呼吸科护理人员实习带教计划
2024年护士实习生带教计划(4篇)
护士实习生带教计划转眼间，我已进入湖南省肿瘤医院，开始我的实习工作。
我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去，同时这也是一次很好的锻炼机会，我将好好把握，以下便是我这次的实习计划。
首先我将从态度上重视这次实习工作。
在工作期间，树立正确的科学观。
充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系，对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。
对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
加强强道德修养，严格要求自己。
充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是____教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
我将努力巩固和加深医学基础理论知识，训练系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
我将通过实习，来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
在实习教学过程中，注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，遵纪守法，使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
在实习过程中，我将严格遵守实习学生行为准则：1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。
呼吸内科带教计划
呼吸内科带教计划
呼吸内科现有床位46张，呼吸系统疾病病种多，病情变化快，危重老年病人多，加强护士实习带教工作至关重要。
带教老师在临床带教过程中应以身作则，对护生严格要求，换位思考，尊重对方，增进带教教师与护生间的相互沟通与理解，将理论与实践相结合，充分调动护生的学习主动性，提高带教质量，使实习同学在学习中学到真本领，培养其自信心、爱心、责任心，更要严防差错事故、医患纠纷发生，针对呼吸内科情况制定实习同学的带教计划以下：
一、做好第一组入科实习同学的带教。
七月份实习同学陆续进入病房，由护士长介绍本科病房环境、着装要求、工作态度，各班带教老师给予技术操作讲解，培养其重视无菌观念、三查七对制度，每项护理操作严格遵守操作规程，认识到护理人员不能超职责范围操作。
二、重视每组转科护士的带教。
1、每组护士进科第一天，由带教老师详细讲解呼吸系统常见疾病特点及护理观察要点、介绍病房环境、规章制度、安排班次。
2、各班护士具体指导学生完成本班的护理任务和技术操作，如吸氧、氧气雾化吸入、吸痰技术、呼吸机的上机、撤机、维护、气管插管（切开）的护理、肌肉注射、静脉输液等技术操作，严格遵守操作规程、查对制度（强调三查七对），防止发生差错。
3、单周组织带教老师专题护理讲座,如慢性阻塞性肺病病人的护
理、胸腔闭式引流病人的护理、支气管哮喘病人的健康教育、肺癌病人的护理常规；双周进行护理查房。
4、每位实习同学写一份护理病历，制定一份护理计划，由带教老师负责修改。
5、实习结束最后一周的周六周日，进行理论与操作考试。
6、每组实习同学结束。
给予实习鉴定小结。
7、征求实习同学的带教意见，认定各班优秀带教老师，不断改进带教方法，提高带教水平。
2024护理实习生带教工作计划(三篇)
2024护理实习生带教工作计划一、护生的培训1、培训的目的通过____周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成____周的实习内容。
2、培训方法（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3、出科理论考试和操作考核（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训1、岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2、培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。
