给奶奶洗脚

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给奶奶洗脚的作文

给奶奶洗脚的作文今天，我想和大家分享一件让我感动的事情，那就是给奶奶洗脚。

奶奶年事已高，行动不便，所以我经常会帮她洗脚。

每次给奶奶洗脚，我都能感受到她满满的爱和感激，也让我更加珍惜和奶奶在一起的时光。

当我打开暖气，准备给奶奶洗脚的时候，奶奶总是笑眯眯地看着我。

她的脚已经是老年人的模样，皱纹布满，指甲略显发黄，但我知道，这双脚曾经走过无数的路，承载了奶奶一生的辛苦和快乐。

我轻轻地为奶奶捶着脚，用温水一点一点地冲洗，同时，我也在心里默默地祝福奶奶身体健康，平安快乐。

在洗脚的过程中，奶奶总是会给我讲一些小时候的趣事，她的笑声让我感受到了奶奶对我的爱。

我也会和奶奶聊一些近况，她总是会用关心的目光看着我，给我一些生活的建议。

这个过程中，我不仅能感受到奶奶的关爱，也能感受到奶奶对我的期望和祝福。

给奶奶洗脚，不仅是一种家庭责任，更是一种对亲情的表达。

这个过程不仅让我更加懂得了家人之间的关爱，也让我更加珍惜和奶奶在一起的时光。

每当奶奶说起小时候的往事，我都会默默地为奶奶的健康和幸福祈祷，希望奶奶能够健康快乐地度过每一天。

给奶奶洗脚，是一件平凡而温馨的事情，但却蕴含着深深的亲情和爱意。

我会一直陪伴着奶奶，用我的行动来表达对奶奶的爱和尊重。

因为我知道，奶奶的笑容，是我最大的幸福。

就像给奶奶洗脚一样，我们在生活中要学会用心去感受亲情，用行动去表达爱意。

无论是什么样的方式，都能让我们更加懂得珍惜和爱护我们身边的人。

让我们一起用爱和关怀，温暖身边的每一个人，让亲情之花在我们的生活中绽放。

中小学给奶奶洗脚作文(精选15篇)

给奶奶洗脚作文(精选15篇)我是个孝顺的孩子，我曾帮妈妈洗过碗，帮爸爸擦过皮鞋……，但令我印象最深的还是帮奶奶洗脚。

那是一个冬天的晚上，奶奶做完了家务正要洗脚，这时我想：“奶奶这么劳累，而且从小到大都是她在照顾我，我就给奶奶洗一次脚吧。

〞我鼓足勇气，有些难为情地说：“奶……奶奶，今天我……我给你洗脚！〞奶奶看了看我，愣了一下，随后说：“哦，我自己来洗吧。

〞我笑了笑，坚决地抢过奶奶手里的盆儿。

我把烧热的水端来，让奶奶坐在椅子上，把脚浸泡在热水中，那是双怎样的脚呀，粗粗的脚背上青筋扭曲，像一条条小蚯蚓在爬动……我慢慢地伸出手，却发现我的手在微微颤抖。

奶奶仿佛看出了我的心思，她轻轻地推开我的手，亲切地说：“还是我来吧。

〞“不，我来。

〞我把手伸进盆儿里，轻轻撩起水，往奶奶脚上洒。

又用毛巾在奶奶的脚上来回擦。

呀！奶奶脚跟上有层厚厚的茧，有的地方还裂开了，我轻轻地抚摸着，眼前不仅浮现出一幕幕：我晚上睡觉时经常踢被子，奶奶怕我着凉，半夜要起来给我盖被子；每天早晨起来，奶奶早已为我准备好了丰富的早餐……，我回过神来，心疼地问：“奶奶，疼吗？〞奶奶笑着说：“有你这样孝顺的乖孙女，我觉得不疼啦！你记得吗？小时候我给你洗脚时，你总是把水溅得我满身都是，现在你长大了，能给我洗脚了……。

