初中物理压强知识点总结

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初中八年级下册物理第九章《压强》知识点

初中八年级下册物理第九章《压强》知识点

八年级下册物理第九章《压强》思维导图【压力】(1)定义:物理学中把垂直压在物体表面上的力叫压力。

@初中生家长(2)方向:压力垂直被压表面并指向被压物体。

【压力与重力的区别】项目重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力。

垂直作用在物体表面上的力。

产生原因由于地球的吸引而产生。

由于物体对物体的挤压而产生。

方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体。

作用点物体的重心在受压物体的表面。

地球对受力物体产生挤压作用的物施力物体体。

在通常情况下,静止在水平地面上的物体,如果竖直方向只联系受重力和支持力,则物体对地面的压力等于其重力。

注意压力不一定是由于物体受到重力而引起的。

典例如图所示,把物体G依次放到水平地面上、斜面上和挤压在墙壁上,物体G对接触面的压力依次为F1、F2、F3。

试将压力与重力的大小关系填写出来,不能比较大小关系的填写“≠”,并说明原因。

F1G、F2G、F3G,原因是。

解析:压力和重力是两个完全不同的概念。

压力是指垂直作用在物体表面的力,力的方向与接触面垂直,产生的原因是由于物体间的相互挤压,属于弹力;而重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的方向是竖直向下的。

如图所示,A图中的压力与重力方向相同,大小相等,压力是由于重力而产生的;B图中的压力F2垂直于斜面,重力G垂直于水平面;@初中生家长C图中的压力F3垂直于竖直面,重力方向竖直向下,压力不是由于重力而引起的。

答案:=<≠压力不是由于重力而引起的,比较不了大小【实验:探究影响压力作用效果的因素】(1)实验原理物体受到压力发生形变量越大,压力的作用效果越明显。

(2)实验方法①本实验运用了控制变量法,分别控制压力和受力面积两个变量。

②用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,运用了转换法。

(3)实验过程和结论【压强】(1)定义:物理学中把物体单位面积上受到的压力叫压强。

(2)公式:p=F/S。

其中p表示压强;F表示压力,@初中生家长单位是N;S表示受力面积,单位是m2(4)对压强计算公式的理解①公式p=F/S无论对于固体、液体还是气体产生的压强都普遍适用。

初中物理第八章压强与压力知识点总结

初中物理第八章压强与压力知识点总结

初中物理第八章压强与压力知识点总结一、液体的压强1、液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

2、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

测量液体压强用压强计。

简易压强计主要由蒙有橡皮膜的金属盒、橡皮管、U形管等组成,作用在橡皮膜上的压强越大,U形管的左、右两管内液面的高度差越大。

3、计算装液体的容器对桌面的压力和压强:一般先用F=G容+G液求压力,后用P= F/S求压强。

4、连通器是指上端开口,底部连通的容器。

其原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平;应用举例:茶壶、锅炉水位计、船闸等5、液体压强的计算公式:P=ρgh ;其中h表示液体的深度,指从液面开始,到指定的“研究位置”之间竖直方向上的距离。

公式中各量的单位:P:Pa;g:N/kg;h:m ;6、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

7、如右图液体对容器底的压力F和液体重力G的关系:粗细均匀的容器F=G;底小口大的容器F<G;底大口小的容器F>G。

8、计算液体对固体的压力和压强:一般是先用P=ρgh求压强;再用F=PS求压力。

二、大气压1、通常把760mm高水银柱产生的压强叫一标准大气压,其大小P0=1.013×105Pa2、大气压的特点:大气压随高度增加而减小,在海拔3000米以内,每升高10米,大气压约降低100 Pa。

