小学语文第八册第三单元练习题1[人教版]
第八册第三单元练习二
第八册第三单元练习二一、用“√”给加点字选出正确的读音。
筑巢．(cáo cháo) 模．仿(mó mú) 扫帚．(zou zhou)蝙．蝠(biān piān) 关键．(jàn jiàn) 苍蝇．(yin ying)二、看拼音，写词语。
hǎi ōu zhēn chá qǐ tú yú bù kě jí( ) ( ) ( ) ( )fei e mǐn ruì bǔ zhuō qì chuǎn xū xū( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。
（4分）彻( ) 摊( ) 嘲( ) 幼( )砌( ) 滩( ) 潮( ) 幻( )四、先用“”画出下列词语中的错别字，再改正。
鱼惯而出( ) 横七坚八( ) 枯支烂叶( ) 随心所遇( ) 意想天开( ) 轻而一举( ) 响切云霄( ) 见事不救( )五、按要求完成练习。
1.给加点字选择合适的解释，将序号填在括号里。
道：①方向，途径；②道理，正当的事理；③方法，办法，技术；④说；⑤量词。
一道．线( ) 志同道．合( ) 自然之道．( )锐：①锐利（跟“钝”相对）；②锐气；③急剧。
锐．不可当( ) 锐．减( )2.用“√”选择恰当的词。
(1)我们想(观察侦察)幼龟是怎样离巢进人大海的。
(2)科学家从蜻艇、鲸等动物身上得到（启示启事），有所发明，有所创造。
(3)(清朗晴朗）的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是什么。
六、按要求写句子。
科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（改成"把"字句）幼龟爬向大海。
（扩句）科学家在屋子里横七竖八，乱七八糟地挂满了铃铛，让蝙蝠飞行。
（修改病句）七、先把下列谚语补充完整，再选择填空。
（填序号）（8分）①天上鱼鳞斑，。
②蚂蚁搬家蛇过道，。
③，，风雨不久到。
④，晚霞行千里。
1.小华要出远门，妈妈坚决反对。
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。
在这本教材中，包含了三年级上学期的语文课程内容。
目录1. 单元一：[](#unit1)2. 单元二：[学会感恩](#unit2)3. 单元三：[幸福的家](#unit3)4. 单元四：[美丽的星空](#unit4)5. 单元五：[快乐的校园](#unit5)6. 单元六：[健康的身体](#unit6)7. 单元七：[守护自然](#unit7)8. 单元八：[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一：1. 练题1：根据插图回答问题（1分）- 答案：...2. 练题2：欢迎你（2分）- 答案：...3. 练题3：认识同学（3分）- 答案：......<a name="unit2"></a>单元二：学会感恩1. 练题1：做谢谢卡（1分）- 答案：...2. 练题2：感恩的心（2分）- 答案：...3. 练题3：加油鼓励别人（3分）- 答案：......<a name="unit3"></a>单元三：幸福的家1. 练题1：认识家人（1分）- 答案：...2. 练题2：祝福家人（2分）- 答案：...3. 练题3：家是什么（3分）- 答案：......<a name="unit4"></a>单元四：美丽的星空1. 练题1：观察星星（1分）- 答案：...2. 练题2：星空童话（2分）- 答案：...3. 练题3：星星与梦想（3分）- 答案：......<a name="unit5"></a>单元五：快乐的校园1. 练题1：学校生活（1分）- 答案：...2. 练题2：珍惜校园（2分）- 答案：...3. 练题3：校园足迹（3分）- 答案：......<a name="unit6"></a>单元六：健康的身体1. 练题1：身体健康（1分）- 答案：...2. 练题2：饮食健康（2分）- 答案：...3. 练题3：锻炼身体（3分）- 答案：......<a name="unit7"></a>单元七：守护自然1. 练题1：保护环境（1分）- 答案：...2. 练题2：植树造林（2分）- 答案：...3. 练题3：与自然和谐相处（3分）- 答案：......<a name="unit8"></a>单元八：读图写话1. 练题1：动物们的足迹（1分）- 答案：...2. 练题2：美丽的风景（2分）- 答案：...3. 练题3：我的梦想（3分）- 答案：......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案，希望对你有所帮助。
《麻雀》《猫》
正月梅花（C）二月迎春（F）
三月桃花（D）四月牡丹（E）
【试题答案】
一.看拼音写词语
（呼唤）（玩耍）（生气勃勃）
（摇撼）（扎煞）（拯救）
（嘶哑）（身躯）（搏斗）
二.换偏旁，再组词
优忧（略）秧殃（略）
换唤（略）陶淘（略）
培陪（略）撕嘶（略）
锋峰（略）驱躯（略）
措错（略）搏博（略）
*三.根据多音字字义选择读音，将读音填在（）里。
折（ ）
屏（ ）
四.选词填空
震撼摇撼摇动
（1）用“______”线画出描写老麻雀动作的话语。
（2）用“”线画出句子中的比喻句。这个比喻句表现了老麻雀_______精神。
2.它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
老麻雀浑身发抖，发出嘶哑声音的原因是____________。
3.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
折（ ）
屏（ ）
四.选词填空
震撼摇撼摇动
1.以美国为首的北约悍然轰炸我驻南大使馆，这件事（）了全世界爱好和平的人民。
2.风（）着每一棵小树。
3.狂风（）着这棵高大挺拔的白杨。
五.搭配词语
细细地站着锋利的声音
猛烈地流泪庞大的牙齿
呆呆地尖叫喷香的力量
慢慢地走着强大的身躯
默默地咀嚼嘶哑的目光
绝望地摇撼愤怒的烤鹅
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。孩子的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。
1.划去本文括号里不恰当的字
2.联系上下文，解释词语。
一丝不苟：
救死扶伤：
部编版小学语文第八册课堂作业本参考答案
部编版小学语文第八册课堂作业本参考答案（上）第一单元1 古诗词三首1. 把下面的字写正确，写端正。
（略）2. 给加点字选择正确的读音，画上“√”。
