A.基础层次B•复杂层次C•决策层次D•尽职层次答案:A12. 个体走出权威,独立分析和检验选择方案,认识到问题可以有不同的解决方法,而且相信每种方法各有利弊,属于评判性思维的()A.基础层次B•复杂层次C•决策层次D•尽职层次答案:B13•护理人员对解决各种临床问题的备择方案进行思考,根据方案的可行性选择行为,并以专业要求的原则来执行方案,属于评判性思维的()A.基础层次B•复杂层次C•决策层次D•尽职层次答案:D14. 评判性思维的专业标准不包括()A.权利法案B.评价标准C.专业责任标准D.伦理标准答案:A15. 下列不属于风险型临床护理决策的基本条件的是A.存在两种以上的结局B.可以估计自然状态下事件的概率C.可以估计意外状态下事件的概率D.可以计算不同结局的收益和损失答案:C16•临床护理决策中()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策C不确定型临床护理决策D风险型临床护理决策答案:C17. ()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策C不确定型临床护理决策D风险型临床护理决策答案:C18. 在()中,服务对象不参与决策过程A.服务对象决策模式B.主动一一被动决策模式C.护理人员决策模式D.共同决策模式答案:C19•临床护理决策步骤中()是合理决策、正确解决问题的前提A.明确问题B.评价和反馈C•陈述目标 D.选择方案答案:A20.护理人员在药物治疗中进行评判性思维时,对具体药物的知识可以通过向药师请教,属于影响因素中的()A.个体因素B.环境因素C情境因素 D.价值观答案:B21护理人员在身体疲惫,注意力难以集中的情况下进行决策,将影响决策的正确性,属于于影响因素中的()A.个体因素B•环境因素C情境因素 D.个性特征答案:C22. 下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是()A.创造评判性思维氛围B.培养评判性思维的情感态度C多利用评判性思维去思考问题D提高护理教师的评判性思维能力答案:C23. 下列哪项不属于发展护理评判性思维能力的方法的是()A.实践反思法B.讨论法C.Taba教学法D.苏格拉底询问法答案:B24. 下列不属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是A.学习者对多种事物进行观察B.教师做出结果C.学习者报告结果D .教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程,分析原因、并进行临床推理答案:B25. 循证护理实施程序中首先要做的是()A.收集信息并列出证据B.评价证据C明确需要解决的问题 D.使用最有效的证据答案:C26. 不同年龄阶段的乳腺癌妇女,其关心的治疗结局可能会有差异,体现了循证护理实施程序中()A.收集信息并列出证据B.评价证据C明确需要解决的问题 D.使用最有效的证据答案:C27. 世界上第一个循证医学中心建立于A.美国B.法国C英国 D.中国答案:C28. 循证护理证据中()来自于适当样本量的合理设计的RCTA. I 级VB.n 级C.m级D.W级答案:B29. 证据来自于研究小组设计的非实验性研究,属于循证护理证据分级中的()A.I级B.H级C.m级D.W级答案:D30. 证据来自于设计严谨的随机对照试验,属于循证护理证据分级中的()A.I级B.n级C.m级D.W级答案:A叮叮小文库、多项选择题 1•科学思维的形式包括( )A.逻辑思维B.非逻辑思维 C 创造性思维D.数理思维E 评判性思维答案:ABCDE2•评判性思维的核心认知技能除解释外还包括( )A.分析B.评估 C 推论 D.说明 E.自我调控答案:ABCDE3•评判性思维普遍适用的智力标准包括 ( )A.清晰B.详尽C.正确 D 相关 E 可靠答案:ABCDE4•护士评判性思维的专业责任标准主要来源于( )7. 实践反思法的反思内容包括A.服务对象的健康问题B.学习者报告结果C.与服务对象沟通的方法D.实践者的情感和态度发生的变化E.