大气压与地点、天气、季节的变化有关,如晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

3、大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,用P0表示。

大气压产生原因:空气受重力且具有流动性。

说明:“大气压”与“气压”是有区别的,如高压锅锅内部分气体的压强称为气压,高压锅锅外大气的压强称大气压。

初中物理压强部分知识点总结6篇

初中物理压强部分知识点总结6篇

初中物理压强部分知识点总结6篇篇1一、压强概念引入在物理学中,压强是描述单位面积上所受压力的物理量。

它是力与受力面积之间的关系体现,其大小直接影响到物体受到的压力作用效果。

二、压强公式及单位1. 压强的计算公式:P = F/S(压力除以受力面积)。

其中P代表压强,F代表压力,S代表受力面积。

2. 压强的单位:帕斯卡(Pa),1Pa = 1N/m²,表示每平方米面积上受到的压力为1牛。

三、影响压强的因素压强的大小与压力和受力面积有关。

在压力一定时,受力面积越小,压强越大;受力面积一定时,压力越大,压强越大。

此外,压强还受到物体形状、材料、重力等因素的影响。

四、液体压强特点液体具有流动性,因此液体压强具有如下特点:1. 液体内部各个方向都有压强。

2. 液体压强随深度的增加而增大。

3. 同一深度,液体向各个方向的压强相等。

4. 液体压强还受到液体的密度和重力等因素的影响。

五、大气压强大气压强是地球表面大气层对地球表面或其中物体的压力。

其特点包括:1. 大气压强与海拔高度有关,随海拔升高而降低。

2. 大气压强受温度、湿度、季节等因素影响。

3. 生活中许多现象与大气压强有关,如吸盘、吸管喝水等。

六、压强在生活中的应用1. 压力锅:通过增大锅内气压,提高水的沸点,从而更快煮熟食物。

2. 吸尘器:通过产生负压将灰尘吸入。

3. 抽水机:通过大气压强将低处的水抽到高处。

4. 轮胎设计:通过增大受力面积减小压强,提高行驶舒适度。

七、压强问题解决方法解决压强问题,首先要明确压力与受力面积之间的关系,然后利用压强公式进行计算。

同时,要注意结合实际情境,考虑各种影响因素。

八、实验与探究1. 实验探究液体和固体的压强特点。

2. 通过实验验证大气压强的存在及其影响因素。

3. 利用实验数据分析解决实际问题,如优化设计等。

九、总结与展望压强是物理学中非常重要的一个概念,与我们的生产生活密切相关。

掌握压强知识点,不仅有助于解决日常生活中的问题,还能为今后的学习和工作打下坚实的基础。

初中物理压强知识点总结

初中物理压强知识点总结

初中物理压强知识点总结一、压强的概念在物理学中,压强是指单位面积上受到的力的大小。

压强可以用公式P=F/A来表示,其中P代表压强,F代表力,A代表面积。

压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。

压强是力和面积的比值,可以表示在单位面积上受到的力的大小。

二、压强的计算方法1. 压强的计算公式:P=F/A。

其中,P表示压强,F表示受力,A表示受力的面积。

2. 当受力与面积垂直时,可以直接使用P=F/A来计算压强。

3. 当受力与面积不垂直时,需要先计算出垂直于受力的面积,然后再使用P=F/A来计算。

三、压强的影响因素1. 受力的大小:压力大小与施加在单位面积上的力成正比,力越大,压力就越大。

2. 受力的方向:当受力的方向不垂直于面积时,需要用垂直于受力的面积来计算压力。

3. 面积的大小:压力大小与面积成反比,面积越大,压力就越小。

四、压强的应用1. 液体压强:液体受力是向四面八方传播的,液体压强可以用P=ρgh来表示,其中ρ表示液体密度,g表示重力加速度,h表示液体的高度。

2. 气体压强:气体压强可以用P=ρgh来表示,其中ρ表示气体密度,g表示重力加速度,h表示气体的高度。

3. 压力的计算:在工程和日常生活中,可以使用压力计算来解决一些实际问题,如计算液体或气体的压强、计算杠杆的支撑力等。

五、常见问题解析1. 一个1m²的木板受到1000N的力,求其压强。

解:根据公式P=F/A,得到P=1000N/1m²=1000Pa,所以该木板受到的压强为1000Pa。

2. 一个气缸的底部面积为0.5m²,装有10千帕的压力,求其受到的力。

解:根据公式F=P×A,得到F=10kPa×0.5m²=5000N,所以该气缸受到的力为5000N。

总结:压强是指单位面积上受到的力的大小。

压强可以用公式P=F/A来表示,其中P代表压强,F代表力,A代表面积。

初中物理压强知识点

初中物理压强知识点

压强是表示压力作用效果(形变效果)的物理量。

在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕(这是为了纪念法国科学家帕斯卡Blaise pascal而命名的),即牛顿/平方米。

压强的常用单位有千帕、千克力/平方厘米、托。

一般以英文字母「p」表示。

(1)定义或解释:①物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

②标准大气压为 1.013x10^5(10的5次方) Pa,大气压的数值相当于大约76cm水银柱所产生的压强,就是大气压的大小。

(3)公式:p=F/S (压强=压力÷受力面积)p—压强—帕斯卡(单位:帕斯卡,符号:Pa)F—压力—牛顿(单位:牛顿,符号:N)S—受力面积—平方米F=PS (压力=压强×受力面积)S=F/P (受力面积=压力÷压强)(压强的大小与受力面积和压力的大小有关)(4)说明压力和压强任何物体能承受的压强有一定的限度,超过这个限度,物体就会损坏。