〞此时，我看见奶奶正在拭去眼角的泪水。

我给奶奶擦干脚，一抬头，看见奶奶的脸上露出了幸福的笑容，我从笑容里看见了晶莹的泪花，但我知道，那是欣慰的泪花。

那次洗脚之后，我懂得了如何关心自己的家人，如何用最简单的方式来报答他们对我的爱。

星期天，我吃完午饭，将饭碗一推，就跑到屋里坐下，看起电视来。

突然，门“吱呀〞一声响了。

我跑过去一看，原来是奶奶收拾完碗筷，端着一张凳子到院子里去了。

我问奶奶端着凳子干什么？奶奶疲倦地说：“洗脚。

〞不如我帮你洗吧！我突然心血来潮，说出的话把我自己都吓一跳。

“你帮我洗？〞奶奶的脸上出现了惊喜又惊讶的神色，〔因为我从来没为奶奶洗过脚〕“你不是正看电视吗？再说，我的脚很臭的。

给奶奶洗脚的作文

给奶奶洗脚的作文
给奶奶洗脚。

今天是一个阳光明媚的日子，我决定给奶奶洗脚。

奶奶已经年
过七旬，行动不便，我想用这样一种方式来表达我对她的爱和尊重。

我先准备好了一盆温水和毛巾，然后轻轻地将奶奶的双脚放入
水中。

她的脚已经有些老茧，皮肤也有些干燥，我轻轻地为她擦洗着，她闭着眼睛，脸上露出了舒适的表情。

我用温水轻轻地冲洗着
她的脚，一丝一缕的泡沫在水中飘荡，我觉得这是一种幸福。

我一边为奶奶洗脚，一边和她聊着天。

奶奶告诉我她小时候的
故事，她的笑声如银铃般清脆。

我也向奶奶讲述了我的生活，她听
得津津有味。

我们的谈话让我感到很快乐，也让我更加了解了奶奶。

洗完脚后，我为奶奶擦干了双脚，然后给她穿上了一双柔软的
棉袜。

奶奶的脸上露出了满足的笑容，她说我是个懂事的好孩子。

我心里也感到无比的幸福和满足。

给奶奶洗脚是一件简单的事情，但却让我感受到了亲情的温暖。

在这个快节奏的社会里，我们常常忽略了身边最亲密的人，而他们却是我们最需要关心和爱护的人。

我希望能够通过这样的行动，让奶奶感受到我的爱和关怀，让她在晚年能够过得幸福快乐。

给奶奶洗脚的这个下午，让我感到了幸福和满足。

我会继续用行动来表达对奶奶的爱，让她在晚年能够过得幸福快乐。

希望每一个人都能够关心身边的老人，让他们感受到我们的爱和关怀。

愿我们的爱能够温暖每一个需要关爱的人。

帮奶奶洗脚周记8篇

帮奶奶洗脚周记8篇【篇一：帮奶奶洗脚】最近，奶奶生病，好些事儿都不能做，医生叫她卧床休息。

今天中午，阳光灿烂，奶奶正在阳台上晒太阳，手里拿着一本《老年刊物》在看。

我望着奶奶，回想起小时候，每天晚上奶奶都端来一盆水为我洗脚，特别舒服。

今天，我来为奶奶洗一次脚吧！说干就干，我拿来一个不大不小的盆子，洗洗，往盆中倒入一些温水后，又拿来毛巾，香皂和袜子。

把盆子端到奶奶面前。

奶奶见我这样，很惊讶。

我向奶奶眨眨眼睛，说：“奶奶，我来为你洗脚吧！”奶奶看看我，脸上又露出奇怪的表情，一动不动地坐在那儿。

我见奶奶没反应，又叫她一声，这时，奶奶才反映过来，笑着点点头，还自言自语地说：“孙女知道给奶奶洗脚，真乖！”我先把奶奶那双补又补的袜子脱下来，放在一旁，又将奶奶那双脚放进盛满温水的盆子里。

开洗！我搓搓，咦？什么东西这么硬？我搬起奶奶的脚一看，哦，原来硬的东西是奶奶脚底下的老茧，老茧还又硬又黄的呢。

我又在奶奶的脚踝上搓搓。

如果一不小心挠到奶奶的脚底，她还会笑出声来。

我正在认真地给奶奶洗脚，无意中一抬头，我看到奶奶那慈祥的眼里充满泪水……从给奶奶洗脚中，我感悟到：奶奶以前对我的爱我一生都还不啊！我以后一定要帮奶奶做更多的家务，不要奶奶操心。

要让她老人家愉快、幸福地生活。

【篇二：给奶奶洗脚】今天是中秋节，我想送给最疼爱我的奶奶一个礼物，可是送什么呢，偶然看到电视上一个小男孩端水给妈妈洗脚的公益广告，有，就给奶奶洗一次脚作为礼物吧！晚上，做完作业后，告诉全家人我的想法，大家都很高兴。

我请奶奶坐到沙发上，端来一盆温水，试一下水温后，将奶奶的脚放进水里，泡一会，再用毛巾把脚擦干，放在我的腿上，学着平时奶奶给爷爷搓脚的样子搓起来。

妈妈说，这样是舒筋活血的。

先是前后，然后上下，再摸到脚掌时，触到一块硬硬的地方。

我心里一愣，这是什么呀？刚想问奶奶，突然明白，这是老茧哪，每天奶奶买菜、做饭、洗衣服，从早忙到晚操劳着，为我们全家人付出辛勤劳动。

给奶奶洗脚的作文参考6篇

给奶奶洗脚的作文参考6篇通过不断写作文，我们能够在实际操作中逐步提高写作的生动性和感染力，作文的开头可以用一个悬念来吸引读者的注意，以下是本店铺精心为您推荐的给奶奶洗脚的作文参考6篇，供大家参考。