实践中产生的新观点答案:ACDE8. 确定循证护理问题时需要考虑的因素有 A. 自己目前承担的主要工作任务 B. 领导目前承担的主要工作任务C 在职责范围内,直接影响工作效率的因素 D.在非职责范围内,间接影响工作效率的因素 E 在这些影响因素中,最基本、急于解决的因素 答案:ACE9•循证护理实践中,评价依据的方法包括( )A.是否每个被测者都做参照试验进行评价试验B.是否与金标准试验进行盲法比较C. 资料收集是否全面D. 所研究服务对象样本是否包括临床试验中将要使用该诊断试验的各种服务对象 E 诊断试验的精确性 答案:ABDE10.循证护理最佳证据来源( )A.访谈B.实践指南 C 系统评价D.概述性循证资源E.电子刊物答案:BCD 三、填空题A.护理实践中明确规定要达到的标准 C 专业学会制定的实践指南 E 护士的经验总结 答案:ABCD5•临床护理决策的步骤包括 A.明确问题B.陈述目标 C 选择方案 答案:ABCDE6•影响临床护理决策的情感因素有A.与护理人员本人有关的情境因素B. 国家调整的治疗指导方针 D.实施方案 E.评价和反馈)B.有护理人员家人有关的情境因素 C 与决策本身有关的因素答案:ACDD 决策时间的限制 E.决策空间的限制1•归纳是从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
13.护理人员对解决各种临床问题的备择方案进行思考,根据方案的可行性选择行为,并以专业要求的原则来执行方案,属于评判性思维的( )
A.基础层次B.复杂层次
C.决策层次D.尽职层次
答案:D
14.评判性思维的专业标准不包括()
A.权利法案B.评价标准
C.专业责任标准D.伦理标准
答案:A
15.下列不属于风险型临床护理决策的基本条件的是
A.存在两种以上的结局B.可以估计自然状态下事件的概率
C.可以估计意外状态下事件的概率D.可以计算不同结局的收益和损失
答案:C
16.临床护理决策中()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断
A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策
C.不确定型临床护理决策D.风险型临床护理决策
答案:C
17.()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断
答案:C
26.不同年龄阶段的乳腺癌妇女,其关心的治疗结局可能会有差异,体现了循证护理实施程序中()
A.收集信息并列出证据B.评价证据
C.明确需要解决的问题D.使用最有效的证据
答案:C
27.世界上第一个循证医学中心建立于
A.美国B.法国
C.英国D.中国
答案:C
28.循证护理证据中()来自于适当样本量的合理设计的RCT
C.述目标D.选择方案
答案:A
20.护理人员在药物治疗中进行评判性思维时,对具体药物的知识可以通过向药师请教,属于影响因素中的()
A.个体因素B.环境因素
C.情境因素D.价值观
答案:B
21护理人员在身体疲惫,注意力难以集中的情况下进行决策,将影响决策的正确性,属于于影响因素中的()
A.个体因素B.环境因素
A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策
C.不确定型临床护理决策D.风险型临床护理决策
答案:C
18.在( )中,服务对象不参与决策过程
A.服务对象决策模式B.主动——被动决策模式
C.护理人员决策模式D.共同决策模式
答案:
19.临床护理决策步骤中()是合理决策、正确解决问题的前提
A.明确问题B.评价和反馈
A.护理实践中明确规定要达到的标准B.国家调整的治疗指导方针
C.专业学会制定的实践指南D.专业组织的实践标准
E.护士的经验总结
答案:ABCD
5.临床护理决策的步骤包括
A.明确问题B.述目标C.选择方案D.实施方案E.评价和反馈
答案:ABCDE
6.影响临床护理决策的情感因素有( )
A.与护理人员本人有关的情境因素B.有护理人员家人有关的情境因素
C.分析D.综合
答案:B
6.科学思维最普通、最基本的形式是()