杂兴（xìng）清平乐（yuè）亡赖（wú）锄豆（chú）3. 读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎么样的情境，选择一句写下来。
我选择第①句：夏天，白天变长了，人们忙着在田间干活，篱笆旁边没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
我选择第②句：儿童们奔跑着，正在追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们就再也找不到它们了。
我选择第③句：勤劳的大儿子在溪东给豆苗除草，心灵手巧的二儿子在编织着鸡笼，最招人喜欢的是淘气可爱的小儿子，他正趴在溪边的草地上剥着刚采摘下来的莲蓬。
4. 判断下列说法是否正确，正确的画上“√”。
（1）√（2）×亡赖：顽皮、淘气。
（3）√5. 读诗句，完成练习。
（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
这句诗描写的景物有（梅子）、（杏子）、（麦花）、（菜花），它们的特点分别是（金黄）、（肥）、（雪白）、（稀）。
这句诗表达了作者（对田园生活的赞美和热爱之情）。
（2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
①诗句选自（《清平乐·村居》），其中（“清平乐”）是词牌名，（“最喜”）一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。
②请你从课外积累的古诗词中摘录一句描写儿童的诗句。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
6. 背一背，默一默。
宿新市徐公店【宋】范成大篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1. 把下面的字写正确，写端正。
（略）2. 读句子，根据拼音写词语。
（1）催眠曲梦乡甜蜜（2）屋檐顺序构成独特3. 百花轮绽雨后春笋鸡鸭觅食门前晚餐秋虫夜吟雄鸡报晓4. 阅读课文片段，完成作业。
人教版小学三年级语文下册生字表看拼音写词语1-8单元练习题(带田字格)
三年级语文下学期第一单元看拼音写汉字练习zhu a ng b cn c di ji a n h a i b in j i mg b in hu a zhu a ng三年级语文下学期第二单元看拼音写汉字练习l ue gu o shu 1 d cod mg y mg p i ju m j u l o ng z an g eshu 1 b in z 1 s ey a n z ou z e ng ji a V ・・Vu erb i l uk a n ch di ku o d d g d f dng chu a n q i I i mi ng l i d id o ng li dng lu o t i y u m en j ing zh d n lu o l u三年级语文下学期第三单元看拼音写汉字练习9. y u ydn k 口 long ji e fang h o u huili5、q 1 ng cu i m d g a n ch e n shmcu i ni a o---------- B -------- I ■ ■ --------- p--------- ； ■1 I 1i ■ L-f u b uch e n tu o--------- =1 --------------1 1 ■-- T> I 1 a■ ■ 1a ng z ef ei s i y a ngt o u li mgl i ng hu o y m g a nd a y an1 a xid ne z o ush u x i p d du 1sh en w e ny i kO o qu on s hu ob e ic a n------------- 1 ------------1■g■1y u h e1■■li e r C ni ao hu 11I■■y 1f u jb ei t o ngd a lili e k da sh esh e n sh 1---------- 1 ---------1■■■■1Iji a n y1------------- ■ ------------E■■1I■I1 mg g o u nge w e i gu ozu o t o nt o ngk u1I1Idn s u■1■ Iyhu a h e y dn yu e s ehu 1 r cn b uju O n ch eng sh ux i x in zh u f u sh en p a三年级语文下学期第四单元看拼音写汉字练习13.b i s a a n w ei su i r dn w u qi ogi ji a ng l d y o u x inr i yu e r u su o ku dig b ensh u ji a ji a ru o t e nQ engs d p a o y o u shmg w ei w e n t e ng ai sh u y i ng oU u14. q i ng b u z 1 j in zh e n b d g y a qu e w u sh e rjg e zh 1b o d a w u y a du 1 wQxid n m u zh u x i ji u zhe ng印 n a o xi a ng sh ou w d p o qi a qi a o y 1 l un y o u zh 1x u n s u qi a d d ng sh a g y 1 hu a n h e bi a o d d三年级语文下学期五单元看拼音写汉字练习i7.zhu h e三年级语文下学期第六单元看拼音写汉字练习21. di d e sh mg ch a b u du o y e sh o u sh e sh i sh e ng c u nf m cu o w uhu a n man zu og u y o u pn sh e n qi sh i z uf a n f u 18. p o zdi m e i ji e zh a d (3n y i yu a n sh 口 xu e、1f 印 zh i zhum g ji a sh uc 0 b i jiaoy u f d ng hu d ng m a23. wang luo x in xi m g p o b u j i d 0 x ing w u l ao sh ud i g zhe t dng ch do j ing ch a xi OD m 1 m 1 b o l dnch a g k