实用文体写作汇总
实用文体写作知识要点(最新)
《实用文体写作教程》知识要点绪论实用型文章的特征（4点 p2—4。
以下只标开始页）。
第一章行政1.公文的特点（5点p10）。
2.公文各要素划分为哪三部分（p14）。
3.公文发文字号的构成（p15）。
4.上行文、平行文、下行文的涵义（p22）。
（以下请同学自己找）5.公告、通告、通知、通报、请示、报告、函等公文文种的用途。
6.通报的分类。
7.通知、报告、请示、函等重点公文文种的写作。
8.会议纪要的特点。
第二章事务文书1.的分类、特点及写作要求。
2.计划正文的一般构成。
3.计划的写作要求。
4.总结的分类及写作要求。
5.讲话稿的涵义。
6.章程、条例、办法、规定、守则的涵义。
7.规定正文主体部分一般应包括的内容。
第三章公关文书1.推荐信、求职信、介绍信的涵义。
2.开幕词、欢迎词的涵义。
第四章财经文书1.新闻标题的拟写。
2.新闻导语的涵义及常见写法。
3.新闻的“倒金字塔”式结构；新闻背景材料的类型。
4.产品说明书的作用。
5.产品说明书的特点。
6.产品说明书的写作注意事项。
7.经济活动分析报告的功能。
8.经济活动分析报告的写作注意事项。
9.可行性研究报告的写作注意事项。
10.的涵义、特点。
11.签订合同应注意的事项。
第五章法律文书1.民事起诉状、民事答辩状、行政起诉状的涵义。
2.民事起诉状的核心内容。
3.民事答辩状正文的主要特点。
4.行政起诉状的正文时，怎样进行事实的陈述。
5.民事诉讼文书、刑事诉讼文书、行政诉讼文书的涵义。
第六章生活文书1.便条的特征。
2.字据的主要特点。
3.人们常用的检索工具主要有哪几种。
4.检索文献资料的主要方法。
5.笔记的种类。
6.启事的特点。
综述课程特别注意事项：1. 文中没有错别字；2. 文中没有错误的标点符号，注意半角和全角符号使用；3. 注意行间距，采用单倍行距；4. 段落首行缩进；5. 摘要是全文内容的精炼总结；6. 段落内容左右对齐；7. 不能从文献和其它资料上直接拷贝和粘贴图表；8. 表格要有表序号和表题；9. 图要有图序号和图题；10. 注意文章的各项字体大小和字体类型。
高考语文：12种应用文体格式范文大全，收藏！
高考语文：12种应用文体格式范文大全，收藏！高考语文12种应用文体格式与范文大全，包括一般书信、表扬信、慰问信、贺信、演讲稿、发言稿、倡议书、读（观）后感、主持词、辩论稿、书评、驳论文01普通书信这盛世，如你所愿敬爱的革命先烈们（顶格写称谓表示尊敬）：你们好（下一行空两格写问候）！我是港珠澳大桥的一名建设者，每当看着港珠澳大桥的图片，我的思绪都会不由自主地翻飞；想起书上描绘的那战火纷飞的岁月，想起影视中那战天斗地的豪情，想起今日盛世中国的美丽画卷。
我想和你说：这盛世，如你所愿。
敬爱的先烈们，如果你们能够参加 70 周年阅兵的话，一定能够看到车牌号分别是 1949和2019的两辆阅兵车，一定能够看到那辆车牌号为1949 的阅兵车上无人乘坐。
你们知道吗，那是为你们准备的。
今昔对比，你们一定会有“此生无悔入华夏，来世还做中国人”的欣慰和慨叹。
魂兮归来，所见亦无憾，所见必如所愿。
你们知道吗？漫步城市中，偌大的广场，有空地，有戏台，台上是水袖青衣，台下是“动次达次”；台上人沉浸在戏中，或喜或嗔，或哀或愤，台下人陶醉在曲中，或进或退，或旋或蹲。
有人品一杯香茗，跟着台上人摇头晃脑、念念有词；有人放下手中物什，跟着台下人旋转跳跃，舞步蹁跹。
而作为舞坛新秀，广场舞的兴起只在近几年间，但鲜明的节奏、简单的动作使它迅速在大妈中流行起来，甚至掀起了一股广场舞热，给人以愉悦的精神享受。
你们知道吗？回到农村老家，处处是美丽乡村。
“故人具鸡黍，邀我至田家。
”穿过婆娑的树林，你能依稀看见阡陌交通、青山绿水的胜景。
“致君尧舜上，再使风俗淳”的愿景，鞭策着炎黄子孙不断前进。
村镇门口修葺一新的门楼，平坦宽阔的马路，和乡亲们共同致富而洋溢的笑脸，是时代无声变迁的写照。
心中有桃源，便不必去望穿秋水地寻找，这些与当今的新农村建设内涵更是完美契合。
放眼望去，老有所养，住有所居，百姓安居乐业。
“寸寸山河梦，昭昭赤子心”，70 年前革命先辈用血泪为我们开辟了新的道路；70 年后的阅兵式上，我们用盛世景象来告慰他们。
应用文写作范文大全(通用3篇)
应用文写作范文大全1建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1.在xxx正中写“建议书”三个字。
2.写接受建议对方的名称。
3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1.在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2.写被通知单位或个人的名称。
3.写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4.结尾可写“特此通知”等字样。
5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全2应用文写作建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1．在xxx正中写“建议书”三个字。
