《新的起点》课件

新授
二、凡事预则立，不预则废
1、根据自己的主、客观条件，制定实现理想和 目标的具体计划。 2、在制定计划的过程中，要善于学习和吸取 他人的经验，认真听取他人的意见。
3、自己的路自己走，自己的计划最终还得自己 拿主意。
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二、凡事预则立，不预则废
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(1)计划要明确具体。 （2)计划要切实可行。 （3)计划要体现自己的个性。 （4）计划要留有一定的余地。
教科版初中政治七年级上册
第一单元
第三课
导课
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导课
三个砌墙匠
一次，有位哲学家来到一个建筑工地，分别 问三个正在砌墙的工人：你们在做什么？ 第一个工人一脸苦相，头也不抬得说：我在 砌砖。我笨手笨脚的，也就只能干干这样的活了。 第二个工人抬了抬头，若有所思地说：我在 砌墙。一堵堵墙相互连接，慢慢也就能建成一座 房。 第三个工人则洋溢着无限的热情，满怀憧憬 地说：我在盖房。我要用自己灵巧的双手，建造 一座漂亮的大厦，让世人得到一种美的享受！
导课
三个砌墙匠
听完这三个人的回答，哲学家马上就判断出 了三个人的未来：第一任心中只有砖，可以肯定， 他一辈子能把砖砌好，就很不错了；第二个人眼 中有墙，心中有墙，好好干或许能当上一位工长、 技术员；唯有第三位，将来必然大有出息，因为 他胸怀远大的目标，心中有一座神圣的殿堂。 若干年过去以后，果不其然，第一个工人还 在干着他的老行当，第二个人升为了一名技术员， 而第三个工人呢，则成为了一名著名的建筑大师。
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三、千里之行，始于足下
现实就是此岸，理想是彼岸，中间隔 着湍急的河流，行动则是架在川上的桥 梁。——克雷洛夫 梦里走了千里路，醒来还是在床 上。 ——艾青
新授
三、千里之行，始于足下
P21 没有赚到的钱
• 思考：埃米为什么没有赚到她本来想赚的 钱，实现自己的梦想？ • 这则故事给你的启示是什么？
一、放飞理想
你知道古今中外的英雄、伟人关于理想 问题的言论吗？
新授
一、放飞理想
四岁时的理想是 当幼儿园的老师，Biblioteka Baidu 为老师可以无限制的 吃面，还可以一边吃 一边聊天，我却只能 吃一碗，不能吃太慢， 不能说话，也不能把 面汤洒在桌上或别人 的裤子上。
一 个 女 孩 的 理 想
新授
一、放飞理想
说说：我的理想 1、回顾自己小时侯的理想。 2、谈谈自己现在的理想。（包括 学业成就、 未来职业、家庭生活、道 德人格娱乐休闲等方面）
新授
三、千里之行，始于足下
（１）小明小学时学习成绩不好，进入中学 后，他想把学习赶上去。该怎么办？ （２）小超在小学时没有养成认真听课的好 习惯，上课时总是“走神”，进入中学后， 这种总是课上不听课，课下再补课的学习方 法不能适应新的学习要求了。他该怎么改进？
总结
知识总结
一、放飞理想 明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步。 二、凡事预则立，不预则废 1.理解“凡事预则立，不预则废” 2.理解“他山之石，可以攻玉。” 3.制定计划应该注意哪些？ 三、千里之行，始于足下 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁 或海市蜃楼，理想和目标的实现必须落实在具 体行动中。
这个故事告诉我们什么道理？
新授
一、放飞理想
3﹪
成功人士、行业领袖和 社会精英
各个领域的专业人士、 大都生活在社会中上层 有稳定的工作、过着安 稳的生活，却没有什么 特别的成绩 大都生活在社会底层
有清晰的长远 目标
有清晰的短期 10﹪ 目标 人生目标模糊 60﹪
没有目标
27﹪ 抱怨他人、抱怨社会，
新授
你知道他们为什么笑吗？
新授
二、凡事预则立，不预则废
无论做什么事情，如果事先有正确的计划， 就容易成功，否则就可能失败。 对于即将扬帆起航的水手来说，有了航行 的目标，还需要确定航行的计划和路线。 要使远大的理想逐步变成现实，就需要根 据自己的主客观条件，制定实现理想和目 标的具体计划。
实现理想要制定正确的计划,那要怎样制定计划？
新授
一、适应新学习
为什么要明确目标，树立理想？ 1.理想目标是我们前进的动力。 2.明确目标，树立理想，是我们走向成功的 第 一步。 3.表明我们已向成熟迈出了坚定的一步。
新授
二、凡事预则立，不预则废
第六张饼 有个人饿了，买了一摞饼，一口气吃到第六张饼才 算饱。他摸摸肚子，沉思半晌，若有所悟，十分感 慨，自言自语道：“早知道吃下第六张饼就饱了， 何不一开始就吃这第六张饼呢？我还能省下那五张 饼的钱呢！”周围的人听了他的话，哈哈大笑。
作业
作业
学生制定本学期计划，一式两份。 学生将制定的计划一份贴在自己的书上，作为 自己行动的指导书，一份交给老师。教师将学 生的计划装订成册，学期中检查验收“计划” 的实施情况。