重师(1)

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2020年注册会计师考试《审计》真题及答案(第一套)

2020年注册会计师考试《审计》真题及答案(第一套) 2020年注册会计师考试《审计》试题及答案(I)1.ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计上市公司甲公司2020年度财务报表。

下列各项中，A注册会计师能够以口头形式与甲公司治理层沟通的是( )。

A.涉及甲公司管理层的舞弊嫌疑B.值得注重的内部控制缺陷C.ABC会计师事务所和甲公司审计项目组成员按照相关职业道德要求与甲公司保持了独立性D.ABC会计师事务所在2020年度为甲公司提供审计和非审计服务收费总额2.下列相注重册会计师对持续经营假设的审计责任的说法中，错误的是( )。

A.注册会计师有责任就管理层在编制和列报财务报表时使用持续经营假设的适当性获取充分、适当的审计证据B.如果适用的财务报告编制基础不要求管理层对持续经营水平作出专门评估，注册会计师没有责任对被审计单位的持续经营水平是否存有重大不确定性作出评估C.除询问管理层外，注册会计师没有责任实施其他审计程序，以识别超出管理层评估期间并可能导致对被审计单位持续经营水平产生重大疑虑的事项或情况D.注册会计师未在审计报告中提及持续经营水平的不确定性，不能被视为对被审计单位持续经营水平的保证3.注册会计师在确定重要性时通常选定一个基准。

下列因素中，注册会计师在选择基准时不需要考虑的是( )。

A.被审计单位的性质B.以前年度审计调整的金额C.基准的相对波动性D.是否存有财务报表使用者特别注重的项目4.下列各项中，不会导致非抽样风险的是()。

A.注册会计师选择的总体不适合于测试目标B.注册会计师未能适当地定义误差C.注册会计师未对总体中的所有项目实行测试D.注册会计师未能适当地评价审计发现的情况5.下列相关前后任注册会计师沟通的总体要求的说法中，错误的是( )。

A.后任注册会计师负有主动沟通的义务B.前后任注册会计师的沟通需要征得被审计单位同意C.前后任注册会计师理应对沟通过程中获知的信息保密D.前后任注册会计师的沟通能够采用书面或口头形式，其中接受委托前的沟通理应采用书面形式6.下列相关审计证据的说法中，错误的是( )。

一级教师岗位职责（5篇）

一级教师岗位职责1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。

4、加强业务进修，积极参加教师继续教育，不断提高教育教学业务水平。

5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务，每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、具有承担班主任工作的能力，并主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案。

8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

二、小学一级教师岗位任期目标1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。

2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点;因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白;定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。

4、积极参加政治学习，组织教研活动;能承担和组织教育教学研究工作。

指导二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。

5、每学期听课、评课不少于____节，(以记录为准)写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于____次;有作文科，作文不少于____次，基础知识不少于____次。

一级教师岗位职责（2）一级教师是在学校从事教学工作的教师，他们承担着以下职责：1. 教学工作：负责教授学科知识，编制教案，组织实施教学计划，培养学生的学术能力和实践能力，提高学生的学习成绩。

尊师重道的班会方案通用1篇

尊师重道的班会方案通用1篇尊师重道的班会方案 1尊师重道主题班会【范文一】：教育背景：最近，听班上同学反映，班级有些同学与任课老师发生了一些矛盾，有一些抵触情绪，在言辞上出现了一些对老师不尊重的现象。

针对这一现象，结合主题教育活动，展开本期“尊重老师，从心开始”的主题班会活动。

课后思考：(1)你觉得老师给了你什么?你应该如何做?(2)你怎样看待老师的批评?用什么态度来对待老师的批评?贯穿整个班会的线索设置为：(一)感谢老师对我们的培养教育，师恩不能忘。

(二)体谅老师对我们的一片苦心，师情不敢忘。

(三)尊重老师为我们付出的劳动，恩情永不忘。

主题班会实录：师：请班长把一星期以来的班级情况向全班做一个简单的汇报。

班长：最近同学各方面的表现都在原来的基础上有所提高，可是现在又出现了一种不良现象，那就是对老师的种种不尊重行为，如：上课学老师说话，顶撞老师，嘲笑老师等等。

尤其在一部分同学身上比较严重，希望这些同学引起注意。

他们是朱志伟，汤志敏，吴凯杰，凌启航等。

师：大家平时都在一起学习，生活，刚才班长反映的情况属实吗?全体学生：是的(点头)师：今天这节班会课，我们不带有任何批评的意味，我们共同帮助这些同学来解决这个问题。