物体由于外因或内因而形变时,在它内部任一截面的两方即出现相互的作用力,单位截面上的这种作用力叫做压力。

一般地说,对于固体,在外力的作用下,将会产生压(或张)形变和切形变。

因此,要确切地描述固体的这些形变,我们就必须知道作用在它的三个互相垂直的面上的力的三个分量的效果。

这样,对应于每一个分力Fx、Fy、Fz、以作用于Ax、Ay、Az三个互相垂直的面,应力F/A有九个不同的分量,因此严格地说应力是一个张量。

由于流体不能产生切变,不存在切应力。

因此对于静止流体,不管力是如何作用,只存在垂直于接触面的力;又因为流体的各向同性,所以不管这些面如何取向,在同一点上,作用于单位面积上的力是相同的。

由于理想流体的每一点上,F/A在各个方向是定值,所以应力F/A的方向性也就不存在了,有时称这种应力为压力,在中学物理中叫做压强。

压强是一个标量。

压强(压力)的这一定义的应用,一般总是被限制在有关流体的问题中。

垂直作用于物体的单位面积上的压力。

初中物理压力压强知识点总结+经典习题+答案

初中物理压力压强知识点总结+经典习题+答案

初中物理压强知识点总结一、知识要点1.压力。

⑴定义:垂直压在物体外表上的力叫压力。

〔注意压力的方向,垂直于物体外表。

〕⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,那么压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。

受力面积一样时,压力越大压力作用效果越明显。

压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。

〔控制变量法研究。

〕2.压强。

⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡〔Pa〕;F:牛顿〔N〕;S:平方米〔㎡〕。

1帕斯卡〔Pa〕=1牛顿/米2(N/㎡〕⑷应用:当压力不变时,可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。

该局部容在中考当中每年都会以选择题选项的形式出现,都为常见生活现象的分析,相对容易,只需识记理解即可。

3.液体的压强。

⑴液体部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

〔液体部各个方向均有压强。

〕⑵测量:压强计用途:测量液体部的压强。

⑶液体压强的规律:①液体对容器底和测壁都有压强,液体部向各个方向都有压强;②在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;③液体的压强随深度的增加而增大;④不同液体的压强与液体的密度有关。

⑷压强公式:①推导过程:液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力:F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强:p= F/S=ρgh ②液体压强公式p=ρgh说明:公式适用的条件为:液体;从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

液体压强是重点容,该局部常与浮力或其他章节容结合考察,以计算大题或者实验题的形式出现,纵观13、14、15三年的物理卷来看,13年是固体压强结合功率局部考察,14年和15年均是液体压强与密度、浮力结合考察。

人教版八年级下册物理压强知识点总结

人教版八年级下册物理压强知识点总结

人教版八年级下册物理压强知识点总结
八年级下册物理压强的知识点总结如下:
1. 压强的概念:压强是指单位面积上所受到的力的大小,它反映了力对面积的分布情况。

2. 压强的计算公式:压强的计算公式为 P = F/A,其中P 表示压强,F 表示力的大小,
A 表示受力面积。

3. 压强的单位:通常情况下,压强的单位是帕斯卡(Pa),1 Pa = 1 N/m^2。

4. 压力的定义:压力是指物体受到力作用时单位面积所承受的力。

压强和压力的概念
基本相同。

5. 液体的压强:液体的压强与液体的密度、液体高度以及重力加速度有关。

液体的压
强公式为 P = ρgh,其中 P 表示压强,ρ表示液体的密度,g 表示重力加速度,h 表
示液体的高度。

6. 压强的性质:压强与力成正比,压强与面积成反比。

7. 压力传递和压力传递原理:在液体中受力点受到的压力会均匀传递到液体的各个部分。

压力传递原理可以用来解释液压系统的工作原理和原子力显微镜的工作原理。

8. 压强的应用:压强的知识在日常生活和工程领域有广泛的应用,例如水压能、液压
起重机、气压传递等。

这些是八年级下册物理压强的主要知识点总结,希望对你有帮助!。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结知识要点1、压力与压强的区别和联系:压力压强定义垂直压在物体表面上的力物体在单位面积上受到的压力物理意义物体表面所承受的使物体发生形变的作用力比较压力的作用效果公式F=pSP=F/S单位牛顿(牛)1帕斯卡(Pa)=1牛顿/米2(N/m2)大小有的情况下与物重有关,一般情况下与物重无关不但跟压力的大小有关,而且跟受力面积的大小有关液体对容器底部F=pSP=ρ液gh (h:容器中某点到液面的竖直距离)2、液体的压强:1、液体内部压强的规律是:液体内部向各个方向都有压强:在同一深度,向各方向的压强都相等;深度增加,液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

2、上端开口,下端连通的容器叫做连通器。

连通器的特点是:当连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持在同一高度。

常见的连通器的实例:涵洞、茶壶、锅炉水位计等。

3、计算液体压强的公式是:P=ρgh其中ρ是液体的密度,g=9.8牛/千克,h是液体的深度。

3、大气压强:1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。

2、大气压产生的原因:空气受重力的作用,空气又有流动性,因此向各个方向都有压强,在同一位置各个方向的大气压强相等。

3、首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,约为1.013×105Pa。

4、标准大气压强:大气压强不但随高度变化,在同一地点也不是固定不变的,通常把1.01325×105 Pa的大气压强叫做标准大气压强,它相当于760mm水银柱所产生的压强,计算过程为p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;标准大气压强的值在一般计算中常取1.01×105 Pa,在粗略计算中还可以取作105Pa。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结1.压力和压强(1) 垂直压在物体表面上的力叫压力.(2) 物体单位面积上受到的压力叫压强.压力和压强是截然不同的两个概念:压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面积大小无关。

