人教版六年级下册数学负数
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01
ONE
负数
负数是数学术语,指小于0的实数,如−3。负数是 同绝对值正数的相反数。任何正数前加上负号都 等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有 的负数都比自然数小。负数用负号(Minus Sign, 即相当于减号)“-”标记,如−2,−5.33,−45,
−0.6等。
认识符号
知识点1:认识正号和负号 1.写一写。 正号( + ) 负号( - )
。
(3)0摄氏度表示为
。
(4)31摄氏度表示为
。
人教版六年级下册数学:负数
习题
人教版六年级下册数学:负数
2.填空题。
(1)像+4.2,+9,4.8……这样的数叫做
(
)。
(2)像-1,-7,- ……这样的数叫做
(
)。
(3)( )既不是正数,也不是负数。
(4)如果50米表示向东走50米,那么-
50米表示
负数的意 义与读法
知识点2:正、负数的意义和读写法 2.读出下面各数。 -4.9读作: 负四点九 +15读作: 正十五
读作: 七分之五 -200读作: 负二百
负数意义
这样的直线 是数轴.
西
东
0
直线上0右边的 数是正数,左边
的数是负数.
习题
1.用符号表示下面的温度。
(1)零下5摄氏度表示为
。
(2)零下34摄氏度表示为
(
)。
人教版六年级下册数学:负数
习题
3.把下面各数填入相应的圈内。
+4 -8 +2.8 +
7
-20 - +16 -15.7
人教版六年级下册数学:负数
人教版六年级下册数学:负数
习题
(1)下面说法正确的是( )。 A.0是正数 B.0是负数 C.0是整数
人教版六年级下册数学:负数
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习题
人教版六年级下册数学:负数
若规定向西行进为“+”,那么-30米 表示( )。 A.向东行进30米 B.向北行进30米 C.向南行进30米 D.向西行进30米
人教版六年级下册数学:负数
习题
8.如果规定海平面的海拔高度为0 m,潜水艇在水下30 m处航行,一 条鲨鱼在潜水艇下方10 m处游动, 试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼 的海拔高度。
人教版六年级下册数学:负数
人教版六年级下册数学:负数
习题
天津某天早晨气温是零下8 ℃,中午 上升了3 ℃,半夜又降了2 ℃,则半 夜的气温是多少摄氏度?
人教版六年级下册数学:负数
人教版六年级下册数学:负数
THANKS
Hale Waihona Puke Baidu人教版六年级下册数学:负数
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负数
负数是数学术语,指小于0的实数,如−3。负数是 同绝对值正数的相反数。任何正数前加上负号都 等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有 的负数都比自然数小。负数用负号(Minus Sign, 即相当于减号)“-”标记,如−2,−5.33,−45,
−0.6等。
认识符号
知识点1:认识正号和负号 1.写一写。 正号( + ) 负号( - )
。
(3)0摄氏度表示为
。
(4)31摄氏度表示为
。
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习题
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2.填空题。
(1)像+4.2,+9,4.8……这样的数叫做
(
)。
(2)像-1,-7,- ……这样的数叫做
(
)。
(3)( )既不是正数,也不是负数。
(4)如果50米表示向东走50米,那么-
50米表示
负数的意 义与读法
知识点2:正、负数的意义和读写法 2.读出下面各数。 -4.9读作: 负四点九 +15读作: 正十五
读作: 七分之五 -200读作: 负二百
负数意义
这样的直线 是数轴.
西
东
0
直线上0右边的 数是正数,左边
的数是负数.
习题
1.用符号表示下面的温度。
(1)零下5摄氏度表示为
。
(2)零下34摄氏度表示为
(
)。
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习题
3.把下面各数填入相应的圈内。
+4 -8 +2.8 +
7
-20 - +16 -15.7
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习题
(1)下面说法正确的是( )。 A.0是正数 B.0是负数 C.0是整数
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习题
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若规定向西行进为“+”,那么-30米 表示( )。 A.向东行进30米 B.向北行进30米 C.向南行进30米 D.向西行进30米
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习题
8.如果规定海平面的海拔高度为0 m,潜水艇在水下30 m处航行,一 条鲨鱼在潜水艇下方10 m处游动, 试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼 的海拔高度。
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习题
天津某天早晨气温是零下8 ℃,中午 上升了3 ℃,半夜又降了2 ℃,则半 夜的气温是多少摄氏度?
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THANKS
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