m y du j i mi do bi a li O n li O n b u sh e三年级语文下学期第七单元看拼音写汉字练习25. wa n xi a sh e ng qi j 1 n guaig p e ib O n xi m hu m x i shu i------------- B ------------ 1 ■ ■■ | 1 ■d i d a ------------- 1 ------------ 1 ■ 1 ■ ■■■ _■ | 1 ■ch a bi e ------------- 1 ------------ 1 ■ I ■ -■ | 1- ■ 1 1s h a j un 1 1■ 1cunzh e - 1 1■ ■n U l i r e n h e y i d an g u j ini an l i ngs a k mi------------- 1 ----------- 1 ■ 1・■■■J■■g 1 ■shu i z a o--------- ■-------------fi a ■fi i ■■ ■ ■ d ■ ■ ■ ■1------------ ■ ------------ l ■ 1.■，-■ | 1 ■s a sh1------------ ■ ------------ 1 ■ 1・■■■ J _ _ . _■ 1 1<3u yu 印 d anp ing gu22. y e m Q i c e ng j 1 ngl e ng shmgf 印 z a c m zhu mggu o f ®g d 1 zh 1eng lin x i ang m u y in m uht a i y d ng------------ 1-------------1II■1I1------------- 1 ------------1II■■Id a mu d a y O ng du 1 j 1 jie g ou y 1 du 1 du m zh eng三年级语文下学期-第八单元-看拼音写汉■字练习•p i ng feig zh u guaigt ou d mg xi q 1 qi ui■■3o.y d m o h O n z dg G l I p GI1------------- r ------------I■i_ ___ j __ ___ _------------- ■ ------------li■■_ _ _ _ _i ______ _■■t 1■pb1■■Ia■R■gu cn g 0t u d i p u teng q u doo l a o b a i x i ng y a n zh e ng zh e ng gu d sh enzh e ngk dgu i xi 0 j u n gu d n x i ngm m g r et dig t dig1■I11*b i p o t i x i n di 0 o n ao ng long long l u ch u r 印sh do xi o ng mmozh e g zh a x i mi e------------ 1-----------11g・= -- 1-t■ ■1■■■li a n p d n -- 1 -1■1p e n sh e、o・■■p1i■p1qu e sh a o------------- 1-------------1■■I11I]l u zh u------------- 1 -----------1P■p■ch tn zh e ngch t n j ing。
人教版(部编)小学一年级语文上册第三单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）小学一年级语文上册第三单元测试题及答案题号一二三四五六七八九十十一总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、看图，选音节写在拼音格里。
（10分）xiǎo niú xiǎo qiáo táo huā chuí liǔ liú shuǐ二、我会照样子填一填。
（8分）三、看图选韵母补充音节，并加上合适的声调。
（6分）ie ei ui iu四、看图，选一选。
（8分）五、看图，选音节。
（12分）bái yún sēn lín diū shǒu juànpái duì yóu yǒng xiě zuò yè六、用“○”圈出正确的读音。
（6分）皮 pí qí走 zǒu zhǒu 车 cē chē妹 miè mèi 雪 xuě xüě台 tái táo 七、照样子，连一连。
nǎi nai 雪花lù dēng 奶奶xuě huā路灯dà qiáo 小草xiǎo cǎo 大桥八、拼一拼，写一写。
（6分）kǒu sān tián门（）（）天（）野 rì shān huǒ生（）（）上（）苗九、照样子，写词语。
（6分）十、看图，照样子连句子。
（15分）十一、读一读，做题。
（15分）小鸟念书老师教大家读书。
老师念一句，我们跟着念一句。
窗外的风吹着，淅浙沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。
老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。
窗外的风念着：“淅淅沙沙。
”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。
”我们都笑了。
哈哈！小鸟念错啦！1.在文中整体认读音节的字下面，画上“△”。
（相同的字只画一个）（4分）2.选择正确答案。
（填序号）（9分）（1）是谁在教大家念书呢？（）①窗外的风。
小学语文第八册第三单元试题 姓名
小学语文第八册第三单元试题姓名：一、拼音部分。
（14分）1、看拼音，写词语。
（5分）mù bù xiá jiē jīng xīn dòng pò zī zī bù juàn sù rán qǐ jìng ān rán wúyàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给多音字组词。
（4分）（ ) chāng( ) diào( ) jué( )几创调觉( ) chàng( ) tiáo( ) jiào( )3、给带点字注音，并解释（5分）好．（）读书不好．（）读书好．（）读书不好．（）读书二、把下列科学名言补充完整，并把课外搜集的两句写下来。
（7分）●问号是开启任何●就没有伟大的发现。
●一切推理都必须从●对搞科学的人来说，●，而不是别的东西。
●●三、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。
