病句专项训练学生版
小升初语文病句修改练习(学生版)
小升初语文病句修改练习与答案首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，从语意入手，看表达合不合事理。
最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。
修改病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。
例析1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题”）▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。
（缺少谓语，在危房前加上“成为”）2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当▲他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。
（主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去）▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。
（主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”）▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。
”）▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩（动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”）▲十月的北京是个美丽的季节。
（主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”）▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去）▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。
（关联词语搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。
修改病句(八)(学生版)
修改病句（八）1．下列句子没有语病．．．．的一项是（）（3分）A．省城运会将在南京举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。
B．中学生之所以喜欢网络小说的原因，是因为这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D．据预测，柳州今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。
2．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）（3分）A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
3．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．苏格兰公投引发全球关注，专家分析英国遭遇“分裂”难题的关键因素除了历史积怨，还有保守党与工党不顾国家长远利益的派系党争造成的。
B．八国集团关于气候变暖问题作出了一项声明，希望世界上发达国家在2050年之前，能够使污染物的排放量减少两倍。
C．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
D．北京时间9月26日，仁川亚运会男篮比赛第二阶段小组赛，中国男篮以108比67击败蒙古队，获得第二阶段首胜。
4．下列句子没有语病．．．．的一项是（3分）（）A．中美去年４月达成的“建设21世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架，现在需要补充更多具体、可操作。
B．进入3月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响，以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。
C．我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。
D.龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切忌同时服用维生素C，虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。
小学语文病句修改练习
小学语文病句修改练习
今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”，这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
最近，学校开展了“阅读节”活动。
活动五花八门、丰富多彩，有诗朗颂、演讲、现场作文比赛等·尽管同学们积极参与，而且老师也为我们出谋划策，通过这次活动，使我们提高了知识，增长了能力。
1.我站在操场上，看着练习身体的同学们。
2.异口同声地说：“赞成！”
3.春天的景色我觉得十分美丽。
4.你必须一定要认真负责。
5.小明的姐姐陆续三年被评为三好学生。
6.哥哥最喜欢打篮球和足球。
7.语文对我很感兴趣。
8.不但她好好学习，而且还帮助其他同学。
修改病句(学生版)
适用学科
语文
适用年级
年级
适用区域
上海
学生姓名
教学内容
1、知识梳理
修改病句的原则：不能改变句子原意；能改不删；能添不去。
修改病句常用的四种方法：补法、删法、换法、调法。
病句常见的几种类型：
1.成分残缺：
在教室里，都在认真听课。
2.搭配不当：
亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
3.用词不当：
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
（六）搭配不当
1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好，我们总是按时到校。
4、小明不但认真学习，而且成绩很好。
（七）两句混杂
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。
三、提升练习
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
病句 训练
修改病句专项训练（学生版）常见病句的分类：（一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
4．通过这次军训，让我明白了团结的重要。
（二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
2．这篇文章的内容和见解很丰富。
3．王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
4．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
5．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误6．校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
7、李兰总是积极地听取同学们对她的批评。
8．只有努力学习，就能取得好成绩。
（三）语序不当1．李晓勤取得了一次又一次的进步。
2、红星化工厂大量生产出了优质产品。
3．48个初三（6）班的同学都到电脑教室上课了。
4、那里有名贵的各种花草。
5、这篇好文章对他是很感兴趣的。
6、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
7．张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
（四）句式杂糅1．他把别人的作业本被撕破了。
（五）不合事理1．菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
2．在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
3、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