给奶奶洗脚的作文篇1暑假里的一天，我正在看书，突然听到奶奶的一阵咳嗽声，我突然惭愧地想：奶奶每天都这样辛苦地劳作，煮饭、做菜、洗衣粉都是奶奶来干。

她这样辛苦，我应该孝敬她才对。

嗯，我就给奶奶洗洗脚吧！我立刻把书一放，向奶奶奔去。

奶奶见我急冲冲的跑过来疑惑地说：你要干什么？我兴奋的对奶奶说：奶奶，我来帮你洗脚吧！奶奶满脸的不解，不知我葫芦里卖的什么药。

我二话不说，便请奶奶坐下，又去拿了一个塑料盆来，先倒了一些热水进去，把手伸进去，哇！水好烫呀！我又倒了一些冷水进去，嗯，这下温度差不多了，我又急忙去拿了一条干毛巾放水里。

一切准备好后，我又帮奶奶脱下鞋子和袜子，把奶奶的脚放进水中，我先用手搓了搓奶奶粗糙的脚面，又搓了搓奶奶的脚趾和脚背，并用手巾粘点水给奶奶的脚轻轻的擦着，奶奶，我边擦边问奶奶，舒服吗？可奶奶却没有回答，我抬头一看，原来奶奶感动地已说不出话来了，眼睛里的泪珠直打转儿，慢吞吞的说：舒服，太舒服了！我笑了笑，继续给奶奶搓脚板底，我的手就像橡皮一样，帮奶奶把茧子搓了下，奶奶高兴的说：我的孙女长大了！听了奶奶的话，我的心里像吃了蜜似的甜。

我以后要多多孝敬长辈。

给奶奶洗脚的作文篇2妈妈在深圳工作，而我们家却在乡下。

妈妈隔三差五才回家一次。

最近，爸爸又挺忙，每天不能按时回家。

妈妈为了我，每晚都会回来。

由于路程远，工作又太忙，妈妈都没有好好休息过。

母亲节前的这个晚上，我躺在床上，看小说，当我看到马小跳给他妈妈洗脚时，我脑子里飞快地闪过一个念头。

妈妈工作完后，坐在客厅的沙发上。

我找来盆子，洗刷干净后，倒了些冷水和热水，水温调试好后，悄悄地端到妈妈身边。

妈妈正在看报纸，没有注意到我。

我轻轻地取下妈妈的拖鞋，准备脱去她的丝袜。

一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文

一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文
《给奶奶洗脚》
哎呀呀，今天我要做一件特别棒的事情，那就是给奶奶洗脚！
晚上，我跑到奶奶身边，笑嘻嘻地说：“奶奶，我来给您洗脚啦！”奶奶一听，可高兴了，脸上笑开了花。

我赶紧打了一盆温水，然后把奶奶的脚慢慢地放进水里。

嘿嘿，你们知道吗？奶奶的脚有点粗糙呢，我轻轻地给奶奶搓着脚，心里想着：奶奶平时可辛苦了，我要好好地照顾她。

我一边洗，一边和奶奶聊天：“奶奶，您今天过得怎么样呀？”奶奶笑着说：“乖孩子，奶奶今天很开心呢！”我听了，心里暖暖的。

洗着洗着，我发现奶奶的脚背上有几条青筋，我问奶奶：“奶奶，这是怎么回事呀？”奶奶说：“这是年纪大了的缘故呀。

”我听了，心里有点难过，我暗暗发誓，以后一定要更关心奶奶。

洗完脚后，我用毛巾把奶奶的脚擦干，然后给奶奶穿上拖鞋。

奶奶摸着我的头，说：“我的乖孙子，你真懂事！”嘿嘿，我心里可高兴啦！
我觉得给奶奶洗脚是一件很有意义的事情，以后我还要经常给奶奶洗脚，让奶奶感受到我的爱！你们也会给长辈洗脚吗？嘿嘿嘿！。

中小学帮奶奶洗脚作文11篇

帮奶奶洗脚作文11篇今天是九月九日重阳节，是一个尊敬老人的日子。

九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。

古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。

今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节日。

我也要给奶奶做一件事情：给奶奶洗洗脚。

我下了楼，对奶奶说：“奶奶，我给你洗洗脚吧！”奶奶笑笑说：“你别给我洗了，我的脚臭。

”可是，我还是坚持要给奶奶洗。

我把奶奶拉到椅子上坐下来，又去给奶奶接了一盆不冷不热的水，我先给奶奶脱离下鞋和袜子，让她把脚放到水里，我先用手给她搓一搓，然后再泡一泡，就这样，奶奶的就脚洗好了。

以后我还要常帮奶奶做事。

今天是九月九日重阳节，我们得多做一些，帮助老人的事。

今天是奶奶的生日，我好想送一件特别的礼物给奶奶，谢谢她每天接我放学，为我做饭。

可我没有钱买礼物，我想就帮奶奶洗个脚吧。

吃过晚饭，奶奶在看电视，我悄悄的倒了半盆温水，端到奶奶面前，对奶奶说：“奶奶，我帮你洗脚吧！”奶奶连声说：“不用，不用，我自己洗”。

在我的再三请求下，奶奶终于答应了，我连忙帮奶奶脱掉袜子，她把脚放到盆里，我用手轻轻的帮奶奶把脚面打湿，奶奶的脚摸上去好粗糙，我发现脚后跟的地方，还有一条条的裂开的口子，我想一定是奶奶每天接我放学时骑车累坏的。

