五家新八德总结详解精品资料
八德个人总结
八德个人总结
根据我的了解，八德是位于台湾桃园市的一个地方。
作为一个个人总结，以下是我对
八德的一些观察和印象：
1. 人口多样性：八德地区的人口来自不同背景和文化，具有多样性。
这反映在人们的
语言、习俗和饮食上。
2. 发展迅速：八德是一个经济发展迅速的地区，拥有多个工业区和商业中心。
这导致
了城市的扩张和建筑物的大量增加。
3. 自然环境：八德周围的自然环境比较丰富，有一些公园和休闲区供人们放松和享受
大自然。
其中，观光绿地和大溪文化村是比较受欢迎的景点。
4. 当地特色美食：八德以其特色美食而闻名，例如八德糖粿、包心粉圆和酒麻糬等。
这些美食吸引了许多游客前来品尝。
5. 人民热情友善：八德的居民通常被认为热情友好。
他们乐于帮助当地居民和游客，
并尽力使其感到宾至如归。
以上只是我对八德的个人总结和观察，也许有其他人有不同的看法和经历。
总的来说，八德是一个具有多元文化、经济发展迅速和自然环境丰富的地方。
五家新八德总结详解
“新八德”教育工作总结本学期，德育工作的重点以“新八德”教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下：一、积极落实“新八德教育”（一）注重老师学习培训要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料《道德与法制教育183创新模式指导教程》《成长之道、必由之路》《新八德教育实施指南》，并利用周五集备时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。
（二）学习弟子规组织相关活动1、读一读根据我们特色校本课程一一经典诵读活动，学校利用每周五上午第四节课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵。
2、写一写本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题（长善）的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等奖。
3、演一演学校于第15周组织了校本课程展演活动，每个班都做了精心的准备，读诵、表演等多种形式，既丰富了学生的知识，也提高了学生的表演能力。
（三）德育月主题依托新八德教育本学期根据教育局精神，结合学校工作重点，确定德育月主题，以“新八德”为主要内容安排活动。
每月围绕主题更换班级文化与黑板报，月末评选尊师小明星、立志明星、长善明星、友爱明星，并评选优秀班级。
4月份为“尊师”安排的活动有1、“说句心里话”老师寄语2、“颂老师”学生寄语3、班级召开庆祝教师节活动。
5月份为“我和祖国共成长”一一立志孝亲，主要活动有：1、班级主题班会，学生办手抄报。
2、立志孝亲作文竞赛3、班级故事会“讲述身边的榜样”6月份“好习惯伴我成长”一一长善，主要活动：1、召开主题班级2、评选每周之星3、以弟子规为内容的书法比赛7月份为“友善与关爱”一一友学，主要活动：1班级主题班会2、三个一活动：做一做（做一件关爱帮助他人的事），说一说（同学交流），写一写（日记、手抄报）3、以“友学”为主题的经典诵读展示交流活动总之，通过学习活动，师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。
新八德总结
2015--2016学年“新八德”教育工作总结后因小学温玉华在县教育局的正确指导下，从本学年开始，我校确定了“落实新八德，培养有为少年”的德育工作重点。
我们以德育月主题活动为抓手，以品德与生活、品德与社会课程为依托，以丰富多彩的班队活动为载体，全面贯彻和落实“新八德”，培养学生良好的行为习惯，提高学生的品德修养，为学生的健康成长、成才、成功打下坚实的基础。
一、全体教师认真学习“新八德”系列读本，教师先行，思想先行。
要想全面贯彻落实“新八德”，教师首先要对“新八德”的内容、内涵及意义有深刻的认识，做到思想先行。
所以，我校组织全体教师学习了《成才之道必由之路》和《道德与法制教育“183”创新模式指导教程》等书目，并有计划的组织教师观看《弟子规》光盘、新八德课堂教学实录，听取王宝寨局长的专题讲座，组织开展“新八德”教育论坛等活动，为教师们在教育教学过程中实施“新八德”教育打下了坚实的基础。
二、环境布设凸显“新八德”，营造教育氛围。
学期初，德育处精心制作了《践行新八德，做有为少年》的宣传展板，张贴在学校的橱窗里。
展板将新八德的内容做了详细的介绍，让师生们清晰地了解了新八德的内容。
另外，每月各班级都要根据学校的德育月主题的安排，将室内外板报更换一新，进一步理解新八德的内涵和教育意义。
在学校的宣传栏中，每周寄语、温馨提示也为全体师生指明了行动的方向，带给大家思考和启迪。
在每周的升旗仪式上，我们全体学生一起诵读《感恩词》，提升学生的思想境界。
三、扎实开展以“新八德”内容为主题的德育月主题活动。
在本学期开学初，学校便制定了本学年的德育月主题活动计划。
“新八德”养成教育依靠纵横两条线来进行，纵线是以主题活动为主，7个主题教育在一学年内分月份进行：三月是孝亲篇，四月是友学篇、五月是长善篇，九月是尊师篇，十月十立志篇，十一月是救失篇，十二月是守法篇。
为了使每月的德育主题不孤立，我们要求在进行下一个月的主题活动时，要保持上个月的德育成果。
新八德体会
新八德体会篇一：新八德学习体会学习“新八德”要身体力行漳浦五中薛文武 70号新“八德”指立志、孝亲、尊师、友学、诚信、仁爱、守法、谨行。
“新八德”依据时代发展的要求赋予了新的内涵，弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神，是新时期德育工作的重要内容。
弘扬传统美德是精神文明建设的需要。
目前，随着改革开放的日益深入，西方腐朽没落的道德思想和生活方式正通过各种渠道侵入中国社会，广大中小学生面临种种不良诱惑，中华传统美德的传承面临各种挑战。
我们清醒认识到，一部分人荣辱观颠倒，是非感模糊，是因为人们对传统优秀的伦理道德产生怀疑，失去对社会主义道德观和荣辱观的信仰。
国家对此十分重视，相继提出了“人文精神”、“以德治国”、“以人为本”、“可持续发展”、“构建和谐社会”、“八荣八耻”等公民思想道德建设理念，这一切表明，弘扬传统美德，正本清源，寻找不该失去的精神家园是社会主义精神文明建设的需要。
随着弘扬中华传统文化热潮的掀起，我们县委有幸请来了沈阳和河北的专家们为我们上了两天的封闭式的报告会。