二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3、护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于____次。
定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训1、对护士的培训要求是毕业后1~____年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
2、考试和考核每年不少于____次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。
在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训1、负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。
2、负责专科仪器设备的使用及指导。
3、高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。
4、撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
呼吸与危重症医学科护理实习生带教计划
呼吸与危重症医学科护理实习生带教计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!I. 引言呼吸与危重症医学科是临床医学的重要分支,为患者提供呼吸支持、心肺复苏等关键治疗。
呼吸内科实习生护理带教计划
呼吸内科实习生护理带教计划呼吸内科是一个涉及呼吸系统疾病的专科，对实习生来说是一个颇具挑战性的领域。
为了帮助实习生更好地了解和掌握呼吸内科的护理技能，制定一个合适的护理带教计划是非常必要的。
一、培训目标：1.理解呼吸系统的解剖和生理特征。
2.掌握呼吸内科常见疾病的病理生理和临床表现。
3.学会评估和监测呼吸系统的功能和疾病进展。
4.掌握呼吸内科的常规护理技能和特殊治疗措施。
5.培养与患者沟通和关怀的能力。
6.加强团队合作和协作的意识。
二、培训内容：1.呼吸系统的解剖和生理特征（包括呼吸道的结构、肺部解剖、呼吸肌肉和气体交换等）。
2.呼吸内科常见疾病的病理生理和临床表现（包括肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病等）。
3.呼吸系统评估和监测的方法和技巧（包括听诊呼吸音、观察呼吸频率和呼吸模式、测量血氧饱和度等）。
4.呼吸内科常规护理技能（包括氧疗、气道管理、病人体位、合理用药等）。
5.呼吸内科特殊治疗措施（包括机械通气、胸腔穿刺引流等）。
6.患者教育和护理计划的制定。
7.与患者和家属的沟通技巧和关怀能力培养。
三、培训方式：1.理论教学：通过讲座、讨论、PPT等方式进行知识的讲解。
2.实践演练：实习生进行呼吸系统评估、氧疗操作等实践演练。
3.实例讨论：通过呼吸内科病例进行案例分析和讨论，引导实习生分析问题和制定解决方案。
4.角色扮演：模拟真实的患者情境，让实习生练习与患者沟通和关怀的技能。
5.实习指导：由资深护士担任实习生的指导员，带领实习生日常工作，并及时给予指导和反馈。
四、培训评估：1.视频录像：实习生进行实践演练时，进行录像并进行回顾和评估。
2.讨论和反馈：定期组织讨论和分享会，实习生可以提出问题和困惑，并接受指导员和其他同事的反馈和建议。
3.实习结业考核：依据培训目标和内容，进行实习生的考核和评分。
五、时间安排：根据实习生的实际情况和培训计划的安排，确定培训时间，可以分为理论教学、实践演练、实习指导等不同的阶段。
呼吸内科带教计划四周
呼吸内科带教计划周围呼吸内科护理本科实习生带教方案为了让护理本科实习生有一个系统的实习内容，现拟订了呼吸科带教方案，共周围时间，每周有一次大讲座和一次有关呼吸科的专科操作授课、演示，每周两天发问，带教老师随时解说并发问，每个月有一次护理查房，由带教秘书负责，每周五同学向护士长反响，最后一周出科考试并填写带教老师与实习生双向反响表。