首先，老师想了解一下，为什么有同学喜欢学老师说话，是出于何种目的呢? (这时候教室一片寂静，那几个学生都把头低着。

)师：首先，我们请汤志敏同学来谈一谈他心中的想法。

他最喜欢学我说话了，你可以告诉老师为什么吗?刘：老师，我学你说话丝毫没有不尊重你的意思，通常你让大家不要吵的时候，你说一句，我跟着说一句，我是想帮你管理。

师：没错，你的这份心是好的。

大家说呢?(这时也有部分同学表示赞同)师：可为什么既不能让老师接受，也不能让同学信服呢?生：他的方法不对(其中一个学生说到)。

师：对了，做什么事情都要注重方式方法，这样才不会把你原本好的想法浪费了。

那大家说，汤志敏应该以什么方法呢?生一：他应该换个说法，意思不变。

1+X 体重管理职业技能等级证书试题

1+X 体重管理职业技能等级证书试题一、单项选择题（第 1~40 题。

请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。

每题 1 分，共 40 分。

）1. 体重管理师从业过程中应当遵守保密原则，下列说法错误的是（）。

[单选题]A 体重管理师有责任向个人或群体说明健康管理工作的相关保密原则，以及应用这一原则时的限度B 在体重管理工作中，就算发现个人或群体有危害自身或他人的情况，也必须遵循保密原则，相关资料、信息一律不可外泄(正确答案)C 体重管理工作中的有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料，均属专业信息，应在严格保密的情况下进行保存，不得泄露D 体重管理师只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。

在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去可能会据此辨认出个体的有关信息2. 张女士，体重 70kg ,身高 165cm，她的 BMI 是（）。

[单选题]A 42.2B 25.7(正确答案)C 23D 29.63. 用 BMI 评估肥胖程度时，对于下列人群存在较小误差的是（）。

[单选题]A 运动员B 水肿病人C 健身教练D 在校大学生(正确答案)4. 超重和肥胖对成人健康的影响不包括（）。

[单选题]A.冠心病事件的发病率随体重指数的上升而增高B.超重和肥胖者的高血压患病率高C.超重和肥胖对血液系统会产生影响(正确答案)D.肥胖者血浆中胰岛素明显高于正常水平，并经常存在胰岛素抵抗5. 王先生，BMI 是 29.2，根据中国人的 BMI 参考范围判断，他属于（）。

[单选题]A 体重过低B 体重正常C 超重D 肥胖(正确答案)6. 以下关于超重和肥胖的预防原则，正确的是（）。

[单选题]A 鼓励低能量、低脂肪、高蛋白、含复杂碳水化合物的基本膳食原则B 长期坚持减重计划，速度不宜过快，不可急于求成(正确答案)C 可以用蔬菜和水果完全代替谷物类主食D 可采取高强度剧烈运动有效减轻体重7. 下面哪种情况属于超重和肥胖的1期（）。

尊重老师从一点一滴做起演讲稿精选5篇

尊重老师从一点一滴做起演讲稿精选5篇尊重老师从一点一滴做起演讲稿【精选5篇】走过这段最狭窄最艰难的时光，那些你吃过的苦，熬过的夜，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。

下面给大家分享尊重老师从一点一滴做起演讲稿，欢迎阅读！尊重老师从一点一滴做起演讲稿（篇1）今天我演讲的题目是:尊师重教大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，他很不乐意，老师批评他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学的表现，大家有什么看法?大家可能也听过尊师的故事吧。

徐特立老师就是老师，当了主席，但他不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20__年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。

同学们，连伟人都如此尊师，我们有理由不尊师吗?请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津?是老师。

每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。

有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。

凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。

然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。

更有甚者，对老师讲粗口，不尊重老师的人格。

不知这些同学是否想过，你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?同学们，也许你经过努力，可成绩依然不理想，你可以不掌握好一个公式、某个定理，但我们不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人，满口粗言秽语。

野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。

2021年一级注册结构工程师专业知识练习题(一至五)

2021年一级注册结构工程师专业知识练习题（一）1.承受静力荷载或间接承受动力荷载的工字型截面，绕强轴弯曲的压弯构件，强度计算公式中，塑性发展系数γx()。

A.1.2B.1.15C.1.05D.1.0答案：C2.钢结构梁计算公式б=Mx/γxWnx，式中γx()。

A.与材料强度有关B.极限弯矩与边缘弯矩之比C.表示截面部分进入塑性D.与梁所受荷载有关答案：C3.实腹式偏向受压构件在弯矩作用平面内整体稳定验算公式中的γx主要是考虑()。

A.截面塑性发展对承载力的影响B.残余应力的影响C.初偏心的影响D.初弯矩的影响答案：A4.钢材升温至2500C左右，强度略有提高，同时塑性和韧性均下降，材料有转脆的倾向，表面氧化膜呈蓝色，称为()。

A.热脆B.冷脆C.低温冷脆D.蓝脆现象答案：D5.钢材内部组织比较接近于()。

A.各向异性体B.匀质同性体C.完全弹性体D.完全塑性体答案：B6.钢材在多向应力作用下，进入塑性的条件为()≥fy。

A.设计应力B.计算应力C.容许应力D.折算应力答案：D7.承重用钢材应保证的基本力学性能是()。

A.抗拉强度、伸长率B.抗拉强度、屈服强度、冷弯性能C.抗拉强度、屈服强度、伸长率D.屈服强度、伸长率、冷弯性能答案：C8.剪力螺栓在破坏时，若杆件粗而连接板较薄时，容易发生()破坏。