我们认真听取了他们宝贵的经验，找到了我们在教育孩子德育方面的方向，打开了一扇扇紧锁的大门，为以后的教学铺平了道路。
参会的有专家、校长及五中全体老师，在各位领导和社会各位爱心人士的支持下，会议不时引来阵阵掌声，我们在孩子老师们深深的鞠躬礼中慢慢体会着传统文化的魅力，感受着八德教育给大家带来的好处，但又深刻感受到学习传统文化不能停留在表面形式上，应该落实到实处，落实在力行上！在会上，因为老师们需要分享的经验很多，他们都紧张地计划着时间，几个小时不停止给我们介绍经验，一个上午都没顾上喝一口水，我们应该为他们的付出而感恩，应该把宝贵的经验及时记录下来。
但有些老师却不能坚持下来，老师们在上面讲经验，他们在下面聊天、玩手机，“肃静”“请关闭手机”的木板不断提醒他们并向他们鞠躬，但他们却视而不见。
无奈之下，休息时从进修学校来的老师到了主席台狠狠批评了老师们，却引来了大家的一致指责，那语气不是在向远道而来的客人的问候与感谢，却是一种质问和辱骂。
新八德工作总结
新八德工作总结新八德工作总结一、工作目标和任务新八德的主要工作目标是为了打造一座美丽的富强城市，发扬八德特色，为居民提供更好更优质的服务。
具体任务包括：1. 加强城市规划和建设管理，提升城市形象和品质。
2. 改善公共设施、环境卫生和交通状况，提高市民生活质量。
3. 推动产业发展，促进经济繁荣。
4. 加强社会管理和服务，提高社会治理水平。
5. 增强党建工作，推动政府服务能力建设。
二、工作进展和完成情况综合来看，本年度工作完成情况良好，主要进展包括：1. 城市规划和建设管理取得了显著进展，城市形象和品质得到了提升。
如通过规划，统筹全市建设，增强了城市核心区和周边区域的联系，打造出了一座更加宜居、舒适、便利的城市。
2. 公共设施和环境卫生方面，我们投入了大量资源，如改善道路交通网络、绿化环保以及卫生管理等工作，建立了健全的公共服务体系，市民的生活质量得到了明显提高。
3. 在产业发展方面，我们统筹城市优势资源，专注于某些行业的发展，推动农业、文化、旅游、金融等领域的跨越式发展，为城市的长远发展提供了有力支撑。
4. 社会管理和服务方面，借助宣传教育、文化交流等渠道，加强全民族素质提升，推动城市文明创建和社会治理水平提升。
三、工作难点和问题工作中遇到的难点和问题主要包括：1. 在城市规划和建设方面，由于资源和环境限制等客观因素，部分实施细节难度比较大。
2. 在公共设施和环境卫生等方面，我们需要投入的资金财力和广大市民的自觉性不高，很难达成共识。
3. 产业发展方面，我们存在发展模式单一、企业缺乏创新，经济难以加持的问题。
4. 社会管理和服务方面，我们不断推进社会治理创新，但社会环境复杂多变，难以解决的问题也比较多。
四、工作质量和压力本年度工作质量基本符合预期，我们注重深入挖掘政府及职能部门的工作潜力，加强科技引导和创新，提高服务能力和水平。
同时，我们压力也不小，无论是时间、资源、资金以及各种环节都存在较大的压力。
新八德PPT课件
2019/11/4
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学习孝女小鑫秋: 养父母身、心志，照顾失明父亲， 重新燃起父亲生命的希望。
值得学习： （1）孝心纯粹 （2）行孝能力从小可以
培养 （3）乐观精神
2019/1： 1、养父母身： 做饭、洗衣服、洗脚、做家务等。
2、养父母心： 陪伴父亲，分担父亲经济压力。
孝亲——落实“爱国”核心价值观的基础 尊师——落实“文明”核心价值观的基础 友学——落实“友善、和谐”核心价值观的基础 立志——落实“富强”价值观的基础 长善——落实“敬业”核心价值观的基础 救失——落实“民主、平等”核心价值观的基础 守法——落实“公正、法治、自由”核心价值观的基础 践行《弟子规》——落实“诚信”核心价值观的基础
2019/11/4
4
百善孝为先
一、什么是孝 二、为什么孝敬父母 三、孝敬父母怎样做
2019/11/4
5
《说文》讲“孝”为：
善事父母者。老在上，子在下。 （尽心奉养和服从父母）
孝字写的就是老人与子女的关系。
2019/11/4
7
孝亲—是做人的德根
爱国
爱党
爱人民
爱家
爱企
德
孝亲
2019/11/4
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父母的恩德，比山高、比海深、比天大
魏微2020110尊师友学立志守法践行弟子规新八德教育核心内容概述新八德教育核心内容概述立志是成才的根长善是做事业的根守法是不违法犯罪的根践行弟子规是有道德行为规新八德是培养学生做人做事的八个扎根教育新八德是培养学生做人做事的八个扎根教育2020110新八德是落实社会主义核心价值观的基础教育新八德是落实社会主义核心价值观的基础教育孝亲落实爱国核心价值观的基础尊师落实文明核心价值观的基础友学落实友善和谐核心价值观的基础立志落实富强价值观的基础长善落实敬业核心价值观的基础救失落实民主平等核心价值观的基础守法落实公正法治自由核心价值观的基础践行弟子规落实诚信核心价值观的基础习近平总书记提出
人生八德解说（最终五篇）
人生八德解说（最终五篇）第一篇：人生八德解说人生八德是做人的基础你们知道什么是做人的根本吗？就是八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
我今天将八德的意义简单地解释，你们要注意听！（一）孝：就是孝顺。
孝顺父母，这是为人子女的本分，孝顺就是报答父母养育之恩。
（二）悌：就是悌敬。
悌敬兄长，这是做弟弟的本分，悌敬是报兄长的恩。
（三）忠：就是尽忠。
尽忠国家，这是做国民的责任，尽忠是报国家的恩。
（四）信：就是信用。
信用朋友，对朋友言而有信，行必笃敬，不可以失去信用。
（五）礼：就是礼节。
见到人要有礼貌，应该鞠躬，不行礼就是野蛮的行为。
小朋友！见到师长要敬礼，见到父母也要敬礼。
（六）义：就是义气。
要有见义勇为的精神，无论谁有困难，要尽力去帮助他解决问题。
对朋友要有道义，无条件来援助，绝无任何企图的心。
（七）廉：就是廉洁。
有廉洁的人，无论见到什么，都不起贪求之心，没有想占便宜的心，而养成大公无私的精神。
（八）耻：就是羞耻。
凡是不合道理违背良心的事情，绝对不做。
人若无耻，等于禽兽一样。
这八个字是做人的基础，你们不要把它忘记。
将来到社会服务时，要“言必忠信，行必笃敬”，说出来的话，一定要有忠有信，不打妄语。
所做的事，必须以恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事新厂中心小学 2012年2月第二篇：传统文化教育之人生八德传统文化教育之人生八德桐坪中学彭水生自汉武帝时代起，正式将儒家学说确立为教育政策。
