IT行业个人简历

个人简历

个人信息:

姓名：性别：男

年龄： 2 居住地：

学历：本科毕业院校：

专业：计算机科学与技术电话：

电子邮箱：

求职意向：java软件工程师及相关职业

IT技能：

1. 熟练Java、JSP/Servlet、Struts1.2、Hibernate、Spring、Struts

2.1

2. 熟练HTML、JavaScript、XML、AJAX、iReport、JQuery;

3. 熟悉Oracle、MySQL，能使用Oracle、MySQL进行开发

4. 能够以Oracle/Tomcat/MyEclipse/搭配开发环境，Oracle是企业级的数据库，Tomcat是免

费开源的Web服务器，MyEclipse是很强大的Java集成开发工具。

5. 熟练使用流行的辅助技术（JDBC/Log4j/JUnit/ AJAX），JDBC用以进行数据库操作，Log4j

用以记录日志，JUnit用以进行单元测试，AJAX用以进行动态验证和页面局部刷新。

6. 熟悉OOAD和UML思想。

7. 熟练在Windows环境下的编程，开发和环境的搭建，以及服务器的搭建和项目的部署。熟悉

liunx,unix 环境下的编程。

另外：熟悉C和VC++编程语言。

项目经验及工作经验:

➢2011 / 1——2011 / 5：北京达内科技集团：

项目名称：TOLO航空公司3G应用门户（T-3GABS）

项目时间：2011/02

软件环境：Windows + Android + SQlite

开发工具：Eclipse Galileo

项目描述：为了改进服务质量，提升服务品质，为智能手机用户提供实时在线的订票服务，TOLO 航空公司决定开发一套3G应用门户系统，以适应日益增长的客户需求。该系统使得

用户能通过智能手机客户端完成航班查询，订票，订单管理，订单支付，网点查询，

会员积分查询，动态航班查询，订阅消息等功能。

在该项目开发之前，TOLO航空公司已有基于专线网络的T-ABCS营业柜员系统，和

基于Internet的T-WABS（web营业系统），前者主要为TOLO航空公司内部的营

业网点提供完整的营业服务（订票，退票，改签，打印发票，积分管理等），后者为普

通互联网用户提供受限的服务（订票，支付，查询等）。T-3GABS与以上两个项目共

享同样的航班信息，与T-WABS共享同样的用户账户和订单信息。

项目收获：通过这个项目的设计，我初步了解了航空公司各业务的基础知识，对航空公司的运营有了基本的认识。通过该项目，使我对数据库的操作更加熟悉，同时也加深了对

Android系统的理解。

项目名称：电子商务购物平台(GWAP：通用WEB 应用平台——General WEB application platform）

项目时间：2011/03

软件环境：Windows+ Tomcat6.0+ MySQL

开发工具：MyEclipse

项目描述：通用WEB 应用系统，包括交易系统和管理系统两个独立的子系统

1.交易系统功能描述：

商品展示：实现商品预览、商品明细、分类检索功能。

购物车：实现添加商品、删除条目、恢复条目、数量修改、清空购物车、结算以

及为登录用户持久化购物车中商品信息的功能。

我的订单：实现订单确认、订单列表、删除订单、查询明细功能。

用户管理：实现登入/登出、用户注册、信息修改功能。

2.管理系统管理描述：

用户管理：对于系统管理员提供用户删除、用户查询功能。

商品管理：实现商品列表、商品发布、商品删除、商品修改功能。

项目收获：在完成该项目的过程中，在老师的指导下，我们模仿struts1.3版本写出了该电子商务平台的框架，并基于该框架自行完成了开发任务。此次开发任务的顺利完成不仅

加深了我对框架设计的理解，也更让我认识到MVC框架的真正含义，对java面向

对象思想也有了新的认识。对组件开发的理解也更加透彻。

工作经验：2010年11月份在滁州城市职业学院进行为期一个月的教育实习。实习内容代授Vfp 课程。并在教育实习期间担任实习小组组长，协助指导老师开展工作。通过本次实

习，使我亲身体会到教育工作者工作的艰辛，也深深的意识到作为一个教育工作者

所承担的责任。这让我意思到，不管做什么事情，只要做了，就一定尽全力做好，

因为，不管是对自己或者对别人，这都是一种责任。

教育经历：

◆2007 / 09——2011 / 07：于安徽科技学院接受本科教育

◆2011 / 01——2010/ 05：于北京达内科技集团（石景山）校区接受JAVA培训

所获证书：

1.C+E国际软件工程师Java培训证书

2.高级软件工程师颁发单位：工信部颁发

3.CET4

语言技能：

英语：能阅读一般的英文报纸和技术文档，并能进行简单日常对话，能在工具书或工具软件的帮

助下，阅读和书写较难的英文文档以及英汉互译。

自我评价：

➢勤奋好学，能吃苦耐劳，做事善始善终、脚踏实地;

➢具有良好的团队合作精神，工作积极上进；

➢能勇于面对困难，善于分析和解决问题，动手实践能力强；

➢能承受较高的工作压力，能出差。

➢有责任感和使命感。