A.栓杆被剪B.构件承压C.构件受拉D.栓杆冲剪答案：B9.金属锰可提高钢材的强度，对钢材的塑性和韧性()，是一种有益成分。

A.提高不多B.提高很多C.降低不多D.降低很多答案：C10.轴心受压柱的柱脚底板厚度是按底板()。

A.抗弯工作确定的B.抗压工作确定的C.抗剪工作确定的D.抗弯及抗压工作确定的答案：A11.钢材中硫的含量超过规定标准()。

A.将提高钢材的伸长率B.将提高钢材的抗拉强度C.将使钢材在低温工作时变脆D.将使钢材在高温工作时变脆答案：D12.焊接承重结构的钢材应具有()。

A.抗拉强度、伸长率、屈服强度和硫、磷含量的合格保证B.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量的合格保证C.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量和冷弯试的合格保证D.抗拉强度、伸长率、屈服强度，冷弯试验和冲击韧性的合格保证答案：B13.在承担静力荷载时，正面角焊缝强度比侧面角焊缝强度()。

2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】含答案考点及解析

2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】含答案考点及解析2018-2019年注册会计师公司战略与风险管理拔高试题【1】(含答案考点及解析)1 [单选题]甲公司是一家规模较小的微视频制作企业，为了保护视频版权，该公司与某网络平台签订合作协议，由该网络平台每年支付固定版权费用，平台会员即可下载受到版权保护的甲公司制作的微视频，则甲公司应对版权风险的措施属于( )。

A.风险补偿B.风险转移C.风险规避D.风险对冲【答案】B【解析】风险转移是指企业通过合同将风险转移到第三方，企业对转移后的风险不再拥有所有权。

甲公司通过与网络平台的合作，将风险转移给了网络平台，因此属于风险转移。

2 [单选题]甲公司为了应对可能发生的风险，建立了专项风险准备金，专门用于风险损失的补偿，以形成抗风险的有力后盾，这种风险管理工具属于( )。

A.风险转换【解析】风险评估系图可识别某一风险是否会对企业产生重大影响，并将此结论与风险发生的可能性联系起来，为确定企业风险的优先次序提供框架。

4 [单选题]将准备建设的项目转移给承包商，从风险应对策略的角度考虑，应该是( )。

A.风险降低B.风险消除C.风险保留D.风险转移【答案】D【解析】采用风险转移的目的是将风险转移给另一家企业、公司或机构。

将建设的项目承包给承包商，相关的风险就转移给承包商，所以是风险转移。

选项D符合题意。

5 [多选题]企业风险是指未来的不确定性对企业实现其经营目标的影响。

下列关于企业风险的表述中，正确的是( )。

A.企业风险与企业战略相关B.风险是最有可能的结果C.风险既具有客观性，又具有主观性D.风险总是与机遇并存【答案】A,C,D【解析】选项B错误，风险是一系列可能发生的结果，而不是最有可能的结果。

6 [多选题]市场风险需要考虑的风险包括( )。

A.产品或服务的价格及供需变化带来的风险B.能源、原材料、配件等物资供应的充足性、稳定性和价格的变化带来的风险C.税收政策和利率、汇率、股票价格指数的变化带来的风险D.潜在进入者、竞争者与替代品的竞争带来的风险【答案】A,B,C,D【解析】市场风险至少要考虑以下几个方面：①产品或服务的价格及供需变化带来的风险；②能源、原材料、配件等物资供应的充足性、稳定性和价格的变化带来的风险；③主要客户、主要供应商的信用风险；④税收政策和利率、汇率、股票价格指数的变化带来的风险；⑤潜在进入者、竞争者、与替代品竞争带来的风险。

一级注册消防工程师继续教育部分试题1

一、消防安全管理部分试题：1、在企业主体责任方面“所有企业都必须认真履行安全生产主体责任，做到（ABCD)，确保安全生产。

”A、安全投入到位B、安全培训到位C、基础管理到位D、应急救援到位2、下列应当实行严格管理的消防安全重点单位有（ABC)A.国家机关B.广播单位C.公共图书馆D.非寄宿制学习二、内装修部分试题：1、、当顶棚或墙面表面局部采用多孔或泡沫状塑料时，其厚度不得大于（ C ）mm ，且面积不得超过该房间顶棚或墙面积的10%。

A.5B.10C.15D.302、、建筑内部消火栓箱门不应被装饰物遮掩，消火栓箱门四周的装修材料颜色应与消火栓箱门的颜色有明显区别或在消火栓箱门表面设置发光标志。

3、当室内地面和隔断装修材料内部安装水暖（或蒸汽)供暖系统时，其地面、隔断装修材料和绝热材料的燃烧性能等级不应低于B1级。

（正确)4、除规范规定的特别场所和存放文物、纪念展览物品、重要图书、档案、资料的场所，歌舞娱乐游艺场所，A、B级电子信息系统机房及装有重要机器、仪器的房间外，单层、多层民用建筑内面积小于100㎡的房间，当采用耐火极限不低于 2.00h的防火隔墙和甲级防火门、窗与其他部位分隔时，其装修材料的燃烧性能等级可在《建筑内部装修设计防火规范》表5.1.1的基础上降低一级。

