通信工程专业培养方案
通信工程培养方案 北邮
通信工程培养方案北邮一、培养目标1. 培养目标北京邮电大学通信工程专业的培养目标是培养具备扎实的自然科学基础知识和数学基础知识，掌握较为扎实的通信工程领域专业知识与技能的人才。
这些人才要适应信息、通信领域和相关领域的发展需要，具备较强的创新和实践能力。
2. 培养要求（1）学生应具备扎实的自然科学基础知识和数学基础知识；（2）学生应掌握扎实的通信工程领域专业知识与技能；（3）学生应具备较强的创新和实践能力。
二、学科设置北京邮电大学通信工程专业的学科设置主要包括以下几个方面：1. 电路理论电路理论是通信工程的基础学科，学生需掌握电路基本理论和分析方法。
2. 信号处理信号处理是通信工程的核心学科，学生需掌握信号处理的基本原理和技术。
3. 通信原理通信原理是通信工程的重要学科，学生需掌握通信系统的基本原理和技术。
4. 无线通信无线通信是通信工程的前沿学科，学生需掌握无线通信系统的基本原理和技术。
5. 光通信光通信是通信工程的发展趋势，学生需掌握光通信系统的基本原理和技术。
6. 通信网络通信网络是通信工程的重要学科，学生需掌握通信网络的基本原理和技术。
三、培养方式北京邮电大学通信工程专业采用“研究型学习”和“实践型学习”相结合的培养方式。
具体包括以下几个方面：1. 课堂教学通过系统的课堂教学，使学生掌握扎实的理论知识。
2. 实验教学通过实验教学，使学生掌握实际操作技能。
3. 实习工作通过实习工作，使学生了解社会实践，锻炼实际能力。
4. 毕业设计通过毕业设计，使学生掌握科研能力和创新能力。
四、师资力量北京邮电大学拥有一支强大的师资力量，包括一批国际知名的通信工程专家和学者。
他们拥有丰富的教学经验和科研经验，能够为学生提供良好的学习环境和专业技能。
五、实践基地北京邮电大学建有一批现代化的实践基地，包括通信工程实验室、通信工程实训室等。
这些实践基地能够为学生提供良好的实践环境和实践条件。
六、培养成果北京邮电大学通信工程专业培养出了一批优秀的通信工程人才，深受社会各界的好评。
通信工程专业培养方案
通信工程专业培养方案1. 专业背景介绍通信工程专业是一门应用科学，主要研究信息传输和信息交换在各种通信系统中的理论与应用技术。
通信工程涵盖了信号处理、通信网络、无线通信等多个领域。
随着信息技术的快速发展，通信工程专业的需求量迅速增加，成为当今社会发展中的重要学科。
2. 培养目标通信工程专业培养具备扎实的理论基础和良好的工程实践能力的高级工程技术人才。
具体培养目标如下：•掌握通信工程领域的基本理论和基础知识；•具备设计和分析通信系统的能力；•熟悉通信网络的设计与维护；•具备解决通信系统故障和安全问题的能力；•创新思维和团队合作能力。
3. 培养方案3.1 课程设置通信工程专业的课程设置主要包括基础课程、专业核心课程和选修课程。
基础课程包括高等数学、线性代数、概率统计等，为学生打下坚实的数理基础。
专业核心课程包括通信原理、数字信号处理、信号与系统、通信网络等，培养学生的专业知识和工程能力。
选修课程包括无线通信、光纤通信、移动互联网等，满足学生个性化的学习需求。
3.2 实践环节通信工程专业重视实践教学环节，通过实验课、实训课、实习等方式培养学生的实践能力。
实验课程包括通信系统实验、数字信号处理实验等，通过实验让学生深入了解通信系统的工作原理和实际操作。
实训课程提供项目实践，让学生参与通信系统的设计和实施。
实习环节提供学生与企业合作的机会，让学生接触真实的通信工程项目，提升实践能力。
3.3 学术研究通信工程专业具备一流的学术研究团队，鼓励学生参与科研项目。
学校设有通信工程研究所，提供学术研究平台和资源支持。
学生在校期间可以参与科研项目，接触前沿的通信技术，培养创新能力和科研思维。
3.4 课程评估及质量保障课程评估是通信工程专业培养过程中的重要环节，学校通过多种方式对课程进行评估，包括课程作业、考试、实验报告等。
学生的学业发展和绩点也是评估的一部分。
学校建立了完善的质量保障体系，定期进行教学质量检查和教学改进。
通信工程专业培养方案
通信工程专业培养方案Communication Engineering（专业代码：080604）一、培养目标本专业培养能为社会主义现代化建设服务的、德、智、体、美全面发展的、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感、掌握坚实的通信工程及相关专业理论知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在通信领域中从事设备研发、设计、维护、运营的高级工程技术人才。