这个教育政策一直保持到二十世纪上半叶。
宋朝朱熹曾曰：“父子有亲；君臣有义；夫妇有别；长幼有序；朋友有信”，即五伦大道，这就是儒家教学的总纲领、总原则。
它告诉我们思维的方法：博学、审问、慎思、明辨、笃行。
待人接物的原则：言忠信，行笃敬；己所不欲，勿施于人。
而教育的最根本乃是培养德行，具体来讲就是“八德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
现注释如下：一、孝：百善孝为先。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。
我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。
五伦五常四维八德的意义 ppt课件
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长幼有序
• “长幼有序”是指成年人与未成年 人之间应该有次序。这种道德规范 是不同年龄的人之间的关系，这种 关系起始于兄弟关系，推而广之， 就是要重视社会上不同年龄层的秩 序问题。
•
五伦五常四维八德的意义
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• 今天，有人批判说长幼有序是不合理的道德 规范，认为论资排辈不可取，即使年龄大也 没有必要受到除年龄以外更多的尊敬，主张 应根据能力和业绩给以不同的待遇。当然， 对有能力的人应当安排适当的位置并给予合 理的待遇，但如果因为能力大就轻视能力小 的、因为有力量就蔑视无力量的人，这实际 上是仅只用于动物界或自然界的逻辑；如果 哥哥凌蔑弟弟、成人欺负孩童、青年藐视老 人，这与弱肉强食的动物界并无二致。哥哥 爱护弟弟、弟弟尊敬哥哥，以尊敬自己哥哥 的心情尊敬别人的哥哥，以爱护自己弟弟的 心情爱护别人的弟弟，以恭敬自己长辈的心 情恭敬别人的长辈，只要长幼之间相互遵守 顺序就能融洽相处。
五伦五常四维八德的意义
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义
义就是做事能合正道的意思，为人不
可做不正之事，虽天下财物为人人所
喜爱， 但需要用正义而取，若用不
义横财逆取，损人利己，最后必定受
祸失败，所以正义君子，不但不贪不
义之财，以疏财仗义，救济诸善等，
神钦人仰，光前裕后，留美名万古矣
。
五伦五常四维八德的意义
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廉
廉就是清清白白，端端正正之意思 ，无私欲无邪念，不作亏心等恶事 也。待人接物诚诚实实，办公做事 有始有终，临财不苟，遇色不迷， 心清而寡欲，贵在身清，内心清廉 ，家虽贫亦不愿贪求分外之利，安 分守己，奉公守法为之廉也。
信，信字人言而成，夫信者诚实也，信乃 人道上之准绳至宝，人之事业成功失败皆以 信字为基础，君子修道一言为定。若与人相 约之事，买卖或工作只顾自己利益而失约， 或讲话虚而不实者，皆失信也。所以言顾行， 行顾言，心口和一，以信笃行。
学校新八德教育
学校新八德教育第一篇：学校新八德教育学校新八德教育新八德：立志、孝亲、尊师、友学、仁爱、诚信、守法、谨行。
宗旨：培养学生德才兼备。
指导思想：以德促智教子成才。
特点：道德与法制相结合教育。
作用：八德教育是人生的根本教育，能提高学生的思想认识、自我约束能力，使学生能够主动学习，达到以德促智，引领学生走上成才之道。
新八德教育内容立志之德：培养学生树立正确理想信念的品德。
方向目标：全心全意为祖国、为人民服务。
孝亲之德：培养学生孝心的品德。
方向目标：孝敬父母、尊敬长辈、爱党、爱国、爱人民。
尊师之德：培养学生感恩心的品德。
方向目标：感恩老师、感恩他人、感恩党和祖国，尊重知识、尊重科学、尊重人类道德文明。
友学之德：培养学生友爱他人的品德。
方向目标：友爱同学、友爱他人、团结互助，构建和谐社会。
仁爱之德：培养学生关心爱护他人的品德。
方向目标: 亲近自然、胸怀祖国、热爱校园、珍爱生命、关爱他人。
诚信之德：培养学生以诚待人、严于律己的品德。
方向目标：以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心、乐于助人，要求自己言行一致，有责任心。
守法之德：培养学生遵纪守法、依法做事的品德。
方向目标：人人遵纪守法，实现依法治国目标。
谨行之德：培养学生文明言行举止的品德。
方向目标：培养学生文明的言行举止，做一个有道德的人，弘扬中华优秀传统文化。
新八德教育行动誓词：立志我成长、孝亲我力行尊师我先行、友学我互助谨行我自律、诚信我表率仁爱我奉献、守法我必行践行《弟子规》、做有道德学生。
《感恩词》感恩天地滋养万物，感恩党和国家培育。
感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导。
感恩同学关心帮助，感恩工农辛勤劳作。
感恩世界和平使者，感恩无私奉献的人。
八个礼仪：一、学生进校门向孔子像行鞠躬礼；二、早操集队，校长和值日老师向全体师生行鞠躬礼（老师、同学们早上好！），师生回鞠躬礼（老师好！）；三、上、下课师生互行鞠躬礼，上课行礼（老师：同学好！学生：老师，您辛苦了！）下课行礼（老师：同学们再见！学生：谢谢老师！）；四、放学排路队，老师送学生到校门口，学生向老师行鞠躬礼(谢谢老师！)，老师回鞠躬礼(同学们再见!)；五、开教师会，校长向全体老师行鞠躬礼（老师们辛苦了！）六、学生见到老师要行鞠躬礼（老师好！），老师回鞠躬礼（你好！）七、学生遇到来校客人，要向客人行鞠躬礼（老师好！）；八、学生上学或回家向父母行鞠躬礼（上学说声：“爸妈我上学了，再见！”放学回到家问候：“爸妈好，我放学了！”）十个道德文化：一、背诵《感恩词》、《弟子规》和《百孝篇》三个道德篇；二、唱七首感恩歌曲：《感恩一切》、《孝敬父母》、《跪羊图》、《生命之河》、《我们是一家人》、《亲爱的老师》、《兄弟歌》。
新八德心得体会
新八德心得体会八德是台湾桃园市下辖的一个城镇，也是一个充满活力和生机的地方。
最近，我有幸到八德体验和感受了这个城镇的生活和文化，这使得我对这个地方有了更深入和全面的了解。
在这里，我将分享一些我对新八德的心得和体会。
首先，新八德是一个充满活力和创新精神的地方。
在这里，创业氛围浓厚，很多小型企业不断涌现，为八德的经济和社会发展做出了巨大贡献。