5地下商场建筑中疏散通道的（ABCDE）应采用A级装修材料。

A、顶棚B、墙面C、柱面D、地面E、楼梯踏步6公共展台材料防火等级A级。

(错误)7【多选题】不应采用影响人员安全疏散的镜面反光材料顶棚、墙面的部位有（ ACD）。

(2分)A、安全出口B、商场营业厅内通道C、疏散走道D、楼梯间8施涂于A级基材上，湿涂覆比小于 1.5Kg/㎡的有机装饰涂料，可作为（B）装修材料使用。

A、A级B、B1级C、B2级D、B3级9下列场所（或房间)的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料的有（ABCE)A.疏散楼梯间和前室B.建筑内厨房C.配电间D.消防控制室E.地下建筑的疏散走道10发电机房的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料，地面应采用不低于B1级的装修材。

注册可靠性工程师模拟试题1

注册可靠性工程师模拟试题1一、单选题1、某产品的故障分布函数为F(t)=1−e的故障率函数是（）A、随时间递增的B、随时间递减的C、常数D、增减不定2、设随机变量X服从正态分布N(μ,σ2)（其中σ>0）,则随着的σ增大，概率P{|X-μ|<σ}（）。

A、单调增大B、单调减小C、保持不变D、增减不定3、通过对产品的系统检查、检测和发现故障征兆以防止故障发生，使其保持在规定状态所进行的全部活动叫做（）。

A、修复性维修B、预防性维修C、改进性维修D、现场抢修4、关于测试点的布置说法不恰当的是（）。

A、应在可达性好的位置B、应在易损坏的部位C、应尽可能集中D、应尽可能分区集中5、修复性维修不包括（）。

A、故障定位B、故障隔离C、使用检查D、功能核查6、在整个产品寿命期中，可靠性管理应重点关注哪个阶段（）。

A、设计开发B、概念策划C、使用维修D、报废处置7、在一台设备里有4台油泵，每台失效率是0.1，则4台油泵全部正常工作的概率是（）A、0.9B、1C、0.656D、0.818、某串联系统由3个服从指数分布的单元组成，失效率分别是e2e,其中η>0，那么该产品0.0003/h，0.0002/h，0.0001/h，系统的生效率是（）。

A、0.0003/hB、0.0002/hC、0.0001/hD、0.0006/h9、一台设备由三个部件组成，各部件的寿命分布均服从指数分布，且各部件的失效率为每1000,000h分别失效25次、30次、15次，若其中一个失效，设备也失效，则该设备工作1000h的可靠度为（）。

A、0.63B、0.73C、0.83D、0.9310、某产品由5个单元组成串联系统，若每个单元的可靠度均为0.9，该系统可靠度为（）。

A、0.9B、0.87C、0.59D、0.6711、元器件计数法适用于产品设计开发的（）。

A、早期B、中期C、后期D、详细设计期12、已知电池系统的充电器和蓄电池的故障率为λL=λC=1E-4/h,求电池系统的MTBF（）。

注册结构工程师6班--考试复习题(1)

四川省注册结构工程师第九注册期（2022-2024年）培训4班考试复习题西南交通大学土木工程学院必修课部分一、单选题1.隔震支座的极限水平变位应大于（）和（）二者的较大值。

（A ）A 支座有效直径的0.55倍、支座橡胶总厚度3倍B 支座有效直径的0.55倍、支座橡胶总厚度2倍C 支座有效直径的0.45倍、支座橡胶总厚度2倍D 支座有效直径的0.45倍、支座橡胶总厚度3倍2.对于钢筋混凝土框架-抗震墙结构，隔震层以下地面以上结构在罕遇地震作用下的层间位移角限值为（A）。

A 1/200B 1/250C 1/150D 1/1003.砌体结构隔震后体系的水平方向基本周期，不应大于（B）。

A 水平方向特征周期值的2倍B 水平方向特征周期值的5倍C 水平方向特征周期和扭转方向特征周期两者中的较大值D 水平方向特征周期值4.丙类建筑的橡胶隔震支座的平均压力限值为（C）MPa。

A 5B 10C 15D 205.在支座直径、材料等相同的条件下，橡胶隔震支座中下列哪个支座的侧向刚度最大（C）。

A 纯橡胶支座B 天然橡胶支座C 铅芯橡胶支座D 高阻尼橡胶支座6.对于多层隔震建筑，水平向减震系数为按（A）所得的。

A 弹性计算、隔震与非隔震各层间剪力的最大比值B 弹性计算、隔震与非隔震各层间位移的最大比值C 塑性计算、隔震与非隔震各层间剪力的最大比值D 弹塑性计算、隔震与非隔震各层间位移的最大比值7.隔震层以上结构的总水平地震作用不得低于非隔震结构在（A）度设防时的总水平地震作用，并应进行抗震验算。