4、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
5、．是否注意工作方法，是做好工作的关键。
六、练习：1．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
2．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
3．到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。
4．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。
5.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
6.通过老师的讲解，使他终于明白了写作文的技巧。
7、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
8、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
病句类型学生版
病句类型一、语序不当1、词序不当不但他成绩好，而且思想也很好。
改正：原因：2、主客颠倒政治对我不感兴趣。
改正：3、句子成分顺序不当课堂上应发挥同学们充分的主体作用。
改正：4、句子位置不当。
他不但能读书作文，而且会认字写字。
改正：二、搭配不当1、主语谓语不搭配他崇高的品质常常浮现在我脑海中。
问题：2、动宾不搭配同学们用心地注视和倾听着报告。
问题：3、修饰语与中心语不搭（定中、状中、补中）同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
问题：4、主语与宾语不搭总有一天，中国的工业会成为发达的国家。
问题：5、一面与两面成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
6、否定、肯定不搭到底要不要学好语文？是不是只学好数理化就可以了？答案当然是否定的。
三、成分残缺、赘余1、主语、谓语、宾语等残缺从这件小事，说明了一个大道理。
问题：由于他演讲得很精彩，使我们激动不已。
问题：球赛中张强和李丽夺得了男女冠军。
问题：2、赘余其实这是过虑的想法。
问题：他正在进行打球。
问题：四、结构混乱1、句式杂糅这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。
问题：2、语句拼合（粘连）两边挨次排着刚朵拉在微波里荡着。
问题：我们产生了一种美妙的感觉真是难以形容。
问题：3、暗换主语他的话深深触动了我的心，久久不能平静问题：五、表意不明确1、歧义我要热汤。
问题：2、指代不明确小王与小李见面了，他给他点上烟。
问题：六、不合逻辑1、自相矛盾太阳表面温度也不过六百度以上。
问题：2、分类不当：主要指概念并列不当游泳券分普通票、参观票、月票、季票几种。
问题：3、不合事理八百多人，几千条胳膊，在同洪水搏斗。
问题：4、否定不当谁也不会否认长江不是向东流。
问题：练习1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．8月16日零时起，我国铁路实施新的列车运行图，新图使部分高铁降低速度；各席别票价在现行票价水平基础上，下浮5%左右。
B．为彻底摧毁传销组织，公安部将部署全国公安机关统一开展打击传销，目前广西公安机关正全力抓捕传销人员。
第12讲病句的八大类型辨析与修改进阶训练(学生版)
第12讲：病句的八大类型辨析与修改进阶训练一、选择题1．下列句子中，没有语病的一项是（）A．书籍是思想之舟，它把最珍贵的精神食粮运送给一代又一代。
B．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
C．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
2．选出选文中有语病的一项（）（A）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲。
（B）神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲介绍了问天实验舱，演示了毛细效应、水球变“懒”、会调头的扳手等实验，并（C）讲解了实验背后的科学原理。
（D）通过太空授课活动，使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识，激发了他们追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
A．A B．B C．C D．D3．选出下面语段画线句子中有语病．．．的一项（）不打扰一朵花的盛开是一种温柔。
（A）一颗花种在潮湿幽深的泥土里，默默酝酿。
（B）它用尽生命所有的力量，破土、开花、成长、凋谢。
（C）花儿倔强地遵守着生命的时序。
它适当的时间来，恰当的时间去，努力完成生命的流程。
（D）如果你爱一朵花，就不要在它最美丽最妖烧的时候把它摘下来。
不打扰它，让她静静地盛开，才是真正的欣赏。
A．A B．B C．C D．D4．选出下面语段中画线句没有．．语病的一项（）历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜。
（A）该剧形象地再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。
《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑。
（B）这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造的原因。
整体上看，《觉醒年代》制作精良、好看耐看。
（C）这部剧的成功说明只要打破束缚，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。
（D）希望创作者能继续弘扬中国精神，凝聚中国力量。
A．A B．B C．C D．D5．下列句子没有语病的一项是（）A．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
病句搭配不当学生版1
病句修改之搭配不当专题1. 随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
2. 漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。
环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
3.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。
4.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
5.墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
6.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
7.去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
8.在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。
9.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
10. 王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
11. 金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
12. 该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
13. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
14. 学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
修改病句(学生版)
小学语文修改病句练习题(四年级)一、1、大厅里摆满了看演出的观众。
改：2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
改：3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
改：4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
改：5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