我小心翼翼的帮奶奶按摩着，生怕弄痛奶奶。

在温水的滋润下，奶奶的脚慢慢的变的光滑了，裂开的口子也慢慢的变小了，我抬头问奶奶：“奶奶，舒服吗？”奶奶好像被我弄痛了，眼里含着泪水说：“舒服，舒服！”我不好意思的说：“奶奶对不起，弄痛你了。

”奶奶刚才还哭着，马上笑呵呵的说“不痛，我的小孙子，洗的很舒服呢！”我帮奶奶把脚擦干，又挤了一些大宝SOD蜜帮奶奶按摩，按摩到脚心的时候，奶奶被痒的咯咯直笑。

我想奶奶笑的这么开心，一定是对我的礼物很满意吧！我的心里美滋滋的！星期天晚上，我正在客厅看电视。

小学作文给奶奶洗脚

小学作文给奶奶洗脚导读:俗话说，秋冬洗脚，肺润肠濡，秋冬气候相对干燥，肺火较旺，洗洗脚，让有经验的技师按摩一下，有助于调节平衡。

小学作文给奶奶洗脚1晚上，忙了一天的奶奶靠在沙发上。

看着奶奶疲惫的样子，一个念头在我的脑子里闪过——帮奶奶洗一次脚，消除她一天的疲倦。

吃过晚饭，在洗手间里，我把脚盆洗干净，然后倒了一些冷水，再加了一些开水，还用手试了试温度，温度正合适。

我把脚盆端到奶奶脚下，认真地说：“奶奶，你忙了一天了，累了，让我来帮你洗脚吧！”奶奶先是愣了一下，然后笑着点了点头。

我把她的脚泡在水里，然后再给奶奶轻轻地用毛巾把脚擦干。

洗好脚后，我拿了一瓶护脚霜为奶奶凃在脚上。

当我拿起奶奶脚时，我看见奶奶脚底下有许多厚厚的老茧，脚面上露出一条条蚯蚓似的青筋，脚后跟通红通红，摸上去好粗糙啊！我忍不住吧护脚霜挤了许多在手上，然后一遍又一遍的擦，真希望奶奶的脚变得细腻光滑些。

奶奶似乎看出了我的心思，抚摸着我的头笑了，脸上的一条条皱纹舒展开来了，眼睛眯成了一条缝。

今后，我要多帮助奶奶做些事，让她笑口常开，越来越年轻！小学作文给奶奶洗脚2一年一度的重阳节又来到了，想想以前都是奶奶为我做事情，现在我长大了，也应该为奶奶做点力所能及的事。

我想来想去不知道为奶奶干什么，看到奶奶每天晚上都要出去运动，回来后都很累，不如给奶奶洗脚吧，嗯，这个主意不错。

说干就干，晚上奶奶一回到家，我就连忙拉着奶奶去卫生间，奶奶笑着问：“干什么呀？奶奶好累呀！”我仰起小脸：“给你洗脚呀！”奶奶摸着我的脑袋说：“好孩子，不用了，还是我自己洗吧！”我着急地说：“不行，不行！”奶奶见拗不过我，便高兴地说：“你真是个孝顺的好孩子。