A 6B 7C 8D 98.建筑结构的隔震层一般不设置在建筑物的（D）位置。

A 基础顶面B 地下室顶面C 结构中间层D 结构顶层9.橡胶支座耐久性能试验不包括以下哪个项目（D）。

A 老化性能B 徐变性能C 疲劳性能D 防火性能10.隔震结构夹层橡胶垫的典型轴压破坏形式表现为（B）A 保护层橡胶撕裂B 夹层钢板的断裂C 铅芯断裂D 上、下封板脱空11.隔震技术使用在以下哪类情况的建筑上时隔震效果最佳（B）A 坚硬场地上的高层建筑B 坚硬场地上的低层建筑C 柔软场地上的高层建筑D 柔软场地上的低层建筑12.在分析隔震层的隔震效果时，《建筑隔震设计标准》中采用的计算方法是（C）。

质量工程师考试练习题及答案1第三章

质量工程师考试练习题及答案第三章练习题及答案一、单选1、可以运用（）绘制因果图的步骤。

A．要因分析法B。

系统管理法C．过程控制法D。

逻辑推理法答案：D2、质量改进的基本过程是（）。

A．PDPC法B、过程方法C．PDCA循环D。

流程图法答案：C3、陡壁型直方图，表明（）。

A．分项过频数过多分布表时B。

心理因素的影响C．经过全数检查D。

工序异常答案：C4、锯齿型直方图，表明（）。

A．过程中某种要素缓慢劣化B．两种不同的平均值相差大的分布混在一起C．做频数分布表时，分组过多D．过程中存在自动反馈调整答案：C5、当下限（或上限）受到公差等因素限制时，绘制的直方图的形状通常为（）。

A．锯齿型B。

偏峰型C。

陡壁型D。

双峰型答案：A6、因果图是一种用于分析质量特性（结果）与可能影响质量特性的（）的图。

A．相关关系B。

质量问题C．因素D。

因果关系答案：C7、在质量管理领域，（）运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。

A．石川馨B。

戴明C。

巴雷特D。

朱兰答案：D8、控制图最早是由（）提出来的。

A．朱兰B。

费根堡姆C。

洛伦兹D。

休哈特答案：D9、根据方针、目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果，这项活动属于PDCA的（）阶段。

A．P B。

DC。

CD。

A答案：C10、质量改进活动中，把握问题现状的有效工具是（）。

A．因果图B。

头脑风暴法C。

检查表D。

亲和图答案：C二、多选1、在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（），并将这种方法命名为“巴雷特分析法”。

A．关键的多数B。

关键的少数C．次要的多数D。

次要的少数答案：B、C2、检查表可以有以下几种（）。

A．不合格项目B。

缺陷位置C．缺陷原因D。

工序分布答案：B、C、D3、分层法可以按（）进行分层。

A．操作者B。

现象C。

原料D．原因E。

机器F。

环境答案：A、C、E、F4、绘制因果图时要注意（）。

A．重要的因素不要遗漏B．不重要的因素也不要遗漏C．不重要的因素不要绘制D．不重要的因素也要绘制答案：A、C5、质量改进活动中，分析问题原因是一个（）的过程。

全国中级注册安全工程师职业资格考试考前模拟(卷二)安全生产管理 (1)

全国中级注册安全工程师职业资格考试考前模拟（卷二）安全生产管理—、单项选择题（共70题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.根据系统安全工程的观点，危险是指系统中存在导致发生期望后果（）。

A.其可能性超出了人们的预期B.其可能性超出了人们的承受程度C.其可能性能够被人们接受D.其可能性无法估测2.海因里希法则说明（）。

A.任何意外事故都会引起人员伤亡B.每发生1起伤害事故，就会有1起死亡事故C.每330起意外事故，一定会产生1起伤亡事故D,无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故的发生3.某矿山公司对近几年的不安全行为事件（意外事件）进行了回顾和统计，发现公司平均每年发生大小意外事件在200起左右，根据海因里希法则推断，照此趋势发展下去，该公司未来10年内，轻伤人数可能是（）。

A.345人B.145人C.175人D.215人4.一般事故隐患是指危害整改难度小，发现后可以（）的隐患。

A.危害较小B.忽略C.限期整改D.立即整改排除的5.人的心理状态对交通安全隐患的影响非常重要，不同气质类型的司机交通事故发生率不同，下列气质类型被认为是“马路第一杀手”的是（）。

A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质6.下列关于本质安全说法正确的是（）。

A.本质安全是事后补偿的B.本质安全是生产中“预防为主”的根本体现，也是安全生产的最高境界C.通过培训教育和安全文化，也是实现本质安全的途径D.是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的制造阶段就应纳入其中7.某食品加工厂对厂区内危险源进行识别，由于危险源较多，该加工厂决定采取措施根除部分危险源，对不能根除的危险源降低到可接受程度，从而达到控制危险源，减少危险源总数的目的。