2．写接受建议对方的名称。
3．正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4．表达建议者的愿望。
5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6．写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1．在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的.通知”、“紧急通知”等。
2．写被通知单位或个人的名称。
3．写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4．结尾可写“特此通知”等字样。
5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全3决定是常用的一种应用文文体，决定具有权威性、指导性、稳定性、和长远性的特点。
[实用文体写作]实用文体
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[实用文体写作]实用文体实用文体篇1:辞职报告必须提前30天提交么劳动者辞职不是必须提前30天提交辞职报告的，如果用人单位的行为有违反《劳动合同法》第38条规定情形之一的，劳动者是可以被迫辞职的，只不需要提前一个月的。
一、个人提出离职分三种情况：1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准，并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金（每工作1年支付1个月工资）及办理离职手续等；2、没有提前30天提出离职，用人单位也不存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者直接提交辞职信就走人，这个时候就是违法了，给用人单位造成的直接经济损失、招聘劳动者产生的费用，用人单位可以要求劳动者承担。
3、依据《劳动合同法》37条，劳动者提前30天提出的书面离职，不需要用人单位批准就可以离职。
其中，试用期提前3天书面提出；用人单位有义务结清工资办理离职手续。
二、劳动者可以通过快递或挂号信邮寄给用人单位解除劳动关系的通知（也就是通俗说的辞职信、辞职报告），这样便于保留证据。
用人单位不支付劳动者工资或不为劳动者办理离职手续，劳动者可以通过申请劳动仲裁解决；三、相关法律依据：《劳动合同法》第三十七条劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。
劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。
第三十八条用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；(二)未及时足额支付劳动报酬的；(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的；(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
常用文体总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言在信息爆炸的时代，各类文体广泛应用于我们的日常生活、学习与工作中。
掌握常用文体，有助于我们更好地进行信息传递、交流与沟通。
本文将对常用文体进行总结，以期为读者提供参考。
二、常用文体概述1. 记叙文：以记叙为主要表达方式，通过时间、空间、人物、事件的描写，使读者对事件有一个清晰的了解。
如新闻报道、人物传记等。
2. 议论文：以议论为主要表达方式，通过对某一问题的分析、论证，表达作者的观点。
如时评、评论文章等。
3. 说明文：以说明为主要表达方式，对某一事物、现象、原理等进行解释、介绍。
如科普文章、说明书等。
4. 应用文：以实用为目的，如书信、报告、总结等，用于日常工作和生活中的沟通。
5. 散文：以抒发情感、表达意境为主要目的，注重语言的优美和形式的自由。
如散文诗、随笔等。
6. 小说：以虚构的故事为主要内容，通过人物、情节、环境的描写，反映社会生活。
如长篇小说、短篇小说等。
7. 诗歌：以韵律、节奏、意象为主要特点，通过抒发情感、表达思想。
如抒情诗、叙事诗等。
三、常用文体特点及写作技巧1. 记叙文：注重时间、空间、人物、事件的描写，力求真实、生动。
写作技巧包括：细节描写、心理描写、环境描写等。
2. 议论文：观点明确，论据充分，论证严密。
写作技巧包括：提出论点、阐述论据、展开论证等。
3. 说明文：条理清晰，逻辑严密，语言准确。
写作技巧包括：分类、比较、举例等。
4. 应用文：结构规范，格式统一，内容实用。
写作技巧包括：标题、正文、落款等。
5. 散文：语言优美，意境深远，情感真挚。
写作技巧包括：意象、比喻、排比等。
6. 小说：情节曲折，人物鲜明，主题深刻。
写作技巧包括：伏笔、悬念、心理描写等。
7. 诗歌：韵律优美，意象丰富，情感真挚。
写作技巧包括：押韵、对仗、比喻等。