二、基本要求本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力.根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求，学生经过4年学习,应获得以下几方面的知识和能力:1. 热爱祖国，热爱人民，树立科学的世界观、人生观,具有良好的道德修养和品行以及职业道德,具有敬业精神、社会责任感和团队协作精神;2。
掌握通信领域内的基本理论和基本知识，具有扎实的计算机基础和互联网应用基础，熟练掌握单片机、嵌入式技术和计算机程序设计;3. 掌握光纤、无线、有线、移动等通信技术的原理, 具有综合运用所学理论知识，分析和解决实际通信工程中问题的能力；4。
掌握通信系统和通信网络的分析和设计方法；具有工程设计、开发、实施、维护以及应用通信系统和通信网络的基本能力;5. 了解通信系统和通信建设的基本方针、政策和法规；6。
了解通信技术的最新进展与发展动态；7。
熟练掌握一门外语及文献检索、资料查询的基本方法，具备应用各种信息技术的能力，具有一定的科学研究和实践工作能力。
三、主干学科信息与通信工程电子科学与技术四、主要课程电路分析基础模拟电子线路数字电路通信电子线路电磁场与电磁波信号与系统数字信号处理通信原理信息论与编码五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年，弹性修业年限3 ~ 6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位.六、毕业学分要求本专业须修满培养方案中规定课程170学分（其中公共基础平台64学分，学科基础平台38.5学分，专业共享23。
通信工程专业本科人才培养方案
通信工程专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生掌握现代通信工程领域的基础理论和基本技能，具备独立分析和解决通信工程问题的能力；2.培养学生具备较强的实践能力，在通信工程的设计、开发和应用方面能够独立开展工作；3.培养学生具有良好的团队合作精神和组织协调能力，能够与不同背景的人员进行有效的沟通和合作；4.培养学生具备学习和终身学习的能力，能够适应通信工程不断发展变化的需求。
二、培养内容1.基础课程：包括数学、物理、电路理论、信号与系统等基础理论课程，为学生掌握必要的基础知识和方法打下基础。
2.通信工程核心课程：包括数字通信原理、通信网络、无线通信、光纤通信等专业核心课程，使学生理解通信工程的基本原理和技术，熟悉通信系统的设计与实现。
3.专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置多门专业选修课程，如移动通信、卫星通信、网络安全等，以提高学生对其中一特定方向的专业能力。
4.实践教学：通过实验教学、实习和毕业设计等实践环节，培养学生动手能力和实际操作能力，并与实际工程技术结合，提高学生的实际应用能力。
三、培养模式1.理论教学与实践相结合：采用理论教学与实践相结合的方式，使学生能够将所学的理论知识应用到实际问题中去，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
2.个性化培养：根据学生的兴趣和发展方向，设置多门专业选修课程，为学生提供更多的选择空间，培养他们在特定领域的专业能力。
四、实践教学环节1.实验教学：设置一系列的实验教学环节，包括通信系统仿真实验、通信网络实验等，通过实际操作让学生掌握通信工程的基本原理和技术，提高他们的实际应用能力。
2.实习：在校期间，安排学生到相关企业或研究机构进行实习，使他们能够接触到实际的通信工程项目，了解实际工程技术的应用，并锻炼其实际操作能力和解决问题的能力。
3.毕业设计：通过毕业设计，要求学生能够独立开展科研或工程项目，包括项目立项、方案设计、实施和结果分析等环节，培养学生的科研和工程实践能力。
杭电通信工程培养方案
杭电通信工程培养方案一、培养目标本专业旨在培养掌握通信与信息系统基础理论和专业知识，具有较强工程实践能力和创新能力的高素质通信工程专业人才。
学生毕业后应具备以下能力：1、具备扎实的数理基础知识和较强的动手能力，能够设计、分析和实现通信系统及相关应用系统。
2、熟练掌握通信系统的技术原理、技术方法和技术手段，具有较强的问题解决能力。
3、具有良好的英语阅读、写作和口语表达能力，能够熟练运用计算机和相应的工程软件。
4、熟悉国内外最新通信技术的发展动态，具有较强的自学和终身学习的意识和能力。
5、具备一定的科研能力和工程实践能力，具有一定的专业管理能力。
二、培养方案1、专业课程设置（1）通信基础课程：包括信号与系统、模拟电路、数字电路、通信原理等。
（2）通信工程核心课程：包括数字通信系统、无线通信系统、光纤通信系统、网络通信系统等。