该观点符合事故致因理论的（）。

A.现代因果连锁理论B.能量意外释放理论C.系统安全理论D.事故频发倾向理论8.根据《企业安全生产标准化基本规范》（GB/T33000)，企业开展安全生产标准化工作，应以（）为核心，建立安全生产标准化管理体系。

尊重老师倡议书_1

尊重老师倡议书尊重老师倡议书1没有完美的家长，也没有完美的老师。

因此，我们相遇，一起经历，一起修行和成长！支持您孩子的老师，就是支持您孩子的成长！接纳您孩子的老师，其实也是在爱您自己的孩子！这是一场因爱、信任和责任的邂逅，让彼此之间的理解、信任、宽容流淌起来吧！如果您到孩子的学校，请耐心些，有疑虑请多与老师交流，莫轻易投诉。

没有人会故意做错事，没有人故意去慢待谁。

人非圣贤，孰能无过？老师不是官二代，也不是富二代，更拼不起爹，他们只能拼自己。

看见辛勤忙碌的老师们，请对她们报以微笑，没有必要像对待敌人那般冷漠；她们是一群有梦想的年轻人，她们所做的一切都是为了咱娃。

请尊重这些为您服务的人！尊重老师倡议书2亲爱的队员们：又到了秋风送爽的时节——九月，我们在老师的引领下，朝着新的目标进发，收获着美好的未来。

老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人！在这个感念师恩的九月，在教师节来临之际，我们如何来表达对老师的热爱与崇敬呢？在此，我向所有明强学子倡议：以个人、小队或中队的名义，进行一次“小强强秘密行动”，给老师们一个个惊喜。

例如：当老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一份意外；也可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，真诚地表达对老师的热爱；亲手制作一张贺卡，悄悄放到老师的办公桌上；给老师发一封电子邮件，加上一行深情的问候或者写一首抒情诗等。

当然，“尊师”不仅仅局限在“教师节”这一天，“一日行，三字礼”，尊师重教，应落实在我们每天的学习生活中——一）每天做好卫生工作，主动将黑板擦净，讲台布置得整洁、美观，让老师看着舒心；二）遵守日常规范，课间安静休息，为老师营造一个安静的工作空间；三）在路上遇到老师要主动问好，谦逊有礼，让老师心里暖暖的；四）尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，积极参与每一次讨论、上好每一节课；五）以“环保”的方式来报答老师的恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它应该表现在日常生活中的点点滴滴。

2022年-2023年中级注册安全工程师之安全生产管理练习题(一)及答案

2022年-2023年中级注册安全工程师之安全生产管理练习题(一)及答案单选题（共30题）1、某企业由于生产工艺需要采用以液氨作为制冷剂的氨制冷系统，该制冷系统包括压缩机房、设备间、氨储罐等设施。

生产车间设置有酸、碱危险化学品储罐，包装车间内有可燃粉尘危险存在。

下列该企业根据工艺特点对存在的职业病危害因素采取的相应措施中，错误的是（）A.氨储罐间内设置洗眼器B.用氟利昂代替液氨C.安装布袋式除尘设施D.配备防酸、碱服【答案】 B2、某氧化铝厂磨碎车间一名电工调至焙烧车间工作，该电工调整工作岗位后安全生产教育培训工作应由（）实施。

A.特种作业培训机构B.厂安全生产管理部门C.焙烧车间D.磨碎车间【答案】 C3、不管哪级事故，其事故调查工作都是以（）的名义进行的。

A.安全生产监督管理部门B.政府C.公安机关D.国务院【答案】 B4、《企业安全生产费用提取和使用管理办法》（财企（2012）16号）明确规定了企业安全生产费用提取标准。

关于安全生产费用使用和管理，下列说法正确是（）A.煤炭生产企业依据开采原煤产量按月提取，建筑施工企业、危险品生产与储存企业以上年度实际营业收入为计提依据B.中小微型企业和大型企业上年末安全生产费用结余分别达到本企业上年度营业收入1.5%和5%时，经当地县级以上安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构商财政部门同意，企业本年度可以缓提或者少提安全生产费用C.新建企业和投产不足一年企业以当年实际营业收入为提取依据，按月计提安全生产费用D.企业调整业务、终止经营或者依法清算，其结余安全生产费用不可以结转本期收益或者清算收益【答案】 C5、人本原理体现了以人为本的指导思想，包括四个原则，下列不包括在人本原理中的原则是()。

A.激励原则B.行为原则C.封闭原则D.能级原则【答案】 C6、某企业在安全生产标准化建设过程中，开展了创建安全班组达标活动，旨在提升班组安全管理水平。

张某担任该企业班组长多年，具有丰富基层安全管理经验，张某发现在班组内可能造成较大事故职工往往具有感情冲动等性格特征。

师德师风主要讲什么内容(一)