同时，这里还有一些独特的文化和艺术品牌，比如以水草为主题的艺术品、以八德为主题的书法作品等，这些都展示了八德的魅力和魄力。
其次，新八德是一个充满机遇和潜力的地方。
作为一个现代化城镇，这里的基础设施和公共服务非常齐全和便捷，同时，这里的人文和自然环境也很优美和舒适。
因此，只要有了正确的发展思路和创业理念，任何人都有机会在这里实现自己的梦想和目标。
再次，新八德是一个充满活力和多元文化的地方。
在这里，有很多不同种族和文化背景的人们生活在一起，他们之间的交流和互动非常亲密和和谐。
同时，这里的节庆活动和文化表演也非常多样和丰富，可以非常好地宣传和展示新八德的风景和文化。
最后，新八德是一个充满希望和未来的地方。
和其他现代化城镇一样，新八德面临着很多社会、环境、经济、文化等方面的问题和挑战，但是这些都不能掩盖这个城镇的生命力和活力。
相反，这些问题和挑战都成为了新八德前行的动力和动力，促使这里更加积极地推进经济和社会发展，为人们创造更多的就业机会和发展机会。
总之，新八德是一个值得一去的地方，它的生活和文化充满着活力和创新精神，而且它还充满着机遇和潜力。
不管你是想体验这个地方的生活和文化，还是想在这里创业和发展，都可以找到自己的机会和空间。
希望更多的人去了解和关注新八德，为这个美丽城镇加油鼓劲。
新八德工作总结报告
新八德工作总结报告五家中学”新八德”教育工作总结人无德不立，国无德不强；人无法不立，国无法不治。
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教育的根本。
当“新八德”这一股德育之风吹进校内，我校德育工作如沐春风，如鱼得水，我校德育工作以“新八德”内容为载体，结合本校实际状况，走“以德育人”的德育工作之路，取得了显著的成果，并形成了鲜亮的德育特色，现将这一学期工作状况总结如下：一、建立“新八德”教育工作机制，有效提升老师队伍水平一是建立领导机制。
成立了以校长为组长、全校老师为成员的“新八德”教育领导小组，全面指导协调我校的“新八德”教育活动。
二是建立学习机制。
依托每周一下午的学校例会，组织全体老师学习《道德与法制教育183创新模式指导教程》、《学校实施“八德”素养教育模式操作指南》、《成长之道，必由之路》这三本书。
二、加强新八德宣扬教育，进一步深厚校内文化氛围一是开展校内墙体文化宣扬活动。
充分利用校内的每一角落，丰富“新八德”宣扬教育内容。
在学校的大门旁设立宣扬栏，每周由各班轮番出一期以“新八德”教育内容为主题的板报；在教学楼走廊的墙面及教室的后墙悬挂宣扬牌。
整个校内布满了浓郁的德育元素，“新八德”教育内容在全校师生的心灵中生根发芽，健壮成长。
二是利用每周国旗下的讲话进行宣扬教育。
每周升旗仪式结束后，由总辅导员、各班同学代表轮番演讲，对同学进行宣扬教育。
三是依托红领巾广播站进行宣扬。
协作“新八德”主题教育月活动，由小广播员向全校师生介绍“新八德”内容。
三、利用各种教育载体，实施内化与外化教育“新八德”内化教育是根本，外化教育是必要条件，只有内化教育与外化教育相结合，才能达到知行合一的教育效果。
我校拓展思路，发挥课堂主渠道的作用，利用各种教育载体，坚持内化与外化相结合的原则，使同学入心入脑，详细做法如下：1、班主任利用班会课，每个月开展一次全班学习“新八德”总结沟通会，激励后进，鼓舞先进。
2、确定每周双休日为同学道德活动日，规定同学每天完成一道道德作业题，并将完成的状况汇报给班主任。
最新五伦、五常、四维、八德表解
HW043
石英砂岩
HW002
碎屑状灰岩
HW044
硬砂岩
HW003
角砾状灰岩
HW045
铁质砂岩
HW004
砾状灰岩
HW046
长石砂岩
HW005
页状灰岩
HW047
粉砂质泥岩
HW006
豹皮状灰岩
HW048
泥质粉砂岩
HW007
薄层灰岩
HW049
凝灰质粉砂岩
HW008
白云质灰岩
HW050
钙质砂岩
HW009
砂质泥灰岩
HW051
砾岩
HW010
硅质泥灰岩
HW052
角砾岩
HW011
白云岩
HW053
砂砾岩
HW012
泥质白云岩
HW054
砂质砾岩
HW013
石灰华
HW055
钙质砾岩
HW014
磷块岩
HW056
硅质砾岩
HW015
铝土层
HW057
页岩
HW016
锰矿层
HW058
炭质页岩
HW017
黄铁矿
HW059
铝土页岩
HW018
生物灰岩
HW035
含钙硝质粉砂质泥岩
HW077
炭质灰岩
HW036
含钙硝质泥质粉砂岩
HW078
含圆藻硅质灰岩
HW037
粉砂岩
HW079
硅质结核灰岩
HW038
泥钙质胶结砂岩
HW080
含燧石结核灰岩
HW039
硅质条带灰岩
HW040
竹叶状灰岩
HW041
新八德培训材料
学习《新八德教育》讲稿呼兰区顺迈小学陈凛各位老师大家好，今天我们一起来了解和学习一下“新八德”的主要内容。
首先要给大家介绍一下新八德的由来：一、新八德的由来：新八德教育模式是由辽宁省营口市老边区司法局副局长王起顺创新研发，以“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、循规”等为内容，是中华道德文化的精髓，是最基本的人伦道德。
它将中华优秀传统文化与当代教育有机结合，走出一条适应中国特色的道德与法制、与社会主义核心价值观相结合的立德树人的创新教育模式。
二、新八德的内容包括以下几方面：立志——树立远大的理想孝亲——孝敬长辈尊师——尊敬师长友学——友善同学谨行——做事谨慎，小心诚信——诚实守信仁爱——仁义友爱守法——遵规守法二、意义新八德是根据社会需要对人的道德提出的新规范和要求。
纵观中华道德发展的历程，从孟子的以"五伦"为标志，形成了"以人为本"的伦理道德观，千年之后，宋代以"八德"为标志，形成了"以家为本"的伦理道德观，又过近千年，清末民初，孙中山以新"八德"为标志，形成了"以国为本"的伦理道德观。
人类对道德的追求一直没有停止过。
道德是历史的产物，又推动历史的不断进步。
但随着社会的发展，八德的故事已经逐渐被人们所淡忘。
今天的新八德，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。
在十几年的“中华美德”教育实验与实践中，逐渐发现这八种道德是建构当今学校德育体系的重要依据，它不仅是五千年来中华民族世代相传，不断创造、更新和发展了的中华传统美德；而且是当今社会生活之中，在大中小学的“学生守则”当中，在市民公约当中，在各行各业的职业道德当中，在治家之道、兴业之道、治国之道当中，所浸透着的民族精神。
现在社会上各行各业都在学习新八德，学校作为青少年思想道德教育的主阵地，更有易不容辞的责任。