压强的公式: p=F/S (在都使用国际单位制时,单位是pa)(3) 在受力面积一定时,压力越大,压强的作用效果越明显。

(此时压强与压力成正比)在压力不变的情况下,增大受力面积可以减小压强;减小受力面积可以增大压强.(此时压强与受力面积成反比)2.液体的压强(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强.(2)液体的压强随深度增加而增大.在同种液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强相等;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强越大。

(3)计算液体压强的公式是p=ρgh( p液=F/S=G/S=mg/S=ρ液Vg/S=ρ液Shg/S=ρ液hg=ρ液gh)★注意:1.液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用。

若液体在失重的情况下,将无压强可言。

2.由于液体具有流动性,它所产生的压强具有如下几个特点(1)液体除了对容器底部产生压强外,还对“限制”它流动的侧壁产生压强。

固体则只对其支承面产生压强,方向总是与支承面垂直。

(2)在液体内部向各个方向都有压强,在同一深度向各个方向的压强都相等。

(3)计算液体压强的公式是P=ρgh。

可见,液体压强的大小只取决于液体的种类(即密度ρ)和深度h,而和液体的质量、体积没有直接的关系。

(4)密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递。

3.容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。

容器底部受到液体的压力F=PS=ρghS,其中S底面积为,h为S处液柱的高度体积。

为液体有可能倾斜放置。

所以,容器底部受到的压力其大小可能等于,也可能大于或小于液体本身的重力。

3.连通器(1)上端开口、下部相连通的容器叫连通器.(2)连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平,这是由于水不流动时,必须使连通器底部的液片左、右两侧受到的压强大小相等.(3)船闸的工作利用了连通器的原理.。

(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳

(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳

(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳压强1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4. F= Ps;5.增大压强办法:(1)S别变,F 增大;(2)F别变,S 减小;(3)并且把F↑,S↓。

而减小压强办法则相反。

6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨别是直截了当铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7.液体压强产生的缘故:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流淌性。

8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)别同液体的压强还跟液体密度有关系。

9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m。

)10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

12.大气压强产生的缘故:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。

飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。

14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,基本上气压减小时落低,气压增大时升高。

高山上用一般锅煮饭煮别熟,是因为高山上的沸点低,因此要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。

15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地点,压强越小。

压强初中知识点总结

压强初中知识点总结

压强初中知识点总结一、压强的概念压强是指单位面积上受到的力的大小。

在物理学中,通常用P表示压强,单位是帕斯卡(Pa),1Pa = 1N/m²。

在生活中,常用的压强单位还包括千帕(kPa)和兆帕(MPa)。

压强的大小取决于受力的大小和受力面积的大小,即P=F/A,其中F表示受力的大小,A 表示受力的面积。

二、压强的计算公式1. 对固定面积的应力当受力的面积是固定的时候,压强可以通过以下公式进行计算:P=F/A其中,P表示压强,F表示受力的大小,A表示受力的面积。

2. 对不固定面积的应力当受力的面积是不固定的时候,可以通过以下公式进行计算:P=dF/dA其中,P表示压强,dF表示受力的微小增量,dA表示受力的微小增量。

3. 气体的压强对于气体的压强,通常使用以下公式计算:P=Force/Area=nRT/V其中,P表示压强,Force表示气体对容器壁的冲击力,Area表示容器壁的面积,n表示气体的摩尔数,R表示气体常数,T表示气体的温度,V表示气体的体积。

三、压强的应用1. 压强和力的传递在生活中,我们经常会遇到需要传递力的情况,比如使用杠杆、斜面等。

压强的概念可以帮助我们理解力的传递过程,从而设计出更有效的传力装置。

2. 压力并行支承原理在工程领域中,压力并行支承原理是一个非常重要的应用。

通过合理设计支承结构,可以减小接触面上的压力,避免因过大的压力而导致的材料疲劳和损坏。

3. 水压在水力学中,压强的概念被广泛应用。

当水流经过管道或者阀门的时候,水的压强是非常重要的参数。

合理控制水的压力可以保证管道和设备的正常运行。

4. 液体压力传感器液体压力传感器通常用于测量液体中的压力,广泛应用于工业自动化、液压系统、汽车电子等领域。

通过测量液体受力面积上的压力,可以得到液体的压强,从而得到相关的物理参数。

以上是对压强的概念、计算公式、应用等内容进行的总结,希望可以帮助大家更好地理解和应用压强的知识。

初中物理压强知识点归纳-(1)

初中物理压强知识点归纳-(1)

压强一、知识点1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

注意方向:垂直物体接触面2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4.F= Ps;5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。

而减小压强方法则相反。

6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性.8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。