（3）通信工程应用课程：包括通信工程仿真与设计、通信网络技术与应用、通信系统设计与调试等。
（4）相关专业课程：包括数学、计算机、电子电路、信号处理等课程。
（5）选修课程：学生可以根据自己的兴趣和特长选择相关的选修课程，如通信安全、物联网技术、移动通信等。
2、实践教学环节（1）实验课程：学生需要完成一定数量的实验课程，如数字通信系统实验、光纤通信系统实验等，以培养学生的动手能力和实践能力。
（2）实习环节：学生需要进行一定时间的实习，以了解相关行业的实际工作情况，并结合实际问题进行解决，提升学生的工程实践能力和团队合作能力。
（3）毕业设计：学生需要完成毕业设计，选择一个较为复杂的通信工程项目，并进行设计、分析、实现和测试，以展示自己的综合能力。
3、创新能力培养（1）科研实践：学生可以参与学校或相关科研机构的科研项目，进行科研实践，提升自己的科研能力和创新意识。
（2）科技竞赛：学校鼓励学生参与国内外的各类科技竞赛，如全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等，培养学生的团队合作能力和创新能力。
通信工程本科专业培养方案
通信工程本科专业培养方案
一、通信工程本科专业培养目标
本专业的培养目标是培养掌握通信理论、基础知识，具备电磁场理论、无线电电子技术、信号处理、数据通信网络的基本知识和技能，以及在电
子信息领域的基本理论和基础技术；具有良好的工程实践能力和创新精神；能够在国内外研究机构、设计厂和制造厂从事通信信号处理、无线通信、
通信设备的开发设计、制造和系统运行等方面的高级专门人才。
二、培养计划
本专业的培养计划包括必修课、选修课、社会实践课、以及学生毕业
论文等。
（1）必修课程
本专业的学生应修读下列课程：计算机技术、数字通信原理、有线通
信系统、无线通信技术、电磁场理论、信号处理、数据网络、电子技术、
电子器件与电路、微处理器原理、计算机系统原理、数据通信原理、软件
工程、计算机程序设计、通信系统设计、系统信号分析、数字信号处理等。
（2）专业选修
本科生可以根据兴趣选择多种选修课程，比如：无线网络技术、通信
系统维护、多媒体技术、语音信号处理、通信信号分析、新型通信技术、
通信网络安全、电视与广播技术、数字电视技术等。
（3）社会实践
本专业的学生应该参加企业实习。
北邮通信工程专业培养方案
北邮通信工程专业培养方案一、培养目标通信工程专业是信息与通信工程学院的一门重要专业，主要培养学生具备基本的通信理论知识、通信系统设计与实现能力、通信网络技术应用能力以及通信信息处理能力，培养学生成为掌握通信工程基本理论、技术与方法，具有一定的科学研究、工程设计与开发能力，能在通信、信息、电子、计算机等领域从事科研、设备研发、系统集成与管理、技术支持与服务等方面的高级工程技术人才。
具体要求如下：1、通信工程专业学生应当掌握通信工程领域相关基础理论知识、方法与技能，具备通信系统的设计、实现与优化能力，熟悉通信网络的设计、运行与管理技术，掌握通信信息处理的基本原理与应用技术。
2、通信工程专业学生应当具备一定的科学研究、工程设计与开发能力，能够参与通信技术研发与系统集成，具备一定的技术支持与服务能力。
3、通信工程专业学生应当具有较强的团队协作能力、良好的沟通与协调能力，能够在跨学科、跨领域的环境中进行工作。
二、培养方案1、专业核心课程（1）计算机网络技术（2）数字通信系统设计（3）通信原理与系统（4）通信网络技术（5）通信信息处理技术（6）移动通信系统（7）通信工程实训（8）工程电磁场（9）通信工程设计与实践（10）移动通信网络规划与优化以上为通信工程专业的核心课程，学生在学习这些课程期间，将深入掌握通信工程领域的基础理论与技术知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。
2、专业选修课程（1）光纤通信技术（2）卫星通信技术（3）网络安全技术（4）通信系统仿真（5）大数据与云计算（6）物联网通信技术3、实践教学除课堂教学外，通信工程专业还注重实践教学环节的设置，如通信系统设计与优化实验、通信网络搭建实验、通信系统维护实验等。
通过这些实践环节，学生将能够将学到的理论知识应用到实际中，提高实际操作能力。
4、毕业实习为了提升学生的实际工作能力，通信工程专业还设置了毕业实习环节。
学生将有机会进入通信工程相关企业或科研院所进行为期半年的实习，从而熟悉通信工程领域的实际工作流程和环境。
北交大通信工程专业培养方案
北交大通信工程专业培养方案北交大通信工程专业培养方案一、专业背景•通信工程是一个应用广泛、前景较好的专业，与信息技术和通信行业密切相关。
•通信工程专业培养学生在通信原理、信号处理、网络通信等方面的技术与应用能力。
二、培养目标1.培养具备扎实的数理基础和电子通信专业知识的学生。