新八德是什么
新八德是什么篇一：古代八德古代八德古时八德故事《忠——尽己报国的责任》《孝——生生不息的爱心》《诚——求真务实的品质》《信——立身兴业的基点》《礼——人际文明的规范》《义——人间正道的向导》《廉——清白正气的根基》《耻——人之为人的底线》1 泰伯采药殷朝末年的时候。
有个孝悌兼全的人。
姓姬名字叫泰伯。
他是周朝太王的长子。
他的第三个弟弟。
名字叫做季历。
后来季历生了一个儿子。
名叫姬昌。
就是后来的文王了。
生下来的时候。
先有一只赤色的雀子。
嘴里衔了丹书。
停在门户上。
表示着圣人出世的祥瑞。
所以太王有想把周朝国君的位子传给季历。
再由季历传位给昌的意思。
泰伯知道父亲的意思。
就和其次个弟弟、名字叫仲雍的约下了。
假称由于父亲有病。
要到山里去采药。
借着这个名头。
兄弟俩顺便逃到蛮夷的地方。
披散了头发。
又在身上画了花纹。
表示自己的身子。
是不行以再在世上干事的了。
孔夫子表扬泰伯。
说他已经到了至德的地步。
2 赵孝争死汉朝时候，有一个人姓赵，单名叫孝的，表字常平，和他的弟弟赵礼，很是友爱的。
有一年，年成荒歉得很，一班强盗占据了宜秋山，把赵礼捉去了，并且要吃他。
赵孝就抓紧跑到了强盗那里，求恳那班强盗们说道，赵礼是有病的人，并且他的身体又很瘦，是不好吃的。
我的身体生得很胖，我情愿来代替我的弟弟，给你们吃，请你们把我的弟弟放走了。
强盗还没有开口说话，他那弟弟赵礼肯定不愿答应。
他说道，我被将军们捉住了，就是死了，也是我自己命里注定的，哥哥有什么罪呢。
两兄弟抱着，大哭了一番。
强盗也被他们感动了，就把他们兄弟俩都释放了。
这件事传到了皇帝那里，就下了诏书，给他们兄弟两个都做了官。
3 许武教弟汉朝时候，有个姓许名武的，他父亲是早已死了，剩下两个弟弟，一个叫许晏，一个叫许普的，年纪都还很小。
许武每每在耕田的时候，叫他两个弟弟立在旁边看着，晚上许武自己教他两个弟弟读书。
如若弟弟不听他的教训,他就自己去跪在家庙里告罪。
后来许武举了孝廉，但是他由于两个弟弟都还没著名望，就把家产分做了三份，篇二：学习新八德总结学习新八德总结有名训练家叶圣陶说：“训练就是培育习惯”。
八德个人总结
八德个人总结“新八德”的总结报告新八德教育就是在弘扬我国优良传统文化的基础上，和学校教育紧密结合的新的教育理念。
通过开展新八德教育，可以在孩子们从小热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，从小树立远大的志向，打下自己是中国人的文化烙印，并培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度及良好的行为习惯等。
本学期，我校认真开展“新八德”各项活动，为了将新八德教育工作做到有实效，我校全体教师群策群力，认真开展各项活动，现总结如下：一、以教育局召开的“新八德”教育工作会议精神为指导，结合本学期的工作要点和学校实际制定出了切实可行的活动方案。
二、培训教师，统一认识。
我们就利用业余时间，组织教师观看学习光盘，看后进行研讨，然后人人写一份心得体会。
三、大力宣传，营造氛围。
我们学校依据《学校实施八德素质教育模式操作指南》进行了“新八德”教育环境建设，教学楼墙壁更新为“孝亲、尊师、友学、长善、救失、立志、守法”七个板块，让师生时刻在一个中华传统文化教育的氛围中学习成长。
操场的宣传栏上张贴着“新八德”的相关内容及孔子像，引导全体学生入校后，除了跟值日老师和学生问好外，还应该跟孔子像鞠躬，营造了良好的校园氛围。
四、丰富学校道德文化生活，让学生背弟子规、感恩词和八德行动誓词等，让学生生活在感恩的学习环境中。
学校每天利用早自修时间和早操时间引导全校学生行鞠躬礼、诵读弟子规及感恩词、行动誓词等，每班每天一个道德小班长早十分钟到校，佩戴绶带，站在班级门口与同学行鞠躬礼，而后带领本班学生诵读弟子规及感恩词、行动誓词等。
校园广播站每天都播放跟八德相关的内容，带领全校同学齐诵弟子规等。
五、家校结合，注重效果。
把在学校诵读的学习内容作为课外阅读内容通知家长，建议家长在家创造良好的诵读环境，陪孩子读几分钟经典，督促家长指导自己孩子的行为，从而增进父母与孩子的感情。
七、开展了多种多样的活动，形式生动，活动多样。
我校结合月主题，举行各种活动，如弟子规诵读比赛、五一八德手抄报比赛等，让学生在活动中受到熏陶和教育。
学习新八德体会
学习新八德体会从江县城关第一小学周敏八德是指：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。
202X年3月6日，我参加了从江县教师关于“新八德”学习。
知道了“新八德”是指：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《**规》。
立志——树立远大的理想孝亲——孝敬长辈尊师——尊敬师长友学——友善同学谨行——做事谨慎，小心诚信——诚实守信仁爱——仁义友爱守法——遵规守法通过培训。
我开始对其内容有了很明晰的理解，从‘立志、孝亲、尊师、友学、守法、谨行、诚信、仁爱’八个方面，将学生成才教育内容和生活範围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。
“新八德”从此深刻的植入了我的内心。
寻找幸福最有效的方法是建立积极心理。
积极心理学研究人类的幸福感、优势、美德和最理想的社会制度。
积极心理学认为幸福感来自优势、美德，包括智慧、勇敢、仁爱、公正、克己、超越自我六大美德，积极的心理品质包括超越、节制、正义、智慧、勇气和仁慈。
“积极情感是幸福的一面镜子，快乐是精神财富的奠基石，快乐是一种情感货币。
在我们感到快乐时，我们会创造最大价值，我们想到新的创意、尝试新的爱好、投入自己的情感、保养自己的身体，并找到生命的意义。
从教学中我们不难发现，学生普遍都愿意去做一些自己喜欢的、感兴趣的事情，做起这些事情来，他们会做得得心应手，而且能够做到很好，如果我们不去有意地中断，他们也能坚持做下去；相反，如果是他们不愿意做、不喜欢做的事情，即使是当前最重要的，最应该做的事情，他们也会从心里牴触这些事情，也会能拖就拖，能晚做就不早做，能不做就不做。
如果我们不去加以控制的话，久而久之，就会使学生们养成不良的学习习惯和做事习惯，到那时，就很难改正了。
所以，我们老师必须採取了必要干预措施，让学生先做自己应该做的事情，当把这些事情都做好之后，再让他们去做喜欢做的事情。
总之，“新八德”教育对学习方法和教学原则所做的这些提示非常适用。
新八德工作总结
新八德工作总结近一个季度的时间里，我们团队在八德工作上取得了令人骄傲的成绩。