”我开心地拉着奶奶一蹦一跳地走向卫生间。

我先打来一盆热水，又放了点凉水，摸了摸不太烫，水温刚好。

然后我让奶奶把脚轻轻放进水盆里，用毛巾轻轻地擦洗奶奶的双脚，一遍又一遍。

奶奶的脚上长了好多老茧，又粗糙又干瘦，脚面上满是褶皱，脚底满是老茧，硬硬的。

给奶奶洗脚的作文

给奶奶洗脚的作文导读：给奶奶洗脚的作文1晚上，忙了一天的奶奶靠在沙发上。

看着奶奶疲惫的样子，一个念头在我的脑子里闪过——帮奶奶洗一次脚，消除她一天的疲倦。

吃过晚饭，在洗手间里，我把脚盆洗干净，然后倒了一些冷水，再加了一些开水，还用手试了试温度，温度正合适。

我把脚盆端到奶奶脚下，认真地说：“奶奶，你忙了一天了，累了，让我来帮你洗脚吧！”奶奶先是愣了一下，然后笑着点了点头。

我把她的.脚泡在水里，然后再给奶奶轻轻地用毛巾把脚擦干。

洗好脚后，我拿了一瓶护脚霜为奶奶凃在脚上。

奶奶似乎看出了我的心思，抚摸着我的头笑了，脸上的一条条皱纹舒展开来了，眼睛眯成了一条缝。

今后，我要多帮助奶奶做些事，让她笑口常开，越来越年轻！给奶奶洗脚的作文2这是我平生第一次给奶奶洗脚。

晚上，我端出洗脚盆，硬把奶奶拉到洗脚盆前坐下。

我倒了一半开水，又倒了一半凉水，然后我用手试了试水温，正好。

我开始帮奶奶的袜子脱掉。

我问奶奶：“奶奶，您的袜子已经破了，怎么还在穿？”奶奶笑着说：“反正穿在鞋子里别人看不见，破了就破了。

”我知道奶奶是舍不得花钱呐！我给奶奶洗脚时发现奶奶的脚跟上有条很大的裂缝，旁边摸上去毛毛糙糙的，脚底下还有一层厚厚的老茧。

我想这些都是奶奶为家事操劳日积月累长出来的。

奶奶平时这么辛苦地做家务，我却一点儿也不配合，反而还掺和捣乱。

有时把刚扫好的地弄脏，有时还把擦干净的瓷砖弄黑，真不应该啊！今天，我一定要给奶奶好好洗一次脚，让她舒舒服服的。

于是我帮奶奶上搓搓，下摸摸，使劲按住她的脚底不断按摩……奶奶乐呵呵地笑了起来。

我快十二岁了，从来都是奶奶给我洗脚，这次我是头一回给奶奶洗脚。

洗完后，我发现奶奶脸上露出了灿烂的微笑，她还跟爷爷说：“看来我们的孙女长大了，更懂事了。

给奶奶洗脚的感受作文500字

给奶奶洗脚的感受作文500字《给奶奶洗脚的感受》
当我端着一盆热水走到奶奶面前时，奶奶惊讶地看着我，脸上露出了欣慰的笑容。

我轻轻地让奶奶坐在椅子上，然后慢慢地帮她脱掉鞋子和袜子。

当我看到奶奶那双长满老茧的脚时，心里不禁一阵发酸。

洗完脚后，我用毛巾把奶奶的脚擦干，又帮她穿上袜子和鞋子。

奶奶感动地抱住了我，说：“我的乖孙子长大了，知道心疼奶奶了。

”
那一刻，我感受到了给奶奶洗脚带来的快乐和满足。

我明白了，关爱长辈不需要做多么伟大的事情，只要从身边的小事做起，就能让他们感到幸福和温暖。

《给奶奶洗脚的感受》
有一天晚上，我突发奇想，要给奶奶洗一次脚。

我跑到厨房，打了一盆热乎乎的水，小心翼翼地端到奶奶面前。

奶奶一脸疑惑地问我：“孩子，你这是干啥呀？”我笑着说：“奶奶，我要给您洗脚！”奶奶听了，脸上乐开了花。

我轻轻地把奶奶的脚放进水里，水暖暖的，奶奶舒服地叹了口气。

我仔细地搓着奶奶的脚，发现她的脚底有好多硬硬的茧子。

我好奇地问奶奶：“这是怎么来的呀？”奶奶说：“这是以前干活儿磨出来的。

”我听了心里很难过。

我给奶奶洗脚的时候，奶奶一直夸我乖，还说我长大了。

我听了心里像吃了蜜一样甜。

洗完脚，我用毛巾把奶奶的脚擦干，又给奶奶揉了揉腿。

这是我第一次给奶奶洗脚，我觉得特别开心。

以后，我要经常给奶奶洗脚，让她每天都开开心心的！。

给奶奶洗脚孙女扇风五年级作文

新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用评价发布时间：2021-07-22T15:42:32.143Z 来源：《医师在线》2021年3月上作者：刘蕾[导读] 对新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用进行讨论和评价。

刘蕾（上海市静安区南京西路街道社区卫生服务中心防保科；上海200000）摘要：目的对新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用进行讨论和评价。

方法选择2019年7月至2020年7月某院门诊的910例具有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童（儿童年龄为3周岁，且接受过乙肝表面抗原、抗体定量检测），作为研究样本，回顾所有接种儿童的乙肝疫苗免疫接种情况，经监护人统一，为儿童采血，定量检测乙肝表面抗原、抗体情况，分析定量检测结果。

结果 910例有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童，乙肝表面抗原检测结果显示，有901例阴性、5例弱阳性、4例阳性；乙肝表面抗体检测结果显示，有154例阴性、456例弱阳性、300例阳性。

阴性、弱阳性、阳性的平均滴度呈现从高到低的趋势，差异存在统计学意义（P＜0.05）。

结论新生儿在进行三剂乙肝疫苗的免疫注射后，3周岁时依然存在乙肝保护性抗体弱阳性或阴性的风险。

关键词：新生儿；乙型肝炎疫苗；免疫接种乙肝是由乙肝病毒引起的疾病，具备较强传染性，尤其是面对免疫力较差的儿童，传染程度更高。

为对乙肝传播进行控制，我国将接种程序定为三针乙肝疫苗，也就是在出生1天、30天、180天，总共接受三次乙肝疫苗的注射。

本研究将致力于对新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用进行讨论，选择某院门诊910例具有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童进行研究，现报道如下。