第一周：带着新入科的同学熟习病区环境、各样物件的摆放地点、床位的详细散布，介绍带教老师，熟习各个班次的工作程序并对同学提出要求，要求衣帽整齐，戴牌上岗，举止庄重，语言文明，严格恪守劳动纪律，认识本科收住病人的种类，熟习内科护理惯例，重申无菌技术及三查七对内容，此中两天发问有关理论知识；周五，查察同学笔录，认识授课内容的掌握状况，敦促同学要做好理论与实践的联合，增强根基护理操作。
授课内容：马丽丽——慢性堵塞性肺病病人的护理邓丽芳——氧气吸入、呼吸功能锻炼第二周：在老师指导下达成根基护理操作和专科护理技术操作，掌握无菌技术操作，牢固根基理论，熟习常有病的病因，临床表现，认识护患关系重要性，运用适合交流技巧与患者及家眷交流，掌握呼吸内科护理惯例。
授课内容为：王军宁 / 王青娟——支气管哮喘病人的护理，曹志英——超声雾化吸入第三周：能独立达成根基护理操作和专科护理技术操作，运用护理程序对病人进行整体护理，并增强对危重症病人的急救配合，掌握常有病的护理和健康宣教。
授课内容为：侯冬霞——肺结核病人的护理侯冬霞——气管镜检查的术前术后指导。
第周围：能娴熟、安全、独立达成根基护理操作和专科护理技术操作，能独立进行护理病史的收集和护理体检，达成护理评估、交接班、危重患者护理记录单的书写，在老师的指导下配合急救，组织理论和操作考试。
授课内容为：曹志英——临床吸入药物的应用王军宁/ 王青娟——动脉采血技术。
2024年护士实习生带教计划（4篇）
2024年护士实习生带教计划第一章引言1.1 背景和目的随着社会的发展和人口老龄化的加剧，医疗保健行业对护士的需求越来越大。
而作为护士的后备力量，护士实习生在提供优质护理服务方面扮演着重要角色。
因此，为了培养高素质的护士队伍，实习生的培训和带教显得尤为重要。
本带教计划的目的是为2024年的护士实习生提供全面而系统的培训，使其能够掌握扎实的理论知识和实践技能，提高护理质量和安全性。
1.2 计划组织本带教计划由医院护理教育部门负责制定和执行，共分为五个阶段，包括前期准备、理论培训、实践培训、个人能力提升和总结评估等环节。
第二章前期准备2.1 带教团队组建医院将组建由有丰富临床经验和教学能力的护士组成的带教团队，确保实习生能够得到全面的指导和支持。
2.2 设计教学计划根据实习生的培训需求和医院的实际情况，制定详细的教学计划，明确每个阶段的培训目标、内容和时间安排。
第三章理论培训3.1 理论知识掌握在理论培训阶段，实习生将学习护理学的基本理论知识，包括护理伦理学、基础护理学、病理生理学等。
通过课堂教学、案例讨论和实践操作等方式，提高他们对护理学知识的理解和应用能力。
3.2 技能培训除了理论知识的学习，实习生还将接受基本护理技能的培训，如翻身护理、导尿、换药等。
医院将利用实验室和模拟护理环境提供实习生进行技能训练的机会，以增加其实践经验和操作技能。
第四章实践培训4.1 临床实践实习生将在医院临床科室进行实践培训，跟随导师护士完成各项护理任务。
医院将安排实习生轮转到不同科室，使其接触到不同疾病和护理情况，提高护理质量和安全性。
4.2 实践指导导师护士将负责实习生的实践指导，引导他们进行护理操作，解答实践中遇到的问题，同时加强对实习生的评估和反馈，帮助他们不断完善护理能力。
第五章个人能力提升5.1 学术讲座和研讨会为了提高实习生的综合素质，医院将定期组织学术讲座和研讨会，邀请专家学者和临床护理经验丰富的护士分享最新的护理理论和实践经验，激发实习生的学习兴趣和积极性。
呼吸内科带教计划、入科教育及总结
2015年呼吸内科实习生带教计划2015年是新的一年，我们所面对的不仅是新一批的学生，而是护理队伍的延续、未来和希望。
作为带教老师任重道远，我们将严格按照护理部实习带教计划，安排科内各项工作，现将2015年工作计划归纳如下：实习生管理目标：1.入科宣教的完成率100%2.业务讲课的完成率100%3.操作示教的完成率100%4.护理查房完成率100%5.护生脱稿小讲课完成率96%6.操作理论考试合格率100%7.护理病历的完成率100%一、提高带教老师的综合素质，提升护理带教水平。
作为带教老师要不断学习业务知识，储存一定的知识能量，才能不断的和学生互动提问，指导学生应掌握的理论知识达到的水平，护生才有学习的积极性和动力，加强业务知识的学习。
带教老师每天要提一到二个问题，如护生不能回答出来，第二天反馈学生对知识掌握情况。
带教老师严格要求自己，以身示范，说百遍不如做一遍。
工作中做好慎独精神，注意细节，带教老师应重视护生的素质培养，担起传帮带授知识，培养护生综合能力，为她们将来打下良好基础。