(4分)1．方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。
（）2．这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。
（）四、按要求写句子。
（7分）1．陈赓吃力地把小鬼抱上马背。
2．海棠花吸引游客。
“被”字句：__ 扩句：__ 3、她的脸红了。
4、星星布满了天空。
改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、用带点词造句。
●小燕子垒的窝既．结实，又．暖和。
●我一边．．唱歌，一边．．跳舞。
1)、 __ 2)、 __五、修改下面句子。
（5分）1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。
________________________________2．各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。
部编版小学语文第八册课堂作业本参考答案（上）
部编版⼩学语⽂第⼋册课堂作业本参考答案（上）部编版⼩学语⽂第⼋册课堂作业本参考答案（上）第⼀单元1 古诗词三⾸1. 把下⾯的字写正确，写端正。
（略）2. 给加点字选择正确的读⾳，画上“√”。
杂兴（xìng）清平乐（yuè）亡赖（wú）锄⾖（chú）3. 读下⾯的诗句，说说你眼前浮现出怎么样的情境，选择⼀句写下来。
我选择第①句：夏天，⽩天变长了，⼈们忙着在⽥间⼲活，篱笆旁边没有⼈⾛动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
我选择第②句：⼉童们奔跑着，正在追捕翩翩飞舞的黄⾊的蝴蝶，可是蝴蝶飞到⼀⽚⾦灿灿的菜花丛中，孩⼦们就再也找不到它们了。
我选择第③句：勤劳的⼤⼉⼦在溪东给⾖苗除草，⼼灵⼿巧的⼆⼉⼦在编织着鸡笼，最招⼈喜欢的是淘⽓可爱的⼩⼉⼦，他正趴在溪边的草地上剥着刚采摘下来的莲蓬。
4. 判断下列说法是否正确，正确的画上“√”。
（1）√（2）×亡赖：顽⽪、淘⽓。
（3）√5. 读诗句，完成练习。
（1）梅⼦⾦黄杏⼦肥，麦花雪⽩菜花稀。
这句诗描写的景物有（梅⼦）、（杏⼦）、（麦花）、（菜花），它们的特点分别是（⾦黄）、（肥）、（雪⽩）、（稀）。
这句诗表达了作者（对⽥园⽣活的赞美和热爱之情）。
（2）最喜⼩⼉⽆赖，溪头卧剥莲蓬。
①诗句选⾃（《清平乐·村居》），其中（“清平乐”）是词牌名，（“最喜”）⼀词充分体现出作者对⼉童的喜爱之情。
②请你从课外积累的古诗词中摘录⼀句描写⼉童的诗句。
⼀叶渔船两⼩童，收篙停棹坐船中。
⼉童未解供耕织，也傍桑阴学种⽠。
⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
蓬头稚⼦学垂纶，侧坐莓苔草映⾝。
知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑⾐卧⽉明。
⼩娃撑⼩艇，偷采⽩莲回。
牧童骑黄⽜，歌声振林樾。
6. 背⼀背，默⼀默。
宿新市徐公店【宋】范成⼤篱落疏疏⼀径深，树头花落未成阴。
⼉童急⾛追黄蝶，飞⼊菜花⽆处寻。
1. 把下⾯的字写正确，写端正。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案人教版小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、基础训练营1.读拼音，写词语。
看柴没有离别寂寞尽为友口管离咱们门流泪2.比一比，再组词。
乘客剩余等候宗教棕色刚强钢铁3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
兄弟：兄、弟、双、哥、姐、妹姑妈：姑、妈、婶、姨、舅、娘4.照样子写词语。
1）呜呜呜嚎啕大哭；悲伤哭泣2）争先恐后竞相追赶；争着抢先3）细嚼慢咽细嚼慢咽；咀嚼细品4）盯（表示看的词）看着；注视5.写出加点词的近义词和反义词。
1）要是能坐下休息一会儿一定很舒服。
（舒服/不舒服）2）年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
（细心/粗心；丑陋/美丽）6.按要求写句子。
1）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”我妈妈告诉我，今晚她要加班，晚点回来。
树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
”明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
”树对鸟儿说。
2）木地板舒展着身子。
木地板平展开来。
3）学了这几篇童话，深受教育。
学了这几篇童话，受益匪浅。
二、综合展示厅7.日积月累：补充句子。
1）学问渊博，理不辩不明。
2）有理走遍天下，无理寸步难行。
3）理者，万古常新；不理者，万古常旧。
8.相信同学们读过不少童话书。
请写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
例：XXX喜欢《安徒生童话》。
她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
”我喜欢《xxx》。
我说：“_______________________________。
”9.根据课文内容填写。
1）回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→ 发芽→ 生长→ 开花→ 结果2）牛的肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
10.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1）《卖火柴的小女孩》是丹麦的XXX写的一篇童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事。
语文园地一习题
人教版小学语文第八册选读课文《趵突泉》练习题一、看拼音写词语piāo dàng chún jiéshuīzǎo pífábào tū quán zhòu yèshén mì二、查字典填空1、幽静：“幽”字部首是（）查音序（）全字共（）画。
抄出这个字在字典中的解释（）。
2、腾起：“腾”字部首是（）除部首再查（）画。
与这个字字形相近的字有（）。