四、结论常用文体在日常生活、学习与工作中发挥着重要作用。
掌握各类文体特点及写作技巧，有助于我们更好地进行信息传递、交流与沟通。
在实际写作过程中，我们要根据不同文体特点，运用相应的写作技巧，以提高写作水平。
应用文写作(常用文体)
307班班委
2015年3月26日
再见
课后练习：
： 春水无风无浪，春天半雨半晴。307班 “寻觅春天的足迹” 春游系列活动还在进行 中…… 你看绘画比赛经过初赛、复赛，最后有8位同学进入了决赛，决赛将于3月25日在学校南一 楼大厅举行，请你以班委的名义在比赛前给李支凌老师送一张请柬，请他到时来当评委。
二．正文。征稿启事的正文一般要写明以下四个方面的内容： 明征文的目的、对象、用途、意义； 明征文的体裁、字数； 明有关事项（如起止时间、投寄办法、评奖的办法等）； 明征文单位的地址、邮编、联系人。
3. 落款。注明发布征文单位的名称、发布日期。若标题或正文中已显示征文单位， 此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年、月、日。
请你以班委的名义写一份通知。
温馨提醒：
“通知”内容中必须写清楚什么人在什么时间、什么地点要做什么、要带什么，不能 含糊。
通知
01
02
请参加班级“春游”活动的同学于明天上午8点准 时在校门口集中，统一穿校服，穿运动鞋或旅游鞋, 带适量干粮，自带午餐，请准时到校。
03
307班班委
04
3月28日
五、活动倡议书
307班班委 2015年3月26日
请柬 1
尊敬的叶老师： 2
近段时间，随处可听
为发扬中华民族的优
见“光盘”一词，所
良传统，增强同学们
谓“光盘”，就是吃 光餐桌上的饭菜。坎 门一中为配合“光盘”
的节约意识， __________________ ___
行动，准备在初三年
实用文体范文
实用文体范文实用文是指用于实用目的的文体，通常包括信函、公文、通知、申请书等等。
它以实际应用为目的，具有多种功能。
下面是几篇不同类型的实用文范文，供参考。
1. 申请书尊敬的XXX领导：我是一名初中语文教师，目前已在本校任教4年，积累了较为丰富的教学经验。
经过多年教育工作的实践，我逐渐认识到外语在现代教育中的重要性，所以我想申请学校提供我赴国外学习深造的机会，以提升自己的教学能力和受益于我国外语教育的不断发展。
我希望能够赴美学习半年，选修一些教育学、语言学等方面的课程，通过与海外教育专家的交流与研讨，更好的学习到国外教育的前沿理念，将其运用到我自己的教学实践中，提高我自己的教学水平，增强我国語文教育的质量。
同时，我会在学成后的一年内在学校内组织多次教育分享会，结合个人多年的教育经验，总结海外学习成果分享给学校内外的教育工作者和同行，提升学校的教育教学水平。
在此，我再次表达了对您的深切感激和诚挚的祝愿。
如果您能够批准我的申请，我将不负众望，务实为教育事业发展贡献自己的力量。
此致敬礼！XXX2. 通知尊敬的各位居民：根据单位通知和政府要求，为确保小区居民的安全，保护公共环境的整洁和卫生，现通知小区内的车主：自本通知之日起，小区内的废弃车辆必须在三天内自行处理，否则将由环卫部门进行强制拖走处置，并按照相关规定处罚。
此外，车辆请勿停放在消防通道、楼道等公共通道上，以免影响紧急情况下的通行。
望广大业主和居民共同遵守，共同维护小区公共秩序和良好环境。
小区管理处日期：xxxx年xx月xx日3. 请假条尊敬的XXX老师：我是你的学生XXX，因为身体原因，需要请三天的病假。
我已将病况详细告知家人，他们也支持我休息一段时间以恢复身体。
请假时间为xx月xx日至xx月xx日。
我将在假期结束后补上未完成的作业，并且请在开学后及时查阅作业内容，以确保我能及时赶上学习进度。
为了方便您能及时知晓我的请假申请，我已经将此请假条交给了班主任XXX老师，请您批准我的请假请求。
12种应用文体的写作方法(汇总)
12种应用文体的写作方法（汇总）
(一)计划与方案
计划与方案其实就是工作的打算和安排，进行书面化、条理化、具体化以后就是通常所说的“工作安排”、“工作要点”、“工作规划”、“工作方案”，我们经常用到的就
是“工作要点”或者叫“工作安排”。
不经常用到的如书中提到的“中长期规划”、“项目
方案”、“综合方案”等大家可以看看书了解一下不作为重点掌握。
但要清楚计划或
要点是把想要做的工作具体化，而方案则是把计划进一步明细化，有完成计划的具体方法和步骤，具有可直接操作的特点。
重点学习一下工作要点的结构和写作特点。
工作要点是一级机关或一个职能部门针对未来一个时期工作的简明扼要安排，多由于领导机关或部门对下属单位布置工作和交待任务。
如通辽市地税局20xx年工作要点、20xx年纪检监察工作要点等，
要点的要求明确，指导性强，便于执行，也有利于事后检查。
工作要点有标题、正文、署名和成文日期四部分组成，工作要点的特点是具有指导性、预见性、可行性和约束性。
(二)总结
总结就是单位或个人对过去一定阶段所做的工作或开展的活动进行全面系统的分析、研究和评价，从中找出成绩、问题、经验和教训，揭示规律的书面报告材料。
总结是一种比较灵活的应用文体，经常用的有三大类：单位总结、个人总结、专题总结。
重点掌握个人总结的结构要素和写作要求，一般了解单位总结和专题总结的写作要求与技巧。
个人总结要抓住主要问题，突出经验、教训和个人思想上的收获体会，不可停留在工作过程的回顾或一般优缺点的检查上。