1 资料与方法选择2019年7月至2020年7月某院门诊的910例具有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童（儿童年龄为3周岁，且接受过乙肝表面抗原、抗体定量检测），作为研究样本。

其中包含男性儿童476例，女性儿童434例，年龄为3周岁，存在既往乙肝疫苗免疫接种史，经监护人同意，自愿参与本次研究。

小孩帮奶奶洗脚的看图作文

小孩帮奶奶洗脚的看图作文
在温馨的家里，小孩正忙得不亦乐乎。

他跪在地上，双手捧着
装满热水的盆子，小心翼翼地往奶奶脚边倒。

那认真的小眼神，简
直就像是在完成什么大任务一样。

奶奶看着孙子这么懂事，心里乐开了花。

她笑着说，“哎哟，
我的小宝贝，你这是要把我宠上天啊！”那双曾经为家庭操劳的手，现在被孙子温柔地呵护着，奶奶心里别提多高兴了。

别看小孩年纪小，洗脚的功夫可不含糊。

他一边洗一边嘟囔着，“奶奶，你的脚好辛苦啊，我要帮你洗得干干净净的。

”虽然动作
有点笨拙，但每一滴水都饱含着对奶奶的爱意。

外面的风轻轻吹过，屋子里却暖洋洋的。

这种温暖，不仅仅是
热水带来的，更是祖孙俩之间的情感交流。

他们仿佛进入了一个只
有两个人的小世界，外界的喧嚣都被抛到了九霄云外。

这就是家的感觉吧，简单而温馨。

看着小孩和奶奶之间的互动，让人不禁感叹，亲情的力量真是伟大啊！。

给奶奶洗脚300字作文五篇

给奶奶洗脚300字作文五篇导读:篇一：帮奶奶洗脚今天是九月九日重阳节，是一个尊敬老人的日子。

九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。

古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。

今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节日。

我也要给奶奶做一件事情：给奶奶洗洗脚。

我下了楼，对奶奶说：“奶奶，我给你洗洗脚吧！”奶奶笑笑说：“你别给我洗了，我的脚臭。

”可是，我还是坚持要给奶奶洗。

以后我还要常帮奶奶做事。

今天是九月九日重阳节，我们得多做一些，帮助老人的事。

篇二：给奶奶洗脚晚上学习完，看了会电视我感觉有点困了，正想去睡觉，可心里总觉得有什么事还没干，对！我还没给奶奶洗脚，因为老师让保密所以我没说，差点忘了！马上行动，首先我跑到卫生间接水，由于水太沉了我端不动，我就用小盆接了往大盆里倒，水接好了，我就对奶奶说：“奶奶，今天三八我给你洗脚。

”奶奶刚开始有点惊讶说不用后来又说好。

奶奶做到水盆边，首先我把奶奶的袜子脱了，让奶奶先泡泡脚，然后我开始给奶奶搓一只脚的脚面，然后是脚心和脚趾缝，我小心翼翼的搓着，另外一只脚程序一样。

洗完了我拿擦脚毛巾给奶奶擦干让奶奶穿上拖鞋，洗脚的整个过程奶奶都是笑得合不拢嘴，洗完了奶奶说：“琳琳真棒！”说完亲了我一下，我心里美滋滋的，以后还要给奶奶和妈妈洗脚。

