幼小衔接-拼音专项练习

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幼小衔接拼音专项练习

标准实用汉语拼音（1）姓名1、读儿歌，记单韵母。

张大嘴巴白鹅倒影像个杯子a a ae e eu u u圆圆嘴巴1 加一点小鱼吹泡o o oi i iüüü2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？èō ěáēéǎò àāóǒúì ùǜīū ǘǚíǔǖǐ4、看我写得多漂亮！aoeiuü汉语拼音（2）姓名1、读儿歌，记声母。

像个 6 字 b b b像面小旗 p p p两扇小门 m m m像根拐杖 f f f2、我会拼读了！b ab ob ib u前音轻短后音重，两音相连p ap op ip u猛一碰。

babamamomiumf af of u3、瞧，我拼得多快！b ā b á b ǎ b à p ā p á p ǎ p àm ā m á m ǎ màf ā fá f ǎ f àb ī bí b ǐ b ìp ī p í p ǐ p ì m ī m í m ǐ m ìb ō b ó b ǒ b ò p ō p ó p ǒ p ò m ō m ó m ǒ m ò f ō f ó f ǒ f òb ū b ú b ǔ b ù p ū p ú p ǔ p ù m ū m ú m ǔ m ù f ū f ú f ǔ f ùpā m ǎ m àb ó p ò p á f àm ǐ b ì f ū p úb ù4、看我写得多漂亮！bpmf汉语拼音（3）1、读儿歌，记声母。

幼小衔接的拼音专项练习

1、读儿歌，记单韵母。

张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴o o o白鹅倒影e e e 1 加一点i i i像个杯子u u u 小鱼吹泡üüü2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？41、读儿歌，记声母。

像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f2、我会拼读了！b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m i m u f af of u3、瞧，我拼得多快！b ā b á b ǎ b à p ā p á p ǎ p à m ā m á m ǎ m à f ā f á f ǎ f à b ō b ó b ǒ b ò p ō p ó p ǒ p ò m ō m ó m ǒ m ò f ō f ó f ǒ f ò b ī b í b ǐ b ì p ī p í p ǐ p ì m ī m í m ǐ m ìb ū b ú b ǔ b ù p ū p ú p ǔ p ù m ū m ú m ǔ m ù f ū f ú f ǔ f ùp ā m ǎ m à b ó p ò p á f à m ǐ b ì f ū p ú b ù4、看我写得多漂亮！前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

幼小衔接拼音专项练习题

汉语拼音（1）1、读儿歌，记单韵母。

大嘴巴a a a 圆圆嘴巴o o o白鹅倒影e e e 1 加一点i i i像个杯子u u u 小鱼吹泡üüü2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？4汉语拼音（2）1、读儿歌，记声母。

像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f2、我会拼读了！b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m i m uf af of u3、瞧，我拼得多快！p ā mǎ m à b ó p ò p á f à m ǐ b ì f ū p ú b ù4、看我写得多漂亮！汉语拼音（3）1、读儿歌，记声母。

小鼓加棒d d d 小鱼摆尾t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l2、我会区分。

b – d – p m - n f – t3、拼得又快又好，可得“★★★★★”da t a na la de t e ne le di t i ni li du t u nu lu n ü l ü我可以得4、看我写得多漂亮！汉语拼音（4）1、读儿歌，记声母。

d ì did à m ǐ t í m ù n ǔ l ì l à b ǐ f ù n ǚt í m ùd ì t úm ǎ l ùl ǐ f à9字加钩g g g 像把机枪k k k 一把椅子h h h2、给g k h 找一找朋友。

幼小衔接拼音练习题(打印版)

幼小衔接拼音练习题（打印版）一、单韵母练习1. 请写出所有的单韵母。

2. 将下列字母与对应的单韵母连线：- a- o- e- i- u- ü二、声母练习1. 请写出所有的声母。

2. 将下列声母与对应的汉字连线：- b —波- p —皮- m —马- f —佛三、整体认读音节练习1. 请写出以下汉字的拼音：- 马- 猫- 狗- 鱼四、音节组合练习1. 请将下列声母与韵母组合成正确的音节： - b + a =- p + o =- m + i =- f + u =2. 请将下列音节与对应的汉字连线：- bā —巴- pō —坡- mǐ —米- fū —夫五、拼音填空题1. 小明的宠物狗叫“______”（狗）。