在这期间，我们积极应对各种挑战，努力超越自我，取得了一系列重要的里程碑。
在本文中，将对我们的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
一、市场调研与分析作为市场部的成员，我们充分认识到市场调研和分析对于企业决策的重要性。
因此，在这个季度，我们投入大量的精力进行市场调研，以获取准确的市场数据和消费者洞察。
通过与潜在客户的深度交流，我们得以了解他们的需求和期望，并将这些信息转化为有价值的市场策略。
二、产品创新与提升在消费者需求日益多样化的背景下，产品创新变得尤为重要。
我们积极参与产品设计过程，与研发团队密切合作，致力于提供市场需求的创新产品。
通过改进既有产品，我们不断提升质量和性能，以满足消费者的高品质要求。
三、品牌推广与市场营销品牌推广是扩大品牌知名度和树立品牌形象的重要手段。
本季度，我们开展了一系列创意独特的品牌推广活动，包括线上线下结合的推广活动、社交媒体营销、赞助活动等。
这些活动不仅提升了品牌知名度，还增强了与消费者的互动和忠诚度。
四、团队协作与效率提升团队协作和高效率对于企业的成功至关重要。
我们深知团队的力量，因此在这个季度，我们积极加强内部团队沟通与协作，鼓励员工之间的合作和知识分享。
此外，我们还引进了一些项目管理工具，以提高工作效率和任务分配的准确性。
五、客户服务与满意度客户是企业的核心，他们的满意度直接关系到企业的口碑和业务量。
我们重视客户服务，通过提供专业的技术培训和贴心的售后服务，为客户提供更好的使用体验。
同时，我们积极听取客户的建议和反馈，并加以改进，以确保客户满意度的持续提升。
展望未来：随着市场的竞争日益激烈，我们面临着新的挑战和机遇。
为了在未来取得更为辉煌的成绩，我们需要不断推进自我发展和创新。
在未来的工作中，我们将继续加强市场调研，深入挖掘市场需求，提高产品的竞争力。
同时，我们将进一步完善品牌推广和市场营销策略，扩大市场份额，树立企业形象。
2020年新八德教育心得体会1000字【荐读】
新八德教育心得体会【(一)孝就是孝顺。
孝顺父母，这是为人子女的本份，孝顺就是报答父母养育之恩。
(二)悌就是悌敬，悌敬兄长。
这是作弟弟的本份，悌敬是报兄长的恩。
(三)忠就是尽忠。
尽忠国家，这是作国民的责任，尽忠是报国家的恩。
(四)信就是信用，信用朋友，对朋友言而有信，行必笃敬，不可失信用。
(五)礼就是礼节。
见到人要有礼貌，应该鞠躬，不行礼就是野蛮的行为。
小朋友!见到师长要敬礼，见到父母要敬礼。
(六)义就是义气。
要有见义勇为的精神，无论谁有困难，要尽力去帮助，解决问题。
对朋友要有道义，无条件援助，绝无企图之心。
(七)廉就是廉洁。
有廉洁的人，无论见到什么，不起贪求之心，没有想占便宜的心，而养成大公无私的精神。
(八)耻就是羞耻。
凡是不合道理的事，违背良心的事情，绝对不做。
人若无耻，等于禽兽一样。
这八个字是做人的基础，不要把它忘记。
“言必忠信，行必笃敬”。
说出的话，一定要有忠有信，不打妄语。
所做的事，必须要有恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事。
新八德教育心得体会【八德，中国封建社会表彰的八种德行,即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
这"八德"是宋代对中华道德的新建构，是对中华道德的新发展，它一直影响到明清，以致影响到朝鲜、韩国等东亚各国。
孙中山、蔡元培等提出了"忠、孝、仁、爱、信、义、和、平"新"八德"，这是"中体西用"、中西道德精华相融合的杰作。
0公民道德规范"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"，这"个字"公民道德规范的面世，是新中国成立以来道德建设的新发展，也是对中华美德的新承接。
十年来北京市哲学社会科学和国家教育科学规划，连续开展重点研究课题"大中小学中华传统美德教育实验研究"，锁定的八个核心德目是忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生命力的全新价值。
演讲材料-八心八德两意识 精品
八心八德两意识
八心勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重、八德仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚、两意识爱国意识、公民意识
但是作为学生的我们还是要把勤，奋做好。
俗话说；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古往今来哪一位仁人志士不是用勤劳汗水换来喜悦？勤包括勤想、勤做。
我国著名的科学家华罗庚说过勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
什么是勤学呢？浅言之，勤学就是经常、不间断地学，广泛地学，跟惰学相对。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
勤学是成功基本要素之一。
勤能补拙。
天才在于日积月累，聪明在于勤学不辍。
一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业甚至养活自己都很困难；一个人，天资一般，如果能勤奋学习，就有很大的成就。
但刻苦学不等于不分青红皂白，来者不拒。
要吸取精华，去其糟粕。
古往今来，多少饱学之士、成功之人，无不乘勤学之梯，通往成功之门。
在纸发明之前，人们将文字写在竹简上。
韦编，即串连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。
据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种穿竹简的绳子被磨断了三次。
这就是著名的韦篇三绝。
晋朝车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日就捉萤火虫装在绢袋中照亮，孙康则在冬天下大雪中时,映着雪光读书。
这就是著名的囊萤取亮、孙康映雪。
还有凿壁偷光、捧书追月、悬梁刺骨------不胜枚举。
术业有专攻，宁专勿杂。
学习的内容，朝着一个方向努力，由浅入深，由易到难，而勤则贯穿始终，说起来容易，做起来难，这涉及恒心，毅力。
新八德手抄报内容
