《给自己写信的人》(鄂教)PPT课件

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欧立希就是这样一位为了人类忘我工作的伟大的医学家。 正因为他的坚持不懈，因为他的忘我，他在医学事业上才能获得 如此辉煌的成就，1908年获得诺贝尔医学奖。可他还是一个感 情丰富的普通人，他对父亲充满着眷念和热爱。作者之所以能让 欧立希活在我们心中，就是因为他抓住了人物的典型事例，让我 们感受到他人格的伟大。
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细读，品父子情深
是啊，书信虽短，却饱含了欧立希对父亲的深情 。请同学们默读3、4自然段，把你能体会到的欧立希 对父亲情感的句子，用~~~~勾画出来。
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细读，品父子情深
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（1） “父亲的生日，一定不能忘记。” ①从“一定”体会欧立希把父亲的生日看得非常 重要。 ②通过朗读，读出强调得语气，读出欧立希对父 亲的爱。
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精读，悟品质之伟大
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“他正和助手们不分昼夜地进行试验”。
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精读，悟品质之伟大
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“欧立希和助手们废寝忘食地在实验室里工作，疲倦了就用 书本当枕头，在长椅上躺一会儿。”
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总结、升华对欧立希的认识
பைடு நூலகம்
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细读，品父子情深
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（2） “正好7月8日那一天，欧立希收到了自己的信，他赶紧买好蛋 糕，到父亲那里去了。” ①引导体会：也许实验正在紧张进行，也许助手们正需要他的指导， 作为父亲的儿子，他觉得自己平时不能去陪父亲，在父亲的生日那天 他不能不回去为父亲祝贺生日，于是收到了自己的信后－－（生接读 “赶紧”后面的话） ②指导学生读出欧立希急切的心情，读出爱父亲的情感。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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布置作业
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1. 小练笔：学习作者通过具体事例写人的方法，写 你最喜欢的一个人。
2. 收集获得诺贝尔奖的科学家的感人故事。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
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第一· 第14课
给自己写信的人
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学习目标
【知识与能力目标】 联系课文理解“不分昼夜”、“废寝忘食”等词语的意思。 【过程与方法目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文。 2.学习作者通过写欧立希的事例来表现他的性格、品质的方法。 【情感态度价值观目标】 理解课文内容，通过具体事例体会欧立希对医学研究工作的热爱、执着与 忘我，体验欧立希对父亲的爱。
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导入课文
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上节课，我们认识了诺贝尔医学奖的获得者欧立希，知道 他因为工作太繁忙了，所以经常忘记了亲人的生日，为了不忘 记父亲的生日，他专门给自己写了一封信。今天，高老师把欧 立希给自己写的这封信带到咱们课堂上来了，谁来读一读？
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看信，悟其内涵
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细读，品父子情深
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（3） “他拥抱着父亲，祝父亲生日快乐，并亲手为父亲点燃生 日蜡烛。” ①自由说说自己的感受。 ②你的父母拥抱过你吗？你在享受拥抱时，你感受到什么？所以 ，欧立希也是——这样爱父亲的。 ③多种形式有感情地朗读。
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精读，悟品质之伟大
“给父亲过完生日，他又匆匆 忙忙地赶回实验室工作了。”