个人总结行文结构一般由标题、正文、落款三部分组成。
标题：单位名称+期限+内容+文种。
2023中高考作文素材：13种热点应用文体归纳!(格式+注意点+范文)
2023中高考作文素材：13种热点应用文体归纳！（格式+注意点+范文）高考热点应用文：文学评论、一般书信、表扬信、慰问信、贺信、演讲稿、发言稿、倡议书、读（观）后感、主持词、辩论稿、书评、驳论文一、文学评论文学评论是对文学作品小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等进行评论的一种文体。
评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面议论、评价，提高阅读，鉴赏水平。
【赏析角度与内容】1.赏析作品的主题思想。
主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。
赏析主题常用的术语有：中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。
2.赏析作品的形象。
通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。
分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义（社会意义），二是简要分析人物主要的性格特征。
3.赏析作品的艺术手法。
文学作品的艺术手法是多种多样的，主要包括以下几个方面：（1）表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明；（2）表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等；（3）叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等；（4）描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等；（5）描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等；（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7）修辞手法。
如比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。
4.赏析作品的构思技巧。
作品的构思技巧主要包括以下几个方面：（1）写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等；（2）文章线索，如以某个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空间为线索等；（3）层次结构，如总—分—总、总—分、分—总、分—分（并列；层进）；（4）选材特点，如生动典型、来自生活、新鲜亲切等；（5）行文布局，如开门见山、卒章显志、画龙点睛、以小见大、层层深入、过渡自然、前后呼应、伏笔铺垫、欲扬先抑、详略得当等。
常用应用文体写作
从中央人民政府门户网考察国务院办公厅2000 年1月至2007年11月上旬的所有答复请示的函件， 共计178份，其中用函答复请示的138份，用“通 知”答复请示40份中，8份用于答复调整国家级 自然保护区的请示；16份用于答复批准城市总体 规划的请示，16份用于答复调整机构及组成人员 的请示，其中14份为答复中国人民银行调整货币 政策委员会组成人员的请示，2份为答复调整全国 企业管理领导小组成员的请示。
四、行文规则 （一）政府各部门可以相互行文和向下一 级政府的相关业务部门行文。除以函的形 式商洽工作，询问和答复问题、审批事项 外，一般不得向下一级政府正式行文。除 办公室外，部门内设机构不得对外行文。 （二）同级政府及各部门，上级政府部门 与下一级政府可以联合行文。
（三）向下级机关或本系统的重要行文， 应当同时抄送直接上级机关。 （四）请示应当“一文一事”；只写一个 主送机关，需要同时送其他机关的，用抄 送。 （五）除上级机关负责人直接交办的事项 外，不得以机关的名义向上级机关负责人 报送请示、意见和报告。 （六）报告不得夹带“请示”事项。
一、应用文的分类
应用文一般可分为公务文书和私务文书。 私务文书：如信函、家谱等。 公务文书：可分为专用文书和通用文书。 专用文书：经济文书、司法文书、军用文书、教 育文书等等。 通用文书：可分为事务文书和法定文书 事务文书：如计划、总结、调查报告、述职报告 等等。 法定文书：党内公文（14种）和行政公文（13种）
规定：对特定范围内的工作和事务制定具 有约束力的行为规范。 函：用于机关之间商洽工作、询问和答复 问题，向无隶属关系的有关主管部门请求 批准等。 会议纪要：用于记载会议主要精神和议定 事项。
三、国家行政公文的概念、种类
八种实用文体常见写作模式浅析
八种实用文体常见写作模式浅析近年来，“任务驱动型”作文命题形式被高考作文命题所侧重。
高考作文要求考生写作应用文的较多，文体倾向逐年明显，突出了实用性议论文的写作。