改：6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
改：7、我日夜希望的春节，终于来到了。
改：8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
改：9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
改：1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
改：2、在老师的教育下，他明确了学习态度。
改：3、李老师上课时对我们的态度非常严格。
改：4、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
改：5、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
改：6、尽管天气不好，我们总是按时到校。
改：7、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
改：8、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
改：9、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
改：10、这学期是我小学学习生活的最后一年。
改：11、我们要养成边读边想的好办法。
改：12、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
改：13、言行不一的人是一种坏作风。
改：14、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
改：1、异口同声地说：“赞成！”改：2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
改：3、大家必须讲究卫生的好习惯。
改：4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
改：5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
改：6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
改：7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
改：8、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
改：四、1、你必须一定要认真负责。
改：2、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
改：3、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
改：4、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
改：5、每次老师提问他总是首先第一个发言。
改：1、春天的景色我觉得十分美丽。
病句专题(学生版)
初中病句专题知识点归纳：病句的类型包括：成分残缺、赘余，语序不当，搭配不当，表意不明，不合逻辑六大类型。
修改病句的原则、方法原则：保持原意方法：1、语感判断法2、主干剖析法3、逻辑分析法【试一试】找找下列病句问题出在哪里？1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。
3、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
4、如何迅速提高课堂效益，这是一个中学老师普遍关心的问题。
5、我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
6、这具炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
7、大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量高达近40%以上。
8、今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。
9、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
10、前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。
11、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
12、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
【学一学练一练】修改病句一：成分残缺、赘余一、成分残缺类型：1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、定语残缺5、状语残缺6、关联词语残缺（一）、主语残缺。
1、偷换主语导致主语残缺。
⑴艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。
⑵这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
2、滥用介词导致主语残缺。
⑴从这件小事，说明了一个大道理。
⑵由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
⑶中国人民自从接受马列主义之后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了面貌。
(完整版)小学语文修改病句专项练习题及答案
小学生修改病句习题及答案（一）1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。
2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书,很受教育。
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队计划。
13,看了这本书,受到了深刻的教育。
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
15,全校师生都想争做三好学生。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
28.春天的景色我觉得十分美丽。
29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
30.你必须一定要认真负责。
31.李老师上课时对我们的态度非常严格。
32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
1. 王老师对我们要求非常严厉。
有一次，王老师穿着黄衣服，蓝帽子走进教室。
专题07 修改病句(学生版)
专题07 修改病句（学生版）修改病句：修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
一、怎样修改病句修改病句(方法) ：“一解、二读、三找、四改、五检查”1、一解：了解病句的几种常见类型;熟悉改病句的常规方法。
2、二读：读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句时，不能改变原句的本来意思。
3、三找：找到句子的病证，确定病因。
一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。
4、四改：对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
5、五检查。
改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。
二、知识平台弄清句子的病因，常见的句子毛病主要有：①句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语)→添加缺少的成分②用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语③搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配④语序混乱→调整语序⑤前后矛盾→改或删⑥重复罗嗦→删⑦不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理)→改在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