新八德手抄报内容篇一：新八德、百孝篇、感恩词的内容新八德立志、孝亲、尊师、友学、谨行、诚信、仁爱、遵守法律《感恩词》感恩天地滋养万物，感恩党和国家培育。
感恩父母哺育之恩，感恩老师辛勤教导。
感恩同学关怀关心，感恩工农辛勤劳作。
感恩世界和平使者，感恩无私奉献的人。
《百孝篇》天地重孝孝当先，一个孝字全家安。
孝顺能生孝顺子，孝顺子弟必明贤。
圣人尽孝著青史，贤人尽孝积福田。
自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉。
若问如何把亲孝，孝亲常问寒和暖。
不尽孝道亲生气，尽孝亲人无怨言。
可怜世人不知孝，不知孝能感动天。
福禄皆由孝字得，天对孝子另眼观。
孝子虽贫终能好，不孝虽富不平安。
诸事不顺因不孝，回心转孝金不换。
孝道终归为天理，孝顺不分女和男。
夫妻皆孝其双亲，孝顺父母如敬天。
孝男尽孝无灾难，孝妇尽孝无埋怨。
翁婆身上能尽孝，美名流芳其孝贤。
女得淑名先学孝，伦常八德孝为先。
孝在邻居人仰慕，孝在家中合家欢。
孝子逢人就劝孝，孝化风俗人品端。
万事唯有孝字大，孝字确是百行源。
孝经孝文把孝劝，孝父孝母孝祖先。
父母生子原为孝，能孝就是好儿男。
为人能把父母孝，下辈孝儿照样还。
生意兴隆就在孝，没有孝心业难办。
孝字当头全家乐，孝字治国万民安。
五谷丰登皆因孝，孝字就是太平年。
行孝不在穷和富，量力尽孝孝不难。
富孝荣华来供给，贫孝饮水亦承欢。
兄弟和谐就为孝，行孝别说亲心偏。
孝遇难处见真孝，孝心不容一时耽。
快行孝来抓紧孝，亲由我孝寿由天。
生前尽孝亲心悦，死后再孝子孙寒。
戒___戒赌都是孝，时刻行孝亲心宽。
遵德遵守法律都是孝，父母延寿孝君先。
尊师友学都是孝，能得回报孝非凡。
长善救失地真孝，处事都在孝里边。
不孝不善为祸水，福海行舟孝为帆。
真心行孝人人护，不孝做事恶捣乱。
此篇句句不离孝，离孝做人难成才。
爱国爱民是大孝，人人弘扬百孝篇。
篇二：“新八德”素养训练系列：“新八德”素养训练系列：长陵乡初级中学同学“孝亲敬老”活动方案一、指导思想让同学了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感谢和报答父母长辈的哺育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。
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“新八德”教育工作总结本学期，德育工作的重点以“新八德”教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下：一、积极落实“新八德教育”（一）注重老师学习培训要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料《道德与法制教育 183创新模式指导教程》《成长之道、必由之路》《新八德教育实施指南》，并利用周五集备时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。
（二）学习弟子规组织相关活动1、读一读根据我们特色校本课程——经典诵读活动，学校利用每周五上午第四节课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵。
2、写一写本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题（长善）的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等奖。
3、演一演学校于第15周组织了校本课程展演活动，每个班都做了精心的准备，读诵、表演等多种形式，既丰富了学生的知识，也提高了学生的表演能力。
（三）德育月主题依托新八德教育本学期根据教育局精神，结合学校工作重点，确定德育月主题，以“新八德”为主要内容安排活动。
每月围绕主题更换班级文化与黑板报，月末评选尊师小明星、立志明星、长善明星、友爱明星，并评选优秀班级。
4月份为“尊师”安排的活动有1、“说句心里话”老师寄语2、“颂老师”学生寄语3、班级召开庆祝教师节活动。
5月份为“我和祖国共成长”――立志孝亲，主要活动有：1、班级主题班会，学生办手抄报。
2、立志孝亲作文竞赛3、班级故事会“讲述身边的榜样”6月份“好习惯伴我成长”――长善，主要活动：1、召开主题班级2、评选每周之星3、以弟子规为内容的书法比赛7月份为“友善与关爱”――友学，主要活动：1班级主题班会2、三个一活动：做一做（做一件关爱帮助他人的事），说一说（同学交流），写一写（日记、手抄报）3、以“友学”为主题的经典诵读展示交流活动总之，通过学习活动，师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。
今后将“新八德”落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让“新八德”伴随着学生的茁壮成长。
二、扎实有效开发班级建设工作近年来，五家中学得到社会各界，上级领导和家长的高度评价，这原于学校有一支团结向上的领导班子团队和一支责任心强业务素质过硬的班主任团队，原于学校有着宽松和谐的人文环境和班主任老师能够潜心研究的工作环境。
我没有优美的语言，也没有华丽的词藻，有的只是踏实的工作。
（一）借文明班级创建活动之风扬班级建设之帆新八德对于学校的基础德育工作起到了极大的推动作用。
本学期我校德育工作就是以文明班级创建为主要内容，狠抓落实。
1、文明班级创建活动（1）启动前培训，学校召开班子会议，共同研究学校层面的“文明班级”创建活动的具体实施方案，制定文明班级创建方案、评比标准、细则、考核办法，并召开全体班主任创建活动启动前的会议，专门学习研讨评比标准。
先下发标准到每个办公室，征集班主任老师的建议，最后定稿在会上通过。
（2）落实文明班级评比工作从创建文明班级活动启动到具体落实，我校加大力度，设立了少先队值周岗，真正发挥了学生的自主性，实现了学生的自主管理、自我管理。
文明班级各项分数每周一公布，文明班级流动红旗每两周一流动，在周一升旗仪式上颁发流动红旗，激发了全校班班争当文明班级的积极性。
文明班级从文明课间、午自习纪律、路队、卫生、两操几方面进行评比，德育处、体育组抓共管。
队值周岗安排在每天上学、课间、放学，提醒学生的不文明行为，并对个别严重的现象做记录，和文明班级评比挂勾。
我校的文明班级各项评比是和各班的六项班级常规管理相吻合的，所以班级管理工作更能很好的落实。