9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m.)液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。

船闸就是连通器原理的应用。

1 0.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.11.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

12.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压.飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的.1标准大气压= 1。

013×105帕= 760 mm 水银柱高。

13.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好.14.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小。

9人教版初中物理第九章《压强》知识点总结

9人教版初中物理第九章《压强》知识点总结

人教版初中物理第九章《压强》知识点总结1.压强(1)压力: 垂直压在物体表面上的力叫做压力。

①压力的方向: 垂直接触面指向受力物体。

②压力是弹力的一种形式, 所以压力产生的条件是接触、发生形变。

③压力的单位: 牛顿(N)④压力与重力的关系和区别:压力重力联系压力的方向在水平方向时, 压力的大小与重力无关。

压力的方向不在水平方向时, 压力的大小和重力有关。

区别1 压力是弹力, 是由于物体发生弹性形变而产生的力, 是接触力。

是由于地球的吸引而使物体受到的力, 是非接触力。

2 压力的方向垂直接触面指向受力物体重力的方向竖直向下⑤压力的作法: 作用点画在接触面上, 然后中作用点上画出垂直接触面的压力, 方向指向受力物体。

(2)压力的作用效果:①在物体受力面积一定时, 压力越大, 压力的作用效果也越大, 即压力的作用效果和压力的大小成正比。

②在物体受力面积一定时, 受力面积越大, 压力的作用效果越小, 即压力的作用效果和受力面积成反比。

(3)在物理学中, 用压强表示压力的作用效果。

①压强是表示压力作用效果的物理量, 它表示物体单位面积内所受的压力。

②压强的定义式: 物体所受压力的大小和物体受力面积的之比叫做压强。

即:, 压强用符号“P”来表示;压力用符号“F”表示, 受力面积用符号“S”表示, 则计算压强的公式:, 式中单位:③由公式S F P =导出PF S S P F =⨯=,。