三、常见病句类型四、修改病句示意图五、修改病句顺口溜一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。
初二语文第二学期修改病句专题
初二语文第二学期修改病句专题（学生版）班级姓名1.(2016·成都)下列语句中，没有语病的一项是( )A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
2.(2016·自贡)下列句子，没有语病的一项是( )A.王爷庙修建在釜溪河边的石崖上，夏日的王爷庙是人们避暑喝茶的好季节。
B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.蓝天中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。
D.通过阅读《红高粱》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。
3.(2016·乐山)下列各句中没有语病的一项是( )A.关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和研究。
孩子在幼年与书结缘是一个重大事件。
当一个孩子喜欢阅读、与书为友时，教育已经成功了一半。
B.作为有着近50年左右工艺经验的老匠人，张应花了几十年时间和十几万资金完成了中国古版画木刻艺术集《成都·龙池坊》。
C.有的小区为业主在楼道、走廊、车库等公共空间安装摄像头，可是，公共空间不是自家的“后花园”，这种做法难免会侵犯他人的隐私权。
D.总的来说，一款电饭煲是否好用，外型美观、操作简便和做饭好吃都是标准，无论是上千过万元的智能电饭煲还是几十块的传统电饭锅都得遵守。
4.(2016·广元)下列句子没有语病的一项是( )A.通过这一次主题班会，使我们的交通安全意识有了进一步提高。
B.环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。
C.在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。
D.是否具备良好的职业道德，乃是评判一个优秀员工的首要条件。
高考复习学案——病句、成语专题：成分残缺(学生版)2
病句专题练习（成分残缺Ⅱ）1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。
B．本报热切期待您：（1）惠赐大作；（2）提供话题；（3）推荐作者；（4）提出批评建议。
C．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
B．中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
C．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C．葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。
D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
B．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
病句专题(学生版)知识分享
病句专题(学生版)初中病句专题知识点归纳：病句的类型包括：成分残缺、赘余，语序不当，搭配不当，表意不明，不合逻辑六大类型。
修改病句的原则、方法原则：保持原意方法：1、语感判断法 2、主干剖析法3、逻辑分析法【试一试】找找下列病句问题出在哪里？1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。
3、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
4、如何迅速提高课堂效益，这是一个中学老师普遍关心的问题。
5、我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
6、这具炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
7、大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量高达近40%以上。
8、今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。
9、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
10、前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。
11、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
12、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
【学一学练一练】修改病句一：成分残缺、赘余一、成分残缺类型：1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、定语残缺5、状语残缺6、关联词语残缺（一）、主语残缺。
1、偷换主语导致主语残缺。
⑴艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。
⑵这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
2、滥用介词导致主语残缺。
⑴从这件小事，说明了一个大道理。
⑵由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
⑶中国人民自从接受马列主义之后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了面貌。
小学三年级下册语文病句修正专练(包含详细答案)
小学三年级下册语文病句修正专练（包含
详细答案）
1. 病句修正
1.1 句子1
原句：我有三个猫，一只是白色的。
修正：我有三只猫，其中一只是白色的。
1.2 句子2
原句：他坐在桌子上，吃着苹果。
修正：他坐在桌子旁，吃着苹果。
1.3 句子3
原句：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。
修正：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。
1.4 句子4
原句：昨天晚上，我在家里看了电视。
修正：昨天晚上，我在家里看电视。
1.5 句子5
原句：我买了一个新的书包，是红色的。
修正：我买了一个红色的新书包。
2. 答案解析
2.1 句子1
在原句中，使用了“个”来计量猫的数量，但是猫是可以用“只”
来计量的，因此修正为“三只猫”。
2.2 句子2
在原句中，使用了“桌子上”来表示坐的位置，但是应该使用
“桌子旁”更加准确，因为人是坐在桌子旁边的。
2.3 句子3
在原句中，表达了小明每天都跳很多次，但是没有明确跳什么，因此修正后的句子没有语法错误，但是仍然不完整。
2.4 句子4
在原句中，使用了“在家里”来表示看电视的地点，但是“在家里”是多余的，因为看电视一般都是在家里进行的。
2.5 句子5
在原句中，形容词“新”的位置不正确，应该放在名词“书包”的
前面，修正后的句子更加符合汉语语法规则。
以上是小学三年级下册语文病句修正专练的内容和答案解析。
通过修正这些病句，可以帮助学生提高语文表达的准确性和流畅性。
辨析并修改病句(学生版)
辨析并修改病句一、热身练习1、她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。
2、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
3、我们交流了意见，心情舒畅了许多。
4、清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。
广告语1、我看见，一座座山，一座座山川。
2、还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。
3、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
二、病句类型一、语序不当：指词语在句子中的位置放得不恰当。
（一）感受高考例1：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
例2：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