通过文明班级评比工作，学校的环境发生了很大的变化，每天走进学校都干干净净，每天放学，秩序井然，课间操也有了很大的改观3、落实六项班级常规管理本学期,德育处制定并下发了六项班级常规管理手册,要求各班按照要求做好平时记录,并把此项工作纳入文明班级评比标准中，使班级管理制度化。
“内涵就是细节”抓好班级管理和班主任工作就是发展内涵，是学校工作中的重中之重。
现在的五家中学以全新的面貌呈现在大家面前，因为这里是我们的家，大家爱校如爱自己的家，因为我们大家都把这份职业当成了自己的一份事业来经营。
五家中学的成长凝聚了我们全校师生的智慧和心血，在今后的工作中，我们将一如既往，促使学校的德育目标内化为学生的思想道德、心理素质，外显为学生的日常行为，使优良的校风和学风得到进一步的发扬，为学校的发展锦上添花。
五家中学“新八德”教育工作计划根据区教育局工作指示精神，结合本校实际，本学期将在黑堡学校全面开展“新八德”教育教学工作，借此全面提高教师和学生的传统文化修养，传承和弘扬中华民族传统美德，培养学生良好的行为习惯，促进学生身心全面发展。
为保证新八德教学的实施效果，特制定实施方案如下：一、指导思想进一步了解中华传统文化博大精深，培养教师良好的文明素质与道德品质，从小培养学生养成良好的文明行为与习惯，促进全校教师教学业务素质的提高。
二、工作目标1、弘扬中国传统文化，提高全校教师的传统文化底蕴。
2、培养学生良好的行为习惯的养成。
三、工作部署第一步:宣传学习、制定计划1、各班根据自己的实际情况制定出“新八德教育”实施方案和开展工作小组，为促进“新八德教育”活动的开展提供依据。
2、全面动员，广泛宣传学习。
学习《新八德教育与学生教育》的重要讲话，学习我区其他学校就“新八德教育”工作的方法和经验，学习王启顺、王欢著作《道德与法制教育创新模式教程》等理论知识。
认真学习，明确目标和教育的重要意义，营造浓厚的活动氛围。
把新八德教育纳入学生教育教学和一日常规教育当中。
第二步：开展“新八德教育”，具体实施阶段1、各班根据本班活动计划有目的的开展工作，在班内环境创设中体现新八德教育，为学生营造良好的学习氛围。
新八德教育要融汇贯穿在学生一日生活常规中，并做到教育的针对性和实效性，开展丰富的活动，让他们在快乐中接受教育，懂得做人的道理。
2、利用好家长会、家长学校这个平台，充分利用好宣传栏、品德教育讲座等，对家长做好“新八德教育”学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。
3、主题墙的布置展示新八德教育内容，以环境育人。
在集中教育活动中渗透新八德教育内容。
第三步：定期研讨，及时总结1、以教师专业发展学校为平台，定期组织教师把进行“新八德”教学实施过程中出现的问题和困惑及时研讨，交流。
2、在学期末组织进行新八德教学的展示交流研讨会，及时进行新八德各项工作的总结交流，为下学期工作的开展做好参考。
五家中学“新八德”教育工作评估细则（试行）(一)组织管理方案计划（16分）1.建立校长负责的“新八德”教育工作领导机制；落实校级领导分管，有效开展工作。
(3分)2.定期召开“新八德”教育专题会议，制定、研究、布置工作。
(3分)3.机构健全，领导小组及课题组(教研组)机构上墙，不定期开展课题研究教研活动。
(3分)4.及时贯彻落实“新八德”教育的相关文件及通知，并有翔实可行的实施方案、办法。
(4分)5.有“新八德”教育活动学年、学期工作计划和工作总结。
(2分)6.“新八德”教育工作规章制度完善，文档健全、管理规范。
(1分)(二)氛围营造环境布置（10分）1.“新八德”教育内容上墙，醒目、显要。
(2分)2.布置《弟子规》、《感恩词》等内容上墙，竖立或悬挂孔子像。
(2分)3.教室布置因地制宜，充分体现“新八德”教育元素。
(2分)4.宣传栏、黑板报等载体宣传力度较大，内容充实。
(2分)5.定期出版“新八德”教育校报或专刊。
(2分)（三）主题教育活动开展（26分）1.围绕月份教育主题，紧扣《工作要点》，有每月主题的研讨和计划。
(6分)2.持续深入开展孝亲、感恩主题教育，有具体践行活动。
(4分)3.充分利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世日及重大历史事件纪念日等，开展形式多样的主题教育。
(6分)4.思品课能发挥主渠道作用，重视学生世界观、人生观、价值观和道德观、心理、情感的全面培养；能因材施教，将“新八德”渗透于学科教学之中。
(4分)5.贯彻知与行相统一的原则，加强社会实践教育，培养学生实践能力。
能利用校内外资源，通过参观访问、社会实践等多种方式，效果良好。
(4分)6.充分发挥学校关工委作用，联系机关、社区等机构，开展主题教育活动。
（2分）（四）师资培训学习研讨（14分）1.积极参加上级部门组织的“新八德”教育工作相关培训,无旷课、违纪等现象。
(2分)2.组织开展本校教师“新八德”教育全员培训，有计划、有记录、有总结。
(2分)3.定期召开教师会议，积极做好月份主题教育研讨，有会议记录。
(2分)4.有切实可行的主题教育教材或校本教材。
(2分)5.定期组织课题教研组骨干教师开课示范。
(2分)6.开展针对学生干部的培训、教育等活动。
(2分)7.组织落实班主任、德育干部撰写论文，开展研讨并汇编成册。
(2分) （五）教育成效，影响延伸（24分）1.定期开展“新八德”教育“星级”评选表彰，产生良好的榜样示范作用。
(6分)2.学校注重开展文化艺术节、科技节、学生社团、兴趣小组等群体性活动，寓“新八德”教育于其中，育人氛围浓厚。
每学期至少组织参加一次社会实践公益活动。
(6分)3. “新八德”教育报道宣传效果显著，在县局网站报道每学期累计达5次以上。
(4分)4.学生日常行为规范合格率达90%以上计3分,80%-89%计2分,60%-79%计1分，60%以下不得分。
(3分)5.学校与家庭、社会互动良好，师生认同感、家长知晓率均达90%。
(2分)6.无打架斗殴现象，无重大治安事件，当年无学生违法犯罪（拘留以上）、违纪及轻微违法行为。
(3分)（六）经典诵读，持续开展（10分）1.持续广泛开展以《弟子规》为主要内容的国学经典诵读活动。
活动具体多样，有详细过程性材料。
（4分）2.《弟子规》内容学生熟读成诵，经抽查，默写准确率达80%以上计6分，70%-79%计4分，60%-69%计2分，60%以下不得分。
（6分）加分（10分）1.“新八德”教育活动中，有在本地区产生较大良好反响的突出事迹。
(10分)减分（-10分）1.“新八德”教育活动调研督查反馈较差的。
(-2分)2.学年内，有学生严重违纪，被公安司法部门治安处罚或拘留的。
(-4分)。