④压强不但有大小, 而且有方向, 压强的方向就是压力的方向。

(4)增大压强或减小压强的方法①增大压强的方法: 在压力一定时, 减小受力面积;在受力面积一定时, 增大压力。

②减小压强的方法:在压力一定时, 增大受力面积;在受力面积一定时, 减小压力。

(5)公式也适用于放在水平面上正柱体对水平面的压强。

式中:表示常数。

表示柱体的高度;表示物体的密度;g h ρ 2.液体的压强(1)液体压强产生的原因是因为液体有重力。

(2)液体能向各个方向产生压强是因为液体具有流动性。

初中物理压强归纳总结

初中物理压强归纳总结

初中物理压强归纳总结压强是物理学中一个重要的概念,它描述了力在垂直于作用面上的分布情况。

在初中物理学习中,我们学到了许多与压强相关的知识。

本文将对初中物理中关于压强的知识进行归纳总结。

一、压强的定义压强是指力作用于单位面积上的效果,可以用数学公式表示为压强= 力 / 面积。

单位常用帕斯卡(Pa)表示,1帕斯卡等于1牛顿/平方米。

二、压力的计算压力是压强的一种常用表示方式,它是指力作用于垂直于力的方向上的效果。

计算压力的公式为压力 = 压强 ×面积。

三、液体压力与大气压力1. 液体压力液体压力是由于液体分子间存在相互作用力而产生的。

根据浸没原理,液体中的任意一点受到的压强相等。

液体的压强公式为压强 = 密度 ×重力加速度 ×液体深度。

2. 大气压力大气压力是指大气在某个位置对单位面积施加的压力。

常用的表示大气压力的单位是标准大气压(1 atm = 101325 Pa),在初中物理中,我们常用毫米汞柱(mmHg)或帕斯卡(Pa)表示。

四、压强的应用1. 原理与应用由于压强的特性,许多物理学原理和实际应用都与压强有关。

例如,帕斯卡原理指出,施加在闭合容器任一部分的压力变化会通过液体传播到容器的各个部分。

这一原理在液压系统的应用中起着至关重要的作用。

2. 浮力浮力是指液体或气体对物体的上升作用力,它与物体浸入液体或气体中的体积有关。

根据阿基米德原理,浮力大小等于所排开液体或气体的重量,方向与重力相反。

通过浮力,我们可以解释物体为什么在液体中浮起,以及气球为什么能够漂浮在空中。

3. 气压与飞行原理理解气压与飞行原理是物理学中的一个重要应用。

当流动的气体通过飞行器的翅膀或推进器,会产生压力差,从而推动飞行器向前运动。

这一原理解释了飞机、火箭和导弹等的飞行机制。

五、压强的实际应用1. 液压系统液压系统是一种使用液体传递能量的系统。

它广泛应用于工程领域,如挖掘机、汽车制动系统和起重设备等。

初中压强知识点

初中压强知识点

初中压强知识点
如下:
1. 压强定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。

(1) 公式:P=F/S。

(2) 国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa。

2. 增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法:增大压力,减小受力面积。

(2)减小压强的方法:减小压力,增大受力面积。

3.液体压强的特点
(1)液体向各个方向都有压强
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。

(3)同种液体中,深度越深,液体压强越大。

(4)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。

4.液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。

(2)公式:P=ρgh。

5.大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。

(1)证明大气压存在:马德堡半球实验,覆杯实验,瓶吞鸡蛋实验。

(2)大气压的测量——托里拆利实验
(3)影响大气压的因素:高度、天气等。

在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa。

初中物理《压强》知识点总结5篇

初中物理《压强》知识点总结5篇

初中物理《压强》知识点总结5篇第1篇示例:压强是物理学中一个重要的概念,它描述了单位面积上受到的压力的大小。

压强在生活中的许多方面都起着至关重要的作用,比如气体的压力、液体的压力等等。

下面我们就来总结一下初中物理中关于压强的知识点。

一、压强的定义在物理学中,压强指的是单位面积上受到的压力的大小,通常用符号P表示。

压强的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米。

压强可以用公式P=F/A来表示,其中F是受到的压力,A是受力面积。

二、压强的计算1. 气体的压强计算当气体受到外界施加的压力时,气体的压强可以通过P=F/A来计算。

其中F是气体受到的压力,A是气体的面积。

2. 液体的压强计算液体的压强与液体的密度和液体深度有关。

液体的压强可以通过P=ρgh来计算,其中ρ是液体的密度,g是重力加速度,h是液体的深度。

三、压强的性质1. 压强与深度成正比在液体中,压强与液体的深度成正比。

深度越大,液体的压强越大。

2. 压强与液体的密度成正比在液体中,压强与液体的密度成正比。

密度越大,液体的压强越大。

四、应用1. 气压计气压计是利用气体的压强来测量气压的仪器。

气压计可以用来预测天气的变化。

2. 水压机水压机是利用液体的压强来实现工作的机器。

水压机在工业生产中有着广泛的应用。

五、补充说明在生活中,我们常常可以见到压强的应用。

比如我们踩在地面上会感受到地面对我们的支撑力,这就是地面对我们产生的压强。

又比如潜水时,深度越深,水的压强越大,潜水员需要特殊的装备来抵御水的压强。

压强是物理学中一个重要的概念,我们在生活中随处可见它的应用。

通过学习压强的知识,我们可以更好地理解周围世界的现象,也可以更好地应用这些知识解决生活中的问题。

希望上面的总结对大家有所帮助。

第2篇示例:压强是物理学中一个重要的概念,它是描述一个物体受到的压力的大小以及分布的参数。

在初中物理中,我们学习了关于压强的基本知识,下面我来为大家总结一下。

初中物理压强浮力知识点归纳

初中物理压强浮力知识点归纳

初中物理压强浮力知识点归纳压强与浮力是初中物理中的重要概念,它们在我们日常生活和科学研究中起着重要作用。

下面将对初中物理中与压强和浮力相关的知识点进行归纳总结。

一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义:压强是指单位面积上的压力。

2. 压强的计算公式:压强 = 压力 / 面积(P = F / A)3. 压强的单位:国际单位制中的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。

4. 压强的影响因素:压强与力的大小和面积的大小有关,力越大、面积越小,压强就越大。

二、浮力的概念和产生原因1. 浮力的定义:液体或气体对浸没其中的物体由下向上的支持力称为浮力。

2. 浮力的产生原因:浮力是由于液体或气体施加在物体上的压力不均匀而产生的。

3. 浮力的大小:浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量,即浮力等于排开的液体或气体的重量。

三、物体在液体中的浮沉规律1. 浮力大于物体的重力:当物体浸没在液体中时,如果物体的密度小于液体的密度,浮力大于物体的重力,物体会浮在液体表面上。

2. 浮力等于物体的重力:当物体的密度等于液体的密度时,浮力等于物体的重力,物体处于悬浮状态。

3. 浮力小于物体的重力:当物体的密度大于液体的密度时,浮力小于物体的重力,物体会下沉到液体底部。

四、浮力的应用1. 潜水和漂浮:潜水时,人体使用装置增加体积,使体积增大,密度变小,浮力增大,从而减小了身体所受的重力;漂浮时,物体的密度小于液体的密度,浮力大于重力,物体能够漂浮在液体表面上。

2. 气球原理:气球内填充了气体,气球的体积增大,密度变小,浮力增大,使气球能够在空中飘浮。

3. 潜艇和船舶设计:潜艇利用浮力控制浮沉,通过调节装置改变潜艇的体积和密度,从而控制浮力的大小;船舶设计时也要考虑浮力,使其在水中保持平衡和浮力的支持。

综上所述,初中物理中的压强和浮力是我们理解和解释各种物理现象和现实生活中的现象的重要概念。

通过理解压强的计算公式和浮力的产生原因以及浮力的应用,能够帮助我们更好地理解物体在液体中的浮沉规律以及各种与压强和浮力相关的现象与实验。

初中压强知识点总结

初中压强知识点总结

初中压强知识点总结一、概念压强是描述力对单位面积的作用程度的物理量,通常用P表示,其单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。