师德师风主要讲什么内容
师德师风是教育工作者的重要品质和素养，是教育工作中最基本的要求之一。

师德师风的核心内容包括以下几个方面：
1. 为人师表
教师作为学生的楷模和榜样，应该言传身教，做到言行一致、言必信、行必果。

教师应该注重自己的言行举止，保持良好的品行和道德操守。

只有以身作则，才能获得学生的尊重和信任。

2. 诚信教育
师德师风强调诚信教育的重要性，教师在进行教育教学活动中应该注重培养学
生的诚信意识，要做到言而有信、行而守信。

教师要以身作则，做到诚实守信，引导学生树立正确的价值观念。

3. 教书育人
教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是要育人。

师德师风要求教师在教学
过程中注重学生的全面发展，关心学生的思想、品德和身心健康，培养学生的综合素质。

4. 尊重学生
师德师风要求教师要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异，倾听学生的意见
和想法，关注学生的需求和成长。

只有建立师生之间的良好互动关系，才能实现教育教学工作的有效开展。

5. 爱岗敬业
师德师风要求教师要热爱教育事业，敬业奉献，具有高度的责任感和使命感。

教师应该不断提高自身的教育水平和专业素养，不断改进教学方法，不断探索教育教学的新途径，为学生的成长和发展创造良好的条件。

总的来说，师德师风是教育工作者的基本素养和修养，是促进教育事业发展和
学生成长的重要保障。

教师只有不断提升自身的师德师风，才能更好地履行教育教学的使命，为社会培养更多更好的人才。

2023年一级造价工程师《案例分析(土建)》考试真题

2023年一级造价工程师《案例分析（土建）》考试真题一、案例（一）背景资料：某新建建设项目建设期1年，运营期8年，基础数据如下：（1）建设投资2500万元（可抵扣进项税150万元），除可抵扣进项税外的建设投资预计全部形成固定资产，项目固定资产使用年限为8年，残值率为5%，采用直线法折旧。

（2）项目建设投资的资金来源为自有资金和贷款，贷款为1500万元，贷款年利率为5%，贷款合同约定运营期前4年按等额还本付息方式偿还债务。

建设投资贷款部分在建设期内均衡投入。

（3）流动资金300万元由项目自有资金在运营期第1年投入。

（4）项目正常年份的设计产能为5万件，不含税销售价格为360元/件，正常年份的经营成本1200万元（其中可抵扣进项税为80万元）。

所得税税率为25%，增值税为13%，增值税附加为12%。

（5）运营期第1年达到设计产能的80%，该年营业收入和经营成本均为正常年份的80%，以后各年均达到设计产能（计算结果以万元为单位，保留两位小数）。

问题：1.列式计算项目运营期第1年和第2年应纳增值税额。

答：（1）运营期第1年应纳增值税额=5×80%×360×13%-80×80%-150=-26.80万元，应纳增值税为0万元；（2）运营期第2年应纳增值税额=5×360×13%-80-26.8=127.20万元，应纳增值税127.20万元。

2.分别列式计算项目运营期第1年、第2年的不含税总成本费用、所得税和税后利润。

答：（1）建设期利息=1500×5%/2=37.50万元；运营期第1年、第2年的还本付息额=(1500+37.50)×(1+5%)⁴×5%/[(1+5%)⁴-1]=433.5；年折旧额=(2500+37.50-150)×(1-5%)/8=283.52万元。

（2）运营期第1年：①利息=(1500+37.50)×5%=76.88万元；②本金=433.59-76.88=356.71万元；③不含税总成本费用=(1200-80)×80%+283.52+76.88=1256.40万元；④利润总额=5×80%×360-1256.40=183.60万元；⑤所得税=183.6×25%=45.90万元；⑥税后利润=183.60-45.90=137.70万元。

高级工程师的工作内容(精选14篇)

高级工程师的工作内容（精选14篇）高级工程师的工作内容第1篇职责：1、能独立完成地市项目的实施工作、根据项目经理要求按计划实施项目，做好沟通和反馈工作2、负责用户现场测试，并对软件问题进行跟踪分析和报告，推动测试中发现的问题及时合理地解决,提出软件改进要求并评估改进方案;3、依据项目实施方案、实施计划，按时、按质完成项目实施工作;4、负责软件的安装、部署、调试以及用户培训，编写项目实施相关文档;5、负责项目实施及实施过程中的沟通协调，及时处理客户提出的问题;6、配合项目经理完成项目验收工作。

岗位要求：1、计算机、GIS、信管等相关专业，本科(含)以上学历2、有5-8年软件项目经验，有2-3年电网项目行业经验。

3、良好的逻辑思维能力和学习能力4、具有良好的沟通表达能力，及问题解决能力。

5、具备一年以上软件项目开发或实施经验，熟悉软件工程的理论和方法，了解相关编程语言，熟悉常用数据库知识;6、熟悉至少一种J2EE应用服务器的建立和部署，如Weblogic/Websphere/Tomcat等。