等爸爸过节日的时候我也给爸爸洗一次，我不嫌抽，哈哈······篇三：给奶奶洗脚从小到大，奶奶对我最好。

今天是重阳老人节，我决定好好孝敬她一番。

我打算给奶奶洗一次脚。

给奶奶洗脚的收获与体会

给奶奶洗脚的收获与体会
今天，我给奶奶洗了脚。

这是我第一次给奶奶洗脚，也是我第一次体验到这种温馨的感觉。

在这个过程中，我不仅学会了如何给奶奶洗脚，还收获了很多感悟。

首先，我明白了孝顺的重要性。

在古代，孝顺是一种美德，是我们中华民族的传统优良品质。

而现在，随着社会的发展和人们观念的变化，越来越多的人开始忽视孝顺这一美德。

然而，我认为孝顺是我们应该坚守的道德底线。

通过这次给奶奶洗脚的经历，我更加深刻地认识到了这一点。

其次，我也体会到了劳动的意义。

虽然给奶奶洗脚是一件很简单的事情，但是它却需要我们付出时间和精力。

在这个过程中，我们需要仔细地清洗每一个部位，确保奶奶的脚干净舒适。

通过这次劳动，我明白了只有通过自己的努力才能获得真正的快乐和满足感。

此外，我还学会了如何与他人沟通。

在给奶奶洗脚的过程中，我需要与她进行交流，了解她的需求和感受。

通过这次交流，我学会了如何倾听他人的意见和想法，并且能够更好地理解他们的内心世界。

这对我未来的人际交往能力有着很大的帮助。

最后，这次经历也让我更加珍惜身边的亲人。

在日常生活中，我们常常会因为各种原因而忽略了身边的亲人。

然而，当我们真正用心去关注他
们、照顾他们时，才会发现他们的存在是如此的重要和珍贵。

我会更加珍惜与奶奶在一起的时间，并且尽自己最大的努力去回报她的关爱和照顾。

【重阳节作文】给奶奶洗脚

【重阳节作文】给奶奶洗脚
今天是九月初九重阳节，又称为老人节。

我准备帮奶奶洗一次脚，因为从小到大都是奶奶给我洗脚的。

我记得每一次都是奶奶把脚盆端到我面前，轻轻地揉着我的脚，那感觉真是太舒服了。

晚饭刚吃过，我早就把洗脚盆和毛巾准备好了，准备给奶奶一个惊喜。

这时奶奶走进来了，我立即把洗脚盆和毛巾端到奶奶面前说：“奶奶，我想给您洗脚。

”奶奶笑得合不拢嘴，开心地说：“好孩子，真是奶奶的乖孙女!”
我先让奶奶坐在凳子上，放上满满一盆热水，用手试试，水温差不多了。

然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子、袜子脱下来放在一边。

“奶奶，把脚放进来吧!我会好好‘伺候’您的。

”我开心地朝奶奶一笑。

当我的手摸到奶奶的脚时，不禁心里一颤，原来奶奶的脚是那么粗糙。

是啊，奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要天天给我洗脚，我心里真是惭愧啊!我慢慢地把奶奶的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩了一遍。

我很认真地对奶奶说：“奶奶，我以后天天给您洗脚。

”奶奶开心地笑了。

如何给奶奶洗脚教案

如何给奶奶洗脚教案教案标题：如何给奶奶洗脚教学目标：1. 了解为什么需要给奶奶洗脚，以及如何正确地给奶奶洗脚。

2. 培养学生关爱长辈的情感，促进家庭成员之间的亲密关系。

3. 培养学生的实践能力和责任感。

教学内容：1. 为什么需要给奶奶洗脚：a. 老年人的脚部护理对于保持健康非常重要。

b. 给奶奶洗脚可以促进血液循环，缓解疲劳。

c. 给奶奶洗脚是一种表达孝心和关爱的方式。

2. 如何给奶奶洗脚：a. 准备工作：- 清洁的盆子或浴盆- 温水和毛巾- 温和的肥皂或洗脚液- 干净的毛巾和袜子b. 洗脚步骤：- 帮助奶奶坐下并舒适地放置双脚在盆子或浴盆中。

- 用温水洗净奶奶的双脚，可以使用温和的肥皂或洗脚液。

- 用毛巾轻轻擦干奶奶的双脚，特别是脚趾间的部分。

- 可以适当按摩奶奶的脚部，以促进血液循环。

- 最后，帮助奶奶穿上干净的袜子和鞋子。

教学过程：1. 导入：与学生进行简短的讨论，了解他们是否帮助过长辈洗脚以及他们对此的看法。

2. 介绍为什么需要给奶奶洗脚，以及如何正确地给奶奶洗脚。

通过图片、视频或实物等多种形式进行展示和解释。

3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论为什么需要给奶奶洗脚以及如何正确地给奶奶洗脚。

每个小组派代表汇报讨论结果。

4. 教师示范：教师向学生展示如何给奶奶洗脚的步骤和技巧。

5. 学生实践：学生分成小组，轮流进行实践。

每个小组选择一位学生扮演奶奶，其他小组成员负责给奶奶洗脚。

6. 学生总结：学生回顾整个过程，总结给奶奶洗脚的重要性和正确方法。

7. 课堂展示：学生可以邀请自己的奶奶或其他长辈来学校，展示他们所学到的给奶奶洗脚的方法和技巧。

教学评估：1. 教师观察学生在实践中的表现，评估他们是否能正确地给奶奶洗脚。

2. 学生完成一份简短的反思作业，回答关于给奶奶洗脚的问题，包括重要性、步骤和感受等。

拓展活动：学生可以将所学到的给奶奶洗脚的方法和技巧分享给其他家庭成员或亲戚朋友，促进家庭和亲情的交流。

重阳为老人洗脚作文5篇

重阳为老人洗脚作文5篇重阳为老人洗脚作文1我在妈妈肚子里的时候，奶奶就来到了我们家，现在算起来已经有九个年头了。

在这期间，奶奶一直无微不至的照顾我，把我养到这么大。

重阳节这天，我给奶奶洗脚，奶奶的脚长长的，扁扁的，大大的。

用我细嫩的小手摸在奶奶脚上，感觉是那样的扎手，这时我听奶奶说道：“夏天的时候天气暖和一些，脚上就不会掉皮，更不会开裂。

到了冬天，天气冷，脚经常会开裂，还会出血，很痛的。

”在洗脚的时候，奶奶靠在椅背上微笑着说：“我六十岁了，孙子给我洗脚好舒服哦!”这时妈妈走过来，笑着说：“哎呀!我们家霏霏长大啦，懂事啦，知道给奶奶洗脚啦!你几个月大的时候，有一次奶奶生病了，爸爸妈妈忙，要上班，奶奶在医院里一只手打针，一只手抱着你哄你开心，你是应该多给奶奶洗洗脚，多帮奶奶做点事。