2. 小红喜欢吃的水果是“______”（苹果）。

六、拼读练习请拼读下列句子，并写出拼音：1. 我喜欢吃苹果。

2. 你喜欢看漫画书吗？七、拼音应用题1. 请用拼音写出你的名字。

2. 请用拼音写出你最喜欢的动物。

八、拼音游戏1. 请找出下列句子中所有的声母：- “小猫喜欢吃鱼。

”2. 请找出下列句子中所有的韵母：- “春天到了，花儿开了。

”九、拼音书写练习请用正确的拼音书写下列句子：1. 我今天去图书馆借了一本书。

2. 妈妈给我买了一件新衣服。

注意：以上练习题仅供参考，家长或教师可以根据孩子的学习进度和实际情况适当调整难度。

拼音学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和持续的练习。

希望这些练习题能够帮助孩子们更好地掌握拼音，为小学学习打下坚实的基础。

幼小衔接-拼音专项练习

汉语拼音（1）姓名1、读儿歌，记单韵母。

āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？4汉语拼音（2）姓名1、读儿歌，记声母。

像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f2、我会拼读了！b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m i m uf af of u3、瞧，我拼得多快！b ā b á b ǎ b à p ā p á p ǎ p à m ā m á m ǎ m à f ā f á f ǎ f à b ō b ó b ǒ b ò p ō p ó p ǒ p ò m ō m ó m ǒ m ò f ō f ó f ǒ f ò b ī b í b ǐ b ì p ī p í p ǐ p ì m ī m í m ǐ m ìb ū b ú b ǔ b ù p ū p ú p ǔ p ù m ū m ú m ǔ m ù f ū f ú f ǔ f ùp ā m ǎ m à b ó p ò p á f à m ǐ b ì f ū p ú b ù4、看我写得多漂亮！汉语拼音（3）姓名前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

幼小衔接拼音练习卷4套

幼小衔接拼音练习卷(一）学校班级姓名一、填空.（10分）1．b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ( ) h j ( ) x zh ( ) sh r ( ) c ( ) ( ) ( ) 2．我会合，我会分(10分)b---à---( ) j---( )--júzh--( )---zhàn---ǚ---( ) q---ǜ---( ) h---u---ā→( )b---ō→( ) q---( )→qúx---ǘ→( )d---à→( )二、按顺序写出复韵母.（17分）按顺序写出前鼻韵母和后鼻韵母。

三、把下列字母变成整体认读音节.（8分）zh--( ) ch—( ) r---( ) z---( )w—( ) y---( ) sh—( ) s---( )四、请在下列音节中的声母下面划横线。

（10分）qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà五、我会找出音节中的韵母（6分）dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( )六、我会连（7分）tǔ mù niǎo mǐjūn měi hé木土军美鸟米禾七、你可以根据拼音画画吗？（10分）pínɡɡuǒtáo zi qìqiúhuāduǒhúdié八、看图连线（5分）tù zi bō luóxī guālí zi jú zi九、看图在正确的音节后面画“”。

（5分）jī( )—jǐ( ) zhú( )—zhū( ) shī( )—shì( )shé( )—shě( ) hū( )—hǔ( )十、读一读，把它们按要求分类。

（12分）ɡuɑyin ei luo zi ye ouri zuo ie jiɑɑo整体认读音节：韵母:三拼音节：学前大（）班姓名一、按顺序补全下列声母（20分，2分/空）b ___ m ___ ___ t n l ___ ___ hj ___ x zh ___ ___ r ___ c s ___ w二、默写所学过的韵母（30分，2分/个）三、在标调正确的音节后画√，错误的画×（10分，2分/题）wɑìhuǐfeīlòu ( ) xiào ( )四、小朋友知道它们都是谁吗？快快把它们的名字和照片连起来吧。

幼小衔接拼音练习题

幼儿衔接——拼音练习题一、默写整体认读音节二、填空1.b( ) m( ) d（）n l ( ) k( ) j ( ) ( ) zh( ) sh ( )z ( )s ( )w2.b---a---( ) j---( )---ju zh---( )---zhal---u---( ) sh---u---( ) q---( )---qu三、把下列单韵母按顺序排列i a ü e o u四、把下列字母变整体认读音节z →（） ch →（） r →（） i →（） zh → ( ) sh →（） s →（）ü→（） u →（）五、我会找出音节中的韵母dū-（） chē-（） nǚ-（）xù-（） zhii-（） kǎ-（）六、我会连意思相反的字大多高来黑左前少矮小右去后白七、我会拼例：q--í→（qí）b--ō→（） p--ō→( )q--（）→qǔ x--ü→（）n--ǚ→（） g--ē→( )八、按顺序默写声母，再读一读。

九、看图片连一连qīng wā xiǎo yā wá wawà zi lǎo shǔ yú cì附赠材料：大班美工活动:我会变从设计意图本活动为自选内容。

利用动物间发生的变废为宝的故事来开展美工活动,不仅能较好地激发孩子们的兴趣和主动性,而且是对孩子们想象创作的一种启发与促进。

孩子们在听听、看看、说说、做做中既能体验到“保护环境,变废为宝”的乐趣,也能逐渐懂得“生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品”的道理,从而间接实现了对孩子的环保教育。

活动目标(1)学习根据物品的外形特征展开想象与制作。

(2)知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品(3)体验自己动手“变废为宝”的乐趣。

活动重难点制作中的创意和想象活动准备(1)经验准备:幼儿已有一定的手工制作经验。

(2)物质准备:大象手偶,演示桌,由牙膏盒制作成的毛毛虫玩具，由光盘制作的螃蟹、独轮车等教具;幼儿收集的度旧物品,如纸盘、光纸杯、纸盒、牙膏盒等;幼儿制作用的工具材料,如剪刀、双面胶、纽扣叹管、绒毛棒、彩纸、广告纸活动过程（一）猜一猜,魔术商店有什么师:大象伯伯在森林里开了一家“魔术商店”,为什么叫魔术商店呢魔术商店里可能有些什么?(幼儿自由猜测)(二)魔术商店真奇妙新工1，引导幼儿讨论光盘变魔术的方法(1)讲述故事:森林里,大象伯伯的“魔术商店”开张了。