三、比一比，再组词静（）媚（）藻（）阔（）曳（）精（）眉（）澡（）问（）拽（）四、写近义词幽静----（）纯洁----（）摇动----（）飘荡----（）神秘----（）伟大----（）五、写反义词幽静----（）自然----（）神秘----（）伟大----（）六、选择加粗字的正确意思，将正确意思的编号填在括号内“胜”字的意思：①胜利（跟“负”或“败”相对）②打败③一个比一个优越④优美的（景物、境界等）⑤能够承担1、我们都知道拿出实际行动，胜过空洞的言辞。
（）2、我们的战士英勇顽强，终于战胜了敌人。
（）3、这项工作小刚完全可以胜任。
（）4、千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜。
（）5、这个球打了二十几个回合，还不分胜负。
（）七、在括号里填上合适的词语( )的趵突泉( )的小泉( )的摇动( )的大泉( )的水藻( )的珠花八、写出下列词语的意思1.幽静：2.神秘：九、选词填空斜有的有趣碎明珠轻快歪摇慢慢挤整齐攒池边还有小泉呢：（）像大鱼吐水，极（）地上来一串水泡；有的像一串（），走到中途又（）下去，真像一串珍珠在水里（）放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，（）地，有姿态地（）动上来，（）了。
看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐（）上来，像一朵（）得很（）的珠花，雪白；有的……这比那大泉还更（）。
十、按要求改句子1、泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、看拼音，写词语。
1. méi shù guǒ shù shí guāng jǐn zhì2. jīn zhī méi shuāng tiān jǐn jìng3. jūn liè jǐng zhì zhí jǐng zhōng shí4. jūn liè biāo zhǔ jūn liè jūn zhí二、选择题。
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 指导（zhǐ dǎo）B. 紧急（jǐn jí）C. 静止（jìng zhǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明一边吃饭，一边看新闻。
B. 小明一边吃饭，一边看书。
C. 小明一边吃饭，一边听音乐。
3. 下列词语中，与“整齐”意思最接近的一项是（）A. 美观B. 井然有序C. 简洁4. 下列句子中，使用了比喻的一项是（）A. 星星在夜空中闪烁。
B. 星星像眼睛一样在夜空中闪烁。
C. 星星在夜空中一动不动。
三、填空题。
1. 《秋天的雨》一文中，秋天的雨像（），轻轻地（）。
2. 《听听，秋的声音》一文中，秋的声音在（），在（）。
3. 《在牛肚子里旅行》一文中，红头跟着草一起到了牛的（）、（）、（）。
4. 《那一定会很好》一文中，小男孩把那块木头做成了一架（），自己骑着（）出发了。
四、阅读理解。
《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色、橙红色、紫红色……秋天的雨把颜色给了菊花仙子，秋天的菊花dou特别鲜艳、特别美丽。
部编人教版四年级语文下册1-8单元试题(8份)
人教版语文第八册第一单元练习题班级：姓名：成绩：一、我能根据拼音写词语。
wān yán cā shāng wēi fēng wù lì bō lán zhuàng kuò（）（）（）（）tún bù ping zhàng lián mián bù duàn tū wū sēn yù( ) ( ) ( ) （）二、选词填空多姿多彩连绵起伏连绵不断直插蓝天辽远广阔波澜壮阔水平如镜突兀森郁（）的雪峰（）的山水（）的丘陵（）的草原（）的大海（）的画卷（）的高山（）的西湖三、我能给正确解释的序号填在括号里。
1、甲：A、居首位，用作顺序的第一。
B、古代军人传的护身衣服，是用皮革或金属做的。
C、动物身上有保护功能的硬壳。
D、手指或脚趾上的角质硬壳。
（1）这种甲虫我以前从来没有见到过。
（）（2）桂林山水甲天下。
（）（3）我们要养成勤剪指甲的习惯。
（）2、透：A、穿通，通过。
B、极度。
C、显露。
D、达到饱满的、充分的程度。
（1）你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
（）（2）这朵花白里透红。
（）（3）他的罪恶行径已经让人恨透了。
（）3、赏：A、敬辞。
B、奖赏的东西。
C、因爱好某种东西而观看。
D、指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。
（1）我玩赏过水平如镜的西湖。
（）（2）大伯伯平时很忙，今天能来参加聚会已经非常赏光了。
（）（3）警察叔叔悬赏五万元征集破案线索。
（）（4）以往过年的时候，长辈往往会赏给孩子们压岁钱。
（）四、按课文内容填空。
1、《记金华的双龙洞》的作者是（），作者游览的地方是（），时间是（）。
游览的顺序依次是（）、（）、（）、（），最后（）。
2、日出江花红胜火，（）。
“胜”的意思是（），“蓝”的意思是（）。
这两句诗分别用“火”比喻（），用“蓝”比喻（）。
苏教版小学语文第八册第三单元复习PPT
蜿蜒：弯弯曲曲
青翠欲滴：形容树（叶）颜色翠绿得厉害,像 快要滴下来一样。 欲：将要
群雄纷争：各路豪杰混战在一起,比喻强 手间的争夺很激烈。
纷：众多、杂乱的意思 茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着， 现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍， 立刻明白了某个道理。 顿：突然
七彩冲浪板
课文《三顾茅庐》是根据罗贯中写的古典 小说《三国演义》的内容改编的。课文按事情 发展的顺序写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛 亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大 业。文章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴望， 同时看出诸葛亮的确确是一位旷世奇才。从文 中对刘备语言、动作 的描写，让我们感受到他 对诸葛亮是 诚心诚意 的。
祁黄羊向悼公推荐的最合适的中军尉人 选竟然是他的 仇人解狐，从中可以体会他公 私分明、不计前嫌的高尚品德。解狐病逝， 祁黄羊举荐自己的儿子祁午是万般无奈而又 十分慎重的决定。从中可以看出举荐仇人和 亲人的目的都是为了国家的利益，标准只有 一个：是人才而不是亲与仇。