压强的大小取决于力的大小和作用面积的大小。

二、计算公式压强的计算公式为:P=F/A,其中P表示压强,F表示作用在物体上的力,A表示作用力的面积。

三、压强的特点1. 压力和面积成反比:当力不变时,作用面积越大,压力越小;作用面积越小,压力越大。

2. 压力和力成正比:当作用面积不变时,力越大,压力越大;力越小,压力越小。

四、常见压强单位1. 帕斯卡(Pa):1Pa等于1牛顿/平方米。

2. 毫米汞柱(mmHg):1mmHg等于133.3Pa。

3. 摩尔(atm):1atm等于101325Pa。

五、应用1. 液体压强:液体的压强与液体的密度和液体深度有关。

液体压强的计算公式为:P=ρgh,其中P表示液体的压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的深度。

2. 气体压强:理想气体的压强与气体的物理状态和体积有关。

理想气体的压强计算公式为:P= nRT/V,其中P表示气体的压强,n表示气体的物质量,R表示气体常数,T表示气体的温度,V表示气体的体积。

六、影响压强的因素1. 力的大小:力越大,压强越大。

2. 力的方向:力的方向与作用面积垂直时,压力最大。

3. 作用面积:作用面积越大,压强越小;作用面积越小,压强越大。

七、压强的应用1. 液体压强的应用:水压机、液压升降平台等。

2. 气体压强的应用:气动工具、轮胎气压等。

八、生活中的压强1. 踩踏压强:人的体重和鞋底的面积决定了人踩踏物体的压强。

2. 坐姿压强:人的体重和座椅的面积决定了人坐在椅子上的压强。

3. 手指压强:人的手指用力推压物体时,手指的力和面积决定了手指对物体的压强。

九、安全注意事项1. 液体压强:在使用液压机、液压升降平台等设备时,应注意液体的压强,防止因压力过大导致设备破裂或人员受伤。

2. 气体压强:使用气动工具、轮胎气压等设备时,应注意气体的压强,避免因压力过大导致设备损坏或人员受伤。

关于压强的物理知识总结初中物理压强知识点

关于压强的物理知识总结初中物理压强知识点

关于压强的物理知识总结初中物理压强知识点压强是指单位面积上受到的力的大小,即单位面积上的力的作用情况。

在初中物理中,我们常常接触到压强相关的知识,下面将对初中物理中关于压强的知识进行总结。

1.压强的定义压强(P)是单位面积上受到的力(F)的大小,可以用下面的公式表示:P=F/A其中,P表示压强,F表示力,A表示面积。

压强的单位是帕斯卡(Pa),国际单位制的规定为1帕斯卡等于1牛/平方米(N/m²)。

2.压力的概念压力是指单位面积上的力的大小,也可以通过下面的公式来计算:P=F/A其中,P表示压力,F表示力,A表示面积。

压力的单位也是帕斯卡(Pa)。

3.积分压强是由力和面积的乘积来表示的,即P=F/A。

如果一个物体受到的力在一个面上均匀分布,那么该面上的压强可以用下面的公式计算:P=F/A₀其中,P表示压强,F表示力,A₀表示面积。

4.压力的变化如果压力的大小保持不变,但面积减小,那么压强会增大。

相反,如果面积增加,那么压强会减小。

这是因为压力和面积成反比。

5.液体压强液体压强指的是液体对容器壁面的压力。

液体的压强与液体的密度和液体的高度有关。

液体的压强可以通过以下公式计算:P = ρgh其中,P表示压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的高度。