在近年的各地高考语文模拟考试中，应用文也是必练项目，大有席卷天下、并吞八荒的强烈势头。
悉心研究，可见应用文种类繁多变换，格式要求细致规范，使得高考作文备考任务加重了，写作难度看似变大了。
其实不然。
只要熟悉各种应用文体的格式特点和结构模式，认真书写相关内容，准确落实到文字中，反复铭记和修改强化格式，遵循思路，有迹可求，反而会化繁为简、变难为易了。
近年高考作文，要求写作的常见应用文体有书信、演讲稿、发言稿、倡议书、读后感、观后感、辩论词、主持词等。
它们各有文体特点，各有格式、模式要求，或大同小异，或同中有异，或各有特色。
下面分类简述，以备应考。
一、书信书信是人们在日常工作、学习、生活中和特定的交流对象进行思想交流、情感沟通、经验传播的一种应用文体。
它的种类繁多，其中一般书信和专用书信比较常见常用；书信的内容丰富，可把自己健康、学习、生活、工作的情况告诉对方，了解对方的相关情况，求职求荐等有求于对方等；可以采用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，形式有规范，语言要自由。
书信写作要注意以下模式。
拟题：考生在认真阅读材料、审题立意之后，首先要拟定新颖别致的题目。
要努力追求标题就是文章主旨、中心论点的拟题方向。
“给……的一封信”是最普通的题目，但不够新颖，缺乏文采。
可以灵活撷取比喻、拟人、对偶等修辞手法，适时引用、化用，或改用古典诗词、名言警句、歌词俗等，可以采取副标题和正标题彼此呼应的拟题形式。
如2020年新高考Ⅰ卷作文“身隔千山，心若比邻”“空间距离有远近，心理联系更紧密”，分别采用比喻、对偶修辞，既有利于点明题旨，旗帜鲜明，又富有文采，引人入胜。
称呼：其书写方法是在第一行顶格写，它的后面使用冒号，而冒号后面不再书写其他文字，使后面的多半行空着。
实用公文写作大全
实用公文写作大全命令（令）1.概述命令是一种非常庄严的指挥性下行公文，要求所属机关坚决执行，是强制性的领导与指挥文件。
命令常用于国家最高权力机关或政府元首根据国家最高权力机关的决定，颁布宪法、法律、法令等法规性文件，宣布为执行法规文件而采取的强制性措施，部署重大任务和下达重要指示。
也可用于其他行政机关宣布下属的任免、奖惩。
党的领导机关一般不单独使用命令，如须使用常与国家或政府领导机关联名。
命令有时简略为令。
2.写作要求命令通常由三部分构成：(1)标题直接标明什么命令（令）；也可在命令（令）的前面标明发布命令（令）的机关名称或领导人的职务。
(2)正文命令的正文多由“原因”和“使命指挥”构成。
前者说明为什么要发布该项命令，后者要说明命令所属机关必须遵照执行的事项，生效与执行的时限。
(3)签署标示签发此项命令的机关或法定作者，签发的日期，并盖上印章。
命令的撰写，要求文字非常简明扼要，篇幅简短，主要传达领导机关的决定，不必作具体意义的阐发。
行文结构要严谨，文句要精炼准确，语气要坚决肯定，不能使用商量或模棱两可的口吻。
3.例文中华人民共和国国务院令(第351号)《医疗事故处理条例》已经2002年2月20日国务院第55次常务会议通过，现予公布，自2002年9月1日起施行。
总理朱閒基2002年4月4日公布令1.概述公布令即颁布令，是命令中属于国家最高权力机关或国家元首根据国家最高权力机关的决定，颁布宪法、法律、法令以及其它法规性文件而采用的一种公文体裁。
公布令可分为颁布法律和其它法规性文件的命令，公布重大事项或必须严格执行事项的命令两种。
因公布令一般都带有附件，故又称带有附件的命令。
2.写作要点公布令由四部分构成：(1)标题公布令的标题通常也包括发文机关、发文事由和文种类别三部分，但使用时只写明发文机关与文种即可。
如“中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长令”、“中华人民共和国国务院令”，等等。
(2)正文公布令的正文一般很简短，主要写明经过什么机关或会议，在什么日期通过批准了何种法令文件，开始生效与执行的日期。
12种应用文体的写作方法(汇总)
12种应用文体的写作方法（汇总）应用文体是指能够应用于实际生活中的文体，如求职信、邀请函、广告文等。
下面是12种应用文体的写作方法的汇总。
1.求职信求职信是用于申请工作的一种应用文体。
在写求职信时，首先要明确自己的目标和意图，然后介绍自己的个人信息、教育背景和工作经验。
接着要突出自己的优势和能力，并说明为什么适合这个职位。
最后，表达对面试的期待，并表示感谢。
2.邀请函3.申请信申请信是用于申请其中一种权益或机会的一种应用文体。
在写申请信时，首先要说明申请的目的和原因，然后详细说明自己的情况和资格。
接着要强调自己的能力和价值，并提供必要的证明材料。
最后，表示感谢，并期待对方的回复。
4.投诉信投诉信是用于表达对一些问题或不满的一种应用文体。
在写投诉信时，首先要明确自己的问题和不满，然后详细描述问题的发生经过和影响。
接着要提出解决问题的建议或要求，并说明自己的权益和合法性。
最后，表示期待对方的回复，并保持礼貌和客观。
5.感谢信感谢信是用于表达对他人帮助或关心的一种应用文体。
在写感谢信时，首先要明确感谢的原因和对象，然后详细描述对方的帮助和影响。
接着要表达自己的感激之情，并说明对方的重要性和价值。
最后，表示再次感谢，并祝福对方。