7、熟悉至少一种数据库系统，如DB2/ Oracle/ MS SQL Server/ MySQL 等。

高级工程师的工作内容第2篇职责：负责移动互联网产品服务器端的设计和研发工作。

按时高质量的完成上级安排的开发任务和工作，配合测试团队进行负责模块测试回归和修改BUG。

按照团队的开发编码规范进行开发，编写规范化、易阅读、可扩展、便维护、高性能、安全性的代码。

参与团队的技术分享、沟通和交流，具备与多人、多团队沟通和协作进行开发的能力。

岗位要求：年以上Java EE开发经验，计算机相关专业专科以上学历，具有扎实的计算机基础理论知识，对Java底层、泛型、反射、Annotation有深刻的理解。

灵活使用常见设计模式，深入理解Spring、SpringMVC、MyBatis、Spring Boot等常用框架的原理。

能够基于MySQL数据库灵活、高效地设计和编写出满足业务需求的SQL和相关表结构。

高级教师岗位职责(共8篇)

篇一：中学高级教师岗位职责与任期目标中学高级教师岗位职责与任期目标一、中学高级教师岗位职责1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻国家教育方针。

遵纪守法,言行品德，堪为学生表率,教书育人,使学生德、智、体等全面发展。

2、承担学校安排的教育教学任务。

3、熟练掌握所教学科的教学原则,教学大纲,落实课程要求，完成课程目标，灵活运用教材和教学方法，激发学生兴趣，指导学生学习方法，培养学生创新思维和运用所学知识的能力。

4、掌握相关教育学、心理学知识，根据学生年龄心理特征，正确引导教育学生,逐步树立正确的人生观、世界观。

5、组织和指导学科组的教学研究活动，承担一定的教育科学研究任务.6、承担培养教师的任务,指导一、二、三级教师的教育教学工作.7、接受完成上级领导交给的临时性任务.二、中学高级教师任期目标1、坚持四项基本原则，努力学习邓小平有中国特色社会主义理论；参加教育教学的培训,遵纪守法，教书育人,做师生表率.2、承担相应学科的教育教学工作。

每周课时节。

批改作业不少于次。

3、灵活运用教学方法，认真备课、讲课、辅导学生,结合学科特点，组织学生开展课外活动，培养学生创新思维和实践动手能力；对学生学业成绩作出客观全面评价,教学效果达同级同科前列。

4、结合学科教学内容，渗透思想品德教育,培养学生的科学精神，协作精神。

5、参加相应学科组的教研教改、集体备课活动，完成学校规定的听课、评课任务，不断提高教学技艺，并带动、促进年轻教师成长。

6、了解、研究相应学科的教学改革成果和趋势，为学校教研教改活动提供参考意见和建议。

承担相应的教育科学研究任务，撰写一篇教育教学论文,指导一、二、三级教师的教育教学工作。

8、接受完成上级领导交给的临时性工作。

篇二：中学教师岗位职责中学教师岗位职责一、中学三级教师职责：1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任。

师德师风建设的原则尊重教师管理教师(一)

师德师风建设的原则尊重教师管理教师在教育领域中，师德师风建设一直被视为极为重要的议题。

教师是教育事业的中坚力量，其职业道德和职业操守直接关系到学生的成长和发展。

而对教师的尊重和管理也是师德师风建设中至关重要的一环。

本文将探讨师德师风建设中尊重教师管理教师的原则和意义。

尊重教师的重要性尊重教师是师德师风建设的基本原则之一。

教师作为教育工作者，肩负着培养学生、传授知识的重要使命。

而尊重教师不仅是对教师本人的尊重，更是对教师职业的尊重。

只有让教师感受到被尊重和重视，才能激发他们更好地投入到教育教学工作中，取得更好的成效。

教师管理的必要性教师管理是保障教育教学质量和促进学校发展的关键环节。

通过科学合理的管理措施，可以有效地引导教师的工作方向，推动学校教育事业的健康发展。

而对教师的管理应该尊重教师的价值和尊严，不是简单的要求和命令，而是以合理的制度和规范来引导和激励教师更好地发挥自己的作用。

尊重教师管理教师的原则1.平等尊重原则：每位教师都应该受到平等的尊重和重视，无论是资深教师还是新进教师，都应该在工作中得到应有的尊重和关注。

2.依法原则：对教师的管理应当依法规范，遵守相关法律法规，确保管理措施的合法性和合理性。

3.教学相长原则：管理教师不只是单向的要求和监督，更应该是与教师携手共进、共同成长。

4.尊重个性原则：每位教师都有自己的个性和特长，管理教师应该尊重教师的个体差异，发挥其优势，提供相应支持和帮助。

5.激励引导原则：在管理教师时，更应该采取激励和引导的方式，激发教师的工作热情和创造力。

尊重教师管理教师的意义尊重教师管理教师不仅有利于提升教师的工作积极性和工作效率，更有利于改进教师队伍的整体素质和提高教育教学水平。

当教师感受到被尊重和被管理的重视，他们将更加主动地投入到工作中，更有动力地提高自身的教学水平和专业素养，从而促进学校的整体发展。

结语尊重教师管理教师是师德师风建设的重要环节，也是推动教育事业不断前行的必要条件。