”我一边给奶奶洗脚一边看着奶奶满脸的皱纹和满头的白发，心里想：我以后一定要孝顺奶奶，让奶奶过上幸福的生活。

重阳为老人洗脚作文2在那明净的夏夜，我坐在窗前，坐着我的那苦恼的作业。

当全部做完时，我便做那老师布置的最苦的作业。

我轻轻地把奶奶叫到身边，对她说：“奶奶，您累了吧，我给您洗洗脚吧!”奶奶愣了一下，不相信地说：“孙女，你说什么?”我没说话，静静地拿起那蓝色的大盆子，往里面倒了一点热水，就又把奶奶叫了过来。

奶奶疑惑地走了过来，我让她坐在小椅子上，我从架子上把奶奶的毛巾拿下来，倒了点冷水。

这才对她说：“奶奶，以前都是你帮我洗脚的，今天就由我帮你洗吧!”奶奶又愣了一下，点了点头。

我轻轻地把奶奶的脚提下来，浸在水里，拿毛巾轻轻地擦洗着，奶奶留下了热泪，说：“孩子，我帮你洗了12年的脚，现在终于回报我了!”我听了这话，手中的活放了下来，她还不知道，这不是我自愿的，是老师布置的作业啊!”于是我也激动地流下了热泪。

重阳为老人洗脚作文3“九月里，九月九，爬山登高饮酒，戴上茱萸辟邪恶，吃了花糕多长寿……”每当唱起这首儿歌时，我都会想起重阳节的那个晚上。

二年级帮奶奶洗脚作文

二年级帮奶奶洗脚作文小读者们！今天咱们来聊聊帮奶奶洗脚这事儿。

你可别小瞧这事儿，这里面的学问和感动可多着呢！我记得我小时候啊，可没你们现在这么懂事。

那时候我就顾着自己玩呢，什么帮奶奶洗脚，想都没想过。

嗯……不过现在想起来，还真有点懊恼呢。

话说回来，咱们二年级的小朋友要写这个帮奶奶洗脚的作文，那得从哪儿开始写呢？我觉得啊，首先得有个开头。

比如说，“今天，老师给我们布置了一个特别的作业——帮奶奶洗脚。

哇，我当时就觉得这作业可新鲜了！”你看，这样的开头就挺吸引人的吧？我记得我有个朋友的孩子，叫小豆子。

小豆子第一次帮奶奶洗脚的时候，那叫一个手忙脚乱。

他把水弄得满地都是，像发大水似的。

唉，他奶奶还笑着说：“我的乖孙儿，你这是要给奶奶洗澡呢！”这小细节是不是特别有趣？这时候，你让奶奶把脚放进水里。

奶奶的脚啊，可能有点粗糙，那是岁月留下的痕迹。

你摸着奶奶的脚，心里会不会有一种很特别的感觉呢？就像突然发现，奶奶为这个家付出了好多好多。

在我们写作这行啊，有个传说。

说是有个大作家，小时候也写过类似的作文，结果把洗脚写成了洗鞋子。

哈哈，是不是很搞笑？这就告诉我们啊，写作文可得看仔细喽。

我自己在写东西的时候，也经常犯错。

就像刚开始写这种充满感情的事儿，总是写得干巴巴的。

后来我才明白，要把自己的感受写进去，就像你帮奶奶洗脚的时候，你的那些小紧张、小兴奋，都要写出来。

现在咱们再回到洗脚这事儿上。

你可以给奶奶的脚搓一搓，这时候可能会有一点小小的气味，但是你可不能嫌弃哦。

这是奶奶的味道，是爱的味道呢。

我在想啊，如果我是你们，我会怎么写这个作文呢？我可能会写在洗脚的时候，和奶奶聊天的内容。

比如说，奶奶给我讲她小时候的故事，那可有趣了。

你们有没有和奶奶聊天呢？如果还没有，下次可以试试哦。

给奶奶洗脚_二年级作文

给奶奶洗脚
有一天晚上，我看见奶奶正在倒水准备洗脚。

突然，我心血来潮，心想：不如我来给奶奶洗一次脚吧。

我歪着脑袋笑着对奶奶说：“奶奶，我来给您洗脚。

”奶奶笑着说：“你还小，能自己洗脚就不错了，怎么今天想到给奶奶我来洗脚了啊？”我撒娇地说：“不嘛，不嘛，我就是要给您洗脚，就要，就要吗……？”
奶奶她拿我没办法，就只好答应了我的要求。

于是。

我打来一盆水，先把手放进水中试了试水的温度，吖！温度正好，我就把奶奶的双脚慢慢地放进热水中，再用毛巾轻轻擦洗。

看见奶奶长满老茧的双脚，我的心里一阵难过。

奶奶用这双脚奔波了大半辈子，现在还要为我操心，以后，我一定要好好孝敬奶奶。

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