小鱼吐泡泡简案

幼：小鱼你好！
师：老师来问问小鱼，小鱼小鱼你干什么来了？（我想请你们帮我吐泡泡）你们愿意帮他吗？
幼：愿意
师：那还是让老师先来帮小鱼吐泡泡吧。
幼：好
师：今天老师一个人也帮不了它，还带来一些小助帮忙，大家以热烈的掌声欢迎它，他是谁？
幼：养乐多（出示瓶盖）
师：今天老师要教宝宝一个新本领，用养乐多瓶做印章帮小鱼吐泡泡，而且今天颜料宝宝也来帮忙了，认识一下。
幼：红、黄、绿
2、教师出示养乐多瓶和颜料示范讲解
师：宝宝一定要注意观察，看看老师是用什么办法帮小鱼吐泡泡的。养乐多瓶印章快快来，蘸蘸红颜料用力在纸上压，提提来。哇，红泡泡。吐好了送给小鱼。(幼儿观看教师的示范并倾听)。
（注意：泡泡的间隔距离，不能重叠）
3、指名幼儿动手操作，老师观察指导。
4、提示幼儿在印的过程中注意养乐多瓶每次只能蘸一种颜色。
2.教师操作示范
师：老师先考考你们，看看谁的小眼睛最亮，说说你刚才看到的泡泡是什么样的？
幼：圆圆的、大大的、小小的、许多许多个
二、教师示范印章画，并简单讨论印章画的方法。
师：宝宝玩的开心吗？你们瞧，这些漂亮的泡泡引来了谁？
1.出示小鱼背景图，了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡
师：赶快用好听的声音给小鱼打招呼。
（“教师提出要求：物归原处，注意要保持画面的整洁。）
三、幼儿集体动手操作，大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。
1、教师播放音乐，巡回观察指导幼儿操作幼儿动手操作，用养乐多瓶做印章，帮小鱼吐泡泡。
四、相互欣赏并展览幼儿作品.，并试着用语言描述泡泡。
幼儿相互间欣赏作品，并说一说图上是什么形状什么颜色的泡泡，你们觉得他得泡泡漂亮吗？哪里漂亮呢？我们的泡泡还没干，让我们拿出去晒一晒吧。
小班美术《小鱼吐泡泡》活动教案
活动目标：
1、通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、能大胆选择色彩印画，并试着用语言描述泡泡。
教学准备：
1.画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。
2.收集若干养乐多瓶作印章，颜料若干盘，抹布。
3.热带鱼视频。
活动过程：
一、游戏导入活动，引起幼儿的兴趣。
1．谈话激趣。
师：宝宝你们看这是什么？你们有没有玩过？今天老师带的这个水枪源自文库神奇了，他会吐泡泡？