二、注意护生心理素质的培养，带教老师应与护生多交心，可设身处地站在学生的角度想问题。
在学习及生活上给予更多的支持，让他们感受到被爱和支持。
作为带教老师应主动给他们讲解专科知识，多提问，让护生工作之余多看书，将理论和实践联系起来，掌握知识点。
碰到困难时要多理解，支持和帮助。
三、培养学生与患者沟通能力作为实习同学特别是刚下临床同学对患者有一种恐惧和害羞，老师要鼓励护生多与病人沟通，让护生在交流中碰到专业知识及时回去翻书，增长知识。
在与病友沟通时加强病情观察，了解病友需要，帮助病友做好健康宣教，建立良好护患关系，病友也会减少排斥护生操作机会。
真正了解患者的病情，为书写护理病历收集更多的临床资料。
四、让学生更快的适应环境注意医疗安全做到放手不放眼病人抢救时怕出差错不让护生动手，失去锻炼机会。
通过实习巩固知识，同时从学校到社会角色转变，鼓励护生做操作，在我们能看到范围内，多让学生动手，勤问问题，迫使同学老师所管的病人病情掌握、临床表现与理论有何不同，预测病人病情发展趋势，可能出现护理诊断，将采取护理措施等。
实习护士带教计划3篇(完整)
实习护士带教计划3篇（完整）通过上述步骤，消除了护生入科时陌生感，对实习科室有了初步了解，对实习目标做到心中有数，能帮助护生顺利开展护理实践工作，较好地完成护理目标。
三、实习过程中人文化带教1、带教老师二“主动”。
一指主动与护生沟通，随时了解带教计划完成情况，个性化一对一带教。
二指主动关心护生生活、交友及情绪变化，予以照顾、帮助。
2、护生二“主动”。
一指主动参与病房管理，积极与患者沟通，与患者建立互相信任、感情融洽的护患关系。
二指积极与老师交流，不断累积实际工作经验、提高理论联系实际能力。
3、护理总带教、护士长对每位护生至少进行一次交流，随时发现问题，解决问题。
4、鼓励护生参与科室活动，使护生能更好、更快融入新科室。
5、严抓理论知识，结合实际工作经验对护生进行各种形式讲课：即兴提问、小讲课、业务学习、疾病查房，鼓励护生主持讲课等。
不断促使护生主动学习，强化理论知识。
四、规范出科考核1、理论考试：由科室护理总带教命题，带教老师监考2、护理操作考试、整体护理考试由总带教主持、把关。
考核结果予立即反馈，肯定优点，指明缺点，告知其改进要点。
护士长抽查。
五、带教效果反馈1、对护生考核：护生完成出科小结后交给带教老师，带教老师根据护生自我评定、平时工作表现、理论考试、操作技能、整体护理考试结果结合实习目标给出总体评价。
2、对带教老师考核：避免护生对带教老师评价失真，评价表由护士长发放、收集，并在表格发放前做好必要的解释工作，务求真是、可靠。
护生从带教老师带教态度、专业知识、讲课能力、操作技能、教学管理能力等几方面对带教老师作出评价。
3、对科室带教工作考核：护生对科室带教工作重视程度、带教方法、带教人员安排几方面进行总体评价，同时征集带教意见、希望改进内容。
通过对带教工作改进，笔者深刻体会到，在整个带教过程中，护士长一定要认真参与带教管理工作，积极营造带教环境，充分发挥科内人员积极性，共同参与带教管理。
让护士交有所乐，让护生学有所得。
呼吸内科实习课程安排
课程安排
1、实习生讲课题材如下：（第二周完成认领）
（1）高热病人护理
（2）支气管哮喘的先兆表现及饮食指导
（3）大咯血的急救程序
（4）咯血的饮食指导
（5）慢性阻塞性肺疾病的康复治疗
（6）呼吸衰竭的护理
（7）肺结核的用药及药物指导
（8）慢性阻塞性肺疾病患者为什么低流量给氧
（9）为什么低流量、中流量、高流量吸氧
2、理论考试内容：（1）新编护理学4—5章
（2）内科护理学：呼吸内科章节
3、操作考核：（1）必考：中心吸痰（授课者）
（2）选考一项：中心吸氧、心电监护的使用、有创呼吸机的使
用与消毒(带教老师)。
呼吸内科实习生护理带教计划
呼吸内科实习生护理带教计划1.带教目标：-了解呼吸内科的疾病常见病因、临床表现及治疗方法。
-学习呼吸内科的常用监护设备的使用方法及处理常见问题的能力。
-提高对呼吸内科常见疾病的早期识别和处理能力。
-提高与患者及其家属的有效沟通能力，并能提供相关健康宣教。
-学习并熟练使用呼吸内科护理常用技术，如氧气吸入、气管造瘘护理等。
2.带教内容：-呼吸内科常见疾病的病因、临床表现及治疗方法：包括肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。
-呼吸内科常用监护设备的使用方法及常见问题处理：如氧气吸入设备、呼吸机的操作等。