6.道歉信道歉信是用于表达对他人或组织的道歉和歉意的一种应用文体。
在写道歉信时，首先要明确道歉的原因和对象，然后详细描述自己的错误和责任。
接着要表达自己的诚意和决心，并提出补救措施。
最后，表示再次道歉，并保证不再犯同样的错误。
7.建议信建议信是用于提出对一些问题或情况的建议和意见的一种应用文体。
在写建议信时，首先要明确建议的目的和对象，然后详细描述问题的现状和影响。
接着要提出具体的解决方案和建议，并说明其可行性和优势。
最后，表示期待对方的回复，并保持客观和理性。
8.邀请信9.推荐信10.告示11.广告文广告文是用于宣传和推广产品、服务或活动的一种应用文体。
在写广告文时，首先要明确宣传的目标和受众，然后突出产品或服务的特点和优势。
实用公文写作大全
实用公文写作大全命令（令）1.概述命令是一种非常庄严的指挥性下行公文，要求所属机关坚决执行，是强制性的领导与指挥文件。
命令常用于国家最高权力机关或政府元首根据国家最高权力机关的决定，颁布宪法、法律、法令等法规性文件，宣布为执行法规文件而采取的强制性措施，部署重大任务和下达重要指示。
也可用于其他行政机关宣布下属的任免、奖惩。
党的领导机关一般不单独使用命令，如须使用常与国家或政府领导机关联名。
命令有时简略为令。
2.写作要求命令通常由三部分构成：(1)标题直接标明什么命令（令）；也可在命令（令）的前面标明发布命令（令）的机关名称或领导人的职务。
(2)正文命令的正文多由“原因”和“使命指挥”构成。
前者说明为什么要发布该项命令，后者要说明命令所属机关必须遵照执行的事项，生效与执行的时限。
(3)签署标示签发此项命令的机关或法定作者，签发的日期，并盖上印章。
命令的撰写，要求文字非常简明扼要，篇幅简短，主要传达领导机关的决定，不必作具体意义的阐发。
行文结构要严谨，文句要精炼准确，语气要坚决肯定，不能使用商量或模棱两可的口吻。
3.例文中华人民共和国国务院令(第351号)《医疗事故处理条例》已经2002年2月20日国务院第55次常务会议通过，现予公布，自2002年9月1日起施行。
总理朱閒基2002年4月4日公布令1.概述公布令即颁布令，是命令中属于国家最高权力机关或国家元首根据国家最高权力机关的决定，颁布宪法、法律、法令以及其它法规性文件而采用的一种公文体裁。
公布令可分为颁布法律和其它法规性文件的命令，公布重大事项或必须严格执行事项的命令两种。
因公布令一般都带有附件，故又称带有附件的命令。
2.写作要点公布令由四部分构成：(1)标题公布令的标题通常也包括发文机关、发文事由和文种类别三部分，但使用时只写明发文机关与文种即可。
如“中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长令”、“中华人民共和国国务院令”，等等。
(2)正文公布令的正文一般很简短，主要写明经过什么机关或会议，在什么日期通过批准了何种法令文件，开始生效与执行的日期。
19种常用应用文写作综合论述
19种常用应用文写作综合论述综合论述19种常用应用文写作应用文是常用于工作、学习和日常生活中的一种书面表达方式。
熟练掌握各类应用文的写作技巧和规范格式，对于提高沟通效率和形象塑造至关重要。
本文将综述19种常用的应用文写作，帮助读者对应用文写作有更全面的认识。
一、公告类应用文公告是向特定群体发布信息的一种文体，通常用于组织、机构、学校等公众场合。
写公告要直接、简洁地传达信息，注重清楚明确。
二、通知类应用文通知是一种主要用于组织、机构、学校等内部人员之间传递信息的书面形式。
通知的特点是要准确明了、简练明确，重点在于传递信息。
三、邀请函类应用文邀请函用于邀请他人参加某项活动或出席某个场合。
邀请函需要礼貌、亲切，并明确活动时间、地点以及注意事项等。
四、求职信类应用文求职信是求职者向招聘单位求职的一种应用文，要求表达清晰，自信平实，突出个人优势与适应能力。
五、辞职信类应用文辞职信用于向原始工作单位告知离职的一种书面形式。
辞职信应表达感激之情，同时明确离职原因和离职时间，以便双方安排工作。
六、感谢信类应用文感谢信用于向他人表达感谢之情。
感谢信应真诚、具体地表达感激之情，并向对方表示希望进一步的合作。
七、请假条类应用文请假条是用于向上级或教师请假的一种书面形式。
请假条要求描述请假原因和请假时间，并表示自己的愿意补课或请假期间将要完成的任务。
八、备忘录类应用文备忘录常用于内部机构或组织之间的沟通，用于提醒或交代事项。
备忘录格式简洁明了，重点在于提醒和交代任务。
九、议论文类应用文议论文用于陈述个人观点或论证某一观点，可以用于辩论、杂志投稿等场合。
议论文需要明确主题，并用合理的论据和论证方法加以论述。
十、报告类应用文报告是向某一机构或组织反映某项问题的一种书面形式。
报告要准确、详细地陈述问题，并提供相应的分析和解决方案。
十一、建议信类应用文建议信用于向特定机构或组织提出建议或改进建议的一种书面形式。
建议信要具体、明确地对问题提出建设性意见，并尽量提供可行的解决方案。
六大实用文体写作范本
六大实用文体写作范本佚名一、书信红旗飘扬，中华阆阆——写给母亲的一封信亲爱的母亲:女儿想了许久也不知该如何落笔，也许是今日所见到的景象太过震撼，令我的心情久久不能平复。
女儿知道，您虽然没能身处天安门广场，但同样挂念着开国大典。