把反问句改成陈述句。 1 . 你举荐他，难道不怕人家说你偏心 眼儿？
七彩冲浪板
课文是一篇历史故事，按事情发展的顺序讲述祁黄 羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲” 的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的 人物形象。春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉 。因 为祁黄羊要告老退休，所以他请求晋悼公准许他 辞职 。 他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ 郑 重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄 羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用三个成语来赞美他： 出以公心、处事公正、大公无私 。文中的“仇”指 仇人 解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。
学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心 或焦虑的时候，别人的安慰往往会给他带
2024年人教版一年级上册语文第三单元课后练习3(含答案和概念)
2024年人教版一年级上册语文第三单元课后练习3（含答案和概念）试题部分一、选择题：10道1. 下列哪个字是第三单元中学过的生字？（）A. 大B. 小C. 多D. 少2. “日月水火”中，下列哪个字的笔画最少？（）A. 日B. 月C. 水D. 火3. 请选出下列词语中，不属于第三单元的词语：（）A. 山水B. 田地C. 鸟兽D. 花草4. 下列哪个句子是第三单元中的儿歌内容？（）A. 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
B. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
C. 小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
5. 第三单元中，《拔萝卜》的故事中，是谁拔出了大萝卜？（）A. 老爷爷B. 小姑娘C. 小狗D. 小老鼠6. 下列哪个字是第三单元中学过的“象形字”？（）A. 木B. 禾C. 日D. 月7. “一去二三里，烟村四五家”这句话中，共有几个数字？（）A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个8. 下列哪个词语是第三单元中学过的反义词？（）A. 大小B. 上下C. 前后D. 左右9. 第三单元中，《小小的船》这首儿歌，描述的是谁在船上？（）A. 小猫B. 小狗C. 小老鼠D. 小姑娘10. 下列哪个字是第三单元中学过的“会意字”？（）A. 休B. 明C. 林D. 回二、判断题：10道1. 第三单元中学过的《拔萝卜》故事中，大萝卜是被小老鼠拔出来的。
（）2. “山、水、火、云”这四个字都是第三单元中学过的生字。
（）3. 第三单元中的《小小的船》儿歌，歌词中出现了“月亮”这个词。
（）4. “上下、前后、左右”这三个词语都是第三单元中学过的反义词。
（）5. 第三单元中学过的《小池》这首古诗，作者是唐代诗人白居易。
（）6. 在第三单元中，我们学习了“日月水火”这四个字的笔画顺序。
（）7. 第三单元中的《小老鼠上灯台》儿歌，描述的是小老鼠爬上灯台偷油吃的故事。
（）8. “一去二三里，烟村四五家”这句话出自第三单元中的《山村咏怀》一诗。
人教版小学六年级语文第三单元测试题
人教版小学六年级语文第三单元测试题一、基础知识。
（35 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）shūjíchōu yēkǒng bùmóguǐfěi tú（）（）（）（）（）cán bào yán jùn fěi cuìwǔmèi bōxuē（）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）勉强．（qiáng qiǎng）待．会儿（dāi dài）夹．衣（jiājiá）燕．山（yān yàn）幼稚．（zhìyì）宪．兵（xiān xiàn）3. 形近字组词。
（5 分）避（）峻（）瞪（）僻（）俊（）橙（）牺（）饺（）洒（）绞（）4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
（8 分）（）（）生机（）七八（）（）（）更新（）然（）同（）灯（）彩（）（）大笑（1）春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派喜气洋洋的景象。
（2）这两篇文章，尽管风格上（），但内容上却有很多相似之处。
5. 按要求写句子。
（6 分）（1）他非常着急。
（改为比喻句）____________________________________________________（2）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）____________________________________________________（3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）____________________________________________________二、句子练习。
（10 分）1. 改写句子，使语气更强烈。
万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
____________________________________________________2. 扩写句子，至少扩两处。
人教版小学六年级语文第3单元课后习题及答案
第三单元综合练习(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)二、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
(11分)前()尽() 威风()()()()风云别出()() 弄()成() 大步()()()()有味忘乎()()1.三国时代,出现了一位()的人物,他就是曹操。
2.老师发满分试卷,读到我的名字,我()地走向讲台。