-呼吸内科护理技术：如气管切开护理、气管导管护理等。
-与患者及其家属的有效沟通技巧和健康宣教。
3.带教计划：第一周：-介绍呼吸内科的基本知识和重要病种，包括肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。
-对常见疾病的病因、临床表现及治疗方法进行详细讲解。
-针对每个疾病，进行病例讨论，让实习生了解如何进行全面的护理计划制定。
第二周：-介绍呼吸内科常用的监护设备，如氧气吸入设备、呼吸机等。
-对这些设备的使用方法进行演示和实践操作，帮助实习生掌握设备的使用技巧。
-分组进行模拟操作，实习生亲自操作监护设备，并进行指导和纠正。
第三周：-介绍呼吸内科常见的护理技术，如气管切开护理、气管导管护理等。
-分组进行模拟操作，实习生亲自进行相应的护理技术，并进行指导和纠正。
-督导实习生进行护理操作，了解实习生的操作能力和技巧。
第四周：-强调与患者及其家属的沟通技巧和健康宣教的重要性。
-分析常见的沟通障碍和应对策略，并进行案例讨论和模拟场景演练。
-模拟与患者及其家属进行健康宣教，实习生亲自进行宣教并进行指导和纠正。
4.带教评估：-分阶段进行带教评估，包括口头考核和实际操作考核。
-反馈实习生在学习过程中的进步及需改进之处，并提供指导意见。
-鼓励实习生提出问题，及时解答。
5.带教效果评估：-结束实习后进行评估，通过学习心得、实习报告等形式进行总结。
-分析实习生对呼吸内科知识的掌握程度、技能操作的熟练度以及与患者及其家属进行沟通的能力等。
2024呼吸科护理工作计划
2024呼吸科护理工作计划
2024年呼吸科护理工作计划可以包括以下内容：
1. 继续完善护理流程和标准操作规范，确保呼吸科护理工作的科学性和规范性。
2. 加强对呼吸科疾病的学习和了解，提高对呼吸系统疾病的警觉性和识别能力。
3. 加强与医生和其他科室的沟通合作，共同制定呼吸科护理计划，确保患者得到全方位的护理服务。
4. 注重护理技术的提升和更新，学习和应用最新的护理技术和设备，提高呼吸科护理工作的技术水平。
5. 加强呼吸科护理的安全管理，制定和执行详细的安全操作规范，减少患者在呼吸科护理中的意外事件和并发症发生率。
6. 加强患者和家属的宣教工作，提高其对呼吸科疾病的认识和理解，促进患者的康复和自我管理能力。
7. 配合呼吸科的科研工作，积极参与科研项目，提供护理实践的经验和数据支持。
8. 参加相关学术会议和培训课程，不断更新专业知识和技能，提高自身的专业素养和综合能力。
9. 注重团队建设和协作，加强与同事之间的交流和合作，提高团队的凝聚力和工作效率。
10. 总结呼吸科护理工作的经验和教训，进行工作评估和改进，提高呼吸科护理工作的质量和效果。
呼吸科护师工作总结及计划
呼吸科护师工作总结及计划
作为一名呼吸科护师，我深知自己的责任重大，需要不断提升专业知识和技能，为患者提供最优质的护理服务。
在过去的一段时间里，我对自己的工作进行了总结，并制定了未来的工作计划。
首先，我要总结一下过去的工作。
在呼吸科工作中，我经常需要处理各种呼吸
系统疾病，如哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺病等。
在护理过程中，我始终坚持以患者为中心，全心全意地为他们提供护理服务。
我不仅要熟练掌握各种呼吸系统疾病的护理知识，还要具备应对突发情况的应急能力。
在工作中，我不断学习，不断提升自己的专业技能，以确保能够为患者提供最有效的护理服务。
接下来，我要制定未来的工作计划。
首先，我要继续加强专业知识的学习，不
断提升自己的护理水平。
我会定期参加相关的学术会议和培训课程，了解最新的护理理念和技术，以便更好地应对患者的需求。
其次，我会加强团队合作，与医生、其他护理人员和患者家属密切配合，共同为患者提供全方位的护理服务。
最后，我会注重自身的身心健康，保持良好的工作状态，以更好地为患者服务。
总的来说，作为一名呼吸科护师，我将不断努力，提升自己的专业水平，为患
者提供更好的护理服务。
我相信，在未来的工作中，我会取得更大的进步，为患者健康贡献自己的力量。
呼吸内科新入职护士工作计划4篇
呼吸内科新入职护士工作计划4篇呼吸内科新入职护士工作计划篇1据医院的工作目标和发展思路，结合护理部护理工作的主要任务和计划特制定供应室工作计划如下：一、加强临床护理质量管理1、加强护理管理，在我院护理部的领导下以创“二甲”，保“二乙”医院护理要求为目标，保障护理安全，为病人提供优质的护理服务，同时做好我科护士的量化和绩效考核工作，加强增收节支，创造护理经济价值。