液体的压强与液体在竖直方向上的高度成正比。

6.气体压强气体压强指的是气体对容器壁面的压力。

气体的压强与气体的分子速度、气体的温度以及气体的密度有关。

P=ρRT/M其中,P表示压强,ρ表示气体的密度,R表示气体常数,T表示气体的绝对温度,M表示气体的摩尔质量。

气体的压强与气体的密度和温度成正比。

7.压强的应用压强的应用非常广泛,比如我们常见的压力锅、液压系统、气压计等都与压强有关。

压强的概念还可以应用于解释一些自然现象,比如气象学中的气压和液压学中的液压力。

总结:压强是单位面积上受到的力的大小,是一个物理量。

压力是压强的另一种表示方式,也是一个物理量。

初中物理压强知识点总结

初中物理压强知识点总结

初中物理压强知识点总结一、压强的概念压强是指一个物体单位面积上所受的压力大小,可以用公式表示为:P=F/A,其中P为压强,F为力,A为受力面积。

压强的单位是帕斯卡(Pa)。

二、气体和液体的压强1.液体的压强液体的压强是由液体对容器壁施加的压力决定的。

液体压强的大小与液体的密度、重力加速度和液体的高度有关。

液体压强可以用公式P = ρgh来计算,其中P为液体压强,ρ为液体密度,g为重力加速度,h为液体的高度。

2.气体的压强气体的压强是由气体对容器壁施加的压力决定的。

气体压强的大小与气体的密度无关,只与气体的温度、体积和气体分子的速度有关。

气体压强可以用公式P=nRT/V来计算,其中P为气体压强,n为气体的物质量,R为气体常数,T为气体的绝对温度,V为气体的体积。

三、压强的应用1.压力的传递根据帕斯卡定律,当一个物体受到压力时,该压力会均匀地传递到该物体内的每个部分。

因此,当一个物体上的压力改变时,其他部分也会相应地改变压力。

2.压强与浮力根据阿基米德原理,当物体浸入液体中时,会受到与物体排挤出的液体重量相等的浮力,浮力的大小可以用公式F=ρVg来计算,其中F为浮力,ρ为液体密度,V为物体排挤液体的体积,g为重力加速度。

当物体浸入液体中时,物体所受的压强会随着深度的增加而增加。

3.气压和大气压力大气压力是指大气对地表或其它物体施加的压力。

大气压力的大小与地球上高度、天气条件和位置有关。

大气压力的单位是帕斯卡。

大气压力可以用公式P = ρgh来计算,其中P为大气压力,ρ为大气密度,g为重力加速度,h为离海平面的垂直高度。

四、压强的影响因素1.力的大小:压强随着施加力的增大而增大,反之亦然。

2.受力面积的大小:压强随着受力面积的减小而增大,反之亦然。

3.液体或气体的密度:液体的压强与液体的密度成正比,气体的压强与气体的密度无关。

4.液体或气体的高度:液体的压强随着液体的高度的增加而增大,气体的压强与气体的高度无关。

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初中物理压强知识点总结
一、知识要点
1.压力。

⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

(注意压力的方向,垂直于物体表面。


⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。

受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

(控制变量法研究。


2.压强。

⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:平方米(㎡)。

1帕斯卡(Pa)=1牛顿/米2(N/㎡)
⑷应用:当压力不变时,可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。

该部分内容在陕西中考当中每年都会以选择题选项的形式出现,都为常见生活现象的分析,相对容易,只需识记理解即可。

3.液体的压强。

⑴液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

(液体内部各个方向均有压强。


⑵测量:压强计用途:测量液体内部的压强。

⑶液体压强的规律:
①液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;
②在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;
③液体的压强随深度的增加而增大;
④不同液体的压强与液体的密度有关。

⑷压强公式:①推导过程:液柱体积V=Sh,质量m=ρV=ρSh膜片受到的压力:F=G=mg=ρShg.膜片受到的压强:p=F/S=ρgh②液体压强公式p=ρgh说明:公式适用的条件为:液体;从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

液体压强是重点内容,该部分常与浮力或其他章节内容结合考查,以计算大题或者实验题的形式出现,纵观13、14、15三年的陕西物理卷来看,13年是固体压强结合功率部分考查,14年和15年均是液体压强与密度、浮力结合考查。

故而要求全面理解掌握,融会贯通,特别计算题目要多做多练。

例题:
1.在缺水地区,需要时刻储备生活用水。

图示为一种具有自动蓄
水功能的长方形水池,A是一个底面积为100cm2的方形塑料盒,
与塑料盒连接的直杆可绕固定点O转动,当蓄水量达到2.4m3时,
活塞B堵住进水管,注水结束,水位为H。

(水的密度是
1.0×103kg/cm3,g取10N/kg)
(1)注水的过程中,随着水位上升,水对水池底部的压强逐渐________________。

(2)注水结束时,水池中水的质量是多少?此时塑料盒浸入水中的深度是10cm,塑料盒所受的浮力是多大?
(3)若在塑料盒内放入质量为0.3kg的物体,注水结束时的水位H高了多少?
4.连通器。

⑴定义:上端开口,下部相连通的容器。

⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。

⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

要求认识连通器,这部分通常以选择或填空题方式考查。

5.大气压。

⑴定义:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示。

说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

⑵产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。

⑶大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——马德堡半球实验。

⑷大气压的实验测定:托里拆利实验。

①实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。

②原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

③结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
④说明:
A实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;
若未灌满,则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m
C将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。

D若外界大气压为H cmHg试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。

标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
⑸大气压的特点:
①特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

②大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa
⑹测量工具:测定大气压的仪器叫气压计。

⑺沸点与压强:沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。

⑻体积与压强:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。

大气压部分常常以填空选择题型出现,最常见于沸点结合进行考查。

压强部分内容在初中物理中占比例较大,因其与物态变化、物体属性密度、浮力均有关联,故而在中考中各种题型均能碰见,在近三年的中考中均有大题出现,大致分值都在12分左右,相对占比较大,所以还当重视对待。

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