A.逻辑思维B.非逻辑思维
C.创造性思维D.数理思维
答案:A
7.护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是()
A.逻辑思维B.评判性思维
C.创造性思维D.数理思维
答案:B
8.评判性思维由()及相应的亚技能组成
A.智力因素B.核心认知技能
C.情感态度因素D.认知技能因素
答案:B
9.在护理措施无效时,护士能本着负责的态度承认措施的无效性,是情感态度因素中()
A.自信负责B.好奇执着
C.谦虚谨慎D.诚实公正
答案:A
10.下列不属于评判性思维特点的是()
A.评判性思维是主动思考的过程B.评判性思维是质疑、反思的过程
C.评判性思维是审慎开放的过程D.评判性思维是找寻他人问题的过程
答案:D
11.护理人员严格参照操作规程序手册进行工作,属于评判性思维的( )
A.基础层次B.复杂层次
C.决策层次D.尽职层次
答案:A
12.个体走出权威,独立分析和检验选择方案,认识到问题可以有不同的解决方法,而且相信每种方法各有利弊,属于评判性思维的( )
A.基础层次B.复杂层次
C.决策层次D.尽职层次
答案:B
24.下列不属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是
A.学习者对多种事物进行观察B.教师做出结果C.学习者报告结果
D .教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程,分析原因、并进行临床推理
答案:B
25.循证护理实施程序中首先要做的是()
A.收集信息并列出证据B.评价证据
C.明确需要解决的问题D.使用最有效的证据
第六章科学思维方法与临床护理决策
一、单项选择题
1.思维最显著的特性是()
A.概括性B.间接性
C.逻辑性D.物质属性
答案:A
2.对事物之间规律性在联系的认识属于思维的()
A.间接性B.逻辑性
C.概括性D.物质属性
答案:C
3.某男,32岁,发生有机磷农药中毒,护士遵医嘱使用阿托品抢救,并通过观察患者瞳孔较前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加快等,判断患者达到阿托品化。护士的判断主要体现了思维的哪项特性?()
A.Ⅰ级ⅤB.Ⅱ级
C.Ⅲ级D.Ⅳ级
答案:B
29.证据来自于研究小组设计的非实验性研究,属于循证护理证据分级中的( )
A.I级B.Ⅱ级
C.Ⅲ级D.Ⅳ级
答案:D
30.证据来自于设计严谨的随机对照试验,属于循证护理证据分级中的( )
A.I级B.Ⅱ级
C.Ⅲ级D.Ⅳ级
答案:A
二、多项选择题
1.科学思维的形式包括()
A.逻辑性B.正确性
C.间接性D.直接性
答案:C
4.对某教学医院病房护理工作做评价时,将其分解为护理管理、护理教育等不同部分加以考察以认识每一部分存在的问题,是科学思维方法中()
A.观察B.归纳
C.分析D.综合
答案:C
5.用妇产科护理常规引出对某一具体服务对象的护理方法是科学思维方法中()
A.观察B.演绎
C.情境因素D.个性特征
答案:C
22.下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是()
A.创造评判性思维氛围B.培养评判性思维的情感态度
C.多利用评判性思维去思考问题D.提高护理教师的评判性思维能力
答案:C
23.下列哪项不属于发展护理评判性思维能力的方法的是()
A.实践反思法B.讨论法
C.Taba教学法D.格拉底询问法
C.与决策本身有关的因素D.决策时间的限制E.决策空间的限制
答案:ACD
7.实践反思法的反思容包括
A.服务对象的健康问题B.学习者报告结果C.与服务对象沟通的方法
A.逻辑思维B.非逻辑思维C.创造性思维D.数理思维E.评判性思维
答案:ABCDE
2.评判性思维的核心认知技能除解释外还包括()
A.分析B.评估C.推论D.说明E.自我调控
答案:ABCDE
3.评判性思维普遍适用的智力标准包括( )
A.清晰B.详尽C.正确D.相关E.可靠
答案:ABCDE
4.护士评判性思维的专业责任标准主要来源于()