2、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。
3、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。
4、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。
同时指定有临床经验、责任心强的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
5、完善护理文件记录，减少安全隐患。
重视现阶段护理文书存在问题，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科护理的特殊性，使护理文件标准化和规范化。
6 、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
二、坚持“以人为本”的服务理念、推进“优质护理服务示范工程”活动的开展1、组织新入科护士学习相关文件，领会文件精神和工作要求，正确理解开展“优质护理服务示范工程”活动的目的、意义工作实质和具体措施等。
2、进一步完善分组责任制整体护理的工作流程，发挥责任组长作用，真正落实床位护士对分管病人的治疗性护理、病情观察、健康教育、心理护理和生活护理，为患者提供全程、连续、个性化的护理服务。
改善服务态度、提倡文明服务、增强主动服务意识。
加强沟通技巧，提高病人满意度、促进医患关系和谐。
3、加强护士分层管理，明确各层责任护士的任职资格与职责，制定规范的学习计划，申请到上级医院学习，上网查阅最新消毒感染知识，全面培训科室护士。
2023年呼吸内科护理计划3篇
2023年呼吸内科护理计划3篇呼吸内科护理计划1新的一年即将开始，呼吸内科全体护理人员将根据院党委和护理部的工作要求，团结奋斗，不断进取，使呼吸内科的护理工作再上一个新台阶。
将遵循医院质量管理要求所倡导的以“病人为中心提高医疗服务质量，落实患者的安全管理目标”为主题的服务宗旨，按____省医院质量管理评价标准的基本要求和标准考核细则，完善各项护理规章制度，改进服务流程，加强护理质量控制，特制定____年年的呼吸内科护理工作计划如下：一、全科护理人员将认真执行医院的各项规章制度，把职业道德放在第一位，维护医院的良好形象，为创建文明和谐的医院，科室做出各自的努力。
将带领全科护理人员跟上现代化护理发展的要求，以人为本，实施人性化，情感化服务，为患者提供质温馨的服务。
二、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为患者提供优质安全的护理服务。
1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。
3、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
呼吸内科护理计划2作为护理管理工作，以谦虚的态度对待病人，每分钟为每一位病人，是我们的使命，这种信念在病人护理工作两年的努力，以减少疼痛，我部已经认可和赞同的领导。
担任内五科护士长近一年的，有着深刻的体会艰辛和繁琐的神经内科的护理，俗称“三分治疗，七分护理”，也包括五个科目的化身，内五科护理部坚持以病人为中心的护理理念，更具体的细节的工作，追求“病人的需求为服务导向”的管理形式，而在的重点的工作，以加强护士的专业培训，加强护理管理，加强基础护理，提高服务质量，开展优质护理服务，度工作计划，现在做总结如下：打开扬声器加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质，加强相关专业知识的学习和掌握，护士定期举办每月讲座，实施规则和规例及专业培训神经内科。
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结
一、熟悉呼吸科常见疾病及护理知识
在呼吸科工作中，患者多数都是因为呼吸系统方面的问题而需要住院治疗。
因此，熟悉常见的呼吸科疾病及其病情变化，掌握相关护理知识是非常重要的。
实习期间，我主要负责患者的日常护理工作，例如患者生活起居、饮食、洗漱等方面的照顾，同时也参与了一些基础护理技能的训练，例如翻身、拍背、气管切开护理等。