3.这是一场()、充满特色的联欢晚会。
三、选词填空。
(6分)猜测推测揣测1.专家们()出来的结论,很多还是可信的。
2.有智慧的人不凭空(),不完全肯定,不拘泥固执,不自以为是。
3.科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的()之上。
四、按要求写句子。
(6分)1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)2.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
(用恰当的关联词合成一句话)3.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(仿写人做事情入迷时的样子)五、小练笔。
(5分)如果你要参加班级的体育委员竞选,你会准备什么样的演讲内容呢?请用简明、精练的语言写出来。
六、口语交际。
(5分)在日常生活中,你最看不惯的社会现象是什么?为什么?围绕中心,把想说的话有条理地写下来。
七、阅读古诗,完成练习。
(11分)春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下画“ ”。
(1分)朱熹．(xīxǐ)泗水滨．(bīng bīn)2.解释下列词语在诗句中的意思。
(2分)(1)胜日:(2)光景:(3)等闲:(4)东风:3.诗的第一句交代了和。
这首诗中有一个成语,是,意思是。
(4分)4.用自己的话说说诗的大意。
(4分)八、课外阅读我能行。
(18分)神奇的“鱼医”在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生。
这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。
鱼医体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是用药,而是用它那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的组织。
人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学六年级语文上册第三单元测试题及答案一、下面加点字的读音有错误的一项是（）A.风靡．（mǐ）疙．（gē）瘩沮．（jǔ）丧跺．（duò）脚B.挨揍．（zòu）窦尔敦．（dūn）厌氧．（yǎng）菌轮廓．（kuò）C.废墟．（xū）培．（péi）养盔．（huī）甲后妃．（fēi）D.金箍．（gū）棒嫦．（cháng）娥倾．（qīng）角纳．（nà）鞋底二、根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。
1.以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
（）2.大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。
（）3.稍强一些，技术高人一等。
（）4.本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。
（）三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。
（）2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。
（）3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。
（）四、口语交际。
“学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。
小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？五、阅读短文，完成练习。
银杏银杏有非常悠久的历史。
早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。
经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。
只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
第八册第三单元练习卷
第三单元练习卷一、看拼音写词语：jiao lu feng suo zhui zhu ji cang qi shou ba jiao( ) ( ) ( ) ( ) ( )yi hong er san ping wen ping heng dong jiang gu li( ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rong hua tuo xian huan teng ji xu ku long ji nian( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ge bei an zang ling xiu ti ci kou wen yan an( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lu xing luo kuang ceng ceng die die shi lu lu guai wan ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典：三、搭配词语（连线）、填空经艳艳的星星维持小手（）的大海沉甸甸的苹果保持秩序（）的寒流亮晶晶的脸蛋坚持工作（）的山峰胖乎乎的柿子指挥交通（）的冰甲特殊的树木指导原则（）的口吻茂密的要求挥动风貌（）地鼓励严格的礼物发动机器（）地飞行（）地升高（）地应付（）着陆四、选词填空：宁静平静安静1、在一个（）有夜晚，我们（）地坐在礼堂里观看电影《孔繁森》，看后，大家的心情久久不能（）。
2、上课铃响了，同学们立刻（）下来。
3、清早，没有一丝风，树林里十分（）。
4、演唱比赛结束了，可我的心总是难以（）下来。
坚定坚决坚强1、对于一些不文明的言行，我们要（）反对。
2、刘胡兰是一位多么（）的共产党员啊！3、我们要（）地走社会主义道路。
4、边防战士，他们的意志比钢铁还要（）。
5、队员们（）表示：一定要发挥最佳水平。
使劲使尽1、只要你一（），这根线就会拉断。
2、罗盛教（）全身力气，救出了那个小男孩。
3、干力气活不能光（），还得动脑筋，不然，（）也可能干不好。