但没关系，女儿会用手中的笔为您写下今日的盛况。
声势浩大，节奏统一的脚步声由远而近传来，但我的视线被前面的人挡住了，望不到军人的英姿。
国歌响起来了，节奏铿锵有力，瞬间激荡起我内心的热情，望不见国旗仪仗队，却能望见冉冉升起的五星红旗，女儿心中的激动、豪迈之情随着庄严的五星红旗的升起而高涨，一浪高过一浪。
天安门广场礼炮轰鸣，彩旗飞扬，群情热烈，女儿激动得流下了眼泪！母亲，北京国庆观礼上的28响礼炮，千里之外的您也听到了吧？我想，您一定也热泪盈眶！所有的中华儿女终于抬起了头，挺直了腰，昂首面向世界！我们终于可以骄傲的宣布：中国人民，从此站起来了！1949年10月1日，这是永载史册的日子！今天，中华人民共和国成立了！闭上双眼，开国大典的情景仍如幻灯片般在我眼前一一闪过:我看到伟大领袖毛主席、敬爱的周总理，英勇的彭将军，整齐威武的方队、热情洋溢的群众……这庄严的一幕幕我将永生铭记！母亲，几年前我们不敢想象的情景，竟然真的成了现实！中国共产党领导我们取得了胜利，我们再也不用担惊受怕，再也没有战火纷飞，再也不用流离失所！一切的灾难、屈辱都会随着新中国的成立变成过去式！我们的国家在中国共产党的领导下一定会越来越强大！母亲，我想您也同我一样，在激动、骄傲的同时，更感谢那些为了如今的一切“抛头颅、洒热血”的革命先烈们，没有他们就没有我们如今的生活！女儿会始终记得您的教导，不忘初心不忘本，努力学习，为祖国的发展添砖加瓦！最后，愿您身体健康，愿伟大的祖国繁荣昌盛！您的女儿爱国1949年10月1日【范本特征】一是符合书信文体的规范格式，首部有称谓“亲爱的母亲”，尾部有问候语“愿您身体健康，愿伟大的祖国繁荣昌盛”，署名、日期等。
实用文体写作
期末实用文体写作复习资料，主要考察七种文体，分别是请示、批复、总结、通知、求职信、报告、行政公文等。
一、请示写作结构及要点一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。
“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。
格式：关于××××的请示XX市教育局：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
当（妥）否，请批示。
XX学院×年×月×日（要大写）二、批复的写作结构标题标题包括批复机关、批复事项和批复文种三个部分。
如《宏大公司对〈燕奇国际文化交流公司举办"燕奇杯"书法大赛的请示〉的批复》。
也可只写批复事项及文种两部分，如《关于建立东风电机厂工会委员会的批复》。
主送单位即来文请示的单位。
其位置在标题之下，正文之上。
批复是有针对性的，所以不可缺少主送单位。
正文分为开头、内容和结语三部分。
实用文体写作汇总共52页PPT
实用文体写作汇总
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读❖ 知识就是财富❖ 丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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《实用文体写作》 课程组
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（1）确定结构程序
绪论：提出问题；说明背景；揭示观点；阐 释概念
本论：并列式、递进式、混合式
结论：提出论证结果；指明进一步研究的方 向
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（2）拟定写作提纲
一份完整、正规的论文写作提纲，应由以下 项目构成：
文章的主要论点。
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2、结构的安排
在确立观点、选定材料 之后，要设置出一个能 把观点和材料包容进去 的逻辑框架，这个逻辑 框架就是文章的结构。 简单地说，结构即文章 的内部构造，安排结构 即谋篇布局，确定文章 的总体格局。
确定结构程序 拟定写作提纲
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（3）要选取富有新意的材料
一篇高质量的论文，不仅观点要新颖，材料 也必须是有新意的。如果材料是袭用别人的， 即使观点再新，写出来的文章同样缺少新鲜 感。 有新意的材料主要包括以下三种情况：一是 把新的事实、新的思想观念作为材料使用； 二是把早已存在但未被人们发现或普遍注意 的事物作为材料使用；三是从新的角度使用 人们已比较熟悉的材料，使旧的材料翻出新 的意义来。
教学辅导
学术论文的概念 学术论文的特征 学术论文的写作
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三、学术论文的写作 选题阶段 研究阶段 写作阶段
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（三）写作阶段
材料的选取 结构的安排 段落的组织 论证的展开