在这个过程中，我时刻注意观察患者的病情变化，了解患者病情的发展趋势，及时向医生报告患者病情变化。
在照顾患者的过程中，我也不断与带教老师沟通交流，学习和掌握更多的呼吸科知识和临床实践技能。
二、积极参与团队工作
在呼吸科实习的过程中，我与其他实习生及护士一起协作，共同完成了患者的日常护理工作。
我亲身体会到，团队合作是非常重要的。
每一位实习生都有自己的特长和优势，只有充分发挥团队的优势，才能更好地完成工作。
在实习期间，我积极与其他实习生和护士沟通交流，相互配合，确保患者得到最优质的护理服务。
三、注意文明礼仪
同时，在与患者沟通交流时，要特别注意语音和语调。
清晰、准确、平和、温和的语音常常可以起到安抚患者和让患者信任的作用。
在此，我特别感谢带教老师的悉心指导，在我的文明礼仪方面得到了很大的提高。
总之，呼吸科实习生的工作是一项极具挑战性和责任感的工作。
在实习期间，我通过不断学习和实践，取得了一定的成绩和收获，同时也发现了自己的不足和不足之处。
在今后的学习和工作中，我将更加认真对待每一件工作，提高自己的专业素养，为患者的健康服务做出更大的贡献。
呼吸内科实习生带教计划
呼吸内科实习生带教计划一、实习目的：通过临床实习帮助学生将理论知识及基本操作技能结合临床实践，应用到“以病人为中心”的高质量护理工作中，在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出发点；以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力5个方面为目标。
为毕业后的独立工作打下扎实基础，最终成为德才兼备的护理人员。
二、实习要求：1、遵守本科室规章制度，按时上班，不能随意离岗或调班，有事先请假。
2、上班期间注意仪表端庄，服装整洁。
3、严格执行各项护理操作规程，操作中严格执行“三查七对”制度及遵守无菌技术原则。
4、理论联系实践，应用系统论知识，解决临床专业问题。
5、应用沟通交流技巧，协调人际关系。
三、实习时间：四周四、带教计划：1、在护理部的直接领导下，由科室护理长具体管理，指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动，做到专人负责，坚持“一对一”式带教。
2、热情接待每一位新入科的护生，介绍病区环境。
病房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施，传授有关护理人员职业性感染防护知识，培养护生普及预防观念。
3、树立“以人为本”的服务理念，在实践中学会尊重关爱病人，加强护患沟通交流。
培养良好的个性心理特征，乐观、开朗、谦虚、谨慎，与同事良好相处，恪守护理道德职责，全心全意为病人服务。
实习带教计划4、熟悉呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感染性疾病，慢阻肺。
熟悉对危重病人进行初步的紧急处理和配合抢救工作，呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的临床观察病变特点及护理重点。
5、具有专科特点的动脉血气分析，氧气雾化疗法，以及各种类型呼吸器的使用，护理，观察指标及仪器的保养。
6、分管病人，掌握病人的整体护理。
熟悉护理文件的书写规范及要求。
7．定时开展教学讲课，每周小讲课一次，每个月护理查房及临床病例讨论一次。
每人进行实习生讲课一次，在护士长的带领下，参与病房管理，学习前沿知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。
呼吸内科实习带教计划
三
周
1.能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作。
2.掌握常见的急救技术，在带教老师带领下配合抢救工作。
3.进行理论和操作考核。
4.出科前，护生与带教老师进行交流总结，收集意见，改进今后的带教工作。
注：以上带教内容可根据具体情况进行调整。
2014年呼吸一、二科实习带教计划
时间
教学内容
备注
第
一
周
1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量及记录。