坚持维持保持1、我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的整洁。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元测试题及答案题号一二三四总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础达标。
1.用“\”划去加点字错误的读音。
卷．发（juàn juǎn）缩．成（suōsù）拆．了（chìchāi）咱．们（zá zán）应．答（yīnɡyìnɡ）悲．哀（fēi bēi）诱．人（yòu xiù）稍．息（shāo shào）跺．脚（duǒduò）2.减一减，变成新字再组词。
界－（）→（）（）棕－（）→（）（）招－（）→（）（）砍－（）→（）（）教－（）→（）（）伸－（）→（）（）3.正确书写词语。
fǔ zi kě lián lěnɡ jìnɡ pīn mìngzhēnɡ yǎn dǎ sǎo liú lèi méi yóu4.填上合适的量词。
一（）火柴一（）大石板一（）椅子一（）叶子一（）手推车一（）大树一（）种子一（）小鸟5.连一连。
细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看6.把词语补充完整并选词填空。
（）嚼（）咽（）先（）后七（）八（）四（）八（）（1）下课了，同学们____________地奔向操场。
（2）妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
（3）我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
（4）参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
7.句子训练。
（1）用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
（2）按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
（改成“把”字句）_________________________________________________________________②种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
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人教版小学语文第八册第三单元练习题
班级姓名分数
一、看拼音写汉字：
zhēn chápǔzhuōyúchǔn zhēng xiān kǒng hîu
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn ruìhuíbi zhàng ài xiǎng châyún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词：
蝇（）维（）嘲（）揭（）
绳（）难（）潮（）渴（）
三、选择合适的词语填空
（1）仔细详细
请你把经过的情形说得（）些。
他做什么事情都很认真（）。
（2）严格严厉
我们要（）遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚。
（3）发明发现
爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。
考古工作者最近又（）了一座古墓。
四、组词并造句：
荧（）
企（）
吁（）
五、把下面的词语搭配起来：
深沉地回答静静地望着
慢慢地问出神地起床
粗鲁地走着悄悄地端详着
恳切地说顽强地学习
平静地入睡仔细地听着
六、把句子补充完整
1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是，而是。
2、黄河是世界上最大的大河。
3、向导一边走一边发出悲叹：。
4、蚂蚁搬家蛇过道，。
七、扩写句子
1、我们打扫卫生。
2、黄河黄。
3、阳光明媚。
八、阅读，完成练习
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。
风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。
总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。
只要空气流动，就会产生风。
只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。
由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。
明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。
近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。
日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。
随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
不过，风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。
曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。
我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福，也能给人类带来灾害。
但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。
随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。
2、风是怎么形成的？
3、判断：你认为正确的在括号里画“√”。
文章主要写的是
风是变化无常的。
（）
风是怎样形成的。
（）
风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。
（）
风的形成及风与人类的关系。
（）
4、“随着时代的进一步发展，相信在不远繁荣将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
”请你大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。