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要选取确实的材料，就 必须保证材料的来源和 内容的可靠性。使用第 一手的材料要反复调查 核实；使用第二手的材 料要有根据有出处；对 手头的材料要注意鉴别 真伪。关键要有实事求 是的态度。
（2）要选取有力的材料
有力的材料，是指有说服力和表现力的材料。 首先，材料要适用，即材料与观点要一致， 要能够为表现观点服务，不能游离于观点之 外； 其次，材料应当是必要的材料，不是可有可 无的； 再次，材料必须是典型的材料，能够反映事 物的本质及共性特征，具有丰富的内涵和较 强的说服力。
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③内容纲要
内容纲要是一份论文写作提纲的主体部分。在这-部分中，要以分条列 项的形式把论文正文部分的构成状况如实地反映出来。内容纲要常见 的写作形式为： 一、大的部分或大的层次的论点 （一）段的论点 …… …… 1.段内层次的意思 …… …… （1）材料 …… …… 二、同上 三、同上 …… ……
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另一类是揭示论点的标题
在这类标题中，作者对问题的基本看法直接被反映出 来，标题就是对文章的内容核心的概括。在文科论文 中，揭示论点的标题然不如揭示课题的标题的使用频 率高，但也还是比较常见的，如《洋务派不能承担发 展中国资本主义的历史任务》、《章太炎是小资阶级
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中文系课程组
学术文体（下）
学术论文 学术情报
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学术论文（续）
教学目标
学术论文的写作难度较大,因而 本章的内容比较复杂,需要掌握 的问题较多,归纳起来主要有: 学术论文的涵义；学术论文的 基本特征；课题的类型；选题 的原则；获取论文写作资料的 基本途径；进行创造性思维的 条件和方法；选取论文写作材 料的原则和标准；论文的结构 程序；论文写作提纲的构成项 目；论文构段的要求和方法； 毕业论文的文面格式。对其他 内容，做到一般了解即可。
教学环节 课堂导入 教学辅导 例题讨论 课堂练习 课外实训
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课堂导入
学术论文的写作分为三个阶段，即：选题阶 段、研究阶段和写作阶段。前面给大家介绍
了选题阶段、研究阶段的若干问题，下面我
们介绍论文的写作阶段。
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思想家》、《文艺学与文献学的完美结合》等等。标
题以论断的形式出现，看法明确，容易吸引读者。
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②观点句
观点句也叫论点句或主题句，简单地说，所 谓的观点句就是概括全篇文章的基本观点的 语句。把文章的基本观点写在提纲中，落实 到书面上，有利于观点的进-步明确，能够有 效地防止写跑题，观点句会时时提醒、限制 作者，使作者牢记文章的中心之所在。观点 句不是论文提纲的必备项目，但内容比较复 杂的论文一般应当写出。
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1、材料的选取
要选取确实的材料 要选取有力的材料 要选取有新意的材料 要选取易于理解的材料
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（1）要选取确实的材料
确实的材料即真实准确的材 料，是同客观实际相符合的 材料。这是因为：材料是产 生观点的基础，材料真实准 确，才能得出正确的结论； 材料又是表现观点的支柱， 只有材料真实准确，才能使 读者确信无疑，接受你的观 点。
《实用文体写作》 课章的名称。论文作者为论文拟 定标题，一般可以着眼于两个方面，也就是
说可以从两个角度去考虑，这样，论文的标
题也就相应地形成了两种类型：
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一类是揭示课题的标题
这类标题所说明的只是作者所研究、文章所要证明的问题，不 涉及作者对问题的看法。文科论文的标题以这类标题居多，如 《论兴的审美意义》、《试论王勃的易学时命观对其文学创作 的影响》、《艾青四十年代诗歌创作论》、《沈从文文学批评 风格及其成因浅析》等等。这类标题有的只由问题充当，不另 加其他词语，如《关中文学与汉代文学》，《动词的配价与汉 语的把字句》，更多的是在问题的前后加上标明文种的词语， 整个标题以"论……"……"论"、"……探析"、"……辨析"、 "……研究"等形式出现。
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（4）要选取易于理解的材料
从文章与读者的关系上说，文章要通俗易懂、 深入浅出，才能为读者普遍接受。因此，在
使用材料时要注意两个问题：一是读者的理
解力；二是要使用具体翔实的材料。
写作中常用从已知到未知、从简单到复杂、
从具体到抽象的方法，逐步引导读者去领会