4.强化基础护理的培训，并能独立完成各项内容。包括：静脉输液、肌肉注射、皮内注射、吸氧、雾化吸入等，使学生在这些基础的操作中养成严谨和慎独的作风。
4.掌握常见病的护理
5.本周进行一次护理教学查房。由带教老师选择一例具有专科代表性的病历，由学生自行采集病人病史、临床表现，根据患者的病情制定护理问题及护理措施，由其老师进行评价，对正确的方面进行肯定和鼓励，指出不足之处及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发学生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。内容详见计划列表。
5.严格“三查七对”制度及“无菌操作”原则。并在此阶段让学生了解本科常见病、多发病的护理。了解各班作人员职责。
6.本周进行一次护理教学讲座及常见技术操作，内容详见计划列表。
第
二
周
1.本周能在老师的带领下独立完成基础护理和专科护理技术
2.掌握本科常见病的入院宣教
3.了解本科常见用药，如平喘、止血、治心脏等的使用方法和注意事项
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年12月修订盐城市大丰人民医院
2016年呼吸科护理人员实习带教计划
为了护生在毕业实习中尽快将专业知识全面掌握，牢固树立以病人为中心，教育她们热爱自己从事的护理工作，在各项护理活动中自觉遵循护士良好职业行为规范，特制定本科带教计划。
一、带教目标：
（一）培养良好的医德医风和健康的心理素质，使其具有合格的护士仪表、举止、语言、态度和职业情感；
（二）正确理解优质护理的内涵，具有一定的沟通技巧和心理护理能力；
（三）掌握呼吸科常见疾病的护理常规、健康教育的内容。
（四）熟悉危重病的观察、应急处理能力及临终病人的身心护理要点。
（五）熟悉呼吸内科常用的诊断检查的方法、目的、意义及正常值。
（六）熟悉呼吸内科疾病常用的药物剂量、用药注意点，主要副反应及处理方法。
（七）熟悉呼吸内科常用诊疗技术的配合及术后注意事项与护理。
（八）了解心电监护、呼吸机使用、输液泵的使用等危重监护技术。
（九）掌握常用的护理原则及基础护理操作技术及护理评估方法。
（十）掌握病人康复休养坏境，满足病人基本要求的护理要点。
二、带教任务：
（一）实习科室：
1、根据实习大纲要求，制订呼吸科带教计划（包括理论、操作、出科考核等）；
2、实习生入科时，实行“一对一”带教方式，由护士长指定专人带教，负责
实习生管理工作；
3、对实习生进行入科教育，包括科室情况简介、劳动纪律、规章制度、职责
范围等；
4、结合本科特点合理安排实习带教任务及科内考核工作；
5、关心实习生的全面发展，严格检查实习生的工作及其完成情况，掌握实习
生的服务态度、劳动纪律等情况，开展表扬与批评，定期向护理部汇报实习生情况，发现特殊情况及时汇报；
6、定期开展教学查房、病例讨论、小讲座等实习教学活动，并做好记录；
7、实习生在本科室完成标准护理计划1份，带教老师要给予修改和指导；
8、实习结束时，按计划对实习生进行理论、操作考核、评定实习成绩，填写
鉴定表。
9、具体带教安排：
第一周：岗前教育，熟悉病区环境及操作示教
第二周：指导护生实践，评价，拟定护理计划并实施
第三周：讲授专科特点及新业务、新技术开展情况
第四周：护理业务查房或教学查房一次，出科考试
（二）带教老师：
1、带教老师应本着全面指导、从严治学的原则，结合专科理论知识和专科操
作技能，在医德医风和专业学习方面对实习生严格要求；
2、带教老师要让实习生熟悉跟班班次的工作流程，指导完成各班次的护理工
作，做到“放手不放眼、放眼不放心”，确保护理安全；
3、带教老师要重点培养实习生临床思维、表达、分析和解决问题的能力，结
合临床病例讲解专科基础理论、临床经验、观察重点、处理方法，做到理论联系实际；
4、采取老师示范，护生观察-护生实践，老师观察-师生讨论-护生再实践方
式，指导实习生完成各种专科护理技术操作；
5、指导护生每日评估危重病人一次，通过评估再次制定计划，措施。
6、指导实习生参加科内危重病人的抢救、监护工作；
7、指导和训练实习生加强核心制度的执行和落实，严防发生护理缺陷。
8、指导护生对病人进行健康教育，由老师示范。
如指导病人做有效咳嗽、腹
式呼吸、缩唇呼吸。
三、实习生管理：
1、护生必须严格遵守科室规章制度。
2、实习生请假必须履行请假手续，2天内的假期由科室护士长审批，3天及
以上假期由护理部审批。
2016年1月。