（二）语序不当的几种主要类别（1）多项定语次序不当多层定语的正确次序：①表领属性的或时间、处所的②指称或数量短语③动词或动词短语④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语⑥带“的”的定语放在不带“的”的定语前例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
改：练一练1、许多附近的居民都跑来看表演。
2、祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
3、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
4、她做了两个丈夫喜欢吃的菜（2）多项状语次序不当多层状语的一般排列次序：①表目的或原因的介宾短语②表时间的名词或介宾短语③表处所的名词或介宾短语④表范围或频率的副词⑤表情态的形容词⑥表对象的介宾短语例：那位失主为表谢意（表目的），昨天（表时间）在电视台（处所）又（副词）诚挚地（表情态的形容词）为他（表对象）点了一首歌。
练一练1、在休息室里许多老师都昨天同他热情地交谈。
2、去年在河北发生的特大贪污案，对全省上下的干部和群众当时震动很大。
3、他把小白鼠用绳子绑在试验架上。
4、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”（3）实词位置不当例1：为实现“十五”规划，我们应该发挥自己的充分作用。
例2：焦裕禄这名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
例3：我们认真研究听取了大家的意见例4：我们中国共产党是拿起马克思列宁主义这个武器的宣传者、倡导者和组织者。
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病句专项训练------搭配不当（学生版）
（一）主谓搭配不当。
1、一主一谓搭配不当。
⑴有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
⑵我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。
⑶由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。
2、一主多谓搭配不当
⑴面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦，很沮丧。
3、多主一谓搭配不当。
⑴他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。
⑵春天到了，动植物发芽了。
⑶墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。
4、多主多谓搭配不当。
⑴今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
（二）动宾搭配不当。
1、一动一宾搭配不当。
⑴三年经济困难时期，同志们为了保重他的健康，在1961年春节期间，托人带了一点故乡的土特产给他。
⑵他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
⑶古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。
2、一动多宾搭配不当。
⑴所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。
⑵他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
⑶听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。
3、多动一宾搭配不当。
⑴同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。
⑵有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
⑴我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。
⑵该校注意从日常行为规范入手，引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。
（三）主宾搭配不当。
1、一主一宾搭配不当。
⑴今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。
⑵政治稳定、民族团结的局面，是市场经济发展的先决条件。
⑶世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
⑷革命前辈这种住不求豪华的房屋、行不求名牌舒适的汽车、食不求美味、衣不求时髦的始终如一的艰苦朴素的作风，是先天下之忧、后天下之乐而乐的革命家的高贵品质。
2、一主多宾搭配不当。
⑴以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其它课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础。
3、多主与一宾搭配不当。
⑴我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
4、多主多宾搭配不当。
⑴黄伯云、他带领的科研队伍以及他在“粉体”领域里取得的卓越成就，是中华大地上一朵最耀眼的奇葩，是新时代交响乐中一个最灵动的音符，是我国航天史上一座最醒目的里程碑。
（四）修饰语与中心语搭配不当。
1、定语与中心语搭配不当。
定语“大批”与中心语“队伍”不能搭配。
⑵为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义，美国将大力打击非法洗钱活动。
2、状语与中心语搭配不当。
⑴老板口口声声欺骗那些雇工。
⑵在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。
3、补语与中心词搭配不当。
⑴同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
⑵你对我们照顾得太周全了。
（五）介词与宾语搭配不当。
⑴他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
⑵3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
（六）关联词语搭配不当。
⑴既然你来了，我也该走了。
⑵如果说我们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学了一些脱离实际的空洞理论而已
⑶不管天气如何变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。
⑷只要充分发动群众，才能解决问题。
⑸无论干部和群众，都必须遵守社会主义法制。
⑹不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用，如“不是……而是……”表并列；“不是……就是……”表选择；“不但……而且……”表递进；“尽管……可是……”表转折；“只要……就……”表充分条件；“只有……才……”表必要条件；“不管……都……”表排除一切条件。
（七）一面与两面搭配不当
⑴学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
⑵做好生产自救工作，决定于干部是否深入群众。
⑶电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
⑷安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。
⑸我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
⑹保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
⑺艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。
病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。
（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当。
⑴到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的。