2.培养具备独立思考、创新实践能力的学生。
3.培养具备良好的团队合作与沟通能力的学生。
4.培养具备较高的英语读写能力，能够阅读并理解国际学术文献。
三、课程设置1. 基础课程•数学•物理学•电路与电子技术•信号与系统2. 专业课程•通信原理•信号处理•无线通信技术•多媒体通信•网络通信•信息论与编码3. 实践环节•实验课程：通信实验、电路实验等•实习：参与通信设备或网络公司的实习，提高实际应用能力•毕业设计：拟定课题、调研、设计与实施四、培养模式•采用理论与实践相结合的培养模式，重视实验与实践环节的教学。
•强调项目合作，通过团队合作项目提升学生的协作能力和实践能力。
•注重创新能力的培养，鼓励学生自主创新，参与科研项目。
五、就业方向•通信设备公司•电信运营商•互联网公司•研究院所•高校科研机构六、总结北交大通信工程专业培养方案旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的通信工程专业人才。
通过系统的课程设置和实践环节的训练，学生将具备广泛的就业方向和良好的职业发展前景。
七、其他说明•学生在学习过程中，可根据个人兴趣与发展方向选择相关的选修课程。
•为了提高学生的英语读写能力，可以加强英语课程的设置，并鼓励学生参加国际学术交流活动。
•学校将为学生提供实习与就业指导，帮助学生顺利就业或继续深造。
八、联系方式如有任何疑问，请联系： - 学院办公室：xxx-xxxxxxx - 专业负责人：XXX教授，邮箱：以上是北交大通信工程专业培养方案的相关资料，希望能对学生们的学习与发展有所帮助。
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通信工程专业培养方案
（2015级本科全外文专业）（春季）
一、培养目标
本专业的培养对象是母语为非汉语的具有高中以上（含高中毕业）学历的外国人或海外华人华侨。
旨在培养与国际接轨的，了解基本的中国人文知识，了解基本的中国国情和中国社会文化，符合国际通信领域要求标准的，适应国际通信行业需求的，具备扎实的通信学科基础知识和一定实践技能，能在电子信息和通信工程领域从事通信系统与网络、通信技术与设备、信息与电子系统的设计、开发、调测与维护等工作，具有较强的沟通能力和创新精神的通信专业人才。
二、培养要求
本专业要求掌握工程科学基础知识，包括：数学、物理等；电子、通信基础知识，包括：电路基础、数字和模拟电路、信号与系统等；计算机科学基础知识，包括：操作系统、程序设计、数据结构等；具备通信学科和专业的基本能力；国际化交流与合作的基本能力；具有对通信工程新技术、新产品的快速响应与运用能力。
三、主要课程设置
技能课程：基础汉语、高级汉语口语、应用汉语翻译、中国概况、办公软件高级应用等必修课程：电路基础、模拟电路、数字电路、C语言程序设计等
核心课程：信号与系统、通信原理、单片机技术、网络编程等
选修课：无线网络技术、数字图像处理、移动通信、物联网技术、操作系统、现代交换技术等
四、学制
4年。
五、主要实践性教学环节
主要包括电子技术课程设计、通信技术综合设计、毕业论文设计等
六、授予学位
通过本专业各课程学习并顺利毕业的学生将被授予工学学士学位。
通信工程专业（本科）教学计划时间分配表
（以周计）
注：①实践1：电子技术课程设计（2 周）（1学分）
②实践2：通信技术综合设计（2周）（1学分）
注：① *为每学期统一考试时间内的考试课程。
②Δ为安排在该学年实践中教学的课程。
③任意选修课选修要求参见“任意选修课课程一览”中的说明。
通信工程专业2015级本科指导性教学计划进程表（三）
注：① *为每学期统一考试时间内的考试课程。
②Δ为安排在该学年实践中教学的课程。
③任意选修课选修要求参见“任意选修课课程一览”中的说明。
_通信工程_专业2015级本科培养方案学分分配汇总表（四）
课程分类
必修课选修课
合
计
其中：实验、实习、实训、上机普
通
共
同
课
学
科
共
同
课
专
业
核
心
课
小
计
专
业
选
修
课
任
意
选
修
课
小
计
普
通
共
同
课
学
科
共
同
课
专
业
核
心
课
专
业
选
修
课
任
意
选
修
课
小
计
学
分数37 30 32 99 20 8 32 127
2.62
5
7.6 19 14.4 0
43.6
25
占
总学分%
29.1
3%
23.6
2%
25.2
0%
77.9
5%
15.7
5%
6.30
%
25.2
0%
100
%
2.07
%
5.98
%
14.9
6%
11.2
%
0.00
%
34.3
5%
注：1、含课内实验（实习、实训、上机）的课程学分按课时比例分配学分。
2、毕业论文（设计）、毕业实习、社会实践等学分列入“专业核心课”类。